数组中找相同元素出现的次数
String [] str = new String[]{&a&,&b&,&c&,&d&,&&b,&d&,&a&,&a&,&c&}要求结果是:a 3b 2c 2d 2
09-09-05 &
可使用以下方法：
  设该矩阵为a(1,1000),则可以   x=unique(a);   y=a;   [m n]=hist(y,x);   得到的结果n为相应的量，对应的m为n在a中出现的次数。   该方法不必对a排序后再统计，较为方便。
请登录后再发表评论!R中的统计分析通过使用许多内置函数来执行的。这些函数大部分是R基础包的一部分。这些函数将R向量与参数一起作为输入，并在执行计算后给出结果。
我们在本章中讨论的是如何求平均值，中位数和众数。下面将分别一个个演示和讲解 -
1.平均值平均值是通过取数值的总和并除以数据序列中的值的数量来计算。函数mean()用于在R中计算平均值。
R中计算平均值的基本语法是 -
mean(x, trim = 0, na.rm = FALSE, ...)
以下是使用的参数的描述 -
x - 是输入向量。trim - 用于从排序的向量的两端删除一些观测值。na.rm - 用于从输入向量中删除缺少的值。
# Create a vector.
x &- c(17,8,6,4.12,11,8,54,-11,18,-7)
# Find Mean.
result.mean &- mean(x)
print(result.mean)
当我们执行上述代码时，会产生以下结果 -
[1] 10.812
1.1.应用修剪选项当提供trim参数时，向量中的值进行排序，然后从计算平均值中删除所需数量的观察值。
例如，当trim = 0.3时，每一端的3个值将从计算中删除以找到均值。
在这种情况下，排序的向量为(-21，-5,2,3,42,7,8,12,18,54)，从用于计算平均值的向量中从左边删除：(-21，-5,2)和从右边删除：(12,18,54)这几个值。
# Create a vector.
x &- c(12,7,3,4.2,18,2,54,-21,8,-5)
# Find Mean.
result.mean &-
mean(x,trim = 0.3)
print(result.mean)
当我们执行上述代码时，会产生以下结果 -
1.2.应用NA选项如果缺少值，则平均函数返回NA。要从计算中删除缺少的值，请使用na.rm = TRUE。 这意味着删除NA值。参考以下示例代码 -
# Create a vector.
x &- c(12,7,3,4.2,18,2,54,-21,8,-5,NA)
# Find mean.
result.mean &-
print(result.mean)
# Find mean dropping NA values.
result.mean &-
mean(x,na.rm = TRUE)
print(result.mean)
当我们执行上述代码时，会产生以下结果 -
2.中位数数据系列中的中间值被称为中位数。R中使用median()函数来计算中位数。
R中计算位数的基本语法是 -
median(x, na.rm = FALSE)
以下是使用的参数的描述 -
x - 是输入向量。na.rm - 用于从输入向量中删除缺少的值。
# Create the vector.
x &- c(12,7,3,4.2,18,2,54,-21,8,-5)
# Find the median.
median.result &- median(x)
print(median.result)
当我们执行上述代码时，会产生以下结果 -
3.众数众数是指给定的一组数据集合中出现次数最多的值。不同于平均值和中位数，众数可以同时具有数字和字符数据。
R没有标准的内置函数来计算众数。因此，我们将创建一个用户自定义函数来计算R中的数据集的众数。该函数将向量作为输入，并将众数值作为输出。
# Create the function.
getmode &- function(v) {
uniqv &- unique(v)
uniqv[which.max(tabulate(match(v, uniqv)))]
# Create the vector with numbers.
v &- c(2,1,2,3,1,2,3,4,1,5,5,3,2,3)
# Calculate the mode using the user function.
result &- getmode(v)
print(result)
# Create the vector with characters.
charv &- c(&baidu.com&,&tmall.com&,&yiibai.com&,&qq.com&,&yiibai.com&)
# Calculate the mode using the user function.
result &- getmode(charv)
print(result)
当我们执行上述代码时，会产生以下结果 -
[1] &yiibai.com&
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（人数：1000，等级：LV1，免费：是）R语言，Matlab语言等技术观察下面两个数组．数组A:5.4.5.2.3.5.7.6.8.5,数组B:6.5.3.8.8.7.7.3.3.2．(1)求数组A的平均数.中位数.众数,(2)求数组B的平均数.中位数.众数,(3)将数组A.B合成数组C.求数组C的平均数． 题目和参考答案——精英家教网——
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观察下面两个数组．数组A：5.4，5.2，3.5，7.6，8.5；数组B：6.5，3.8，8.7，7.3，3.2．（1）求数组A的平均数、中位数、众数；（2）求数组B的平均数、中位数、众数；（3）将数组A，B合成数组C，求数组C的平均数．
考点：众数,算术平均数,中位数
分析：（16.5，3.8，8.7，7.3，3.2）根据平均数、中位数、众数的定义即可求解；（2）根据平均数、中位数、众数的定义即可求解；（3）A、B两组数的个数相同，因而A和B的平均数的平均数就是C组的平均数．
解答：解：（1）A的平均数是：（5.4+5.2+3.5+7.6+8.5）=6.04，中位数是：5.4；众数是：5.4，5.2，3.5，7.6，8.5；（2）B组的平均数是：（6.5+3.8+8.7+7.3+3.2）=5.9；中位数是：6.5；众数是：6.5，3.8，8.7，7.3，3.2；（3）数组C的平均数是：（6.05+5.9）=5.975．
点评：本题为统计题，考查众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．
练习册系列答案
科目：初中数学
用两种方法计算下列数据的平均数：30，33，57，57，40，33，30．
科目：初中数学
如图，AB∥CD，点E在BC上，∠DEB=106°，∠D=74°，则∠B的度数为（　　）
A、32°B、68°C、22°D、16°
科目：初中数学
周末，小明骑自行车从家里出发到野外郊游，从家出发0.5小时后到达甲地，游玩一段时间后按原速前往乙地．小明离家1小时20分钟后，妈妈驾车沿相同路线前往乙地，如图是他们离家的路程y（km）与小明离家时间x（h）的函数图象．已知妈妈驾车的速度是小明骑车速度的3倍．下列说法中正确的有（　　）个．①骑车的速度是20km/h；②小明在甲地游玩的时间0.5小时；③小明出发105分钟被妈妈追上；④从家到乙地的路程为30km．
A、1B、2C、3D、4
科目：初中数学
如图，已知A点是反比例函数y=（k＞0）的图象上的一点，AB⊥y轴于B，点P是x轴上任意一点，若△ABP的面积为3，则k的值为（　　）
A、3B、-3C、6D、-6
科目：初中数学
分解因式：（1）a3-2a2+a；&&&&&&&&&&&&&&（2）（a+2）（a-2）+3a．
科目：初中数学
计算（1）；&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）．
科目：初中数学
解方程（1）-x=1-．&&&&&&&&&&（2）x-=-1．
科目：初中数学
张老师为了了解本年级甲班和乙班的数学成绩，某次测验后，随机从两班中抽取了10份试卷，成绩记录如下：（单位：分）甲班：99，95，98，94，97，96，95，92，90，94；乙班：99，99，98，94，92，94，90，89，98，97．试用你学过的知识，从平均数、方差两方面对两个班这次测验成绩进行简要分析．
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MATLAB如何避免使用循环求一个矩阵里面的众数
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入门, 积分 208, 距离下一级还需 292 积分
如何避免使用循环求一个矩阵里面的众数？？
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honglei.chen 发表于
学习了，谢谢
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