分析：该同学解答错误，他认为a点为抛出点，在本题中抛出点未知．本题根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出L的大小．结合水平位移和时间求出初速度．根据竖直方向上某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出c点竖直分速度，结合平行四边形定则求出c点的速度．解答：解：该同学解答错误，认为a点为抛出点．正确解法：（1）在竖直方向上，有：△y=L=gT2=10×0.052=0.025m．（2）平抛运动的初速度v0=2LT=0.050.05m/s=1m/s．（3）c点竖直方向上的分速度vyc=ybd2T=5L2T=0.1250.1m/s=1.25m/s．则vc=v20+v2cy=1+1.252m/s≈1.6m/s．答：该同学解答有误．每小方格边长L为0.025m，平抛运动的初速度为1m/s，c点的瞬时速度大小为1.6m/s．点评：解决本题的关键知道平抛运动水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解．注意a点不是抛出点．
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科目：高中物理
在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的坐标纸记录轨迹，小方格的边长L=1cm，O为小球开始做平抛运动的位置，B为小球运动途中经过的位置，如图所示，则小球平抛的初速度为，小球经过B点时的速度大小为．（g取10m/s2）
科目：高中物理
如图所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图，照片与实际大小相比缩小10倍．对照片中小球位置进行测量得：1与4闪光点竖直距离为1.5cm，4与7闪光点竖直距离为2.5cm，各闪光点之间水平距离均为0.5cm．则：（1）小球抛出时的速度大小为多少？（2）验证小球抛出点是否在闪光点1处，若不在，则抛出点距闪光点1的实际水平距离和竖直距离分别为多少？（空气阻力不计，g=10m/s2）
科目：高中物理
如图所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图，照片与实际大小相比缩小10倍．对照片中小球位置进行测量得：1与4闪光点竖直距离为1.5cm，4与7闪光点竖直距离为2.5cm，各闪光点之间水平距离均为0.5cm．则（1）小球抛出时的速度大小为1.5m/s．（2）小球抛出点不在（填“在”或“不在”）闪光点1处，若不在，则抛出点距闪光点1的实际竖直距离是5cm．（空气阻力不计，g=10m/s2）
科目：高中物理
（2013?黄山模拟）在做“探究平抛运动的规律”的实验时，（1）除了木板、小球、斜槽、直尺、铅笔、游标卡尺、图钉之外，下列器材中还需要的是AE（填选项前的字母）A、坐标纸&&&&&&&B、秒表C、弹簧测力计&&&D、天平E、重锤线（2）实验中，下列说法正确的是AD（填选项前的字母）A、应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B、斜槽轨道必须光滑C、斜槽轨道末端可以不水平D、要使描出的轨迹更好地反映真实的运动，记录的点应适当的多一些．（3）在实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，各点的位置坐标如图所示．则小球平抛的初速度为1.0m/s．（结果取两位有效数字，g=10m/s2）1题：仓库运来含水量为90％的苹果100千克，一星期后再测，发现含水量降低到80％．则现在这批水果的总重量是多少千克？ 2题：用浓度为45％和5％的糖水配制成浓度为30％的糖水4000克，需取45％的糖水多少克？ 3题：有含糖6％的糖水900克，要使其含量加大到10％需加糖多少克？ 4题：甲容器有8％的食盐水300千克，乙容器有12.5％的食盐水120千克．现住甲、乙两个容器中倒入等量的水，使两个容器中食盐水浓度一样，则倒入的水是多少千克？ 5题：仓库运来含水量为90％的一种水果100千克，一星期后再测， - 同桌100学习网
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1题：仓库运来含水量为90％的苹果100千克，一星期后再测，发现含水量降低到80％．则现在这批水果的总重量是多少千克？ 2题：用浓度为45％和5％的糖水配制成浓度为30％的糖水4000克，需取45％的糖水多少克？ 3题：有含糖6％的糖水900克，要使其含量加大到10％需加糖多少克？ 4题：甲容器有8％的食盐水300千克，乙容器有12.5％的食盐水120千克．现住甲、乙两个容器中倒入等量的水，使两个容器中食盐水浓度一样，则倒入的水是多少千克？ 5题：仓库运来含水量为90％的一种水果100千克，一星期后再测，
1题：仓库运来含水量为90％的苹果100千克，一星期后再测，发现含水量降低到80％．则现在这批水果的总重量是多少千克？
2题：用浓度为45％和5％的糖水配制成浓度为30％的糖水4000克，需取45％的糖水多少克？
3题：有含糖6％的糖水900克，要使其含量加大到10％需加糖多少克？
4题：甲容器有8％的食盐水300千克，乙容器有12.5％的食盐水120千克．现住甲、乙两个容器中倒入等量的水，使两个容器中食盐水浓度一样，则倒入的水是多少千克？
5题：仓库运来含水量为90％的一种水果100千克，一星期后再测，水果的总重量是50千克．现在水果含水量变为多少？
提问者：yfz
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1.原来重量：100*(1-0.9)=10千克
现在总重量：10/(1-0.8)=50千克
回答者：teacher073
2.设45%的糖水为X克，5%的糖水为Y克
可以得到两个关系式
45%X+5%Y=4000*3
解方程可得X=2500，Y=1500
回答者：teacher073
3.900-900*6％=846克水
846除以（1-10%）=940克糖水 （水的质量始终不变）
940-900=40克
回答者：teacher073
4.设倒入水x千克
甲中的食盐质量为8%*300千克，食盐水总质量为300+x千克
乙中的食盐质量为12.5%*120千克，食盐水总质量为120+x千克
则由于倒水后浓度相等（浓度=食盐质量/食盐水总质量），有
(8%*300)/(300+x)=(12.5%*120)/(120+x)
所以倒入了水180千克
回答者：teacher073滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”，具有很强的观赏性．如图所示，abcdef为同一竖直平面内的滑行轨道，其中bc段水平，ab、de和ef段均为倾角θ=37°的斜直轨道，轨道间均用小圆弧平滑相连（小圆弧的长度可忽略）．已知H1=5m，L=15m，H2=1.25m，H3=12.75m，设滑板与轨道之间的摩擦力为它们间压力的k倍（k=0.25），运动员连同滑板的总质量m=60kg．运动员从a点由静止开始下滑从c点水平飞出，在de上着陆后，经短暂的缓冲动作后保留沿斜面方向的分速度下滑，接着在def轨道上来回滑行，除缓冲外运动员连同滑板可视为质点，忽略空气阻力，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）运动员从c点水平飞出时的速度大小vc；（2）运动员在de上着陆时，沿斜面方向的分速度大小v0；（3）设运动员第一次和第四次滑上ef轨道时上升的最大高度分别为h1和h4，则h1：h4等于多少？
分析：（1）设运动员从a点到c点的过程中克服阻力做功Wf，根据动能定理及摩擦力做功公式即可求解；（2）运动员从c点水平飞出到落到de轨道上的过程中做平抛运动，设从c点到着陆点经过的时间为t，根据平抛运动的基本公式及几何关系即可求解；（3）设运动员第一次沿ed斜面向上滑的最大高度为h1'，根据功能关系求出h1'，同理可得，运动员第二次沿ef斜面向上滑的最大高度，以此类推，运动员第四次沿ef斜面向上滑的最大高度，即可求解．解答：解：（1）设运动员从a点到c点的过程中克服阻力做功Wf，根据动能定理得：mgH1-Wf=12mv2c-0①而Wf=kmgcosθ?.ab+kmg?.bc②L=abcosθ+.bc③由①②③式并代入数据，解得vc=5m/s④（2）运动员从c点水平飞出到落到de轨道上的过程中做平抛运动，设从c点到着陆点经过的时间为t水平位移x=vxt⑤竖直位移y=12gt2⑥由几何关系y-H2x=tanθ⑦水平方向分速度vx=vc⑧竖直方向分速度vy=gt⑨v0=vxcosθ+vysinθ⑩由④⑤⑥⑦⑧⑨⑩式并代入数据，解得v0=10m/s（3）设运动员第一次沿ed斜面向上滑的最大高度为h1'，根据功能关系mg(h1-h′1)=kmgcosθ(h1sinθ+h′1sinθ)解得h′1=12h1同理可得，运动员第二次沿ef斜面向上滑的最大高度h2=12h′1=(12)2h1以此类推，运动员第四次沿ef斜面向上滑的最大高度h4=(12)6h1解得h4h1=164答：（1）运动员从c点水平飞出时的速度大小vc为5m/s；（2）运动员在de上着陆时，沿斜面方向的分速度大小v0为10m/s；（3）设运动员第一次和第四次滑上ef轨道时上升的最大高度分别为h1和h4，则h1：h4等于1：64．点评：本题主要考查了功能关系、动能定理及平抛运动基本公式的直接应用，知道平抛运动落在斜面上，竖直方向上的位移和水平方向上的位移的比值是定值，根据该关系可求出时间．难度适中．
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科目：高中物理
（2008?福建模拟）滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”滑板运动员可在不同的滑坡上滑行，做出各种动作，给人以美的享受．如图甲所示，abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道，其中ab段水平，H=3m，bc段和cd段均为斜直轨道，倾角θ=370，de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道，0点为圆心，其正上方的d点为圆弧的最高点．滑板及运动员的总质量m=60kg，运动员滑经d点时轨道对滑板支持力用Nd表示．忽略摩擦阻力和空气阻力，取g=10m/s2，sin&37°=0.6，eos&37°=0.8．除下述问题（3）中运动员做缓冲动作以外，均可把滑板及运动员视为质点．（1）若运动员从bc&段紧靠b处无初速度滑下，求Nd的大小．（2）运动员逐渐减小从bc上无初速度下滑时距水平地面的高度h，请在图乙的坐标系中作出Nd-h图象（只根据作出的图象评分，不要求写出计算过程和作图依据）．（3）运动员改为从b点以v0=4m/s的速度水平滑出，落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他沿斜面方向继续滑行，则他是否会从d点滑离轨道？请通过计算得出结论．
科目：高中物理
滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”，滑板运动员可在不同的滑坡上滑行，做出各种动作给人以美的享受．如图所示，abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道，其中ab段水平，H=3m，bc段和cd段均为斜直轨道，倾角θ=37°，bc段与和cd段之间由长度不计的小圆弧衔接，滑板及运动员在转弯处c无机械能损失．de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道，O点为圆心，其正上方的d点为圆弧的最高点，滑板及运动员总质量m=60kg，忽略摩擦阻力和空气阻力，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．运动员从b点以υ0=4m/s的速度水平滑出，落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他只保留沿斜面方向的速度继续滑行，除运动员做缓冲动作以外，均可把滑板及运动员视为质点．则他是否会从d点滑离轨道？请通过计算得出结论．
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滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”，滑板运动员可在不同的滑坡上滑行，做出各种动作给人以美的享受．如图甲所示，abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道，其中ab段水平，H=3m，bc段和cd段均为斜直轨道，倾角θ=37°，de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道，O点为圆心，其正上方的d点为圆弧的最高点，滑板及运动员总质量m=60kg，运动员滑经d点时轨道对滑板支持力用Nd表示，忽略摩擦阻力和空气阻力，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．除下述问（2）中运动员做缓冲动作以外，均可把滑板及运动员视为质点．（1）运动员从bc段紧靠b处无初速滑下，求Nd的大小；（2）运动员改为从b点以υ0=4m/s的速度水平滑出，落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他只保留沿斜面方向的速度继续滑行，则他是否会从d点滑离轨道？请通过计算得出结论．
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滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”，滑板运动员可在不同的滑坡上滑行，做出各种动作给人以美的享受。如图所示，abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道，其中ab段水平，H=3m，bc段和cd段均为斜直轨道，倾角θ=37&，bc段与和cd段之间由长度不计的小圆弧衔接，滑板及运动员在转弯处c无机械能损失。de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道，O点为圆心，其正上方的d点为圆弧的最高点，滑板及运动员总质量m=60kg，忽略摩擦阻力和空气阻力，取g=10m/s2，sin37&=0.6，cos37&=0.8。运动员从b点以υ0=4m/s的速度水平滑出，落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他只保留沿斜面方向的速度继续滑行，除运动员做缓冲动作以外，均可把滑板及运动员视为质点。则他是否会从d点滑离轨道？请通过计算得出结论。&&填空1.圆的半径和周长成（
）比例，圆的面积与半径（
）比例 2.甲数的2/3等于乙数的4/5，甲乙两数的最简整数比（
），如果甲数是30，那么乙数是（
） 3.一个圆柱体底面直径伪14厘米，表面积1406.72平方厘米，这个圆柱体的高是（
） 4.建筑工地要运一块沉重的水泥板，他们用12根一样粗细的原木垫在水泥板下面往前推行，已知每根原木的直径都是20厘米，原木向前滚5圈，水泥板前进（
）米 5.一个等底等高的圆锥和圆柱容器各一个，将圆柱形容器装满水后，导入圆锥形容器里，水倒完时，发现从倒满 - 同桌100学习网
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填空1.圆的半径和周长成（
）比例，圆的面积与半径（
）比例 2.甲数的2/3等于乙数的4/5，甲乙两数的最简整数比（
），如果甲数是30，那么乙数是（
） 3.一个圆柱体底面直径伪14厘米，表面积1406.72平方厘米，这个圆柱体的高是（
） 4.建筑工地要运一块沉重的水泥板，他们用12根一样粗细的原木垫在水泥板下面往前推行，已知每根原木的直径都是20厘米，原木向前滚5圈，水泥板前进（
）米 5.一个等底等高的圆锥和圆柱容器各一个，将圆柱形容器装满水后，导入圆锥形容器里，水倒完时，发现从倒满
1.圆的半径和周长成（
）比例，圆的面积与半径（
2.甲数的2/3等于乙数的4/5，甲乙两数的最简整数比（
），如果甲数是30，那么乙数是（
3.一个圆柱体底面直径伪14厘米，表面积1406.72平方厘米，这个圆柱体的高是（
4.建筑工地要运一块沉重的水泥板，他们用12根一样粗细的原木垫在水泥板下面往前推行，已知每根原木的直径都是20厘米，原木向前滚5圈，水泥板前进（
5.一个等底等高的圆锥和圆柱容器各一个，将圆柱形容器装满水后，导入圆锥形容器里，水倒完时，发现从倒满水的圆锥情工期内溢出36.6毫升谁，这时，圆锥形容器内有（
6.张师傅吧2根截面直径都是10厘米的原木用铁丝紧紧的捆在一起，困一圈至少需要铁丝（
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1.圆的半径和周长成（正 ）比例，圆的面积与半径（的平方成正 ）比例
2.甲数的2/3等于乙数的4/5，甲乙两数的最简整数比（6:5 ），如果甲数是30，那么乙数是（25 ）
回答者：teacher077
3.解：一个圆柱体底面直径为14厘米，那么它的底面周长是：14×3.14=43.96（厘米）而它的底面半径是：14÷2=7（厘米）所以这个圆柱的底面积是：7×7×3.14=153.86（平方厘米）因为圆柱的表面积是1406.72平方厘米，所以这个圆柱的侧面积是：.86×2=1099（平方厘米）根据圆柱侧面积公式，可以求出圆柱的高是：=25（厘米）
4.解：圆木半径R=20/2=10cm圆木周长=2πR=2*3.14*10=62.8cm圆木向前滚5圈，水泥板前进了62.8*5=314cm=3.14m
回答者：teacher077
5.解：等底等高的V柱=3V锥。
由题设知：V锥=柱-24(升)..
V锥=3V锥-24
V锥=12 (升) .-----即为圆锥容器内的水。
6.解：周长=3.14*10=31.4cm
31.4+20=51.4cm
回答者：teacher077由于线段与轴平行,故自时到时这段时间内甲组停留在途中,所以停留的时间为时;观察图象可知点的纵坐标就是甲组的汽车在排除故障时距出发点的路程的千米数,所以求得点的坐标是解答题的关键,这就需要求得直线和直线的解析式,而过点,,利用这两点的坐标即可求出该直线的解析式,然后令,即可求出点的纵坐标,又因点,这样就可求出即的解析式,从而求出点的坐标;由图象可知:甲,乙两组第一次相遇后在和相距最远,在点处时,,求出此时的,在点有,也求出此时的,分别同比较即可.
解:;(分)设直线的解析式为点,点均在直线上(分)解得直线的解析式是;(分)点在直线上,且点的横坐标为,点的纵坐标为;点的坐标是;(分)设直线的解析式为;点,点在直线上,;(分)解得;的解析式是;(分)点在直线上且点的横坐标为,代入得,甲组在排除故障时,距出发点的路程是千米.(分)符合约定;由图象可知:甲,乙两组第一次相遇后在和相距最远.在点处有千米千米(分)在点有千米千米(分)按图象所表示的走法符合约定.(分)
本题是依据函数图象提供的信息,解答相关的问题,充分体现了"数形结合"的数学思想,是中考的常见题型,其关键是认真观察函数图象,结合已知条件,正确地提炼出图象信息.
3803@@3@@@@一次函数的应用@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第一大题，第28小题
第一大题，第2小题
第三大题，第7小题
第三大题，第8小题
第一大题，第2小题
第一大题，第15小题
第三大题，第8小题
第一大题，第20小题
第三大题，第5小题
第一大题，第2小题
第一大题，第10小题
第一大题，第6小题
求解答 学习搜索引擎 | 日14时28分四川汶川发生里氏8.0级强力地震.某市接到上级通知,立即派出甲,乙两个抗震救灾小组乘车沿同一路线赶赴距出发点480千米的灾区.乙组由于要携带一些救灾物资,比甲组迟出发1.25小时(从甲组出发时开始计时).图中的折线,线段分别表示甲,乙两组的所走路程{{y}_{甲}}(千米),{{y}_{乙}}(千米)与时间x(小时)之间的函数关系对应的图象.请根据图象所提供的信息,解决下列问题:(1)由于汽车发生故障,甲组在途中停留了___小时;(2)甲组的汽车排除故障后,立即提速赶往灾区.请问甲组的汽车在排除故障时,距出发点的路程是多少千米?(3)为了保证及时联络,甲,乙两组在第一次相遇时约定此后两车之间的路程不超过25千米,请通过计算说明,按图象所表示的走法是否符合约定?}