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一次，她碰到了一只乌鸦，故意嘲笑说：“呵呵，你一身黑乎乎的毛，哪能和我比呀！真是个丑八怪！”说完，便展开她美丽的羽毛。乌鸦不理她，冷冷地说：“哼！就你这样，还不如河边的那丛草呢！”孔雀气得说不出话来。乌鸦拍拍翅膀飞走了。孔雀心想：河边那丛草真的比我美吗？不行！我得去看看,我才是森林里最美的。想到这里，孔雀便挺着脖子，昂着头，像一位绅士似的走了。到了小河边，孔测，好不容易达到了自己满意的距离。随即身体前倾，一手掌握着平衡，一手巳急不可耐地伸出来。轻分两指，后脚跟离地抬起，忘记了身后，也毫不在意眼前那一缕被风吹散的秀发，屏住呼吸，迅速地紧夹两指，随着全身微微一颤，轻而易举地成了胜利者。她歪着脑袋欣赏一下这“小玩意儿”，以小女孩习惯的动作拍合着手掌根，跳跃起来……第三篇：蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的
我，最差劲了。她们打篮球时就只好跑跑腿儿，为她们拿衣服，送水，喊加油的，可我感到很快乐。这就是四个女孩的友谊。指导教师：杨远芬(福建省厦门同安厦门第二外国语学校8年级3班陈彬彬“是妈妈练的法轮功，使我的小辫没人梳，作业没人辅导，爷爷的酒没人烫，我恨死这个功了，我扑进妈妈的怀里哭喊，妈妈，妈妈，您别再练了……”11岁的小学生9志莹用稚嫩的童音发出呼喊。邪，是一，我会选择成为一名老师，因为老师是一个神圣的职业。如果我是老师，我不会给学生施加太多压力，课余时间让他们尽情去玩，在操场上留下我们玩耍的背影；不过，课上要有课堂的模样，不能因贪玩而耽误课程。如果我是老师，我会给学生扩展更多知识，满足他们的好奇心，让他们在自然中学习，在知识的海洋里遨游，让植物园，博物馆成为我们共同的课堂。如果我是老师，我会把一切学生一视同仁，
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