第一次七星，结果气死我了游戏好友畅游加被解，被盗4万多元宝明教神器08年抓的飘飘鸭
谁能收了这只小妖精工作室你牛逼
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自闭症的女孩想找朋友
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我有自闭症，没有什么朋友，因为曾经发生的一些事情让我对外面的东西总是充满恐慌，不爱出去只爱待在家里，我有一个朋友，可是他有自己的家庭没有时间来陪我聊天了。。
不知道想说什么，畏惧交朋友害怕聊天，害怕别人问很多问题，手落入键盘打字还是打出来想找朋友。。真的很孤独，每天一个人，不敢回家什么都不敢
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我也渴望爱情，想有个伴可以照顾我，可以一起聊聊天，只要他不会抛弃我，真心真意对我好，要很忠诚老实的，其他的我什么都不在乎
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应该没人想和我交朋友吧，怕我忧伤感染别人的情绪，我就是说说，心里很堵想说说话打打字，没什么
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堵得慌就多写点，把内心的感受说出来不闷着你就舒服了
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{:6_141:}看到此贴，我都怕了。。
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还是多出去走走吧，跟自己的同学朋友出去旅旅游，情况严重的话建议就医。
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那就一起游戏& & 大家聊聊天&&刷刷副本& &就不会觉得孤独了& &
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刷大票的。。。。为什么怕我啊，我没有人格缺陷，长得也不难看，我只是经历了人生最大的痛苦，现在害怕外面的世界，害怕交流，干嘛畏惧我，唉，那我不说话了，我就看看，很羡慕你们有那么多的朋友可以一起聊聊天，不要再回复这个帖子了哦，沉了吧
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一粒尘埃11 发表于
应该没人想和我交朋友吧，怕我忧伤感染别人的情绪，我就是说说，心里很堵想说说话打打字，没什么 ...
{:6_150:} 和我一样自闭症的男孩。。。。。。。。。。。。
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无聊来YY找我聊天不过我已经不玩天龙了.
自闭症的孩纸能上YY找你聊天？&
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【致命诱惑】找朋友。真心真意的朋友
其实我要的不多，哪怕是平平常常的关心就好！！！可为什么都没有呢
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没人和我交朋友么
？？没人？
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找朋友，真心真意收藏
这几天心情很不爽，想找个人来陪我说说话，如果可以还有可能近一步交往，有意者留下QQ
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，先说你好多岁
还有这等好事???
鄙人等待企鹅跳动
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或找朋友串词 【范文十篇】
找朋友串词
范文一：、我会找到它们的词语朋友
二、我会填
【聪明屋】
一、我能找到加粗词语的朋友
☆ 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。（
☆ 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。（
☆ 夏天特别爱下雨。（
☆ 打开窗户，清新的空气迎面扑来。（
） 二、小小模仿秀
◎ 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
渐渐……_______________________________________________
◎ 满天的乌云，黑沉沉地压下来。
压……_________________________________________________ 【益智园】
一、你一言，我一语
１、闪电越来越亮，（
２、池塘里水满了，（
）。 二、我会接着写
天，暗了下来。忽然，狂风大作，大树被吹弯了腰。一瞬间，暴雨已经倾泻而下。
_______________________________________________________________
一、小鸭子该排在哪儿呀？
左右结构：__________
__________ __________
__________
上下结构：__________
__________
__________
__________
半包围结构：__________
__________
__________
__________
左中右结构：__________
__________
__________
__________ 二、一字开花
【聪明屋】
请把金鱼装进合适的鱼缸里。
【益智园】
小林为什么要改雨衣呢？
___________________________________________________________
小林是怎样改雨衣的呢？
___________________________________________________________
【知识塔】
一、我会写
二、我会变
【聪明屋】一、我会找到它们的词语朋友
二、一字开花
三、你知道吗？
有一个皇帝带着一群臣子去踏青，回来后，皇帝召集一群画家，要求他们以“踏花归来马蹄香”为题，画一幅画，但画中又不许画出花朵，你知道怎么画吗？说一说。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________________________________________ 【益智园】
你还想怎样画风？试一试！
范文二：1西瓜
dǎzì xiàchē
dúshū qiánh?u bàozhǐ tiàogāo fēijī qìchē qíchē zùocāo làjiāo 6看书
鸭子 huǒchē píngguǒ kǎnshù kànshū diàndēng diànshì yāzǐ báicài 7身
15 猴子的尾巴
兔子的尾巴
鸭子的尾巴
公路 公鸡的尾巴
草芽 孔雀的尾巴
好像一把伞
松鼠的尾巴
19 (一字开花 )
7 吹 弹 浪
20加一笔变新字
21换一笔变新字
22又大有红
又大又红的西红柿
天气越来越冷
很清很清的河水
很高很高的山
很多很多的
很红很红的
一束束美丽的鲜花
歌曲朋友串词（一）
A：有一句话说的好，在家靠父母，出外靠朋友。
B：是呀，这话说的太对了，人最不能缺少的就是朋友，可以说没有朋友就没有我们的今天。
A：那就让我们携起朋友的双手，唱响心中的这一份友情。
B：好，有请×××为我们带来《朋友》。
歌曲朋友串词（二）
新的一年又将开始，大家悉数身边的人，会发现有错过的，也有还未接触的。但是请珍惜您最好的朋友，因为这一生有你。下面请欣赏**带来的歌曲“一生有你”《朋友》
歌曲朋友串词（三）
生命虽只是沧海之一栗，但我们却因为他们不枉此生，困难时一个轻轻的拥抱，伤心时一句浅浅的问候，高兴时一记温暖的拳头，无论什 么时候，无论你需要什么，他都会在你身边默默地支持你，祝福你，他们都有着一个共同的称呼：朋友。如果此时你的朋友就在你身边，请你举起你的双臂给他一个 拥抱，一起来唱这首《朋友》。
歌曲朋友串词（四）
朋友一生一起走 ，那些日子不再有，一句话一辈子，一声情一杯酒 。朋友在我们一生中占有很重要的位置，无论我们身在何方永远也忘了朋友之间的情谊，接下来请欣赏XX带来的歌曲《朋友》。
范文四：《如果再回到从前》如果再回到从前，或许我们可以弥补很多遗憾，或许可以做一些更有意义的事，或许……，伴前歌声，我们回忆一下从前的点点滴滴，下面就请**给我们带来的《如果再回到从前》《江南》我如果再回到从前，一定到江南，江南好，人们常说：上有天堂，下有苏杭，忆江南，最忆是杭州，随着**演唱的《江南》。感觉一番吧！《傻弟弟》由七班的同学们带来的小品《傻弟弟》。大家欣赏《2002年的第一场雪》今年是20**年了，对不对？那你们还记得2002年的第一场雪吗？下面让我们一起跟着**踏入《2002年的第一场雪》。《浪人情歌》人生有了分离才有再次相聚，有了悲欢离合回忆才更美丽，生命也因此更有意义，掌声有请**演唱的《浪人情歌》.《模特》我们想展现风采，给我们搭上舞台，六班的模特请上来。有请。《壮志在我胸》。谢谢六班姑娘们和小伙子们的精彩表演，下面请欣赏七班的三位帅哥为我们带来的《壮志在我胸》。《不老的传说》三个好男儿抒发了心中的壮志。真的可以说，打造了一个精典的传说，下面就由传说中的**为我们演唱《不老的传说》这首歌。《一生有你》不老的传说永不老，那是因为三生有幸，一生有你。请欣赏**访问大家带来的歌曲《一生有你》
范文五：给下面生字找朋友（组词）
识字一（2、口耳目）
（十个）（十天）（十日）（十人）（十月）
（木头）（木耳）（木门）（树木）（木屋） 禾
识字一（3、在家里）
（上下）（天上）（上车）（上山）（上去）
（上下）（下面）（下车）（天下）（下来）
（土地）（沙土）（土里）
（大个）（小个）（个子）（八个）（一个人） 识字一（4、操场上）
八（八天）（八个）（八人）（八十）（八月）
入（入口）（出入）（入门） (入土)
大（大米）（大门）（大人）（大火）（大小）
天（天下）（今天）（天上）（白天）（天地） 1课《画》
（大人）（工人）（人口）（人们）（人生）（女
人）（好人）
（大火）（火车）（火山）（生火）（水火）
（中文）（文学）（语文）（文中）（文人）
（六天）（六月）（六个）（六人）（六年）
2课《四季》
（七人） （七天） （七个） （七月） 儿
（儿子） （月儿） （花儿） （儿女）
（九人） （九天） （九个） （九月） 无
（无人） （无力） （无方） （无心）
3课《小小竹排画中游》
口 （入口）（门口）（出口）（开口）（口水）日 （日子）（生日）（日光）（日本）（日月）中 （中心）（中文）（心中）（中间）（中国）4课《哪座房子最漂亮》
了 （走了）（来了）（知了）（笑了）
子 （日子）（儿子）（刀子）（叶子）（子女）门 （大门）（木门）（开门）（出门）（车门）月 （月儿）（明月）（月光）（月色）（月牙）
5课《爷爷和小树》
不（不见）（不去）（不好）（不是）（不要）
开（开门）（开会）（开口）（公开）（开头）
（走开）（开心）
四（四天）（四月）（四个）（四人）（四月） （四年）
五（五天）（五月）（五个）（五人）（五月）
6课《静夜思》
目 （目光）（目前）（节目）（耳目）
耳 （木耳）（耳朵）（牛耳）（耳目）（中耳） 头 （木头）（开头）（上头）（回头）（心头）
（大米）（米色）（米尺）（白米）（小米）
7课《小小的船》
见 （只见）（少见）（见面）（看见）（不见） 白 （白天）（白米）（白云）（白马）(白光) 田 （田地）（水田）（田里）（田土）
电 （电子）（手电）（电车）（电话）
8课《阳光》
也 （也是）（也好）（也许）
长 （长生）（长年）（长江）（生长）（长大）
山 （大山）（下山）（山羊）（上山）（火山）
出 （出门）（出入）（出去）（出口）（出走）
9课《影子》
飞 （飞机）（飞天）（飞车）（飞鸟）
马 （马上）（木马）（白马）（马车）
鸟 （鸟儿）（小鸟）（飞鸟）
10课《比尾巴》
云 （云朵）（白云）（云中）（风云）（乌云）（公开）（公园）（公车）（公鸡）（公里） 车 （马车）（电车）（火车）（风车）（上车）
识字二（1、比一比） 公
牛 （牛头）（水牛）（牛羊）（牛毛）（老牛） 羊 （山羊）（羊毛）（羊头）（羊皮）（小羊） 小 （小米）（小鸟）（小雨）（小花）（大小） 少 （少见）（多少）（少年）（少有）（少儿）
识字二（2、自选商场）
巾 （毛巾）（头巾）（方巾）（手巾）
牙 （门牙）（月牙）
尺 （米尺）（尺子）（皮尺）
毛 （羊毛）（牛毛）（毛笔）（毛巾）
识字二（3、菜园里）
卜 （萝卜）
又 （又唱又跳）（ 又大又圆）（又说又笑）
（又细又长）
心 （心中）（心头）（心里）（开心）（手心） （放
心）（小心）
风 （大风）（风车）（风光）（风雨）（风衣）
识字二（4、日月明）
力 （风力）（用力）（人力）（出力）（力气）手 （手巾）（手心）（左手）（右手）（手足）
水 （河水）（水火）（水车）（口水）（水草）
面）（开水）
11课《我多想去看看》
广 （广大）（广东）（广西）
升 （上升）（升高）（升天）（升空）（升起）
足 （手足）（十足）（足下）（足月）
走 （走开）（走火）（走出）（出走）
12课《雨点儿》
方 （方巾）（北方）（远方）（四方）（大方）（半边）（半天）（一半）（半个）
巴 （巴西）（尾巴）（下巴）（中巴车）
13课《平平搭积木》
业 （工业）（开业）（作业）（无业）
本 （书本）（本子）（本来）（本土）（本人）半
（平时）（平日）（和平）（太平）（水平）（天
（书本）（书包）（书皮）（看书）（书生）
14课《自己去吧》
（自己）（自大）（自由）（自来水）
（东方）（东西）（东风）（东边）（广东）西
（西方）（东西）（西风）（西边）（广西）
15课《一次比一次有进步》
（回头）（回来）（回去）（回家）
（刀片）（鱼片）（叶片）（片面）
（牛皮）（书皮）（羊皮）（皮衣）（头皮）
16课《小松鼠找花生》
（生日）（花生）（生长）（女生）（人生）
（手里）（心里）（里面）（这里）（公里）
（苹果）（水果）（果树）（果子）（果皮） 17课《雪地里的小画家》
（几个）（几天）（几种）（几人）（几年）
（用力）（用心）（公用）（不用）
（金鱼）（鱼苗）（大鱼）（鱼头）（小鱼）
18课《借生日》
今 （今天）（今后）（今日）（今年）（今生）
正 （正在）（正门）（公正）（正方）（立正）
雨 （雨水）（下雨）（雨衣）（雨点）（风雨） （大
两 （两边）（两头）（两面）（两年）（两个）
19课《雪孩子》
瓜 （西瓜）（冬瓜）（瓜皮）（瓜子）
衣 （风衣）（大衣）（皮衣）（雨衣）（毛衣）
来 （回来）（来去）（下来）（出来）（本来）
20课《小熊住山洞》
年 （今年）（去年）（少年）（过年）（中年） 左 （左边）（左手）（左右）（左面） 右 （右边）（右手）（左右）（右面）
范文六：设计思路水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过搜集材料、事物、标本、观看影碟，从网上搜集素材，充分调动了幼儿的好奇心，也让幼儿探究水里动物世界的秘密。《找找好朋友》是水里小动物这个中的一次数学活动，对孩子们来说数学活动是比较抽象的，所以我制作水里小动物的课件，把这次活动贯穿到里面。这样既调动了幼儿的学习兴趣，也激发了幼儿关爱小动物的情感。活动目标1、激发幼儿学习相邻数。2、进一步培养幼儿分析问题的能力。3、帮助幼儿理解相邻数之间多1少1的关系，能说出2和3的相邻数。活动准备1、根据主题活动制作的课件。2、1~4的数字卡若干。3、《找朋友》的背景音乐活动过程1、教师演示课件，便设计小鱼找朋友的情节，请幼儿数一数，都有什么颜色的鱼？各种颜色的鱼都有几条？教师用数字表示。2、设疑讨论：（1）白鲤鱼今天要找好朋友，一个比它少1的，一个是比他多1的，请小朋友找出是哪两种鱼，他们各有几条？幼儿说出答案后，教师用数字表示。（2）请幼儿仔细观察，分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关系，知道3的好朋友是1和2。3、帮助金鲤鱼。用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节，引导幼儿找出3的好朋友是2和4。4、请幼儿用数字卡快速摆出2的好朋友、3的好朋友。5、游戏：找朋友。播放《找朋友》的背景音乐，幼儿胸戴1~4的数字卡，请挂数字2和3的好朋友说：“我的好朋友在哪里？”与他们相邻数的边说：“你的好朋友在这里。”边迅速站到他的两边。交换卡片，反复游戏。6、教育幼儿要关爱水里的小动物。
范文七：2005年10月，加州大学伯克利分校计算机科学硕士Patrick Riley独自一个人到德国慕尼黑的路德维希-马克西米立安大学担任为期9个月的访问学者。像每个初到异国的人那样，他遇到了“文化冲击”（Cultural Shock）：慕尼黑不同于毫无拘束的旧金山与硅谷，这让他有点焦虑和孤独。他渴望认识新的人—尤其是那些和他有着共同兴趣和关注的伙伴。但他很快意识到，没有一种工具能让他真正做到这件事。 　　“我能用Google搜索到那里的任何东西，除了人。”Patrick对《第一财经周刊》说，“我之前以为已经有人解决了这个问题，但是并没有。” 　　这段经历让他萌生了创造一款“人肉搜索引擎”（People Search）的想法。只是Facebook效应引发的“All things social”浪潮还没席卷大部分人生活的时候，你很难搜索到关于一个人真正有价值的“个性化”信息。而当派对场所、教育职业技能、兴趣、宗教信仰、政治主张和婚姻状态等信息都变成人们分享在Facebook、LinkedIn、Twitter和Google+等社交工具上的数据，且总量呈几何级爆炸式增长的当下，通过一款搜索工具找到一个你需要找到的人，毫无疑问变得容易了。 　　Patrick Riley找到了合适的机会把一款关于“人”的搜索产品变成现实。这款产品被称作“Ark”，中文意思是“方舟”。3个月前，它刚从聚集了最聪明的创业者的硅谷创业孵化器Y Combinator毕业，并获得了来自Andreessen Horowitz、SV Angel和Greylock Partners等硅谷顶级投资机构总共420万美元的种子期（Seed Stage）投资—这几乎是历史上最大的种子期融资规模。Patrick相信，充足的种子基金能让这款改变搜索引擎的产品摆脱一切羁绊、不受外界控制地快速发展。“我们不希望投资者在我们的董事会里对每个决定投票，我们完成融资就想回去写代码。”他对《第一财经周刊》说。 　　Ark的办公室位于伯克利以东约20英里的小镇奥林达（Orinda），离旧金山和硅谷相对较远。但它却相对形成了一个独特融洽的氛围：Patrick Riley从本科到博士学位的所有经历全部来自加州大学伯克利分校，Ark的另一位联合创始人兼首席技术官Yiming Liu是伯克利信息技术在读博士和搜索技术专家，目前的18名正式员工的大部分也都来自伯克利。他们计划在接下来的暑假从伯克利招收大量的前端工程师和搜索引擎工程师实习生，用两个月让Ark的“人肉搜索”体验显著提升到一个高度，然后正式发布。在年底之前，他们的规模将达到50人。 　　5月下旬在纽约举行的TechCrunch Disrupt上，Patrick Riley用一幅图解释了Ark可能会是什么：左侧圆圈是Google，右侧的是Facebook。他问台下听众：“如果Google和Facebook之间休战的话，它们会一起做什么？”答案是：一款关于社交网络信息的搜索引擎。 　　 　　但它们现在水火不容。“我不明白为什么人们总认为是Facebook屏蔽了Google的爬虫？事实上大约600万个Facebook的页面都被Google抓取了。问题在于Google并不想让自己的搜索结果太多来自Facebook，它们宁愿希望这些结果来自Gtalk和Google+。”Patrick对《第一财经周刊》说。相反，他相信如果Facebook下决心进攻搜索的话，会很快就成为世界第二大搜索引擎。但这并不是Facebook的优先级，而且它只能搜索到自己页面上的信息—其他几乎任何独立的平台，包括Twitter、LinkedIn和Google+，都会限制Facebook的渗入和抓取。 　　“而我们是一款中立的搜索引擎。”Patrick说。他认为Ark的长期使命是，成为一款搜索社交生活的工具（Search Your Social Life）。 　　作为一款搜索人的社交生活工具，Ark的工作原理是：索引来自Facebook、Twitter、LinkedIn、Meetup、Mixi（日本领先社交网站）和人人网等社交平台上关于用户的个人注册信息，把这些信息聚合起来分析处理—当人们通过关键词和Ark的数十项过滤选项进行搜索后，它会自动呈现出你想找到的人的列表。 　　它可能会出现以下的情景：你的地理位置标签选择为“北京国贸”，活动选项是“瑜珈”，你或许就能找到可以下班之后一起去瑜珈会所办打折卡的人。如果你从伦敦到北京做大学访问学者，设置城市为北京，设定就读学校是北大、清华或人大等任何一所中关村附近的高校，锁定专业是“汉语言文学”的学生，就能找到最合格的中文辅导老师。你还可以搜索供职公司是百度或腾讯，职位是产品经理，性别为男的家伙们，然后按照搜索结果挨个发信息询问是否可以做你新创建的公司的产品合伙人。如果你只记得你三个月前在一个聚会上邂逅的女生叫Miranda，她说她的星座是双子座，正在北京电影学院表演系念大三—把这几项结果勾选和填写一下，那么当时你忘了要她的电话号码好像也没什么可后悔的了。 　　 　　 　　而这些数据都来自于社交网站上用户的个人页面填写的信息，以及滚动更新的“信息流”。从搜索角度，这是一个相当具有挑战的任务：首先是人们关心的隐私问题，其次是一个人的信息和自我描述可能来自不同的社交网站—比如在Facebook上更多是个人生活，在LinkedIn上更多是职业信息，在Meetup上更多是兴趣社团，如何通过这些零散的碎片化的信息辨认出它们属于同一个人，仅仅是通过一个名字、性别和城市这些简单的标签？还有，当人们在社交网络上对自己的信息做出重大更新之后，Ark需要多久才能抓取到它们，然后把它们呈现在自己搜索的结果里？ 　　Ark声称他们可以解决用户对隐私问题的顾虑，比如在一个人注册为Ark的用户时，它授权Ark可以提取和索引他的个人数据。Ark会提供不同的标签，标记出这个人在社交网络上哪些信息可以选择被公开搜索，而哪些信息仅为个人可见，以从产品设计上取悦用户来赢得他们的信任—Ark需要在这个前提下从各个社交网站上提取尽可能庞大的数据和信息。 　　这只是挑战的开头。“抓取社交网站上的数据其实是我们的工作中最容易的部分，”Ark联合创始人、首席技术官Yiming对《第一财经周刊》说，“真正有挑战的部分是如何对这些大量的关于人的个性化数据进行智能分析和校正，以确保它们的精准。” 　　它最终实现的结果是People Rank（人的排序）。正如同Google的最大价值在于创造了一套页面排序（Page Rank）的算法那样，Ark的搜索引擎工程师们正在通过一套能精确判断出哪些关于人的搜索结果最符合搜索者的预期的算法，并最终把这些被搜索出来的“人”，按照精确度和相关性的排序呈现在人们面前。Patrick说，他们已经获得了相关的知识产权和专利。 　　 　　如果真能实现的话，这显然是搜索的重要进步。搜索革命一直也是Ark的孵化训练营YCombinator的创始合伙人保罗·格雷厄姆（Paul Graham）最关注的未来趋势之一，最近几届Y Combinator毕业的创业公司中有若干家都与搜索相关，比如与Ark同届的二手车信息搜索引擎Carsabi，以及前两届毕业的与Ark颇为相似的Greplin—它允许人们在自己的Facebook、电子邮箱、Gtalk、Twitter和LinkedIn等数据中进行搜索，管理自己 的社交网络信息。但从搜索自己的社交信息，到通过海量的社交网络数据搜索到自己希望找到的那个人，显然并不是一个层面。 　　Ark也在同时开发基于移动平台的版本，这是它为什么疯狂扩张团队的原因。而移动版Ark甚至可能与它在电脑上的版本同时正式推出。其实，移动版的Ark看上去更像是一个帮助你寻找陌生人的应用程序。当你从一个城市飞到另一个城市，按照你事先勾选好的搜索选项，Ark会根据你所在的地理位置推送给你它认为你最需要认识的人：当你从芝加哥起飞的航班在旧金山国际机场落地之后，你打开手机上的Ark应用，它会按照你的搜索设置，找到可能会和你一起出现在旧金山自然博物馆或Great American音乐厅的同道，以及可能在SF New Tech创业者定期Demo和聚会上遇到的潜在合作伙伴。甚至可以显示他们的地理位置离你还有几英里—如果离得太近的话可以直接约喝一杯咖啡。 　　这有点类似当前硅谷相当热门的“认识陌生人”的一系列社交工具—比如基于地理位置和社交网络信息的Highlight和Banjo。Highlight在今年奥斯汀的SXSW大会上迅速火爆，它可以帮助你找到社交网络上的老朋友并认识新的朋友，设计也很漂亮。Banjo去年7月发布后9个月即获得了100万名的用户，超过了Facebook、Path、Pinterest和Twitter的早期用户成长速度。 　　尽管在将用户连接在一起这事上每个玩家都有一套办法，但Ark是一款属性不同的产品。Patrick对《第一财经周刊》透露：不同于Highlight和Banjo需要登录才能寻找和搜寻附近的好友和陌生人信息，未来的Ark移动版甚至无需登录就可以直接搜索，而且更多的标签和过滤选项能帮助人们找到更符合他们需要的“陌生人”。“它的架构是基于搜索设计的。”看上去，它做了一切Google和Facebook可能做但没做的事，也因此引来了Facebook的兴趣—Patrick声称Facebook在5月曾与他们接触商谈收购的可能性，但被他以想做一些更酷的事为理由拒绝了。此外，他还透露，腾讯一位“首席××官”（C Level）级别的高管以个人名义投资了Ark。 　　但他同时小心翼翼地表示Ark并非Google的竞争者，而是一个补充。社交网络的爆炸产生了庞大的社交化数据，只是这些海量数据在互联网上很少获得被直接发现的机会。人们并不能通过Google找到它们，而Ark将来可以与这些数据发生更密切的关系。“所以我们希望让大家知道的是：请你们使用Google，但那些在Google上搜不到的东西，用Ark。” 　　所谓在Google上搜不到的东西，就是Ark所谓的“Search Your Social Life”（搜索社交生活）。在未来，它包括的可能并不仅仅是人的基本信息。 　　当你要去参加一个派对，你怎么记住派对的地址？你可能会说Gmail或Facebook，但如果你不记得这些信息在哪里发生的了呢？也许你用Evernote，但你仍然需要自己把信息复制下来，然后记录在Evernote里，但这是不是最简单的方法？ 　　Ark试图让人们相信，这些从社交网络上产生的信息流都可以通过搜索的方式呈现在你的面前。比如当你又记不住要参加的派对的地址，甚至忘了一开始是在Gmail邮件、新浪微博还是QQ的对话中获得消息源的话，用Ark搜索或许将帮你解决这一切。它可能来自你的社交网站信息流（包括你与好友在互相空间上的留言），更可能来自不同社交网络平台的各个角落—可能你通过派对的时间和主题的搜索，在其他人的社交网络信息流中找到了这个地址。社交网络的庞大数据并不仅仅用来让Facebook和Twitter们给你推送所谓的精准广告，它还应该帮助人们触及一些从未到达过的新疆界，比如关于“社交生活”的一种新的搜索引擎。 　　但这些功能目前还未能出现在Ark的产品中—整个Ark的搜索仍处于测试的早期。但已经有人尝试着接近了Ark关于“搜索社交生活”的图景。两年前毕业于Y Combinator的Greplin，近日已经改头换面成另一个品牌Cue。在可以搜索个人在社交网络上一切个人信息的基础上，Cue通过导入和整合人们这些庞杂的个人社交数据，帮助你自动管理行程、地址、联系人、旅行计划、会议安排和社交媒体更新。它将更像是个人生活助理而并非仅仅是一款搜索工具，正如Cue的Slogan所说的那样：预知未来（Know What’s Next）。 　　而这一切关于未来的管理和预知都是基于社交网络的生活展开的。当一个与Ark有着同样背景的公司逼近一个近似目标的时候，不知道这对Ark意味着什么。 　　不过这至少说明它们都有着看似很难实现，但或许可以变成现实的使命。这样的使命会让一个创业变得不同且充满刺激。“Google一开始想做的不过是一个卖给大公司的企业搜索引擎，但它后来的使命变成了整合全人类的信息，Foursquare一开始的目的就是签到，但它现在的愿景是让人们的生活变得更容易，”Patrick对《第一财经周刊》说，“Ark是一款基于人的搜索引擎，从长期看，它是你搜索社交生活的工具。” 　　联系编辑：
范文八：在孩子的成长道路上，朋友是不可或缺的一环作为家长，怎样帮孩子找到合适的朋友呢，有教育资深人士认为，孩子至少需要五类朋友。 　　爱好运动的朋友 　　什么年龄最好：从3岁开始。 　　到哪里找：操场、游泳班，甚至只是在你门前玩球的，在路上跑步的孩子。 　　这个朋友的作用：可以避免孩子总窝在家里看电视。 　　邀请这个爱运动的孩子与家人一起散步或骑自行车，他旺盛的精力会感染每一个人。别把体育活动这件事描述得天花乱坠，因为孩子对大人说的特别好的东西部有些逆反心理，即使他的朋友精通各种运动，也别指望你的孩子同样变得如此，只要他能坚持运动，多出出汗，就是成功。要适时介入他们的关系，确认孩子们在做有益的运动，让他们懂得对朋友吹牛是会伤感情的。 　　就近找的朋友 　　什么年龄最好：5岁以前。 　　到哪里找：观察邻居的孩子。如果妈妈面貌可 　　亲。孩子通常也不错。 　　这个朋友的作用：这第一个伴儿可以教孩子懂得。有朋友是件很有意思的事。 　　对于这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一起做游戏。只给两个孩子提供一个安全的环境，让他们自己玩就可以了，即使互相不搭理也没关系，因为他们一定能熟悉起来。给他们立个简单的规矩，比如不准打架，要一起分享玩具。控制孩子的游戏时间，因为小孩子…玩起来就没有时间观念了。 　　异性朋友 　　什么年龄最好：快5岁。 　　到哪里找：去孩子们一起游戏的地方，如小公园、兴趣班等。 　　这个朋友的作用：会让他们今后更尊敬异性，更容易与异性有感情上的交流。 　　男孩和女孩要成为好朋友并不简单，家长需要帮个小忙：两三岁时，男孩和女孩没什么区别。但到了4岁，他们开始倾向于与同性朋友在一起，这时，要想办法增加孩子与异性朋友的相处机会，强调异性朋友带来的正面影响，因为会与异性相处的孩子思路想法更开阔。注意自己发出的暗示，孩子对家长的语言和身体暗示都很敏感，像“男孩子就是野”或者“女孩子应该穿花衣服”这类话最好不说。不要硬按自己的喜好给他们安排朋友，不要给学龄前的孩子“配对”，这会让孩子觉得交这个朋友很不舒服。 　　他自己选择的朋友 　　什么年龄最好：4岁以后。 　　到哪里找：用不着你帮忙。 　　这个朋友的作用：这是孩子向独立迈进的一大步。 　　从现在开始，孩子将会结交的新朋友有些你喜欢。有些不一定，别为这个焦虑，这是每个孩子的必经之路。去认识孩子新朋友的父母，与他们交流，一起规范孩子们的不当行为，比如他们看暴力电视时要及时制止。 　　让他们果在一起的时间不要太长，尽量在公共场合见面，这样也方便双方家长交流。如果孩子对你的干涉感到不快，那么要让步。让孩子自己去体会、处理不同意见，去面对朋友之间的冲突，甚至去亲手结束一段友情，都是他必须学习的功课。如果孩子和朋友的关系日益亲近，应当鼓励。 　　年龄稍大一点的朋友 　　什么年龄最好：从孩子会走路到上学之前。 　　到哪里找：在孩子的姑表亲戚中找，如表哥、表姐等。 　　这个朋友的作用：他不仅会成为孩子的行为榜样。还可以帮你监督孩子的行为。 　　先确定这个年龄稍大的孩子能在大多数情况下带来好的影响，然后告诉自己的孩子，这个“大朋友”有什么优点，为他在生活细节上树立榜样。 　　不同年龄的孩子兴趣上会有差别，做家长的要帮孩子们找到可以…起玩的游戏，比如捏橡皮泥。对独生子女来说，有个大一点的朋友可以学会很多东西，例如合作、分享，不过也要防备孩子偶尔因为一些事不能顺他的意而发生冲突。 　　我们应该认识到，从两三岁起，孩子就开始考虑如何与朋友交往了，如果他能从觉得“我们在一起很好玩”，发展到思考“为什么我就是喜欢这个人”，就说明他已经开始享受大人们可以享受的美好友情了。
范文九：　
找 啊 找 啊 找　
◆ 筱 颖　
从两 三 岁起 ，孩 子 就开 始 考虑 如何 与 朋友 交　
或 骑 自行 车 ，他 旺 盛 的精 力会 感 染 每一 个人 。别　 把体 育 活 动这 件 事 描述 得 天花 乱 坠 ，因为孩 子对　
往 了 。如果 他能从 觉得 “ 我们 在一起很 好玩 ” ，发　
展 到思考 “ 为什 么我 就是 喜欢这 个 人” ，就说 明他　 子　 有　 已经 开始 享 受 大人 们 可 以享受 的美 好友 情 了。作　
大 人说 的特 别 好 的 东西 常 有些 逆 反心 理 ；即使孩　
子 的 朋 友 精通 各 种 运 动 ，也 别 指 望他 变得 如 此 。 　
只 要 能 坚 持 运 动 ， 多 出 汗 ，就 是 成 功 。 要 适 时 介 　
方　 为 父 母 ，怎 样 帮 孩 子 找 到 合 适 的 朋 友 呢 ？ 美 国　
‘ 儿 ”网站发 表 了儿 童专栏 作 家夏 洛特 ? 提委　 育 拉 拉 的文章 ，她指 出 ，孩子 至少需 要五类朋 友 。 　
入他们 的关 系 ，确认 孩子们 在做有 益 的运 动 。 　
年 龄 稍 大 一 点 的 朋 友　
到 哪 里 找 ：在 孩 子 的 亲 戚 中 找 ， 如 表 哥 、 表　 姐等 。 　
就 近 的 朋 友　
到 哪 里 找 ：观 察邻 居 的孩 子 ，如 果 妈 妈 面貌　
可 亲 ，孩 子 通 常 也 不 错 。 　
朋友 的 作用 ：他不 仅会 成为 孩子 的行 为榜样 ， 　 还可 以帮你 监督孩 子的行 为 。 　 先 确 定 这个 年 龄 稍 大 的孩 子 能 在 大 多数 情 况　 下带 来好 的影 响 ，然后 告诉 孩子 ，这 个 “ 大朋 友” 　 有 什么 优 点 ，为 他 在生 活 细节 上 树立 榜 样 。不 同　 年 龄 的孩 子兴 趣 上会 有 差别 ，做 父母 的要帮 孩 子　 们 找到 可 以一 起 玩 的游 戏 。对 独 生 子女 来说 ，有　 个 大 一 点 的朋 友 可 以学 会 很 多 东西 ，例 如 合 作 、 　 分 享 。不 过 ，也 要 防备 孩 子偶 尔 因 为一 些事 不顺　 他 的意 而发生 冲突 。 　
朋 友 的 作 用 ：第 一 个 伴 儿 可 以教 孩 子懂 得 ， 　 有朋 友是件 很有 意思 的事 。 　
对 于这 种 玩 伴 ，只要 年 龄相 仿 ，不需 要硬 让　
他 们 一起 做 游戏 ，提供 安 全 的环 境 ，让 他 们 自己　 玩 就 可 以了 。 即使 互相 不 搭理 也 没 关 系 ，因 为他　
们 一定 能 熟 悉起 来 。给他 们立 些 简 单 的规 矩 ，比　
如不 准打架 ，一起 分享玩 具 ，控 制游戏 时 间。 　
异 性 朋 友　
到 哪 里 找 ：孩子 们 一 起 游 戏 的地 方 ，如兴 趣　 班等。 　 朋 友 的 作用 ：会让 他 们 今 后更 尊 重 异 性 ，容　
易 与异性有 感情上 的交 流 。 　
自 己选 择 的朋 友　
到 哪里找 ：用 不着你 帮忙 。 　 朋友 的作用 ：这 是他 向独立迈 进 的一 大步
。 　 从 现 在 开 始 ，孩子 将 会结 交 的新 朋友 ，有 些　 你喜 欢 ，有 些 不 一定 。别 为这 个 焦虑 ，这是 每 个　 孩 子 的必 经 之路 。去认 识 孩子 新 朋 友 的父母 ，与　
男 孩 和女 孩 要 成 为好 朋 友 并不 简单 ：两 三岁　 时 ，男 孩 和 女孩 没 什 么 区别 ，但 到 了 ４岁 ，他 们　 开 始倾 向于 与 同性 朋 友在 一 起 。这 时 ，要 想 办法　 增 加 孩子 与 异性 朋 友 的相 处 机会 ，因 为会 与 异性　 相 处 的孩 子 思路 更 开 阔 。不要 按 自己 的喜 好 给孩　
子 安 排 朋 友 ，硬 性 “ 对 ” 会 让 孩 子 觉 得 交 这 个 朋　 配
他 们交 流 ，一 起 规 范孩 子 们 的不 当行 为 ，比如 他　 们 看暴 力 电视 时 要 及 时制 止 。让 他们 呆 在一 起 的　
时 间不 要 太 长 ，尽 量在 公 共场 合 见 面 ，这样 也 方　
友很 不舒服 。 　
便双 方父母 交 流。如果 孩子 对你 的 干涉感 到不 快 ， 　
爱 运 动 的 朋友　
到哪 里 找 ：操 场 、游 泳 班 ，甚 至只 是 在你 家　 门前 玩球 的 、在 路上跑 步的孩 子 。 　
朋 友 的 作 用 ：避 免 孩 子 总 窝 在 家 里 看 电视 。 　
那 就 让 步 。让 孩 子 自己去 体 会 、处理 不 同意 见 ， 　
去 面对朋 友之 间的 冲突 ，甚至 亲手结 束一 段友 情 ， 　
这都 是 他 必须 学 习 的功 课 。如 果 孩子 和 朋友 的关　
系 日益 亲近 ，就应 当鼓励 。 　
邀请 这 个 爱 运 动 的孩 子 与 你 的家 人 一起 散 步　
２ ０ ． 家庭科技　 ０９／ ８
范文十：这是一个让人浮想联翩的夜晚。晚风很轻，柔柔的、软软的，让人心旷神怡。月光如银，花草宛如蒙上了轻纱，氤氲着诗意般的情韵。 　　甬道在花圃苗木间交错延伸，偶尔，他与她擦肩而过，相视一笑，继续向前走去，闲适地运行着自己的轨迹。 　　每个晚上，他和她都会雷打不动地来到公园，走一走，看一看。在外人看来，他们跟其他游人一样，没有什么不寻常。其实，他和她在寻找自己的幸福。 　　有一晚，他和她在拱桥上不期而遇。他冲她点点头，微微一笑。她也礼节性地冲他点点头，回馈他一笑。 　　他定睛一看，心里一颤，多漂亮的姑娘，怎么就一人出来散步？ 　　她深情凝望，眼前一亮，多英俊的小伙子，怎么就一人出来散步？ 　　花儿在风中欢笑，月色在水中流淌。他和她却没有任何交流，想着心事，踯躅前行，三步一回头。 　　日月如梭，又一个晚上，下起毛毛细雨。他举着雨伞来到了一座凉亭，她打着雨伞也来了，彼此打了照面，似乎心有灵犀。 　　他坐着，眼睛四处搜寻；她也坐着，目光四处飘荡。 　　朦胧的灯光下，细雨绵绵，闪闪发亮，像蚕抽出来的丝，弥漫着一片温情。 　　他童心来复，伸出双臂拥抱细密的雨丝；她受到感染，也伸出双臂拥抱细密的雨丝。 　　他瞟了她一眼，忍不住笑。她见着他笑了，兀自也笑了，有点不好意思。 　　霎那间，他正襟危坐，向着远处眺望；她也正襟危坐，向着远处眺望。 　　已是夤夜了，游人越来越少，只有几对情侣手拉手，毫无顾忌地卿卿我我，忘我地冒雨行走。 　　他的眼神投射到她的脸上，她的眼神也投射到了他的脸上。四目相对，宛如一道闪电，猛地各自低下头，缄默不语。 　　半晌，他忍不住好奇，打破了沉默。 　　他问，你是一人出来的？ 　　是。她答 　　你也是一人出来的？她问。 　　是。他答。 　　你出来散步？他问。 　　不是。她说，我是出来找朋友的。 　　你出来散步？她问。 　　不是。他说，我也是出来找朋友的。 　　找到了吗？她问。 　　没有。他惆怅地答。 　　找到了吗？他问。 　　没有。她失望地答。 　　你的朋友是怎么样的？他好奇地问。 　　不清楚。她嘴里这样说，心里却不这样想。她心里想，我的朋友就像你。 　　你的朋友是怎么样的？她狐疑地问。 　　不知道。他嘴里说，心里不是这样想。他心里想，我的朋友就像你。 　　他怅然地说，找个朋友好难。 　　她眼神迷茫，随声附和道，是啊，找个朋友真难。 　　我们来个比赛。看看谁能先找到朋友。他心血来潮，鬼怪精灵地提议道。 　　好。我同意。她应声道，一副俏皮样。 　　在期待中终于迎来了第二天晚上，皓月当空，微风拂煦，空气滤过般清新，带着淡雅的花香。 　　他来了，她也来了，各自漫步在甬道上。沐浴在月光里，闻一闻花香，摸一摸小草，他和她感受到从没有感受过的美妙。他们幡然醒悟，还有必要寻找吗？自己要找的朋友就在灯火阑珊处。 　　他急急地来到了凉亭，她也匆匆地来到了凉亭，简直是不约而同。 　　你找到朋友了吗？他首先开口。 　　找到了！她显得兴奋，脸儿红扑扑的。 　　你找到朋友了吗？她忐忑着问。 　　找到了。他显得激动，眼神火辣辣的。 　　在哪里？他和她异口同声地问。 　　远在天边，近在眼前。他和她又是几乎异口同声地说。 　　他欢欣的笑，她也欢欣的笑。一串串笑声引得虫儿和鸣起来，恰似一曲欢乐的歌。 　　晚风轻拂，月光皎洁。他们相依相伴地走在甬道上，欢声笑语，直到游人散尽。}