[转载]六上第四单元语文复习材料
13、只有一个地球
多音字：扁&&&&
慷慨—大方&&
恩赐—赏赐&&&&
贡献—奉献&& 感叹& 感慨
渺小—伟大&& 无私—自私
慷慨—吝啬&& 保护—破坏
1、《只有一个地球》采用科学小品文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，，从“地球的渺小，自然资源有限，目前人类无法移居”三个方面说明“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
2、课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，介绍了地球的多方面知识
一、课文写了关于地球的哪几个方面的内容？
1、宇航员遥望地球引出对地球的介绍
2、地球的渺小。
3、地球资源有限，地球面临着资源枯竭的威胁。
4、目前人类无法移居到其他星球
5、人类应该保护地球，保护地球的生态环境。
二、地球，这位人类的母亲（比喻），这个生命的摇篮（比喻），是那样的美丽壮观，和蔼可亲（拟人）。
（这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，表达了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作母亲、摇篮，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切关系。）
三、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
（“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，再一次证明了自然资源的有限及面临的危机。）
四、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（“40万亿千米”表明了范围之大，大到人类根本无法到达。“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，
“40万亿千米” 以外的情况还不能确定，体现了说明的严谨性。
五、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
（这句话与前文照应，概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。说地球“破碎”，是因为各种原因造成的对地球的伤害，如：不加节制地开采和随意毁坏，滥用化学品。强调“同时”，就是提醒人们，如果不加节制地随意破坏资源，可爱的地球就会走向毁灭。）
六、举例说说，课文运用了哪些说明方法？
1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（列数字）
2、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？（举例子）
14、鹿和狼的故事
生机勃勃&&
一命呜呼&&& 苟延残喘
罪魁祸首&&
生态灾难&&&
相悖：相反，违反。
厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。
近义词：残忍—残暴&& 充足---充裕
面目全非—面目一新&& 生机勃勃—生机盎然
反义词：冰冷—火热&&
残忍—善良&
厄运—幸运&&&
锐减—剧增&&&
糟蹋—珍惜& 片面—全面
生机勃勃—死气沉沉&&&&&&&
这篇课文以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了自然界里的每一种生物都有自己的角色，不同生物之间相互制约、相互联系的道理。本课先叙述具体事例，再分析这一事例产生严重后果的原因，最后从教训中概括出人们必须尊重自然规律的道理。
凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
15、这片土地是神圣的
神圣：极其庄严而崇高。用“神圣”来形容土地，突显了对土地的珍惜与热爱。
近义词：浓密—稠密&&
圣洁—纯洁&&
幽香—清香&& 眷恋—依恋
反义词：清澈—浑浊&&&
浓密—稀疏
希望—绝望&& 放弃—坚持
多音字：薄&& 载&
这篇课文是印第安人酋长西雅图的著名演说。文章向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。
&&&&&&&这篇文章是总分总的结构。先总写这片土地的每一个部分都是神圣的，然后从善待河水，善待空气，善待动物三个层面来写，最后阐述了人类和大地的关系，指出大地是人类的母亲，人类属于大地，升华了文章的主题。
一、理解：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分
（这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。）
二、理解：我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
（这一句话再次表明了人类与大自然紧密相连的关系，告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。）
三、理解：溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。
（是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏，是祖辈的不懈努力，水流才不至于被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。）
四、任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
（地球是人类的家园，人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，如果家园受到破坏，我们不能补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。人们唾弃了大地，也就是唾弃了自己，这句话将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则同兴，灭则同灭的密切关系。）
四、理解：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的土地，来破坏、损伤大地的完整和庄严。相反，人类属于大地，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能确保人类生命成长需要的各种自然条件，从而保持生命的延续。这是文章的中心所在，是作者所要传达的主旨。）
保护地球的名人名言
1、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
-------雨果
2、大自然不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。&&&&&&&&&&&&
--------卢梭
3、地力之生物有大限，取之有度，用之有节，则常足。取之无度，用之无节，则常不足。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16、青山不老
参天的杨柳&&
绿色的波浪&&&
粼粼的波光
风雨同舟&&&
三番五次&&& 不紧不慢
与山川共存&& 与日月同辉
荡漾&&& 领悟
近义词：肆虐—横行&& 盘踞—割据
恭敬—尊敬&&&
劲挺---挺拔&& 领悟---领会
反义词：荡漾—平静&&&
恭敬—傲慢
一、“青山不老”：表面上是说青翠的高山永远不老，实际上是暗示着老人开辟山要，绿化家园，造福后代的精神永远流传。
二、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
（“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。）
课外环境保护的标语和口号
1、家园只有一个，地球不能克隆。
2、保护环境就是保护生命。
3、早一天保护环境，多一份生命保证。
4、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
5、污染环境千夫指，保护环境万人颂。
6、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
竭泽而渔----焚林而猎
比喻无止境地索取，不留余地。
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当原文遭遇改编文时
Re:当原文遭遇改编文时
文章变了，可是发现单元中的词语盘点中出现的词语竟然还是原来老课文《大瀑布的葬礼》一课的词语。不知编者审稿的时候是否注意了。
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14.鹿和狼的故事
&& 《鹿和狼的故事》作者，被选进人教版小学六年级上册第14课。这篇文章讲述了20世纪初，美国
　　总统因为发布了一项错误的命令，生物链不平衡而引起的巨大后果。然后提出了“人只根据
的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误的道理。
　　20世纪初，亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
　　美国总统很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。
　　枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。
　　得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。
　　很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
　　灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
　　罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
　　这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中，狼几乎永远担着一个欺负弱小的恶名。如，“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。
　　凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
　　内容简介
　　在美国一个森林里有四千只鹿出没，凶恶的狼是鹿的天敌，美国总统下令猎人消灭狼群。很快鹿增多了，达到了十万只。一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少，饥饿造成鹿大量死亡，疾病流行，无数只鹿死亡，从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘。后提出了“人只根据自己的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。”这一看法。
　　胡勘平拯救过，写过《鹿和狼的故事》。今做完议会，前往和。他是中国自然林业会议人员，是编辑会员，登录绿色时报。
　　作为自然之友的出版物，由胡勘平主持编写的《地球家园》（1997），至今仍被读书界认为是环保读物中最好的一本；列入了“自然之友书”，截至1999年11月，五年来共出《自然之友通讯》（《简报》）16期、英文简报3期、教学资料《绿色之声》一期。
胡勘平在被誉为"绿色诺贝尔奖"的戈德曼环境奖评奖委员会中，于日晚在美国旧金山市向今年荣获该奖项的6位生态保护人士颁奖.在保护中国生态环境和推动环境保护公众参与方面作出突出贡献的中国民间环保组织"绿色流域"主任于晓刚先生成为本年度该奖在亚洲的唯一得主。它的主要内容是：在美国一个森林里有四千只鹿出没，凶恶的狼是鹿的天敌，美国总统下令猎人消灭狼群。很快鹿增多了，达到了十万只。一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少，饥饿造成鹿大量死亡，疾病流行，无数只鹿死亡，从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘。
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