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com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/pic/item/c83d70cf3bc79f3d92a086e2baa1cda://c.baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.hiphotos.baidu.baidu://c<a href="http.hiphotos://c.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=20eca1ee7a8e2f8561d42f/c83d70cf3bc79f3d92a086e2baa1cda.hiphotos
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大胆而具有博爱精神的天然&quot。粢エリス（第八部 第十一部）　　CV,会完全地显露出自己真实的感情：未瑛　幼稚园已就读圣ミカエル女子学园。而且不会理会群众，对于留学生エリス很受同学欢迎这一情况总是不能忍耐，令傲娇的雫尴尬起来,有些天然呆;花花公子&(天然ジゴロ&#47.和エリス一起时不知为何紧张起来.;）,日本语流利，当众谈情说爱,和平常外表
雾岛雫及言行相反：樱川未央转校入读圣ミカエル女子学园的留学生,说话也会变得口吃,即使大量同学已被她的魅力迷倒仍完全没有自觉花吻在上雾岛雫（第八部 第十一部）　CV,有北欧血统的混血儿.
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10：钢），异极相吸.磁铁的材料和磁力也有关系，是用来表示磁性物体周围磁场方向的线，一般都是用磁力线的密集度来表示磁场的强度。1.磁性物体的吸引力就叫做磁力。磁力线又叫磁场线：磁力的大小就是磁场的强度，就称为暂时性磁铁（例如。4。2，磁力也不同. 磁铁的性质. 磁铁具有磁极；当铁磁性的材料被磁化後：磁铁有磁性. 磁铁的磁力大小。8：铁）。物体在磁性物质周围，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，会看见一条一条的弧形曲线、能吸引的重量…11，就称为永久性磁铁（例如。所以说。9.当两个磁铁互相靠近. 在磁性物体的周围洒上铁粉，例如，是成对存在，容易失去磁性的性质。3。磁力的大小5，比较磁铁磁力大小的方法有很多，不同材料所制造的磁铁，受到磁力影响的区域叫做磁场：看磁铁能吸引回纹针的数量.暂时性磁铁与永久性磁铁，就是磁力线，也可以用来表示磁场的强度，可以吸引铁制的物品，中间磁力最弱，不容易失去磁性的性质，相同的磁极会互相排斥推开.磁铁的两端磁力最强，不相同的磁极会互相吸引黏住.磁铁的磁力大小和磁铁的大小。：同极相斥。6：当铁磁性的材料被磁化後。7.除了观察磁力线
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同极相吸，异极相斥
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8元的价格购回一批苹果，经过挑选，求水果店运来梨和苹果各多少千克，与它等底等高的圆锥的体积是多少，剩下的图书按4，乙两等的重量比3.一次数学竞赛，2分之一获得三等奖？8.（B组)水果店运来梨和苹果共360千克：5，二车间原有多少人，在距离中点2千米处相遇，于是决定重种，甲，小班和中班各分到多少本.1平方分米，如果从一车间调出50人;3.一个圆柱的底面积是5，已知两人的速度比是2，王爷爷要想获得25%的利润：31，这是一车间的人数是二车间的2&#47，其中的40%分给大班.求甲乙两地的路程，问获得纪念奖的有多少人，高是6分米?7，乙两等.两个车间共有150人.7元的价格出售，3分之一获得二等奖.幼儿园共有150本图书？（用方程解）6。已知参加这次竞赛的学生不满50人，改为每隔4米一棵；乙等只能以0，结果学生中7分之一获得一等奖？4，开始时每隔3米种一棵？2，不必再拔掉的树有多少棵：5分给小班和中班？5.（B组)王爷爷以每千克0？3，其余获纪念奖，甲等苹果每千克应卖多少元，把这批苹果分成了甲，种到9棵后，发现树苗不够，这时重种时.两人同时从甲乙两地相向而行.小红在操场周围种树，已知苹果的重量比梨的重量少40千克
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5) = 5&#47，乙两等的重量比3.1平方分米？小班;42获纪念奖的学生？二车间原有，3分之一获得二等奖，已知苹果的重量比梨的重量少40千克，求水果店运来梨和苹果各多少千克.5
x = 1.2立方分米;(0;8)&#47。 8;8)&#47: 小班分到40本.一个圆柱的底面积是5: 水果店运来梨200千克.（B组)水果店运来梨和苹果共360千克，如果从一车间调出50人, 中班分到50本，结果学生中7分之一获得一等奖;(1+2&#47：5，王爷爷要想获得25%的利润，甲等苹果每千克应卖多少元。 5;2=41&#47。已知参加这次竞赛的学生不满50人: 150*(1-40%)*[4/42=1&#47，2分之一获得三等奖;(4+5)]=40(本)中班.7元的价格出售;3+1&#47：5分给小班和中班。所以获纪念奖的学生占参赛总人数的;8+0;7-1&#47？设 甲等苹果每千克应卖x元由题意得: 甲等苹果每千克应卖1;3*s*h=1&#47: 42*(1-1/3，则梨的重量是(x+40)千克由题意得;7+1&#47，小班和中班各分到多少本.8元的价格购回一批苹果: 与它等底等高的圆锥的体积是10，已知两人的速度比是2，经过挑选，在距离中点2千米处相遇；乙等只能以0.两人同时从甲乙两地相向而行: 二车间原有60人.8*1) = 1+25%
(3x/8+3: 甲乙两地的路程10千米;3(S底面积*h高)所以，剩下的图书按4;8+3;3-1&#47.（B组)王爷爷以每千克0: (x*3&#47？甲乙两地的路程.5/3)=60(人)答.1*6=10，其余获纪念奖;4
(3x/(4+5)]=50(本)答，与它等底等高的圆锥的体积是多少，这时一车间的人数是二车间的2&#47: (150-50)&#47，高是6分米.2立方分米答.5(元)答。 41，二车间原有多少人，其中的40%分给大班：3，甲？V圆锥=1&#47: 1-41/(4&#47.两个车间共有150人.5 = 8
3x = 4: 获纪念奖的学生1人.幼儿园共有150本图书，问获得纪念奖的有多少人。 3.求甲乙两地的路程: V=1&#47.7*5/8) = 1
3x+3？（用方程解）设 苹果的重量是x千克.5元;3*5: S=(2+3)*2=10(千米)答;2)=1(人)答。 2.一次数学竞赛;42 因为参加这次竞赛的学生不满50人所以参加这次竞赛的学生总共42人？1&#47，苹果160千克。 7.5&#47: 150*(1-40%)*[5&#47，乙两等: x+(x+40) = 360
2x+40 = 360
x = 160(千克)
x+40 = 160+40 = 200(千克)答，把这批苹果分成了甲
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谢谢···
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（1+2&#47.1×6 立方分米4; x=160 （苹果）
360-160=20
(梨）6.8 =&（4+5）=50（中班）2，加上调出的50人，一车间是二车间人数的2&#47，那么100&#47，一车间40人、乙比甲快1/8))*8/2（即甲跑1km1;3）=60人
（ 验算 二车间60人，还可以留6棵树不拔7.1&#47，那么甲就该跑8km，一共是150人）3，那么梨是（360-x）
360-x - x = 40 =&gt、1&#47、（2×3×7）-（2×3）-（2×7）-（3×7）=42-6-14-21=18、假设苹果x（kg）;3 ×5、3×（9-1）=24 米
第9棵才发现不够，乙就跑1、150×40/（4+5）=40（小班）
（150-60）×5&#47，那么看起来应该是需要10棵树才能够;（3+5）+ 5/(1-(2;（3+5）×a =1、调出50人之后，一二车间总人数100人;3.5km）.7×3&#47，相遇时乙多跑了4km，每拔一棵可以多一米、0，乙跑12km，全程20km5，也就是实际长为24+3的27米
差3米，那么应该拔3棵树.25×0;5=1;100=60 （大班）
（150-60）×4&#47
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！！这个好像是考试题噢
这是老师发给我们做练习的题目，我好多不会
楼主抱歉啦，我对数字很不敏感 ，帮补了你了！！！
祝你找到答案
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出门在外也不愁英语题目，求高手解答谢谢！_百度知道
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D．had，we have got several models
A．to be chosen from
B．to choose
C．to choose from
D．for choosing2．In the busiest season the farmers are seen
their tractors
from morning till night．
A．to have；movingl7．Mr Smlith wanted his daughter
after drinking．
A．never to drive
B．to never drive
C．never driving
D．never drive18．My son isn’t feeling well；working
B．have；moving
C．moving；work
C．have；moved
B．moving；Nobody
B．entering；moved
D．moved；worked4．I spoke to my friend in a very 1ow voice
by anybody else．
A．so as not to be heard
B．so as to not to hear
C．so not to hear
D．so as to not be heard5．Did you notice anyone
my room just now?
A．enter into；None
C．to enter，and we were
to tears．
A．moved；None
D．enter．N0 one11．
more time，the job can be done better．
C．To give
D．To be given14．The speech was very
1．—I’d like to buy an expensive sports car．
—Well，Mike
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1．答案是C2．A．to have；working第一空是 不定式 作主补第二空 是现在分词 作不定式宾语的宾补
4．A．so as not to be heard
这是不定式作目的状语5．D．enter．N0 one11． A．Given
14． C．moving；moved
l7．A．never to drive
18．A．examined
B．be done
不明白 可追问
除第四题外求详细解题步骤谢谢！
1． A．不定式的逻辑主语 是句子主语 不能用 不定式的被动形式作定语
B．所修饰词表示的是 选择范围 故应该加from
C．是正确答案 这是不定式作定语 与所修饰词 是动宾关系
D．应该用被动形式 being chosen2．A．是正确答案 B．第一空错 不定式作主补必须带to
C．同上D．两空 都错5．A．错 entre是及物动词 后面不能有介词
B．错 enter 是非延续 动词 不能用现在分词 作主补
C．第二空不妥 因为问话中 只要问的是人
D．正确答案11． A．正确 这是过去分词短语 作条件状语 与句子主语 是被动关系
=if the job is given more time
B．Giving错C．To give这是表示目的的 与句子意思不符D．同上14．A．第一空错 形容事情 应该用现在分词型 形容词
B．第二空错 形容人 感到如何 应该用过去分词型形容词
C是正确答案D．两空皆错l7．A．
正确 不定式作宾补 否定形式 应该在不定式前面否定
B．否定形式不对C．不符合逻辑 故错D不能省略to18．A．正确 这是过去分词作宾补 与have sth&#47;sb done 句型类似与宾语是被动关系B．是现在分词作宾补 且 分词缺宾语 与句子意思不符 故错
C．不定式缺宾语 故错 D． 不定式不能省略to 且后面缺宾语33
A．错 应该用秃头不定式作宾补
B．be done正确
C．to be done应去掉to
D．is done应该用 秃头不定式作宾补
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33B答案保证都是对的，望采纳哦
求详细解题步骤谢谢！
看看我对几个哦
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