孩子长期熬夜玩游戏有什么严重后果？
上课日期：日
岳建国：大家好，现在上课，大家先看看新家长写的孩子的成长经历了，我们今天都来帮助她。
心路历程：
我是一个16岁男孩的妈妈。
2000年1月，儿子呱呱坠地了，我们很开心，从此我们的生活里多了一个鲜活的小生命。全心全意照顾儿子，也把所有希望寄托在儿子身上。在儿子不到一岁的时候，我下岗了，
全家靠老公一个人来养，生活很拮据
，为了节省开支，我带着儿子去了老公上班的乡镇，照顾老公儿子的生活。生活在一起，就难免会起很多小摩擦，而且老公以前很爱打牌，为此我们没少吵架。但是看着聪明可爱，乖巧的儿子，心里又感觉很幸福。小时候的儿子嘴巴甜，又聪明，人见人爱。
&这样的日子持续到儿子三岁，2000年1月，儿子该上幼儿园了，我带着儿子回到了所谓的家里，其实就是租住的房子。五月份我们这里一家制药厂招工，我说服退休在家的婆婆帮忙照看儿子，去了厂里上班。因为上班比较远，我只能早出晚归，晚上带孩子。有时加班，孩子晚上就不得不也由婆婆照顾。婆婆为了方便接送孩子，（因为婆婆说院子里只有我儿子一个上幼儿园，她每天都得接送)孩子只上了一年半就被送到了学前班。老公依然是周末回来，每周五在家一晚上，然后不是打牌到半夜三更就是也不归宿，也很少给家里钱，我跟儿子依靠我微薄的工资生活，依然过得很拮据，为此我们一直争吵不断，家里充满了硝烟战火，有时甚至大打出手。
05年单位破产买断工龄，我用这笔钱，又跟妈妈姐姐借了一点买了套二手房，老公和婆婆也出了一小部分，06年单位让补缴养老金，那时我手里已经没有多少钱了，我借了一部分钱交完养老金，手里一点积蓄都没有了。十一月份的时候我还需要补缴当年的养老金，我已经无力支付，但是老公不管我，让我缓缓再说，那一年我几近绝望，对老公从争吵到冷战，更多的想到了离婚.....
&06年，大概儿子也刚好上小学一年级，儿子的性格也发生了翻天覆地的变化，以前那个活泼开朗
的儿子不见了，性格开始变得内向，也不爱学习，每天晚上陪孩子做作业成了我的必修课，磨磨蹭蹭，作业做不完，老师每隔几天就会给我打电话告状，老公.孩子这一切让我抓狂......
& & 这样冷战的
日子持续了半年，有一天夜里我被一个声音惊醒，起来一看，老公在客厅喝闷酒，摔了啤酒瓶，我看了一眼回房继续睡觉。然后老公推门进来，说要跟我谈谈。最后老公妥协不再打牌，负担部分家里的开支，我们的关系才慢慢得以缓解.但是矛盾仍然有，吵架打架依然有，只是比以前少了。而儿子的问题却越来越严重，从小学四年级开始，儿子开始逃学出入游戏厅，从最初是周末出去到后来的逃课。
五年级下半学习，我们无奈把儿子送到了封闭式寄宿学校，儿子似乎变得乖了，没那么淘了......
心路历程二
四年级的时候，周末儿子出去回来的越来越晚，我在家附近经常找不到儿子。等到儿子回家问他，总说在不远处玩，我隐约有了一种不详的预感。有一天，我找到了离家不远处的一家游戏厅，看到儿子正全神贯注的在那里看别人玩游戏，我怒火“腾”的一下升了起来，不由分说拉着儿子回家，老公狠狠地暴打了儿子一顿。但是，儿子似乎并不畏惧我们的棍子，依然周末偷偷跑到游戏厅黑网吧去，并且从周末去玩到逃课去玩，还不停的转移阵地。那一年，我几乎找遍了县城所有的黑网吧，每次下班回来，我都满城的找，很多黑网吧外面看起来是民房，我们根本找不到，路上看到跟儿子差不多大的孩子我就打听，或者请孩子喝饮料，让他带我去找。儿子的作业也完成的越来越差，老师隔山差五给我打电话说儿子作业没完成。
&那时候没有校讯通之类的，我就请老师帮忙监督让他记好作业本，回来我再按照记作业本上的题目监督他完成，这时我跟老公商量着也给孩子买了台电脑，本来制定的周末做完作业适当控制着玩两个小时，但是事情并没有我们想的那么简单，慢慢的我们就失控了，儿子不但平时也会偷着玩，而且玩的时间越来越长。过了一段时间老师又打电话告状，说孩子经常家庭作业完不成，说她忙的也没太多时间去监督。
&无奈之下，五年级下半学期，我跟老公商量把孩子送到了半封闭的寄宿学校，的确轻松了许多，儿子不能逃课，我也不用每晚陪孩子做作业，老公也兑现了承诺，慢慢的周末回来不再出去打牌了，也能负担部分家里的开销。夫妻关系也得以缓解。
&到了初二马上快放寒假时，儿子又不愿意去学校了，考试前几天，他偷偷从爸爸身上拿了500块钱跟另外一个同学一起离家出走了，我找了四天，那几天厂里刚好检查，忙得要命，每天下班后弟弟带着我去周边的小镇，县城挨个网吧找，每天找到深夜。第三天另外一个孩子被家长在离县城100多公里的一个镇子上找到了，我问那个孩子，他一口咬定第二天就跟我儿子分开了。我急的直哭，去跟领导请假，领导很体谅我，叮嘱部门领导让我先回家找孩子。第五天，我忙完手头工作刚准备走，儿子电话来了，说他在也在那个镇子里，让我去接他，我和弟弟赶去把他接了回来。回来之后我们没打也没骂，儿子被学校开除了。
&过完年，老公把孩子带去了他工作的小乡镇上学，这半年老公带的确实比我好，儿子也能安安心心上学了，不逃课不上网。也许是因为怕老爸，也许是因为乡下没有网吧，总之安生了半年，每天自己起床去上学，老公又开始给我做工作，想把孩子转回县城上学，说乡下教学质量差，其实老公也是嫌带着孩子累，不能自由去玩。然后我们跟孩子进行了一次谈话，跟孩子约法三章，孩子都同意了。刚好那段时间婆婆一时找不到保姆，没人照顾，那时婆婆已经瘫痪了两年多。于是商量之后我们决定，我辞职在家照顾孩子和婆婆。
开始的一个月，孩子的确表现很好，每天回来认真做作业，按时上下学，不会的就问我。一个月之后，
一天周末，班主任突然给我打电话说孩子没去学校补课，我跟老公赶紧跑到附近网吧，孩子果然在游戏，我们把孩子叫回家又揍了一顿，然后送去了学校。没多久，一天晚上等到十点都不见孩子回家，我又去了那家网吧，孩子还是在里面玩游戏，我气急败坏的打了他一巴掌，儿子飞快的走出网吧，飞消失在茫茫夜色里.....
之后的日子，隔山差五不去学校是家常便饭，开始每次逃学后我送去学校，后来我不再送了，由老公送，再后来我也没了耐心，让他自己去学校，老师要不要我们不管，就这样勉强混到了毕业。暑假儿子同学相继去打工，由于年龄太小，儿子一时找不到合适的事，我让他去了朋友的KTV上班，上了大概一周，儿子告诉我他还想上学，但是不想去高中，因为初中底子太差，想在初中补习。那时他中考成绩太差，被离县城五六十公里的一家普通高中录取。于是，我忙着托人找关系，他上班快一月的时候，就直接不去上班了，在网吧玩了几天几夜，我们找到他的时候，他又告诉我不想读书了，但是那时候学校已经找好了，就坚持让他去了一所新建的封闭学校读书。
&儿子去了两个月，大概十一月份，周一送儿子去学校，顺带给他充饭卡，儿子非要自己拿钱，我没同意，僵持在那里，最后告诉我不给钱他就不再去上课
，我坚持不给。就这样他再次结束了自己的读书生涯，办理退学手续时我才知道，在学校的两个月，儿子晚上时常溜出去上网
，走时给他还了三四百块钱的债。
&儿子回家之后，呆了一个星期，我们让他不读书就去找工作，他自己在我们家附近找了一家餐厅，白天上班，隔两三天晚上出去上网，半夜两三点回来，这样干了不到两个月，不再去上班了，天天在家玩游戏。隔一两天跑到我上班的地方大吵大闹。跟我要钱出去上网。（儿子初三毕业后，我又给婆婆找了保姆，在一家酒店收银）去年夏天，我跟老公商量着给他换了台电脑，自从换了电脑后，儿子天天在家黑白颠倒，只是不再出去了。
&阴历二月初，婆婆过世了，按照我们这里的风俗，一时没有好日子，婆婆停放了七天，开始两天儿子表现还好，后来就坚持不下去了，每天晚上回来，白天去红白理事会。去了也少于人交流，沉默寡言，小时候那个活波可爱的孩子完全不见了踪影。
这期间老公多次催他去上班，儿子都是拖着，年前说年后，年后又不想去，到现在依然是黑白颠倒。性格也越来越内向，天天足不出户，没有朋友，没有交际，沉迷在自己的网络世界里，每天的三大主题就是吃饭，睡觉，打游戏.......
岳建国：大家都看了吗？愿意谈谈自己的看法吗？这个孩子出现问题的原因是什么？
王红：新家长基本经常吵架；凡事都要求孩子照家长的意愿去做；孩子在家一点温暖感都没有；孩子一旦没有做好，家长不是打孩子就是骂孩子。
笑笑妈：孩子缺爱；没有肯定赞扬，社会需要极度缺失；没有自由也是社会需求缺失的表现。
岳建国：孩子问题的原因：
【1】家长基本经常吵架；
【2】社会需求极度缺失；
【3】家长对孩子的错误不是打就是骂。
美丽心情：还把孩子送去寄宿学校。
王红：不该给孩子转学。
笑笑妈:孩子不停地变化环境，交不到朋友。
海燕：自然需求是什么？
美丽心情：海燕，自然需求包括物质需求和精神需求。
海燕：社会需求呢？
笑笑妈：两个需求是：自然需求（物质需求+情感需求）；社会需求：【1】自由、自主：自主学习、自主交友、自主择业、自主择偶；【2】被肯定、欣赏、赞扬；【3】自我实现。自然需求应该适当缺失，不能满足。社会需求应该满足。
岳建国：笑笑妈，是的，大多数的独生子女家庭孩子的自然需求是过度满足了，社会需求没有满足，但有有例外，如真心孩子现在的两个需求都缺失啊。缺什么补什么，过度了都不好。但是相比而言，自然需求缺失一点比较好，社会需求满足一点比较好。自然需求的低级的需求，社会需求是高级的需求。低级的需求容易满足，高级的需求不容易满足。
海燕：王红老师，孩子老觉得自己一无是处。
王红：海燕，家长没有发自内心的欣赏孩子，鼓励孩子，孩子会认为自己什么也不行。
海燕：是的，小时候我也夸奖孩子，但是后来我发现我一夸，他就给别的孩子找缺点。
王红：海燕，我们家长每次千万不要当着孩子的面说别人的缺点，孩子的模仿力特强。
海燕：比如，xxx虽然学习好，但是爱偸东西，.xxx虽然学习好，但是爱撒慌。他说的都是他们班学习好的孩子。
王红：每次孩子这样说的时候，您怎么回答的？他说的都是他们班学习好的孩子，说明孩子嫉妒心强、好胜心强。
海燕：我说，嗯！撒谎不是好孩子，所以不能撒谎，后来我都不敢夸孩子了。
王红：比如，xxx虽然学习好，但是爱偸东西，.xxx虽然学习好，但是爱撒慌。。。。。。是吗。我儿子观察人这么认真。太好了。如果观察别人的优点那样更好，这样回答是不是会好些。
海燕：我做的确实很不好。
岳建国：夸别人家的孩子的学习好实际上就是否定自己的孩子不好啊。
艳阳皓月：孩子被肯定的少，内心极度需求，通过否定学习好的同学在其他方面的不足来满足自己内心的需要。
海燕：记得那时去开家长会，他们班有个孩子特别聪明，知识面也广，所以每次开家长会老师都会表扬，回来时会跟老公说。
美丽心情：孩子觉得自己学习上不如其他孩子，又希望得到家长对自己的关注。我们做家长的都只关注自己的感受，而忽略了孩子的社会需求啊。
艳阳皓月：我们家长大多会犯这样的错误，以为表扬别人的孩子是给自己孩子树立学习的榜样，不知道这样伤害了孩子。
王红：美丽心情，我们群里的孩子大多缺少父母的鼓励。
海燕：现在是我夸儿子，儿子觉得太假。
喜悦：我孩子就是，孩子原本非常优秀，我们总是拿他的短处比别人的长处，从来不考虑孩子的感受。
越来越好：是呀，我以前觉得只有打击孩子，才能让孩子进步。
王红：海燕，当我们家长对孩子真心诚意的夸奖时，孩子才会接受。
美丽心情：我现在漠视孩子不好的地方，长大眼睛找孩子的优点，孩子每天都给我惊喜。
海燕：美丽心情，放大孩子优点，忽略缺点，我现在也在努力去做。
王红：海燕真棒，今天刚刚进来就有这慨念。
美丽心情：海燕，夸奖孩子，目前可以通过眼神、微笑、一个小小的动作来表达！我们目前的语言表达还没到那个水平，所以孩子会觉得我们很假。
艳阳皓月：爱就是用心感受对方的需求，我们以前都是关注自己感受，要求别人，要求孩子。
越来越好：其实，我们要先学会爱自己欣赏自己，才会发自内心地去爱孩子，欣赏孩子。
真心：不会说的就不说，这段时间孩子爱说了，也都是孩子找我来说，我就和他谈谈，顺着话题，有些就是点到为止。我孩子今天就跟我说有那些好大学、怎么才能上这些好大学。涉及学习方面的我就点了一下，说得用功读书考进去的，不能说多，点到为止。
岳建国：真心做得对，真心这是面授的结果是孩子主动找真心谈心了啊。
真心：他今天说要读书上大学，赚钱，我就说赚钱做什么，他说赚钱养家，我说有钱就幸福吗？他说不一定的。
王红：昨天有一家长小窗我，说他有的地方不能接受，比如给孩子把吃的送到网吧。我以前就是给孩子把吃的送到网吧。那时我真的大错特错。我跟着岳老师学习后才知道，给孩子把吃的送到网吧，大错特错。
岳建国：孩子为什么会去网吧玩网络游戏？是因为没有吃的吗？
王红：大家想一想，孩子吃的玩的都有了，还会学习吗？
岳建国：家长给孩子吃饱了，孩子就从网吧回到家了吗？
越来越好：好像有的地方是那样教的，说是感化孩子。
岳建国：王红老师说的好啊。
真心：孩子去网吧，原因有二：一是家里没的玩；二是家里的氛围玩起来不舒服。
岳建国：感化孩子，用什么感化孩子？孩子为什么会玩网络游戏，放弃学习呢？
海燕：现实中成绩不好，得不到肯定。
王红：越来越好，网瘾的孩子就送点吃的能感化吗？不可能的，我以前经常送，也没有感化孩子，他还骂我。
岳建国：孩子不努力，沉迷网络游戏的原因是什么？谁知道？
真心：玩网络游戏，不学习：压力太大了，只有在网络里才能有口气喘。
马拉松：没有家庭的温暖，压力大，想逃避。
岳建国：说的好，什么压力？孩子的哪些压力？孩子的这些压力是怎么来的呢？
喜悦：父母的唠叨、不信任、指责。
马拉松：学习压力，人际关系的压力。
喜悦：父母期望值太高。
岳建国：太心疼孩子，结果孩子会怎样？
喜悦：得寸进尺。
岳建国：太心疼就会满足孩子的什么需求？
美丽心情：自然需求。
喜悦：情感和物质需求。
岳建国：自然需求（物质和情感需求）满足了的孩子会怎样？会努力学习吗？
越来越好：不会。
喜悦：物质需求满足的孩子不通情理，不知道感恩。
岳建国：会克服一切困难坚持努力学下去吗？
美丽心情：不会，没有内动力。
岳建国：新家长，你的孩子的自然需求你们满足的怎样？
海燕：物质需求也没过度满足。比如现在在家，零花钱基本不给，但是会做些半成品，饺子啥的。
岳建国：你儿子的学习干劲大吗？
海燕：已经不上学了。
岳建国：上学的时候学习劲头怎样？
海燕：上学时儿子抱怨我期望值过高，他压力过大
，他从小不爱学习，学习成绩一直中等，不能自觉完成作业。
岳建国：你儿子从小就不爱学习的原因是什么？
海燕：愚钝，我到现在也不明白。可能是因为我们经常吵架，家庭氛围不好吧，给孩子增加恐惧感，孩子没有安全感，还有，我们也不爱学习。
岳建国：学过的家长能谈谈吗？父母经常吵架，孩子就一定不努力学习吗？
真心：不一定，生的好的孩子父母常吵，学习照样很好。
岳建国：谁知道人学习的动力是怎么来的？内动力是怎么来的？
艳阳皓月：自然需求的相对缺失。
岳建国：海燕，你明白吗？
海燕：明白了。
岳建国：你的孩子有没有内动力？
海燕：没有。
岳建国：外动力呢？
艳阳皓月：社会需求的不断满足，孩子有了外动力。
岳建国：自然需求的缺失导致内动力，社会需求的满足形成外动力。海燕，你现在想要我们帮助你解决孩子的什么问题？你参加我们学习群的目的是什么？
海燕：对于我儿子现在这样情况到底怎么做才算对。
岳建国：你儿子的什么情况？具体一点，一条一条的解决。
海燕：比如现在儿子天天黑白颠倒，生活上该不该照顾？孩子一天一餐，瘦的皮包骨头。
岳建国：孩子为什么会“天天黑白颠倒”呢？
海燕：没动力。
岳建国：没有什么动力？是内动力没有，还是外动力没有？
海燕：都没有。
岳建国：你们怎么导致孩子内外动力都没有的呢？
海燕：过年出去，人人都问我怎么照顾儿子的，瘦得没人型了。
岳建国：“孩子一天一餐，瘦的皮包骨头”是怎么来的？天生就是这样的吗？是照顾来的啊。还照顾下去，孩子怎么活在世界上呢？
海燕：去年冬天我生气不给做饭，自己天天火锅料煮面，一天一餐，用他自己话说，跟喂猪一样。
岳建国：生气不给做饭，情绪化的人啊。应该怎样对待孩子的生活？
海燕：天天黑白颠倒，牙不刷，澡不洗，除了睡觉就是上网，看着能不闹心吗。
岳建国：“天天黑白颠倒，牙不刷，澡不洗”，谁导致的？孩子是天生就这样的吗？
海燕：我们。
岳建国：你怎么导致的？
海燕：溺爱。
岳建国：什么是溺爱？溺爱的孩子都这样吗？
我们的原因导致孩子沉迷于网络世界，沉迷网络世界的孩子基本一个模子里出来的。
岳建国：孩子天天黑白颠倒，牙不刷，澡不洗，是在反抗，是对你们管束的不满的表现啊。
海燕：我感觉也不是反抗，跟儿子谈过这个问题。他说晚上组队打游戏的人都在，上网人少，网络畅通。
岳建国：海燕，你的孩子现在过的开心吗？“跟儿子谈过这个问题”，大家看了这句话有什么感觉？孩子为什么会不上学去打游戏呢？
海燕：抱怨我期望值过高，他压力过大。
岳建国：你同意吗？
海燕：我觉得他学习上得不到认可。成绩一直中等，也没了学习兴趣。
岳建国：学习上得不到认可，是外动力没有满足啊。
海燕：明白了。
岳建国：“全心全意照顾儿子，也把所有希望寄托在儿子身上”，这句话大家看了有什么感觉？这样的家长的孩子会不会感受到压力过大？
海燕：因为跟老公关系很差，老公也不怎么顾家。所以希望只要儿子有出息，我也算有个希望，有寄托吧。
岳建国：老公不好的孩子都不好吗？希望孩子好，孩子就好了吗？这个希望是压力啊。我的三不：不照顾、不希望、不指望，知道吗？
海燕：知道了。
岳建国：希望是压力啊。希望太大了，压力太大了，孩子承受不了了，去网络中缓解压力，而你们继续给孩子加压，孩子只能越来越沉迷网络了啊。要想使得孩子走出网络游戏，你应该怎么做？
海燕：我现在也迷茫。
岳建国：要给孩子减压啊。要让现实生活中的压力减下来，孩子能承受得了，孩子才可能回归自然生活啊。
海燕：那个度真不好把握，怎么做才是给孩子减压呢？
岳建国：怎么做才是给孩子减压呢？我刚说过：三不“不照顾、不希望、不指望”。
真心：就按三不来做：不会说的不说，不知道结果是否有好的就不做，漠视孩子不当行为，当空气。
岳建国：三不：不想、不做、不说。
海燕：不想是指什么呢。
真心：不想就是不去想孩子在做什么，孩子怎么样了，当他是空气，过好自己。就是孩子想自己来谈一些问题，也是要少说为妙，点到就可以了。说多了总不是好事。
岳建国：不想怎样解决孩子的问题，而应该想自己是怎么导致孩子出现问题的，做好自己，不再继续给孩子不得不出现问题的环境了。
海燕：让自己平和下来，不焦虑，不担心。
真心：对了，按三不，过好自己，你变得好起来了，这些能量会传到孩子这边的，这样你就是一朵花，自然会招来蜜蜂。
岳建国：说的太好了，真心现在不就是一朵花吗？他的儿子现在不是开门了，主动找他说话了吗？
艳阳皓月：放下焦虑，孩子能做的尽量不再为孩子做，不说孩子，漠视孩子的不好行为，越是不好的越要接纳，给孩子减压。
岳建国：现在是语音时间了，具体怎样做好自己，成功的转变孩子，我们用语音来讲解。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。我们的孩子毕业了就在家打游戏，说他也不听！有没有网上挣钱的办法啊？ 给力的加分哦-百谷歌孩子沉迷电脑游戏会导致人性冷漠 可能致多动症-中新网
孩子沉迷电脑游戏会导致人性冷漠 可能致多动症
　　现在，上网早龄化以及上网成瘾的问题正变得越来越严重。而强行“制止”上网，会遭遇孩子的逆反心理，那怎么办呢？
　　喜欢电脑游戏
　　是孩子的天性
　　个案：我家的孩子才四岁半，现在迷上玩电脑游戏了。每天从幼儿园回家，还没换鞋子就先去开电脑玩游戏，不让玩就哭闹，怎么说也不听。
　　个案：我家孩子才两岁半，我们都不让他玩电脑，没想到他在我们玩电脑时站在边上看，竟“自学成才”，很快能把一个个网页、窗口或者什么游戏打开，如此过程让他异常兴奋，只要我们一有事离开电脑，他就马上上去“占位”。
　　据调查，现在学龄前儿童(2～7岁)上网的比例为26.2%；约八成小学生9岁前开始接触互联网，游戏是上网小学生的最爱。
　　为何孩子最喜爱电脑游戏？
　　生理学说：游戏是孩子的天性，是生物遗传的结果，是一种复演祖先进化的过程，是学习未来生活技能的必要途径。
　　心理学说：对于儿童来说，游戏可使其得到激动人心的愉快体验，满足了儿童认识客观事物的欲望。
　　再则，孩子发育有个特点，即会最大限度地利用自己那个年龄段生理发展赋予他们的能力去探索。两三岁的孩子，已能够进行手指的配合行动，当他们觉得移动鼠标和敲击键盘都是用手完成的，他们当然想把自己刚有的这些技能付诸实践。
　　而且小孩子很容易被声音和画面所吸引，只要点击一下鼠标，就会出现各种美轮美奂的画面，实在容易让他们产生跃跃欲试的冲动。
　　无节制玩电脑游戏
　　是导致网瘾的主因
　　个案：我家孩子上小学一年级，爱玩电脑，也不学习了，周末作业，非得拖到星期天晚上才写完，若硬压着让他写，他三心二意的半天写不了一个字，他坐在那，一边放着动画片，一边玩着小游戏。
　　德国一个面对11岁到14岁学生的调查，表明：其中9%属于没有节制的电脑游戏玩家。
　　英国一份调查数据表明，游戏是学龄前儿童网络成瘾的主要原因。
　　如何判断孩子玩电脑成瘾了？
　　1)有一种无法抗拒的玩电脑游戏的欲望；2)无法控制自己玩电脑的次数和每次玩电脑的时间；3)为获得满足感，不得不提高玩电脑的频率和增加玩电脑的时间；4)不玩电脑时情绪暴躁；5)冷落了自己的其他爱好，电脑以外的其他事情不感兴趣，甚至是吃饭、喝水和睡觉；6)尽管明知整天坐在电脑前不好，但仍不愿也不能离开电脑。
　　如果符合上述标准中的3条，就可以认为这个孩子对电脑产生了依赖。
　　上瘾了，会对孩子的身心造成什么样的影响？
　　迷电脑游戏可能致
　　多动症和抽动综合征
　　互联网安全监控公司的一项调查显示：2-5岁的婴幼儿中，69%懂得使用鼠标，仅有11%能够自己系鞋带；会玩电脑游戏的比例高达58%，会游泳的只占20%，会骑自行车的占52%。
　　另一个调查发现：63%的宝宝“智力发育与动作协调能力”不同步。
　　如此，会给孩子带来怎样的问题？
　　孩子是运用“动作思维”来学习本领、发展智能的。孩子的思维具有直觉性、具体性，大脑需要在真实的环境下，在玩的过程中，在发展四肢的协调性的过程中，动目、动手、动口、动脑，在触碰、感觉、观察和移动中训练其神经和认知系统。
　　有学者说：过早、过多地接触电脑，有导致多动症和抽动秽语综合征的可能。因此说，孩子在学龄前，学开发智力的光盘，不如让他去玩！
　　人会变得
　　孤僻反叛和凶暴
　　个案：戴维本是一个快乐的正常孩子，玩电脑上瘾后，他变得可怜、孤僻和反叛。他逃学，容易被激怒，而且偷家人和朋友的东西。他追求刺激，这占据了他整个的生活。他失眠，有焦虑症，得不到想要的东西的时候会变得凶暴。
　　教育学专家发现，使用电子产品过多的孩子，控制能力差、注意力不集中；对环境刺激的敏感性低；自我控制水平低；意志力薄弱；且易情绪不稳。
　　为何会如此？
　　最近日本神经科专家研究发现，长时间沉浸在电脑游戏中，会显著降低脑部前额叶的活动能力，从而导致脾气暴躁、食欲减退、注意力不集中等。
　　专家观察了孩子在玩电脑游戏前后脑电波的变化，发现，电脑游戏只是对视神经产生刺激，不用通过前额叶就直接刺激手神经做出机械反应，因此人脑部的前额叶活动明显低下，这意味着进行思考和决定、产生理性和创造性的能力大大降低。
　　如果长时间沉迷于电脑游戏，很少使用前额叶，动物性的本能反应会格外发达。“这样就会造成行动时不考虑周围环境和他人感受，容易以自我为中心，不守规矩，甚至有暴力倾向。”而参加实验的很多游戏迷确实都觉得自己容易烦躁、冲动。
　　大脑的神经在10岁前是快速发育时期，必须充分地使用前额叶，这对人的一生非常重要。为了避免脑神经受到损害，至少要上中学时才能玩游戏，最好上大学后再玩，一周一次，一次玩半小时。
　　电脑上瘾后
　　会造成人情冷漠
　　美国和德国的调查都发现：由于玩电脑游戏上瘾，许多孩子出现了一系列“反常行为”，如，与家人关系冷漠，不愿与人交往，疏远朋友，不合群，少言寡语等。
　　为何会如此？
　　心理学研究表明：人之所以有“人的心理”，是因为人生活在人类的社会环境之中；如果脱离了人类的社会生活，即使具有健全的人脑，也不可能产生人的心理。如被野兽哺育的孩子――印度“狼孩”，她在生理结构上与一般儿童没有多大差别，但在心理发展上却相差很远。她不懂人类的衣食住行，不会计算、判断、推理、拒绝穿衣、白天睡觉，夜晚活动，凌晨3时左右总要像狼一样引颈长嚎、手脚着地行走，不吃素食、只用牙撕咬放在地上的生肉等。
　　人的心理的产生和发展，不仅需要有健全的人脑，而且需要有人类的社会生活环境。
　　学龄前的孩子正处在发展社会技能的重要时期，而他们获得社会技能的一个重要途径，就是跟小伙伴玩耍、交流。如果过早地沉迷于电脑之中，与小伙伴的交往兴趣下降，不愿融入周围的环境，时间长了，就会导致孩子在人际关系交往上出现缺陷，如害怕跟人打交道、自我封闭等。
　　逆反心理
　　是孩子的天性
　　个案：有位初中生玩电脑游戏玩上了瘾，他妈不让他玩，甚至设置了密码，可硬是被他破解了，后来再改密码对他还是无效，后来他父母受不了了，就把电脑的猫拿走了，而他又去买个猫，接着上。
　　调查发现，67%的家长是“制止”孩子玩电脑，这样有效果吗？
　　人有两个反抗期，一个在3岁左右，这时孩子的自我意识发展起来了；一个在十多岁时，这时的孩子主观能动性越来越强，如果你“制止”，他们会“逆反”，这是天性使然。
　　讲道理有用吗？
　　没用，因为十岁前的孩子逻辑思维还没有发展起来。
　　那怎么办？
　　陈中博士介绍――
　　现在让孩子远离电脑，是不现实的，但可以给其规定时间，那如何才能让孩子自觉自愿的不超时呢？
　　对幼儿的方法，是惩罚――“剥夺自由”。
　　即，如果孩子玩电脑超时了，周末就将他关在家里，不许出去玩。因为喜欢自由是人的天性，剥夺了幼儿出去玩的自由，可在其大脑上“烙”上深刻的印迹。
　　还有个方法是，带他出去玩，或让他和小朋友玩，让他感到电脑外的世界更有趣，更好玩。
　　对十多岁孩子的方法，是奖励――“转移兴趣”。
　　规定时间后，若一周玩电脑没有超时，即给奖励，如，给钱让他出去旅游、看球赛，总之是他最感兴趣的事，让孩子用对其他兴趣的渴望，来“转移”对电脑的迷恋。
　　再就是让他玩，只要他没有上瘾，游戏总会玩腻的，关键他腻的时候就会去找新游戏，趁这个时候你可以教他好的，PS什么的，这样等于有了一门技能，他爱上这个，可能就不会再去玩游戏了。
　　如果上瘾了，那就要看心理医生了！
　　采访专家：澳大利亚纽卡斯尔大学教育系 博士 副教授 陈中
　　本版采写：李兰陵
【编辑:刘虹利】
>生活新闻精选：
直隶巴人的原贴：我国实施高温补贴政策已有年头了，但是多地标准已数年未涨，高温津贴落实遭遇尴尬。
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