儿童活动方案（精选18篇）
　　一、活动目的
　　营造活泼向上的`校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
　　二、活动主题
　　“红领巾心向党，祖国发展我成长”
　　三、活动内容
　　本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机，通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。
　　四、活动过程
　　1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。
　　2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。
　　3、领导作重要讲话。
　　4、宣布演出活动正式开始。
　　五、组织机构
　　主办单位：严店乡刘河学区中心学校
　　承办单位：刘河中心校(本部)
　　组 长：余善聪
　　副组长：鲁 坤
　　成 员：王孝发 魏 尚 赵 梅 李银生 鲁贤升
　　沈克尚 唐 朝 高家满 吴昌玉 姚则坤
　　编 导：各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师
　　六、活动安排
　　活动时间：5月31日下午2：30――5：30
　　活动地点：刘河中心校学生活动场地
　　策 划：王孝发 魏 尚 赵 梅
　　总主持人： 赵 梅
　　节目主持人：陈 文 曹美玲 (中心校本部五年级学生)
　　评 委：
　　组 长：曹承翠
　　评委委员：吴邦祥 沈克尚 唐 朝 高家满
　　吴昌玉 姚则坤 鲁贤升
　　采 像：王孝发 专业摄影师一名
　　音 响：唐 平 余菊芬
　　后 勤：李银生 吴明安 袁 瑞 余会平
　　现场治安：吴昌军 陈家亮 吴邦领 汪家增
　　七、活动要求
　　1、各学校要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
　　2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。
儿童活动方案 篇2
　　为了认真贯彻落实党的xx大精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案:
　　一、指导思想
　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的xx大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。
　　二、组织领导
　　为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下:
　　三、对留守儿童实行三个优先:
　　1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
　　2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
　　3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
　　四、活动内容及安排:
　　1.启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
　　结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人，做成功少年》活动，引导留守儿童做一件有意义的事。
　　2.各班教师每周与3-5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
　　3.打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
　　4.教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。
　　5.教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日还可以举行生日Party、卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。
　　五、活动要求
　　1.全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
　　2.各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。
　　3.广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
　　4.不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。
儿童活动方案 篇3
　　一、指导思想
　　为了进一步加强和谐社会建设，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童在我校健康快乐的成长，使留守儿童家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作方案。
　　二、工作目标
　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。
　　三、主要措施
　　1、成立组织领导机构
　　①学校成立由校长、主任和班主任组成的“54321关爱留守儿童行动”领导小组。(见另一表格)
　　②分工负责，确保措施落实。加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
　　2、加强制度建设，确保方案实施
　　①制定关爱行动实施方案各班主任，领导成员人手一份，确保按方案逐步实施。
　　②定期召开会议，每月讨论一次有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题。
　　③将关爱留守儿童的工作纳入班主任的常规工作，在《班队工作手册》中，每周要有工作安排，有关爱行动的记录。
　　④将关爱留守儿童的工作绩效与班主任考核挂钩，在关爱行动中做出优秀成绩的，年终给予优秀班主任的优先评选。
　　⑤年底各班都要认真总结经验，写一份关爱行动的小结。
　　3、加强关爱行动的计划性，使关爱行动扎实有效开展。
　　①明确关爱对象：父母双方在外连续打工3个月以上的农村儿童。
　　②明确工作内容：实施“54321”关爱行动：五即要做到“五个清楚”：基本信息、性格特征、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式清楚。四即“四个优先”：安全上优先教育和监护，学习上优先帮助和辅导，生活上有限关心和照顾，活动上优先参与和指导。三即“三沟通”与留守儿童本人，与在外打工的父母，与在家照看儿童的第二监护人保持沟通。二即双管理：实行班主任与第二监护人协同管理。建立一即“一对一”的帮扶机制。努力营造留守儿童身心健康发展的优越环境，为在外打工的父母解决后顾之忧。
　　③明确关爱行动的具体目标：以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以班级为关爱载体，以同学、教师为关爱的主体，以弥补留守儿童的感强缺失，提高道德修养和文化成为主要内容。
　　(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
　　(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
　　(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
　　4、开展帮扶活动
　　学校针对“留守儿童”的学习和生活情况，实行“一对一”帮助机制，每一位“留守儿童”都有一位老师和一名优秀的学生来共同帮助;积极开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流;班主任每期开学的时候制定出本班“留守儿童”的帮扶计划，平时作好记录、期末写好总结，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。学校设立留守儿童亲情电话，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。
　　5、建立谈心制度
　　学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。积极开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
　　6、注重心理辅导
　　针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班主任和课任老师要要与学生多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
儿童活动方案 篇4
　　一、团队主题及学校基本情况
　　1.“SMILE，微笑面对每一天”夏令营
　　2. 学校基本情况
　　北川羌族自治县青片羌族藏族乡中心小学是一所寄宿制小学，在5.12大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在威海市政府和当地政府的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到青片羌族藏族乡中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚，带着我们几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。
　　二、活动主题
　　1. 关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活
　　2. 感恩、感悟、服务、奉献——教育实践，体验生活，奉献爱心，服务灾区
　　三、活动时间及地点
　　1. 20xx年暑假18天
　　2. 活动地点：北川羌族自治县青片羌族藏族乡中心小学
　　四、参加的志愿者(附队员基本情况表)
　　刘先华(队长)、韩杨(指导老师)
　　宋鹤麟、雷燕、杨淼、崔高全、周垒、赵开通、罗雪兵、刘牧宇、任虹燕
　　五活动可行性分析
　　1、团队已做好了准备
　　在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此对于本次的赴四川的支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助;本次支教活动大部分是四川的同学甚至有北川的志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格上相对比较内向。
　　2、已取得对方的支持
　　我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们的支教活动能够更好地开展起来。
　　3、我们的优势
　　组队参与本次实践活动的几乎都是大学生，因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活动;同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方，对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方面有着一定的优势，并且我们是四川师范文理学院到北川开展支教实践活动，这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关心，让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的，对他们的要求都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各自的专长。
　　六、活动的具体方案
　　1 .前期工作:
　　1)联系当地学校，获知当地具体情况
　　2)策划，将该活动从各个方面统筹安排，使其达到最优。
　　3)队长实地考察，以更为详细的了解当地的具体情况
　　2.义务支教教学辅导，配合当地政府到中小学校提供服务。
　　3.社会问题系列调查
　　4.成立长期合作关系，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。
　　5.介绍成都，介绍四川师范大学文理学院。
　　6.对当地的学生采访，回来后进行编辑宣传。(带有专业的采访人员)
　　7.回校后采用PPT播放，照片展览的方式，进行宣传。希望我们此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。
　　七、活动具体流程
　　1.20xx年5月—7月收集资料，作为我们的前期准备工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进行汇总，以达到精益求精。
　　2.20xx年6月26日—30日，做出发前的准备工作，包括物品的采购等。
　　3.20xx年7月24日早上出发，下午到达目的地进行整理和开营前的准备工作。
　　4.20xx年7月25日，开营典礼。
　　5.20xx年7月26日—8月10日活动正式进行。
　　6.20xx年8月11日—9月20日活动后期整理。
　　八、活动要求及注意事项：(后附具体细则)
　　1.遵守社会公德、体现文明风范、秉承“求真务实、热情服务、虚心学习”的态度开展活动
　　2.相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全;
　　3.用语礼貌，不违反当地的有关管理规定，服从安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决;
　　4.有爱心，身体健康;吃苦耐劳，意志坚强;具有团队合作精神;
　　九、活动宣传及后期制作的安排：
　　1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们所有成员一起安排住宿、学生生活以和学习场地及熟悉周围环境等等。
　　2、 每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜欢的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们讨论里面的故事，主人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学习生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。
　　3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看,内容是孩子们在这一周里的学习生活、课外活动等。
　　4、 周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建情况以及队员参与重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个部分构成，根据队员时间安排来进行拍摄，比如有的要做调查，有的要采集资料等等。
　　5、 活动结束回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断变化，从学习、行为体现。
　　十、活动意义
　　1、从不同方面对当地的学生进行课程教学，丰富学生的学习生活，开拓视野;
　　2、策划有意义的游戏活动，使孩子们从中不仅仅得到快乐，而且能够从中学习相应的知识，通过游戏活动增强孩子们的团结意识，解开一些孩子们的内向的心理;
　　3、收集孩子们的资料，支教结束后成立学院支教志愿服务队，让学弟学妹继续进行支教实践活动，从而更好地达到帮贫困地区孩子们的活动的延续性，对于家庭贫困的孩子们，进行心理上的疏导，让他们摆脱自卑的心理;
　　4、锻炼大学生的社会实践能力，加强我国的志愿服务事业的联系合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的发展。
　　十一、预期效果
　　1、 大多活动可吸引较多儿童参加到我们策划组织的游戏活动中;
　　2、 对儿童提供义务支教,支教的内容能够符合孩子们的兴趣，这样一方面能够更好地让他们学习到一些课外的知识，另一方面是为了使他们学习能够跟上进度;
　　3、 通过游戏,孩子们可以得到快乐和学习到东西,暑期的学习生活更为充实;通过活动可以增进孩子们之间的感情，使他们更加懂得团结合作，还可以使他们学会一些自我保护的小知识;
　　4、对当地学生进行采访记录，支教结束后回到学校进行系统的编辑整理，让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。
　　5、根据具体事情具体分析原则，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动程序，对每天的工作及时总结，每天集中讨论分析每天的所获，对一些问题尽可能地在当地予以解决，同时本着学习的态度尽可能地与当地居民学习交流，作一些我们力所能及的事情，展示文理学子风貌，同时为了收到一个良好的社会效应，扩大我们文理的社会影响力，我们突出宣传的重要地位，扩大团队影响力，展现文理学子“求真务实，艰苦朴素”的形象。
　　6、对于将来从事教育行业的志愿者来说，这是一次难能可贵的实践，能够将他们在学校学习的理论与实际联系起来，更好的发挥了当代大学生的精神风貌。
　　十二、已有条件
　　当地政府以及学校的支持。由于本次支教活动是针对灾区的学校开展志愿服务活动的，大学生的赴灾区开展实践活动，对于灾区重建的工作有很大的帮助，因此当地的政府以及学校对于我们的义务支教活动也是十分的欢迎以及支持，因此对于我们顺利地开展义务支教以及调查工作有很大的帮助;
　　我们的决心。作为大学生，拥有一颗火热的爱国知心，赴灾区开展志愿服务活动对于很多大学生来说是一件十分有意义的事情，灾区现在的重建家园工作需要我们，我们理所当然要义不容辞地奔赴灾区开展有利于灾区的重建的实践活动，因此我们的有信心以及恒心能够做好本次”三下乡“活动;
　　充足的材料。在支教活动开展之前，我们准备好我们需要授课的材料、针对孩子们开展的游戏活动的材料以及调查所需要的一切材料。
　　十三、所需要的条件
　　学院的支持。此次活动的制约因素主要是经费问题，我们将会以最低的费用完成本次支教活动，但仍需要一定的经费支持，请学院给以支持;
　　队员对活动更深一步的认识。我们此次支教的部分队员以前没有亲身经历，不够熟悉这项活动，一时很难对其完全把握，这就需要我们队员利用各种渠道去认识我们的活动基地，了解我们以前的工作经验，便于活动更充分的开展;
　　队员间默契的配合。虽然我们大家在一个集体里，平时有一定的了解，但在活动过程中会有很多突发事件，这就需要大家默契的配合。另一方面，活动过程中会很累，有时一点小事情会带来队员间的摩擦需要大家相互体谅。
　　十四、队员须知
　　1、必备物品清单
　　此次支教的地点为四川省绵阳市北川县桃龙藏族乡，地处四川盆地西北部，周围群山环绕，海拔较高，因此气候较为干燥，昼夜温差较大。考虑到上述情况，我们为志愿者列出了如下支教必备生活用品：
　　1)衣物
　　换洗的衣物：支教期间，支教队员要求穿着统一的队服(为白色短袖T-shirt),但队
　　员仍需自带换洗衣服。
　　保暖衣服：因当地晚上气温较低，队员需自带保暖衣物，秋装最为适宜，长袖外衣也可。
　　备注：所携带衣物注意不要过于前卫，尽量以朴素，清爽为原则，并易于运动。住宿地卫生条件相对较差，建议带上睡衣。鞋子应选择防滑的运动鞋，适宜山区行走。
　　2)日常生活用品
　　基本用品：
　　饮食用具：水杯(方便上课期间补充水分);
　　洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯;
　　卫生用品：湿纸巾、卫生纸、洗衣粉、香皂、洗发水;
　　防晒用品：防晒霜、帽子;
　　扩充物品：
　　花露水(当地蚊虫猖獗)、雨伞、拖鞋、手电筒
　　3)常用药
　　队员需带上一般感冒药，中暑药，放虫药等常用药品。
　　4)教学用品
　　笔，笔记本，自己的备课资料及教具等。可以给孩子们带上一些铅笔，画笔、画册等作为奖励。
　　5)其他
　　1)有条件的可以带上笔记本电脑和DV，支教过程中有很多值得记录下的东西作为日后纪念。
　　2)可以带少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以发给小孩子，作为奖励
　　6)现金类
　　支教地小卖部较少，同时小卖部内所卖的东西很少，零食也不多，出于安全考虑，建议随身只带少量现金。
　　其余的东西，个人根据自身情况准备，但物品应尽量精简，益于背负。
　　2、安全须知
　　1)安全准备：
　　§出发前统一购买了常备药品(如防暑、防虫、感冒、止血、退烧等)。
　　§每位队员准备了必备物品(手电筒、绳子等)。
　　§统一为队员购买了人生保险。
　　2)往返途中的安全问题：
　　§上下车时，队长清点人员，并让队员清点物品;
　　§如需徒步，最前一个队员和最后一个队员之间间隔不超过50米，随时保持通讯设备畅通;
　　§遇较危险地段，男生应随时保护好女生的安全;
　　§途中应尊重民族习俗，尽量不要与当地群众发生口角和冲突，保护好自己，并随时注意自己代表的是大学生形象。
　　3)支教过程中的安全：
　　§严格来说，不允许个人单独行动。遇特殊情况，要向队长说明并征得同意;
　　§支教过程中队员要服从领队安排，一切行动听从指挥，不能擅做主张;
　　§晚上8点以后不得外出，如遇特殊情况需报告队长，并安排专人陪同，每个房间至少有一个手电筒;
　　§队长睡觉前清点人数，并确定人员安全，贵重物品贴身放置;
　　§家访和接送学生上山回家时，男女分组搭配，至少每队中有一名男生;
　　4)基本安全常识和相关急救措施
　　§活动前我们为每位队员准备了一份安全和急救常识，并组织队员学习。
　　3. 援教团常备药品清单
　　◇感冒药：感冒清，清开灵胶囊，甘和茶。
　　◇防眩晕药：乘晕宁。
　　◇解痉药：得舒特片，阿托品，颠茄合剂。
　　◇胃药：法莫替丁，铝碳酸镁。
　　◇止泻药：黄连素，思密达(肯特令)，喇叭正路丸，易蒙停。
　　◇止吐药：吗丁林，苯海拉明，胃复安，vitB6。
　　◇抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。
　　◇抗过敏药：氯雷他定，扑尔敏。
　　◇其他：消毒药水，止血贴，风油精，万花油，云南白药胶囊，棉签，创可贴。
　　4. 基本安全常识和相关急救措施
　　§基本安全常识
　　昆虫叮咬：在野外为了防止昆虫的叮咬，人员应穿长袖衣和裤，扎紧袖口、领口，皮肤暴露部位涂搽防蚊药。不要在潮湿的树荫和草地上坐卧。被昆虫叮咬后，可用肥皂水、盐水、小苏打水涂抹患处止痒消毒。
　　昏 厥：野外昏厥多是由于摔伤、疲劳过度、饥饿过度等原因造成的。主要表现为脸色突然苍白，脉搏微弱而缓慢，失去知觉。遇到这种情况，不必惊慌，一般过一会儿便会苏醒。醒来后，应喝些热水，并注意休息。
　　中 毒：其症状是恶心、呕吐、腹泻、胃疼、心脏衰弱等。遇到这种情况，首先要洗胃，快速喝大量的水，用指触咽部引起呕吐，然后吃蓖麻油等泻药清肠，再吃活性炭等解毒药及其他镇静药，多喝水，以加速排泄。为保证心脏正常跳动，应喝些糖水、浓茶，暖暖脚，立即送医院救治。
　　中 暑：其症状是突然头晕、恶心、昏迷、无汗或湿冷，瞳孔放大，发高烧。发病前，常感口渴头晕，浑身无力，眼前阵阵发黑。此时，应立即在阴凉通风处平躺，解开衣裤带，使全身放松，再服十滴水、仁丹等药。发烧时，可用凉水浇头，或冷敷散热。如昏迷不醒，可掐人中穴、合容穴使其苏醒。
　　蜇 伤：被蝎子、蜈蚣、黄蜂等毒虫蛰伤，伤口红肿、疼痒，并伴有恶心、呕吐、头晕等症状。要先挤出毒液，然后用肥皂水、氨水、烟油、醋等涂擦伤口，或用马齿苋捣碎，汁冲服，渣打外敷。也可用蜗牛洗净捣净后捣碎涂在伤口上。此外，蒜汁对蜈蚣咬伤有疗效。
　　溺 水：在江河湖海中遇到复杂水情而无法驾驭时，千万不要慌张着急，想办法让自己浮在水面上，保持浮姿，任水冲流，并注意水波流向，再一点一点由水平方向往岸边移动。在拯救溺水者时，首先考虑用竹竿、树枝、绳索拖拉，或者用大木头、塑料桶等能很好地浮于水面的物体作为浮具实施间接救护，实在无法解决问题了才入水施行直接救护。如果被救上岸的溺水者神志不清，就要采取急救措施，施行心肺复苏术。
　　§相关急救措施
　　感到身体不适时：身体不舒服，感到头昏脑胀时，应放松心情，躺卧下来，解开束缚身体的衣物或包袱。告诉同行者自己的症状是发冷还是发热、何处发痛?然后再考虑处理办法。如果脸色发红，呼吸急促，不出汗，这很可能是中暑，应将不适者抬到树荫下休息，并将头部垫高，身体平卧，保持安静，注意降温，同时可服用人丹、十滴水、淡盐开水等。有呕吐症状时，要取俯卧姿势，右手放在下巴下作枕头，放松身体，呕吐后应漱口，并安静休息，如症状加重，则赶快送医院。打喷嚏、发寒、头痛是感冒初期的症状，使用普通感冒药，多休息即可治愈，如果在野外露营时患感冒，应注意多吃温热食物，保暖，早睡，让身体出汗，症状就会有好转，如果迟迟不退烧，可服用解热剂。腹痛的原因很多，依部位判断，左下腹部发痛，可能是食物中毒，或者身体受凉，服用正露丸这类药品，并注意保暖腹部，放松静躺休息即可痊愈;右下腹部发痛，有阑尾炎的危险，可先服用止痛剂，并迅速送医院治疗;胃部发痛、发烧、恶心时，可服用肠胃药治疗。
　　被昆虫叮咬或蜇伤：一般情况下，被蚊子、跳蚤、臭虫等叮咬，野蜂、毛毛虫等蜇伤，蜈蚣、蚂蟥等咬伤，涂上风油精、万金油，或口水、肥皂，即能起到消炎、止痒作用;被野蜂蜇伤后，会产生剧痛、眼花恶心等症状，如果发现蜂尾部的毒腺及螫针还留在伤口上，应该用小镊子或小钳子拔除，不要用手掐。随后用醋酸涂擦伤口，消肿止痛，也可用野菊花叶、夏枯草捣烂敷伤口;遭到蚂蟥叮咬时，不要使劲往外拉，以免拉断而将蚂蟥的吸盘留在伤口内，引起伤口发炎、溃烂。正确的处理方法是，用手掌在旁边拍击，蚂蟥受到惊吓会自动掉下来，也可用风油精、食盐洒在蚂蟥身上，或用烟头烫;人的皮肤受到毛毛虫身上毒毛的侵害，会感到辣、痒、痛，并伴有红肿症状。这时应小心地将毛毛虫从身上清除，再用胶布粘在皮肤上，揭下时可以将毒毛去除。还可以采些马齿苋、蒲公英、野菊花等清热解毒的草药捣烂后涂擦或外敷。如果全身出现皮疹，可服用扑尔敏等抗过敏药;由于毒蝎子、毒蜈蚣等的毒性比较大，遭到袭击后应采用对付蛇伤的方法处理。
　　被蛇咬伤：①如何判断是否被毒蛇咬伤。从外表看，无毒蛇的头部呈椭圆形，尾部细长，体表花纹多不明显，如火赤练蛇、乌风蛇等，毒蛇的头部呈三角形，一般头大颈细，尾短而突然变细，表皮花纹比较鲜艳，如五步蛇、蝮蛇、竹叶青、眼镜蛇、金环蛇、银环蛇等(但眼镜蛇、银环蛇的头部不呈三角形);从伤口看，由于毒蛇都有毒牙，伤口上会留有两颗毒牙的大牙印，而无毒蛇留下的伤口是一排整齐的牙印;从时间看，如果咬伤后15分钟内出现红肿并疼痛，则有可能是被毒蛇咬了。②被毒蛇咬伤后的急救。咬伤后不要剧烈奔跑，以减慢人体对蛇毒的吸收和蛇毒在人体内的传播速度，减轻全身反应;记住伤口的形态，详细告知急救的医务人员，如果把蛇打死，则带上死蛇，以便医务人员及时、正确地给以治疗;被毒蛇咬伤后，应立即用柔软的绳或带结扎在伤口上方，以阻断静脉血和淋巴液的回流，减少毒液吸收，防止毒素扩散;应急排毒。立即用冷茶、冷开水或泉水冲洗伤口，有条件的话可用生理盐水、肥皂水、双氧水、千分之一的过锰酸钾溶液、四千分之一的呋喃西林溶液冲洗。施行刀刺排毒，用清洁的小苗刀、痧刀、三棱针或其它干净的利器挑破伤口，不要太深，以划破两个毒牙痕间的皮肤为原则，或在伤口周围的皮肤上，用小苗刀挑数孔，刀口如米粒大小，这样就可防止伤口闭塞，使毒液外流，刀刺后应马上清洗伤口，从上而下向伤口不断挤压15分钟左右，挤出毒液。如果伤口里的毒液不能畅通外流，可用吸吮排毒法，采用拔火罐、针筒前端套一条橡皮管来抽吸毒液，无工具时可直接用嘴吸吮，但必须注意安全，边吸边吐，每次都用清水漱口。内服、外敷药物，具体用什么蛇药，应根据当时当地能立即采到为原则，灵活运用。③避免被蛇咬，在山野中行走时，不要随便将手插入树洞或岩石空隙等蛇在白天的休息之处，手中持一小棍或树枝，行走时“打草惊蛇”也是一个行之有效的避免被蛇咬的方法。
　　损伤出血的急救：在野外，有时因意外而造成身体某部位损伤出血，小的出血无需特殊处理可以自行愈合，而严重出血常会危及生命，须采用紧急的止血措施。如果是一点伤口，用手指或清洁布块直接压在伤口上面即可止血，血渗透布块应反复替换，直到出血减弱，这时才用消毒纱布盖好，绷带固定。如果是切伤或砍伤，血流不止，这是动脉出血，危险性很大，必须用止血带止血，但注意止血带扎紧后应有间隔的松开再扎紧，以免被捆扎处以下的肢体血液循环完全中断而引起肢体坏死。另外还可用清洁的纱布或止血棉等止血剂填塞在伤口内，再用加压绷带固定。
　　骨折及扭伤：野外生存生活实践中，脚滑倒或身体失去平衡而摔倒很容易发生骨折、脱臼或扭伤。发生骨折或扭伤时，首先应保持安静休息，不要勉强走动，使伤口恶化。接着可用河水、冰、雪等冷却患部，千万不要按摩。然后用木板或代替物夹住患部，用绷带加压固定。抬高患部，超过心脏。最后送往医院，搬运时应小心谨慎，一般可采用两人做手椅、单人背负、两人搀扶、担架搬运的方法。对于脊椎受伤的患者，一定要放在平坦而坚固的担架上固定后送往医院，身体不能弯曲，否则可能会造成脊髓损伤而导致瘫痪。
　　5、突发事件应急预案
　　1)在活动中如有队员生病或受伤，领队应立即安排其休息，并派出专人照顾;如遇重大伤病，支教队领队应在第一时间组织专车将伤病员送往当地医院治疗，并及时通知当地相关部门;如有队员因伤病原因不能继续参加本次活动，支教队领队应立即安排专人将其安全护送回成都。
　　2)在本次活动中，如因自然灾害或其它不可抗力事件，不能按时到达支教目的地或不能按时返回成都的，支教队领队应在第一时间通知支教目的地相关单位负责人和本次援教活动的相关单位，并召集支教队管理人员讨论相关应对措施，后将讨论后的决定通报给每位队员。
　　4)在本次活动中，如发生车祸或其他重大事故，支教队领队应立即与当地政府相关部门联系共同处理相关事宜，并及时通知支教管理委员会，同时停止一切支教活动，支教队主要管理人员全力处理事故、并安排专人将义工安全护送回成都。
　　5)在本次活动中，如果支教目的地突发公共卫生事件或其他重大的威胁到队员安全的事件，应立即取消该目的地的相关支教活动。如果有义工感染重大的传染性疾病，除立即组织专车送往当地医院外，全队应停止支教活动，如需要隔离则配合隔离，如不需要则立即组织返回成都。
　　6)如果出现支教队与目的地相关单位协调不畅或支教队员与支教目的地人员发生相关纠纷等问题，领队应立即联系相关单位协调解决，其余队员在住宿点原地待命。
　　7)突发事件应急预案启动后，由领队负责，其它管理人员协助处理，全体队员服从支教队领队的安排。
　　6、队员守则
　　§请每位队员在本次活动中注意你的言行举止，请牢记我们是去教书育人的，你的一言一行都代表了当代大学生的形象。
　　§遵守安全条例，随时注意自己的人身和财产安全，听从领队指挥，服从集体安排;
　　§遵纪守法，尊重支教地的风俗习惯，严格要求自己。
　　§队员之间应该团结一致，相互友爱，互相关心，共同解决问题，个人不要独立于集体之外。
　　§请勿接受学生家长或任何单位赠送的土特产礼物、吃喝招待，如难以拒绝，可请学生画画作纪念。
　　§本次活动中，队员不得擅自离队或私自退出活动。如果遇到特殊情况需要离队或退出的，请及时告知领队，领队在与队员商议后会帮你处理好相关事项的。
　　§请务必照看好自己的随身财物。
　　§队员如有身体不适请及时告知领队。
　　§支教期间任何人不得酗酒(若出于礼节，最多白酒1/2两，啤酒1/4瓶)
　　7. 其它
　　§本团操作考虑的优先顺序：1安全、2操作可行与效益、3当地服务对象的需要、4本团义工的满足感。敬请谅解。
　　§如身体不适，或有其他个人需要，请即向领队反映，以便安排照顾，千万不要客气。
　　§请勿私下赠送贵重物品、昂贵玩具或金钱给学生或家长。如发现有特殊情况，请即向领队反映，给予适当协助，以免对方产生依赖心理。用过的旧文具、衣物、不可作为礼物，这是对当地村民的尊重。
儿童活动方案 篇5
　　一、活动宗旨:
　　开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮助。
　　二、了解留守学生的特点:
　　1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。
　　2、生活失助:约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。
　　3、心理失恒:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。
　　4、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。
　　5、安全失保:由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。
　　6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。
　　三、措施活动内容:
　　1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。
　　2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
　　3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。
　　4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。
　　6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话)。
　　7、组织留守学生开一次座谈会。
　　8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。
　　一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。
儿童活动方案 篇6
　　根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量?关爱留守学生”活动的通知》的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案:
　　一、活动时间
　　5月——11月
　　二、活动内容
　　1.召开主题班会，让学生了解留守儿童
　　学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守学生”主题班会，让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况，焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子，写信等活动。
　　2.开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。
　　广泛开展“心愿直通车”活动，帮助农村留守学生实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参与方式分两种:一是和家长一起在“心愿
　　直通车”网站选定心愿，直接联系留守学生，帮助其实现愿望;二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守学生。
　　3.开展“传递青春正能量——志愿者在行动”。
　　号召学校党员、团员教师参加志愿者行动，到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动;在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程，
　　4.开展“传递青春正能量——捐建‘红领巾读书角’”活动。
　　(1)集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。
　　(2)个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队，自主捐建一个或多个“读书角”;也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。
儿童活动方案 篇7
　　为认真贯彻落实党的xx大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我社区留守少年儿童、流动人口子女健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童流动人口子女健康成长的浓厚氛围，民安社区决定在全社区范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下
　　一、活动目的
　　1.通过活动，尽社区所能去帮助社区流动人口子女
　　2.提高社区居民的爱心意识，把关爱付诸行动
　　二、活动时间
　　20xx年1月20日——20xx年7月30日
　　三、活动地点
　　万春小学
　　四、活动流程
　　(一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。
　　(二)招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动，将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。
儿童活动方案 篇8
　　一，活动主题：“爱在方舟，我们不曾孤单”
　　二，活动背景：
　　社会上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉??在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回!
　　三，活动目的：
　　1，关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤单。
　　2，让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。
　　3，提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。
　　4，尽我们所能，为孩子及其家庭提供永远的支持。
　　四，活动对象：方舟小学全体儿童及家长，老师们
　　五，活动时间六，活动地点：南宁新阳路北三里16号
　　七，活动安排：1，会场布置：由文艺部负责，其他部门部员协助。
　　2，电脑，音箱由会长王广橙负责
　　3，拍照，宣传部负责。横幅由发展规划部负责。
　　4，水果，秘书部负责。
　　5，实践部负责与方舟老师联系好，以及晚会纪律维持。
　　6，主持人:男-李佳德 女-李彩鲜
　　7，奖品制作，
　　8，会场收拾，文艺部和实践部负责。
　　八，活动流程:1，各部门部长负责通知部员。
　　2，布置会场的人员提前一个半小时过去，其他人员联系部长集体过去。
　　3，节目由各部门出一个节目，文艺部3个，共7个。
　　4，晚会在19：00之前结束。
　　九，活动内容：1，《春天在哪里》合唱--发展规划部
　　2，《独舞》--新疆舞--文艺部王心燕
　　3，《三只小猪》童话剧--宣传部
　　4，《冒险气球》舞蹈--文艺部
　　小游戏
　　5，《生命之河》歌曲--秘书部
　　6，《调皮师生》小品--实践部
　　7，《我们都是好孩子》手语操--文艺部
　　8，《我是一只型猫》舞蹈--秘书部
　　9，《爱，因为在心中》全体合唱
　　十一，注意事项：
　　1，与小朋友交流时要注意下说话的语气。
　　2，若需提前返校要跟部长说明。
　　3，注意安全，保管好自己的物品。
　　总策划人：
　　策划人：
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儿童活动方案 篇9
　　随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的较快，农村富余劳动向城镇转移，这就让农村出现了一个特殊的群体----父母双方或单方外出务工而被留守在 家中的留守儿童，这一群体需要其他亲人及社会的关爱，我兰田社区为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，在县妇联、镇妇联的领导、关心支持下，依 据自身实际，成立“寸草心”留守儿童之家，
　　一、社区留守儿童现状
　　我社区共割18个居民小组，981户，总人口3078人，适龄儿童198人，其中留守儿童54人，这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特征：
　　1、营养不良，性格孤僻。
　　2、成绩落后、厌学，甚至逃学。
　　3、身心发育不健康。
　　为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们社区在镇党委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。
　　二、兰田社区留守儿童工作开展情况
　　1、成立关爱小组。
　　社区每年对全社区的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，社区在镇妇联杨彬主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。
　　2、开展形式多样的关爱活动
　　(1)开放飞“蓝色阅读希望书屋”我们社区儿童站每周一至周五下午四点至六点对所有儿童开放图书室和活动室，让他们结束、看书、增长知识，丰富见闻。
　　(2) 开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买篮球、乒乓球、军旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻 炼。家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高儿童参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在社区中能锻炼出健康的体魄。
　　(3)认 真开展家园序列活动。一是开展每周一次的家园活动，让家园铺导员为他们讲法律知识、安全常识、社会规则等，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动; 或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书;或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。二是开展与国家法定节假日相关的活动，比
如中秋节我们开展了“中秋话想念”的活动，让留守儿童通过家园爱心视频，爱心电话与在外务工的服务童话，送去节日祝福及对父母的想念之情，还有重阳节开展 “尊老爱老”活动，让儿童为自己爷爷奶奶、外公外婆送上自己亲手制止的贺卡和节日祝福，还有世界环境日、三八妇女节等活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的 意义，同时鼓励孩子让他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。
　　(4)开通爱心电话和爱心视频，让孩子能到家园与父母交流，增进感 情。家园每周末对孩子开通爱心电话爱心视频，让孩子通过登记就能和父母通上电话，通过与父母约好上网时间就能和父母见一面，这样大大缩短了父母与孩子间的 距离，让父母与子女之间的关心更密切，感情纽带更牢固。
　　(5)认真开展“一帮一”帮扶活动。“寸草心”家园成立爱现帮扶小组，简历服务职 责，落实了具体服务项目，成员由爱心妈妈及镇、社区干部、学校教师等担任爱心辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、 走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。爱心辅导员必须一个月走访儿童两次，并及时填写走访记录。
　　(6)积极开展社区志愿者----环保小分队活动。社区通过儿童自愿者报名的原则，成立了环保小分队，小分队定期、定时、有组织地到社区捡拾各类垃圾、枯枝烂叶，为社区群众宣传环保知识、“三新”活动，在社区中产生良好的影响。
　　(7) 开展帮贫扶弱活动。社区组织干部及儿童到五保户、残疾人、低保户家里面帮组他们打扫卫生，并与老人谈心。特别市六组的残疾人李素华感动地说：“谢谢社区干 部、谢谢孩子们，给你带来快乐”。同时又告诫孩子们要听话，不要贪玩，要认真学习，做有用之人。社区还组织干部及儿童到贫困儿童家中慰问，今年9月17日
社区支部书记，社区主任及儿童站负责人部分儿童到在车祸中丧失爷爷儿童邱兰家中送去慰问，社区积极动员周边的爱心人士支援优秀贫困儿童就学等。
　　由 于我们今年才深入开展留守儿童之家活动，还缺乏经验，我们管理还不够完善，所以造成许多工作上的不足和不到位。但是基于儿童需要社区的共同关心，我们家园 会一如既往地做好这项工作，努力探索促进留守儿童健康发展的工作思路，锻炼他们的意志，培养坚韧，独立的个性，形成健全的人格，让家园中每一位儿童快乐成 长、健康进步。
儿童活动方案 篇10
　　一、“最向往的亲子游目的地”有奖征集活动新闻发布：
　　1、发布时间：6月23日
　　2、活动介绍
　　3、提供推荐目的地，并做简要介绍
　　4、活动规则(推荐目的地由各旅行社提供，国内、国外各20个以上。由读者根据所提供的目的地进行投票)
　　活动规则
　　1、根据投票的多少分别决出10个国内、国外经典亲子游目的地
　　2、每人限投国内、国外各一个目的地
　　3、说明推荐理由
　　4、留下孩子姓名、就读学校和班级名称、联系电话等信息
　　5、提交方式：邮件：1036725681@。
　　6、投票提交截止日期8月10日
　　7、暑期经典亲子旅游目的地名单公布：8月18日
　　8、目的地投票获奖名单公布：8月25日
　　9、奖项设置，一等奖1名，价值2500元的旅游产品
　　二等奖1名，价值20xx元的旅游产品
　　三等奖1名，价值1500元的旅游产品
　　10、获奖者由第一个投票的市民代表随机抽取
　　11、奖品：国内目的地、国外目的地各10个名额，奖励指定旅行社200元现金券一张。及福利彩票
　　二、“我的暑期我的脚印”有奖征文大赛新闻发布：
　　1、发布时间：7月7日
　　2、目前收到的线路征集数量情况
　　3、以提升旅行社服务品质、打造精品线路为前提，刊登各旅行社的老总的表态(各旅行社老总访谈)
　　4、活动介绍
　　5、活动规则
　　活动规则：
　　1、本次假期的亲子游内容
　　2、参与年龄：小学组，初中组
　　3、游客在参加旅行社组团的行程中，可以将意见、建议发送至指定手机
　　4、提出意见须有相应的解决办法(建议)
　　5、由报社和旅行社共同评出最有建设性的解决问题的办法并予以公布
　　6、每组评选三篇优秀文章
　　7、体裁不限、字数在800内
　　8、投稿截止时间：7月30日
　　9、凡参与的作品，均在重庆晚报，乐游，博客发表
　　10、优秀作文将在重庆晚报、乐游周刊刊登并寄出稿费
　　11、获奖作品刊出时间：8月11日
　　三、暑乐百子图新闻发布：
　　1、发布时间：8月4日
　　2、目前收到的线路征集数量情况
　　3、目前收到的挑错建议情况
　　4、活动介绍
　　5、活动规则：由旅行社根据游客提供的亲子游照片，推荐给报社，在新闻版面刊登各旅行社接收照片的邮箱或QQ，并说明要求。
　　活动规则：
　　1、每个旅行社提供10张照片以便报社挑选
　　2、照片提供截止日期：8月15日
　　3、照片必须包含孩子和一位家长、明显的旅游目的地背景等元素
　　4、图片完整的说明，包含旅游目的地的地区和景区完整名称，推荐旅行社名称、照片主题(可选)、照片上的人物姓名(可选)
　　四、对旅行社的要求及回报
　　参与活动的旅行社须提供面额为200元的旅游代金券5张。
儿童活动方案 篇11
　　一、建立“留守儿童”动态档案
　　为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。
　　二、营造“家庭式”的校园文化氛围
　　为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。同时，要求各校建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。
　　三、开展感恩教育系列活动
　　学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。为此，学校要组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座，让他们在感受学校温暖的同时，珍惜现在拥有的幸福生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会，通过为家庭、社会学校做点好事，引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造他们一颗仁厚的爱心。
　　四、开设“二线一室”
　　为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通，学校争取在本学期开通“亲情热线”(电话热线)，让外出务工家长定期与子女通电话;开通“教师热线”，让外出务工家长可随时与班主任取得联系，架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。
　　设立“心理健康咨询室”，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。同时还以“师爱助你成长”为主题深入开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动，如主题班(队)会、“您在他乡还好吗”书信竞赛活动、集体生日、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心”活动等，让留守儿童充分感受到来自学校大家庭的温暖。
　　五、开展结对帮扶
　　1、给予学习上的帮助
　　结对帮扶人员(可以是任课教师、当地部门与组织的工作人员或是“代理妈妈”、“爱心妈妈”)及时掌握留守儿童的思想动态，具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由任课教师牵头确立一名学习小帮手，协助帮扶留守儿童的学习。
　　2、注重生活照顾
　　学校将家庭困难的留守儿童按政策纳入照顾对象，提供生活补助等方式，确保他们完成义务教育。结对帮扶人员或任课教师平时对留守儿童要“多看一眼，多问一声，多帮一把”。留守儿童患病时，结对帮扶人员及时送诊，悉心照料。
　　3、注重活动安排
　　结对帮扶人员或任课教师要组织留守儿童参加主题班会、团队、社会实践、演讲比赛、文艺演出等各种活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长，增强学习、生活的自信心。让留守儿童通过集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
　　4、注重健康教育
　　学校要特别关心留守儿童的身体健康，在季节转换之际要提醒他们添加衣物，预防感冒，在假期来临时要吩咐他们注意各种安全，把对他们的身体健康教育列入工作议程。还有，学校在安排心理教育课时，每个班级每周至少开设一节，或者把心理健康教育渗透到各个学科的教学中，并把该项工作纳入教学常规管理。任课教师要围绕留守儿童的心理咨询与矫正、思想与情感、独立生活和体谅父母等内容开展教育，使留守儿童体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
儿童活动方案 篇12
　　(一)前期准备
　　1.先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子
　　2.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行
　　3.确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子
　　(二)活动内容
　　1.先派代表(气质亲切，语调温柔)做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心。
　　2.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们(他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行)。并适时的抚摸他们(科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式)，要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。
　　3.听从一步的指令
　　指令：坐下 站起来 过来 手放好 举起手 拥抱一下 转过来 跺脚 挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。
　　“触摸身体部位”:头，脚，肚子，眼睛，腿等
　　“做给我看”:吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等
　　4.活动“跟我这样做”
　　大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是
　　小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。
　　模仿搭积木：志愿者搭简单的积木，让他搭相同的
　　5.讲故事
　　让孩子们围圈坐好，派志愿者将简单 但有趣的故事(声音清晰，中音部，柔美)
　　6.告别仪式
　　和他们说再见，告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长，他们今天进步很大，让家长放心。
　　(四)后期宣传
　　1.拍摄活动照片，录像(注意不能拍孩子的脸)
　　2.以文字，图片等形式报道
　　四.活动时间: 10月21日下午
　　五.活动地点:启慧丁字桥分部
　　六.注意事项
　　1.此活动针对特殊情况的儿童，活动过程中一定要有耐心，可能一个无奈的叹息都会伤害到他们
　　2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向，活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。
　　3.注意仪表，不易邋遢或浓妆艳抹
　　4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子
　　七.紧急情况的处理
　　1.人员不足：确定被选人员(没课的人)
　　2.资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票
　　3.带好电话，充满电，以免走失时不方便联系
　　4.活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物(尤其是低血糖同学)
　　5.活动时需长时间坐车，为晕车的同学准备酸梅，桔子等
儿童活动方案 篇13
　　促进留守儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程，也是一项事关社会和谐长期任务，为进一贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关做好关爱留守儿童工作的要求，特制定本实施方案。
　　一、指导思想和基本原则
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，发挥学校广泛联系家长的优势，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系;整合社会资源，拓宽援助渠道，维护留守儿童的合法权益;优化留守守儿童生存发展的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。本着“动真情、想实招、办实效”的原则，推进关爱活动与社会主义荣辱观教育相结合，将社会主义荣辱观融入家庭道德建设，与社会主义新农村建设相结合，将村风、民风建设融入关爱留守儿童工作;与学校教育各类家庭教育活动相结合，引入亲情电话、心理辅导等载体，依托村委会、家长学校广泛开展多类亲子互动活动。
　　二、总体目标
　　以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以弥补留守儿童感情缺失，提高留守儿童道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，广泛开展留守儿童关爱活动，构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络，通过实施关爱活动，使留守儿童教育成长问题引起全社会的共同关注，创造有利于留守儿童健康成长的良好氛围。
　　三、工作对象
　　全校学生中父母长年或连续3个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童。
　　四、活动内容
　　(一)建立“留守儿童活动之家”
　　学校建立“留守儿童活动之家”，做到“四有”：有宽敞安全的活动场所，有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有一部亲情电话，有图书室等;设立“三室”：图书室、亲情室、活动室。管理实行“八个一”：一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度，让孩子充分感受到活动之家的亲情和温馨。
　　(二)推行“四个一”计划，广泛开展社会关爱活动。
　　开展一次征募志愿者行动，在母亲节、“六·一”儿童节期间开展“心手相连”结对帮扶活动;以先进乡镇为示范点开展一次交流观摩活动;对班主任、临时监护人开展一次心理健康知识，家庭教育知识培训活动;6月份开展一次关爱留守儿童工作评比表彰活动。
　　1、摸准信息，建立台帐。学校组织班主任对留守儿童情况进行调查摸底，建立留守儿童档案。清楚留守儿童的姓名、性别、年龄，清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好，清楚留守儿童病史状况;清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式;清楚留守儿童临时监护的姓名、地址、联系方式。
　　2、建立留守儿童监护人的教育指导机制。有计划有步骤地对班主任或临时监护人开展心理健康知识、家庭教育知识培训，宣传普及家教知识。在留守儿童家长中广泛开展争做合格家长，培养合格人才的家庭教育实践活动，利用节假农忙时节，组织召开返乡家长会，引导留守儿童家长树立正确的教子观，掌握科学的家教知识，切实承担起教养孩子的责任和义务，优化养育和监护行为。
　　3、开展关爱留守儿童的志愿帮扶活动，广泛发动学校力量，组织教师担当“爱心家长”，积极开展针对留守儿童的各种志愿帮扶活动。邀请“五老”担任校外义务辅导员，积极开展对留守儿童思想道德品质培养和成长教育的“大手牵小手”活动;加强与教师、监护人的联系，保持与留守儿童对话、沟通，随时掌握留守儿童的思想动态。积极为留守儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，弥补其家庭教育的缺失，做留守儿童生活的知情人，学习的引路人和成长的保护人，使每一名远离父母的留守儿童都能“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
　　4、组织动员社会力量对特困留儿童进行救助。
　　5、实施步骤
　　关爱活动分三个阶段
　　(一)安排部署阶段(20xx年3月20日～31日)。重点做好活动实施方案的制定和全校留守儿童基本情况的调查摸底工作;
　　(二)组织实施阶段(4月1日～5月31日)。全面开展留守儿童关爱活动。
　　(三)活动总结阶段(6月)。总结活动开展情况，进一步探索建立关爱活动经常化机制。
　　六、保障措施
　　(一)建立领导机构。学校成立留守儿童关爱工作小组,具体负责留守儿童关爱工作,每月召开一次会议。
　　(二)构建关爱留守儿童工作网络。健全以留守儿童亲属为主体的监护网络，督促临时监护人履行法律责任;建立以教职员工为主体的学校帮助网络，加强学校与临时监护人和法定监护人的密切配合，建立和完善与监护人的沟通联系制度。
　　(三)明确职责分工。加强学校建设和管理，建立和完善家长学校，加大对家长和临时监护人的培训力度，提高家长和临时监护人的育人水平，保障留守儿童享受平等的义务教育权利。
　　(四)建立结对关爱志愿者与留守儿童联系卡制度。
　　定期召开志愿者、留守儿童、监护人或临时监护人座谈会，要求志愿者通过书信、电话、面谈等多种形式与结对的留守儿童进行联络谈心，关注他们的生活、学习情况和心理生理状况。要及时填写“爱心联系卡”，记录孩子取得的进步和存在问题及相关活动等。
儿童活动方案 篇14
　　一、活动背景：
　　春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”。
　　二、活动目标：
　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。
　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。
　　三、活动准备：
　　1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
　　2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。
　　3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
　　4.树苗若干。
　　四、活动过程：
　　分年级开展不同主题的植树节活动
　　1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”
　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝――给树挂牌，与小树合影，小树比比高――和“树姐姐”(扮演)做游戏。
　　延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)
　　2.中幼活动主题“绿色家园共创造”
　　流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影――挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
　　延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化
　　3.高幼活动主题“你我携手添绿意”
　　流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查――幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。
　　合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
　　延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
儿童活动方案 篇15
　　一、建立“留守儿童”动态档案
　　为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。
　　二、营造“家庭式”的校园文化氛围
　　为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。
　　同时，要求各校建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。
　　三、开展感恩教育系列活动
　　学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。为此，学校要组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座，让他们在感受学校温暖的同时，珍惜现在拥有的幸福生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会，通过为家庭、社会学校做点好事，引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造他们一颗仁厚的爱心
　　四、开设“二线一室”
　　为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通，学校争取在本学期开通“亲情热线”(电话热线)，让外出务工家长定期与子女通电话;开通“教师热线”，让外出务工家长可随时与班主任取得联系，架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。设立“心理健康咨询室”，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。
　　同时还以“师爱助你成长”为主题深入开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动，如主题班(队)会、“您在他乡还好吗”书信竞赛活动、集体生日、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心”活动等，让留守儿童充分感受到来自学校大家庭的温暖。
　　五、开展结对帮扶
　　1、给予学习上的帮助结对帮扶人员(可以是任课教师、当地部门与组织的工作人员或是“代理妈妈”、“爱心妈妈”)及时掌握留守儿童的思想动态，具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由任课教师牵头确立一名学习小帮手，协助帮扶留守儿童的学习。
　　2、注重生活照顾学校将家庭困难的留守儿童按政策纳入照顾对象，提供生活补助等方式，确保他们完成义务教育。结对帮扶人员或任课教师平时对留守儿童要“多看一眼，多问一声，多帮一把”。留守儿童患病时，结对帮扶人员及时送诊，悉心照料。
　　3、注重活动安排结对帮扶人员或任课教师要组织留守儿童参加主题班会、团队、社会实践、演讲比赛、文艺演出等各种活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长，增强学习、生活的自信心。让留守儿童通过集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
　　4、注重健康教育学校要特别关心留守儿童的身体健康，在季节转换之际要提醒他们添加衣物，预防感冒，在假期来临时要吩咐他们注意各种安全，把对他们的身体健康教育列入工作议程。还有，学校在安排心理教育课时，每个班级每周至少开设一节，或者把心理健康教育渗透到各个学科的教学中，并把该项工作纳入教学常规管理。任课教师要围绕留守儿童的心理咨询与矫正、思想与情感、独立生活和体谅父母等内容开展教育，使留守儿童体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
儿童活动方案 篇16
　　为了认真贯彻落实党的xx大精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：
　　一、指导思想
　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的xx大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。
　　二、组织领导为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下:
　　三、对留守儿童实行三个优先：
　　1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
　　2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
　　3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
　　四、活动内容及安排：
　　1.启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人，做成功少年》活动，引导留守儿童做一件有意义的事。
　　2.各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
　　3.打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
　　4.教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。
　　5.教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日还可以举行生日Party、卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。
　　五、活动要求
　　1.全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
　　2.各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。
　　3.广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
　　4.不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。
儿童活动方案 篇17
　　一、指导思想
　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的xx大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。
　　二、组织领导
　　为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下:
　　三、对留守儿童实行三个优先：
　　1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
　　2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
　　3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
　　四、活动内容及安排：
　　1.启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
　　结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人，做成功少年》活动，引导留守儿童做一件有意义的事。
　　2.各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
　　3.打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
　　4.教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。
　　5.教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日还可以举行生日Party、卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。
　　五、活动要求
　　1.全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
　　2.各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。
　　3.广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
　　4.不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。
儿童活动方案 篇18
　　一.活动主题:
　　同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯
　　二.活动目的:
　　破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少，为加强防震减灾知识科普教育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾害防御和自救互救的能力，有效保障师生生命安全，xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时，发挥医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守儿童度过一个快乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队游戏，提高孩子的动手能力，悉心观察留守儿童的心理需求、感受，对孩子进行心理调适，及时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
　　三.活动时间:x年4月29日
　　四.活动地点:xx区xx镇祠堂小学
　　五.活动流程:
　　8: 20----8:30 xx区志愿者协会办公室集合
　　9:00----12:30 与孩子们一起做午饭，包饺子
　　13:00----14:30 志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识(如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法)
　　14:40----15:10 防灾减灾演练
　　15:20----17:00 团队游戏
　　17:00 活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回
　　六.活动人数:
　　社会人士不限，学生志愿者8人(学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上，擅长与小朋友沟通，会做饭，能独立带领小朋友做团队游戏)
　　七.报名方式:李x 187x7131
　　八.物资征集:
　　1. 募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等.(食物由服务队统一购买，以保障食物统一、安全)
　　2. 征集爱心车数辆，搭乘志愿者到达学校
　　3. 募集儿童牙刷、牙膏75套，用于送予学生
　　九.温馨提示:
　　欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动，让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦，锻炼孩子的意志，学会感恩。同时，请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。
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第二波疫情来了！新冠 XBB用药清单，有备无患
春运高峰后，返乡的人也变多了，对于免疫下降、或者不注意防护的人来说，很可能会复阳或二次感染。
记好这份新冠 XBB的用药清单，有备无患。
-
提醒：
不少阳后的人仍处于恢复期，抵抗力下降，要坚持补vc（维C泡腾片）硒、ve（西.叁素片），有助于恢复免疫，感染风险小，症状也会更轻。
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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
抗击新冠肺炎先进事迹材料篇一
抗击新冠肺炎个人先进事迹 【篇1】
xx 同志于 2018 年退伍后分配到县自然资源和规划局,随即火线派遣到 xx 村担任驻村第一书记, 率领尖刀班投入到脱贫攻坚任务中。在 3 年精准扶贫时间里, xx 同志始终坚守军人本色, 坚持“白加黑, 五加二”, 为 xx 村整村出列作出了实实在在的成绩, 2019 年底, xx 村顺利通过脱贫攻坚国家级考核和第三方评估。
2019 年除夕的前一天, xx 同志仍然奋战在一线, 大年三十才回家团年。还没来得及喘口气, 除夕夜的一个紧急通知, 大年初一他又匆匆辞别家人, 投入到紧张的新型冠状病毒感染的肺炎防控阻击战中, 率领尖刀班成员深入群众, 全面排查, 科普宣传, 设置关卡, 值班值守......自初一投入战斗, xx 同志没有一刻没松懈过。他深知疫情防控的重要,也深知疫情防控的艰难,
更深知一线战士的危险, 但他没有退缩, 迎难而上, 得到了老百姓的一致好评, “有这样的尖刀班战士在, 咱老百姓放心”。
就是这样一名优秀的尖刀班战士, 他舍小家为大家。2月 4 日是妻子的预产期, 在妻子快临产仍然不下火线。他一直心怀内疚, 在妻子怀孕期间, 没有好好陪伴在他身边, 就连产检也全部是妻子一个人去的医院。妻子临产作为丈夫的他本应该回到妻子身边细心陪护, 但是基层疫情防控任务艰巨, 他抽不开身回家。2 月 2 日上午, 他正在下乡摸排, 接到妻子的电话后, 他安排好工作交接,
匆匆赶到医院。4 日零点, 一个小生命顺利诞生, 从未叫过苦喊过累的热血男儿留下泪水, 泪水里饱含的是看到宝宝的激动和喜悦, 更多的是对妻子的感激和内疚。
每当别人对 xx 同志竖起大拇指, 他总说“作为共产党员, 又是驻村第一书记, 人民群众的安危是最重要的, 国家有难, 冲在前面是我分内之事, 应该的”。一句看似简单“应该的”, 衬托出的是 xx 同志的本色和担当。
【篇2】
旧岁已展千重锦, 辞旧迎新万象新。
正当大家翘首期盼新年的到来, 一位不速之客却先新年一步悄然降临到大家的身边, 这种被称为新型冠状病毒的魔兽令人惊惧, 借助飞沫传播肆虐人间,感染的人以发热、乏力、干咳为主要表现, 患者多在一周后出现呼吸困难, 严重者快速进展至病情危重, 甚至死亡……发源地武汉患者多到已超出当地医院收纳治疗病患的极限情况危急。
生命重于泰山。疫情就是命令, 防控就是责任。上级公安机关一声令下, 全员停休, 即刻投入到抗击防范疫情这一艰苦卓绝的斗争中去。年三十, 正当家家户户其乐融融围坐在桌旁准备丰盛的菜肴、包饺子的时候, 治安大队民警 xx一整天在单位工作, 中午在办公室只简单吃了一碗泡面;大年初一, 她工作到次日凌晨 4 点钟;大年初二, 她早晨 8 点回到单位一直工作到初三上午 11 点半,
应家人要求, 回家 1个小时吃了午饭又匆匆赶回单位, 接着埋头工作。她此时的身份不再仅是一名民警, 还是全县新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组社会随访组的联络员, 主要负责来自重点区域人员的随访跟踪, 提供武汉来莒及赴武汉返莒人员信息, 为全县开展随访工作提供指引;第一时间掌握重点人员发热情况并及时通报。莒县是百万人口大县, 赴外地甚至到国外打工的人员众多,
光在武汉打工、上学的保守数达七百余人, 遍布全县各个乡镇, 工作形势十分严峻。疫情防控工作关系群众生命安全, 来不得半点马虎疏漏。xx 同志认真细致对待, 确保把最真实的情况整理呈报给卫生防疫部门,为疫情防控指挥工作当好参谋助手。
社会随访工作中, 她对各派出所提报的数据进行认真统计, 把每个社区、村居人员的情况进行逐一整理, 不漏一个统计细项。重点场所防控中, 她根据日常掌握的基础数据,将查控信息与基础台帐进行认真核对, 确保做到不漏不落。查询各级交办的线索中, 对部分难以确认的人员信息, 她总是多想几个办法, 多找几个渠道查询确认。她知道, 只有数据准确详实, 在一线查控的同志们才能有的放矢,
才能最大限度保证群众安全。短短一周时间, xx 和全县 24 个户籍所民警核查线索 21 批次, 核查涉武汉人员 5700 余人, 及时按规定时间反馈, 没有丝毫疏漏。
xx 的爱人在人民医院从事后勤保障工作, 医疗设备物资的外出采购、内部供应, 常常忙到几天不着家是常态。上小学二年级的大女儿, 两岁半的小儿子, 正是离不开妈妈的年纪。公公婆婆也已经七十多岁了, 好在身体康健, 为了支持儿子儿媳的工作, 老骥伏枥, 甘尽保姆之责, 精心照顾孙子孙女儿, 免除了儿子儿媳的后顾之忧。xx 和爱人, 琴瑟相和, 也能够相互理解和支持,
在各自岗位上, 兢兢业业出一己之力。xx 听说领导在会上表扬了她, 还要进一步表彰, 她说: “这让我挺不好意思的, 我只是做了我应该做的工作,表彰的事, 还是给一线值勤的民警吧。相比领导的殚精竭虑、奔波劳苦, 相比一线民警的栉风沐雨、披星戴月, 我做的这点儿工作, 真的是平凡地不能再平凡了。”
【篇3】
2 月 2 日, 正在疫情检查站执勤的退役军人、刘官庄镇林业站站长 xx 接到在青岛某部队服役的儿子 xx 的电话:“爸, 我从微信给你转了点钱, 你帮我捐给党委政府, 为家乡防疫做点贡献。”“中, 你在部队里好好干。咱镇上疫情防控的很严, 不用惦记家里。” 高站长随即到银行 atm 机取出 1万元现金, 交给了镇慈善总会。据悉, xx 同志在部队各方面表现优异,
多次执行过重大任务, 并受到部队的嘉奖。此次为家乡捐赠的 1 万元是他当兵多年的积蓄。
作为父亲的 xx 自“新冠” 疫情爆发以来, 时刻保持在军队中养成的雷厉风行的严谨作风, 坚守在吕庄村疫情检查点和村干部一起 24 小时轮流值班, 主动承担夜间执勤任务,仔细排查外地返乡人员, 认真记录出入登记表, 劝返外来车辆、人员。“当过兵, 扛过枪, 站岗值班是咱的强项。儿子参军, 受党和部队教育多年, 他捐点钱帮助家乡防范疫情也是应该的, 我支持。”
话语里依然透露着军人的奉献精神。
【篇4】
“随时准备为党和人民牺牲一切”, 这是所有共产党员在入党时, 面对党旗许下的庄严誓词, 更是 xx 同志一直以来内心坚守的信念。春节前夕, 一场突如其来的疫情防控阻击战, 在中华的大地上骤然打响, 面对这突如其来的无烟战争, xx 同志积极向前, 请战上岗, 哪里群众最需要, 哪里就有他的身影。
主动请缨, 勇担重任。在抗击疫情初期, 为应对当前疫情形式的严峻性和抗击疫情工作的艰巨性, 县局决定成立一支在关键时刻拉得出、冲得上、打得赢的民警突击队伍, xx同志在听到消息后, 第一个踊跃报名参加, 成为了突击队中的一员。大年正月 初三, 因县疫情指挥部工作需要, 急需一名社会随访组联络员, 主要负责核查全县涉及 xx 返回人员,经初步排查该类人员共有 1100 余人,
这些人遍布全县 20 多个乡镇, 并且是否感染病毒还不掌握, 工作的复杂性和艰巨性可想而知, xx 又一次挺身而出, 主动请缨担当随访组联络员。“这项艰巨的工作必须要有人去承担, 把这 1100 多人排查管控到位了, 对于全县的疫情防控的工作影响重大, 也就意味着我们百万莒城人民身边的 1000 多个“定时炸弹” 解除了, 我是党员, 也是一名退伍不褪色的老兵,
更是守护百姓平安的人民卫士, 请领导放心, 我保证完成任务。” 这是xx 同志在上岗前表态时讲的话, 从这短短的几行字里, 我们看出了一名共产党人的坚守与担当, xx 同志用自己的实际行动验证了曾在党旗下喊出的铮铮誓言: “随时准备为党和人民牺牲一切”。
不畏艰难, 履职尽责。自 xx 同志接任社会联络员以来,首先摆在他面前的是 1100 多个由移动、联通、电信提供的涉 xx 人员电话号码和省、市、县的督办名单, 虽然人员复杂、具体情况不明、时间紧、工作量大、人手紧缺, 但这些并没有击退他工作的热情和抗击疫情的斗志, 工作很快就接上头绪顺利铺展开来。“万事开头难, 再难也难不倒我
xx”他经常拿这句话来给自己打气。在随后的几天里, 为了能够尽快摸清 1100 余人的底情, xx 同志坚持吃住在县疫情指挥部的临时宿舍内, 每天都要核查信息到凌晨一点多, 有时候顾不上吃饭, 就拿大碗面对付一下, 在他临时的宿舍里, 随处可见的是核查人员信息、大碗面以及矿泉水瓶。因涉 xx人员散布较为分散, 并且带有抵触心理, 为及时将人员情况摸上来,
他积极联系各乡镇街道党委政府联络人, 及时推送被核查人员信息, 核实各单位上报数据。
在联络工作时, xx 注意到还有一些群众对疫情认识不足, 自身防护不到位, 看到群里发的信息不核实就随意发布等现象, 利用晚上休息时间加班加点写出一段快板《警民一心战疫情》, 号召大家共同抗“疫”, 视频制作播出后, 被“央视频”、“山东公安”、“公安报看山东” 采用, 省厅宣传处和公安报山东记者站都提倡全省学习莒县经验做法, 取得了良好的宣传效果。
面对家人, 掩爱心间。作为一名警察, 一名战斗在抗击疫情工作一线的人员, xx 是优秀的, 说起工作特别是服务群众方面, 充满了自信和自豪。然而, 作为丈夫、父亲, 他对家人却充满了愧疚。在疫情形式如此严峻的情况下, 他的妻子、孩子此时此刻更需要他的保护, 更需要他的陪伴, 然而实际情况是 xx 同志很少回家, 即使回去也是半夜一两点,妻儿早已休息,
早上天不亮就要起床赶到指挥部工作。然而在妻子和孩子的眼里, xx 却是一个对家庭特别有责任心的人, 是个特别宽厚温暖的丈夫和父亲, 半夜回到家, 他总是尽量轻声轻步, 生怕吵醒她们, 虽然不能见面, 但他总是在微信上叮嘱妻子, 用无声的爱认真守护着自己的妻儿。作为警察的妻儿, 她们深知, 作为一名承担了特殊使命的人民警察, 那份厚重温暖的爱又充满许多理解和心疼。
xx 同志作为公安战线上的一名老兵, 默默无闻, 无私奉献, 在疫情防控工作中做出了积极贡献, 用自己的逆行的背影彰显了一名共产党员的忠诚和担当。
【篇5】
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来, 县自然资源局采取有效措施, 全力投身疫情防控阻击战。
“喂, 您好我是县自然资源局办公室的 xx, 接县委县政府的通知, 由于疫情紧急, 请您于今晚十一点半在县综合服务中心 2 号楼集中前往疫情检测点执勤, 您多穿点衣服,带上保温杯和雨伞, 穿上雨鞋, 注意防寒保暖……” 此时的xx 正一边抱着婴儿, 一边耐心地给需要执勤的同事打电话,虽然在工作交流群通知了各位执勤的同事, 但 xx 仍不放心,逐一电话通知同事按时按点执勤。
“我乐于与同事们奋战在这场疫情防控阻击战的一线,我满足于能为疫情防控贡献自己一份力量” xx 说道。刚刚晋升成为幸福的“奶爸”, 原计划春节期间在家好好陪陪妻儿的他, 在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后, 义无反顾地投入疫情防控第一线。
一边是刚坐完月子的妻子和刚满月 的孩子需要照顾, 一边是疫情防控工作任务艰巨, 在家庭和工作之间, 虽然父爱如山, 但责任重于泰山, xx 权衡再三, 毅然投身疫情防控工作。对于 xx 的选择, 他的妻子很是理解。从妻子住院待产,工作电话不断, 哪怕进入产房陪产时还不忘安排工作, 十五天的陪产假, xx 一直断断续续的休着。局里有任务, 他放心不下,
跑回局里加班。遇到紧急情况, 顾不上怀中啼哭的幼子, 又匆匆赶回局里埋头于工作当中。他说: “自然资源局上下 200 多位职工, 下辖 8 个股室、20 多个事业单位, 事务繁多, 但做每一件事, 都应该像救命稻草一样抓着, 只要在岗一日, 担子就得担起来”
2 月 3 日晚十点三十分, “望你多理解, 辛苦了” xx 对妻子说完后, 便把怀中的孩子交给妻子。本来今夜他是不用执勤, 但是他说 16 位同事上一线战场, 自己就得做好后勤保障工作, 安排好车辆, 做好人员接送工作。说完他拿上事先准备好带给执勤同事熬夜用的枸杞和芝麻糊等食品, 便匆匆出了门。尽管寒风凛冽, 大雨倾盆, 却温暖了县自然资源局每位职工的心。
从执勤点回来已是深夜, 他隔着房间门远远地望着孩子, 满怀歉意地对妻子说: “我从外面回来, 就不抱孩子了,远远看一眼就好。”
xx 身体力行, 坚毅前行, 发挥后备干部榜样引领作用,时刻与防疫一线同志们站在一起, 为全面打赢新型冠状病毒感染的肺炎阻击战贡献坚定的力量。
抗击新冠肺炎先进事迹材料篇二
抗击新冠肺炎先进事迹8篇
先进事迹 1
某，男，34 岁，中共党员，现是某市某中学一名奋战在疫情防控一线的党务工作者。
新春佳节，本应该是阖家欢乐的日子，但新型冠状病毒肺炎疫情却蔓延开来，形势十分严峻。为保障全体师生员工生命安全和身体健康，坚决打赢
疫情防控阻击战，某市某中学党员某同志以高度的责任感和使命感，第一时 间投入学校疫情防控工作一线。他深入全体师生内部进行宣传摸排工作，广 泛动员支部党员、群众和学生家长参与疫情防控工作，充分发挥了基层共产 党员的先锋模范带头作用，以恪尽职守的实际行动践行着共产党员的初心和 使命。
以校为家，战斗一线： 从年前的腊月二十八到现在，某老师一直都在忙碌着疫情防控工作。某同志主动放弃了春节休假时间，带领爱人和三岁的儿
子住进学校，以校为家，战斗在疫情防控线。他认真研究分析疫情状况，协 助党支部制定了学校疫情防控应急预案和工作实施方案，并协助成立了防控 专班和党员先锋队，带头践行“四承诺”。为了全体师生的安全，他深入细 致地工作。他在学校大门口发放疫情防控知识宣传单，张贴宣传防控告示，同时利用校园网和电子显示屏多渠道播放防控温馨提示和明白卡。他向学校
党支部提议在门卫室外面增设党员先锋岗，并提议该岗要进行 24 小时值班值 守，每天对所有进出校门的本校值班干部、住户及家属进行体温测试，并建 立台账。他对近期有无往返武汉的师生员工进行全面深入摸底排查，积极落 实日报告制度。同时常态化参与学校疫情防控工作各项安排会，全力配合学 校领导班子做好疫情防控工作，确保各项工作规范有序、有条不紊推进。求真务实、扎实工作：
为防止学校职工和学生在过年期间到亲戚家拜年
串门，引起人员聚集，某老师在学校微信工作群、家长群及校讯通等多个平台上多次给全体师生员工发温馨提醒，提醒他们不串门、戴口罩、勤洗手，将防控措施落到实处。通过以上举措，加强防控工作的宣传和舆论引导。同 时为了保证上下级之间的信息畅通有效，他每天向上级各个科室汇报学校情 况。另外协助后勤部门做好学校卫生死角的清理和消毒工作，以稳扎稳打的 工作作风扎实开展疫情防控工作。
不畏风险、迎难而上： 目前，新型冠状病毒在全国继续蔓延，但面对疫情，某老师并不恐慌。他不计个人安危，不怕辛苦，迎难而上。在校门口，经常看到他戴着口罩在党员先锋岗为民服务的身影;在办公室里，时常看见他 因忙工作到下午两点才吃方便面的场景;在教学楼旁，总能听到他拿着卫生用 具清理地面垃圾的扫地声。这几天，因为太辛苦，某老师多次出现了流鼻血
的情况，但他毫不在意，总是做得多说的少。他秉承着共产党员的优秀品质，继续奋战在肺炎疫情防控工作一线。他的不忘初心、牢记使命、乐于奉献的 精神，令大家十分感动。
面对紧迫的疫情局势，某老师恪尽职守，勇抗疫情，以实实在在的行动贯彻落实某某某某重要指示精神，充分体现出了一名共产党员的先锋模范作
用。
先进事迹 2
这几天,草坝镇人大代表、某村支部书记某比平时还要忙碌。自某省启动突发公共卫生事件一级应急响应后,某某积极响应、迅速行动,切实把参与抗击
新型冠状病毒肺炎疫情作为履行代表职责、担当社会责任的具体行动,积极配 合镇党委政府做好疫情防控工作,遏制疫情蔓延势头。和时间赛跑,赢得疫情防 控主动权成了某每天早出晚归的动力。
一、积极宣传,摸清底数,建立湖北回村人员台账信息
疫情发生后,在草坝镇党委政府的指导下,某立即组织村组干部在辖区内通过微信群、朋友圈、喇叭宣传、张贴公告、入户走访等多种方式摸排湖北
或途经湖北回村的人员信息并建立相应的台账。一方面每天数据摸排更新后 立即报告镇政府,如发现有湖北返乡人员,问清返乡路径、接触人群等信息,并和 卫生院人员一起每天入户进行体温检测及身体状况询问,时刻关注其身体变化;另一方面做好群众的思想工作,不传谣、不信谣、不恐慌、正确看待疫情,劝散 扎堆聚会人群,在主要路段分发和张贴防控疫情宣传标语,向群众积极宣传防 控知识和自我防护知识。
二、理智防控,带头参与,取消一切聚众娱乐活动
过年了,在外打工辛苦一年的人也回家了,发小同学相聚叙旧、姑亲姨表相互走访、打牌聚会社火竹马,这些都是过年的必备“节目” ,也是情理之中。可
今年的春节,注定是难忘的春节,人群过于密集,是冠状病毒最为喜欢、最利于它 肆意传播,而可怕之处便是它有 14 天左右的潜伏期且具有较强的传染性,让人 防不胜防。在此严峻的形势下,某无不一刻不在担心,他深知作为人大代表、村 组干部必须带头积极响应党委政府的号召,坚决取消春节文化活动、坚决抵制 走亲访友及聚众打牌等。“接到紧急通知,要求各乡镇暂停举办农村聚餐,你家
的酒恐怕要推迟了哈,等疫情得到有效控制了再整…”。自雨城区发出关于暂 停举办农村聚餐的通知后,某某挨家挨户走访准备举办红白喜事的农户做好思 想工作,不厌其烦,跑了一趟又一趟,直到把主人家的工作做通、取消或者延期宴 席。同时又带队挨个走访村内商店等聚众场所,告知商店牌馆老板聚众打牌的 危害性及后果的严重性,让他们在积极主动的配合疫情防控工作的同时,还能
起到一带多、点盖面的作用。
三、坚定信心,责任担当,履行人民代表为人民。
面对这场迅疾而来的疫情,某同志没有临危退缩、也没有临阵脱逃,反而他一直强调:自己作为一名村干部、基层人大代表,更有责任和义务,积极自觉支持
和参与防控工作,点滴汇成大爱。希望我们更多的党员同志、人大代表都能以 身作则,响应到这场防控工作战役中来,增强自我保护意识的同时,力所能及的 贡献自己的绵薄之力,万众一心,众志成城,打好打赢这场防控狙击战。
先进事迹 3
某特别节目“《在一起》 ”，让我认识一群可爱的人，其中，印象最深的便是某老兵、某田营村党支部书记某同志。
他是这场战“疫” 的行动者，先锋人。即使退役，也不忘记作为一名共产党员肩负着的初心和使命。春节期间，他的蔬菜本来是可以买一个好价钱的，但当他的得知武汉疫
情时，他就立马决定把自己家种的蔬菜无偿捐给武汉，大年三十早上六点钟，天还没亮，他就和乡亲们一起到地里摘菜装车，大约 6 个小时，将一万斤新 鲜蔬菜装上了车，时间紧急，他独自一人开车赶往武汉，428 公里，开了将近7 个小时，终于把满满的一车爱心蔬菜安全送到了武汉正在建设的火神山 医院工地，他没顾上喝一口水，吃一口饭。” 事后他说道： “我当时什么也
没有想，只希望大家有吃的，赶快把医院建起来，让患者尽快的得到救治。” 卸完蔬菜，办完手续已经是夜里十一点多钟了，此时他的妻子和孩子就在武 汉，为了避免交叉感染，他选择独自找了一家宾馆住下，给妻子发了一条信 息，“只要武汉早点挺起来，咋们多付出点无所谓。” 并嘱咐妻子照顾好孩 子和母亲。
他说道： “他在武汉服役 17 年，武汉是他的第二个家乡，武汉是一个不朽的城市，1998 年抗洪抢险，他在长江第一线;2008 年冰灾救援，他在武汉
第一线;今年的抗击疫情，他理所当然也应该回去。” 他的所想所做所为，不 失英雄本色。第二天早上他就开车返回了某，将近500 公里的路程，到了地 方，来不及休息，赶紧换衣服换鞋，给他的货车里里外外消了毒，完事之后 他就住在田间早就给自己盖好的小棚子里主动隔离。他对外做了爱心，对内 也是绝对的有责任心。
“作为一名老兵，党培养了我，河难与某紧密相连，无论是在长江边，还是在黄河畔，在祖国的任何地方，我们时刻准备着，并肩战“疫”，只要
祖国需要，我们召之必来，来之能战，战之必胜，退伍永不“褪色”。” 他 的话语里铿锵有力，铮铮誓言用行动完美诠释。
“长江啊长江，我是黄河，你在南方，我在北国，兄弟情深，一奶同胞，一样的心跳，一样的脉搏...”。这首再苦再难，一起顶着，不计回报，守望相 助，和衷共济、四海一心的“抗疫之歌” 唱出了他的心声，更唱出了亿万同 胞们的心声。
祖国在我心上，人民在我心中，他用自己的行动诠释了一名老兵、一名共产党员的坚守。让我们向积极投身防疫工作的社会爱心人士们致敬。
先进事迹 4
新型冠状病毒肺炎疫情防控进入攻坚期，全国人民万众一心，众志成城，以多种形式投入到疫情防控的阻击战中。
2 月 11 日上午，某县南坊镇北峰村某自行驱车来到镇政府，捐献现金5000 元以及水果、方便面、加多宝、好粥道等 74 余件。在镇党委副书记张
钧刚陪同下，他们依次来到了南坊镇教育组、县级联合五凤村执勤点、北峰 村执勤点配送疫情防控物资。一线同志和乡亲们都十分感动，纷纷对某同志 竖起了大拇指!某激动地说，“咱们执勤人员为抗击疫情这么辛苦，无论是党 员还是普通群众，都应该做一些事情贡献力量!”
某，男，中共党员，咸阳秦永合建设工程有限公司法人，系南坊镇北峰村人。他希望此次自己的微薄力量能对疫情防控工作提供支持和对广大奋斗
在一线的广大党员干部表达敬意。
疫情无情人有情，面对这场没有硝烟的战争，南坊镇有许多像某这样的党员干部和爱心人士，共同抗击疫情。他们用实际行动诠释着对党的忠诚、对人民的热爱，哪里有需要、哪里有困难，哪里就有共产党员的身影。这样 的一个个善举，让南坊镇这片热土涌来阵阵暖流，也用实际行动支援疫情防 控工作，更加坚定全镇人民战胜疫情的信心。
先进事迹 5
稚子牵衣问，归来何太迟?“90” 后某是白云乡红色村妇联主席，疫情防控期间，果断放弃在家陪孩子的机会，毅然奔赴疫情防控第一线。
红色村是全乡最大的村，辖 8 个农业社，某主动申请走村入户宣传疫情防控知识。她熟练地驾驶着为了工作方便而置办的电动三轮车，把喇叭绑在 后座，就这样一家一户地宣传。
认真仔细是她最自己的要求，挨家挨户宣传绝不敷衍，遇到不理解的村民，不急眼，慢慢解释引导。遇到耳背的老年人，她也自动提高音量，耐心
宣传。
几天下来，本就单薄的身体终于吃不消了，吃了感冒药，确保无异常，又继续行走的脚步。
得知劝导站差人手，她又立即投身于宣传劝导。对过往车辆人员登记，详细记录驾乘人员的家庭住址，到哪里去，是否返程。由于天气寒冷，长时
间裸露在外的手指冻得发紫，但她丝毫不退缩，反而越干越起劲。“以后我要把战“疫” 的故事给孩子们讲，让他们了解这些可爱而伟大 的人!”
某满怀激动地说。
事迹材料 6
站出来： “舍弃小家为‘大家’”
“书记，我主动加入防疫工作，全力协助配合社区和古镇做好抗疫工作。”
春节，本该和家人欢聚一堂，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，社区预备党员某第一时间联系到船形街社区支部书记，放弃和家人团聚的机 会，主动加入防疫、抗疫队伍。
“我除夕吃年夜饭都没在家吃，饭随时可以吃，但是这种关键时候，要全力协助社区和古镇做好疫情防控，舍弃小家为‘大家’。” 从除夕开始，某就全程参加疫情防控工作，和所有一线人员一起加班加点入户排查，走街 串巷宣传疫情防控知识，入户登记武汉返乡人员，张贴和发放防控宣传页。在他的号召带领下，当地商家、老板纷纷作为古镇志愿服务队成员义务
参与到古镇疫情防控工作，并自发在景区设置防控咨询点、轮岗值班，做好 解释和咨询工作;对武汉返乡居家观察人员，需要购买物资的，某主动联系商 家做好上门服务，极大得充实了社区防疫工作力量。
带好头： “疫情面前无小我!” 疫情发生以来，因正值春节，茶馆、酒楼等场所依然人流涌动，为了更好控制交叉感染，他带头号召古镇文化娱乐场所关门歇业，个别固执商家，社区做不下工作时，他主动请战“啃硬骨头”，做通工作。
连日来，防疫一线工作人员“连轴转”，某带动自己的家人、亲朋好友，将关心化为行动，各自在家手工制作了 400 个饺子、40 份热汤，为派出所、交警队、高速路口、临县路口等执勤人员和环卫工人，送去了爱心“晚餐”。“某同志虽然还是预备党员，但一直以正式党员的要求约束自己，宗旨
意识很强，自古镇志愿者服务队成立以来，一直坚持为社区居民做好事、办 实事，在此次疫情防控工作中，及时了解居民的状况，稳定好大家的情绪，为社区做出了很大的贡献，让我们的工作也开展的更顺利。” 船型街社区党 支部书记激动地说。
捐出去： “物资我来想办法，请一线人员放心!”
目前，防控形势十分严峻，在全国疫情防控物资紧缺的情况下，在疫情防控一线，他看到了还有很多一线党员干部还是赤手空拳、毫无措施，他多
方筹措，免费为一线公安、交警、环卫等工作人员发放一次性口罩 5000 只，问起缘由时，他说“参与到防疫工作，看到好多一线工作人员连个口罩都没的，都在全力以赴工作，很有感触，我能做到的，一定想办法，也让一线人 员可以放心抗疫。”
他不是公职人员也不是医疗人员，只是一名普通平凡的预备党员，家中也有牵挂他的父母亲人，然而，面对疫情，逆风前行，他始终把“我是党员，我先上” 挂在嘴边，并用实际行动践行党旗下的誓言;防控工作虽然繁重、疲 累，但他无怨无悔，用自己的奉献精神感动激励着身边的人，坚守人民群众 生命防线!
事迹材料 7
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，某镇党委带领全镇人民齐心协力，同舟共济，以实际行动落实上级领导和全镇人民交予的疫情防控艰巨
任务。在这场没有硝烟的战争中，某镇党委依靠集体的智慧，以大无畏的精 神，顾全大局，坚守初心，勇担使命，充分发挥“领头羊” 和战斗堡垒的作 用;全体干部冲锋在前，恪尽职守，无私奉献，连续战斗在疫情防控第一线，用热血和汗水谱写出一曲曲扣人心弦的壮丽诗篇。战斗堡垒坚不可摧
在这段特殊的日子里，某镇党委凝心聚力，众志成城，全面落实各项防控工作任务。一是强化组织领导统一指挥。战斗伊始，某镇党委立即成立疫
情防控工作领导小组，制定防控应急预案，建立镇、村、组三级防控工作责 任网格体系。至今召开疫情防控工作部署(推进)会议 12 次，统一思想，提高 认识，让全体干部深刻认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性 和紧迫性。二是全面落实防控措施。日夜繁忙的某镇干部，全面深入到防疫 一线，下村入户，收集摸排，研究对策，召开会议，传送信息，落实任务。按照“坚决不发生，确保不扩散”
的目标，以“镇村一体化、村组一体化、防控一体化” 的工作思路，全镇总动员，上下齐参与。从每个村民做起，从 每个家庭做起，镇村联防，群防群治，狠抓防控措施的落实。组建防控工作党员志愿服务队 18 支，发放《告知书》 3600 余份，张贴宣传标语 30 余幅，全覆盖入户宣传摸排 12000 余人。
临时关闭场镇 3 个，劝导暂停营业麻将馆6 家、餐馆 20 家、鱼塘 1 个。劝 退农村宴席 16 起 890 桌。设置某镇葫芦坝入境监测点1 个，盘查车辆 764 台2625 人。18 个村自发地组织设置入村管控点 31 个，检查车辆 1061 台 2924 人，宣传劝导，护村护组，对防控疫情输入发挥了重要作用。三是深入
开展宣传教育。充分利用村村响、流动喇叭、宣传单、微信群、公众号等形 式，广泛深入地宣传有关防控新型冠状病毒的政策措施，做到了家喻户晓，人人皆知，普遍提高了群众自我防护意识。同时全力摸准外出返乡人员、外 来人口、接触者和密切接触者的基本情况，建立台账，居家医学观察，明确 责任人，动态管理。
先锋模范锐不可挡
在疫情防控一线，哪里有群众，哪里就有干部，他们始终与人民肩并肩、心连心。党委书记徐娟。带领镇党委班子、全体干部，每天综合研判、梳理
问题、查找漏洞、处置落实，全镇疫情防控工作紧张有序。镇干部杨超，也 是黄村村党支部书记。30 日夜里，群众一个电话告知身体不适，他便马不停 蹄。他知道这户并非重点关注人员，但也不能掉以轻心，加之夜里群众出行 不便和心里有担忧，他第一时间向镇指挥部汇报，便快速联合卫生院医生上 门查访，为群众检查身体，疏导心理，结果是欣慰的，事情完结已是夜深人
静之时。镇干部某某。中共预备党员，接到上班通知后第一时间取消了原定 于 2 月 3 日的婚礼，一心扑在疫情防控工作上。全镇所有数据全部到这里汇 总，梳理分类应用，为疫情防控工作更加有效精准开展提供支持。他们是全 镇干部的缩影，他们凭着对党的无限忠诚和信念把方便留给群众，困难留给 自己，把健康和安全留给群众，危险留给自己，他们用生命筑起了一道保护 人民群众的血肉长城。
党的力量凝聚人心
疾风知劲草，危难见坚贞。在某镇党委的坚强领导下，全镇党员干部冲锋在前，勇挑重担，全镇老百姓齐心协力，严防死守。规划村民某某、某某
某，他们志愿到村设卡点执勤，为抗击疫情出一份力。景春村普通党员某某, 每天义务为中坝、四方、规划三村联合监测点执勤人员提供午餐、开水和取 暖设备，并换岗执勤。溪口村党员某某家属为入户排查干部免费送午餐。规 划村村民某某自费买中草药为干部熬制大锅汤。一句简单的问候，一个肯定 的眼神，一个暖心的行为，给予全镇干部极大的鼓励和支持，更加坚定了某
镇党委坚决打赢这场无硝烟战役的信心和决心。
面对疫情，某镇干部选择迎难而上，冲锋在前，兑现了一名共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切” 的承诺。战争尚未结束，某镇党委一定坚守初
心，勇担使命，抗击到底!
事迹材料 8
“某书记，想向你了解一件事.......” 1 月 31 号上午 12:30 分，笔者打电话给某镇某村党总支书记某。“想问一下你们村武汉市返乡人员的情况，是
否正常?” 时下正是吃中饭的点，“我正从某家出来，他们家住了一家四口从 武汉返乡的，一切正常。” 某书记的回答铿锵有力，也正如他素来的工作作 风： 不惧困难，坚持原则，雷厉风行。说到某家，不得不要说这样一个故事。
1 月 20 号，农历十二月二十六日。某村某家的租户回来了四位不速之客。该租户的女婿一家四口从武汉返回。某得知后，迅速告知了组长，组长也立
即上报村里。某书记得知后，立即赶到现场。要求他们家做好隔离措施，不 准出门。并按时做好体温监控，有情况随时向村里报告。随着疫情的发展，全国受感染者越来越多，阵阵恐慌的情绪也开始在村内漫沿。特别是某家，更是担惊受怕。矛盾终于在 1 月 26 号即正月初二上午爆发。某要求租住在他 家的武汉返乡人员立即搬离。
某得知情况后，立即带上口罩往某家里赶。多年来的政治敏感性，他立即向某镇政府报告。镇政府领导也立即赶到现场。
“某，你听我说，这个时候，你的担心，我能理解。你怕他们带有病毒，怕被感染。但是，你要换位思考一下，我们某村 3000 多名老百姓，又是城边
村，你现在将他们赶出去，这正月里，他们去哪里住?如果他们真携带有病毒，就这么冒失走出去，传给村里其他人怎么办?又将传染给多少人?” 某耐心的 向某解释。“现在我们最重要的工作，是如何做好防护。这一家人从回来，就一直呆在房里，没有走动。只要保证他们不出门，天天在家里呆着，就不 会担心传染。要相信科学啊!”
在大家细致的解释下，某的心结慢慢打开了。“好吧，他们住在这里可 以，但是你们村干部要定期来监管。”某还有点不放心。
“这个是我们义不容辞的责任!这一户的监管责任，就包在我身上。” 某拍着胸膛，响亮的回答。这不是一句简单承诺，更是一份沉甸甸的责任!
“租户你们也要注意，一定要做好隔离，不准外出。这是我的电话，不 管碰到了什么困难，就打我电话。”临走前，某再三交待租户一家人。就这样，一场危机成功得到化解。
在这场抗击新冠状肺炎的战争中，某在镇党委、政府的领导下，始终牢记“共产党员” 的身份，冲锋在第一前线。整个春节，他放弃了休假，他带
着村支两委，到各家各户进行宣传，特别对武汉及湖北返乡人员，一一做好 登记，并充分发动党员，一一进行联系，时刻保持高度警惕。并要求全村的 群众，共同行动起来，不扎堆，不聚集，尽量不要出门，出门要做好防护，共同来打赢这场疫情防控战。这又让我们仿佛看到了当年抗击洪灾战斗中的 某： 不知疲倦，不畏艰险，永远把群众的安危放在第一位。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。这是某在这场战争中的庄严承诺。
抗击新冠肺炎先进事迹材料篇三
抗击新冠肺炎先进事迹材料汇编12篇
篇1
争分夺秒 医者仁心
“这是我们24小时坚守的阵地，请人民放心，疫情不退，我们绝不会退!”。在防疫攻坚战打响的那一刻开始，xx镇卫生院全体医护人员立下“战书”共同“战疫”。
第一时间全员培训，第一时间预检分诊、发热门诊同时开诊，第一时间开辟发热就诊绿色通道，第一时间公布疫情情况，第一时间入村宣传防疫贴士，第一时间消除群众疑虑……他们分秒必争，他们率先垂范，他们敢为人先。
卡点工作流程培训后他们走上高速路口，与公安一起绘制防疫面前最美颜色;成立流调小组，进乡入户对辖区内所有湖北回xx人员进行上门摸排调查，检测体温，建立档案，及时掌握返xx人员的健康状况;组建消毒队，组织医护人员到辖区内x个村及相关单位进行一天三遍消毒，避免“飞沫”引起的交叉感染。
“今天你消毒了吗”成为他们之间的问候，“穿上这身衣服，我就不再害怕”他们是基层医护人员，他们选择站在群众身边，用身体阻隔“危险”，告诉群众，你们有我!
有一种奉献，叫做坚守;有一种行动，叫做忠诚
“各位，从今天开始全体人员取消休假，全员到岗。”xx镇派出所xxx所长发出通知，24位公安干警第一时间响应“请放心”。
在xx高速口，40岁以下公安干警主动请缨，24小时值守，所有车辆全部登记，所有人员一律测温，可疑车辆进行劝返，护住xx平安，xxx平安第一道“防线”。
在村内，“哪里有危险就让我们去”他们配合市公安局、镇政府做好外来人员登记调查随访，重点关注湖北或经湖北返乡人员，动态管理xx市以外返乡人员，保证镇不漏村、村不漏户、户不漏人。
在值班室，他们依据大数据情况分析，为镇村对疫区返xx人员的摸排提供强大数据支撑，及时封堵、删除有关谣言和歪曲报道，并依法打击和处理谣言制造和传播者，面对错综复杂上百万条数据，他们保证“一切事经我手无差错”。
他们是人民公安，听党指挥，能打胜仗，藏蓝在身，责任在心。篇2
市场监管 责任在肩
“我们现在不是在跟你商量，是必须要关闭网吧，”xx镇市场监管所所长xxx跟网吧老板正在据理力争，“网吧空间密闭，空气不流通，人员杂乱，一旦有疫情很快就会造成交叉感染现在全国上下都在为防控疫情战斗，咱也不能只顾小钱不顾长远利益”。在x所长再三劝说下，网吧老板深刻认识到关店的重要性，主动配合市场监管所做好工作。
有这样一群人，他们没有战斗在全国瞩目的医院中，没有战斗在生产药品的车间里，也没有战斗在科研攻关的实验室。他们，在街边市场，排查活禽销售隐患;在全天值班，投诉电话就是命令;在商场超市，守护节庆食品安全;在药店药铺，稳控医药物资价格。
“关闭市场和大集，镇域内取消一切聚餐集会，关停一切娱乐场所，关闭一切活禽市场，做好一切保护措施。”xx镇市场监管所第一时间做出反应，食品安全、药品、器械质量监督要加强检查，环境消毒、进销台账、索证索票等工作要严格到位，要依法打击各种违法行为，把好市场准入关，维护正常的市场流通秩序，确保食品、药品、医疗器械安全有效，他们要做的只有更多。
在超市，在饭店，在市场、在商场、在药店……疫情面前，众志成城。一句句督促防控的话语，铿锵有力。一个个逆向前行的身影，步伐坚定。因为他们是市场监管人。篇3
最美“逆行人”
在教委，接到xx省教育厅接到延迟学生开学通知后，停课不停学，改变传统备课方式，采用ppt分节教学，网上布置作业网上传阅，微信家长群时时督导，保证“一个孩子都不能落下”。
在兽医站，进一步清点排查全镇鸡鸭等牲畜数量，分发物资，指导用药，全面消毒，保证牲畜健康不留隐患。
在环卫所，全力做好镇域垃圾的清运处理，组织各村开展好爱国卫生运动，切实提高环境卫生水平。
这世上哪有什么天生英雄，只是因为国家和人民需要，才有人愿意牺牲自己成为英雄，在你看得到，看不到的每一处战“疫”角落，都有人在替我们负重前行，让我们向这些最美“逆行者”们致敬，唯愿他们能够平安归来!篇4
幕后英雄 点点星光
——抗疫先进事迹材料防疫办干部、乡镇干部、退役军人
他们不是医者，救危难于生死，防疫情之蔓延;他们不是先锋，守万家于平安，固疫情之防线，疫情当前，他们退居幕后，坚守岗位，做好自己本职工作，为防疫防控添助力。
我来护住大家的后方
“我来想办法，坚决不能让兄弟们挨冻”，天降小雪，万物滋润，xxx同志却更加坐立难安，“要动员一切力量，最短时间给各个卡点搭建帐篷”“买!买!买!要最好的保暖衣，x个村每个村都要有。”一个电话放下又一个电话响起，疫情防控，后勤先行，作为防疫领导小组副组长，xxx同志与后勤小组争分夺秒在全镇各主要路口全部建起帐篷，配齐棉衣、暖手宝等御寒物资。“大家放心，我保证人人都有口罩戴”防疫物资紧缺，xxx同志动员一切官方、民间途径购得x多个口罩火速支援各个卡点。储备消毒液、购买体温计、发放物资、定制宣传横幅、保证机关干部就餐安全……一切有条不紊，一刻不能停歇，今夜办公室又灯火通明，他说“我只怕做的还不够细致。”
一切为工作让步“婚期先后延吧，现在有更重要的任务等着我呢”。xx镇派遣人员xxx说服妻子和父母取消婚宴，在他们的支持下，第一时间返回工作岗位，作为办公室的“老人”他让外地的同事安心在家，24小时守在电话前，收发文件、上传下达，及时接听登记来往电话，做好横幅、口罩、消毒液等防疫防控物资发放工作，忙碌却有条不紊，“婚宴什么时候都能办，现在疫情这么危急，我不能像医护人员上战场，也不能上前线去守护，能为大家做好后勤工作我就值得”。
篇5
军人的战场不是只有枪炮
xxx是xx镇第二批安置就业的退役军人，正月初二接到返岗通知后至今没有回家，全力配合党政办、党建办、经贸办、安监办、村镇办、各工作区及各村委做好后勤工作，根据镇党委要求，第一时间印制下发《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知》、《关于进一步加强当前疫情防控工作的紧急通知》等文件，连夜印发15000余份《致群众一封信》分发各工作区，汇总统计《疫情防控日报表》《武汉返乡人员情况统计表》等材料及时上报，清闲时他带着相机到一线采风，将基层党员干部精气神展现出来，他说“我是军人，也是党员，退役不褪色，召必回，战必胜”。
餐桌上永远有热乎的盒饭
楼道里弥漫着消毒水的气味
电力、暖气时时供应
这世界可能确实没有超级英雄，不过是有一分热，发一分光
萤火汇聚成星河 篇6
巾帼不让须眉 抗疫女民警火线出征
——抗疫先进事迹材料民警
xx，女，x岁，中共党员，现任xx区公安局xx派出所警中队四级警长。2020年初，面对新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，她不忘为民初心，时刻牢记担当使命，坚守在抗疫执勤一线，舍小家、为大家，是xx派出所阻击疫情攻坚战线上的女警典范。
一是驻扎联合检疫站点，为民筑牢安全防线。疫情来势汹涌，xx积极请战，主动要求到执勤点参加检疫工作，以高度的政治责任感和顽强毅力，坚守在疫情“防输入”最前线。与她一起执勤的警力均反映：“她检查非常认真细致，勤务又很规范，对个别不是很配合和理解身份查验和体温测量的人员，能够耐心劝说，效果理想，大家的评价都很高。”
二是积极投身医学观察点管理，冲锋在最危险地方。除上岗执勤，xx还需要到辖区的24小时医学观察点进行守卫，并配合医务人员开展医学检测等工作。因这项工作须与确诊病人的密切接触者近距离接触，风险很大，加上极个别群众有抗拒心理，所以留守医学观察点的工作远比想象中要困难得多。xx在协助医务人员开展疫情防范知识普及过程中，还要及时安抚对方情绪，获得工作对象的理解。
三是协助调配后勤保障，确保物资管好用好。“口罩应该这样戴，不然不安全，要注重自我防护”“执勤回来一定要先洗手消毒。”……作为中队内勤，xx每天都给战友们念“紧箍咒”，通过一遍又一遍的温馨提醒，让领导和同事加强自我防护意识。她还严格落实每天早午晚三次给全体人员测量体温，排查警队内部自身防护是否到位。同时，协助中队领导细致做好防护物资的管理使用，完善物资领取调拨登记台账，确保将紧缺的物资用在“刀刃”上。
此外，据了解，该同志的丈夫是市xx局公务员，也需要参与疫情防控工作。他们夫妻二人都坚守在各自的阻击疫情岗位上，但家中仅7岁的儿子无人照顾。于是，xx与丈夫商量好，每人轮流带儿子上班，一人一天。她儿子表示：“今天轮到我陪妈妈上班，我一定乖乖的，不让爸爸妈妈担心。”
xx是母亲、妻子、女儿，更是党员、警察、公仆，在抗击疫情一线，她用她的实际行动展现了xx警花的坚韧执着，守护着广大人民群众的健康平安。篇7
百姓夸赞的逆行村主任
——抗疫先进事迹材料村主任
在家中，他是妻儿的主心骨。
在村里，他是人人夸赞的好村长。
在疫情面前，他是最美的“逆行者”。
2020年1月，新型冠状病毒突然来袭，截至2020年2月7日，全国已确诊31225例，死亡637例，xx县也已经确诊x例。“疫情就是命令，防控就是责任”。在这样严峻的形势下，xx乡党委、政府立即采取一系列措施，先后成立xx乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组与xx乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作应急指挥部，党政“一把手”亲自抓，全面摸排武汉归来人口，并根据上级要求，决定对相关人员采取居家隔离措施，并安装电子探头实施24小时监控。xx冒着被感染了的风险，接下了安装探头的艰巨任务。xx乡居家隔离人员分散在xx县各个乡镇，有的住在xx，有的住在xx，为确保安装进度，他需要每天早上8点出发，带着监控设备到居家隔离人员家中拼装、连接、调试，累了就在自己车上休息一会，两天时间便安装完成了xx户的电子监控。
“不走亲，不访友，不在外边到处走;勤洗手，多通风，一日三餐在家中;少外出，多睡觉，增强体质很重要;不信谣，不传谣，政府防控措施好;出门必须要戴口罩，人多别去凑热闹;咳嗽发热不要慌，医院发热门诊帮，防控疫情不要怕，全力打赢疫情防控阻击战!”
xx村的大喇叭中和流动宣传车里传来的声音，让村民听了就忘不了，连日来，xx自编自录的疫情防控顺口溜响彻xx村的角角落落，他深知，要打赢这场疫情阻击战，单单靠村组工作者是不够的，必须要广泛参与，要坚持群防群控、依靠群众，打通疫情防控的最后一公里，她带领村组工作者加强宣传引导，先后入户向群众发放《致群众的一封信》《新型冠状病毒感染肺炎肺炎防控知识手册》等800余份，在大喇叭、微信群宣传防控知识，引导群众不信谣、不造谣、不传谣。通过一系列的宣传，切实有效的增强了群众对疫情防控的信心。
在这个特殊的春节里，他毅然不顾家中年幼的儿子、放弃了和与家人团聚的美好时光，从大年三十开始，一直坚持在战斗在第一线。在大家足不出户自我隔离的时候，每天带领村组干部进村入户，带领村医向隔离人员宣传隔离知识，确认着每一个群众的信息，向群众宣传做好消杀和测温，全力以赴把好村组健康关、隐患排查关，筑牢疫情“第一防线”。面对一些不配合的群众，他总是耐心细致地做着解释工作，告知群众疫情的严重性和危害性，安抚着群众们的情绪，使他们能够正确认识此次疫情。他说，我们敲开的不仅是群众的家门，更是敲开了群众的心门，我们把党和政府的的关怀传递到群众心里，群众才会更安心。在全村抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情攻坚战打响以来，在这所有人都在与家人团聚的日子里，xx“逆行”而上，主动冲向第一线。这其中，有家人的不理解，有隔离人员的不配合，他却咬紧牙关，始终默默坚持，做到不计报酬、不惧危险，充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，有效筑牢了人民群众的生命防线。守护好人民群众安全。让党旗高高飘扬在抗疫防疫的第一线。
大家都说他和去武汉的医务人员一样，是最美的“逆行者”，他却笑着说：“我哪有那么伟大，就是平凡人加上一份责任，坚持做好本分工作，打赢当下这场特殊战役，守护我们必须守护的人。”
他是这样说的，也是这样做的。
把初心和使命牢牢地写在战“疫”一线 篇8
——抗疫先进事迹材料村支书 xx同志，男,汉族，xx年xx月出生，xx年xx月加入中国共产党，现任xx镇xx村党支部书记。自肺炎疫情防控工作开展以来，深入贯彻落实习近平总书记关于肺炎疫情防控工作的重要讲话、指示批示精神，充分发挥战斗堡垒作用和模范带头作用，团结带领全村党员、群众迅速落实各项防控措施，遏制疫情传播蔓延，以实际行动践行一名共产党员的初心和使命。
他是战“疫”一线的急先锋。作为村支部书记，大年初一中午，当乡镇党委部署安排疫情防控工作任务后，即刻放下手中的碗筷，立即带领村两委成员及党员干部，冲在疫情防控工作一线，带头做好疫情防控宣传，积极通过村村通广播、微信、宣传标语等方式，全覆盖、地毯式、无死角宣传疫情防控工作有关知识，确保户户到位、人人知晓。累计发放宣传资料xx余份，制作宣传标语xx余幅，每天早中晚利用广播播放疫情防控有关知识和县委有关疫情防控公告等内容。
他是战“疫”一线的侦查员。为做好从湖北尤其是武汉地区务工求学返乡人员的登记排查监控工作，xx同志带领党员干部深入各村组，深入细致排查人员名单，并严格落实包保制度，构筑了疫情防控“红色防线”，确保早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗措施，与全社会一道联防联控，防止疫情扩散蔓延。由于从湖北务工返乡人员较多，xx同志主动包保10户，做到户户底数清、情况明，切实发挥党员先锋模范作用。
他是战“疫”一线的排头兵。为切实把“内防输出、外放输入”落到实处，xx同志带领村两委干部和党员干部在村各出入口设立卡点xx个，严格落实24小时值班值守，严格排查劝返外来车辆及行人。值班值守期间，xx同志总是主动值夜班，把困难留给自己，把方面留给其他同志。他的这种无私无畏的精神令党员感动。
面对突出其来的疫情，不退缩、不畏惧，始终冲在战“疫”一线，以自己的实际行动践行了一名共产党员的初心和使命，为打赢疫情防控阻击战贡献了自己的力量。
坚决抗击疫情 果敢坚毅逆行 在防控疫情斗争一线彰显时代担当 篇9
——抗疫先进事迹材料医护人员
一场百年不遇的重大疫情不期而至，考验着党委政府应对风险挑战的决断力和行动力。面对异常严峻的疫情形势，她扛责在肩、以身作则、勇挑重担，用自己的实际行动生动诠释了一名医护人员的奉献精神和本色。
疫情面前，她是无惧无畏的“逆行者”。抗击疫情，是一场没有旁观者的全民战争。虽然身为医护工作人员，但她也是父母最牵挂的女儿，是孩子最亲爱的母亲。可是，面对疫情，她毅然选择了逆向而行。从x月xx日开始，她就与单位同事在高速出口设岗值班，对来武人员进行疫情监测。白班从上午八点至晚上八点，晚班从晚上八点到次日上午八点。十二个小时的值班，全程不得离岗，有时车辆人员过多，忙的连简单的工作餐都不能按时吃上，但为了群众的生命安全，她毅然决然坚守在疫情防控一线，同时更加感到身上的责任重大。
疫情面前，她是认真细致的“检查员”。疫情监测，需要做到不漏一人、科学严谨，决不允许抱有敷衍应付、交差了事的态度。在具体工作中，她主要负责对外来人员体温测量，健康状况询问，并进行登记，需要直接接触过往人员，这也意味着有更大的感染风险，值班当中工作重复枯燥，有时遇到车辆聚集情况，她必须在车流中进行工作，加之车辆处于高速出口，工作十分危险，一轮值班下来，卸下防护口罩后脸上是深深的印痕，脱下防护服浑身上下已经湿透。经她检测的车辆达x余次，接触人员x余人，为全区疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之躯，也存在被感染的风险，但是她更清醒的明白，作为一名医护工作者，必须时刻冲锋在前、不怕牺牲，为了疫情防控工作，她已经将个人的生死和安危置之度外。
疫情面前，她是锐意进取的“实干者”。疫情防控工作是辛苦的，为了切实落实岗位职责，她真正做到顾大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顾好两个孩子，但由于疫情防控责任重大，有时无暇更多顾及家庭，经常是深夜回家孩子已经睡着，总感觉亏欠孩子。工作的特殊性，她不能时时陪伴在家人身边，不能给予他们及时地照顾和关心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公与私的天平上，她毅然坚守疫情防控一线，这种以大局为重、勤勉努力、认真严谨、踏实工作的精神受到同事们的一直好评。
生命重于泰山，抗击新型肺炎、疫情就是命令!这就是一名普通的基层医护人员，她用自己的行动诠释初心和使命，她用自己的付出彰显责任与担当。她将与同事们一起，万众一心、众志成城，同舟共济、守望相助，坚决打赢打胜疫情防控阻击战，在防控疫情斗争一线彰显白衣天使的责任与担当!篇10
x“1346”作战法 全力阻击疫情传播
——抗疫先进事迹材料县市区
x始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，第一时间响应中央、省委、市委关于疫情防控的各项决策部署，迅速谋战，科学应战，以“1346”作战法，动员广大群众，群防群治、严防死守，坚决打赢疫情防控阻击战。
一、强化1个统筹，确保战“疫”有方
成立县委政府主要领导任双组长的应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组和县委主要领导任指挥长的指挥部，下设“一办十一个工作组”，抽调人员集中办公，统一指挥、统一协调、统一调度。各乡(镇)、各级各部门迅速成立相应工作机构，科学有序开展防控工作。县委主要领导先后组织召开县委专题会议x次、县委常委会议x次、领导小组会议x次对疫情防控整体工作进行安排部署，确保疫情防控工作协同开展、密切协作，全覆盖、零死角。
二、建立3个清单，确保战“疫”有底
(一)建立从省外返乡县籍人员清单。建立x籍大中专学生、外出务工人员、职工亲属(子女)等从省外返回x人员清单，尤其是从湖北(武汉)疫情流行区返乡人员清单，登记造册、建档立卡，清楚掌握其活动轨迹及健康状况。对排查出来的“三类人员”，实施“现代语文一保”，1名乡镇干部、1名村组干部、1名医护人员三方面人员联合监督管理服务对象，确保居家隔离14天以上。(二)建立县籍干部群众进出人员清单。建立全县常住居民1月15日后离开x，节后返回x人员清单，全面排查出行活动、接触人员情况，每日动态更新x次，一监测一报告，一分析一通报。
(三)建立县外籍进入x人员清单。建立1月15日以后来x，当前在x县境内工作、学习、生活旅游的外省籍人员、港澳台人员及外国籍人员，全面掌握出现发热、咳嗽等人员情况底数。
二、强化4个力量，确保战“疫”有序
(一)强化行业部门的联防联控力。发布x条调度令、重大突发公共卫生事件一级响应24条措施和严防严控12条规定。建立县乡(镇)村(社区)三级联防联控机制，实施网格化管理，地毯式追踪，所有县处级领导及部门主要负责人对所包联乡(镇)、村(社区)、小区进行疫情防控督导。
(二)强化医疗卫生的诊疗救治力。组建以县疾控中心医务工作者为主的x支专业防控队伍和乡镇卫生院、村卫生(室)为辅的x支疫情监测队伍，深入开展流行病学调查。全县卫健系统x名工作人员，除因病、长期在外培训等特殊情况外，全部在岗。县医院、疾控中心等应急队伍和专家团队，主动请战，分梯队24小时值班备勤，随时待命;应急药品、器械、车辆等全面处于备用状态，确保一旦发现可疑病例，第一时间收治到定点医院，严格进行隔离治疗。
(三)强化基层群众的群防群控力。出台群众举报奖励办法，明确十项具体举报情形。依靠群众自制疫情防控口罩、自用杀毒酒精;广泛动员群众实施“一村一卡口、一组一摸排、一户一承诺、一户一提示、一人一监管”行动和“大清扫、大消毒”爱国卫生运动，采用土办法泼撒石灰对环境卫生进行消毒，全面落实联防联控措施。
(四)强化社会各界的捐资捐物力。广泛动员社会各界积极捐资捐物，参与疫情防控。组成x名志愿者、x支队伍，积极开展疫情防控知识宣传、疫情调查摸排等工作。目前共收到信用社等疫情防控捐款x万元、x个医用口罩、x双医用一次性手套、x件矿泉水、x公斤含氯消毒粉。
四、狠抓6项措施，确保战“疫”有效
(一)严格排查，不漏一人。把加强人口管理作为疫情防控最基础的工作，充分发挥党员、驻村工作队、村组干部、小区楼长等密切联系群众的优势，严格排查湖北(武汉)到x人员、x籍外出省内外人员，对x名从湖北(武汉)到x人员实施电话随访、测量体温、居家观察等包保，做到“五清五不漏”，即：常住人口底数清、流入人口底数清、重点疫区流入人口底数清、发热人员底数清、社会层面流动人口底数清，确保县不漏镇、镇不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏人。
(二)严格疏散，不聚一群。暂停开放博物馆、宗教活动场所等文化娱乐场所、旅游景区景点;暂停网吧、电影院、民宿等经营活动;暂停秀山码头客运船舶、道路客运班线、公交车辆、网约车营运等工作;关闭活禽交易市场和禽类宰杀点，禁止活禽上市交易;一律取消“农民街”人群聚集赶集日，对参与人员较多的活动和大型会议一律取消或延期，延期推迟“两会”等大型会议，截止目前，全县共取消婚宴、生日宴等聚餐136家。
(三)严格堵卡，不松一刻。在交通要道和通村道路出入口设立防控监测点x处，严防死守。从公安、交运、卫健等部门抽调人员，实行24小时全天值守，逢车必检，查车辆、查人员、查身份证、查去向，逐车逐人监测体温、摸排登记，坚决杜绝输入性风险。截止2月5日，防疫检查车辆x辆、x人，劝返外地州车辆x辆。
(四)严格宣传，不留一角。充分利用微信、电视、宣传横幅、小喇叭等平台向全县x万干部群众推送疫情防控提醒信;用三种民族语言、吉他弹唱和山歌对唱等民间文艺普及防护知识;学习强国平台采用《医生指导下，xx一乡镇自制x余口罩应急》等精品新闻稿件，涌现出摩托车宣传队、移动喇叭宣传队等民间宣传队伍，形成了联防联控无死角、群防群治全覆盖格局。
(五)严格保障，不失一万。坚持将预防关口前移，多渠道做好防护物资供应，确保应急保障需要和中长期物资储备，至目前，统筹调配口罩、防护服等医疗设备x万余个，群众自制口罩x万个。目前，全县设置x家发热门诊，x家定点医院，预检门诊和发热门诊24小时开放;设留验站x个，可留验x人。
(六)严格督查，不推一责。成立x个督查组，分别由x名县委常委和x名副县长担任组长，对各乡(镇)和县直部门(单位)履行职责情况进行监督检查，做到“四查四保”。查党委政府履职情况，查各个职能部门履职尽责情况，查党员干部和公职人员履职情况，查措施执行情况，确保每一项决策部署落实到实处。
篇10一
“疫”战一线 x书写平凡人的感动和力量
——抗疫先进事迹材料警察、医生、基层科员
抗疫阻击战还在持续，在这场没有硝烟的战斗中，全x广大参战医生、公安民警、社区工作者讲政治勇担当、迎严寒战风雪，义无反顾地坚守在抗击疫情最前沿，为遏制疫情蔓延做出了积极贡献，涌现出一大批事迹突出、感人肺腑的先进典型。一个个平凡而感动的故事背后，折射着他们的政治担当、使命担当、责任担当!警医同心奋斗，是最长情的告白
“疫情就是命令，作为人民警察，我必须扛起使命和担当，和战友们并肩作战!”
“非常时期，作为医生，国家和人民都需要我，首当其冲、战斗在最前沿是我的职责和使命!”
xx是xx公安局刑警支队法医民警，妻子xx是xx医院呼吸科主任、教授，担任xx抗击新型冠状病毒性肺炎救治专家核心组副组长。一级应急响应后，两人第一时间奔赴工作岗位。xx带头交上了自己的请战书，带领法医为骨干力量的零距离应对疫情特殊情况的精干小分队，奔赴一线。作为此次疫情专家核心组成员，妻子xx更是枕戈待旦，日夜坚守在抗疫一线。“疫情不除，我们不退!”他们以实际行动践行了人民警察的职责，诠释了医者仁心的担当!
最美“蓝+蓝”，战“疫”路上并肩同行
“爸，你和妈妈要注意保护好自己啊!”
“知道了，你在家好好复习功课，代我们照顾好姥姥姥爷!”
电话里的孩子，是一位x岁的小男孩。他的父母是一对警察夫妻。爸爸xx，是xx公安局反恐支队民警。妈妈xx，是xx公安局出入境管理支队民警。
自打响防“疫”战开始，二人都坚守在各自的岗位上，没再见过面。xx主要负责重点人员的排查，在海量数据中抽丝剥茧，维护国家的政治稳定和安全;xx不间断梳理排查在x常住外国人情况，多种渠道推送疫情防控期间出入境管理工作问题解答和提示，维护涉外治安秩序。
“我们是子女，也是父母，但我们更是人民警察，面对疫情，我们理应冲在一线……”xx说。
作为双警家庭，注定要牺牲更多、付出更多。在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，xx和xx只是双警家庭奋战防疫一线的缩影，还有很多像他们这样的“夫妻档”，舍小家顾大家，勇往直前，为打赢这场战役贡献着自己的力量。
医生遇上社区干部，携手上阵伉俪兵
“今晚加班，我不回去了。”
“我也加班，放心吧!孩子我已经交给爸妈安顿好了。”
xx，是xx医院血透科医生，妻子xx，是xx区xx办事处科员。一个在市区，一个在xx区，家是他们想回又回不去的地方。疫情防控第一线，xx同志提交请战书，主动担当，投身到医院防控任务最前线。
“累吗?怕吗?”“已经习惯了”。这也许就是xx现在最真实的回答。
“您好，最近有去过外地吗?有接触过疫区人员吗?……”这已经是xx连日来的工作日常。平常总是担心当医生丈夫的安危，这一刻，从前胆小的她丝毫没有畏惧和退缩，面对疫情，她豪不犹豫地交上了请战书，冲锋在疫情防控第一线。夫妻俩对父母和孩子充满了内疚,婆婆对他们说：“你们放心去忙吧，国家的事是大事，家里的事是小事，家里有我帮你们撑着!”
“疫”战一线，xx的一个个平凡的家庭，用无私无畏、无怨无悔书写着不平凡的故事，向他们致敬!向他们身后默默支持的家属致敬!
篇10二
爱心传递汇聚合力 众志成城共抗疫情
——抗疫先进事迹材料群众捐款
疫情如火，分秒必争。连日来，xx街道广大党员群众为抗击疫情踊跃捐款捐物的事迹层出不穷，让人无不感动落泪，充分彰显了全村广大群众团结一心，抗击疫情的坚定信心和决心。
“今天是谁在值班?我要为国家抗击疫情捐款。” x月x日上午，xx和xx在父亲的陪同下，来到xx办事处，将自己的压岁钱xxx元捐给街道里，为疫情防控尽一份力。姐姐xx就读于xx中学x年级，弟弟xx就读于xx小学x年级，这让值守人员很是诧异和感动。
当班值守人员看到是两个孩子捐款后，提出他们是孩子，执意不接受他的捐款。“我们虽然是学生，但是没有党和政府，就没有我们现在的幸福生活，听说现在国家有灾难，疫情严重，有很多人在受苦，大家都在为国家捐款，我们也来表个小小的心意，我们就把春节的压岁钱捐给国家”。两个孩子说。
“作为一名党员，我经常教育他们要做党的孩子，爱党爱国，看到他们长大了，很欣慰，我今天带着孩子来，把他们攒的xxx元零花钱捐给国家，用于这次疫情防控，贡献一点心意。”孩子父亲xxx说。
据了解，疫情发生以来，该街道积极号召党员群众为抗击疫情捐款，大家纷纷慷慨解囊、伸出援手，包括很多贫困户、五保户也都积极捐款，大家用爱心绘就出一幅幅温暖的画卷。群众的行动给疫情防控一线的工作人员以巨大鼓舞，大家纷纷表示，有广大群众的支持，一定要严防死守，抗击疫情，坚决打好疫情阻击战，守护广大群众的身体健康和生命安全。
像这样无私奉献的爱心人士还有很多，在他们当中，有党员干部，有做生意的个体商户，有衣着朴素的村民，还有小学生。他们在为疫情防控工作提供支持、捐赠款物的同时，彰显了守望相助的家国情怀，在国家有难时，此举更加增强了战胜疫情的信心和决心，彰显了党员干部和群众对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的支持与理解，体现了干群同心协力共抗疫情的决心，必将为打赢这场疫情防控阻击战注入强大动力。
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