狮子老爸小朋友能听懂的三国演义义资源有吗?谢谢

和白云聊聊天小学生想象作文1

  我是个生活在陆地上的孩子,想与天空中的白云聊聊天。

  白云,你是男的还是女的,就叫你白云先生吧,即使是女性也可以这么称呼。

  白云先生,我想你从事的职业大概是魔术师。如果你问我怎么知道?因为我我经常看到你变得形态各异:一会儿像头凶猛的狮子,下山追捕猎物;一会儿像只温顺的绵羊,正在低头吃草;一会儿像匹速度飞快的野马,撒开四蹄奔跑;一会儿像条机智的鲤鱼,游着,嬉戏着。

  当我闭上眼睛时,你不知什么时候从窗户左边飘到了右边,再次真开眼睛,又不见了影子。瓦蓝的天空显得有些孤独,少了点乐趣,如同波涛汹涌的大海顿时少了浪花。可是在几天后,惊喜的见到了你的身影。

  白云先生,你知道吗?我有一点点羡慕你,也许你会疑惑,为什么?愿意当然有很多。你常常在空中飘,在那么宽敞的生活,一定很舒服。俗话说“站得高,望得远”,你一定观赏到了不少美景,游览了许多名胜古迹,而且一次性看了无数大大小小的自然景观。更重要的是不要买门票,嘻嘻!你是不是跟鸟结成了好朋友,我猜,它们跟你讲了悄悄话,还对你说了一路上的奇闻趣事,对不对?

  我为什么要跟你聊天,白宇先生,你知道吗?我有一个大家都不知道的愿望——变成白云。如果我变成了白云,我会做很多很多的事:飘到南京的上空,看看企鹅;飘到北极的上空,看看北极熊;飘到西安的山空,看看秦兵马俑;飘到北京的上空,看看*和故宫。我还要和各种各样的鸟类结成好朋友……这诸类的事说上几天几夜也说不完。

  白云先生你想对我说些什么?


和白云聊聊天小学生想象作文3篇扩展阅读

和白云聊聊天小学生想象作文3篇(扩展1)

——和月亮聊聊天的小学生作文3篇

和月亮聊聊天的小学生作文1

  一个月明之夜,我抬头仰望夜空,注视着空中那一轮明月,我思绪万千……

  月亮,我想和你一起聊聊天。

  你知道吗?我是多么喜欢你挂在空中的样子呀!你时而弯弯像小船,时而圆

  圆像玉盘。哦,当然了,你比小船,比玉盘还要美。

  你知道吗?当我遇到烦恼的时候,总喜欢将心中的话儿向你倾诉,因为你是我的好朋友。把心事告诉你,烦恼也就被你分担了一半,我的心情就会轻松许多。

  月亮,我想和你一起聊聊天。

  你知道吗?我听说一个神话故事——嫦娥奔月,故事讲述了一位心地善良的女子在一次迫不得已的情况下吃下了一粒仙丹,便朝你那儿飞去了。她的丈夫叫后羿,后羿很痛苦。这位女子便是嫦娥。

  你知道吗?我特别喜欢嫦娥姐姐,她既美丽又善良。我为她不得已离开自己的丈夫而倍感惋惜,非常希望他们能够再次团圆。嫦娥姐姐在你那儿吗?如果在你那儿,帮我向她问个好,并让她到我们人间来看看,人间已经有了很大变化了。

  月亮,我想和你一起聊聊天。

  你知道吗?人们都喜欢那温暖的阳光,我可不同,我更喜欢你那清幽的月光。

  月亮,我想和你一起聊聊天。

和月亮聊聊天的小学生作文2

  我是大自然中的一员,小草,我叫小钦。

  今天,我和小花玩,一直玩到晚上,小花累了,就睡了。我一个人感到无比寂寞,忽然,我发现也有一个寂寞的人??月亮姐姐。于是,我就和月亮姐姐攀谈起来。

  “月亮姐姐,为什你不去睡觉,是不是和我一样睡不着呢?”月亮姐姐笑了笑说:“不是的,我之所以没去睡觉,是因为晚上黑黑的,我把身上发出的光芒照耀大地,这样回家路上的`小虫子就不会迷路了,怕黑不敢睡的孩子也不怕了。”哦,月亮姐姐你真伟大!”“说起伟大,我还不及太阳公公呢!太阳公公吧身上发出的光照耀大地,它一刻也不休息着。”月亮姐姐说。我又问月亮姐姐:“月亮姐姐,那你为什么不成家呢?这样你就有伴了。”月亮姐姐说:“有伴虽说是好事,可成家就会有小月亮,它们就会与我一起照耀大地,这样子,地球上的动物就会很冷,而且白天的时候,它们也会顶替太阳公公,那个时候,就没有了白天,庄稼没有了阳光,就会枯死,最后造成的结果是民不聊生。”我不由得对月亮姐姐竖起大拇指,我和月亮姐姐还谈了许多许多……

和白云聊聊天小学生想象作文3篇(扩展2)

——和小草聊聊天想象作文3篇

和小草聊聊天想象作文1

  “离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生”。这是白居易千古流传的一首名叫《赋得古原草送别》的一首佳诗。上二年级学这首诗,我就被小草这种顽强的精神深深打动。今天,我缩小到二百倍,开始和我这位偶像聊聊天。

  小草,我想对你说:春天里,你悄悄地探出了绿色的小脑袋,看着这个花红柳绿,万紫千红的世界。夏天里,你变得又细又长,在微风的吹拂下,随风摇曳,人们躺在你的身上,真像一个纯天然的毯子。一边享受这着舒适的环境,一边闻着阵阵风儿吹过留下的野草的清香;秋天里,你变得枯黄了,虽然看起来不怎么好看,但可以供人们生炉子取暖;冬天里,你的身上盖了一层纯天然的棉花被,别说你们盖在下面会冻死,可不是哩!其实在积雪下面,虽冷,但是来年的草会长得更强壮呢!

  小草,我想对你说,你普普通通,**凡凡,就像那曲歌唱道:“没有花香,没有树高……”被火烧过,你还能生;被雪冻僵,你还能苏醒;被深深重压,你还能破土而出。

  我佩服你,可爱的小草。

和白云聊聊天小学生想象作文3篇(扩展3)

——和爸爸聊聊天小学生作文400字3篇

和爸爸聊聊天小学生作文400字1

  亲爱的老爸,你是一位和蔼的爸爸,你哪里都好,但就是太爱吸烟了。

  你每天回到家,总是习惯性地把手伸向衣袋,从中摸出一盒“帝豪”来,点燃香烟,便开始像海龙王一样,“吞云吐雾”。你看你眯着小眼睛,一脸陶醉,享受的表情,而在一旁写作业的我可是苦不堪言啊。

  终于,在一忍再忍,忍来忍去终于忍不住时,我和妈妈一致同意强行帮你戒烟,你死活不同意,但俗话说得好,胳膊拧不过大腿,你终于投降了。

  但这不代表你的“戒烟之旅”的结束,你的“吸烟工程”转为了地下状态,见老妈走了,便又开始了你那所谓的“休闲”活动,一听到妈妈的脚步声,急忙掐灭烟头,打开窗户,装作若无其事的样子。被我发现时,你便苦苦相求:“好儿子,你就让我吸一支吧,就这一支,下次决不再吸了!这一支吸完,咱去公园玩!”我经不住你的`软磨硬泡,就答应了。

  但是,老爸,你想过吗?在你吸烟时,你在受危害,我们也在受危害。你吸烟时烟里的有害物质都跑到了你的肺部,最终你的肺会被熏黑。烟的烟雾也有害,所以我和妈妈是“被动吸烟者”,受了你的二次污染,当然也好不到哪去。

  所以,为了我,为了家,爸爸,戒烟吧!

和爸爸聊聊天小学生作文400字2

  大家一定觉得奇怪吧,为什么要和爸爸聊聊天呢?爸爸不是整天都在家里陪着自己吗?让我来告诉大家吧!

  别人的爸爸每天都在家陪着他,而因为我家经济不富裕,所以我的爸爸到外地去上班,几个月才回来一次,每次一见到别人家的爸爸骑着摩托车带着自己的孩子,我就很伤心。

  在周六周日的时候,我只能靠我家的电脑与爸爸在网吧聊天倾诉思念。有时候我们会聊爸爸在外地过得怎样,或者我在学校的学习情况。有一次,我问爸爸:“您在那边过得怎么样啊,爸爸?”爸爸回答:“一点儿也不好,整天都是大米饭。” 爸爸在家的时候最讨厌吃大米饭,真是难为他了。我又问:“爸爸,那您每天干多少活才可以休息呀?”爸爸说:“每天至少要干几吨重的活才可以休息。”我看完之后,惊呆了,泪花不禁从眼角流了下来。爸爸为了我们这个家,为了让我生活得更好,付出的太多了。他今年二月多久去了那儿,现在都五月了,他都没回来一次。

  爸爸,我想对您说:“爸爸,我爱您!”爸爸,您去了外地,开家长会时妈妈要干活没空,只好让二姨夫去了。爸爸,我想您了,您干完了活就快回来吧!

和爸爸聊聊天小学生作文400字3

  我的爸爸有个瘦瘦的脸,一排头发下面有一双眉毛,眉毛下面有一双 烱烱有神的眼睛,下面就是他那一个骄傲的鼻子和能说会道的嘴巴,爸爸什么都好,可是就只有一个坏毛病,就是抽烟。

  记的有一次,爸爸中午出门去广场上接我回来,觉得没事干,就拿岀一根烟,再拿出打火机,把烟点着的时候,我正好回来,我连忙跑过去说:“爸爸,你这下被我抓住了吧!”爸爸只是微微一笑说:“嘿嘿,我给你买东西吃啊,你别告诉你妈啊,听见了没有?”我摇摇头说:“爸爸,你快点走吧,不然我就告诉妈妈了啊。”“好 好 好,走吧。”等回到家的时候,妈妈已经在门口站着等我们了,爸爸见状拔腿就要跑,结果被妈妈给叫住了说:“你上哪去呀,你今天是不是又抽烟了,啊?”爸爸低声说:“这个妮子,都不替我说一点好话。

  我的爸爸呀,我真想和你说:“别再抽烟了,抽烟不好,那会导致死亡的。

和白云聊聊天小学生想象作文3篇(扩展4)

——和诸葛亮聊聊天作文10篇

  随着科技的发展,已经发明了许多有关时光的机器,其中我最喜欢的是时光电脑.这一天,爸爸终于买了一台“时光电脑”我兴喜之余打开电脑上网聊天了。

  '咦!这是谁?好大的口气,竟然自称“114百事通”。我便与他交谈起来,当我问他是谁时,他不紧不慢地曰道:“吾乃蜀刘备之臣诸葛亮是也。”我高兴极了,问他:“诸葛先生,请问你吃了什么神丹妙药,让你料事如神,还有你那次草船借箭,到底是怎么一回事呢?”“哦!原来是这两件事,那我告诉你原因吧。我如此聪明是因为,我从小刻苦、热爱学习。我想你读过《诸葛亮少年时代的故事》这篇课文吧,这不就可以看出我热爱学习了吗,还有过了N年以后的科学家爱迪生,说过一句话:‘天才=1%(天赋)+99%(汗水)。’所以你必须认真学习,好好的报答祖国,才不会像主公之子不紧乐不思蜀,还是个扶不起*。”

  “至于草船借箭是那么一回事,周瑜他嫉妒我的才华比他高,就来找我麻烦。他让我在十天之内造出十万支箭,我掐指一算知道曹军营所驻地方,对面的那条河会起大雾。于是我就答应了下来。所以,那一天我只向周瑜麾下的一名将军借了船等。就去用稻草人去引诱曹军射箭,我才能顺利的得到十万支箭。”听完诸葛亮的话后,真是让我受益匪浅呀!

  和诸葛亮聊天以后我又和李白、曹操等等一些著名人物聊了聊天,真是太有趣了,我一定要向古人多了解一些故事呀!

  诸葛亮军师神机妙算,按他的计谋每次都能打胜仗。殊不知,他的性情怎样,是高傲自大,还是和蔼近人,待我一去。

  我坐着时空穿梭机,拜访了唐僧师傅,见过了恐龙,又想去和诸葛亮聊聊,看他是不是真像神仙一样,上知天文、下知地理。

  “请问诸军师,您是如何那么聪明呢?为什么上知天文、下知地理,被称为智者?”

  “小伙子,那太抬举我了,我并不是什么神仙,只是多看了一些书,并写到自己的书上的。”

  “那您为什么每次战争都会用到正好克制敌方的计谋,难道您有人在敌方勘探情形?”

  “哪里哪里,我只是按照敌方的角度来思考,作出判断,用适当的方法来迎敌。”

  “我们现代人有一句话,‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’。您对此有什么看法?”

  “哈哈。”诸葛亮爽朗的大笑几声说:“对,人多力量大,人多智慧强。团结的力量比个体的智慧更强。正是因为我的智慧与蜀国的力量结合起来,我们才一直战无不胜!”

  “… …,总之团结的力量最大!”

  “咻”的一声,我的身体像水的波纹一样,模糊起来,最终消失了。

  有一天,我正在家里读《三国演义》,当我看到刘备三请诸葛亮这一情节时,心想这个诸葛亮到底何德何能,能让刘皇叔亲自去请他三次,令我十分疑惑。随后当我读到《空城计》这一有惊无险的情节时,顿时对诸葛亮的聪明机智十分佩服。

  突然间,我感觉像是穿越到了乱世争雄的三国时代,不经意间来到了蜀国的军营里面,只见里面空荡荡的,一个人也没有。忽然,一阵优雅的琴声传入耳中,我随着琴声走过去,只见在不远处的城墙上,诸葛先生在悠闲地弹琴,旁边站着一个书童。在城外的空地上,魏国大将司马懿带领十万军队整齐有序的排列着,随时准备着攻城。面对这一幕,老谋深算的司马懿也被吓住了,心想:以诸葛孔明心思缜密,看他淡定地弹琴,肯定是诱我进城陷入蜀军的埋伏。哈哈,我老马才不上当,立即下令撤军。

  我就来到了诸葛先生的身边问道:“你怎么料定司马懿不会进城,那他万一进城怎么办?你的处境很危险呀?”听到我的疑问,诸葛先生笑了笑说:“我太了解司马懿这个人了,疑心太重,他看到这一幕,肯定以为我在城里早布下埋伏,等着他往里钻。他自以为聪明不上我的当,就会下令撤退。”听到这一席话,我说:“您真是神机妙算呀,令人佩服!”

  接着,我又问道:“以您的聪明才智,为什么要隐居山野而不在这乱世之中做一份事呢?”诸葛先生说:“这个问题呢,还真是不好回答,我就告诉你吧,其实我也喜欢清静,不喜欢这乱世纷争,老百姓受这战乱之苦,我出山是因为被刘备的真诚所打动,他真正关心老百姓的疾苦。”我又问他:“那您知道怎么样才能博学多才,有一身真本领,有没有捷径可走?”诸葛先生说道:“想要博学多才,没有捷径可走,只有努力勤奋,博览群书,不停的读书学习才可以。”

  我们聊的正高兴时,突然间家里的闹钟响了,把我惊醒了,呵呵,原来我这是做了一个有趣的梦呀!不过,从这书中,我也明白了一些道理:正当学龄的我应该努力学习,学好本领,将来做一个对社会有用的人。

  有一天,我正在家里读《三国演义》,当我看到刘备三请诸葛亮这一情节时,心想这个诸葛亮到底何德何能,能让刘皇叔亲自去请他三次,令我十分疑惑。随后当我读到《空城计》这一有惊无险的情节时,顿时对诸葛亮的聪明机智十分佩服。

  突然间,我感觉像是穿越到了乱世争雄的三国时代,不经意间来到了蜀国的军营里面,只见里面空荡荡的,一个人也没有。忽然,一阵优雅的琴声传入耳中,我随着琴声走过去,只见在不远处的城墙上,诸葛先生在悠闲地弹琴,旁边站着一个书童。在城外的空地上,魏国大将司马懿带领十万军队整齐有序的排列着,随时准备着攻城。面对这一幕,老谋深算的司马懿也被吓住了,心想:以诸葛孔明心思缜密,看他淡定地弹琴,肯定是诱我进城陷入蜀军的埋伏。哈哈,我老马才不上当,立即下令撤军。

  我就来到了诸葛先生的身边问道:“你怎么料定司马懿不会进城,那他万一进城怎么办?你的处境很危险呀?”听到我的疑问,诸葛先生笑了笑说:“我太了解司马懿这个人了,疑心太重,他看到这一幕,肯定以为我在城里早布下埋伏,等着他往里钻。他自以为聪明不上我的当,就会下令撤退。”听到这一席话,我说:“您真是神机妙算呀,令人佩服!”

  接着,我又问道:“以您的聪明才智,为什么要隐居山野而不在这乱世之中做一份事呢?”诸葛先生说:“这个问题呢,还真是不好回答,我就告诉你吧,其实我也喜欢清静,不喜欢这乱世纷争,老百姓受这战乱之苦,民不聊生。我出山是因为被刘备的真诚所打动,他真正关心老百姓的疾苦。”我又问他:“那您知道怎么样才能博学多才,有一身真本领,有没有捷径可走?”诸葛先生说道:“想要博学多才,没有捷径可走,只有努力勤奋,博览群书,不停的读书学习才可以。”

  我们聊的正高兴时,突然间家里的闹钟响了,把我惊醒了,呵呵,原来我这是做了一个有趣的梦呀!不过,从这书中,我也明白了一些道理:正当学龄的我应该努力学习,学好本领,将来做一个对社会有用的人。

  有一天我正在上学的路上,突然树旁出现了一个彩色的大洞,我很好奇,就过去看了一眼,没想到大洞突然把我吸进去了,啊——救命!

  啊,好舒服啊,咦?我在哪?我往四周看了看,发现这和刚才大不一样,四周全是树,突然有个人走到我的面前,看他的穿着好像诸葛亮啊?我很好奇,突然这个人说话了,他说:你是谁?怎么穿的这么奇怪?我问:你是演员吧?导演呢?编剧呢?摄影师呢?他说:你在说什么?我心想怎么这么奇怪啊,他不会是古代的诸葛亮吧?难道我穿越到了古代,我问道:你是诸葛亮吗?他奇怪的望着我:你怎么知道?我坏笑一生说:听说你足智多谋,想出了空城计、苦肉计等厉害的计谋。真是厉害了咦!他更奇怪了:我什么时候想过这些计谋?哦,我明白了,你还没出山吧?他笑着说:我从来都没有出山,上次曹操来请我,我都没出山。突然,我想出了一个坏点子,我说:听说你足智多谋,深谋远虑,我不放妨出道题考考你?诸葛亮说:好,我正愁无聊呢!我问道:3。7+3。7—2。7=?诸葛亮支支吾吾答不上来了,哈哈,我笑死了!我心里想那么厉害的诸葛亮竟然被我的一个小题目考倒了!那我不比他更聪明吗?正在我得意忘行的时候,突然冲来了一头熊,我和诸葛亮吓得赶紧倒地装死,我都吓得晕了过去,于是我又睡了一觉。醒来后,我发现我又回到了现在想起刚才的经历,可真是难忘啊!

  这真是一场难忘的经历啊!

  如果有谁问我,最想和谁聊聊天的话,我会毫不犹豫的告诉他,我最想和诸葛亮聊天。他是我心目中的偶像,他是我最崇拜和最欣赏的人物。

  认识诸葛亮是在刘备的三顾茅庐里,刘备三请卧龙,才把他请出山。诸葛亮,有人说你是恃才自傲,可我觉得你不是,你是个真正有才华的人物,自然要有真正懂你的人与你并肩作战,你并不是像人们说的那样。

  认识诸葛亮是在火烧新野中,大家开始都不信任你,就是通过这次与曹仁的较量中,你让所有的大将心服口服。

  认识诸葛亮是在空城计中,刚看到空城计退敌一章时,我并不觉得精彩,但是读到“魏军兵分两路正向西城蜂拥而来时,诸葛亮十分镇定,对随从的官员说‘大家不用惊慌,我自有退兵之计’。诸葛亮命令所有的士兵都藏起来,大开四门,每门派二十名军士扮成百姓,打扫街道。一切都安排好后,诸葛亮来到城楼上弹琴”时,我恍然大悟,才明白什么是空城计,诸葛亮,你的镇定和从容深深地印在了我的脑海里。

  认识诸葛亮是在挥泪斩马谡中,他是那么坚定地要处决马谡,我真搞不懂,既然你那么伤心,为什么还要斩他呢?

  诸葛亮,你的聪明才智是我最渴望的,今天晚上你能到我的梦里来,和我继续聊聊怎样得到聪明才智的办法吗?

  日子是一天一天的过去,时间也是飞快的向前走,大千世界更是变幻莫测的,今天,我居然能和诸葛亮聊天,真是万分荣欣。

  那天,我正在街上买书,忽然觉得有一人特别眼熟,一看原来是诸葛亮丞相。连忙上去,请他到我家去坐坐,经过再三推辞,诸葛先生终于肯到我家去了。

  来到了家,我看着文质彬彬的诸葛亮,边笑着说:“遥想三国之时,丞相一定很忙吧”,诸葛亮摆摆手说“哪里哪里,虽然辛苦了点,但那时我并没有多想,每天忙完了自己手头上的事情,就拉开窗子,眺望远方,看着看着,想想大蜀的军队打了胜仗,我心里也就不知不觉的开心了许多,减轻了负担似的。”我又笑问:“既然这样,为什么诸葛先生到我们合肥来啊?”“啊,是这样”诸葛亮脸上布满有一些窃喜“我最近没什么事,所以就到各地去游玩游玩,正巧,今天,我到了合肥。你和我聊聊天吧。”

  敢问先生:“那么您准备先到哪去玩?”“我一生都是要求自己知足。”“庄子说得好:‘知足者不以利自累也’我去玩大别山、三河、梅山、尔耕山森林公园、大蜀山啊……”“啊?这也算知足?实在是敬佩!

  我喝了一口可口的热可可,聊起美食来(本人是著名的吃货):”请问丞相,您料理国事多年,应该品过很多美食吧?“诸葛放下茶杯,笑眯眯地对我说:”算被你给猜到了,我们国家有很多美味的食物,它们能做成一道美味的菜,如‘西湖醋鱼’、‘糖醋排骨’、‘沙拉’、‘牛肉面’等,其中,我们蜀军最喜欢吃的(因为我们蜀军的位置,就是现在的四川,那里潮气大,诸葛先生提到了)就是辣酱,越辣越好,哦,说错了,是越麻越好,我们士兵最喜欢吃的就是‘麻酱拌饭’!“

  没想到诸葛军师不但会整理国事、善于出谋划策,而且在吃的这一块也很善于,会吃!我真是打心眼儿里佩服他!

  诸葛先生笑了笑,生了一个懒腰,冲我挤挤眼睛,我明白了先生的意思,对先生说:”那我们就聊到这里吧!“”好吧,希望我们还能相见。“诸葛先生起身来,拿起他的羽扇,一边走一边对我招手,夕阳西下,我微笑着,目送他远去……

  一天,我正愁着没事干的时候,突然我眼前一亮,就直接被传从到了三国时期的`蜀军营地。

  我不禁被吓了一跳,想到:”来了就来了,去访问一下我的偶像孔明先生吧。“走着走着,一个士兵把我拦住了:”你去干什么?“我回答道:”我是来自未来的人类,我是来拜访你们的军师孔明先生的。“于是他押着我把我押到了营里。诸葛亮问:”汝来这里作甚?“我给诸葛亮说明了经过后,就开始问他问题了:”孔明先生你为什么愿意离开您的家“卧龙岗”而来帮助刘备主公呢?“诸葛亮对我说:”因为吾被主公的一种不罢休的精神所感动了,所以吾才决定去帮助刘备,和他一起去拯救天下的黎民百姓。“说著说著,只见一位身长八尺多高,面如冠玉,唇似蜡的关羽来到了营前说:”军师,魏国的某某来攻啦!这该怎么办呢?“诸葛亮不慌不忙的说了计谋后,关公就去迎敌了。不大一会儿,关公就提着某某的项上人头进来了。我又对诸葛亮说:”您为何如此聪明?“孔明说::”这都要归功于书籍呀!是*告诉了吾很多知识给予了吾智慧。

  猛然间,我又被传送回来了,我领悟到了一点:我们要好好读书,将来成为像诸葛亮那样的有用之才。

  有一天我正在上学的路上,突然树旁出现了一个彩色的大洞,我很好奇, 就过去看了一眼,没想到大洞突然把我吸进去了,啊----救命!

  啊,好舒服啊 ,咦 ?我在哪?我往四周看了看,发现这和刚才大不一样,四周全是树,突然有个人走到我的面前,看他的穿着好像诸葛亮啊?我很好奇,突然这个人说话了,他说 :“你是谁? 怎么穿的这么奇怪?”我问:“你是演员吧?导演呢? 编剧呢 ?摄影师呢?”他说:“你在说什么?”我心想怎么这么奇怪啊 ,他不会是古代的诸葛亮吧 ? 难道我穿越到了古代,我问道:“你是诸葛亮吗?”他奇怪的望着我 :“你怎么知道?”我坏笑一生说:“听说你足智多谋,想出了空城计、苦肉计等厉害的计谋。真是厉害了咦!” 他更奇怪了 :“ 我什么时候想过这些计谋?”“哦 ,我明白了 ,你还没出山吧 ?”他笑着说 :“我从来都没有出山, 上次曹操来请我, 我都没出山。”突然,我想出了一个坏点子,我说:“听说你足智多谋,深谋远虑,我不放妨出道题考考你?”诸葛亮说:“好,我正愁无聊呢!”我问道:“3.7+3.7-2.7=?”诸葛亮支支吾吾答不上来了,哈哈,我笑死了 !我心里想 那么厉害的诸葛亮竟然被我的一个小题目考倒了! 那我不比他更聪明吗?正在我得意忘行的时候,突然冲来了一头熊 ,我和诸葛亮吓得赶紧倒地装死,我都吓得晕了过去,于是我又睡 了一觉 。醒来后 ,我发现我又回到了现在 想起刚才的经历, 可真是难忘啊!

  这真是一场难忘的经历啊!

和诸葛亮聊聊天作文10

  自从拜读《三国演义》以后,我突发奇想:如果能和诸葛亮一起谈天说地,一起探讨文学,研究战术,那该有多好!哎!只叹自己生不逢时,没这个福气,天意既已决,那咱也不能穿越时光隧道去三国那个战火纷飞的年代。

  但是,既然咱有想象力,那时的场景我也能想象出来。这时候,耳边传来一个声音:你一个小毛孩子,不好好学习,在这里干什么呢?循声望去,只见一人,手持鹅毛扇,头顶纶巾,身穿八卦袍,想必此人就是传说中蜀国的军师——诸葛亮。我狂喜,忙呼:“孔明先生,学生想请教几个问题,不知先生能否作答?”“可以,可以,但说无妨。”诸葛亮笑答。我忙问:“先生是如何知晓天气变化?又如何运筹帷幄,决胜千里之外?后人说先生您能上知天文,下知地理,您是如何做到的?”我连珠炮式的提问,不知诸葛先生能否作答?

  只见诸葛亮摸了摸三缕清髯,笑答道:第一个问题,我非神人,并不能未卜先知,只是本人*时好观察,我是根据自然万象的规律得出的结论,俗话说得好,大自然是最好的老师;第二个问题,我是先摸清对方的底细,再布置战略战术,有一个成语叫“知己知彼,百战百胜”就是这个意思;第三吗?只要多读书,你也一定会做得到。说完,转身走进云雾中,我去追,却怎么也没追到,不过他的话还回绕在我的耳边:只要多读书,你也一定会做得到。

  我恍然大悟:对呀,书本是最好的老师,我一定多读书,读好书,成为当代的一名“小诸葛”。

和白云聊聊天小学生想象作文3篇(扩展5)

——和上帝聊聊天作文3篇

  一个秋高气爽的夜里,我静静地入了梦,梦见了上帝。

  我就想和上帝聊聊天。于是我对上帝说:“万人敬仰的上帝啊!我知道您是无所不能的,我有一个小小的愿望,请您帮我实现好吗?”上帝考虑了一下,说:“看着你还是个孩子的份上我就满足你的愿望,你说吧。”

  我就高兴的对上帝说:“我想有花不完的钱。”于是我就真的有了花不完的钱。可是,在回家的路上,我遇到了强盗。我的钱被强盗抢光了。

  我就又来到上帝面前对上帝说:“尊敬的上帝,我想变成强盗。”我的愿望又实现了。可在强盗窝里,我是来的最晚的小强盗,所以他们总让我去打探消息跑腿。太累了,还被太阳晒得满头大汗。我又不想做强盗了。

  于是,我又对上帝说:“我想变成太阳。”可是我变成太阳之后,又被云彩挡住了。我又变成云。可云又经常被风吹散,我又变成风。但是风刮不动石头,我又变成了一块石头。可是石头又被人们铺在路上,并且还被踩来踩去。于是,我又对上帝说:“伟大的上帝啊!请您还把我变回人吧,还是做一个普普通通的人最好。”

  忽然,一阵铃声把我惊醒,原来刚才是个梦啊!

  看来不管做什么都会有苦恼和快乐,关键是要有一个良好的心态,不能这山望着那山高。不论在哪个位置,只要脚踏实地的去干,都能实现自己的人生价值。这才是正确的人生态度啊!

和白云聊聊天小学生想象作文3篇(扩展6)

——和孙悟空聊聊天的作文3篇

和孙悟空聊聊天的作文1

  我坐着时光机,千里迢迢来到了孙悟空的地界一眨眼,我便来到花果山,花果山真是不同凡响。一群猴子在山中行走跳跃,食草木,饮涧泉,过着无忧无虑般的日子。

  说时迟,那时快,一声令下,数百只猴子一起足跳进洞中我随它们一起进入洞中突然,宝座上闪烁着动人的光辉。和孙悟空聊聊天

  我见到了齐天大圣孙悟空,不一会儿,我便和它混熟了,它带着我游山玩水,我兴奋地对孙悟空说:“我能问你几个问题吗?”,孙悟空疑惑地看着我,说:“你又搞什么鬼点子”“没有,只是问你几个问题而已,你认为世界上还有比你法力高的人吗?”“嗯,有除了如来佛我就是法力最高的人了!”

  不一会儿,我便玩烦了。掏出随身携带的笔记本电脑,不料被猴子们看见了,报告给了齐天大圣,很快引起孙悟空的注意,我只好极不情愿的把电脑拿了出来,放映起《西游记》来。没想到孙悟空越看越生气,,拿起棒子向电脑砸去,幸好我手疾眼快,及时拿起了电脑,不然可被这只脾气恶劣的猴子砸得落花流水呀!

  山洞外,两旁排列着漂亮的桃子树,桃树粗大茁壮繁茂的枝叶在头顶交叠,像一座长长的拱廊。洁白的花瓣挂满枝头,散发出迷人的'芬芳。

  “欣欣,欣欣。”我被惊醒了,向周围看了看,“咦!孙悟空呢?”“什么孙悟空,”妈妈回答。“我看你是在做梦!”“我没有做梦,我直的梦见孙悟空了!”我和妈妈争辩着……

和白云聊聊天小学生想象作文3篇(扩展7)

——和老师聊聊天学生作文3篇

和老师聊聊天学生作文1

  每当下课的时候,一瞅见老师有空,我就会钻到老师的房间里去,和老师一起聊天。一般是聊些关于学习的事情,当然,也聊学习之外的事儿。我也不管是女老师还是男老师,只要被我“逮”着,我就一定不会放过。我喜欢和他们聊天,我觉得这仿佛就是生命中最美妙、最重要的事了。

  今天晨读刚结束,我就跑去了班主任的房间。因为班务管理的事情,弄得我这几天都很烦闷,我想,该是向老师诉诉苦的时候了……听我说完后,老师语重心长地对我说:“你是刚上任的新班长,老师知道你对管理卫生这块有经验,你可以邀上劳动委员去包干区多走走,另外,发现不读书或是找不着事做的,你可以走过去悄悄地提醒……当然,最重要的是,你应该以身作则,用你的实际行动来带领整个班集体,老师相信你!”听了老师这一番话,我的心里美滋滋的——原来老师是这样的信任我啊!和老师聊天真是一种快乐!

  每到周五,看见老师正在整理行李,我就会凑上去问:“老师,你正准备回家吗?”老师便会满脸笑容地回答我:“是呀,老师想家人了。你们也早点回家,不要让家人担心你们。”我挥一挥手,说声“再见!”老师也总不忘送上一句“路上注意安全……”

  当我不快时,向老师倾诉;当我快乐时,与老师分享,听听老师的'建议,谈谈自己的看法……我喜欢和每个老师聊天,即使是简短的一句话,也觉得心满意足。

  和老师聊天,乐在其中。

  和老师聊天,受益无穷!

和老师聊聊天学生作文2

  有人说,生命是一杯酒,而我却始终认为生活是一棵树,一棵枝繁叶茂有着苦果和甜果的大树。很多时候,我都是躺在厚实的大树下静静的读它,从树干的纹理到叶尖的脉络。由此我们随着时光的步伐,在人生的旅途中找寻人际的关与理解,感悟着现实的严峻和深刻,不断求证着岁月的方程。

  是老师让我尝到苦果和甜果,是老师给我关爱与理解,是老师让我读懂生活,是老师告诉我天之高,地之厚,是老师让我飞翔在天空中。是老师用粉笔教我懂得开创,给予我整个大地和海游。是老师让我越长越大,越长越葱茏,让我的生命越来越艳丽,让我的夕根紧紧的扎在大地的中央,让我渐渐的强大。

  老师,曾记得,我上课讲话,下课打人,吃饭乱扔菜,是您让我改变,让我受教育,那次,我上课捉弄同学,在别人哈哈大笑,让他委屈的哭了,下课您来找我,记得您气得脸都红了,气得不断咳嗽,并把我斥了一顿,让我久久的一人站在操场,让感到寂寞与孤独,后来您来了,告诉我不要再捉弄别人,否则大家都不理你,只有寂寞、孤独与你做伴,最后说你一句:不要把开心建立在别人的痛苦上。

  曾记得你无数次鼓励我,让我有信心,所以我的成功都是因您。老师,四季中春天最美,人生中青春最美,您的青春最壮观,最灿烂,如果我是春风,定要去追您那逝去的年轮,让您的银丝变黑发,让您青春永在。

  在教师节之际,我祝您:身体健康,万事如意,心想事成。

和白云聊聊天小学生想象作文3篇(扩展8)

——小学和地球聊聊天的话题作文

小学和地球聊聊天的话题作文1

  一觉醒来,我发现我变成了一颗闪闪发光的小星星,漫游在浩翰无际的宇宙之中。真美啊!一个个在地球上看到的小星星,一下子全变成了大大的、光彩夺目的行星了,有金星、木星、水星……

  “小星星,小星星……”地球爷爷喘着粗气、焦急地跑了过来,把我从沉醉中叫醒。“帮帮我吧!小星星……”“地球爷爷,您怎么了?到底发生了什么事情?”“哦,是这样的,我这几天总感觉有些不舒服,身体麻木,咽干喉痛,四肢无力。我的大哥金星说,是因为人类过分开采地下资源,导致我的体内地壳运动紊乱,经常引发地震,他给我开了几天镇静的药;二哥木星说,是因为工厂排出的废气把我呛坏了,前几天冰岛的火山喷发就是因为我剧烈咳嗽造成的,他给我开了几天止咳的药;三哥水星说,是人类过度砍伐树木,造成大量水土流失,体内营养缺乏,他给我开了几天滋补的药……这药没少吃,可就是不见效。哎!”地球爷爷摇摇头,叹了口气说。

  我听得脸发红、心发烧,连忙说:“放心吧!地球爷爷!我一定会帮您治病的!”“真的吗?”地球爷爷半信半疑地看着我,“你有什么办法吗?”“地球爷爷,对不起,其实,我也是人类的`一员。我知道人类是很热爱您的,只是他们在不知不觉中给您造成了伤害。让我回到您的身体里去吧!我一定会告诉人类要节能减排,保护环境,不再做让您痛苦的事情。”“太好了!谢谢你。快到我身体里来吧!”说完,一道闪闪的金光把我带到了我的家里……

  “叮——叮叮”我睁开了眼睛。原来,刚才只是做了一个神奇梦。虽然只是一个梦,但是,却给了我很大的启发。

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两汉魏晋南北朝时期的微型圆雕饰物

——“比翼鸟(交颈鸳鸯)形串饰”

虎魄造办处——致力于学习研究探索中国古代琥珀艺术

特别是两汉魏晋南北朝时期的琥珀制品

在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝

 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 

        象征爱情的比翼鸟在中国流传了至少2000多年,古代文献诗词中的记载屡见不鲜,并不胜枚举。其中最能耳熟能详的,就是唐代诗人白居易在《长恨歌》中的那两句:“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 ”

       那么,什么是“比翼鸟”呢?其实在汉代的画像石中,我们亦能见到最早的“比翼鸟”形象(如上图,东汉画像石中的“比翼鸟”形象,徐州汉画像石艺术馆藏)。我们再从古代文献中寻找“比翼鸟”的相关记载。

《楚辞·卜居》:“宁与黄鹄比翼乎?将与鸡鹜争食乎?”
《逸周书·王会篇》记载巴人参加周成王盟会,以比翼鸟作为方物敬献,“周书曰,成王时,巴人献
比翼鸟。”

《吕氏春秋卷十四·孝行览·遇合》:“凡遇,合也。时不合,必待合而后行。故比翼之鸟死乎木,比目之鱼死乎海。”

《说如》卷三十二引《琅环记》讲得更为详细:“南方有比翼鸟,飞止饮啄,不相分离。雄曰野君,雌曰观讳,襦名曰长离,言长相离者也。此鸟能通宿命,死而复生,必在一处。”

收录于《汉书·艺文志》的中国第一部词典《尔雅·释地》中有记载:“东方有比目鱼焉,不比不行,其名谓之鲽;南方有比翼鸟焉,不比不飞,其名谓之鹣鹣[jiān];西方有比肩兽焉,与邛邛岠虚比,为邛邛岠虚,啮甘草,即有难,邛邛岠虚负而走,其名谓之蹷;北方有比肩民焉,迭食而迭望;中有枳首蛇焉。此四方中国之异气也。五方。”

在《尔雅·释地》中记载有代表五方的“比目鱼”、“比翼鸟”“比肩兽”、“比翼民”和“枳首蛇”。从目前的出土文物资料可见,汉代画像石中亦出现了“比目鱼”、“比翼鸟”和“比肩兽”三种形象,其中出现最多的就是“比翼鸟”形象。

 东汉晚期的山东嘉祥武梁祠天井石上,在祥瑞石二第一行中,出现了“比翼鸟”、“比肩兽”、“比目鱼”等形象。非常重要的是在这些画像石旁边都带有榜题,其榜题分别为:“比翼鸟,王者德及高远则至。”、“比肩兽,王者德及(鳏)寡则至。”、“比目鱼,王者明无不衙则至。”

       这些榜题给我们带来了非常重要的文字信息,可知“比翼鸟”、“比肩兽”、“比目鱼”等这些形象在东汉时期已经被列为祥瑞之物,并均在王者施行德政之后便会出现在世间。表达了当时人们对美好生活的追求和向往,希望帝王施行德政惠及天下,带来太平盛世。

        在甘肃敦煌佛爷庙湾M133号西晋墓照墙上的画像砖中,也出现了比翼鸟、比肩兽、比目鱼的形象。

从汉画像石上来看,“比目鱼”也并非鲽鱼。古代文献有很多以讹传讹的神话传说,比如“东方有比目鱼焉,不比不行,其名谓之鲽。鲽鱼分布比较广,说到“多宝鱼”大家可能就知道长什么样了。它其实一侧有两只眼睛,另一侧没有眼晴。而一侧的两只眼睛一只在正中间,另一只长的偏上一点。身体又带有黑色斑点,如果从某个角度看的话只能看到正中间的这只眼睛。加上它们平时都是无眼的一侧向下卧在沙底,不像其它的鱼类那样正常的游行。故在古代被认为只有当两条比目鱼无眼的一侧相互贴在一起才能像其它鱼类那样正常的游行生活。

《吕氏春秋·不广》:“北方有兽,名曰蹶,鼠前而兔后,趋则跲,走则颠,常为蛩蛩距虚取甘草以与之。蹶有患害也,蛩蛩距虚必负而走,此以其所能托其所不能。”
《尔雅》:西方有比肩兽焉,与邛邛岠虚比,为邛邛岠虚啮甘草,即有难,邛邛岠虚负而走,其名谓之蹷。(西方有种异兽叫做比肩兽,和邛邛、岠虚是共生关系,(它)为邛邛岠虚采集甘草(做食物),当有危险时,邛邛岠虚背着(它)逃跑。(比肩兽)又有名字叫做蟨。)
因为《尔雅》是郭璞在西晋时代注释整理的,所以蟨兔最早的记载应该出于《吕氏春秋》。

西晋·张华《博物志卷之三·异鸟》:“崇丘山有鸟,一足,一翼,一目,相得而飞,名曰虻,见则吉良,乘之寿千岁。”一种生物“一足、一翼、一目”并不能行动,更不能生存。鸟类亦有单足站立休息相互依偎在一起的生活习性。

       从画像石上的形象来看,“比翼鸟”类似于双头鸟,与佛教中的“共命鸟”相似,即两个头共用一个鸟身、双足、一双翅膀(如上图)。显然,世间没有这样的鸟类。这是古人对鸟类(比如鹣鹣)的外形与生活习性的观察,人们想象力和主观念想加诸其上,得到长时期演化并渲染后神化的形象。

江苏南京江宁区长岗村东吴墓出土“青釉褐彩羽人纹双系壶”上面的双耳(两个比翼鸟)

 “比翼鸟”、“比目鱼”和“枳首蛇都能找到类似的原型,但“比肩兽”和“比肩民”的原型无从可考。“比肩兽”还能在汉代画像石上见到其形象,而“比肩民”笔者目前却没见过类似的形象。但至少可以肯定的是,东方“比目鱼”、南方“比翼鸟”、西方“比肩兽”、北方“比肩民”都是形容两者之间必须要成双成对才能正常的生活,缺一不可。

 从目前遗存的古代图像资料来看,至少在汉代的时候,“比翼鸟”就是“祥瑞”之物。同时用来形容相互扶持,坚贞不渝的夫妻生活和爱情。也可以用来表达亲朋好友之间,齐心协力事业共进的意思。如三国··曹植的《送应氏诗二首》:“……山川阻且远,别促会日长。愿为比翼鸟,施翮起高翔。”从这首诗中可以看出比翼鸟又寓情深意切的挚友,寓意好友相谐、团结互助,比翼齐飞之意。

徐州汉画像石艺术馆藏画像石

 虽然在两汉魏晋南北朝时期的画像石(砖)上能见到比翼鸟”、“比目鱼”和“比肩兽”,“比翼鸟”又是这些形象中出现最多的,并且还在饰物中出现了“比翼鸟”的形象。

        江苏扬州邗江甘泉双山M2号墓【东汉广陵王刘荆墓】出土的“比翼鸟”形琥珀串饰。从目前出土文物可见,至少在东汉初期开始,就已经出现了“比翼鸟”形状的饰物用于佩戴,并且遍布当时汉帝国的疆域内。

广西贵县(现贵港)南斗村汉墓出土“比翼鸟”形绿松石串饰

贵州兴仁县交乐M19号东汉墓出土“比翼鸟”形琥珀串物

河北定县(现定州)中山穆王刘畅墓出土“比翼鸟”形琥珀串物

魏晋·甘肃出土“比翼鸟”形琥珀串饰(金塔县博物馆藏)

湖北宜都县陆城东汉末年至东吴“偏将军”墓出土“比翼鸟”形金串饰

湖北鄂城三国东吴时期贵族墓出土“比翼鸟”形金串饰

湖南长沙仰天湖贺龙体育馆M11号晋墓出土“比翼鸟”形金串饰(左2)

江苏苏州虎丘路新村M2号三国东吴早期墓出土“比翼鸟”形金钗

      与同时期画像石(砖)上的“比翼鸟”形象不同的是,饰物中的“比翼鸟”形象更像是两只鸟肩并肩、翅膀靠着翅膀依偎在一起的样子。从形像上来看更符合“比翼鸟”一词的称谓,同时也更接近于现实当中鸟类的生活习性。

        鸟类的本能需要投喂雏鸟,同时,大多数恩爱的鸟类情侣间都是形影不离,并会互相喂食。我们所见的“比翼鸟”形象大多数为嘴对嘴,这种形象应该就是源于鸟类互相喂食的生活写照。这一点,笔者可以从同时期另一种“母子鸽”形象的饰物相印证。

徐州土山一号东汉墓出土“母子鸽”形绿松石串饰

湖南长沙仰天湖贺龙体育馆M11号晋墓出土“母子鸽”形金串饰

湖南长沙仰天湖贺龙体育馆M11号晋墓出土“母子鸽”形金串饰

      同时期的类似艺术表达方式不仅仅出现于饰物中,还有很多陶器等其它器物上也有类似的形象出现。这种亦表达了汉代时期的“爱幼”思想。这又与同时期的另外一种“鸠”形饰物的“尊老”思想相呼应。

      江苏苏州虎丘路新村M1号三国东吴早期墓出土的这件“比翼鸟”形金串饰,与其它“比翼鸟”嘴对嘴相互喂食的形象完全不同。从图片上来看,两只“比翼鸟”各自转头向身后的“幼鸟”喂食,更像是“比翼鸟”和“母子鸽”形象的结合。这不仅表达了“爱幼”的思想,似乎又体现了“父爱”。

  江苏苏州虎丘路新村M1号三国东吴早期墓不仅出土了一件“比翼鸟”形金串饰,还出土了一件“交颈鸳鸯”形金串饰。除了“比翼鸟”形的饰物外,可见,在魏晋南北朝时期还出现了另外一种与“比翼鸟”形饰物十分相似的“交颈鸳鸯”形饰物。 “比翼鸟”成双成对代表爱情的形象此时已经泛化和延伸到与其相似的鸳鸯身上。尤其是鸳鸯,取此鸟“止则相偶,飞则相双”的习性。在运用中人们总会将“比翼鸟”和鸳鸯二者混淆并同等视之。两者对比,相对来说,“比翼鸟”是一种存在于上古或者是神话传说中令人敬畏的神鸟,而鸳鸯是一种现实存在并繁衍至今、能得到现代人普遍承认的鸟类。

 古代文献中有关鸳鸯代表爱情的记载也是比较多的。在《韩凭夫妇》的故事中记载:“王怒,弗听,使里人埋之,冢相望也。王曰:“尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。”宿昔之间,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱。屈体相就,根交于下,枝错于上。又有鸳鸯雌雄各一,恒栖树上,晨夕不去,交颈悲鸣,音声感人。宋人哀之,遂号其木曰相思树。相思之名,起于此也。南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。”鸳鸯雌雄各一,恒栖树上,晨夕不去,交颈悲鸣,音声感人”。这里就明确的描述了“鸳鸯交颈”的形象。

江苏南京东吴丁奉家族墓M5号东吴晚期墓出土“交颈鸳鸯”形金串饰

谢家生日好风烟,柳暖花春二月天。

金凤对翘双翡翠,蜀琴初上七丝弦。

鸳鸯交颈期千岁,琴瑟谐和愿百年。

应恨客程归未得,绿窗红泪冷涓涓。

同时,魏文帝曹丕在《秋胡行二首·其二》:“……采之遗谁,所思在庭。双鱼比目,鸳鸯交颈。……”“双鱼比目,鸳鸯交颈。”这里的双鱼比目肯定就是指比目鱼,而鸳鸯交颈即代替了“比翼鸟”。

  唐代·卢照邻《长安古意》:“得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。”诗中的“比目”和“鸳鸯”亦可对应汉代出现的“比目鱼”和“比翼鸟”。

  三国魏曹植在《释思赋》中:“况同生之义绝,重背亲而为疏。乐鸳鸯之同池,羡比翼之共林。”将“鸳鸯”和“比翼”两者同时使用来表达兄弟之情。

又如晋傅玄的《饮马长城窟行》中:“感物怀思心,梦想发中情。梦君如鸳鸯比翼云间翔。”亦将“鸳鸯”和“比翼”两者同时使用。

江苏南京仙鹤观M6号东晋(高悝)墓出土“交颈鸳鸯”形金串饰

“比翼鸟”其象征意义是泛指一种相伴相依的深厚感情,并没有特指爱情。而“鸳鸯”可以明确是代表了爱情的,亦可指兄弟之情。由此可见,魏晋南北朝艺术中的“比翼鸟”与“鸳鸯”应该是没有什么区别的。

      艺术源于生活,又高于生活。现实生活中很多生活于水中的鸟禽类都有为彼此梳理羽毛,交颈相依,互相喂食,养育后代的习性。这也是它们成为中国文学中高频出现的情爱象征的原因之一。

许昌博物馆藏唐代祥瑞图十二生肖镜上所饰图案中的“同心鸟”

 “比翼鸟”、“交颈鸳鸯”的艺术形象在随后的隋唐到明清均有出现。在许昌博物馆收藏的一面唐代祥瑞图十二生肖镜上,有一形象与“比翼鸟”相似的图案,其旁边榜题为“同心鸟”。这个“同心鸟”的形象,与苏州虎丘路新村M2号(三国东吴早期)墓出土的“比翼鸟”金簪造型一样。这应该就是“比翼鸟”的另外一种衍化名称。但不管是“比翼鸟”、“交颈鸳鸯”还是“同心鸟”。这些成双成对的祥瑞形象即指亲密无间的友情,又代表和谐美满的夫妻关系。

       在《世界历史上的珠子》一书中翻找我需要的资料时,看到上图中的这一件“双鸟”形饰物时,立马眼睛一亮……后面的资料介绍如下:
后面括号内是我翻译成中文的意思后
加上去的。很有意思的意外收获。这与汉代所见的同类造型的“比翼鸟”形串饰可以说是一模一样,前面讲到,汉画像石上的“比翼鸟”形象是“双头鸟”。而这种“连体双鸟”的形象与画像石上“比翼鸟”出现的形象明显不同,笔者之前讲过,从形象上来分析,这种“连体双鸟”的形象更符合“比翼鸟”的称谓。

 我们暂不说这就是从古埃及传过来一模一样的东西,但是我觉得这前后跨越1000多年,横穿亚洲非洲万里到达西汉晚期的中国……一切都是可能的。毕竟,自从汉武帝开辟“丝绸之路”后,也开始了中国与西方的贸易和文化交流。从西汉晚期或东汉初期突然出现的这种“比翼鸟”形状的饰物肯定有其艺术原型。就像同时期出现的各种材质“狮形饰”一样,即是仿制了当时由丝绸之路贸易进来的异域饰物。当然,这还需要收集到更多国外的同类饰物,并将时间串联起来,即可以做出合理的推测。

《古代文学作品中“比翼鸟”意象的审美》


本文已经获得作者授权乐艺会发布,图文由作者提供

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