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治体制存在的问题以及如何改革？
，应该是共产党里什么人想改革，什么人不想改革？到底有多少人想改革，多少人不想改革？2月份我在哈佛时他们就有人提出这个问题，我就讲现在共产党内有40%的人可能想政治改革，60%的人不想改革，但可能5-10年后，有60%的人想改革，也许是这么一种结果。如果共产党内想搞改革的力量占了大多数以后，在这种的情况之下政治改革就会是一个非常顺利的事情。现在共产党内有一个非常大的压力就是要求中央实行政治改革。这种压力一方面来自于地方，地方因为实际面对社会和经济，在实际处理问题的时候它已经感觉到社会的压力非常大，所以如果不实行改革，共产党目前的这种统治方法会遇到很强烈的挑战，而且甚至于会垮台，这是很
经济发展。经济发展所带来的巨大变迁，形成一个很强的社会压力。现在的贪污腐败等各方面的问题都很严重，老百姓需要有更多的自由，更多的公正和正义。这些东西都是随着经济发展、社会变迁而引起来的一系列变化的一个结果，这个结果产生了一个很强大的压力，也就是来自社会上的压力&&要求推动政治改革，这个我就不多讲了。2、中共内部。我在外面作演讲的时候很多人问共产党想不想改革？我个人来说共产党想不想改革这句话本身提的不太，应该是共产党里什么人想改革，什么人不想改革？到底有多少人想改革，多少人不想改革？2月份我在哈佛时他们就有人提出这个问题，我就讲现在共产党内有40%的人可能想政治改革，60%的人不想改革，但可能5-10年后，有60%的人想改革，也许是这么一种结果。如果共产党内想搞改革的力量占了大多数以后，在这种的情况之下政治改革就会是一个非常顺利的事情。现在共产党内有一个非常大的压力就是要求中央实行政治改革。这种压力一方面来自于地方，地方因为实际面对社会和经济，在实际处理问题的时候它已经感觉到社会的压力非常大，所以如果不实行改革，共产党目前的这种统治方法会遇到很强烈的挑战，而且甚至于会垮台，这是很多人都已经认识到的问题。我们在地方跑来跑去的时候，地方人都跟我们讲这个问题，都是非常强烈地要求政治改革。说到我们做步云选举的时候，当时很多人也问我，&你怎么到那儿一说，人家就跟你做？&实际就是地方有一个很强烈的政治改革的要求，到那儿一碰，两方面就碰在一起了，我们就做乡长直接选举，就是这样。他们地方自己内部已经很强烈地认识到这个问题。不仅步云是这种情况，到各个地方去其实都是这样。我们到各个地方去的时候，好多地方干部就跟我们讲，全国直接选举总统是应该的。所以说中共内部从地方的角度讲是个强大的压力，要求中央实现政治改革。那么同时在中央内部，一些老领导、老同志、老部长们在任上时他们会比较谨慎，但等到他们退职以后都在鼓吹政治改革，实际上他们在任上已经看到了政治体制改革的迫切性。这个压力我觉得是非常非常大的，如果再不改革，包括中央和地方的很多干部都会很不满意。从实际上看，党内的包括中央和地方的要求改革的这些人，他们不断地要求中央实行改革，不断地在产生这种压力。3、外部的压力。外部的压力即国际社会的压力。我觉得现在国际社会的压力是非常大的了。中国既然加入了WTO，很多对内、对外的做法要适合国际上最基本的标准，而且压力也很大。举个例子，上个月在清华大学开会的时候，日本的NGO组织就到中国，说这次来中国的目的是要联合中国NGO的环境组织和韩国的组织一起今年8月到南非去，南非的约翰内斯堡将要有一个非常重要的国际高层环境会议，全世界的政府首脑都要去，全世界的这些国际化的NGO组织也要去。这些人就到北京来说，中国也得有NGO去，很多的民间NGO中的环保组织也就响应，要去参加会。现在实际上不仅有国际化的经济组织、跨国公司，国际化的NGO组织也开始进入中国。欧盟、联合国，包括美国每年都到中国大陆进行基层民主的培训，叫&technical support&，大量的钱给了地方去培训干部，做选举、NGO、公民教育等。另外有些国际上的共同规则大陆现在也很明白，现在中美关系各个方面很大的一个原因就是中国政治内部的问题，中美关系没有搞好的一个很重要的原因就在这儿，这种压力也很大。4、压力的程度到底能有多大。我们在大陆内部所了解的情况，相当多的人和党内的干部大家都在谈论政治改革的问题，就是要进行政治改革。那么现在主要谈什么，第一、改还是不改。很多人认为必须得改，也有些人认为我们不能改，我们要改了就完蛋，苏联、东欧和南斯拉夫的教训都放在那儿，所以不能改，但大部分人都说要改。第二、是什么东西要改？改些什么内容？现在很多人就提出来，既然要改，那就做些行政改革、机构改革，但是国内、国外的舆论马上就讲行政改革不是政治改革，那些东西解决不了你的问题。大家也都在争论这个问题，到底什么要改？大家都有很多想法，包括我们原来提出的乡镇选举改革，现在有人直接给中央打报告指出已经不是乡镇的问题了，直接提到县，县一级都要直选，然后县以下全部实行自治。这种要求已经直接送到中央了。各个方面的争论是非常大的，也有人提出来党内可以允许派系公开化。反正各种各样的想法都有，在大陆内部知识分子圈子里头、党内干部圈子里这些问题都是在不断被谈论的。第三、是怎么改？到底中国的政治体制改革怎么走？这个争论也很大，大部分大概都认为在稳定的前提下改革，这点共识是有的。现在是党内、党外、知识分子和官员们大概形成了一个共识，就是在稳定的条件下搞。问题就变成了在求稳定的情况下，到底该怎样改？这是下面我要谈论的问题，我可以讲基本上这些争论是没拿到台面上来公开的，但是争论得非常激烈。那么这里面也有个问题，海外的一些分析讲中国内部关于政治体制改革的争论现在形成了一个新左派，像&&&这些人的民族主义，认为这些人是不想搞政治改革的，搞民族主义很危险；还有新右派或者自由派，如&&&、&&等这些人被认为是要搞民主的。我的看法是这样，因为我个人跟这些派别的人关系都很好，自己跟他们接触也都比较深，所以我的感觉是这样，只是提个建议而已，就是海外在做这个研究的时候，大家需要注意一下。我觉得新左派、自由派，不管是民主主义还是什么民族主义，但是在政治体制改革的观念上基本上是一样的，没有什么太大的差别。比方说&&&他们提出新左派的政治改革的目标，也是投票、新闻自由，实际上和自由派提出来的观点在政治体制改革上是一样的，没有太大的差别。有些差别在于他讲民族主义多些，别人讲民主主义或自由主义多点，但实际上从政治体制改革上讲是没有什么太多的差别的。二、中国政治改革的几种可能的途径这是在国内争论比较多的，海外也争论较多，很多人都非常关心这个问题。有人也提出这个问题，我这里从六个方面介绍一些个人的看法。第一个途径，党内民主途径。很多人提出来中国政治体制改革应该从党内民主搞，这个我是赞成的。实际上从中国政治的实际运作情况来看，党内搞民主改革是目前改革力度最大的，而且也是最好的一个途径。党如果要开始搞改革，那么底下各个领域都会搞，这是肯定的。但问题出在哪？党内的改革能不能搞？实际上最敏感的、最难的改革也就是在党内。目前党内所提出的改革有很多，都说要搞民主、搞自由、搞政治体制改革，但现在讲的最多的是干部制度改革，党内的干部制度改革现在引进了一些机制比如考试、自由报名，群众评议干部，干部的任命要提前公示，如果要有意见可以提出等等。这些改革从过程来说应该说是不错的，就是说比原来讲是不错了，但实际上看并没有什么真正大的改善，它实际上有很大虚的东西在里面。如干部制度改革，当它公开招考的时候，实际上在背后有另一个名单，很多情况下这个名单已经订好了。然后把招考名单一公布，让大家过一遍，表面上看起来是搞改革，但实际上改得很少。另外一种改革就是现在党内提出要求地方（即县级和市级）做到的，就是所有的事情由党委委员决定的集体同意制。所谓的集体同意制我上次也已经讲了，就是说一个决议，比如一件人事或一件大事，所有的决议权原来是书记或常委们说了算，现在不行了，大事必须要求所有的委员们都坐在这儿，讲完后委员们用投票的办法来解决，那么这样的话就把一些重大问题的决策过程从原来的党委书记一人说了算变成了一个同一级的党委委员说了算，那么在党内的民主上可以讲是扩大了一步，这也是件好事。但是这些东西我个人看法是还没有达到所谓的真正的党内民主，实际上它背后还有很多的工作，就是我那次讲的，很多地方的党委它把选票发给大家，要求不同意的划票，然后所有的人都看着，只要你划票就是不同意，党委书记心里也就有数了，知道谁不同意，所以这种改革并不彻底。但是党内民主改革的这种呼声会非常大，因此在这种压力之下也会不断地提出一些改革的措施，也有一些小的推动，但从实质上讲离党内民主还非常非常远。其中一个很重要的问题，国内学者有人在公开的学术讨论会上已经提出来了，就是谁来监督党的一把手的问题。每个地方大家都知道党委书记是一把手，一把手谁来监督？在共产党内根本没有人监督，只有他的上级才能看着他，然后同级没有任何人监督，想干什么就干什么。所以对党内民主途径提出了一个真正的大问题，就是在目前的情况下中共党内是不是有真的民主，而且能不能以党内民主的方式推动中国的政治体制改革，这是提出来的一个重大的问题，我个人认为和判断这是很难的。第二个途径，Good governance途径。现在国内讲得比较多的一个词是good governance，这个词现在大陆翻译成&善制&，这个词现在提的越来越多，在多种场合下大家都在提这个词。有台湾的学者问我大陆的行政改革，原来的说法叫行政改革，如果我们从一个前瞻性的角度来看把行政改革叫 good governance就会要好。这是一种改革，这种改革对大陆的民主改革会有推进。Good governance的概念是什么呢？中国加入WTO后，全面的对于政府改革的要求已经提出来了，那么我们对政府的一个要求就是要从行政体制改革发展到管理模式改革，过去的行政改革只谈的是机构的增减，现在要抬出来的叫good governance，概念是要从行政机构发展到关注内部的管理模式，就是政府内部的管理模式要进行一个全面的变革。这种讲法现在是越来越厉害，国内有一个非常著名的财经类杂志叫《财经》，这个杂志的总编大概在前年被《时代》评为影响亚洲的十个主要人物的最后一位，大家可能没有关注。这个杂志的一篇文章说哪个上市公司好，哪个公司有问题，说让谁垮台就垮台，影响力非常大。这个杂志准备从最近开始专门增加一个栏目叫公共治理，他们已经看到了随着经济改革而提出来的是一个管理的问题、治理的问题，包括了行政改革，也包括了管理模式。Good governance我个人认为在这个条件下可以推动大陆的政治体制改革，可以在某种程度上推动，比方说如何改善政府内部处理问题的方式，决策的方式。上个月我们在清华开会的时候，就提出了危机管理的方式，就是说如何处理危机。民政部王振耀在会上讲话介绍了民政部的救灾机制是怎样产生的。由于good governance这个东西提出来，开始使得中国政府内部一些机构在管理国家的方式上向国际靠拢，采取国际上一些通用的办法。那么同时也不断地要改善跟老百姓的关系，包括公共关系，包括让老百姓的声音能够反映到重大的决策过程中来。像北京今年搞的几个价格听证会等就是这种东西，都是在good governance的这个前提之下提出来的，可以不断地促进、推动管理方式的改革，改善政府与老百姓的关系，改善政府内部的运作过程，然后通过这种方式逐步地往政治体制改革不断地推进。有一种新左派原来提出的模式要搞新加坡的模式、台湾模式，现在我觉得自从good governance提出来以后就有很大的改变，这个模式开始往good governance上走，要不断地处理好这个政府内部的管理模式，处理好跟群众的关系，然后通过这种方式给老百姓更多的公正。在这种情况下就可以推动政府的行政效率，然后并产生一定的民主。这是目前国内谈得非常多的一种政治体制改革的模式，包括我们原来说的行政改革在内。这种模式实际上就是目前共产党所做出来的在内部可能达成最大共识的改革方式，基本上在上层没有太大的分歧。我们现在提出的问题，就是这种改革到底能不能实行民主？我们可以认为这种改革是一个比较好的途径，是可以在某种程度上实行一定程度的公正，实行一定的政策透明化或者民主化。但是问题也在这儿，实际上这种改革本身是一种有限度的民主，没有能够真正地把老百姓的意见反映进来，离真正的民主还是有一定的差距，但是是一个往前走的姿态。能不能通过 good governance这种做法来消除腐败，真正达到社会公正，达到民主的目的，我觉得还是有疑问的，但是无疑的这种方式是可以往前走的，而且是目前国内争论最小的方式。
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整治改革势在必行，是一场政府和共产党对自己的一次大手术，疼痛和流血在所难免，但目前在群众监督日益强烈和有效地情况下，政治体制改革不得不以更大的决心和勇气进行推进...
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交换QQ合作伙伴分析：（1）首先阅读材料，通过材料中得出当物体的振动频率不变时，当人耳和物声源之间发生相对运动时，人耳感知声音的音调是不同的，距离声源越远，音调越低，距离声源越近，音调越高．（2）首先求出相邻两个声响之间的时间间隔，再利用速度公式变形可求得相邻两个声响在空间的距离，然后再分析音调高低变化与声源和听者相对运动的关系解答：解：问题1，当小明不动，在火车向他靠近的过程中，火车鸣笛声的响度越大，在火车向他靠近的过程中，火车鸣笛声的音调比火车静止时的音调高，问题2，如果小明相对于墙向后退行的过程中，还用同样的方法，向墙上掷球，球撞击墙的频率会变低；当我不动，而火车远离我的过程中，我听到的火车的鸣笛声比静止时的音调低，问题3，相邻两个声响之间的时间间隔是t=1100s，所以相邻两个声响在空间的距离是s=vt=340m/s×m，火车的速度为34m/s，它每秒钟远离声源的距离是s=vt=34m/s×1s=34m，在这34m的空间里，恰好是10个铃声在空间的距离，由于火车是远离声源，因此每秒钟进入小明的耳朵里的铃声比进入静止的人耳朵里的铃声少10次，通过计算可知，当人远离声源的过程中，人耳听到的声音的频率比静止时低，所以听到的声音的音调比静止时低．点评：有些知识没有出现在课本上而是出现在阅读材料中，仔细阅读材料，从材料中找出解答问题的根据．因此解答类题目时，一定要认真阅读．
解答：解：问题1，当小明不动，在火车向他靠近的过程中，火车鸣笛声的响度越大，在火车向他靠近的过程中，火车鸣笛声的音调比火车静止时的音调高，问题2，如果小明相对于墙向后退行的过程中，还用同样的方法，向墙上掷球，球撞击墙的频率会变低；当我不动，而火车远离我的过程中，我听到的火车的鸣笛声比静止时的音调低，问题3，相邻两个声响之间的时间间隔是t=s，所以相邻两个声响在空间的距离是s=vt=340m/s×s=3.4m，火车的速度为34m/s，它每秒钟远离声源的距离是s=vt=34m/s×1s=34m，在这34m的空间里，恰好是10个铃声在空间的距离，由于火车是远离声源，因此每秒钟进入小明的耳朵里的铃声比进入静止的人耳朵里的铃声少10次，通过计算可知，当人远离声源的过程中，人耳听到的声音的频率比静止时低，所以听到的声音的音调比静止时低．点评：有些知识没有出现在课本上而是出现在阅读材料中，仔细阅读材料，从材料中找出解答问题的根据．因此解答类题目时，一定要认真阅读．;
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科目：初中物理
来源：学习周报　物理　人教课标版中考　学年　第27－38期　总第183期 人教课标版
如图所示是小明同学在学习了声学知识后制作的一个小竹笛，他用此装置来探究笛子发出的声音的音调高低与哪些因素有关．当他在竹笛管开口处①向管内吹气时，竹笛就发出美妙的笛声．
(1)吹奏竹笛时，振动发声的物体是________．
(2)当他推拉铁丝环⑥时，竹笛中的________到木劈④的距离发生改变．用相同大小的力从竹管开口处吹气时，发现竹笛发出的声音的音调发生了改变．通过查阅资料，小刚知道，在相同条件下，空气柱越长，发声的音调越低．由此可知，当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是________，音调最低的位置是________．
(3)他仔细思考和观察周围生活中的乐器，发现________、________等乐器也是根据此原理发声的．
科目：初中物理
题型：解答题
小明在学习声学知识时，向老师提出了一个问题：“老师，我感觉火车静止和运动两种情况下，人耳听到的鸣笛声除了响度不同以外，音调也不同．当火车向我靠近的过程中，火车的鸣笛声变大而且比静止时声尖，这是不是说明当声源运动时，它的响度和音调都发生了变化呢？”老师对小明善于观察，勤于思考的良好学习习惯提出了表扬，并肯定了他的猜想和感受．问题一：根据小明的感受，你认为当他不动，火车向他靠近的过程中，火车鸣笛声的响度发生了怎样的变化？火车靠近他的过程中，火车鸣笛声的音调与火车静止时鸣笛声的音调相比，有什么变化？写下你的看法：当小明的猜想得到老师认可后，他又开始思考这种现象形成的原因是什么．老师建议他在活动中体会和学习．老师让小明完成下面的活动：先站在离墙4米远的地方，每秒向墙上掷一个网球，掷10个球，感觉网球撞击墙的声音间隔；然后正对墙，向墙走去，在走的过程中掷球，而且还是每秒掷一个球，再感觉网球撞击墙的声音间隔．在活动中小明感觉到两次网球撞击墙的频率不同．他终于明白为什么火车向他靠近的过程中，火车的鸣笛声比静止时要尖的原因了．问题二：请你分析一下，如果小明相对于墙向后退行的过程中，还用同样的方法，向墙上掷球，球撞击墙的频率会怎样变化呢？联想一下，当你不动，而火车远离你时，你听到的火车的鸣笛声比静止时的音调是高还是低呢？问题三：假设火车站上有一个电铃，电铃每秒钟响100声（即电铃的小锤每秒钟敲击100次铃）．若声音在空气中的传播速度是340m/s，相邻两个声响在空间的距离是多少？当小明坐着一辆速度为34m/s的火车从车站向远方开去时，每秒钟进入小明耳朵里的铃响声比进入静止的人耳朵里的铃响声少多少声？根据你的计算说明音调高低变化与声源和听者相对运动的关系？
科目：初中物理
题型：阅读理解
新课标2007年中考模拟综合测试卷（一）附答案物&理&试&卷说明：1、本卷分第I部分（选择题）和第II部分（非选择题）两部分，共8页，满分为100分，考试时间80分钟。& & & 2、第I部分（选择题）用规定的铅笔在答题卡上作答。& & & 3、第II部分（非选择题）必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ部分&&选择题& &（共36分）选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的1．一度电可以A．使80W的电视机工作25h & & & & & & & & & B．使40W的日光灯工作60hC．使100W的电烙铁工作10h & & & & & & & & &D．使1000W的碘钨灯工作5h2．以下温度中最接近23℃的是A．让人感觉温暖而舒适的房间温度& & & & & & & B．广州市夏季最热的室外温度C．健康成年人的体温& & & & & & & & & & & & & D．冰水混合物的温度3．下列关于光现象的说法正确的是A．光发生漫反射时，不遵守光的反射定律 & & B．光从空气斜射入水中，传播方向不变C．月食是因为光的反射而形成的 & & & & & & D．平面镜可以成像，也可以控制光的传播方向4．小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图1所示。如果两插座中均连入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是A．甲、乙、丙、丁都正常工作B．只有甲、乙、丁正常工作C．只有甲正常工作D．只有乙正常工作5．下列物体的尺度由小到大排列的是原子核、质子、电子& & & &B.质子、原子核、中子C.质子、原子核、原子& & & & &D.原子、原子核、质子6．如图2所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是A．图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流B．图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流C．图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置D．图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动7．关于声学的下列说法中，错误的是控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的利用回声可以探测海的深度回声是声音的一种反射现象8．下列现象中，发生能量转化的是用水来冷却汽车的发动机& & & & & & & &B.往热水里加入冷水C.用热水袋焐手& & & & & & & & & & & & & &D.用电壶烧水9．潜水艇在水中可以自由地上浮和下沉，是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现。潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变所受的浮力& & B.水的密度& & &C.自身的重力& & &D.水的压强10．像的成因有三个：直线传播成像、反射成像和折射成像，所成的像有实像和虚像两种。下面列出了部分成像实例：①针孔照相机内所成的像，②在潜望镜中看到的景物的像，③放大镜中看到的物体的像，④幻灯机屏幕上的像，⑤汽车观后镜中的像。以下说法正确的是属于实像的是①④& & & & & & & & & & & & &B.属于虚像的是②③④C.属于折射成像的是①③& & & & & & & & & & & &D.属于反射成像的是①②⑤11．关于力，有以下说法：①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只要有力作用在物体上，物体就一定运动。其中正确的一组是A．①②& & & & B．①③& & & & & C．②③& & & & & & D．③④12．如图3所示的电路，电源电压不变，闭合开关s，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，关于安培表的示数，伏特表的示数，小灯泡的亮度（设灯泡电阻不变），以下说法正确的是安培表的示数变大，伏特表的示数变小，小灯泡的亮度变暗安培表的示数变小，伏特表的示数变小，小灯泡的亮度变暗安培表的示数变小，伏特表的示数变大，小灯泡的亮度变亮安培表的示数变大，伏特表的示数变大，小灯泡的亮度变亮第Ⅱ部分&&非选择题& &（共64分）注意事项：用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案直接写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上。在本试卷上作答无效。二、填空题（每小题4分，共16分）13．小红在厨房里帮妈妈煮鸡粥，妈妈说，待粥锅里的水烧开后，改用小火，盖上锅盖，让锅内微微沸腾，就能将鸡粥煮好。小红发现，在此过程包含很多热学知识。请你就此场景说出两个与热学知识有关的物理现象。示例：粥（液体）沸腾时有水汽化成水蒸气，这是汽化现象。（1）& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &；（2）& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &。14．用图4所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升h。绳子移动的距离为& & &，所做的有用功为& & &&；假设所用的拉力为F，则该滑轮组的机械效率为& & &&；通过实验分析，可知对动滑轮机械效率产生影响的因素有& & & & & & & & & & &&。（答出一条即可）15．太阳能热水器利用太阳能直接给水加热，它安全、环保，且节省能源。一热水器的水箱内装满50kg的水，在阳光照射一段时间后，水温从20℃升高到60℃，则水吸收的太阳能是& & & & & &J；设燃气热水器的效率为60%，这相当于节约了热值为4．0×107J/m3的煤气& & & & &m3。［水的比热容为4．2×103J/（kg·℃）］16．有一种半导体材料的电阻值随着温度的变化而明显改变，用这种材料制作的电阻称为热敏电阻。图5是某热敏电阻的阻值随温度变化的图象，小明同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0～100℃的水温表，图6是这个水温表的原理图，图中的电压表量程为0～3V；定值电阻R0的阻值为lOOΩ。当水温达到100℃时，要求电压表的示数达到最大值。小明根据图象知道，该热敏电阻在100℃时的电阻值是& & & &&Ω，由此可知电源两极间的电压是& & & &V。三、作图题（每小题3分，共9分）17．请画出图7中动力F1的力臂。18．电视机的遥控器通过发射一种不可见光——红外线，来实现对电视机的控制。有时不把遥控器对准电视机的控制窗口，而是对着墙壁按一下按钮，利用光的反射也可以控制电视机。请在图8中画出红外线经过墙壁反射的光路。19．小明连接好了一个电路，如图9所示。但是小红认为此电路有缺点，因为没法只让灯L2亮，而灯L1不亮。小红想将此电路改为由S1、S2分别控制灯L1、L2的并联电路，应该如何改？请你帮她想个解决的办法，要求改动的导线不超过两条。请在图上改动，先在需改动的导线上画“×”，然后再画出改动后的导线，并在方框内画出改后的电路图。四、计算题（第20题7分，第21题8分，共15分）20．已知桑塔拉2000轿车的质量是1．6t，它以54 km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min，轿车受到的阻力是车重的0．1倍，求轿车在这段时间内：通过的路程；发动机的牵引力；发动机的功率（g取10N/kg）。21．电阻R1的阻值为10Ω，当电阻R1与R2以某种方式连接后接在电源两端时，R1两端的电压为9V；当两电阻以另一种方式连接在同一电源两端时，R1两端的电压为3V。（1）请你在图10中虚线框内画出电阻R1与R2的两种连接电路；（2）求电阻R2的阻值；（3）求出电阻R1在两种连接方式中的较大功率。五、问答题（共5分）22.如图11是司机在驾驶汽车时的照片。(1)汽车方向盘表面为什么做得比较粗糙？请简单解释。（2）根据照片，请再提出一个物理问题，并简单解释。六、实验与探究题（第23题7分，第24题6分，第25题6分，共19分）23．（1）（5分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。①因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图12所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3；②用托盘天平已测得矿石的质量是175．6g，则矿石的密度是______kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填：“偏大”、“偏小”或“不变”)；③在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该& & & &&。A．向左调平衡螺母& & & & & & & B．往右盘中加砝码C．从右盘中减砝码& & & & & & & D．向右移动游码（2）（2分）图13是某种物质熔化图象。根据图象判断，下列说法不正确，请你将错误之处圈出来，并在其下方改正。晶体在熔化时，不断吸收热量，温度不断上升。在第20min时，物质是固体状态。24．在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路，其中小明同学设计的电路如图14所示。R0为已知阻值的电阻，当s1闭合s2断开时，电流表读数为I；当s1、s2都闭合时，电流表读数为I1。请你写出小明同学测Rx的表达式。Rx=& & & & & & & & & & &小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图15所示。请你将图16中的器材按图15电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大。（3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点。25．（1）（4分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小红利用图17所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小红把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.& & & & & & & & & & &图17请你根据已学过的压强知识分析：①造成前后两个结论不一致的原因是：& & & & & & & & & & & & & & & & & &.②比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：& & & & & & & & & & & & & & & & & & &.（2）（2分）物体在流体(液体和气体)中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力.这种阻力的大小与哪些因素有关呢？流线型汽车& & & & & &战机着陆打开阻力伞& & & &&模仿鲔鱼体形的核潜艇& & & & & & & & & & & & & & & &图18小明同学在仔细观察如图18所示的应用实例后,对影响流体阻力的因素提出一种猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关。他设计了如下的实验方案：&①用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F1；②用弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F2；③通过比较F1与&F2的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.请你对小明同学的实验方案中存在的问题,进行评估(只需写出一条评估意见)：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &。
科目：初中物理
来源：学年北京市海淀区八年级（上）期末物理试卷（解析版）
题型：解答题
小明在学习声学知识时，向老师提出了一个问题：“老师，我感觉火车静止和运动两种情况下，人耳听到的鸣笛声除了响度不同以外，音调也不同．当火车向我靠近的过程中，火车的鸣笛声变大而且比静止时声尖，这是不是说明当声源运动时，它的响度和音调都发生了变化呢？”老师对小明善于观察，勤于思考的良好学习习惯提出了表扬，并肯定了他的猜想和感受．问题一：根据小明的感受，你认为当他不动，火车向他靠近的过程中，火车鸣笛声的响度发生了怎样的变化？火车靠近他的过程中，火车鸣笛声的音调与火车静止时鸣笛声的音调相比，有什么变化？写下你的看法：当小明的猜想得到老师认可后，他又开始思考这种现象形成的原因是什么．老师建议他在活动中体会和学习．老师让小明完成下面的活动：先站在离墙4米远的地方，每秒向墙上掷一个网球，掷10个球，感觉网球撞击墙的声音间隔；然后正对墙，向墙走去，在走的过程中掷球，而且还是每秒掷一个球，再感觉网球撞击墙的声音间隔．在活动中小明感觉到两次网球撞击墙的频率不同．他终于明白为什么火车向他靠近的过程中，火车的鸣笛声比静止时要尖的原因了．问题二：请你分析一下，如果小明相对于墙向后退行的过程中，还用同样的方法，向墙上掷球，球撞击墙的频率会怎样变化呢？联想一下，当你不动，而火车远离你时，你听到的火车的鸣笛声比静止时的音调是高还是低呢？问题三：假设火车站上有一个电铃，电铃每秒钟响100声（即电铃的小锤每秒钟敲击100次铃）．若声音在空气中的传播速度是340m/s，相邻两个声响在空间的距离是多少？当小明坐着一辆速度为34m/s的火车从车站向远方开去时，每秒钟进入小明耳朵里的铃响声比进入静止的人耳朵里的铃响声少多少声？根据你的计算说明音调高低变化与声源和听者相对运动的关系？}