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——2014年德阳中考作文解析
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【真题呈现】
六、作文（50分）
27.&（10分）以“路过_______，偶一抬头，看见________”开头，写一则200字以内的片段作文。
28.&（40分）文人自古伤离别，既有“莫愁前路无知己”的豁达赠言，也有“执手相看泪眼”的婆娑对望，还有“劝君更尽一杯酒”的且行且惜。现当代，有“作别西天的云彩”的轻轻挥手，也有“长亭外，古道边，芳草碧连天”的悠扬唱和。送别，总是有说不尽的话。请以“与______道别”为题，写一篇600字以上的作文。
要求：（1）把题目补充完整。
（2）自定体裁（诗歌除外），文中不出现真实的校名、地名和人名。
【真题破解】
2014年，德阳的中考作文分作两部分考查，一是片段作文（俗称小作文），分值10分，二是大作文，分值40分（中考满分为120分）。小作文着重考查考生“一个场景”的描写能力，属于“点”的要求；大作文则着重于考查考生对祖国语言文字的综合运用能力，属于“面”的要求。这种“点面结合”的方式，有助于真实地考查出考生的写作水平，可以说是一次有益的尝试。
新课标强调与生活的联系，因此一小一大两道作文题，都着力于考查考生对生活对社会的关注与思考，重视考生世界观和价值观中所传递的积极信号。只要明白了这一点，破题也就找到了方向。考生在写作时，可以就家事国事天下事广泛取材，也可以就心语景语情语娓娓述说，无论卑微、朴素、向上、崇高，只要能够表达真情实感，以我手写我心，写出真善美，写出正能量，有一定的美感，就会是高分作文。今年的这两个考题，贴近考生生活，为考生提供了自主选择、自由发挥的广阔空间，考生可根据自己的生活积累及感悟，用自己最擅长的表达方式进行写作。
片段作文“路过_______，偶一抬头，看见________”的样式，出自七年级上册周素珊的散文《第一次真好》，原文是：“路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树……”由于是初一的课文，又没有作全文显示，考生可能只是似曾相识。不过这样也好，不会限制考生的思路，考生完全可能用自己的眼睛，去看到更加动人的场景。要注意的是一个“偶”字，有一种“不经意”的意思。正是这种“不经意”的“所见”，才会触动人的情愫，才会有新的发现和感受。因此这“所见”里面，一定要有“所感”甚至“所悟”，才能做到尺水兴波，动人心弦。
自古以来，人们因为生活、工作、梦想等总难免与亲人朋友故土离别，离别的场景总是那么牵动人心，无论是场景中的主角，还是场景外的读者，都一样为之动容。离别，是人之常情，也是文学作品永恒的主题。大作文“与____道别”
和去年的“我是_&&__的一分子”
一脉相承，是一道半命题作文，都要求考生补充完整题目之后进行作文。今年的这个作文较去年有更大的选材范围，粗看上去似乎什么都可以写，但别忘了读前面的提示语。所谓的提示语，不只是帮助考生打开作文思路，更巧妙地规定了作文的立意方向。“送别，总是有说不尽的话。”这是审题的关键：第一，它内隐地规定了这是一道二元结构的作文题，隐含着送别的主体和客体，二者缺一不可，把题目补充完整，应该是“（谁）与&&&&&&道别”；第二，“有说不尽的话”就是一个“道”字，是“道别”，因此必须要写道别的场景。要注意的是，“道别的场景”只是高潮部分，前应该有铺垫，有蓄势，后还有回应、余音。这就是作文的写法。只要考生深入情景，调动生活积累，一定能够做到有话可说，有话想说。在内容上，可以实写，如《背影》中的父子之别；也可以虚写，如作别“忧伤”“懦弱”之类，无论实写虚写，都要有意义，传递正能量。
两道作文题，都贴近考生，自由度大，没有太大的审题难度，绝大多数考生应该能够写出B类及以上作文。而且通过这次作文，能够比较准确地考查出考生们的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观，特别是对生活对社会的体验、审美与思考。在写作时，方法上要注意选择自己擅长的文体，做到立意深刻，见解独特，选材新颖，感情真挚；结构上做到构思巧妙，结构严谨，层次分明；语言上做到灵动而有文采；书写上做到工整美观，卷面整洁，这样就能得高分作文了。
【考场佳作】
路过一座工厂，偶一抬头，看见“环境保护，从我做起”几个大字挂在墙上。天空灰蒙蒙的，矮矮的工厂仿佛看不到尽头，林立的烟囱喷吐着浓浓的黑烟，与天上的乌云融为一体，还泛着一丝令人恶心的黄色。再看看小河旁枯干的小草，似乎轻轻一踢就能化成飞灰。河水也是可可的浆状，恶臭仿佛与河水的颜色相同，也是棕黑的，没有一丝生气。我不禁远远地绕开——我能绕得开吗？墙上的几个大字显得格外刺眼。
路过玫瑰园，偶一抬头，看见一个小女孩站在花丛中。她展开双手，轻轻感受着玫瑰的芳香。弯弯的眉下，正闭着的双眼，微微颤抖，带动了她上翘的睫毛，小巧的鼻子。鼻翼轻轻地抽动，粉红的小嘴正微微绽开，嘴角勾起了一个漂亮的弧度。一阵风吹来，她睁开双眼，大大的眼睛像盛了水一样清澈。她放下双手，去抚摸玫瑰娇艳的花瓣。风扬起了她红色的裙角……我有些呆了，我看到了玫瑰园中的精灵吗？
亮点透视：
1．笔墨简约，画面精美。小作文的魅力，在于“一花一世界，一树一菩提”，也就是说，要么是花的精彩，要么有树的完美。无论是精彩或者完美，都没有残缺之感。这类作品的极致，大约是《世说新语》（初中课文有入选）。作者用简约的笔墨，勾勒最美的画面。这个美，不是寻常意义的感官之美，而是艺术之美。
2．关注生活，传递积极。第一篇，作者关注社会，直面现实，表达出对环境污染的忧虑。在艺术上，强烈的对比，实际上是强烈的讽刺。大题材的画面虽为静态，却有强烈地视觉冲击；整体色彩凝重压抑，却有强力的唤醒作用。第二篇，作者关注生活，传递美好，为我们描绘的是一幅童话般美好的画面。在艺术上，以花丛为背景，特写一个花一样美好的小女孩，给人一种如梦如幻的感觉。这种感觉，卒章而显，瞬间升华，回味无穷。
与悲伤道别
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德阳一考生
尊敬的东坡先生：
昨日，晚生读了您的《记承天寺夜游》，您豁达乐观的胸怀令晚生深深折服。于是决定写信与您，和您做一次穿越时空的对话。希望不会打扰到您庭院漫步、月下深思的宁静！
一入官场深似海。在这火海中争权夺利，明枪暗枪防不胜防，您被贬黄州，宏伟的报负只能“葬身于此”，远见的谋略只能空留于心，晚生也为您的遭遇感到愤慨。
可是您却突然自若，邀好友张怀民一起在庭院悠闲散步，还淡定地说：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！”在您淡定的吟咏间，我读出的没有贬谪的悲凉，而是乐观的态度。
您知道吗？在现在这个社会，大多数人都只是一颗“玻璃心”——易碎，经不起打击，而我也正为最近的一场考试失利而悲伤。但是这点小小的不如意与您在官场中的失意比起来，简直是沧海一粟。看来，在如何面对悲伤、战胜挫折方面，我们现代人应该多多向您学习才是。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼……”谁人说陆游的诗词最凄凉？谁人说辛弃疾的《破阵子》最豪放？谁人说范仲淹的《岳阳楼记》最忧国？谁人说岳飞的《满江红》最悲壮？君不见，一首《江城子》，将古今多少爱国志士愿为祖国献身的希望都表达了出来。我所赞赏的也正是您的这种豪放。虽然您现在有无法为国尽力的悲伤，却依然“左牵黄，右擎苍”，将您的悲伤升华。
在给您写这封信的过程中，我的悲伤早已消散在您的庭院中，化成一缕清澈的月光。
与悲伤道别，换来乐观的态度；与悲伤道别，换来理性的升华。东坡先生，这都是您教给我的。
亮点透视：
1．构思新颖，巧妙扣题。第一，用书信的形式，娓娓而谈，令人耳目一新；第二，穿越时空的心灵对话，构思之新，超乎寻常；第三，道别之“道”，在于说，通篇都是小作者的说，说得自然流畅，没有一点做作和忸怩，这种扣题而不露痕迹的写法，不可谓不巧妙。
2．思路清晰，文采飞扬。作者深谙文章之道，起承转合，运用自如。由所读而“起”笔，“承”所读而过渡，“转”入现实生活，由面到点，推人及己，最后获得化解悲伤的力量（“合”）。在行文的过程中，飞扬文思，尽展文采，如“晚生”“您”等词的运用及大量古诗词所营造的典雅语境，和谐得体，文质兼美，显示出作者良好的素养。
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【真题呈现】
六、作文（50分）
27. （10分）以“路过_______，偶一抬头，看见________”开头，写一则200字以内的片段作文。
28. （40分）文人自古伤离别，既有“莫愁前路无知己”的豁达赠言，也有“执手相看泪眼”的婆娑对望，还有“劝君更尽一杯酒”的且行且惜。现当代，有“作别西天的云彩”的轻轻挥手，也有“长亭外，古道边，芳草碧连天”的悠扬唱和。送别，总是有说不尽的话。请以“与______道别”为题，写一篇600字以上的作文。
要求：（1）把题目补充完整。
（2）自定体裁（诗歌除外），文中不出现真实的校名、地名和人名。
【真题破解】
2014年，德阳的中考作文分作两部分考查，一是片段作文（俗称小作文），分值10分，二是大作文，分值40分（中考语文满分为120分）。小作文着重考查考生“一个场景”的描写能力，属于“点”的要求；大作文则着重于考查考生对祖国语言文字的综合运用能力，属于“面”的要求。这种“点面结合”的方式，有助于真实地考查出考生的写作水平，可以说是一次有益的尝试。
新课标强调语文与生活的联系，因此一小一大两道作文题，都着力于考查考生对生活对社会的关注与思考，重视考生世界观和价值观中所传递的积极信号。只要明白了这一点，破题也就找到了方向。考生在写作时，可以就家事国事天下事广泛取材，也可以就心语景语情语娓娓述说，无论卑微、朴素、向上、崇高，只要能够表达真情实感，以我手写我心，写出真善美，写出正能量，有一定的美感，就会是高分作文。今年的这两个考题，贴近考生生活，为考生提供了自主选择、自由发挥的广阔空间，考生可根据自己的生活积累及感悟，用自己最擅长的表达方式进行写作。
片段作文“路过_______，偶一抬头，看见________”的样式，出自七年级上册周素珊的散文《第一次真好》，原文是：“路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树……”由于是初一的课文，又没有作全文显示，考生可能只是似曾相识。不过这样也好，不会限制考生的思路，考生完全可能用自己的眼睛，去看到更加动人的场景。要注意的是一个“偶”字，有一种“不经意”的意思。正是这种“不经意”的“所见”，才会触动人的情愫，才会有新的发现和感受。因此这“所见”里面，一定要有“所感”甚至“所悟”，才能做到尺水兴波，动人心弦。
自古以来，人们因为生活、工作、梦想等总难免与亲人朋友故土离别，离别的场景总是那么牵动人心，无论是场景中的主角，还是场景外的读者，都一样为之动容。离别，是人之常情，也是文学作品永恒的主题。大作文“与____道别” 和去年的“我是_& __的一分子” 一脉相承，是一道半命题作文，都要求考生补充完整题目之后进行作文。今年的这个作文较去年有更大的选材范围，粗看上去似乎什么都可以写，但别忘了读前面的提示语。所谓的提示语，不只是帮助考生打开作文思路，更巧妙地规定了作文的立意方向。“送别，总是有说不尽的话。”这是审题的关键：第一，它内隐地规定了这是一道二元结构的作文题，隐含着送别的主体和客体，二者缺一不可，把题目补充完整，应该是“（谁）与&&&&&&道别”；第二，“有说不尽的话”就是一个“道”字，是“道别”，因此必须要写道别的场景。要注意的是，“道别的场景”只是高潮部分，前应该有铺垫，有蓄势，后还有回应、余音。这就是作文的写法。只要考生深入情景，调动生活积累，一定能够做到有话可说，有话想说。在内容上，可以实写，如《背影》中的父子之别；也可以虚写，如作别“忧伤”“懦弱”之类，无论实写虚写，都要有意义，传递正能量。
两道作文题，都贴近考生，自由度大，没有太大的审题难度，绝大多数考生应该能够写出B类及以上作文。而且通过这次作文，能够比较准确地考查出考生们的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观，特别是对生活对社会的体验、审美与思考。在写作时，方法上要注意选择自己擅长的文体，做到立意深刻，见解独特，选材新颖，感情真挚；结构上做到构思巧妙，结构严谨，层次分明；语言上做到灵动而有文采；书写上做到工整美观，卷面整洁，这样就能得高分作文了。
路过一座工厂，偶一抬头，看见“环境保护，从我做起”几个大字挂在墙上。天空灰蒙蒙的，矮矮的工厂仿佛看不到尽头，林立的烟囱喷吐着浓浓的黑烟，与天上的乌云融为一体，还泛着一丝令人恶心的黄色。再看看小河旁枯干的小草，似乎轻轻一踢就能化成飞灰。河水也是可可的浆状，恶臭仿佛与河水的颜色相同，也是棕黑的，没有一丝生气。我不禁远远地绕开――我能绕得开吗？墙上的几个大字显得格外刺眼。
路过玫瑰园，偶一抬头，看见一个小女孩站在花丛中。她展开双手，轻轻感受着玫瑰的芳香。弯弯的眉下，正闭着的双眼，微微颤抖，带动了她上翘的睫毛，小巧的鼻子。鼻翼轻轻地抽动，粉红的小嘴正微微绽开，嘴角勾起了一个漂亮的弧度。一阵风吹来，她睁开双眼，大大的眼睛像盛了水一样清澈。她放下双手，去抚摸玫瑰娇艳的花瓣。风扬起了她红色的裙角……我有些呆了，我看到了玫瑰园中的精灵吗？
尊敬的东坡先生：
昨日，晚生读了您的《记承天寺夜游》，您豁达乐观的胸怀令晚生深深折服。于是决定写信与您，和您做一次穿越时空的对话。希望不会打扰到您庭院漫步、月下深思的宁静！
一入官场深似海。在这火海中争权夺利，明枪暗枪防不胜防，您被贬黄州，宏伟的报负只能“葬身于此”，远见的谋略只能空留于心，晚生也为您的遭遇感到愤慨。
可是您却突然自若，邀好友张怀民一起在庭院悠闲散步，还淡定地说：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！”在您淡定的吟咏间，我读出的没有贬谪的悲凉，而是乐观的态度。
您知道吗？在现在这个社会，大多数人都只是一颗“玻璃心”――易碎，经不起打击，而我也正为最近的一场考试失利而悲伤。但是这点小小的不如意与您在官场中的失意比起来，简直是沧海一粟。看来，在如何面对悲伤、战胜挫折方面，我们现代人应该多多向您学习才是。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼……”谁人说陆游的诗词最凄凉？谁人说辛弃疾的《破阵子》最豪放？谁人说范仲淹的《岳阳楼记》最忧国？谁人说岳飞的《满江红》最悲壮？君不见，一首《江城子》，将古今多少爱国志士愿为祖国献身的希望都表达了出来。我所赞赏的也正是您的这种豪放。虽然您现在有无法为国尽力的悲伤，却依然“左牵黄，右擎苍”，将您的悲伤升华。
在给您写这封信的过程中，我的悲伤早已消散在您的庭院中，化成一缕清澈的月光。
与悲伤道别，换来乐观的态度；与悲伤道别，换来理性的升华。东坡先生，这都是您教给我的。
2014年6月12日
（注：以上解析文字发表于《作文精选》2014年第9期）
发表评论：冰雪玫瑰园·第一章金色的大门 作文_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
冰雪玫瑰园·第一章金色的大门 作文
冰雪玫瑰园·第一章金色的大门 作文
夏天的一个中午，知了不歇嘴，云峥有事没事到女生宿舍邀请四大校花（薄荷、铃兰、玫瑰、绿茶）到他们新发现的一片竹林里的一个小亭子里去玩。薄荷埋怨到：“这么有意思的地方怎么不早点告诉我们？”·········一阵沉默。铃兰悄悄靠近薄荷，点了点她的后背，指指云峥。而玫瑰又轻声笑着，薄荷转动目光———云峥正抱着一袋薯片慢慢品尝，坐在石椅上翘着二郎腿哼着《千里之外》。“切，气死我也！”薄荷大叫着。“你在干什么啊？”玫瑰问蹲着的绿茶。“哦，我在看地板上为什么有块木砖。”“什么？木砖？”玫瑰奇怪的问到。“嗯，木砖。你发现了吗？它的旁边都是石砖，就只有这块是木砖！”绿茶回答。娜雅试探似的敲了三下木砖，这时，一道金色的大门耸立起来……“哇——！”众人惊叫。那金色的大门上，有几个名字，分别是薄荷、铃兰、玫瑰、绿茶、云峥。名字的边缘还泛着淡淡的金光。铃兰缓缓推开门，只见一个女神：“欢迎来到花园圣地，这是另一个空间，每到1000年会引入五人，而每过100000年，那五人便拥有魔法，你们，便是那五个幸运者，我将给予你们魔法！”女神停了一会儿，接着说：“记着，每个人住在这，便永远长生不老，永远年轻！对了，现在这里已经有人了，你们是最后一批被引进的人，以后不再引入了！”“太棒了太棒了！”玫瑰说：“別嚷嚷了，我们进去吧！”“走，进去！”这是个很奇妙的花园，种着无数的蓝色妖姬，还有八座优雅的海景房和一座很休闲的咖啡厅，只有一楼，却很有情调。“大家都累了，我去做一些东西给大家吃吧。”玫瑰走进咖啡厅里的厨房。其他人坐在咖啡厅里等候。“OK!当当当——！”玫瑰端着几个碟子出来了！有抹茶月饼、蓝山咖啡、蓝莓慕斯、水晶果冻、芦荟圣代……“好喽！大家‘开工’！”玫瑰叫。大家便开始“狂风暴雨”。“好吃好吃！”云峥已经创下了五秒六盘月饼的奇迹！绿茶因为一口吃下三个水晶果冻差点窒息；玫瑰以吸水机的速度吸完了八杯芦荟圣代；薄荷用十秒的速度干了五块蓝莓慕斯……（汗颜、无语）不出20分钟，大家“打败”了一大桌美味佳肴。这时，一个机器人出现了，把大家带到一座大别墅，房子四周分为七个花园：茉莉园、蓝玫瑰园、昙花园、百合园、郁金香园、腊梅园、竹园。【未完待续】材料作文一个姑娘来到玫瑰园摘玫瑰时玫瑰的刺扎到了手于是她闻不到玫瑰的香看不到玫瑰的美丽她说玫瑰园是_百度知道
材料作文一个姑娘来到玫瑰园摘玫瑰时玫瑰的刺扎到了手于是她闻不到玫瑰的香看不到玫瑰的美丽她说玫瑰园是
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要冷静全面看待问题因噎废食，因此影响了判断，盲人摸象，爱鹤失众 因为受到主观意识的蒙蔽。寓言告诫我们做事不能武断，因小失大，不能全面看待问题，管中窥豹
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出门在外也不愁玫瑰园 作文_百度作业帮
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玫瑰园 作文
玫瑰园 作文
日星期五今天我们全校师生去了番禺宝墨园，那儿的景色让我留恋。其中，我最喜欢的就是玫瑰园了。玫瑰园在浮雕《清明上河图》旁边。那儿很美丽，是女同学专门去参观的地方。一朵朵玫瑰花在泥土上、太阳光下显得更加娇嫩、淡雅。花的颜色有许多，如：红色、粉色和黄色等。风吹了过来，花儿不住地向我们点头，好像在跟我们说：“欢迎参观玫瑰园！”在众多的玫瑰花里有6条石砖小路，玫瑰花的花瓣时不时会飘落在地上，精心地装扮着这条又宽又长的小路，给人以一种美的享受，使我们更加热爱大自然了。玫瑰园它不愧是旅游的好去处，也是人人赞不绝口的景观。}