网络视听许可证1908336 粤通管BBS【2009】第175号 穗公网监备案证号：3

增值电信业务经营许可证B2- 互联网药品信息服务资格证(粤)-非经营性- 节目制作经营许可证粤第735号粤网文[4

　　设计意图：　　小班幼儿活潑好动但基本动作发展较弱，坚持性差注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基夲动作，提高身体动作的协调性、灵活性据此，我设计了本次活动

　　1.观察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性灵活性。
　　2.懂得遵守游戏规则感受参加集体活动的乐趣。

　　观察标记做相应的身体动作提高肢体的协调性、灵活性。

　　活动难点：　　懂嘚遵守游戏规则感受参加集体活动的乐趣。

　　垫子 身体部位标记若干

　　游戏：《找个朋友碰一碰碰一碰》导入
　　1.出示标记认识各种身体部位标记。
　　师：今天老师给你们带来了好玩的东西看，你觉得这些标记像你身体的哪里呢
　　2.师出示垫子，幼儿观察垫孓上的标记并做相应动作
　　3.游戏《碰一碰》，幼儿每人拿一块垫子按标记做动作幼儿互换垫子玩。
　　师：这些垫子娃娃想和你们玩碰一碰的游戏现在请你们每人找一个垫子娃娃开始玩游戏。
　　4.游戏《从头忙到脚》 幼儿分组将垫子摆成几条赛道进行大闯关活动。
　　幼儿将垫子娃娃送回家