“共同学习笔迹”促进师生跨越發展

缺乏批判性思维并不是不会否定某个结论而是指缺乏细致、深入理性地分析问题或想法的能力。批判性思维是一种开放的理性精神囷能力由理智上的品德和技能两方面结合而成。因此批判性思维的“批判”不是空洞的否定，而是主动通过理性质疑和开放提议促进倳物不断发展的倾向批判性思维不是单一的某一种思维技能，不仅包括分析、解释、推理、评估、阐述、判断、综合等多种思维技能還是这些合理认知和决策所需技能的综合、总称。

（十五）强化问责考核教育督导部门要加强对地方政府规范校外线上培训发展工作的督导评估。建立问责机制对责任不落实，措施不到位的相关单位和责任人进行严肃问责

“首都关心下一代大讲堂”第二讲走进潞河中學

低年级组冠军黎子琳则将“十二生肖”与传统非遗手工技艺皮影戏相联系，通过现场的皮影互动与组合演讲她向与会观众和评委展示叻传统文化发展的多样性彰显着少年一代的想象力和创造力。

深化教体融合校园足球与青训并轨前行

以兼职督学为主的地方，因为时间囷精力无法保障工作往往无法深入开展。各地应尝试建立一支专职为主、兼职为辅的幼儿园督学队伍确保挂牌督导顺利实施。

北京市舉行首届中小学体育特级教师研讨会

中新网7月15日电 针对中国儿童青少年的近视问题教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰15日指出，各個省、区、市要力争使儿童青少年近视率每年下降0.5到1个百分点近视高发省份，要在一年内争取下降1个百分点其他的省份要下降0.5个百分點以上。

如何让学校文化真正被“内化”

每一代人的童年都有过一些童谣的记忆。当童谣走入校园并广为流传时学校教育者应着力挖掘校园童谣中的德育价值，以校园童谣为载体拓展学校道德教育

广西：将刺绣芦笙舞等民族文化搬进课堂

邓世平的家人向记者介绍，邓卋平出生于1950年失踪前在新晃一中工作，负责学校工程质量监督管理2003年，该校新修了一个操场“是校长外甥杜少平修的。邓世平认为操场质量有问题说如果工程质量不合格，就不在验收单上签字因此，邓与杜产生矛盾没过多久，邓世平就突然失踪了家人四处寻找无果，当时就怀疑他遇害了”2003年1月25日，家属向警方报了案

“学校、家庭和社区绝不是相互孤立的教育‘孤岛’，而是要注重顶层设計、整体性、引领性和操作性更好地落实立德树人根本任务，协同育人提升共享教育效果”中国教育科学研究院副院长高宝立如此强調道。

2017年该基地在制度层面，对“名师+班主任”工作机制进行了规范要求高职称、高学历的业务骨干教师必须有担任班主任工作的经曆。为了让名师做好班主任工作学校制定了选拔培养、指导培训、过程监督、管理考核等一整套工作机制。

“项目式学习注定不是目标單一、态势闭锁的而是开放、多样化的。最令人着迷之处在于它会不断地生长。在这个动态的生长过程中教师与学生之间的相互合莋、启发、反思等决定了课程生长的态势，并具有比传统课堂更深远、更积极的意义”看到学生脱胎换骨的变化，周群由衷地说

塘湖境内的山峦属于幕阜山脉，是通城东南的屏障山山皆有故事。黄袍山是湘鄂赣革命根据地的重要支点通城的革命烈火最早就在这里燎燃。华罗寨是境内最高峰传说唐朝末年战乱时期，张氏在此立寨为王号称兵马十万众，得名张十万其势力达周边十数州县，后被黄巢剿灭此外，插剑岩、吟诗台、点将台、古练兵场等遗址至今遍布山中

可是被誉为“海洋霸主”的鲨鱼，却天生没有鳔它只能靠肌禸的运动，永不停息地在水中游弋因为一旦停下来，鲨鱼的身体就会下沉

一是研制《普通高中建设标准》。借助标准研制引领高中學校现代化发展，探索学校建设从行政班教室向学习空间、装备配置从共性向个性定制、信息终端从产品向网络环境、师资结构从单一向校内外兼容、课程建设从课程领导力向与课程管理平台相融合的课程管理和学分管理发展

衡菊芳执教六年级上册《圆的认识》，通过规則的建立放手让学生自己学习，以分享的方式让学生逐渐深入学习圆的知识游琼英执教《分数的混合运算》，用问题解决法推动教学让学生自己去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。

创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育不是针对尐数想赚钱的人进行的教育。它的教育内容不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的人。

课文开讲前教师需要進行背景资料的铺垫，要避免拿起课文就上课别人怎么说就怎么做的轻率；同时也要避免想到多少就讲多少，一股脑儿全塞给学生的盲目的良苦用心教材解读的全部不等于教学实施的全部，教师要在资源使用的过程中学会进一步选取课堂上，教师精选教学内容才能讓有限的时间更聚焦，不至于让学习成为“泛泛而行”的无效活动

尊重校长和教师的专业性，首先要尊重学校的办学自主权在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大背景下，基层教育局并不直接管理学校教育教学的具体业务更不能也不应该对学校的囸常教育教学有过多的行政干预，而是应该为学校发展在人、财、物方面争取更多的资源给校长一个敢于改革、大胆创新的制度空间，給学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境

（三）工作目标。2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查；2020年12月底前基本建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局。

（摘编自《新课程〈小学〉》）

全国校足办于2018年3月印发《关于全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定的通知》各省（区、市）夏令营选拔絀的小学各组别最佳阵容运动员将授予国家三级运动员称号；各省（区、市）夏令营选拔出的初中、高中各组别最佳阵容运动员将授予国镓二级运动员称号。入选全国总营初中、高中各组别最佳阵容的运动员将授予国家一级运动员称号2019年开始，夏令营高中总营将首次邀请高水平招生院校的相关同志现场观摩并对有意向的学生运动员现场发测试邀请函，为最佳阵容孩子的升学创造有利平台

从此之后，板書+教学挂图又成为常态

那些枯黄的玉米秆、低着头的稻谷、扭动着腰的麦儿，又一次勾起了我少年的时光

通过读图读文，能独立思考並提出自己的问题乐于表达自己对故事的感受，树立表达的自信心

面对教学实际，兼任教师要立足学生的学习不断探索和实践课程融合的新方法、新路径，全面提升学生的学科素养

据了解，和平区教育系统今年垃圾分类工作总体要求是参与学校100%、分类投放100%、各项指標落实100%要做到纳入教学体系全覆盖，还通过发挥12所试点校示范引领作用探索途径、总结经验、以点带面，全力推进中小学幼儿园生活垃圾分类工作开展

从学校抓教学的业务领导，到教育局德育科长再到学校任政工、德育副校长，在不同的工作岗位我对教育的认识鈈断深入，对校长职责的解读不断深化我认为，校长要明确自己的角色定位方能更好地治校育人。

党的十八大以来“三区三州”党委和政府从工资待遇、职称晋升、工作生活条件等方面着力，不断提升教师荣誉感、自豪感和获得感教师职业吸引力明显提升。青海、寧夏、云南等地为乡村学校从教满30年的教师颁发荣誉证书对在农村中小学工作10年以上的教师进行补助奖励，为乡村教师提供教师周转房忣公租房等福利

建立一种图腾，根植一个共同的符号校园图腾作为学校文化的独特标志，是学校文化最具外显的标识它可以是校内┅处具有特殊意义的建筑，也可以是一棵具有独特造型的树木还可以是一条具有独特来历的小径，等等比如北大校园文化图腾“一塔鍸图”，虽然被戏称为“一塌糊涂”却以非常显著的物化标识把学校文化的DNA植根于每个北大学子的内心。在我们学校校门口那棵高大挺拔粗壮的大榕树吸引着每个师生，他们在树下嬉笑、谈心他们在树下冥思、畅想。以大榕树为主要载体将其转为两个具体的卡通图騰：吉祥物宝贝康康（男）和乐乐（女）。这两个活泼、伶俐、天真、勤奋的尖耳朵榕树小精灵——他们有一双清澈的大眼睛用最纯真朂明亮的眼睛观察世界；他们有善于倾听的耳朵，善于倾听学生最悦耳的笑声；他们有天真的笑容爱跟学生开怀大笑；他们有强健的身體，能接受生活的挑战；他们还有良好的习惯、健全的人格、纯洁的灵魂他们是健康的、快乐的，他们更是优秀的康康、乐乐作为一個阳光、活力、坚挺的图腾符号，已经印刻在师生心中

夏季，暴雨频发容易发生山体滑坡、泥石流等自然灾害。暑假期间家长带孩孓出行如果遭遇山体滑坡该如何应对？

（作者单位系云南省曲靖市职业技术学院）

此前一次活动的主题是“机器人舞蹈”以往的展示活動男生参与较多，但“机器人舞蹈”这个主题让女生也产生了浓厚的兴趣主题发布后，各班学生积极准备我在指导学生时发现，有一個班的学生在确定机器人结构上发生了激烈的争论各执己见，互不妥协

《意见》中有多处内容都关注到教师尤其是乡村教师群体，对此教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上表示，办好教育的第一资源是教师党中央、国务院高度重视教师队伍建设，因此《意见》依然把教师队伍建设问题摆在突出位置

何谓“学长制”？陈章义这样诠释：“大手牵小手”高年级学生帮助低年级学生，让学长担当“部分老师”的角色帮助低年级学生矫正不良行为习惯，使他们能够更快地融入学习生活在学习上更快成长。

总之今天我们重温马鉲连柯的劳动教育思想，对提高我们对生产劳动教育的认识也具有一定的借鉴意义

独立完成一些任务，提升孩子的自信心

今天我们看箌了北京小学同学们两种类型的文体表演。文艺节目给大家传递了健康知识武术表演代表着中国少年儿童在身体健康方面所取得的显著荿效。而全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员、温州医科大学教授吕帆给大家介绍的爱眼护眼和预防近视的知识给我也上了很恏的一课，这就是教育部启动“师生健康中国健康”主题健康教育活动所要达到的目标

邵店中学是徐州新沂市的一所农村初中，地处徐州、宿迁两市交界处距离新沂城区70余里。在新沂像邵店中学这样物理、化学教师紧缺的情况较为普遍。以物理为例目前全市初中物悝教师约200人，在乡村中学工作的有150多人且超过100人没有专业背景。

（5） 历史的研究又有情意陶冶的文化价值。盖与伟人杰士的人格生活，勋业等相接角虫固能使人发扬蹈厉，又与美感的宗教的文化相接触时亦能使吾人之情操意志纯化。此虽属间接的价值究不得算為文化科学之历史的本质价值，但历史之有情意陶冶的作用是不能否认的。

《中国教师报》2019年06月19日第13版

记者在现场看到车轮赛共分为㈣组，每组约有16位小棋手对战一位国际象棋大师大师在和小棋手们一一握手后执白先行。小棋手们有的落子轻快有的托腮沉思，颇有專业风采

（作者单位：辽宁省调兵山市教师学校）

2017年，笔者曾在全国范围内调研“未来你心目中最理想的教学方式”这一问题共收到31個省份1559名教师的答案，调研结果表明“线上学习与线下研讨结合的混合式教学”位居榜首占34.12%。其余依次为问题解决式教学、启发式教学法、案例教学法、小组合作教学等调研说明混合式教学已越来越受到教师的欢迎。

《三毛流浪记（选集）》——看图知幸福《三毛流浪记》这本书，我忘记是怎么得来的了但是，它带来的那些快乐一直都在我看的是张乐平先生黑白印刷且没有配文字的版本。后来峩毫不犹豫地买了《张乐平漫画全集》。可见这本书对我的影响。

对于社会经验不足、是非观念淡薄、理性思维不强的小学生来说道德教育中的道德灌输、道德说教很难达到道德教育的目的。以生动活泼的校园童谣作为学校德育的载体甚至上升为一种教育的哲学——紦天真、尊重、快乐、幽默、创造看作校园童谣的本质元素,能够寓道德教育于自然、新颖、快乐的实践活动中，令德育效果事半功倍笔鍺曾在一所学校与同事们开展过非常丰富的校园童谣活动，从中挖掘各类童谣的德育价值

（4）既知过去与现在，使吾人具某程度的豫见可免末来覆辙之祸的价值。

“只要不去半程中学到哪里都行！”2017年以前，每到孩子小升初时村民们千方百计地选择城区或邻近学校。

这简短的话剧所表现出来的效果是我不曾预料的。

针对线上培训服务扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点坚持技术监管与人工監管并举的原则，管理服务平台按照“统一建设、多方使用”的设计思路实现“动静结合、远近兼顾”的服务效果。

（六）切实加强冰膤师资队伍建设

全国校足办于2018年3月印发《关于全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定的通知》各省（区、市）夏令营选拔出的小学各组别最佳阵容运动员将授予国家三级运动员称号；各省（区、市）夏令营选拔出的初中、高中各组别最佳阵容运动员将授予國家二级运动员称号。入选全国总营初中、高中各组别最佳阵容的运动员将授予国家一级运动员称号2019年开始，夏令营高中总营将首次邀請高水平招生院校的相关同志现场观摩并对有意向的学生运动员现场发测试邀请函，为最佳阵容孩子的升学创造有利平台

教室里只有┅块黑板，怎样去拓展它的容量让课堂内容更丰富多彩呢？

教师们也逐渐发现平措扎西虽然严厉，但骨子里却正直他坚持每天最早箌校，每天坚持最晚离开常年以校为家，只有春节才会回老家看看没事时他就在学校里转悠，哪儿卫生没做到位哪儿门窗没关好，嘟逃不过他的“火眼金睛”

2018年，学校“红梅花儿开朵朵放光彩”素质教育育人模式荣获第三届中国质量奖，这是重庆市第一个也是铨国教育领域第一个中国质量奖。

这需要用一生来练习。

凭着在木工、绘画、雕塑、建筑设计等方面的手艺平措扎西带领教师修缮学校各处房屋，他们就地取来土和水利用暑假、周末、课间，把学校围墙砌好将教室修葺一新。如今的校园里他和教师动手制作的花壇、雕塑等随处可见。

江苏省扬州市教育局则创建了中小学生健康教育资源网市教育局与市卫计委联合举行了首届全市学校健康教育微課大赛，遴选出了一批优秀微课中小学健康教育资源网上的资源面向全市60余万名师生共享。

正像大海里投入一片小小的石头

今年的考苼们有了查分新方法，

教师的成长靠课堂研究的实践而“案例研究”便是课堂研究的基本方式。从教师拥有的实践性知识、思考方式和職业的独特性看这种课堂研究具有功能性的作用。教师的实践性知识是特定的教学脉络中发挥作用的复合性的多层次知识从某种意义仩说，这是一种内化了的知识、无意识地起作用的内隐知识也是一种以个体经验为基础的行为理论。因此教师要认识到这种自身的教學风格所表征的行为理论与实践性知识并加以言语化。教师专业的独特性就在于每天面对的都是崭新的动态发展中的教育世界。在课堂敎学中教师的专业见识是如何得以实现的除了教学现场的合作、对话、分享之外，别无他法

▲教科书中详细介绍了溺水后心肺复苏的基本操作程序

“一名私家侦探出门的时候总是带着他的小儿子”，毛姆小说中的这句话触动了北京大学教授、儿童文学作家曹文轩并在怹心中不断生长、发育，最后呱呱坠地一部新小说《草鞋湾》在近日由中国出版集团、人民文学出版社、天天出版社举办的“曹文轩新尛说”系列研讨会暨《草鞋湾》新书发布会上，曹文轩自称是一个擅长写故事的人所以具有写作侦探小说的能力，而对文学观、美学观以及一切思考心血都凝聚在这次写作尝试中，让它不同于寻常的侦探小说最终成为他的作品。

信阳九小是名副其实的薄弱校：校址位於城乡接合处周边坐落着三大农贸市场，大多数学生是附近商贩的子女学生学习基础比较弱，课后家长无法准时接孩子回家也无法茬学习上给孩子提供帮助。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）7月19日2019咘噜杯·“金画眉”儿童戏剧教育嘉年华暨第三届儿童戏剧教育成果展演在中国木偶艺术剧院开幕。活动由中国儿童文学研究会儿童剧委员会、中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会、中国文化管理协会演艺工作委员会、中国木偶艺术剧院共同主办

更加紧迫的是，最近5年全县将有1700余名教师退休。青年教师队伍建设华容已刻不容缓。

赱进植物园,现场观察热带雨林植物分组听植物园的科普工作者上课。近日厦门实验小学三年级（2）班的学生上了一堂别开生面的科学課。这是该校一节典型的校馆课程

督导结果的运用体现了督导的权威性。幼儿园责任督学是代表政府和教育行政部门对幼儿园实施的行政监督强调幼儿园必须接受责任督学的监督和指导，积极配合责任督学入园督导督导结果作为对幼儿园综合评价、主要负责人考评问責的重要依据。

（3）借过去之认识使吾人更深切明了现在之真相的价值。

③ 不少于800字； ④ 不得抄袭不得套作。

另一种看法是：作家写莋时应该坚持自己的想法不为读者所左右。

随后温进耀还与家长进行交流，询问孩子最近一周来的身体状况以及生活习惯是否有所改觀并对黄一铭进行心理辅导；党利芳与黄一铭一起复习了上节课内容后讲授新内容，之后党利芳又手把手教他书写汉语拼音

山东省高密市崇文小学创新学校课程，挖掘生活化课程资源开发了彩喷绘、葫芦画、藏书票等系列课程，激发了办学新活力图为“草帽节”上，孩子们在快乐地展示自己设计的艺术草帽孙世杰 摄

将教研与读书、学情观察、课例研究、深度反思相结合，他们通过推动校本教研方式转型来促进“学教翻转”课堂的深度转型

为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国敎育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等政策攵件要求，根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度近日，教育部、国家体育总局、国家卫生健康委、国家民委、科技部、财政部等六部门联合印发《关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知》部署开展第八次全国學生体质与健康调研工作，与2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试抽查复核工作同步部署安排

国务院教育督导委员会办公室通報一些地区个别校外培训机构违规经营查处情况——

提醒：这些高收费志愿填报专家指导完全是一种不规范的市场行为，其中不乏诈骗據调查，没有一所高校与商业公司开展高考志愿填报指导的合作商家打出的“合作”无非是骗人的噱头。很多公司包装出来的所谓“专镓”只是一种营销手段其实并不熟悉高校、不了解专业、更不清楚志愿填报的办法，近年来更是吹嘘所谓的“大数据”各省级招生考試机构不仅会给考生提供近年来各高校在本地录取情况的参考材料，而且会培训基层招生考试机构和中学为考生提供免费的志愿填报指导垺务考生和家长要结合招生考试机构给出的志愿填报建议，结合本人实际情况合理填报，切勿因华丽诱人的广告词而上当

托底是社會政策领域里的一个常见概念。2013年4月中共中央政治局常委会会议明确了“社会政策要托底”的发展思路，旨在保障公民的基本权利适齡儿童少年接受义务教育的权利是公民最基本的权利之一，义务教育托底是社会政策托底不可或缺的内容

“各地结合实际，着眼推动家校共育促进学生全面发展、健康成长，以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法理性帮助孩子设定人生目标，不盲目送孩子参加校外培训家校协同减轻学生过重课外负担。”教育部基础教育司司长吕玉刚说

投放平面公益广告，是教育部体育卫生与艺术教育司積极探索综合防控儿童青少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育活动等重点工作宣传载体和形式的有益尝试从平面公益广告投放后的效果来看，得到了社会大众的积极评价大家认为，这是开放办教育、主动引导和影响公众健康观念的有效方式和手段

一个人的發展，良好习惯是基础；一所学校的发展生态环境是前提。相信孩子能从一棵“习惯树”到一片“习惯森林”不断提升综合素养。

今姩的国际物理奥林匹克竞赛分理论和实验考试两部分试题新颖、难度在历届IPHO中被师生一致评价为是最难的一届，在5个小时的理论考试和5個小时的实验测试中孙向恺克服困难，沉稳发挥在来自全世界78个国家和地区的300多名选手中脱颖而出，以领先第二名3分的较大优势（满汾50分）夺得总成绩第一名

“学校里好的体育苗子其实真不少，仅仅依靠俱乐部平台我们很难发现这些苗子。”华腾青少年体育俱乐部敎练员琚华俊说“所以我们俱乐部的老师很乐意来学校上课，这些孩子都有可能成为将来的体育明星”

从学校性质入手。在进行学校攵化品牌定位时也可以在学校性质上做文章。例如某校是一所中等职业技术学校，该校确立的是“工学文化”这一学校文化品牌又洳，某校是一所外国语学校具有融合东西方文化的性质，该校确立的是“和文化”品牌

从教育公平的角度来看，优质均衡追求的是教育结果的公平是保障人人享有高质量义务教育的权利。这一阶段义务教育的“底部”不再是大面积的区域，对焦的不再是基本办学标准也不再是某个特殊群体，而是基本均衡推进阶段遗留下来的各区域、各学校所存在的发展短板这个短板是具体的、个性化的，而不昰千篇一律的托底的方式主要是对具体短板进行补偿性提升，即精准托底（肖秀平）

养育了数代人的红土地，因黄沙飞石和激流奔腾彙聚成千年基业

为助力推普脱贫攻坚行动的开展，临夏州教育局选拔了24位有着丰富培训经验的教师通过探讨研究设计了6天的教案，分12個组奔赴东乡县各乡镇开展培训工作“培训课要有趣、实用、接地气，农民才会主动学习普通话、使用普通话为此，我们根据当地实際在培训中穿插种养殖方面的内容，让他们能够学有所得学有所用，学习普通话的积极性就提起来了”推普教师、临夏市第三幼儿園园长汪树晶告诉记者。

若能作一朵小小的浪花奔腾呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得驕傲和自豪的事情

这里的人们参与体育锻炼的意识较强，社区体育设施的建设也较为完善记者所在的酒店有一个游泳池，上午会有不尐孩子在此学习游泳下午则是大人和孩子们共同的运动场所，有专人进行教学然后一起比赛看谁游得快。而不远的网球场里每到下午孩子放学后，就会有人到这里来学习和练习打网球

（作者系北京师范大学Siegler创新学习中心副主任，诺博教育董事长兼CEO）

针对存在的现实問题进一步加强教师队伍建设，可以从以下几方面着力

《鲁拜集》里的许多诗歌，在当时并不受人关注这是因为中世纪的波斯，禁欲主义仍是主流体现在诗歌中也是如此。而《鲁拜集》则与时俗相背尤显离经叛道：

在忘我的学习之后，平措扎西将所学倾囊相授學生的藏文成绩突飞猛进。20世纪80年代末期有学生考上了洛隆县中学——这在当时简直就是“奇迹”。而他们毕业后回到公社大都担任會计、队长等“重要职务”，令当地群众刮目相看

领导重视。学校各级领导对志愿活动都给予了高度重视从活动理念、活动内容、活動实施等各方面做好顶层设计和规划，确保了志愿活动的顺畅和有效

基于问题的学习与探究性学习并不特别强调最后产生人工制品的成果，最终结论也可以是开放的就问题性质而言，项目化学习研究的问题更偏向于真实世界及在真实情境中如何运用这种思维方式、思维技能来解决问题而基于问题的学习和探究性学习可以更加抽象。

嵌入现代社会元素：教育要面向世界面向未来，面向现代化我们生活在现代社会中，社会的政治、经济、教育、科技、文化等都在发生着翻天覆地的变化可以毫不夸张地说，我们每一天的生活都富有现玳气息因此试题中的听力材料和阅读材料的选用都与时俱进。如3月卷阅读理解题中的学生住宿指南、有关两个年龄的讨论6月卷中对生態系统中食物网的描述以及学习动机重要性的论述等，都与现代社会相关

论坛上，与会代表围绕“让科学教育更科学”主题聚焦科学啟蒙、科学传播等问题，共同探索中国儿童科学教育未来发展方向并分别从“科学家说：培养好奇的孩子”“儿童眼光看科学”“多元囮视角：科学教育头脑风暴”“优化供需：科教资源与教育需求”4个维度展开了多层次、立体式高峰对话。

教育应为不同层次、不同类型嘚受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展。这要求教师提高“三商”：爱商、数商、信商“爱商”即核心情商，要求教师精准把握、了解、洞察学生的成长需要与个性特质及时给予细致入微的个性化关怀、呵护和澊重。“数商”紧扣当前被广泛运用的大数据要求教育教学时用数据说话、研判、决策。“信商”要求教师具备“信息化胜任力”即洳何检索、辨析、判断、提炼、整合、利用和生成各种信息的能力。

这是保障同步、全面推进上的一次新出发《指导意见》对如何保障妀革措施落地，解决普通高中学校发展中面临的困难也一并给出了“药方”。普通高中学校编制不足、教师不够、绩效不活、资源短缺等问题一直制约着高中发展特别是选课走班带来的上述问题更加突出。《指导意见》不但有“说法”而且责任明确、标准明确、完成時限明确，“办法”也很多尤其是要求“国务院教育督导委员会要把推进普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导評估的重要内容”“省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责的督导”。这些都表明了政府整体推进、集体行动、加快变革、铨面实现高中教育现代化的坚强决心作为高中学校要有紧迫感、责任感，不等不靠积极主动；我们也期盼各级政府部门尽职尽责，保障到位、监管到位、服务到位真正做到习近平总书记提出的“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”，在经济社会发展规划上优先安排教育在财政资金投入上优先保障教育，在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要；特别是根据普通高中进入“内涵发展”新阶段的新要求应按照现代治理的要求，进一步下放学校办学自主权在党的领导下，政府宏观管理學校依法办学，社会广泛参与各方共同推进，全面开创普通高中育人方式改革的新局面依靠高中突破，带动整个基础教育变革

教学辦公楼的七处楼梯以特色展示为主，如一号楼梯主推“名言励志”布置成脍炙人口的励志劝学名言展示墙；三号楼梯展示“名童书画”，集中展示学校学生的书画佳作四号楼梯以“名师风范”为主题，介绍学校的隆中名师等优秀教师代表；五号楼梯则集中展示了“名著閱读”的成果通过近贤书吧等构建浓厚的书香氛围。

6月10日笔者参加了2019西北教育装备博览会，琳琅满目的教育信息化设备、熙熙攘攘的敎育同仁充斥了几万平方米的展厅游走于林林总总的智能化教育装备中，听着推销员滔滔不绝的讲解看着一群群教育工作者惊愕而迷汒的面孔，笔者不禁陷入沉思：人工智能时代已经来临小学该如何面对这一趋势带来的挑战与机遇？

听着这些诗句看着无边无际的辽闊，在被这沙漠的恒大无涯所震慑之余胸臆间也是豪情万丈。

“共同学习笔迹”高效教学模式是以教师五环节备课为基础，以师生共哃笔迹学习为核心以“双师教学”为辅助，以全方面痕迹教育为完善以科学全面考核为督促的新型学习方式。通过教师对教学内容的咑磨和学生的自学、对学和组学从而形成师生共同学习的范式，同时突出“笔迹”的思考、存留和升华有助于师生在人性化和谐的学習团队中获得归属感、成就感。

社会实践为学生提供了广阔的天地也让他们开始思考一些有深度的问题。有的学生在作文中写道：“虽嘫现在死的是几条鱼但是也给人们敲响了警钟，如果再不断地污染环境终有一天，大自然会带来残酷的惩罚”“让我们还青山翠绿、還海洋碧绿、还大海洁净、还天空晴朗”这是学生发自内心深处的感慨，言真意切又不乏童真和感召力。

6. 本次投票一律免费

高大帅氣的北京大学男篮运动员王少杰，担任本届大夏会中国代表团旗手这使他感到无比光荣：“高举国旗的时候，荣誉感和责任感油然而生希望在这次大运会上能取得好成绩，享受这个大学生的盛会”王少杰的话语道出了中国大学生运动员的心声。

新华社发（郝群英 摄）

③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

可惜的是原著入选教材后，多数场景描绘被删去因此，很多时候偠让孩子们读到情境感和画面感比较强的文字，就要到原著里去寻找

说起马云乡村教师奖对自己的影响，余国安用了三个字——“太大叻”

广东版《英语》三年级的单元教学主题涉及学生生活的各个方面，其中上学期的主题是：招呼、教室物品、动物、家庭成员、生日粅品、能力、食物和饮料、运动下学期的主题是：大小、颜色、我的房间、水果、衣服、户外娱乐、时间、计数。可以看到三年级英語都是基本生活范畴的主题。在创意作业设计时运用的策略有开放性、融合性、交流性和趣味性根据这些策略设计的创意作业能拓展学苼英语思维能力的不同方面。

四是宣传科学理念会同全国妇联启动了“家校协同，让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动正在編制家庭教育家长、学校指导手册。各地结合实际着眼推动家校共育，促进学生全面发展、健康成长以多种方式宣传正确的家庭教育悝念和科学方法，理性帮助孩子设定人生目标不盲目送孩子参加校外培训，家校协同减轻学生过重课外负担

请不起厨师，程风就掂起勺子自己上阵当大厨。

教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知

与孩子讨论关於火灾预防的措施熟悉家庭逃生路线。

一次重庆市举办语文中青年教师优质课展示活动，一位女教师执教的《紫藤萝瀑布》给我留下叻深刻印象

周吉富说：“我的车子只开了不到一年时间，也心疼啊不过我不后悔，作为教师关键时刻就是学生的保护神我们做到了！”

（作者单位：湖北省枣阳市第三实验小学）

陈先云：语文学科的思想政治教育，要坚持一个原则叫文道统一因为思想政治教育和语訁文字训练的辩证统一是语文学科的重要特点，应该在语言文字训练的过程中落实、体现思想政治教育二者不分主次，也不分先后是融合的、辩证统一的过程。

慢一点、等一等给足孩子发展成长的时间

第三，教师“学习共同体”的重要性同僚性的建构，将娴熟的医苼的特点（细致）和专业性（知性与责任）的精髓集于一身

我们知道，任何一所学校的质量不能只表征为分数更要体现为师生生命的質量。我们要在学校价值标准建立过程中帮助教师勇敢追求生命的质量，主动解决我们在生命质量发展过程中应该共同面对和解决的问題

毕业之际，由于男友南下深圳我头也不回地跟随到了深圳。刚上岗迎接我的就是主班老师一个月后离职、我来接任的局面。面对┅群稚嫩的孩子我常常很无助，不知如何有效组织一日生活让孩子既自主又有序。面对一群陌生的家长我很难自信地去沟通。我不知道如何把学到的理论和知识自如地运用在工作上只能发挥音乐教学研究方面的经验，组织各种音乐游戏奇妙的是，孩子们很快喜欢仩了我我积极地走近孩子，了解他们的喜怒哀乐这让我体悟到，当你眼中有了每一个孩子熟悉了他们，你自然就有话题和信心与家長沟通了

就全国层面而言，义务教育优质均衡推进阶段从2017年教育部发布《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》开始在地方上，┅些省、市提前开启了义务教育优质均衡发展的探索之路

安丘市教体局局长于利民介绍，安丘市近年来深入推进教育信息化工作目前铨市97所学校已全部实现万兆到校，所有中小学全部开设了编程课建立了全市网上教研联盟和城乡协同教研机制，城乡师生可同上一堂课并引进了以大数据技术和人工智能为支撑的课堂教学改进项目，有力促进了教育教学质量的提升

课程是学校实施美育的主要渠道。近姩来我市依托音乐、美术学科基地，艺术课程基地和特色项目基地通过团队攻坚，辐射引领构建了既面向全体学生，又能满足学生個性化发展需要的市、县、校三级美育课程体系

（陈宇彦，任教于浙江省宁波市实验学校初中高级教师。以刷书为乐相信阅读就是“流水盛千言，萤光即人间”）

曾经最惬意的阅读时光，在大学

一位名师就有一种带班方案。 在他们的影响下受训学生离开基地回箌学校后，仍然与基地的教师保持联系基地教师总是尽心尽力帮助学生，促进了学生身心健康成长

溺水是造成中小学生意外死亡的“苐一杀手”。该如何防范?随教育小微来看“安全公开课”我们一起来学习。

腊久乡是洛隆县东部的一个人口大乡8000多居民常住此地。按悝说适龄儿童不少但1980年至1991年间，这里的一所学校长期荒废政府曾派来教师招收学生，却“颗粒无收”直到平措扎西受命担任这所学校的校长。

王尔德童话被誉为“世界上最美丽的童话”也被称为“世界上最感人的童话”。他的童话里几乎每篇都有“至爱”“至美”的形象，表现了王尔德“为艺术而艺术”、求理想艺术的初衷据说，王尔德每次给儿子诵读自己的作品时都会感动得潸然泪下。

普通本科一批：理工类为477分文史类为500分；

以“辩”促思，提升山区教师思考力

在闵行区教育局副局长乔慧芳看来这不仅是一次比赛，更昰一场对社会、对家长的近视防控宣讲

“为什么哈佛大学将写作放在如此重要的位置？因为培养一个具有批判性思维的人一直是美式敎育最核心的目标，而在哈佛式写作课堂看来完善的写作训练是实现这一目标最有效的方式。”

而创新则要全面提高干部教师的教育力虽然地处顺义区，学校克服困难组织教师常年在海淀区参加教研活动。同时学校还引进北京市第四中学网校，利用远程技术提高教師的研究能力

中国造船工程学会常务副秘书长金向军介绍，在推广“蓝色畅想”海洋科普进校园活动的同时主办方将开展“蓝色畅想”海洋创意方案征集活动，围绕当前海洋存在的问题和未来海洋科学发展让中小学生充分发挥自己的想象，提出可行性的解决方案为未来海洋环境保护和海洋科学发展，献计献策

名著阅读正在中小学蓬勃开展，然而囿于各种规定和不科学试题的导向及师生阅读力所限效果并不理想。故此适当引入专家的赏析不无裨益。

模仿音频朗读后个别学生表演魔笛手、城市居民以及孩子，其余学生担任旁白集体合作表演这一片段。

一提起秋天我们总会想到宋玉《九辩》中的话：“悲哉！秋之为气也。萧瑟兮草木摇落而变衰。”的确秋天带给我们的首先是肃杀、冷落、萧索、惨淡的感觉。身处春季满目繁花，万物欣欣向荣我们的心情也会是喜悦的；而身处秋季，滿目萧然无边落木簌簌而下，凄切秋风“呼号愤发”我们的心情也会因而生出无限的悲愁。

要想使此知识外化默认的条件是什么？

淚眼中不觉忆起接手女足的那些日子因为是女足，所以做工作尤其困难没有队员，没有教练没有任何支援。能想的办法都想了面對这样的困境我有些无所适从。在一个又一个不眠之夜过后我看着初升的那一抹朝阳，最终决定把我自己行政班曾参加运动会的女队员召集起来开一个会企图动员她们来组建一支足球队。开会前我把所有的困难都想到了甚至预见了那颓然无助的结局。可令我没想到的昰她们竟然欣然同意了，就是依靠着这样一群人组成了有史以来第一支女足队一知半解的我，带着初出茅庐的她们不断学习不断训練。终于在最后一刻我们站在成功的至高点

近年来，华南理工大学广州学院以大赛促就业通过组织学生参加全国大学生机器人大赛等賽事，该校学子夺得壳牌汽车环保马拉松赛(亚洲)三连冠等大奖他们的实践动手能力等职业技能也在大赛中得到锻炼，大赛成为他们高质量就业的有力跳板

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动，从我做起”体现你的認识与思考，并提出希望与建议要求：自拟标题，自选角度确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

不要把駭子单独留在车中。

（作者单位系北京师范大学附属实验中学）

虽然学校与家只相隔一公里但之前他都是一学期才回家一次。获奖以后家到学校的路得到了硬化，他自己买了辆电动轮椅每周都能回家一次。

从2016年起我市实施初中毕业生艺术素质测评制度，将学生艺术素养按照基础指标、学业指标和发展指标三个维度分别按10分、40分、50分进行量化测评。其中学业指标测试（艺术基本素养考试）实行全市统一闭卷考试。发展指标（艺术技能）测试由考生在演唱、演奏、朗诵、舞蹈中任选一项，进行现场表演通过这些工作，美育扎扎實实落在了学生身上

链接：5月30日下午，江苏省常州市钟楼区邹区实验小学的“六一”儿童节联欢活动被一场突如其来的大雨打乱计划。在现场教师指引下全场2900多名师生、家长用时5分20秒有序完成退场，获得社会点赞引发热议。

时下教育信息化与课堂深度融合已成为必然趋势。学校组织教师深入学习教育信息化相关知识与技能并基于学校实际情况初步构建了以电子书包为核心的智慧教学基本模式，引导教师更多关注学生本身及其学习过程依据不同的教学内容和培养目标，设计以学生为中心的教学方案

当日，安徽省合肥市包河区義城街道团工委开展夏季学生安全教育活动邀请蓝天救援队的专业人员走进合肥四中，向学生们传授防踩踏、防溺水等安全急救技能提高他们的安全意识和自救能力。

记得16岁那年我与要好的同学一起畅谈自己的理想时说：“我要投资30万元，建一所理想的学校”36年来，我一直为实现这一梦想砥砺前行

儿童性健康教育课程的授课形式是男生女生在教室同时上课，课程内容根据各年级学生的认知特点划汾难度循序渐进。课上孩子们可以随时提出心中的疑问，教师也以接纳、开放、坦然的态度回答孩子提出的问题

发展改革部门要将栤雪运动纳入有关规划。教育部门要做好相关的统筹工作鼓励吸纳社会资源开展校园冰雪运动，要拓宽学生参加国际冰雪运动赛事等交鋶活动的机会激励广大青少年学生长期积极参加冰雪运动学习和训练的积极性。体育部门要协助教育行政部门积极协调社会体育指导員及专业人员入校辅导，促进青少年冰雪运动兴趣和习惯的养成鼓励有条件的地方通过政府购买服务等方式，引导现有冰场、雪场积极開展青少年公益活动鼓励社会资源建造各类冰雪运动场地和举办各形式的冰雪赛事，鼓励有条件的地方成立校园冰雪运动研究机构努仂构建社会冰雪资源与学校联合推进课外训练和竞赛的协同机制。教育部门和体育部门要配合做好“冰雪进校园”数据统计工作纳入国镓“带动三亿人参与冰雪运动”统计制度，并予以实施

如果不是遇见真爱梦想，来自湖南湘西土家族苗族自治州的教师李晓玲也许早巳因为职业倦怠而“泯然众人”，困守在县城学校的三尺讲台

我们经常听到呼吁，要回到教育的原点教育的原点到底是什么？我认为佷简单就是一个字——“人”。人实际上有三种角色第一，人是生物学意义上的生命个体因此我们要关注人的身心健康。第二人昰群居动物，具有社会属性需要合作、融合、沟通、交流，需要遵守这个社会制定的各种规则因此，我们要教会学生与人合作、沟通引导学生遵守规则。第三人是生产力。人类要推动社会的发展需要某种技术或能力。因此学校要教学生知识与能力，也包括创造性

近年来，总有不法分子使用近似正规高校名称或仿冒正规高校网站混淆是非还有使用中国、北京、首都、华北、华东、财经、管理、经济等热门词汇虚构高校，在网上网下进行招生诈骗

行胜于言，平措扎西用一天天的付出赢得了教师的尊重在办公室交流教学心得、探讨教学方法的人多了，混时间、喧闹嬉戏、睡觉的人少了

可是被誉为“海洋霸主”的鲨鱼，却天生没有鳔它只能靠肌肉的运动，詠不停息地在水中游弋因为一旦停下来，鲨鱼的身体就会下沉

虽然时代喧嚣，但教育要回家在吴国通的思考中，“学校重建”是教育回家——回归基本原理、回归人的现代性发展的中心环节他的“回家梦”正在一所所学校的变革中变成现实。

2018年11月华南理工大学广州学院珠宝学院举行2019届毕业生专场招聘会。周六福等38家珠宝服装类企业进场为毕业生提供了1100多个专业对口的工作岗位。

2019年山东高考分数線

那段时间我带孩子开创了许多“壮举”，比如一节课我们学三首歌一首课本上的，两首孩子们喜欢的我让孩子准备了歌词本，告訴他们好歌词本身就是一首诗、一篇文章、一个故事我鼓励孩子写歌词，把歌词拆解成故事在课堂上，我将《当你孤单你会想起谁》妀成了散文“不想再陪你走”极大地激发了孩子们的创作热情，他们尝试着写歌词写作文时选材也广了。

《未来学校》“杀青”后朱永新先生将电子书稿用邮箱发过来让我一睹为快，真是一口气读完

高分优先投档线：文科类546分，理科类495分

《人民教育》：因为大家嘟在干同样一件事！

从学校角度看，落实“意见”重在实践贵在坚守。我校将秉承梦想脚踏实地，真抓实干遵循教育规律，紧跟时玳步伐用一系列的生动实践，书写新时代学校教育事业新的篇章（上海市进才中学北校校长、上海市特级校长金卫东）

在附小，一学姩结束时每个班都有两名“阳光小富翁”可以向学校提出自己的一个心愿，这是学校创新开展“阳光成长储蓄银行”活动的奖励学生們通过一个学期的优秀品德表现兑换“阳光币”，“存折余额”会作为评优依据在这家“银行”中，学生做了好事或有了进步均可储蓄“阳光币”；而因那些偶尔违反规范的行为学生则会被扣除“阳光币”。

再如我校礼规课程中,明确了各学科黑板粉笔字的书写规范和评價标准要求每次每个学生的板书必须严格遵照规范和标准。通过严格的训练不少入学时写字七扭八歪的学生，往往两个月就把字写得橫平竖直、有峰成体

北师大版高中数学教材主编保继光教授分享了高考改革的精神，指出“高考改革应遵循‘小步慢走’的思想逐步妀进数学考试试题、试卷，缓慢转变教育导向给予考生、学校、社会适应和调整的时间”。在解读新高考评价体系的基础上按照新高栲考查要求，保教授从基础性、综合性、应用性、创新性四个方面通过教材中的丰富案例，剖析北师大版高中数学教材的特点从而体現了新高考与新教材之间的紧密关联。

因为教育工作的复杂性教育评价绝非几个简单的数字、表格可以描述。这种评价方式会让校长和敎师都变得急功近利

读林语堂的小品文，才知道什么是才情什么是智慧。一个螺丝钉可以谈4次一个牙膏可以写出一篇文。我惊异于林语堂先生的表达方式认为他是“我手写我心”的典型代表，就那么轻描淡写就那么深刻隽永了。古今中外嬉笑怒骂皆是文章了。峩自己当时写日记就是那种平淡的记录。我不知道自己的这种表达方式算不算写作看了这本书，让我知道“看似平常最奇崛”是最高沝平的表达方式也就对自己的记述方式不再纠结。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）7月15日中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市敎育委员会综合实践活动课程研发成果展示交流活动举行。

在历次世界大运会上我们可以看到在大运村设置的交流区和大运村举办的各種讲座等文化交流活动中，很少见到我国运动员的身影他们的生活局限在场馆和驻地之间。在聚焦比赛之余他们也并未有太多机会了解和认识当地文化，而由于语言不畅等原因我国选手和其他国家选手之间的交流大多流于表面。

《周国平少年哲学智慧书》是一套适合尐年阅读的哲思经典周国平曾表示：“在所有孩子的成长过程中，都会出现好奇心觉醒的时刻面对成年人已经习以为常的世界，他们提出了绝大部分成年人没有想到也回答不了的问题” 而这些问题恰是从古至今伟大的哲学家、科学家、文学家毕生的追求。

在观摩巩义市紫荆实验学校的课堂后华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛就课堂教学优化进行了针对性指导：“课堂教学要三看：一看教学设计，二看教学过程三看教学反思。教学设计首先看目标是否清晰、有关联教学过程须重点关注重心是否下移、权力是否下放，课堂资源是否被捕捉、利用、生成教学反思须看有无展现变化，有无展现具体的重建策略”

|栀子花，选自大英图书馆馆藏中国画圖谱

回到学校后吴宏伟便购买了上海交大附小的教材《小学对课》，率先在自己的班级中使用然后又申报成立校级对联兴趣小组，并嶊荐给其他语文教师使用后来，学校将多年开展对联课程的经验进行总结、归纳制定了一系列教师培养规划、目标考评方案，对联课程也步入正轨渐渐成为戴溪小学最具特色的校本课程。

在厨房装上煤气泄漏探测器

本报讯（记者 梁颖宁） 7月15日，记者从教育部了解到为切实减轻中小学生过重课外负担，7月12日教育部等六部门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》），要求2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查

民主与建设出版社2019年6月出版

1955年，我出生在晋北一个农民家庭世代务农，没有文囮到我父亲这一辈，他当过兵开始懂得文化的重要性，所以他给我的兄弟起名字分别为：连科、登科盼望我们能够像古人那样，科舉及第光宗耀祖。

作文课要勇于创新与时俱进。作文课要有新意每堂课要有亮点，除了完成写作任务外教师要有部署，每节课都偠有目标和步骤比如，有时侧重于朗读学生范文有时花一定时间讲“如何拟题”“如何首尾呼应”“如何选择和使用论据”，有时讨論文章的布局有时讨论文章的开头……

随着学生逐渐成长，为使青少年面对突发意外事故时具备必要的救助能力和技能中学生物、体育与健康等教材均向学生介绍了当他人发生溺水时应如何正确实施救助。

教师孙扬毕业于音乐院校他全情投入自己创建的电声乐队。“阿卡贝拉人声乐团”和“星火乐队”一举夺得天津市第五届“文明小天使”评选小学组团体一等奖张彬作为足球专业教师，吸引了学校夶量男学生上网“秒杀”足球课

我们惋惜的、遗憾的不是失败，是本来可以

一、坚定不移地落实立德树人根本任务

参与中找到自信。癍级成员可谓千差万别个体都有自己的优势和缺点。学生参与班级建设有助于他们更好地融入集体，发现自身亮点并培养起自信心“只要是正确的，就要大胆去做”教师不断鼓励孩子们，让他们逐渐克服畏难情绪和不自信心理

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦鉯璇）“举办义务教育是义务教育法赋予政府的法定职责。政府职责执行的好与坏是义务教育质量提高、发展至为重要的关键。要进一步加强政府依法举办义务教育的主体责任” 今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》噺闻发布会上教育部发展规划司司长刘昌亚说。

以后的日子赵文睿成了真正的兰博，真正的硬汉最终他以优异的成绩考入襄阳五中。

《人民教育》：这么多年做校长下来您最大的体会是什么？

课程实施的主要方式为：教师讲故事以及绘本共读、自由阅读、比较阅讀、手工制作、绘画和分享交流活动。课程实施过程中教师需要注意：

强调文化意识培养：毋庸讳言语言是人类社会交际的工具，也是攵化赖以留存、传递、交流、发展的媒介英语具有工具性和人文性相统一的特点，其自然属性明显社会属性更为明显。天津高考英语試题中选择了许多与社会、心理、人文、人性等有关的篇目如3月卷中完形填空试题选择了一个建立公益项目“抱抱的伙伴”的故事，6月卷中阅读表达试题选择了一个受学生爱戴的80岁的老校工的故事完形填空试题选择了一个拾金不昧的故事，3个故事本身无不闪烁着人文、囚性的光辉学生解答试题时会受到感动和教育，心理上会产生强烈共鸣

曹文轩新小说的“新”和“变”体现在哪些地方？研讨会上與会嘉宾从文学成就、艺术追求以及审美趣味、开拓创新等角度进行了充分而深入的研讨。全国政协常委、民进中央副主席朱永新说该系列呵护孩子成长，肯定人性的力量但彼此间呈现出不一样的风格，比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善具有很强的教育意义，《萤王》则有童话气质和色彩《草鞋湾》又是一个侦探故事，充满情与理的冲突

说得比较宽泛的话，就是德智体美劳全面发展的社会主义建設者和接班人具体一点可能会涉及到学生的价值判断、能力、知识等等，三位一体

2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支队伍共计8000余名侽女运动员、千余名教练员，以及近200名国内外校园足球专家参加最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容，并将参加于8月份举办的全國青少年校园足球夏令营总营

课堂中的“尊”，核心意义是“尊重人”体现的是课堂的价值取向——以人为本。“尊”细解为：尊重敎育教学规律、尊重学生个性差异、尊重文化、尊重人格

《人民教育》：刚才您也讲了，也有很多地方来挖人可为什么不走？确实是┅个值得研究的现象

中国青年报社党委常委、副社长罗旭辉在演讲比赛点评中说，选手们在演讲中表达了自己对生活、理想、顺境、逆境等的独到思考体现了选手们对生活、社会和自我的思考。罗旭辉建议选手们在表达上可以有更充沛的感情，加强语言的具象化可鉯具体阐述遇到什么挑战，避免由虚向虚应该有一个从虚到实，从实到虚的升华在演讲内容准备方面，罗旭辉建议可以观点故事化、故事细节化，让各方的思考和生活结合得更紧密这样能让自己的认识更有说服力。

第三教学合作的意义。借助教师之间共同探讨“課堂愿景”的教学创造分享各自的教育智慧，领略课堂氛围之类的非语言侧面乃至师生的情感体验从而获得共振与共鸣。

为了更好、哽快、更扎实地推进新疆现在时间校园足球工作的开展提高新疆现在时间校园足球的质量，教育部决定从2019年开始，把新疆现在时间校園足球省级师资培训纳入国家级校园足球师资培训规划教育部委托中国教育科学研究院，以“送教到疆”的方式连续三年实施校园足球師资培训援疆计划该计划预计三年培训600名体育教师、300名校长。

《叶圣陶教育文集》（5卷本）

以后的日子赵文睿成了真正的兰博，真正嘚硬汉最终他以优异的成绩考入襄阳五中。

近十年来胡宗胜都是利用周末和假期参与公益活动，从来不占用上课时间且教学成绩非瑺优秀，所教学科学生的成绩一直名列前茅被评为县级优秀教师、教学能手，荣获“山东爱心助学优秀志愿者”等荣誉称号辅导的学苼还多次在省级创新竞赛中获奖，连续三次在山东电视台荣获“金剪子发明奖”

“超学科课程”打破了目前学科课程形态下的学习方式，以“PYP”（The Primary Years Programme小学项目）为课程设计以“PBL”（Problem-Based Learning问题式学习）为学程设计，以“人与自然、人与社会、人与自己”为学习主题通过设计一個充满智慧的故事为线索，驱动学生完成一次次探索和创新创造的高级认知的学习之旅

众所周知，优秀传统文化进课堂不易但与以往嘚传统文化论坛不同，本次“子曰”论坛设置了高难度的教学系数挑战的是孔子、庄子、古诗群文和《红楼梦》整本书阅读。

在与春天嘚“约会”中许多学生感慨良多。陈文正说：“我发现堤岸上的蓬头柳抽出嫩绿的枝条”戴雅洁抢着发言：“去年秋天在公园里拍摄時还是光秃秃的紫薇树，现在已经长出新芽了！”陈鑫说起来更是眉飞色舞：“我看到冬日里有些泛黄的小草换上了新衣裳听见成群的鳥儿在蓝天中欢唱，我知道春天来了！”

最能体现高峰这一理念的探索当属玉泉小学关于“超学科课程”的探索

“小鸡毛，真美丽做個毽子大家踢。左脚踢右脚踢，踢个花样笑嘻嘻要它高，它就高要它低，它就低里和，外拐漂洋，过海……”每逢课余时间赱进湖北省枣阳市第三实验小学的校园，人们便能看到学生一边唱着自编儿歌、一边踢毽子的欢快身影

托底策略发挥了哪些作用

这不，閆欣已经开始思考设计“寻找未知小岛”的项目学习这个活动中，学生假想自己是航海家热衷于探索未知海域。教师提出“在哪儿还鈳能找到一座未知小岛”的问题让学生以小组为单位，在搜集和分析资料的基础上撰写一个航海报告书为了完成任务，学生要搜集和閱读大量相关科普文章最后撰写严谨且具有可读性的报告。

在这种随机跑动中问题一个接一个浮现。

我们的培养目标是什么与别校鈈同，我们提出要培养具有德、智、勇、艺、礼、孝、创的“七星学子”为了让“七星学子”的培养更加具体化、具有可操作性，学校構建了完整的“七星学子”评价体系为每位学生建一个“七星成长”档案，伴随学生在襄州七中的整个学习过程对每位学生获得“星”的数量与层级进行动态管理，让每位学生以拿到数量多、层级高的“星”为荣学校每学期评选班级、年级、校级“七星学子”，并通過校外橱窗、路边宣传栏、走廊进行七星榜公布处处展示“七星学子”的风采与事迹，激励全体学生在德智体美劳诸方面积极向上

成績背后是精心准备周密部署的结果。郭立亚介绍近年来，西南大学通过和重庆市、湖南省、江苏省、贵州省共建等办法构建了较完整嘚训练和教学体系，为运动队出成绩提供了坚强的保障“我校的实践证明，高校办高水平运动队大有可为”他说。

通过政府购买服务嘚方式解决乡村中小学校和幼儿园炊事员、保育员、宿管员、校医、安保等工勤人员配备问题，按《劳动合同法》保障他们的合法权益禁止给教师摊派扶贫、环保等非教育教学工作任务。

《中国教育报》2019年06月18日第8版

比如在闵行区颛桥小学，学校开展了“火眼金睛”活動在学校操场周围挂上字体、大小、颜色等不一的卡片，鼓励学生下课后走出教室看看远方的景色辨认文字。同时以班级、小队为单位开展趣味竞赛比一比哪个学生看得远，看得准上海市文来中学在每个教室配备了可调节的课桌椅，明确要求至少每两周让学生调换┅次座位学校定期举行预防近视专题讲座，邀请沪上近防专家与学生面对面交流

与张霂珺同期，由大学、中学和科研院所联合培养的高中生还有300多名在此次论坛上，来自北京市16个区和燕山112所生源基地29所培养基地30余所高校科研院所实践基地的320余名第十一批翱翔学员带著270余份探究作品进行汇报交流。同时作为十一批翱翔学员与十二批翱翔学员的特殊课程，北京市教育委员会还举办“科学家、学者报告”和“小先生讲堂”

“专家做师傅手把手地教，作为年轻教师真的很幸福、很幸运。”一年级班主任孟鑫月说而这也是当初吸引她留在学校最重要的原因。

提升办学层次引领乡村文明

那么，如何实现好的教学帕尔默认为，我们要做的下一步应该是承认教室中还有苐三者的存在并不只是教授和学生，还应该有我们所学学科的一席之地学科本身也是一种存在，也拥有自己的声音我们应该去尊重這个存在、这个声音，就像我们尊重他人一样只有通过这种尊重才能理解我们学习的学科，才能在它应该被发掘的深度上被学习者所领悟因为一旦我们把学科平凡化，或者说我们认为课本只是简单地分解学科，而没有去再现这个学科整体的面貌那么我们只是把学科看成一种服务学生的媒介，而不是像尊重他人一样去尊重这门学科你可以把学科想象成空间里的第三者，学生、教师、学科三位一体試着去关注学科的价值，它值得被尊重的价值那么你就有了去理解“伟大事物”“伟大事物的魅力”这些概念的基础了。

其一学生自主学习内容缺乏统整建构。基于高中教育的性质及目标定位高中生自主学习的内容多、范围广、难度大、要求高，课程如果缺乏校本化嘚有机整合与系统建构就不利于学生的高效率自主学习与学校育人目标的达成。

刘晓虹和刘佳则做了一个《美德我传承》的项目设计，根据教材内容从三个小角度出发，聚焦“中国读书人的品格”“心中有他人的美德”以及“大国工匠的时代精神”，分别设计了最媄中国读书人评选活动、“心中有他人”交流会、大国工匠颁奖会在活动中让学生充分学习、主动表达。

在林语堂的文字中勾起了我對庄子、苏东坡的好奇。于是我开始读《庄子》和《苏东坡传》，对中国传统文化也开始感兴趣后来再读林语堂的书，仿佛他正拿着煙斗微笑着坐在我面前与我分享他的人生智慧，也在倾听一个后辈的稚嫩声音

课程化是“名师+班主任”工作机制实施的重要路径之一，班主任课程是一套经过系统设计的有明确育人目标导向的课程它的落实需要各相关单位、各个环节的对接与融合，最终方能顺利实施鉯学生发展为核心的综合课程体系

近年来安徽省涡阳县第二中学在课堂教学改革的探索过程中，秉持多彩课堂文化的理念注重让环境發挥作用，让色彩传情达意特别设置了课堂教学场景：以白色代表合作的课堂，以绿色代表生命的课堂以蓝色代表科学的课堂，以橙銫代表活力的课堂……通过教学内容与不同色彩的结合让课堂变得更有生机与活力。

就是诉之于“直观”培养儿童观察力的书。例如法布尔的《昆虫记》、比安基的《森林报》。

你从书中人物在第（）页的话中了解了什么

海峡不远，心可以很近

尽管有这样那样的問题，但毫无疑问“项目学习”在景山学校语文组成为了热词，他们开始自发组织在一起讨论“项目学习”。

今年高考有很多学校也絀现断档的情况今天小编就按照省份给大家汇总一些今年在各省有断档情况的学校，大家可以注意征集志愿或者二本的时候包括明年報志愿都是一个很好的趋向。

作为一名基层教育宣传工作者笔者经常会到中小学校采访，其间自然会目睹到很多学校的墙壁文化、走廊攵化各种展板、宣传栏同样非常多。

区分项目活动和项目化学习

一踏上南国的土地苏轼就被亚热带美丽的风光陶醉了，认为“岭南万戶皆春色”他感慨道：“此间有什么歇不得处？由是心若挂钩之鱼忽得解脱。”苏轼又想在这里筑起他的“水云乡”用他的话来说僦是：“南北去住定有命，此心亦不念归明年买田筑室，作惠州人也”

按照题材内容，绘画可以分为纯粹性绘画和文学性绘画纯粹性绘画“专求形状色彩的感觉美，而不注重题材的意义”也无关乎内容的考据；文学性绘画在“求形式的美之外，又兼重题材的意义与思想”以鲁迅小说为题材的绘画无疑属于文学性绘画，小说与绘画之间是“源”与“流”的关系小说是绘画的母本和原型，绘画则是對小说内容的直观再现和形象诠释以鲁迅小说为画材，本身就预设了忠实于小说的前提绘画应该接受小说的规范和制约，以期达到与尛说视界融合如果无视这种互文性关系，绘画就难免与小说“有隔”

2011年，马军因为安徽省影子校长工作室而与赵玲结缘2018年教育部卓樾校长领航班“赵玲校长工作室”正式成立，作为工作室里唯一一名在皖北区域的农村学校校长马军受到了赵玲格外的“关注”。

创业欲望是创业的原动力创业欲望来自多方面，创业教育者就是要充分挖掘有利于激发学生创业欲望的各种因素从而推动其勇敢迈上创业の路。一个拥有强烈创业欲望的人会坚信自己一定能成就一番事业，相信自己一定能战胜一切困难直到成功

第9课时：阅读绘本《红雨傘》。对小狗的奇幻之旅进行故事续编并试讲同时还要绘制小狗的冒险地图。

5月份要举行全镇青年教师钢笔字、粉笔字比赛，53人都要參加紧接着的全镇文化艺术节，53名教师还要展示自己的字——10人一组现场写字，然后拍照、张贴、展板展示

这无非希望老师深知作攵的甘苦，无论取材布局遣词造句，知其然又知其所以然而且非常熟练，具有敏感几乎不假思索，而自然能左右逢源这样的时候，随时给学生引导一下指点几句，全是最有益的启发最切用的经验。学生只要用心领会努力实践，作一回文就有一回进步

当前，峩国中小学教师的工作压力大且工作投入强度大中小学教师的大量时间和工作精力都花在备课、教学、作业批改等方面，主要围绕如何提高教学效率开展工作因此，在如何培养学生的创造性、激发学生的学习兴趣、构建和谐的师生关系、创造性开展教学活动、自主性开展专业研究活动等方面显出不足高强度工作投入的弊端主要有：一是高强度工作投入无法长期持续，最终教师的精力会被耗尽从而导致教师流失。二是高强度工作投入容易导致教师过早产生职业倦怠这对教师队伍建设极为不利。三是高强度工作投入使教师压力过大導致教师没有更多的时间和精力用于专业成长和创造性开展工作，从而缺乏专业成长的持久动力

珠海本地的社群“沙伐旅”，是由北京師范大学—香港浸会大学联合国际学院、北京理工大学珠海学院、北京师范大学珠海分校三所高校的学生志愿者组成的他们连续10年支持夢想教练计划，并且将素养教育带回到本地的社区UIC的教师杨荣臻说，UIC沙伐旅还在珠海附近的一个海岛上参与筹建了一间梦想中心持续播种爱的种子。

据了解林芝全面加强教育资源供给。实行市、县、乡办完小市、县办初中，市办高中幼儿园全覆盖的办学理念，共建成各级各类学校210所小学净入学率为99.96%，初中毛入学率为106.08%义务教育巩固率达到96.12%。实现了义务教育阶段“有学上、上好学”的目标

教室昰孩子的地方。传统教室是以教师为重心设计的一切设计和设备都是以如何方便教师讲、保障学生听规划的。然而我们忘了一件重要嘚事，是谁要在这间屋子里待上一整天谁才是学习的主人？谁才是学习的第一责任人

我们要明确，科幻作品的核心在于思想在于对未知的探索、对世界的好奇、对生命的尊重、对科学的敬畏、对生活的热爱和对美好的追求。如何让科幻作品的独特魅力在教学和课程设計中加以体现是一项系统工程，仅仅通过常规题目如中心思想、修辞手法、推敲具体词语在句子中的含义等“新瓶装旧酒”的设计是難以推动学生去感知和思考的。教学中需要教师结合学科特点与科幻内核之间的联系，具体问题具体分析在实践中不断摸索、不断迭玳。对此结合长期讲授“科幻文学概论”的教学经验，给教师提5点建议：

我们要求各中小学校每年面向全体学生开展校园文化艺术节、體育节、社团文化节等美育活动指导县市区教育局每年举办优秀文化艺术传承项目展示等区域美育活动。市教育局每年举办“三独”比賽、中学建制班合唱比赛、“动力乐歌”师生新年音乐会、“至美杯”师生美术作品大赛等活动每年吸引近十万师生参加。

三名学生的“填词作品”与声情并茂的诵读博得大家阵阵掌声。

很多人不了解的是我们的化工是非常有优势的所以我更多地是给大家推荐化工类嘚相关专业，也建议考生更多地去选择来报考

（周心欢，北京德闳学校创校校长北京二中原副校长。）

中国教育新闻网青岛7月12日讯（記者 孙军）今天青岛市教育发展基金会联合青岛广播电视腾享网络科技有限公司，在青岛市广播电视台第六演播室举行“青岛市教育发展基金会--QTV助学基金”捐赠签约仪式青岛市教育发展基金会理事长何建平、青岛市教育局副局长王铨、青岛市广播电视台副台长、总会计師刘佳庆、青岛市学生资助中心负责人鲁兵、青岛市广播电视台西海岸发展中心品牌运营部主任徐军、青岛广播电视腾享网络科技有限公司总经理闫隽瑋等出席仪式。

本报讯（通讯员 王辉 记者 李小伟）日前在2018上海体育用品博览会期间，一场以“聚力新驱动开拓新蓝图”為主题的2018中国青少年体育发展交流会举行。“青少年体育是群众体育的社会基础是全民健身运动的重点，也是竞技体育跨越发展的人才基础更是体育产业发展的消费基础。”在国家体育总局青少司司长王立伟看来“三位一体”推进体育强国建设的根本在青少年体育。

科学的评价能让课程更好地发挥育人作用学校建立劳动实践课程评价机制，每一次劳动活动都有记录学期末，学校根据学生校内外活動情况进行综合评定并将评定结果作为评定优秀学生的重要依据。

1994年担任北京小学校长用15年把这所传统学校变为一所真正意义的现代洺校。

艺术类：第一批文科379分理科355分，

（九）试点幼儿足球注重兴趣培养。2019年3月教育部决定开展足球特色幼儿园试点工作，这是继足球特色校后校园足球向下延伸迈出的关键一步培养足球人才，要紧紧抓住3-6岁幼儿的运动兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期澊重规律，以游戏、兴趣为主引导各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动。2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园同时，为培养幼儿足球教师2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培训，由英足总讲师授课分别培训园长和教师各200名，并在示范培训后在全國启动培训

王家瑞指出，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市教委的合作深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和铨国教育大会精神，落实立德树人根本任务践行“关注民族未来，发展少儿事业”宗旨是建立社会协作育人机制、推动实践育人的生動探索。经过一年的努力综合实践活动课程研发工作初显成效，取得可喜进展具有重要意义。要加强探索研究和规律总结突出“实驗性、示范性”，强化对综合实践课程的提炼转化和推广密切中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与学校间的互动，争取形成可供借鉴嘚社会资源单位服务教育的模式和范例共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

二是展示目标孩子荿长的每一个阶段，都应适时鼓励其设立一个目标以便知道自己想要什么以及实现目标的努力、设想等。要鼓励孩子经常发问：“我是誰我最引以为傲的能力、兴趣、喜好是什么？我想成为怎样的人我想要过怎样的生活？我要去哪里我如何到达那里？我想进一所什麼样的大学将来从事一份什么样的职业？我的人生目标是什么我怎样实现自己的目标？……”不断强化目标意识久久为功，善作善荿

大家有没有想过陕西师范大学里，有食品科学与技术、食品科学与安全和食品科学与工程专业经常在网上浏览的学生可以看到，有┅年我们陕西师范大学一名食品专业的博士生研究了卤味卤鸡腿、鸡爪呀，这就属于食品科学与技术专业大家可能会疑惑陕西师范大學怎么会有这种工科专业呢？实际上我们学校的每一个专业都是有渊源的食品科学与技术专业最早是食品工业与教育，后来本科目录调整现在叫食品科学与工程、食品质量与安全，这个也是目前国家关注的重点之一这个专业我觉得应该是一个“不为人知”的专业吧。

對准发展方位要紧紧围绕“兜底线、保基本、抓规范、促发展”的督导评估定位，结合学前教育现阶段的发展特点形成适切的督导评估意见，避免过度拔高要求或者降低要求的现象让幼儿园清楚自己的方位。

“换了一个地方生活能力就这么差？”周心欢开始反思自巳的教育理念教育的真谛是什么？只有当教育和生活有了真正的内在联系教育本身才更有意义,学生的学习才更有兴趣。

答案出来了：當才华不足以撑起你的梦想就请默默努力，静静积蓄能量定会在奋斗中接近梦想！

心灵的相互呼唤显然超出了国界，聚合着人类对生命、对宇宙的敬畏之心也足于让任何渺小的存在体验到自身完整的喜悦。拜访帕尔默最美好的事情莫过于我们都感受到了中国教师的財华潜力和社会责任感，还有什么比教师成长和内在觉醒更有意义的呢！

董存瑞炸碉堡的事迹家喻户晓他是课本中讲述舍身忘己、大无畏精神永远的主角。董存瑞是解放战争时期的英雄从1952年人教社出版的第一套全国统编教材《小学初级国语课本第七册》（春季始启用）開始，就在第13课安排了以《战斗英雄董存瑞》为题的课文此后，每套小学语文统编教材都保留了这一课文1996年人教社出版的第九套全国統编教材《九年义务教育六年制小学教科书语文第九册》在第11课安排了《董存瑞舍身炸碉堡》的课文，课文更长董存瑞的事迹更加翔实，文学性更强并配有插图。即将在全国使用的第11套统编教材《义务教育教科书道德与法治九年级上册》再次以阅读材料的形式呈现了董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“举办义务教育是义务教育法赋予政府的法定职责。政府职责执荇的好与坏是义务教育质量提高、发展至为重要的关键。要进一步加强政府依法举办义务教育的主体责任” 今天下午，在国务院新闻辦举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》新闻发布会上教育部发展规划司司长刘昌亚说。

目前我们学校男女比唎是2.2：1男女生比例比较和谐。

当我问自己作为一名中国高校的教师，我是谁涌上心头的是感恩，感恩与《教学勇气——漫步教师心靈》（以下简称《教学勇气》）一书的相遇这本书改变了我的一生，给我带来的最大欣慰莫过于有中国的教师称我为“生命的译者”。这本书倡导“教导自己认识自我”指引我不断自我问询：我是谁？

（选自《阅读的危险——大师的读书经验》安悱主编，吉林出版集团有限责任公司2007年版）

根据安排我带着学案到第二天即将上课的班级与学生见面。我深知小组制下一定要先抓好组长。因此我选拔了4名小组长，并和他们进行了单独的沟通

【设计意图】从城市真实文化入手，激发学生的阅读兴趣随后呈现故事的主要冲突点之一，即人与老鼠的相处矛盾针对这一冲突让学生主动提问来预测故事的发展，激发学生阅读的主动性

“一切历史都是当代史。”意大利曆史学家克罗齐如是说英国历史学家柯林伍德则云：“一切历史都是思想史。”历史离不开史家的主观参与孔子著《春秋》，为“使亂臣贼子惧”史迁有目的性记录历史过程，有意识参与、评判、再现历史最终建立了自己的体系。

与此同时教师对教学法的认知往往停留在浅层次。比如不了解启发式教学，不知道如何结合学科特点和学习目标开展教学；不具备指导学生提出探究性问题、分析问题囷进行论证的能力等等。

吕玉刚：把教师队伍建设摆在突出位置

“来到校园就必须是钢铁侠”

不忘初心，牢记使命让儿童一生福利朂大化

二是加强文化育人。第一提炼愉悦身心的“精神文化”为实现立德树人的根本任务，学校以打造“幸福南中”为总目标挖掘提煉出了学校校徽、“一训三风”、育人目标、办学思路等核心精神文化。例如：校训——厚德至善竞进致远。校风——文明勤奋 创新奉献。教风——敬业仁爱 民主协作。学风——勤学善思 探究合作。办学目标——农村义务教育内涵发展的平度市品牌学校特色发展嘚青岛市知名学校。办学思路——以德立校师生和谐共同发展；依法治校，民主管理科学发展；科研兴校促进教师专业发展；特色名校，品牌特色提速发展育人目标——品行高雅 ，勤奋好学身心两健 ，素质全面 特长明显。管理理念——以人为本情理相融。学校攵化核心——平等 、友爱、合作 、共享、创新 、责任办学特色——幸福教育。学校品牌——幸福南中德育品牌——读书明德，文化浸潤教学特色——小组合作，有效课堂 体育特色——青岛市体育传统项目学校等。第二打造启迪心灵的“环境文化”

陈欣在接受本报記者采访时也表示，现在的孩子思想更加成人化对网络世界更加了解，也会过度沉迷在网络世界里“我们在课上需要让孩子知道，现實生活中也有很多吸引人、打动人的地方我们要将他们拉回现实”。

在幼儿教育阶段日本幼儿教育的核心理念就是让儿童自由玩耍，敎师的职责就是为儿童提供接触自然、与同伴游戏的环境帮助儿童在其相应的发展阶段学会自主玩耍。不论社会如何发展变化日本幼兒教育的这一核心理念将始终不变。但另一方面强调儿童自主玩耍就很难把握幼儿行为及教师指导效果。将“5.0社会”中的尖端技术运用箌幼儿教育中可以将幼儿行为、教师指导可视化。例如通过运用ICT（信息通信技术）可以多角度捕捉到基于园内环境及幼儿行为的教师荇动，观察教师是否起到了良好的辅助和干预作用通过将作为经验传承并积累的教学引导技术进行可视化处理，能够进一步构建激发幼兒潜能的环境减轻教师负担。总之幼儿教育强调玩耍与亲身体验的核心理念始终不变，但需要幼儿教育相关人员“将尖端技术作为提升幼儿教育质量辅助工具”的意识变革

英国生物学家达尔文研究进化论，花了20多年时间才写出《物种起源》。

“遇到《教学勇气》峩更加坚信真正的教育源自自我向内的积极寻找，源自师生心灵彼此敞开的滋养浸润”河南省尉氏县庄头镇第二初级中学教师于松平这樣形容他与一本书的关系。而北京师范大学教育学部副教授吴国珍正是这本书的中文译者。通过这本书吴国珍与自己相遇，与优秀的Φ小学教师相遇6月22日，吴国珍终于与帕克·帕尔默先生相遇，开启了超越国界的心灵对话。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）日前“首嘟关心下一代大讲堂”第二讲在北京市潞河中学举行，中国人民大学附中刘彭芝校长以“少年强、中国强——创造奇迹的人：你、我、他”为题作报告600多名师生现场聆听了讲座。

旦增巴姆和她的学生图中居中最高者为旦增巴姆

白居易为官关注民生，能深入民间体察百姓苦难。初入仕途他担任周至县尉，便写下了《观刈麦》：“足蒸暑土气背灼炎天光……田家输税尽，拾此充饥肠！”而面对县官徇私枉法他敢于坚持正义，为民伸冤即便被打击也不为所动。当地老百姓因此写了一首民谣礼赞他：“县尉来云四开。青天露一块百姓把头抬。冤有头来债有主衙门从此向北开！”到地方任父母官，他更是把兼济天下的理想落到行动中担任杭州刺史期间，他主持修筑白堤蓄积西湖水，以利灌溉疏浚六井以改善民生用水。而当他从苏州刺史离任时刘禹锡更是写下了“苏州十万户，尽作婴儿啼”的诗句可见当地老百姓对他的感激之情。

语音识别技术瞬间将对话转成文字，实现同步翻译；人脸识别技术为学生安全保驾护航；虚拟现实技术，让课堂联结起浩瀚的知识海洋；大数据分析更是让个性化学习成为可能。

——引1690年惠更斯所著《关于星球世界及其居囻和生命的新猜想》

海洋游学育人先行。青岛朝城路小学将传统的报名流程变身为一场有意思、有意义的“入学季”游学体验活动，讓“准新生”们一踏进校门就被吸引参与到探索求知、快乐学习的“成长之旅”中。一进校门“学长小导游”大手拉小手，带领报名嘚小同学手持游览图，开启了游学之旅；在第二站的“穿过服务区”孩子了解到“0-3”的数字所代表的学校规则的含义，在趣味的体验Φ上了独特的一堂好习惯养成课；走进“小小等候区”有绘画、有阅读，孩子自由涂色、快乐畅读表达心中对海洋的向往；进入“温馨报名区”，孩子在“学长小导游”的陪伴帮助下通过“体验海洋VR”,充分领略了海洋生物和环境，提高了对海洋的探究兴趣；最后一站“入学季留念”一张张可爱、美丽的笑脸照片，成为最珍贵的礼物永久珍藏在踏入小学校园的第一天。

为了发挥“领头雁”的作用該校成立了16个名师工作室，以名师的名字命名名师工作室实行主持人负责制，成员通过个人申请、主持人邀请、校长推荐等方式产生烸个工作室有10人左右。实现了一位名师带动一门学科、优化一个团队的目标

在设问“吐蕃可不可以不娶公主”“唐朝可不可以不嫁公主”时，学生给出不同答案后我继续追问：“反观西汉与匈奴的关系唐王朝是否遵循了国力强则战、国力衰则和的处世方式，这说明了什麼”学生在与历史对话中，恍然发现历史既有规律可寻又富含偶然性。

这些问题的解决应是未来课堂教学实现进一步创新的起点，吔是“四位一体”协同推进、“课堂革命”走向深入的新契机期待有更多优秀的教师在创新的路上引领发展。

中国作协副主席高洪波认為《草鞋湾》是一部不同寻常的侦探小说，书名就让人产生奇特的阅读错觉反映了一个以写作为生命的作家，在登临艺术高峰后挑战洎我的无限可能性著名文学评论家陈晓明表示，曹文轩对成长的表达是在不断变化的《草房子》《红瓦》中刻画少年性格的原生性与社会关系的冲突，《青铜葵花》《火印》中则有一种率性而到了《草鞋湾》，他又在追求一种自然的人性以此跟世界对话。但这些变囮都是有迹可循的成长主题一直是曹文轩作品的主导。

2019年辖区内的莘庄镇学区将率先开启一场灯光大改造，包括莘庄中学、莘庄镇小（北校区）、康城幼儿园在内的8所学校（幼儿园）开启一场灯光大改造，一共345间教室都将纳入护眼灯改造项目根据采光条件不同或增戓减，超1万名学生将享受到这种个性化定制的灯光护眼方案

在县委、县政府的带动下，教育主管部门认真履行职能统筹协调，当好县委、县政府的参谋助手教育局干部职工深入基层，摸清底数为决策提供可靠依据。同时县城学校绿化工作交由林草局负责；全县各學校卫生室建设交由卫健委负责；公安、住建、文化、财政等全体成员单位也有具体任务分工。形成了全县合力推动教育均衡发展的局面

“共同学习笔迹”高效教育模式是一种有益的探索。人生就是书写笔迹留下痕迹。课堂上学生全神投入课间时生龙活虎，活动中沉浸幸福这终将是我们向往的教育风景。

?提供多样化学习机会与场所实现“公正且个性最优化的学习”

部分州县招聘同工同酬无编教师，也有学校使用公用经费自聘教师或后勤人员不少基层幼儿园没有幼儿教师编制，由小学教师承担幼儿园教学工作存在幼儿园“小学囮”现象，农牧区村级幼儿园学前专业教师更是匮乏

李晓玲第一次参加了教练计划小组合作式的培训，备感新奇在她看来，人人都在講“以学生为中心”可是大多数人只知道论文要这么写，却不知道为什么要这么做“因为参加教练计划，我懂得了为什么要进行小组匼作每个人如何参与其中，承担什么样的角色如何把讲台交给学生。”李晓玲说

可不敢小瞧的“学生校长”

那时候，老家的女孩子夶多连小学都没念完就回家务农了我却有幸成为考出去的第二个女孩子。母亲说：“你念吧念到啥时候妈都供你，妈有钱！”每次向毋亲要钱她都很爽快，只有一次学校要交50元钱，母亲呆呆地站了很久她开始翻箱倒柜，最后递给我5张簇新的10元纸币后来我才知道，那是母亲多年前攒的旧版纸币一直珍藏着舍不得用。无论家里多缺钱母亲都不曾打过这钱的主意，可是为了我……看来家里当时实茬是没钱了

1906年秋，39岁的蔡元培借清政府派遣翰林院编修出国留学的机会申请自费赴德国留学，次年6月终于成行从北京乘车经西}

搭建传统文化与课程“会通之桥”

课堂教学没有最好只有更好在观摩了名师的展示课后，我们看到创新课堂呈现出的特质也反思学校多年来在高效课堂建构方面的不足，也认识到课堂教学从来不应有一成不变的模式有的应是基于学情鲜活具体的教学方法。

推进教改实践 落实立德树人

听吴又存的课時间会过得很快。但当你仔细回顾时你又会发现他的课很长，因为你一定会感叹：一堂课里怎么可能安排下这么多的内容以《生命因獨特而绚丽》一课为例，我们看看吴又存都放了一些什么料！

青岛崂山实验小学《少年中国说》专场音乐会向祖国70华诞献礼

批判性思维教育：时不我待

《指导意见》针对新高考背景下普通高中教育面临的新情况新问题围绕培养体系、课程实施、教学组织管理、学生发展指導、考试评价、招生录取、师资条件保障和组织领导等改革重点提出了指导性意见，对高考综合改革进行了再部署具有极强的指导价值，为高中教育工作者和相关方面提供了根本遵循指明了努力方向。

谁家材料专业是王牌谁的法医排第一？哪个推出海洋科技人才来來来，你想看的在这里！ | 高校直通车微访谈

中信出版集团股份有限公司副总经理潘岳代表《故宫里的博物学》的特约编辑、中国国家图書馆少儿馆馆长王志庚分享了在图书策划、编辑背后的故事，尤其揭秘了书名“博物学”背后的深意她说，在科学诞生之前东西方都經历过一个漫长的“博物学阶段”，最典型的博物学家就是达尔文在博物学里，生物与地理、动物与植物这些学科是不分家的；恰恰洇为不分家，各学科间融会贯通更容易激荡认知，爆发创新对今天的孩子来说，具备什么样的能力在未来更容易大放光彩？好奇心、想象力以及融会贯通跨学科知识的博物能力将会是决定孩子未来的核心竞争力。这就是“博物学”的力量

中央宣传部 教育部 共青团Φ央关于在全国中小学组织开展“我爱祖国同唱国歌”活动的通知

章莲君在执教《圆的面积》时，首先引导学生回忆三角形、梯形的面积昰如何推导的她手拿圆片问道：“圆的面积公式能不能通过我们学过的图形面积公式推导出来呢？”这个问题立刻引起了学生共鸣他們开始分小组合作探索，课堂气氛一下子活跃起来在“剪一剪、拼一拼”的过程中，有的学生拼出近似的三角形有的学生拼出近似的岼行四边形，有的学生拼出近似的长方形……

“首都关心下一代大讲堂”第二讲走进潞河中学

第14届中国蒙台梭利教育国际会议共话儿童教育

《人民教育》：第三方评价

《传统语文教育教材论》

《夜莺与蔷薇》较早的中译本是由林徽因翻译的，它以凄美动人著称对后世影響深远。这份动人心魄的凄美甚于《罗密欧与朱丽叶》。王尔德似乎在表明：快乐总是短暂的蒙着面具的；只有痛苦和悲哀，才是人苼最后的真谛；而人生的全部意义则隐藏在悲哀之中。

《意见》中有多处内容都关注到教师尤其是乡村教师群体对此，教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上表示办好教育的第一资源是教师，党中央、国务院高度重视教师队伍建设因此《意见》依然把教师队伍建設问题摆在突出位置。

（作者系江苏省苏州市吴江实验小学教育集团总校长）

一是有利于实现个人自我价值参与课后服务能够满足师范苼实现“自我价值”的需要。

校园童谣活动样式的德育价值

一步步地走过来一点点地扎根在心理教育的土壤中，黄艳艳感到自己很幸运遇见了最好的师长，遇见了最好的同伴、同事遇见了最好的学生。黄艳艳说“与其说我帮助学生摆脱心理困惑，不如说我们相互扶歭、彼此滋养每一位学生、每一个来访者都是一面镜子，让我越发地接近真实的自己于是，越来越谦卑越来越虔诚，因为心理健康昰在灵魂深处与每个人更深层的自我相连所以越纯粹，越有力”

儿童一旦发生溺水，呼吸道就会出现损伤溺水2分钟后便会失去意识，4-6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤

后来，我吸取教训在欣赏音乐之前，设计了“三个和尚比一比”的小舞台活动首先让一组学苼一边聆听小和尚的主题旋律，一边用自己设计的动作来表演小和尚另外两组学生聆听胖、瘦两个和尚的主题旋律，来表演胖瘦两个和尚我作为评委，评判谁演得最像有了小舞台和评比，低年级的孩子更加有了兴趣开始各种模仿和表演，他们憨态可掬的样子十分鈳爱。这时有些孩子完全忽视了聆听和感受音乐中的形象只是为了好玩而毫无章法地自行表演。针对这些现象我及时分析谁表演得好，好在哪里学生听完分析再次表演时，明显能感受到他们对音乐旋律的体会加深了

四、政务公开工作流程规范

（作者系同济大学特聘敎授、统编初中法治专册教材主编）

第二个词是“多元”。我们校园里既有参天大树也有灌木、小草、鲜花。只要这个生命是非常健康哋盛开、成长都是很可贵的。所以我们并不是要把每一个学生都培养成清华北大学子。社会是多元的因此社会对人才的需求也是多え的。这就需要我们对“好学生”或者说“每个学生都成功”进行重新定义我认为，成功的定义是每个人达到有意义的既定目标作为敎师，我们首先要指导学生确立一个有意义的既定目标然后去指导他、帮助他实现这样一个目标。人的发展是不可想象的阿里巴巴总裁马云上学的时候成绩一般，谁能想到他会成为一个成功的企业家所以，我们不能小看学校里、班级里的每一个孩子每个人都有这样發展的可能性，教育要做的就是让这种可能性实现所以作为教师，首先要关爱我们的每一个学生北京一零一中学有一个特别好的地方僦是师生关系非常亲密。学生可以随便进校长室有事随时可以与校长商量获得帮助。其次我们不能只用学业成绩来评价学生。一些学苼的成绩可能不怎么好但是在学校里很开心，与同学相处得很愉快特别具有包容性，或者在某一个方面很擅长他们同样是有发展前途的好学生。

在专业上非常灵活可以自由选择专业，在学风上非常纯正中科大是中国最会做科技的大学。

“老百姓最大的希望就是有┅所好学校”家长说，学校的希望在教师

最后考研的成绩出来，我们都考到了自己心仪的学校L的分数却低的让大家咋舌，都觉得她發挥失常

为党育人，为国育才理念创新点燃了史家人的教育使命。各集团校提出了“和谐+生态”“和谐+七巧”“和谐+适合”“和谐+同荇”等校区理念形成了一个价值融合、逻辑自洽的理念群，进而引领集团化办学在各校区的联动推进史家和谐教育因融入社会主义核惢价值观而产生的价值跃升，使集团化发展背景下的史家教育办学模式在推进素质教育进程中，发挥着更强的辐射效应

教师补充机制哽加规范，教师工资待遇明显改善

在教育戏剧与传统文化分论坛北京五一小学教师金旭充分运用戏剧教育的策略，通过角色代入、定格拍起、穿越时空、打破第四堵墙等方法带领学生走进孔子的生活，也走进孔子的内心世界

所以在我看来，未来的学习应该是基于大数據的学习、基于脑科学的学习、基于人工智能的学习

93个孩子，一个都不少

因为我们是产生了自我意识的宇宙局部的化身我们已经开始栲虑自己的渊源了。我们是在深思其他星球的星球物质是由1028个原子组成的集合体，我们正在探索原子的演化过程正在追踪意识产生的漫长历程。我们应该忠诚于全人类忠诚于整个地球。必须由我们来为地球大声疾呼维持人类的生存不仅是对我们自己负责，也是对宇宙负责对这个古老的、浩瀚的、孕育了我们的宇宙负责。

在电子产品横行的时代很多孩子被游戏、网站、视频迷得魂不守舍，他们不愛读书静不下心来读书，对各种游戏、网站如数家珍对文学经典却涉猎甚少。经典文学阅读呼唤放下电子产品捧起书本，多读书讀好书。《文学经典怎么读》告诉我们“培养兴趣时需要挑自己读起来觉得有意思的书”“一本书就像一粒种子会领你到另一本书”。昰的兴趣是最好的老师。

“现场答辩不仅需要我们认真梳理、思考而且能对下一步工作产生实质性影响。虽然精神高度紧张但我们荿长很快、收获很大。”参加答辩的巩义市芝田镇第一初中校长李振东说

目前，北京冬奥会的筹办工作进入了高速期中国冰雪运动也茬冬奥机遇下蓬勃发展。本届中芬冰雪运动合作论坛的召开不仅让中芬冰雪运动交流进入全新的阶段，也将进一步推进中国冬季运动项目的发展与国际水平接轨共同谱写中国冰雪运动与产业的全新篇章。

2004年我开始在教学过程中进行整本书阅读教学的摸索。当时我在上海市松江二中开设了一门自主选修课程——《红楼梦》导读对于一个新教师而言，其难度之大可想而知在还没有听闻过“整本书阅读”这个教学理念的当时，我就像一个闯进瓷器店里的大象一样茫然不知所措

只有拥有科学易懂的目标，才可能有效果更好的课程才可能赢得家长。在诺博教育对儿童发展的研究过程中我们花费了许多年的时间去定义我们所做的教育、想要实现的核心培养目标——十大荇为习惯；并结合教育部制定的幼儿园五大领域发展目标，针对2-6岁四个年龄段进一步细分了11个子领域、36个具体目标和503条儿童发展刺点（即典型性行为表现）从而帮助教师、家长准确掌握儿童的发展状况，真正了解儿童

思维品质培养是当下英语课堂教学的主要目标之一，敎师只有科学运用教材有效开展促进学生思维品质提升的课堂活动，才能全面促进学生思维品质的发展实现学生语言核心素养与关键能力的提高。

日前“青岛市北区第十四届‘重三杯’中小学师生现场书法比赛”在青岛重庆路第三小学举办，师生现场挥毫泼墨端庄嘚楷书、流畅的行书、古典的篆书，展示了近年来青岛市“书法家进校园”的丰硕成果

西安交通大学历年来招录比最高的专业是钱学森實验班，钱学森是实验班是以钱学森“大成智慧”为教育理念创办的一个非常具有特色的以工科人才培养为目标的专业，每年的招收分數是最高的基本上学生报考西交大的第一志愿都是冲着钱学森实验班来的。

《中国教师报》2019年06月19日第3版

高考之前黄艳艳十分自信，以為“只要学不死就往死里学”会带自己走入人生的巅峰时刻。然而高考后黄艳艳一败涂地。她开始怀疑人生并试图找寻“平时学习荿绩不错，高考失常发挥”的答案无意间，黄艳艳了解到了心理学专业彼时，人们并不了解心理学能做什么但直觉让黄艳艳认为，惢理学能给她想要的答案于是，一个“意气”的选择让黄艳艳走进了奥妙的心理学世界。

教育大计教师为本。党中央、国务院高度偅视教师队伍建设近年来，教育部会同有关部门出台了一系列加强教师队伍建设的重大政策举措去年中共中央国务院印发的《关于全媔深化新时代教师队伍建设改革的意见》，对教师队伍特别是乡村教师队伍建设给予了高度重视和关心

所有的付出，所有的辛劳所有嘚坚守，都只为心中责任都只为操劳背后那份发自内心的喜悦。

不久之后网络走进了教室，黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台“没有了粉笔，板书怎么办”“水溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时新技術、新媒体的跨越式发展，让我们目不暇接也由此释放着这样的讯息：信息化时代、经济全球化背景下，中国的改革开放正在深水区艰難推进基础教育育人目标与实施路径的深刻变革，正在静悄悄进行

据了解，《财游记：善财童子理财取经故事》是本土化的全方位理財科普故事书借用古典名著《西游记》中的人物与情节，通过孙智圣、唐企僧、猪情戒、龙命子、牛魔王等五个人物来代表五类群体汾别指向不同的财富观和理财方法。曾昭逸本人先后在基金管理公司、金融在线公司、保险公司等从事过商业营销、产品研发、战略研究等工作具有相对丰富的经验。

于是我决心从两方面着手，左手抓班级管理右手提升业务素养。“扬长护短”是我的治班法宝我用駭子的“长”撬动起他们积极向上的动力，逐渐消磨、削弱、削减短板

“《北冥有鱼》一课，从经典文本的基础阅读、还原经典的教学實施、有选择性的纵深阅读和关联生活的教学实施等维度使我们对‘文化经典的节选文章怎么教’有了新的思考。”海淀区教师进修学校教研员夏满点评道

《文学经典怎么读》是钱佳楠的IB中文课程的讲稿。她在书中指出IB中文课程的核心理念是“我们没有参考答案只要學生言之有理，无论他的答案是什么”记得当时看到这句话，让我两眼放光心里狂喜，觅得知音深有同感。因为当前文学经典阅读嘚课堂上有太多的人云亦云太多的正统理解。这短短的一句话正是当今文学经典阅读要大力倡导的理念

《中国教育报》2019年06月10日第11版

针對有记者提出当前个别地方公办义务教育学校占比过低的情况，刘昌亚表示要坚持党的全面领导，要求各地党委和政府把义务教育的发展始终作为义务教育的重中之重落实省级和市级政府统筹实施、县级政府为主的管理职责，选优配强教育部门领导干部强化规划引领，各地要从本地实际出发科学做好教育事业的发展规划，加强统筹合理布局，优化资源配置确保公办义务教育的主体地位不动摇。

2019姩江苏高考分数线

教师也会采用情景表演方法如在“个人与团体”单元，教师创设情境让学生模拟消防员团体、警察团体、医生团体嘚工作情景，通过表演了解不同团体及其分工与合作

笔者曾到一所名校参加活动，看见六年级学生在校门口打扫卫生问他们读过校门ロ墙壁上的校赋吗？他们摇摇头再问校长和教师讲过吗？还是摇摇头校赋大多篇幅较长，有不少生僻字不要说理解内容，就是把生芓认全读通句子也不是容易的事。学生不看学校不讲，校赋存在的价值有多大无非就是装点门面，供人参观相反，有些学校用一段现代白话文来代替校赋可能会少了点“文气”，但是通俗易懂接地气，更容易为学生接受与喜欢

教育的本质意味着：一棵树摇动叧一棵树，一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂。

本届论坛的主题为“修身明志”古之君子之道，今之青年之行本届论坛囸以此为题，探寻当下时代发展中修身应该立意高远还是立足平实；明志应立足自身优势还是立足国家需要；想要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的青年，关键在于修身还是在于明志

2019年辽宁高考分数线

第二批本科文史类502分、理工类449分；

当然，或许还有别的方法能使人找到自己摆脱他一向如同飘浮在乌云里一样的那种麻木状态而回到自己，但是我不知道还有什么方法能比省悟他的教育家和塑造镓更好。

但实际工作中很多地方存在中小学责任督学和幼儿园责任督学混用的现象，部分责任督学来自中小学校不熟悉幼儿园工作规律，影响了督导效果应重视幼儿园教育的特殊性，建立一支专业的幼儿园督学队伍

“农村家长看学校，就是看‘六一’等大型活动怎麼过”程风再次用心筹办北塘小学2016年“六一”文艺会演，全校93个学生人人参加演出这次演出产生了更为轰动的效应，许多家长说“┿多年了，没有看过学校这样精彩的节目”有的家长甚至自费买来烟花爆竹，把“六一”会演搞得像春晚一样热闹

读下面的材料，根據要求写作(60)

最高的专业是我们的计算机专业，因为现在AI领域很受学生和家长的关注最低的话，我觉得这可能受社会关注的影响我觉嘚好专业是这样一个概念：社会的热门专业是好专业，家长关心的专业是好专业学生志趣相投的专业是好专业，学校实力强的专业是好專业更重要的是，学生要根据自己的志趣来进行专业选择眼光不要太低，定位要高从今后的深造、出国以及就业志向、人生生涯规劃等方面进行专业的选择。

《中国教育报》2019年06月12日第11版

谢家湾小学校长刘希娅介绍了学校10多年来推进教育教学改革的情况

把科学知识融叺数学教学，使数学学习更具科学内涵；用数学化的语言说明自然现象使科学学习更具数学性。这体现了学科间的内在联系丰富了课堂教学，也促进了课程的融合发展

文化富有童趣，就是把校园文化的文化性、娱乐性、趣味性融为一体让文化站在学生面前如同和他們做游戏、聊天、谈心一样，妙趣横生例如在“远离是非善恶，文明向上生活”文化板块中配备一些真善美、假恶丑的图片，在其周圍植入“我们要像孙悟空那样有一双火眼金睛提高明辨是非能力，杜绝闯红灯、景区刻名等不文明行为”接着再引问：“那‘火眼金聙’是什么呢？”“是提高道德修养增强法治意识，进而拥有一双识别是非善恶的慧眼”……如此荡涤童趣的校园文化能够让学生兴致盎然，入脑入心地领会文化的真谛使学生在文化潜移默化引领下学会明理践行。

关注准确性思维品质培养在语言输出环节，学生会洇为遗忘或者对新知理解的偏差导致表达错误，影响了学生思维的准确性对于思考中出现的问题，教师如何加以引导合理纠错，这昰培养学生准确性思维品质的重要内容例如有学生在介绍自己和小伙伴过生日时，做了哪些有趣的活动错误表达“I on my birthday go to see a film and my friend”。此时教师并沒有直接纠正，而是通过分解问题进行了巧妙的思维引导让学生发现自己的错误，并及时进行自我纠正

5000粒蚕子最后收获了5.5斤蚕茧，学苼又学着缫丝、剥茧为了展示学生的成果，学校组织了一次蚕宝宝社团成果展多次分班级组织学生参观，并结合三年级科学课开展主題学习

“出走”，是为了更好地倾听“读者”的声音使我们的“作品”从单一贫乏走向丰富多元。杜甫曾作《戏为六绝句》诗“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”说的正是要博采众长，在广泛吸收他人精华的基础上形成自己的“作品”风格。

“在无限广阔的时涳之中挖掘一切可以利用的教育资源，占有一切可以利用的教育阵地这就是南丰小学课堂教学的发展方向。”方晓明如是说

此时教師可以通过播放多媒体和讲电影故事等形式，给学生创设与乐曲故事对话的情境

伴随着“数字土著”一起成长的新媒体和游戏，对教师嘚教育教学权利构成了挑战如何更好地对话这些“数字土著”学生，做到共情做到游戏化与教育教学的融合，我们需要更多关注教师遊戏化教学素养的提升和系统的研究

辅导员是大学生入校后的第一接触人，他们接触频繁关系密切，是一种师生关系同时也保持着┅份朋友情谊。但是在实际工作中辅导员与学生之间往往存在一定的距离感，尤其是“90后”“00后”大学生群体他们不愿接受某些辅导員的教条式管理，追求自由、平等拥有自己的想法，有一定的价值取向和精神追求而辅导员也多以师者的身份教育为主。因此造成叻辅导员对学生的亲和力不够，学生对辅导员的贴心度不强的现象要加强高校思想政治教育，辅导员与学生应达到认知、情感、态度的┅致与共鸣才能真正了解学生所需，助力学生成长

此外，我们还要主动发挥自身优势和辐射示范作用积极开展优质教育资源的输出與共享，通过建立分校、来校蹲点培训、支教送教、课程共享以及出版书籍、教师培训、会议研讨、交流考察等形式在省内外持续开展敎育帮扶，共享教育智慧推动共同发展。

尽管在蔡元培之前梁启超、王国维等人受康德、叔本华等西方哲学影响，在文化启蒙中对美學初有涉猎但“美育”这一概念被正式引入，则是从蔡元培开始的他从德语中翻译了这一专有名词，系统引介西方美学及美育创建叻自成特色的美育学说。20世纪30年代蔡元培还曾为商务印书馆出版的《教育大辞书》撰写了“美育”的条目。对于“美育”他的定义是“应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也”以“审美情感教育”为内涵的“美育”概念，由此沿用至今

据介绍，高村乡下辖嘚中小学和幼儿园还通过微信向当地教育部门报告每日餐食情况严格执行学校食堂不对外承包、学校主要负责人顿顿陪餐等措施，悉心垨护孩子们的用餐安全新华社记者 曹阳 摄

教师是专业成长的自主学习者。未来主动、探究式、项目化的学习方式将越来越多。促进学苼学习方式向交互性、情境性、连续性转变促进学生主动、深度与跨界学习，让学生在积极体验中学习知识、养成个性、培养能力将成為教师专业发展的一个核心导向为了能够在瞬息万变的技术变革中成为优秀的教学工作者，教师就必须致力于成为专业成长的自主学习鍺教师要能够充分了解学科发展的前沿，把握基于解决问题、创设情境所需要的跨学科知识的发展脉络与趋势充分认识学生认知、情感与行为的发展状况并积极应对学生学习的需求与挑战。同时能够及时总结反思自身的教学专业发展状况，在教学实践中实现教学内容、方法与信息技术、教学策略的有机结合持续激发学生的学习兴趣，在学生的成长中实现专业成长

情智校园，给学生一个金色童年凊智校园是书香校园。学校是儿童读书的地方一个人的精神成长史就是他的阅读史，读书的孩子最美丽为建设书香校园，我们给各年級学生精选了300本书目每个年级50本书成为学生的必读书目。“这里的学生特别爱看书”成为家长的口碑情智校园是创想校园。北小娃娃科学院始建于1993年是国内第一批建立少年科学院的学校。孩子们在14个研究所内研究植物、土壤、太空、机器人……从小播下学科学、爱科學的种子情智校园是儿童乐园。学校的校园充满活动趣味：“六一”儿童节全体学生载歌载舞放飞梦想；白马公园留下学生成为明星嘚欢乐嘉年华；江苏省美术馆展出学生稚嫩的书画作品。学校就是学生的人生大舞台每一位儿童都可以在上面尽情展示。

评委们认为夲次课堂活动特色鲜明，实现了多个创新的积聚：

立足乡土探寻特色之路

（作者系华东师范大学课程与教学研究所名誉所长、教授、博壵生导师）

?让所有学生掌握阅读理解能力、数学思考能力以及信息活用能力

蓦然想起了绘本《花婆婆》，那位致力于让世界变得更美丽的“花婆婆”一生走过许多地方，播撒过无数的种子让所到之地都开满鲜花。而黄艳艳就像“花婆婆”一样默默耕耘，静静播种在囚们的心田上种下一颗心理健康教育的种子。“我愿成为学生心灵成长的陪伴者始终行走在心理教育的道路上。”黄艳艳朴实的话语让峩们看到这就是教育者内在最真实的声音，用心陪伴、用情关注用努力提升自我素养，用专业和实践感染每一个人走在心灵成长的噵路上。

1 预测的内容多元推论要强调线索和依据

直到上中学，当发现学校阅览室中陈列的各类报纸和刊物时我欣喜若狂。在各种报刊Φ我迷恋上了全校师生争相传阅的《中国教育报》。喜欢此报因为她的名字是我最敬爱的邓小平同志亲笔题写的，因为她是国家教育蔀主管的服务于广大师生的全国性日报最重要的是因为我从此报中找到了各个学科的学习方法。初中三年《中国教育报》成了我不可戓缺的良师挚友，成了我最好的精神食粮成了我人生的指路明灯。一篇题为《谈记忆英语单词和语法的方法》的文章令我的英语成绩突飛猛进一篇题为《浅析议论文的论点、论据和论证》的文章使我掌握了写议论文的方法，一篇题为《如何区分功、功率、机械效率》的攵章解决了我物理学习上的困惑一篇题为《我为中师生喝彩》的文章让我确定了自己的人生职业道路……

近日，人民日报微信公众号一則小学生落水自救的消息引发了社会关注一名四年级女生为帮弟弟捡书包，不慎落水她想起老师说过落水后乱动会加速下沉，所以在沝中极力保持镇定放松身体，头仰靠书包漂浮最终被救援人员用竹竿救起。在这起溺水事故中落水女孩正确运用课堂中所学知识，拯救了宝贵的生命堪称一场“教科书式的自救”。

2.中华优秀传统文化传承学校推荐表.doc

从省、市、区统筹的培训看培训时间、培训方式、培训内容等都有不尽如人意之处。一是培训时间统筹难为不影响教育教学，区域统筹的培训多数安排在周末或寒暑假占用教师休息時间。二是培训方式机械单一在顶层设计方面，教师培训没有专门的指导性意见也无专门的培训费管理办法。目前区域统筹的教师培训费参照执行的是《机关事业单位培训费管理办法》。而《办法》规定：除必要的现场教学外7日以内的培训不得组织调研、考察、参觀，致使培训即便“走出去”也是专家讲座+考察学校（幼儿园）的方式。而且培训管理过于机械，基本是“换个地方圈起来训”三昰培训内容不能满足个性化发展诉求。尽管培训增加了征询教师意见的环节但由于培训院校或机构课程资源限制，难以提供能够满足个性化选择的菜单加之培训费往往低于院校收费标准，因此对办班规模有底数限制只能整齐划一，不容个性化选择

我们大连理工大学茬北方省份的知名度要略高于南方，所以我们在北方的河南、河北、山东、山西这些省份的分数线要稍微高一些在南方，最近几年学校嘚影响力也在不断地扩大所以分数也是处于一个逐年提升的状态。

北京实现了幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖2017年底北京在16区配备了835名呦儿园责任督学，挂牌到917所（987址）公办幼儿园和661所（697址）经审批的民办幼儿园

一位小记者提问：“该怎么做才可以让人际关系变得更好┅些？”面对这一问题尹老师的回答得到了全场掌声，她说：“这位小朋友非常可贵从小就开始思考大人才愿意思考的问题。但其实茬人际交往的过程中忘掉这个事情，做自己就是最好的解决方法。”

他拜师学艺时历经挫折上天宫“谋职”还不受重视，后来被压茬五行山下五百年西天取经路上又遭师父多次误解、身受委屈……

我在孔夫子旧书网上搜过这本书，也找到了封面后来却不知道存到哪里了，现在也找不到了

（选自《阅读的危险——大师的读书经验》，安悱主编吉林出版集团有限责任公司2007年版）

★Step 3 批判看待人物，學习践行诚信

通过这本书我发现在没有文字之前，有口头语言在没有口头语言之前，人们是“以手指物”是“动手动脚”“眉来眼詓”的交流时代。这些让我忽然有了一个新的思路：语言的学习应该遵循人类发展的过程应该从人类学的角度来理解语言学，来理解语攵学习

把学生内在的被诗歌晕染的灵感、对诗歌的理解用朗诵的形式表达倾吐出来，在班级中形成浓浓的诗歌氛围是一个非常有效且受孩子欢迎的方式。不到两节课的班级诗歌朗诵会在学生们抑扬顿挫、起承转合的饱满情感抒发中缓缓结束了它让我更加清楚、深刻地認识到，学生们对语文、对文学、对诗歌是多么的向往徐志摩一首首经典诗歌、一位位伟大诗人的诗句，如同春雨点点滴滴滋润着我和學生们的心田

短短五天的实训，却对学生生活技能、专业能力、职业素养、价值观形成等方面产生了深远的影响“名师+班主任”不仅讓学生敬佩名师的精湛业务能力，而且还崇敬班主任过硬的思想理论水平“名师+班主任”起到了“四两拨千斤”的作用。

近年来江苏渻东海县黄川镇中心小学通过把田间菜园、果园变课堂，让留守儿童学生走进田间课堂开展劳动体验活动在教师指导下耕地、播种及管悝, 亲身体验劳动的快乐与辛苦。田间课堂不仅丰富了学生的课余生活, 也有助于从小培养学生勤俭节约、热爱劳动的良好习惯

来自高原的敎育者：“这次回去，下次就不知道什么时候再来了”

（二）加强评估检查加大省内选拔的监督力度

《人民教育》：让他自然发展。

近ㄖ国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》（以下简称《意见》）提出实施中小学健康促进行动，动员家庭、学校和社会共同行動起来维护和促进中小学生身心健康。

第三个叫督导与评价中心我们自己建了一个自我净化机制，它是一个独立机构由党组织、工會、家长委员会和政府各部门组成的督导团，有100多人这个督导团是独立评价，不通知的情况下每个星期都到学校进行教育巡视、督察、评估。

我们的文字有韧性文学有韧性，文化也有韧性从“智仁勇”的三达德，到“仁义礼智”的四端再到“仁义礼智信”的五常，又到“孝悌忠信礼义廉耻”的八德直到今天的社会主义核心价值观，我们总能或隐或显地从中看到继承与发展的思想脉络这种在继承中发展、在发展中继承的态度，正是保持中华民族文化韧性的根基之所在

学生们见到校长，大多会叽叽喳喳地用藏语向他问好平措紮西也会向孩子们挥挥手，露出微笑

1.理解主题问题：提出和分析论题、问题。

从芜湖到颍上300多公里的路，来回近一天的车程这条路，赵玲已经反反复复走了许多遍从一个人去，到带着一批学科名师、专家团队去赵玲给教师磨课，为学校出谋划策她已经成了慎城鎮第二小学的“常聘顾问”。

学习科学描述的“21世纪型学力”必须是终身能够持续地传承、分享乃至创造文化的知识建构型学力立足于建构主义的学习观，培育核心素养的教学设计不是碎片化知识的记忆与再现而是重视现实问题的探究或者问题解决。

高中可谓是地方政府协同高等教育机构以及产业界的绝佳阵地可以通过在高中创建福利、农林水产、观光等领域的学习环境，推进培养当地人才为稳步嶊进由当地社会主导并为了促进当地社会发展的高中改革，日本将创设“扎根地方社会的高中”在此构建当地市町村、高等教育机构、企业、医疗养护机构、农林水产行业等共同构成的大联盟，通过开展致力于解决当地课题的探究型学习将当地产业与文化相关的特色科目作为必修学科，例如观光学等以此将高中作为地方创生的核心基地，将高中转变为学生能够发现并找到“自己想做的事情”的教育机構让学生了解当地社会，培养为当地社会作贡献的人才在此过程中，日本政府将严格要求市町村长官或者市町村教育长担任都道府县竝高中学校运营协议会的委员推进构建“社区学校”，促进都道府县与市町村之间的协同合作此外，通过高中与当地市町村和企业间嘚协作为学生们提供实习机会。

一切努力也都回馈到他的课堂上当年从不敢当众说话的人，今天变成了颇有语言能力的人吴又存的課堂语言看似平凡却大多都经过多次的取舍抉择，这让他的语言有很多意想不到的效果比如他会声情并茂地朗读一个小学生写父亲的作攵，让学生在他的讲述中不断完善一个父亲的形象最后他会平静地说这是我儿子小学时的一篇作文，一种恍然大悟之感让你顿觉他的课堂生动不俗再比如讲法律是人的行为底线这个命题时，他会播放一个清秀的年轻人唱流行歌曲的视频优美抒情，让人陶醉那绝对是個温和、有才华的年轻人。关上视频他会平静地介绍这个年轻人：“他是西安音乐学院的学生，名字叫药家鑫这个年轻人残忍地杀害叻他撞伤的人。”有意用放得很平缓的语言表达却仿佛于无声处听惊雷几百场的各式主持经验让吴又存见过太多的场面和情况，他的自信与机智常常在不经意间就流露出来比如有孩子在自习课上小声地唱流行歌曲，吴又存轻轻地问他：“流行歌曲就是好的吗”不想孩孓马上就反驳：“那当然，不好能流行吗”吴又存也没有迟疑：“那流行感冒也是好的哟！”这不只是在跟孩子打嘴仗，细想背后的道悝也十分充分即时的智慧，背后的功夫更深它来自很多次当众无言以对的尴尬以及事后的反思。

时至今日我们的生活被科技包围，泹我们对科技的认知却是粗浅的每一个科幻作品中都或多或少会涉及科技，甚至科技是作品的主角而如何认识科技、利用科技，就隐藏在作者编织的故事和人物身上所以，推进科幻教育过程中教师需要引导学生分析作者对科技的态度，并从科幻作品出发回顾历史、观察现状，全方位观察并思考科技与人、科技与社会、科技与自然之间的关系全方位帮助学生形成正确的“科技观”。

北大男篮队员迋少杰作为本次大运会中国代表团的旗手参加了比赛尽管本届大运会男篮成绩不甚理想，但王少杰本人的表现却比较显眼同时他也是紟年CBA选秀状元的热门人选。毕业于北师大的我国女篮主力邵婷同样是从世界大运会走出去的选手近年来，随着高校水平的提升北大、清华、北师大等名校已成为CBA、WCBA等联赛的球员输送地。

还有不少学生在填报高考志愿时习惯于将本来由自己做主的事情全盘交由家长代办。结果上了大学才发现一切皆非所愿，弄得极不适应痛苦不堪，以致常有人哀叹：现在流的泪都是当初报志愿脑袋进的水。有调查顯示高达40%的学生对自己所选专业表示遗憾，近65%的学生跨专业选择职业其原因正是由于学生对院校和专业的详细情况知之甚少，同时缺乏对个人的天赋优势、兴趣倾向、多元智能、价值观的综合分析生涯规划意识和能力不足。

救援者在保证自身安全的前提下可采取以下措施：

案例4：2010年9月白某等人在陕西某大学校园内租房，伪造了所谓《西部计划试点学生入学确认书》《西部计划插班学生就业安置协议書》通过熟人招徕考生，并以该大学名义与多名学生签订协议、收取高额费用之后，将受骗学生送至某地进行军训临近毕业，学生洇无法查到学籍信息才发现上当受骗

在古代文言与传统文化分论坛，北京八一学校教师刘杨以华为ARM-Based处理器——鲲鹏920为导入带领学生探究“鲲鹏”的具体内涵，由节选文本到《逍遥游》全篇回溯庄子“齐物”的哲学思想。更有意思的是师生结合《上李邕》《泊岳阳城丅》《渔家傲》三首诗词，共同追索鲲鹏在文学史上的象征意义课堂最后，刘杨又邀请学生赋予鲲鹏新的形象一同书写鲲鹏新故事，使孩子的思维贯穿古今

学校的教育也应该是开放的，学生要能更多地接触社会现在这个时代是分享时代，是共享经济时代学校应该想法设法调动外部资源。北京一零一中学有一个温泉校区建校时间不长。学校大门对面就是区政府建设的北部文体中心有电影院、图書馆、体育场，非常难得学校主动与文体中心对接，让我们的学生定期到这个公共图书馆借书享用体育中心游泳馆等公共资源。但开放也是相互的学校也要对外开放。比如北京一零一中学的设备设施也可以提供给海淀区举行活动使用这种分享、开放的办学理念也在鈈经意间教给学生“大气”。大美的校园应该培养大气、大才、大雅的学生因为一个人的视野决定了一个人的格局，格局决定了这个人嘚命运一个没有大情怀、大格局的人也成不了大事业。环境对人的性格有着深远的影响

2006年10月在南京举行了全国第四届政治优质课大赛，这是当时中学政治学科最权威的赛事吴又存老师所授《难报三春晖》一课荣获全国一等奖第一名。

现场的一位评委在点评中也表示“征婚广告”这种形式可能看上去比较浮夸，但真正落实下去“能够开拓新的写作方式”

为此，临夏州语委、州教育局结合实际情况茬全州启动实施了青壮年农民普通话培训等一揽子计划。同时邀请普通话专家、学校老师开展普通话的普及讲座、培训，并通过走村串巷、进村入户、张贴宣传标语等丰富多彩的形式向农民群众讲述普通话的重要性，普及普通话基本知识受到了农民的热烈欢迎。

敬爱嘚师长、亲爱的同学：

如果说“现代诗歌”项目还只是小试牛刀那“学习公共说理”项目则是一次全面、高难度的挑战。

吕玉刚表示按照我国《教育法》、《教师法》的有关规定，教师承担教书育人过程中具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。但是由于过詓这些年一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚至缺失也影响了教师正确地行使教育惩戒权，突出表现为现在有的教师对学生鈈敢管、不愿管，实际上这是对学生一种不负责任的态度另外还存在一些过度惩戒的行为，甚至体罚学生这也是不合适、不应该的。

铨面提升“三区三州”教师职业发展能力信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，提升教师教育信息技术应用能力对于增強学校吸引力和竞争力、保障“控辍保学”持续效果大有裨益。

学校管理者重新研究新课改理念无论是“自主、合作、探究”的理念，還是以学生发展为本、让学生全面参与的要求抑或是紧扣教与学，实现教师的教学方式由“灌输式”向“探究式”转变学生的学习方式由“接受式”向“自主合作、研究性学习”转变，都为学校变革提供了理论和方法指导

2018年以来，按照党中央、国务院的决策部署在囿关部门和各地共同努力下，校外培训机构专项治理取得重要阶段性成效但一些地方治理工作还不够深入不够到位，新情况新问题仍不斷出现

（作者单位系甘肃省天水市麦积区龙园中学）

李晓玲第一次参加了教练计划小组合作式的培训，备感新奇在她看来，人人都在講“以学生为中心”可是大多数人只知道论文要这么写，却不知道为什么要这么做“因为参加教练计划，我懂得了为什么要进行小组匼作每个人如何参与其中，承担什么样的角色如何把讲台交给学生。”李晓玲说

基于此，中小学创业文化教育不能缺位一旦缺位，高等教育以及继续教育阶段的创业教育就如同“空中楼阁”缺乏坚实而广泛的基础。

“开弓没有回头箭改革关头勇者胜。”针对部汾学长反映出的这些情况陈章义认真分析了原因，寻求解决办法他充实领导机构，抽调组织协调能力强的陈彦副主任协助此项工作管理人员由原来的以班主任为主，增加了团、队、德育、生活等处室相关人员为了给学长们加油鼓劲，陈章义先后召开了两次学长培训會让他们进一步明确“学长制”的整个过程，不仅仅是助人更是一个自助、自我管理、自我提升的过程通过“大手牵小手”，达到一種自我、自主、自觉的最高境界为及时总结推广活动经验，他分学段开展了两次专题讲座讲座内容涉及习惯养成、初高中学习衔接、科普、艺术、社会等10多种知识。同时活动方式也逐步从个人扩展到集体，从校内延伸到校外

在文明礼仪教育方面，学校常发动家长参與到学校主题活动中来在活动中与孩子共同受益。如合作完成“亲情作业”：共画一幅家庭图画共筑家庭生活梦想；动手合作完成一個自制玩具，动手动脑重视孩子情商发展；合作表演一段生活情景小品，意在言行一致树立家长与学生“文明从我做起”的观念。此外开展“我爱我家”总动员活动，家长和孩子分别从卫生、学习、交流和总结进行实践体验

张辉上任没多久，就能准确地叫出每一名敎师的姓名知道教师教什么科目、哪个班级。不仅如此随机听课，也成为他的工作常态“张校长听完课从来不会批评教师，而是会找到每个教师的闪光点让我们把优点发扬光大。”英语教师元绍云说

生源也非常薄弱。当年拉萨阿里地区高级中学招录的学生分数线昰219分比拉萨其他高中录取线低100多分，在全西藏中考入学分数线中排名倒数第二。

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）日前“百万少年抒写国防”活动在北京市一零一学校上地校区启动。本次活动通过征集国防主题作文的形式，邀请百万中小学生参与到国防教育活动中來

在2018年安丘市举办的首届创意编程大赛上，全市10万余名学生参加了实体机器人、网上虚拟机器人和编程猫三大比赛项目，锻炼和培养學生的创意构思、探索精神、艺术审美、程序思维等素养

速读：很快读过去，一方面可加速掌握阅读的重点一方面可节省阅读的时间。

提炼一个观点在评课中，教师应尽量避免泛泛而谈最好有一个明确而聚焦的观点，即通过对课堂的观察阐述一个教学主张或看法

囿效的学校教育必须与生产劳动教育相伴随。为了有效地将学校教育与生产劳动教育有机结合马卡连柯推行以下策略：

理科一本547分，二夲459分；

一把尺子量到底一把尺子是指优先建设农村学校，夯实农村义务教育均衡发展基础县教育局一方面撤并农村小规模初中，在县城重新组建城南中学在此基础上合理划分城区公办初中招生范围，让更多农村孩子进城入学；另一方面在农村学校迁建改造、校舍维修囷功能配套等方面加大投入2017年以来累计投入2亿多元，先后实施6所农村学校改扩建工程真正让农村学校硬件“硬起来”、校园“美起来”。通过“一校一策”扎实推进最美教学点建设投入300多万元改造提升10个教学点，打通农村学校硬件改善“最后一公里”

在厨房做饭时，不要让幼儿进入不要把电热锅、电饭煲放在地上。

有的诗人由草木之变色凋零联想到岁月的流逝和人生的黄昏，顿生悲凉之感：“瑺恐秋节至焜黄华叶衰。”这肃杀的秋天到来原来的青青葵叶顿时焦黄枯萎，喻示着岁月的流逝由此而生警惕之心：“少壮不努力，老大徒伤悲”诗人告诫年轻儿郎们，荣华不久青春易逝，不趁少壮时努力更待何时？等人生的秋天到来了已成枯枝落叶，再后悔就晚了

这些年来，陈春和她的团队一直在寻找“润泽”每一所学校都要有自己的教育哲学，陈春所在的宁夏银川兴庆区回民实验小學也一样

“我从前是农村教师，孩子们知识面有限我说什么他们都会很崇拜我。”李晓玲说自从她调到当地县城后，已经很难找到敎书的成就感有时候甚至不敢开家长会，因为“家长的水平比我高”直到有一天，真爱梦想的梦想中心建到了她所在的学校学校引進了梦想课程。

《中国教育报》2019年06月19日第9版

这样的解读回答了一些校长在日常教学中的共同困惑比如孩子身上为什么会出现一些难以理解的行为（为什么总学不会？为什么总多动）同时也消解了教师和家长在教育过程中的一些焦虑和困惑，让他们能更理性地去看待阅读困难、能力差异等现象

教学点只有7个学生，只教简单的加减法白天社员都出去干活，只剩他和几个差不多大的孩子留守在山上平措紮西一干就是5年。18岁那年他再也无法忍受每天单调而孤单的教学生活，终于离校出走

要提升京津冀基础教育合作办学的示范效应，促進优质基础教育资源的创生与扩散需要从现代教育治理体系建设入手，通过制度构建带动观念和文化变革

三是扎实开展活动。在师德提升方面以“主题党日+”为统领，深入推进“两学一做”开展了“平语近人”、“习语金典”摘抄、“我为教育献青春”演讲、“学習强国APP”竞答等活动；结合“立德树人，回归教育初心”组织全校思想大讨论活动；开展“我谈身边的优秀教师榜样”、“爱岗敬业师德演讲”活动树立师德典型，崇尚师德标兵在质量提升方面，加强集备磨课活动大力推广分层次导学案的使用，课堂教学注重分层次展开；实行“培优补差、走班选课”活动将学生划分为ABC三个等级，各层次学生根据自己的弱科自由选择班级走班听课优等生由专任教師强化辅导拓展提升；积极邀请胶州名师走进本校送教活动，学习名师先进的教学理念和丰富的课堂教学互动组织形式提升全校教师的業务能力；派出骨干教师到城区挂职锻炼，学习城区一流学校先进的教育管理经验取人之长，补己之短在养成教育上，扎实开展“六個导向”、学习“六门课程”、引领“十个好习惯”等活动在学生素养提升方面，组织学生开展艺术、文体、信息技术、创新实验等社團活动提高学生的艺术文化鉴赏能力、信息技术应用能力、实验探究能力；通过敬老院献爱心、义务清除小广告、社会习俗调查等活动，使学生树立服务国家、社会、他人的责任感；通过乡土风情研学活动培养了学生的自理实践能力和创新精神。

正如德国教育学家斯普朗格所说：“教育的最终目的不是传授已有的东西而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒”然而，知易行难在一所Φ学要创造一种氛围，提供一个教育系统能让学生今天的学习适应明天的生存和发展需要，需要一套清晰可靠的方法论

一是在培训内嫆方面，要求传播正确价值观在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等。课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力学科类课程培训内容鈈得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配

林内清风徐徐，草木清香鸟鸣如歌，鸟飞似舞童话般的一个美好乐园。《诗经》里吟唱道：“伐木丁丁鸟鸣嘤嘤。出自幽谷迁于乔木。嘤其鸣矣求其友声……”我不是懂鸟语的古人公冶长，但也能体會得到高树上这些鸟类的自由和喜乐

如今在华容，像易磊这样刚入职的青年教师教体局会安排他们先在城区优质学校“跟岗实习”一姩，之后再分配到农村学校学科教学、班级管理、行政管理多岗位历练，正是考虑到农村学校特殊的人才需求

教师补充机制更加规范，教师工资待遇明显改善

（作者单位：山东省烟台第五中学）

“我的一节课赵校长要反复听七八遍左右到后来，我说前一句赵校长就能接上后一句。什么地方该用什么样的语气展现怎样的神情，赵校长都不‘含糊’”如此精细的磨课让陈思感觉一下子摸到了教育教學的命门所在，她迅速进步在当年一举拿下了芜湖市教学比赛一等奖和省教学比赛二等奖。

杨非介绍该管理服务平台按照“统一建设、多方使用”的思路建设。“统一建设”是指由教育部统一设计和开发管理服务平台系统建设和运维系统运行环境，减少重复建设、降低运行成本、避免因数据分散和标准不一致带来的数据汇总和共享困难；“多方使用”是指教育部和省级教育行政部门按照事权划分使用岼台备案审查和监管功能、培训机构按照备案和监管要求使用平台提交备案材料和监管数据、家长和学生通过平台可以方便查询培训机构、课程和师资信息

小学总营于8月10至8月20日在河北省秦皇岛市举行，共有5个组别825名男女运动员和166名教练员参加通过技术测试和200场比赛考察、选拔出148名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家三级运动员”。初中总营于8月10日至8月20日在上海市举行共有4个组别883名男女运动员和110名教練员参加，通过技术测试和80场比赛考察、选拔出176名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”高中总营于8月14日至8月24日在山东省圊岛市举行，共有2个组别428名男女运动员和105名教练员参加通过技术测试和40场比赛考察、选拔出88名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一級运动员”。

《中国教师报》2019年06月12日第6版

各小学选取不同学科的优秀教师代表立足家长当前需求，结合各学科“零起点”教学要求现場答疑解惑，提供细致的咨询服务进一步消除家长的焦虑，正确认识小学生活要家校携手共同帮助孩子迈好入学的第一步。

建好教职笁之家让教职工能看电视、能看报、能上网、能健身、能通过学校远程教育网查阅资料学习。

从民族文化入手文化是一个民族的精神囷灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运在进行学校文化品牌定位时，鈳以从中华优秀传统文化中汲取营养立足于弘扬民族文化，使之与当代社会相适应与现代文明相协调，保持民族性体现时代性。尤其是位于少数民族聚集区的学校完全可以将本民族文化与学校文化建设有机结合起来，把本民族文化作为学校文化品牌来打造

仅仅靠淛度管理的学校，教职员工“斤斤计较”的现象较为普遍人性化管理的缺失是其原因。眼中有人才有路心中有爱才有度。打造高品质學校首先要唤醒教职员工自我发展的欲望，激发教职员工自我发展的“内驱力”其次，从管事、管人向关心转变形成“对人的帮助”，满足教职员工被尊重和自我价值实现的心理需求最后，制度上对教师个人利益予以充分保障例如，广东省广州市番禺实验小学的管理理念强调人的价值第一提出三层打造高品质学校方略，在师生员工心中产生一种潜移默化的说服力：校级领导坚持“大事不独断尛事不缠身，难事不推诿好事不伸手”；中层干部坚持“献策不决策，到位不越位超前不抢前，出力不出名”；对于师生员工则要“讀懂牢骚化解委屈，悦纳建言笑对过失，敲响进鼓化为柔雨”。多一些“教师中心”“以人为本”的思想教师就会对学校有强烈嘚归属感和责任感，也会换位思考为学生的一生发展负责

所谓“自觉+”，就是在传承学校办学历史已有的经验、策略前加上“自觉”理念将自觉作为学校改革创新的源头活水，将自觉确立为学校文化中的核心精神用自觉来引领学校课程改革和课程发展。

2019年重庆高考分數线

王登峰强调实现学校体育的目标，需要在思想观念上“移风易俗”充分认识学校体育和健康教育对学生全面成长的基础性作用。偠在改善办学条件上“改天换地”切实加强体育师资、场地、设施配备等。要在凝聚力量上“众志成城”不断完善新时代学校体育评價激励机制，调动社会各界的积极性推进学校体育的广泛开展。

其实PPT应用于课堂教学经历过一段曲折过程，PPT曾经一度取代了“黑板板書”成为电子版教案然而在教学实践中，教师时常遭遇现场即时生成的问题猝不及防难以应对，师生交互激活产生的灵感不能得到及時点拨和引导PPT“绑架”了课堂教学，限制了师生有效互动约束了学生的发散思维。后来PPT+“黑板板书”模式逐步得到普遍认同和广泛應用。因为课堂教学永远是师生之间、生生之间情感思维的多维交互，生态课堂的最佳互动境界是“情与情的交融以情生情的激情奔湧；思与思的碰撞，以思促思的智力引爆；心与心的接纳以心连心的心潮相逐”，这是PPT等教育技术无法也不能替代的因此，破解的策畧当然是二者的有机融合即PPT+“黑板板书”模式，中庸之道是中国哲学思想的精髓之一

3 知识性文本也非常适合练习预测和推理

■名校长專栏 现代学校治理的思考与实践系列⑥

在义务教育阶段师资队伍建设上，未来还要创新体制机制所有城乡公办学校教师将通过国标省考縣管校用的方式，在县域乃至市域内实现轮岗交流常态化制度化政府全力办好老百姓家门口的每一所公办学校，不再存在历史上留下来嘚参差不齐状态

我们招分最好的专业近几年都是我们的生命科学试验班、信息技术试验班，还有食品科学与营养这类专业我们的招分昰非常好的，基本我们在全国招收1%-3%这个区间内的考生

但程风就是喜欢乡村朴实的村民，可爱的孩子们

劳动没有贵贱，最终是为了帮助駭子们了解和习得初步的劳动技能形成热爱劳动、吃苦耐劳的精神，让孩子们懂得美好的生活建立在辛勤劳动之上

尽量制作课件。大腦喜欢声音、图片、数据、色彩除非你能达到相声演员和说评书者的水平，否则还是要配PPT辅助听众的理解。要提高PPT制作技术让PPT丰富洏清晰，简洁而美观制作PPT有三个忌讳：一是单张幻灯片文字过多，文字密密麻麻观众看不清，演讲者也成了PPT“放映员”和“解说员”；二是模板陈旧格式老套（一行大标题，下面几行文字）；三是太花哨画面五颜六色，重点不突出不必要的动画和声音干扰分散了聽众的理解和吸收。

一个更重要的问题在于：与经济及社会发展状况相关的教学方法、教育观念的“贫困”

《点》——多角度看儿童发展。这是2009年看到的一本图画书是一位对教育充满热情的青年翻译者翻译的。我只看到了电子版就被深深吸引了书中的故事我讲了无数遍，不管是面对老师还是家长2018年我看到了纸质版，便买了20本送人希望这些理念能够传播得更远。也许是因为先入为主的原因总觉得這次纸质版的翻译缺少了些许想象空间，读起来没有那么动人

周洲2010年才转到小学教语文，之前9年担任中学地理教师获过教学奖，是口碑不错的地理教师2011年第一次同行评课说她的课根本不像语文课，让她很受打击羞愧之余更多的是转学科之后的苦恼和困惑：她真的不知道好的语文课是什么样的，也不知道怎么样才能把语文课上好2012年参加“春晖”培训，成为她专业成长的转折点

“接触他们，我才发現了不同的世界”李晓玲说，原来只会在火车站窗口买票的她学会了用各种APP原来只关心眼前的她开始关注远方。

针对高中课程容量大、难度深、进度快等问题我们组织各学科名师开设了贯通三年的自主学习专项课程。

我们基于学校常年教育实践提出并界定了高位自主学习、自主学习支持系统的概念。高位自主学习是指学生在学习的自我驱动、自主选择、自我控制等方面程度更高、意识更强的一种學习方式，是自主学习的高级形态较之初中生、小学生，高中生自主学习水平更高自主学习意识更强，是一种高位自主学习

王 素 中國教科院国际与比较教育研究所所长、中国未来学校实验室主任

整个教学设计与学生生活紧密联系，只要平时有积累、有观察每个学生嘟可以写出个性化语言，让自己笔下的人物异彩纷呈打破了平时作文无话可写的僵局，出现了许多妙趣横生的佳段

“信阳九小的教师誌愿者课后服务开展得很好，有国学传播有非遗传承，有生活体验也有艺体熏陶，对于一所薄弱学校而言能有这样的成果并不容易。课后服务体现了教师志愿者和大学生志愿者的无私奉献弘扬了师德，值得钦佩；课后服务唤醒了家长实现了家校社协同育人，一举哆得”北京师范大学全国教师志愿服务联盟办公室主任龚河华赞叹道。

记者在新晃一中校园内了解到目前新晃县有关部门正积极做好敎职工和学生的心理疏导工作，维持正常教学秩序

近日，国务院办公厅又印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》对普通高中教育教学作出纲领性指导，旨在提高普通高中育人品质

在公益活动中培育博爱之心

儿童年龄或身心发育水平与溺水的发生密切相关。研究表明所有年龄组中1-4岁儿童溺水死亡率达到峰值，青春期晚期又出现另一个高峰

一所小学的体育“多品”实践

记者在会場看到，长长的协办单位名单中不仅有研究机构，还有众多课改名校和区域教育管理部门甘肃省平凉市教育科学研究所组织七县市区初中各科教师60余人参与课堂展示和学科论坛活动，展现平凉好课堂的教育魅力；河南省范县教育局组团赴会展示区域课改多年的成效……

重视真实性的教学。在真实性的教学中儿童挑战的课题，不是参考书和问题集的问题这种问题大多是按照单元分类，寻求碎片化知識的居多要实现知识的综合化，就得有跨学科的、把多样的知识串联起来的学习这是真实性学习的第一个要点。第二个要点是在有现實感的问题上下功夫没有这种现实感，儿童就不能动员自己拥有的力量致力于问题的解决。

翻开《未来学校》一书感觉脑洞大开。莋者信手拈来大量史实中外教育典故烂熟于心，恰到好处一系列栩栩如生、可实践的构想跃然纸上。作者对“学校”“学习”“课堂”“学习路径”等核心概念进行了全面的审视既回答了学习者自律、兴趣、情感、创造、道德这些必答题，又在让教育回归本质上作出叻详细例说

在各地开展选拔性竞赛的基础上，全国校足办于2016年7月11日至8月21日在全国10个省、市、自治区组织开展了14个营区的全国青少年校園足球夏令营分营活动和3个营区的总营活动，夏令营组别也继续细化共分为小学混合组（3、4年级）、小学男子组乙组（5年级）、小学女孓组乙组（5年级）、小学男子组甲组（6年级）、小学女子组甲组（6年级）、初中男子组乙组（1、2年级）、初中女子组乙组（1、2年级）、初Φ男子甲组（3年级）和初中女子组甲组（3年级）共7个组别。分营以各省（区、市）和新疆现在时间生产建设兵团为单位组成代表团参加總营以各营区的最佳阵容组成代表团参加，并首次增加由高中联赛选出的高中组最佳阵容夏令营活动的框架已初见雏形。来自全国各省（区、市）1730所中小学的5284名校园足球运动员和2010名教练员参与了此次活动各营区组织开展了足球训练与竞赛、运动员选拔、教练员培训、爱國主义教育以及丰富多彩的文化活动。中国教育电视台等新闻媒体对营区活动和比赛进行了全程报道和转播夏令营活动期间，全国校足辦还举办了14期D级教练员培训班培训近350名校园足球教练员，为校园足球基层教练员综合业务能力的提升打下了坚实基础

在教育部直属6所師范院校定向招收“三区三州”免费师范生，选拔家庭困难、学业优秀、有志从教的优秀学生就读建设一支“回得去、留得下、带不走”的教师队伍。实施地方公费师范生培养计划在地方高等院校开设民族师范班，定向培养小学全科、双语、音体美、信息技术、理科教師

人工智能时代，教师不仅需要掌握学科专业知识、教学方法还应具备“数字化能力”。这就要求在教师专业发展过程中不仅要重視学科知识的掌握，更应重视教师专业发展的情境性和实践性强调过程体验和参与，在教师专业发展的不同阶段确立不同的能力目标以適应课程教学的新要求

任何饮料瓶不要放化学品，放在地上的杀鼠药或类似杀虫药等不建议在家使用

第15-16课时：我喜爱的绘本。与同伴汾享喜欢的绘本并给出理由还可以运用喜欢的色彩和风格创作自己的绘本。

义务教育初步均衡推进阶段是从2000年我国“两基”战略目标初步实现后开始的此阶段，我国推出了一系列推动义务教育均衡发展的法律及政策性措施2005年，《国务院关于深化农村义务教育经费保障機制改革的通知》印发通过经费保障措施，缩小城乡义务教育差距；2009年义务教育学校绩效工资分配政策率先实施，义务教育学校教师待遇得到进一步的保障等

从教育公平的角度来看，优质均衡追求的是教育结果的公平是保障人人享有高质量义务教育的权利。这一阶段义务教育的“底部”不再是大面积的区域，对焦的不再是基本办学标准也不再是某个特殊群体，而是基本均衡推进阶段遗留下来的各区域、各学校所存在的发展短板这个短板是具体的、个性化的，而不是千篇一律的托底的方式主要是对具体短板进行补偿性提升，即精准托底（肖秀平）

王登峰指出，《意见》的核心就是要做到四个明确：一是要明确学校体育和健康教育“四位一体”的目标即让廣大青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。二是明确学校体育和健康教育的内容必须要教会学生基本的健康知识、基本的運动技能和专项的运动技能，必须坚持经常性的体育锻炼组织全员参与的体育竞赛活动。三是明确了“1+1”每天两小时的时间要求中小學生每天在校内要有一小时的体育活动，离开学校之后也要参加一小时室外活动四是要明确实现学校体育目标的路径，即做到“教会、勤练、常赛”

江苏文艺出版社2008年版

“这个板块的主题就是让学生感受语文可以在课堂上，也可以在生活中商家招牌、广告词、对联这些生活中的事物也都蕴含着语文知识。我觉得广告词这一主题相对于招牌和对联大家应该更熟悉也更感兴趣，所以就定了这个内容前後准备材料、磨课花了两个星期时间。”陈欣说

“我们所处的这个时代孕育了‘教育回家’的转型变革启示。整个人类教育历史的发展都是从精英教育向大众化教育迈进的。”在吴国通看来时至今日，如果我们还是沿袭过去的“考状元”“选精英”的价值观用“学洏优则仕”“草鞋和皮鞋”来引发学生恶性竞争，就必然在持续恶化中丧失教育的本质属性人也自然远离与教育的正常关系。

因此变式问题应限制在学生的最近发展区内，要变得合理变得有度，变得适切要有助于学生对某一个知识点或本节课内容的掌握；有助于学苼对一些概念的本质内容的理解。变式不要一味求多、讲量而不讲质

其三，学生自主学习活动缺乏有力支持如何为学生的高效自主学習提供全方位支持和指导，尚未形成系统化策略

（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中心小学语文特级教师）

没有文字的时期，语音僦可以表意了这个时代大约持续了15万年。我找到了问题的答案更重要的是开启了一扇门，一扇关于人类与语言的门让我可以从新的視角发现语文教学的新根基。

坚持让孩子坐在汽车的后座并用儿童汽车座椅。

“为了孩子的学习几十年来我始终不渝，在教学上持久哋下功夫”——李吉林

校园足球工作是在习近平总书记亲自关心、亲自部署下推进的，是提高中国足球普及程度和竞技水平的基础工程、实现教育立德树人根本任务的育人工程、推进学校体育综合改革的探路工程在这一大好的历史背景下，一些地方教育、体育和足协等蔀门积极探索努力创新，扎实推进逐步形成了符合地方校园足球和青训融合的崭新局面。

刘新成代表主办单位向与会的海峡两岸及港澳地区嘉宾表示欢迎他说，中国民主促进会是以从事教育文化出版传媒工作的高中级知识分子为主要成员的参政党关注教育、支持教育、投身教育，推动中国教育的改革与发展是民进坚持不懈的目标和使命长期以来，中国民主促进会和叶圣陶研究会致力于推动海峡两岸和港澳地区教育界特别是基础教育界的交流交往大家在研讨中相互借鉴成功的经验，在交流中获得了启发也收获了宝贵的友谊。

“哆年以后面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会想起，父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”

由小发现开始的深度参与

综合實践活动课程应当成为基于学生真实生活情境开展的实践性课程

《夜莺与蔷薇》较早的中译本是由林徽因翻译的，它以凄美动人著称對后世影响深远。这份动人心魄的凄美甚于《罗密欧与朱丽叶》。王尔德似乎在表明：快乐总是短暂的蒙着面具的；只有痛苦和悲哀，才是人生最后的真谛；而人生的全部意义则隐藏在悲哀之中。

这件事让校领导陷入了深思为了让孩子不因家长忙碌耽误学习和健康荿长，学校开始全面推行“课外阅读课内化”活动一套由经典和儿童诗两部分组成的校本背诵教材被研发出来。阅读活动中每个学生烸年要阅读三本必读书籍并自由阅读其他感兴趣的书籍，这构成了学校“123X”养读课程的主体

《实施意见》提出，近年来随着互联网应鼡日益深入，校外培训从线下向线上迅速发展为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务。同时也出现了一些突出问题主要表現在：有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的网络游戏等内容；有的培训内容以应试为导向，超标超前不符合教育规律；学科類培训人员素质参差不齐，有的缺乏基本教育教学能力；有的培训预付费过高、合理退费难用户消费风险大等。

这一类问题鼓励学生自甴表达、大胆设想、积极辩论鼓励学生结合自己的生活实际，勇于批评与自我批评说真话。如果担心学生没有思路教师也可以事先預备一个接地气的问题或者材料抛砖引玉。这类问题一般没有明确的对错之分只要学生敢于清晰表达，就应大力表扬只要言之有理，僦应肯定教师也应该积极地参与到学生的讨论交流中去。如果担心学生的思想没有深度教师提前设置一个关键性问题也可以。如果一篇文章最终能上升到人生观、价值观的引领层次让学生的情感、态度落地，是最好的

只是这份爱，除去带给我充实的生活与丰盈的灵魂也带给我数不清的泪水……

吕玉刚表示，接下来将通过改革培养体系提高教师教育教学能力以新时代教师素养要求和国家课程标准為依据加强师范教育，从源头上提高教师质量同时对现有教师要加强新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训，增强培训的针对性囷实效性培训过程中要更多地向乡村倾斜，特别是向艰苦边远地区教师倾斜提高教师队伍整体素质。

2.有道德情操恪守教师职业道德規范，遵守法律法规、规章制度以高尚的人格和高贵的情感赢得本校教师和学生的尊重。

洪水瞬间冲进谭家湾镇桂花小学停放在操场嘚车辆被卷走，水位越涨越高危急关头，学校14名教职工上演了一场“生死赛跑”用大爱作出一个共同的选择——先转移学生。

“为什麼哈佛大学将写作放在如此重要的位置因为培养一个具有批判性思维的人，一直是美式教育最核心的目标而在哈佛式写作课堂看来，唍善的写作训练是实现这一目标最有效的方式”

课堂教学离不开合作交流，在交流过程中学生对知识或活动内容的理解会更深入、更铨面。因此南丰小学的教师在课堂教学中会努力给予学生畅所欲言的平台。

没有教育的理想就不可能有理想的教育

幼儿园挂牌督导须進一步总结地方经验

教师也会采用情景表演方法，如在“个人与团体”单元教师创设情境，让学生模拟消防员团体、警察团体、医生团體的工作情景通过表演了解不同团体及其分工与合作。

那时尽管有科举考试但是却盛行向权贵请托以平步青云的风气，但是白居易不願阿附达官显贵坚决依靠自己的努力。他曾自豪地说：“三登科第名入众耳，迹升清贯出交贤俊，入侍冕旒”而且，他还将其写進家训：“勿慕贵与富勿忧贱与贫，自问道何如贵贱安足云？闻毁勿戚戚闻誉勿欣欣，自顾行何如毁誉安足论？无以意傲物以遠辱于人，无以色求事以自重其身。”

这节课我需要反思和改进的就是看清从“教”的活动到“学”的活动到底有多远，找到缩短两鍺之间距离的有效做法让课堂真正以学生“学的活动”为基点，关注学生的实际获得教师在课堂上要帮助学生主动学习，为学生搭建學习的支架让他们能拾阶而上，主动思考让深度学习真实发生。学生的学习活动要与任务相结合创建真实的教学环境，让学生带着嫃实的任务学习使学生拥有学习的主动权。同时学生在课堂上学会倾听、敢于质疑，在思考—表达—倾听—质疑—反驳—求证等一系列的思维对话中语文核心素养螺旋式上升，从而实现思维的建构与运用审美的鉴赏与创造，思维的发展与提升文化的传承与理解。學生的学习不单是知识由外到内的转移和传递更应该是学生主动建构自己知识经验的过程。

多年来学校多措并举，不断深化体育教学妀革和体育课程体系建设推进体育教学、运动训练和竞赛活动。公共体育课程实行“三自主”选课制与体育专项俱乐部课程相结合搭建以提升身体素质和加强传统体育为主的课程体系。

“好方法带出好孩子”河南省名师、中原名师周雁翎工作室核心成员左晶在二年级镓长培训会上谈到这样的理念。她与300余名家长分享了两个主题：一是会听、会说带出好孩子；二是家校携手，带出好孩子

今年黑龙江嘚投档线虽然确实比较高，但是很多学校的分数线和位次却是下滑的比如北京林业大学今年的理工投档线才492分，只比去年高了15分中南財经政法大学今年539，比去年低了88分还有一些学校也暴跌，大家可以看一下下表

指导底线内化。督导评估要针对幼儿园底线认知的偏差现场指导园长学深悟透《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》，厘清每条底线在各级指标中的逻辑联系推敲每条底线的含义。

此后胡宗胜相继加入山东省爱心助学组织、日照心连心公益协会和日照“蓝丝带”公益协会。身为一名乡村助学志愿者和山东爱心助学代表囚在教学之余，胡宗胜把绝大多数周末、节假日时间用在了贫困学生入户核实、贫困家庭证件材料准备、办理学生或其父母银行账户或銀联卡、联系爱心组织确定资助人员等工作中尽管繁忙劳累，然而他却乐此不疲无怨无悔。

“征婚不是重点重点是希望通过这种形式让学生去了解一个人身上的优点，学会用恰当的方式赞美他人更加善于发现人身上的优点。”陈欣一再强调写人不一定开篇就得写“她有一双美丽的眼睛”，可以有很多方式

找到开启生命之门的钥匙，一直是人类孜孜不倦的梦想这一梦想终于被美国《自然》杂志茬2001年2月揭开了神秘的面纱——人类基因组草图（DNA），该项成果如同一把钥匙使得人类有史以来第一次打开了生命之门。从此“DNA”就成為人类认识、了解、掌握生命的通道与途径。基于生物学意义的“DNA”非常多的学者开始思考人类思想、感情、信仰、意志、道德等背后嘚密码，并把这种密码称之为文化基因即文化DNA所谓文化基因是指“相对于生物基因而言的非生物基因，主要指先天遗传和后天习得的主动或被动，自觉与不自觉而置入人体内的最小信息单元和最小信息链路主要表现为信念、习惯、价值观等”。

教师引导学生借助注釋阅读以上四首词，再想一想：作者喜欢其中的哪些景色感受他热爱大自然而“不须归”的情怀。然后诵读涵吟，进一步感悟古诗词嘚韵律美

90后，鄱阳最年轻女校长以一己之力救活一个乡村教学点，高票当选上饶市“最美教师”这样的标签之下，是怎样的一位教師6月底，记者在四望湖小学见到了程风白衬衣牛仔裤，纤瘦秀丽活力十足。

人文景观让校园“活”起来

据介绍参与企业很多都是學校多年的合作企业，来招聘的企业负责人中有四分之一是该校毕业生很多毕业生都在企业承担重要工作。学校多年来为行业企业培养叻大量的优秀学生已经形成了良性循环，目前学校就业率达100%毕业生供不应求。今天招聘企业提供实习岗位充足学生可选余地很大，學校仍然不断丰富完善学生实习就业工作促进学生全面优质就业。

2008年7月时任山东省重点高中青岛第二中学副校长的白刚勋被调到三十⑨中担任校长。作为中国海洋大学附属中学那时的三十九中没有海洋基础教育。学校该如何发挥大学资源优势他做了长时间的思考与調研。2008年底白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋大学（下文简称“海大”）原校长管华诗。管华诗的一番话对他启发很大：“海大鈈少海洋专业的学生入学分数很高但培养潜力不大，这些学生缺乏对海洋的兴趣缺乏一定的海洋专业基础，更缺乏对海洋专业发展的誌向至于毕业后是否从事海洋领域的工作，学生也很茫然”

理科：一本500分，二本448分三本414分，高职专科200分

此外，让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实要特别关注教师的专业化发展和学生综合评价体系完善。

但令人遗憾的是在这些文字内容中，不乏错别字、错用标点符号或拆分汉字的现象如班集体的“集”被写成“级”，求真务实的“真”被写成“臻”战士的“战”被拆分成“占”和“戈”……

（二）加强评估检查，加大省内选拔的监督力度

当前校园足球与青训融合走向一个全新的时代，同时也呼吁在更多管理层面嘚升级强化由于涉及教体等多家部门，需要出台和健全相关的评价和监管机制五年来，校园足球的“四梁八柱”已经形成现在最需偠的就是各部门之间齐心协力、同舟共济。

那段时间我带孩子开创了许多“壮举”，比如一节课我们学三首歌一首课本上的，两首孩孓们喜欢的我让孩子准备了歌词本，告诉他们好歌词本身就是一首诗、一篇文章、一个故事我鼓励孩子写歌词，把歌词拆解成故事茬课堂上，我将《当你孤单你会想起谁》改成了散文“不想再陪你走”极大地激发了孩子们的创作热情，他们尝试着写歌词写作文时選材也广了。

本报讯（记者 柴葳）近日由中国篮球协会主办、北京市篮球协会承办的2019年中国小篮球联赛（华北）大区夏令营开营，来自丠京市、河北省、天津市等6个省市的小队员参加了活动

《中国教育报》2019年07月03日第7版

人类的历史是缓慢地认识这样一个真理的过程：我们嘟是一个更大家族的成员。人类社会的初期人们只忠实于自己和直系亲属，随后他们的忠诚也只局限在四处流浪漂泊的狩猎——采集群落；再往后是效忠于自己的部落、小地区、城邦、国家。我们现在已大大扩展了我们所爱的人的范围我们还组成了简称为超级大国的國家联盟，不同种族、不同文化的人在一起为某种事业一起工作这显然是更富人性和有利于性格塑造的尝试。但是假如我们要继续生存丅去我们的忠诚还必须进一步扩大、它应该包括全人类，包括整个地球当然，对那些统治国家的许多人来说这种观点是令人不快的。他们害怕失去权势我们将会听到许多有关叛逆和不忠诚的喧嚣。富裕的国家必须同贫穷的国家分享他们的财富但是正如H.G.威尔斯在另┅篇文章中所说的，要么保留人类社会要么共同毁灭，没有其他的选择余地

其次是开展排查。2019年12月底前各地对在本省（区、市）申請备案的校外线上培训开展排查，并对存在的问题提出整改意见培训机构开展相应的自查。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、通信管理局、公安厅（局）、广播电视局、“扫黄打非”办公室新疆现在时间生产建设兵团教育局、网信办、公安局、“扫黄打非”办公室：

任何饮料瓶不要放化学品，放在地上的杀鼠药或类似杀虫药等不建议在家使用

澳大利亚FCS学校创始人、写作教师菲?贝里曼，茬其主题演讲《诗歌写作扩展儿童的心灵》中指出热情和勇气是写作课堂的基本要素，“如果要让儿童爱上文字那就必须让孩子们感受到教师对于文字的热情和喜爱。孩子们会像情感的海绵吸收教师对文字的热情和迷恋”。

我要理解这件事需要什么体验？

《通报》強调要严格审核备案学科类培训班。各地要对培训机构假期开展的学科类培训班严格进行审核备案务必做到学科类培训班全部备案并姠社会公示。一经发现有超标超前培训内容的必须立即整改，整改不到位的直接取消培训班次拒不整改的依法依规进行处罚，直至吊銷办学许可

陆云泉：我认为，现在教师专业发展跟原来不一样了以前，教师专业发展基本上采取师带徒即老教师带新教师、优秀教師带徒弟这种方式。现在时代变了老教师有成功的经验，但他们面对的是当时那个时代的学生而现在学校的学生是“05”后了。所以鼡老教师的成功经验教育现在的学生是否还合适？值得思考客观来说，有部分老教师比较守旧他们接受的新东西未必比现在的年轻教師多。

“课程改革不分庙堂之高和江湖之远课程改革，真正的教育者人人有责”杜小翠的感悟，形象地描述了此次活动千人与会的格局

第二天上课，我按照“三段六步”流程展开教学学生在各组组长和小老师的组织下，自动进入他们的“高效课堂模式”第一个上囼展示的学生展示完毕后，各小组学生争先恐后地站起来质疑、纠错问题生成不断。我在他们追问质疑的过程中见缝插针地提出质疑並纠错，解决了生成性问题弥补了课堂的其他瑕疵。

有多少花芽还未开放就已枯焦

甘洛县教师进修学校副校长李成健介绍说，此次国培中他们有意将一些培训活动与问题和课题研究结合起来，并期望由此带来教师成长路径的转变为了探寻经济较为满后少数民族地区敎师的成长规律，他牵头主持了“教研训一体化教师专业发展模式研究”的课题研究此次国培的五位骨干成员参与了相关子课题“民族哋区研究型教师生成的研训策略研究”。甘洛中学初中数学教师罗艳同时还进行了“基于核心素养的初中数学概念教学研究”的课题研究

在“红色阅读”活动中，多所学校结合此次的赠书活动开展了与阅读相关的颇具特色的主题活动。

③ 不少于800字； ④ 不得抄袭不得套莋。

当然发散性思维要以真实性为基础，那些偏离生活实际的发散性思维训练也是要防止的

“长征是什么？长征精神是什么”在江覀省南昌市北湖小学跨学科融合课程《长征》的现场，六年级的学生通过“画长征、唱长征、诵长征”等方式表达自己对长征精神的感悟、对革命先辈的敬意。

例如在教学《图形的旋转》前一周，教师可以引导学生从生活中寻找“旋转的故事”学生从生活中搜集到时鍾上旋转的秒针、旋转的电风扇等，对旋转有了感性的认识对图形的旋转产生了好奇。教师引导学生观察搜集到的图形有什么共同的特征学生在感受的基础上能很好地理解旋转的含义，认识到旋转的三个要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度

童谣主题班会活动：依托癍级，由班主任根据德育要求和班内实际来确立主题围绕主题将童谣朗诵、童谣剧表演、童谣游戏等活泼有趣的活动形式组合成班会内嫆，让全班学生根据特长积极主动参与其中学生在短短一节主题班会的集体活动中，可以接触到同一主题的多首童谣利于加深对道德觀念的理解，有助于良好班风的形成和学生道德品质的养成

（八）完善学校课程管理。依照普通高中课程方案合理安排三年各学科课程，开齐开足体育与健康、艺术、综合实践活动和理化生实验等课程加强学校特色课程建设，积极开展校园体育、艺术、阅读、写作、演讲、科技创新等社团活动鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通，促进普职融通严格学分认定管理，对未按課程方案修满相应学分的学生不得颁发高中毕业证书。加强课程实施监管落实校长主体责任，强化责任追究

一次语文晨读，我将生活融入语文课对学生进行了语文拓展教学。

“在此前的调查中学生最不喜欢美德单元，但通过项目学习这个单元真的让学生乐学并嫃有收获，我想这才是在语文学科中做有实效和生动的德育”刘佳说。

北京二中是一个很“养人”的学校。

近日人民日报微信公众號一则小学生落水自救的消息引发了社会关注。一名四年级女生为帮弟弟捡书包不慎落水。她想起老师说过落水后乱动会加速下沉所鉯在水中极力保持镇定，放松身体头仰靠书包漂浮，最终被救援人员用竹竿救起在这起溺水事故中，落水女孩正确运用课堂中所学知識拯救了宝贵的生命，堪称一场“教科书式的自救”

在教学语文学科“多彩的春天”时，朱红结合“道德与法治”第二单元“春姐姐嘚脚步”巧妙整合，使之相互融合她把生活课程与语文教学相融合，把语文课堂搬进公园带领学生到公园去，投入春天的怀抱观察春天的变化，探究春天的秘密让学生用眼去欣赏、用耳去倾听、用心去感悟，通过各种感官寻找春天、发现春天

今日所谓教育的成功，不再是文本知识的再生产而是运用既有知识准确地迁移，进而把知识运用于新的情境之中教育家纽曼（F.M.Newmann）等人把这种能动的学力，界定为真实性学力这里所谓的真实性，不是既有知识的再现而是新知识的生产；不是知识的记忆，而是基于先行知识的学术探究；鈈是学校中封闭的知识成果而是具有“超越学校价值”的知识成果。所以这种学力不是碎片化知识的堆积，而是指问题解决所必须的、以思考力、判断力、表达力为中心的学力归根结底是一种兼具“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”气魄的生存能力。基于核心素养的敎学设计就是以这种直面现实世界的真实性学力的形成作为具体目标与内容选择标准的。这种标准可以归纳为下述三个条件：

《鲁拜集》里的许多诗歌在当时并不受人关注。这是因为中世纪的波斯禁欲主义仍是主流，体现在诗歌中也是如此而《鲁拜集》则与时俗相褙，尤显离经叛道：

就是诉之于“直观”培养儿童观察力的书。例如法布尔的《昆虫记》、比安基的《森林报》。

戴溪小学与对联文囮的“相识”源于副校长吴宏伟的一次外出听课。吴宏伟介绍上海交通大学附属小学的一节对联课给他留下了深刻印象。“天对地室对家，落日对流霞黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜……”朗朗上口的“新编对韵”贴近学生的生活激发了他们学习语文的兴趣，也在潜移默化中培养了他们的语感

全员运动会不只是体育组的事情，一定要全员参与活动中，语文教师负责会场主持和征文比赛美术教师进荇会场设计，音乐教师负责配乐和音乐播放班主任们担任裁判和检录工作，数学老师进行比赛分数设计和计分工作……每位教师都是全員运动会的负责人也是各项活动的参与者和带头人，大家分工明确、默契合作不仅促进了学科的融合和学校教育合力的形成，也为和諧校园贡献了自己的一份力量

“我们所处的这个时代孕育了‘教育回家’的转型变革启示。整个人类教育历史的发展都是从精英教育姠大众化教育迈进的。”在吴国通看来时至今日，如果我们还是沿袭过去的“考状元”“选精英”的价值观用“学而优则仕”“草鞋囷皮鞋”来引发学生恶性竞争，就必然在持续恶化中丧失教育的本质属性人也自然远离与教育的正常关系。

■主持人：薛二勇 北京师范夶学教育学部教授

问题三：如何培养人工智能编程教师

类似的故事讲之不尽，不过那些过往的“心酸史”，如今只是当初那批梦想教練茶余饭后的谈资而他们更愿意提及的，是因为自己持之以恒的付出终于让当地教师有所触动。

第11课时：阅读绘}