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高一上班级工作计划
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【高一上】高一上学期工作高 2013 级 6 班 开学前期要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主 任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先 进，力争做好每位学生的工作，使他们提高认识，不断上进。由于高一新生多数为初中的佼佼者，来到高中学校后会有 失落感，针对性地和学生聊天，鼓励学生毫无畏惧，再接再厉。还要 让高一新生尽快适应高中的要求，尽快融入班集体并使他们的成 绩有所进步。基本任务基本任务1、抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、 自习纪律、晚休纪律、作业、考勤）。2、营造良好的班风、学风。3、开好主题班会。4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。5、及时和家长沟通，共同做好学生工作。6、 了解学生思想动态，能及时地解决学生学习、生活中的疑惑， 保证他们心理健康。具体措施具体措施1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的； 2、培养正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现 象有人抓”的风气； 3、实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参与管理， 创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性； 4、发挥班委会和骨干的核心力量； 5、开展各种有意义的教育，寓教育于活动中。班级计划班级计划第 1 周：建立班团干部班子，逐步培养班干部的独立管理能力。第 2 周：主题班会《我和我的老师》由班长负责；黑板报《感谢 老师》，由委员负责。第 3 周：主题班会《学会学习》邀请高二时学习成绩优异的学生 介绍他们的学习经验。第 4 周：纪律是事业成功的保证 （含班规班约的学习） 由班主任、 班长共同负责和主持。第 5 周：国庆放假；黑板报《欢庆国庆》，由宣传委员负责。第 6 周：主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》，由班长负责 和主持，班主任协助。第 7 周：主题班会《我的未来不是梦》，由班主任负责和主持。第 8 周：如何看待学习压力（你问我答），由学习委员负责和主 持。第 9 周：准备学考试。第 10 周：学段考试。第 11 周：运动会动员，由班主任、体育委员负责。第 12 周：运动会，由班主任对本班运动会的情况进行总结。第 13 周：主题班会《资源共享――学习经验交流会》，由学习 委员负责和主持。第 14 周：主题班会《学会和别人的优点相处》 ，由班主任主持。第 15 周学习之乐，由学习委员负责和主持进行 第 16 周：读书与做人，由班主任，学生讨论。第 17 周：迎接艺术节。第 18 周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些准备情况 和效果进行总结。第 19 周：学段考试准备。第 20 周：学段考试。
【高一上班级工作计划】 学年高一上学期班主任工作计划一、指导思想 以学校和高的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人 为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，积极推 进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步 走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理 当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好 的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的 态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析 本班现有 38 人，男生 26 人，女生 12 人。整体而言，学生生源素质比较差，在管理 方面会有一定的难度；但是作为高一学生不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级 的目标定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对 学生来说微不足道，更应该在学习方面有所提高和突破；做学风上的引领者，当成绩上 的模范兵。三、奋斗目标 1、班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生考核合格率。4、建立目标管理体系，动态管理学生。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施 （一）、加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围 结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约、一 日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强教室和宿舍文化建设。如 设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一”等文化背景。（3）通过让学 生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生 都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默 化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手， 而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露， 积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓 励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取 得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点 带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与批评，形成集体的组织性、纪律性和进取 心，亦即“以面带面”。（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖 掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积 极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的 进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生 提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班 貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。（四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强和法制教育。全班学生思想品德合格率为 100，学生不骑摩托车不进 营业性酒吧等。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心， 准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育 和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生 的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管 理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实 际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革， 灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步 加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育， 及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，增强学生的自信心和提高 学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。
【高一上班级工作计划】镇赉一中
学第一学期高一（1）班班主任工作计划 班主任：许云伟班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对 于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重 大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出 高一（1）班的第一学期工作计划：一．指导思想：有信心 有耐心 有爱心在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一 面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人 格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果 是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限 度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了 解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。二．工作目标：学会做人 学会学习 学会生活 三．具体措施1.加强校规、校史教育 让学生全面地了解学校的各项，行为规范各个方面都符合我校学生 行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中 生。同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解镇赉一中，了解一中的发展 历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。2.加强班干部队伍建设 ⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班 干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。⑵.每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力。⑶.为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。3.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体1通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、 奋发进取的团队，形成“同舟共济”“共同进步”“班荣我荣、班耻我耻”的思 、 、 想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一 位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。4.抓好学生的学习 ⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。⑵.要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。⑶.每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行 加分奖励。⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决 问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。⑸.协调各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各 个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现 象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡 的发展。5.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育 对学生进行一对一的学习和心理辅导， 争取一个学期每个学生谈话两次以上； 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师 走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地 生活态度。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长 了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表 现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教 育。6.班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几 点入手⑴.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己2制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。⑵.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间 走出教室，接近大自然，放松自己。⑶.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对 宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩，各宿舍采用舍长负责制，舍长 每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。7.加强学生心理教育，促进健康成长 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题 严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学 生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。四．具体计划1.九月份⑴.了解我班学生具体情况，对班级情况有一个总体把握； ⑵.民主选举，组建我班正式班委会和团支部； ⑶.召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此认识； ⑷.制定班级日常制度，进行量化管理； ⑸.做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作； ⑹.指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排； 2.十月份⑴.召开主题为“庆十一”的主题班会，培养学生爱国情操； ⑵.对第一次月考进行总结，帮助部分学生改进学习方法，提高学习效率； 3.十一月份⑴.召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨； ⑵.请部分成绩较好的学生，介绍好的学习方法，学生共同交流； ⑶.召开学生“心理健康”为主题的主题班会； 4.十二月份⑴.组织师生交流会（班主任/课代表/课任老师/学生代表参加） ； ⑵.召开主题为“一年一班”的班会，增进学生班级荣誉感；3⑶.组织学生有针对性的开始总复习，积极备考； 5.次年一月份⑴.对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结； ⑵.落实学期结束工作安排，做好期末考试工作； ⑶.对假期工作进行安排和指导，帮助学生充实寒假；五．结语以上即为高一（1）班工作总体计划。当然，在任何的计划与举措在实施过 程中都可能会造成不可预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺利地 完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。本人坚信，用自 己的信心、耐心和爱心去带领班级，朝着“和而不同，臻于美善”健康成 长，实现班级既定目标。高一（1）班 2013 年 8 月 10 日4
【高一上班级工作计划】高一下学期班主任工作计划高 2016 级 1 班 余华中一、指导原则 以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想， 实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德 育工作水平， 不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导 班级学生走上正确的思想道路， 在各方面得以健康的发展， 充分挖掘 学生的智慧潜能，培养 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建 优秀班级。二、班情分析 从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结 向上， 班干部的工作能力有所提高， 大部分学生已经逐渐养成良好的 学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进 一步培养学生良好的学习习惯， 争取引导个别学生有明显进步， 大胆 放手让学生自己干力所能及的事， 并做好组织引导工作， 最大限度的 营造一个团结，积极，先进的班集体。三、总体设想 1 ．重视班级日常管理 。力争班级做到班级管理目标明确化， 确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加 强学生的尊纪守法观念， 意识加强学生规范教育。利用班会、 黑板报， 谈话等各种形式加强宣传力度， 让学生培养学生良好的习惯。建成文 明班级。2 、深化学生道德教育 。强化对学生的基础文明训练，提高学 生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、 集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。3 、注重进行法制教育 。班会时间对学生进行法制教育，不断 提高学生的遵纪守法意识， 提高学生守法自觉性， 杜绝恶性事件发生。14 、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理 人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖 惩分明， 工作重点着眼于学生文明行为培养、 创新精神和实践能力的 培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。5 、认真做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心理动态， 勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。6 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在 班级的威信， 使他们能够顺利地开展工作， 提高班干部的责任心和荣 誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加 大他们自主工作的权利范围， 为他们提供发挥自己才能的舞台； 定期 召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作 效率；关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。四、具体目标 1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2 、 巩固良好班风 ,完善班级管理制度， 凝聚挖掘班级各方力量， 提高班级整体水平。3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法 指导，提高学习效率。4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、具体措施 ( 一 )继续抓好学生的思想工作 （ 1）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。（ 2）多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导 者。（ 3）利用时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。（ 4） 对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再 上一个台阶。( 二 )常规工作 （ 1）积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。2（ 2） 适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记 录， 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务， 培养工作能力。（ 3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。（ 4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社 会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。( 三 )学风建设 （ 1）经常与各门学科的任课进行沟通，了解学生情况，做 好协调工作。（ 2）做好后进生转化工作。（ 3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形 式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。（ 4）加强学生早、午自习等时段的自主管理。( 四 )活动安排 2 月利用班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对学生进行 日常行为规范教育 ,及时总结 ,扬长避短。3 月：结合学校安排开展各种活动,培养学生关心集体、关心他 人的好风气， 同时做好纪律教育和安全教育工作， 提升班级整体面貌。4 月：进行前途理想教育。有效利用学校教育资源,进行专题讲 座 ,牢固树立“今天我以学校为荣 ,明天学校以我为荣”的意识。同 时做好复习工作 ,迎接期中考试。5 月对期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学表扬、 鼓励 , 对成绩不理想的同学 ,指导他们调整学习方法 ,提高学习兴趣。6 月对整个班级的学习情况进行针对性总结 ,做好期末考试动 员和结束工作。作为班主任，我会继续积极学习，不断探索，多和同仁们交流请 教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。3四川省内江市翔龙中学班 主 任 工 作 计 划班级：高 2016 级 1 班班主任：余华中时间：2014 年 3 月4
【高一上班级工作计划】指导思想在高中第一学期里，我的班务工作将在学校组织下，在全体科任 老师、家长的协作下，在全体同学的努力下，本着形成良好的班风和 学风为目的，抓好班务工作，完成学校布置的各项任务，争创文明班 级，让班集体在德智体美劳方面全面发展。工作目标让高一（10）班成为学校、家长、学生都满意的学校，让学生在自 我管理班级方面的能力有所提升。具体措施一、 德育方面 通过常规的深入管理和规范，培养学生的责任意识和感恩意识， 并依此为辐射，提高学生的道德水平，同时，通过各种形式的班会和 主题教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，使他们进一 步明确人生目标。具体完成以下工作1、 坚决贯彻执行学校的五个“不准”、六个“禁止”。2、 在“教师节”举行主题班会，让学生对尊师重教的观念有进一步的 认识。3、 举行迎国庆 60 周年主题班会，增强学生的爱国情操。二、 智育方面 促进良好学风的形成，进一步增强学生学习的主动性和积极性。以全面推行主体参与有效课堂教学模式为契机，做好校本化工作，做好对学生成绩的目标管理和跟踪， 积极发挥每一位任课教师和其他各 方面的力量，充分合理地挖掘学生的潜能。三、体育方面 本学期要积极配合体育老师，提高体育课和活动课的课堂效率， 在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感； 在体育竞技中提高 学生的心理素质，增强学生的意志。本学期要狠抓课间操质量，结队 整齐、快速、安静，动作准确、到位、有力。四、美育方面 本学期准备开展心理讲座，促进学生心理健康发展，减少心理疾 病的产生。组织学生进行歌咏比赛，让学生做到劳逸结合。指导学生 上好美术课和音乐课。五、劳育方面 配合学校的规定，开展相关活动，培养学生遵守纪律、热爱劳动 的良好习惯，增强学生的集体意识，促进班风建设。本学期本班将争创“校文明班级”，争取在各方面取得进步。一、 班级基本情况以及预期目标我带的班高一（5）班一共有 59 人，其中男生 30 人，女生 29 人，男 女比较平衡。5 班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短 的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很 活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。另外，男女生之 间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错， 学风不是特别浓。实习阶段我的目标是希望可以提高 5 班同学的班级凝聚力，提高他们学 习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标。二、今后的计划与措施首先是要以身作则，坚持每天晨晚读按时甚至是1、 加强班级常规管理。提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与 督促。另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生 要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。2、 充分发挥班干部作用。5 班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的 工作中，我将会充分调动班干部的作用。具体措施是对于做得不够的班 干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优 缺点，充分锻炼班干部的能力。通过学生的自我管理、自我服务来创建 良好的班级。3、 加强后进生的管理。5 班学生的成绩比较特别，尖子生比较多，后进生 也比较多。班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强， 学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性 与主动性，争取把成绩提上去。4、 组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。具体的措施是开展一些有意义 的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会；组织一些班级友 谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。5、 继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学 生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知 心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。我的实习班主任工作计划简略如上，自知有很多做的不够的地方，所以在计 划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校的老师、实习队友学习。听取他 们的建议，及时改正工作中的错误，完善班主任工作。班 讯：风正风浓，争上争先，学优品优，成人成才。班 级 精 神：迎难而上，奋勇拼搏。班级管理理念：态度决定一切，习惯影响一生。上学期班级在各个方面都取得了不错的成绩，班级后面贴满的奖状就是很好的证明。每一次考试都能实现 稳步前进，也通过各方面的活动调动了大家的热情和团结，为本学期的班级工作打下了好的基础。目前， 班级整体情况良好，在上学期的基础上，希望本学期进一步严格要求，争创更加优秀的班级荣誉，成为突 出的优秀班集体。班级目标：1、常规纪律：这个方面上学期做得不是很好，希望这个学期将有所改变。我将用严明的奖罚条例和日常 教育提高大家的常规意识，努力争取零扣分。培养学生在生活方面的良好习惯，做一个优秀的高中生。2、学习方面：本学习班级内的学习气氛很是高涨，同学们学习都很自觉，晚自习纪律也令人很满意，有 了这些好的纪律作为保证，我相信学习方面一定会实现突破。学习上一定要实现稳中有升，努力向平行班 第一去冲刺，并培养几名尖子生来带动班级整体的发展。3、班级荣誉：积极参加学校的各项活动与比赛，努力争取好成绩，多获荣誉，进一步提高学生集体团结 意识和荣誉感。4、同学团结：通过组织一些班级活动，如召开班级经验交流会，班级管理讨论会等，增强大家之间的了 解，增强友谊，同时加强了同学们的团结意识，时刻心系班级，让同学们心中有集体荣誉感。为班级创造 更好的更和谐的学习环境。5、和谐师生关系：进一步树立自己的威信，让学生及对你感到崇敬又感到亲切，要让学生感到你平易近 人，让学生感到温暖，甚至有时可以把你当作朋友，真正建立一种和谐共处，舒心欢快的师生关心和班级 文化。为了落实学校各项工作，促进学生有个性而全面的发展，确保先进班红旗，现作如 下计划：一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以提高学生的全面素质为目标，以新课程的 实施为契机，注重培养学生的自我组织和管理能力，进一步营造先进的班风、学风 文化，让学生学会自主的学习。二、班级基本情况分析 高一 50 班经过一个学期的努力，成绩初见成效，已形成良好的班级 文化，在教师和同学当中已形成较好的反响。从上学期的观察来看，部分学生的自觉性有所欠缺，同时日常纪律方 面出现不好的苗头。个别的学生成绩也容易出现较大波动，学习方法还没有完成全 部的转型，学习上出现比较大的困难。工作基本思路是继续培养学生的自信心， 增强学生对集体的荣誉感、 向心力和凝聚力，稳固班级已形成的良好风气。三、具体措施 1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。3、开展培优扶差，尤其严防成绩出现大变动。4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任，继续争创卫生先进 班。5、落实科代表作业检查、汇报制度。6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。8、加强安全、法制意识教育，结合节日和学校活动契机，对学生进 行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。四、各周班级活动安排计划 班 级 活 动 计 划 表周 次主 常 规 1 1、安排好临时座位。2、检查仪容仪表、确立卫生清洁责任制度。3、宣布班干部、科代表和小组长改选。4、检查寒假作业。高一（19）班•新学期新希望 工 要 作主 内 题 班 容 会21、落实学生参加第二课堂的情况。2、确立班的奖、惩制度以及各项工作的汇报制度。3、召开科代表会议，加强与科任老师联系。4、召开舍长会议，确立宿舍管理新制度。5、确立正式班务委员会成员。说出我的故事 DD压岁钱的使用 31、开展扶差培优工作 2、调查了解学生周末学习情况，加强与家长的沟通。3、成立学习兴趣小组，学习方法交流。4、庆祝三八妇女节男生。女生 41、学习习惯2、展览优秀作业。3、分别与学生谈心是什么使我们走更远？ 51、良好日常行为规范养成。2、月评优 5、安全教育法律知识竞赛 61、检讨班中各项制度，进行改进。2、进行期中考试复习策略准备，营造班级文化。3、反思自己的目标。成功的信念：坚持 71、加强时间管理教育。2、针对个别学生情况，加强与家长沟通。3、交流学习。如何进行时间管理 81、检讨中段考复习计划。2、做好选修课指导。3、宿舍走访。健康意识教育 91、中段总动员，考前考风考纪教育。2、月评优。诚信使生命更加有价值 10 中段复习考试。中段考 11 五一放假五一放假 121、上半学期班级管理总结。2、中段考成绩统计、总结评奖。3、学习经验交流，制定下半学期的学习奋斗目标和计划。4、做好家长会召开的有关工作。5、组织科技节。检讨是成功之母 （中段考后全面总结）131、加强与家长沟通，指导学生合理选修课程。2、加强安全教育。3、班务委员会委员评议。我也可以成功 141、了解学生周末的学习情况。2、月评优。我的家，我的故事 151、 校风校纪自查。2、 展览优秀作业。3、 如何给班级留下最美好的回忆高一（19）与我 161、宿舍走访。2、段考后周末时间利用跟踪调查。1、选举学生代表参加学校学代会。2、加强法制安全意识教育。3、组织参加科技节。学习与活动的关系 （艺术节活动周） 171、指导学生反思自己的学习习惯。2、环境教育。3、月评优。4、抽查各科作业。5、组织学生进行才艺表演环保与我 181、组织学生畅谈梦想 2、配合学校指导学生选择选修课。为梦想而努力 191、期末复习，考试总动员，考前考风考纪教育。2、填写学生学期家庭报告书及有关档案。DD－我的高一生活 光荣与梦想201、期末考试。2、期末考总结评奖。3、。4、安排假期卫生轮值。5、放假前课室、公共区大清洁。6、加强寒假安全教育，指导学生制定假期学习计划。期末考 试 班训：学勤虑深 志恒愿臻1、本学期工作指导思想与目标 本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指 导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的“全 面发展”的教育方针、上级教育和学校关于“重视学生德育，抓好智力开 发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。本班共有学生 50 人，其中男生 23 人，女生 27 人。班集体建立之初， 培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱” 的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生特长，培养一支有 较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在 良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深 志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级 12 个班的各项评比 中赢得前四名的好成绩。2、具体工作措施与安排 （1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生 活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让 5 个大组成绩平均 分一致，为开展分组管理做准备。（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。（4）8 月 8 日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前 动员，注入集体荣誉感。（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会 议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。（6）8 月 9 日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整， 做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。（7）8 月 14 日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。（8）8 月 15-19 日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大 事，尽量保证出勤率的 100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰， 在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号， 宣传在军训中表现突出的人和事。（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。3、一学期整体规划A、培养一支强干精明的班干部队伍。B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活 和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几 方面都得到发展。C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常 联系，互相配合，共同教育学生。D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发 展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后 一名，争取在学习上至少进步一名。4、一学期主要教育措施与安排（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一 件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动， 增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。（2）设立思想交流本子：“我以我手写我口”。有什么要说的话就 写到上面，大家传阅。可签名可不。（3）开展一周“最优秀组”评比活动。每周一次。由纪律委员和评 比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、 作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提 供奖励。（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意 的，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英 语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。（7）举行一次卡拉 OK 比赛。（8）参加学校运动会。（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。5、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。指导思想以中共中央国务院关于“进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施纲要”的精 神为指导思想，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》为目标，依据市、区德育工作意见和学校对德育工作的 要求，以开展社会主义荣辱观教育为重点，坚持育人为本，以学生为主体，继续坚 持我校德育工作自主性和层次性的特色，以学生行为养成教育为主线，狠抓学生日 常行为规范教育，讲求针对性和实效性。本学期主要工作一．学校制度与班级制度相结合，狠抓常规。1、定期组织班委学习相关制度，制定符合本班实际的班机管理制度，增强常规管理 意识。2. 把班会课当成德育教育的主阵地，组织学生认真学习中学生手则，日常行为规 范，校风校纪等学校常规要求。提高思想认识，提高责任意识，反思个人平时在校 行为是否符合一个实验班学生的要求。3. 班级计划 一、上课 保持安静，积极思考；做好笔记，作业不抄。1、打过上课铃后及时回到座位，不在走廊和校园内逗留。2、上课情况将进行突击检查，对于上课讲话、睡觉等情况，一经发现将联系家长， 并要求写 500 字左右的检查，于班会课在全班朗读。3、自习课不允许讲话，包括以讨论题目、借东西等理由讲话，一经发现将体育课在 老师自习。二、下课、眼保健操、晨会、课间操 下课放松，严禁打闹；开会做操，嘴巴闭牢；国歌唱响，认真做操。1、班级下课哄闹现象严重，这既是对自己精力的浪费，也影响其他同学的休息。如 被发现下一节课站在教室后面上。2、做操及晨会讲话者将予以提醒，数次不改者则担任领操员，于班级前列面朝班级 做操。三、卫生 自己打扫，绝不逃跑；平时卫生，更加重要；乱丢垃圾，一周罚扫。1、如某些同学被发现座位周围卫生很差，包括抽屉或脚踏板上堆满垃圾，座位上的 垃圾袋不做清理等，第二天座位将作为垃圾存放点。2、教室内不允许乱扔垃圾，如被发现，罚买垃圾袋一卷。四、班级财物 班级是我家，大家爱护它。1、 饮水机水资源不要浪费， 粉笔不能乱扔， 电脑等学校财物要小心使用， 注意爱护。2、当体育课或劳技课、信息技术课等教室人比较少的时候，小心保管自己的财物， 贵重物品不要带入学校，万一带有贵重财物也要随身携带，注意安全。五、学校活动 积极参加，展现自我；勇往直前，努力拼搏。1、积极参加学校的各项活动，无论是体育比赛还是文艺演出，大胆的表现自己的能 力，为自己也为班级带来荣誉。2、 每个人都有自己优秀的、 与众不同的一面， 希望大家都能在合适的场合表现自己。我校全体师生，经过上一学期的努力，取得了突破性的进展。学生们 95％以上成绩优秀， 品德优秀。为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的 2010 年中学工作 计划范文如下：一、本学期工作指导思想按着上级教育工作会议精神， 以科学发展观为统领， 积极开展规范化学校建设活动， 加强师德师风德育教育，团结拼搏，探索现代学校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德 建设，狠抓教学质量，提高学校的整体办学水平。二、本学期主要工作目标1、围绕“教育质量年”开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。2、积极推进学校的进步。完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合 我校实际的分配、评价、奖罚机制, 真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。3、建设好学生宿舍、学生食堂和教师工作间。4、构建民主和谐的集体。通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成相互 尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。5、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风,争取会考、中考比去年有所提高, 各项竞赛都能获奖。三、本学期主要工作（一）德育教育工作计划1、加强班主任队伍建设。①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平 与能力，尊重学生、爱护学生、保护学生，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对 待学生。②定期召开班主任工作讲座，交流经验，研讨班级工作新动向、新热点、新问 题，讲究工作方法与策略。③加大培训力度，坚持班主任月例会制度，工作要做到“有 目标、有计划、有制度、有过程、有总结、有反思”。④根据实际情况，修改和完善先 进班集体和优秀班主任的考核方案，通过考核促进管理目标的实现。发挥班主任在学校 德育工作中的骨干作用。2、以“中学生守则”为抓手，强化日常规范管理。①按照学生的心理、生理特点， 分阶段、分层次落实德育教育具体内容，促进学生的人品、人格养成，提高学生的文明 素养。②加强德育教育。加强与“共建”联系，采用走出去，请进来的方法，对学生 进行法制教育；完善和巩固学校、家庭与的教育网络，形成合力，开展德育教育。3、开展主题实践活动，充实德育内涵。①广泛开展实践活动，精心设计活动内容, 充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动， 增强学生的社会责任感，培养学生的社会实践能力；②安排有关法制、安全、美育等方 面讲座，本学期至少各安排一次对师生进行防火、防盗、防骗（抢） 、防电、防溺水、 防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力；③坚持不懈开展文明习惯 养成教育，将“养成教育”作为一项重点科研课题，立足学校工作实际，边研究、边探索、 边实践，把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉行动; ④加强学生身心健 康教育。根据初中学生生理、心理发展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同 学进行青春期教育和心理健康教育。班主任对本班学生的心理状况应充分了解，并联系 家长，共同帮助学生养成健康的心理。4、重视班集体建设，形成良好班风。继续完善年段规范评比制度，班级管理要抓细抓实。根据本班实际情况及学校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要 建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使学生人 人有岗位，人人争贡献。要利用黑板报、班级园地、广播站等宣传本班情况、优秀(特 长)学生，展示学生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围，在学生之 间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。（二）教学工作计划1、加强课程管理。严格执行省颁布的课程计划，不随意增加或删减课时。要充分 挖掘课程资源，加强综合实践活动课程组织、管理、评价等环节，进一步提高教师的校 本课程的开发能力，保证综合实践课程的有效实施。2、重视教风与学风的建设，进一步规范教师的教学行为。各教研组要切实有效地 加大对备课、上课、作业批改、辅导、实验和考试等环节的监控力度。严格要求每位教 师课前要备好课，要熟悉课程标准、教材，要了解学生的实际，要有的放矢地教学。要 带进课堂，学校将定期或不定期地抽查、检查和督促。通过教与学的常规管理落实 教学常规要求， 不断提高教学管理水平。本学期将突出“三个加大”， 即加大对教师教案、 备课教后记检查的力度，加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度，加大相关教学 人员参与学校教学常规例会考勤的力度。3、规范作业、测试管理。作业量力求精选、适量、切实减轻学生负担；作业批改 要及时、 认真， 学校采取随机与定期相结合方式抽查， 每学期期中开展作业量跟踪调查， 组长应在作业、测试检查中发挥作用，做到学生缴交作业（测试）人数、批改次数、批 改质量相结合，并张榜公布检查结果。4、重视加强对图、音、体、美术课，电脑课的管理。学校继续采用不定时检查和 与学生座谈了解教师的教学情况，科任教师应尽职尽责，认真上好课、切实管好课堂， 提高上课的效率。5、加强对、年级和毕业班的管理。①要改变重毕业班教学、轻起始年级 管理的做法。起始年级应从规范养成和培养良好的学习习惯入手，严格要求，着重培养 学生的学习兴趣、 学习方法和学习习惯的养成。毕业班要成立领导小组， 明确工作目标， 要专题研究教学工作的思路和方法，确保中考质量，力争 2010 年中考有新突破。要抓紧、抓早、抓好、抓实初地理、生物二个学科的会考，为 2010 年中考的全 面丰收，打下坚实的基础。②设立年级组长。年级组长在各处室的领导下，配合教研组 及处室工作，组织全年级教师抓好本年级学生的思想政治、学习、生活等工作，主要职 责如下：a.根据学校工作计划，结合本年级组具体情况，制订本年级组工作计划，并带 领本组教师共同完成; b.负责本年级组的日常管理，主持本年级组教师政治学习，定期 召开本年级组教师会议，分析研究本年级组工作计划的贯彻执行情况和学生的思想动 态，研究如何进一步采取有效措施, 加强学生的思想政治工作，以保证本年级教育教学 工作顺利进行; c.负责本年级组学生的集体活动， 做好组织教育工作和安全工作; d. 完成 各处室布置的年级组各项工作; e.指导本年级班主任结合学生实际情况制定出班务工作 计划, 帮助班主任解决工作中的具体困难; f.指导、配合各科教师组织与安排好学生的社 会实践活动、生产劳动、爱国卫生工作等; g.配合政教处做好学生的奖惩和品德评语， 以及班主任和班级的平时考查、鉴定、评先、评优、评奖等工作； h.协助教导处 抓好本年级的教学工作，作好考试情况分析及数据统计工作； i.协助医务室做好本年级 组学生的体检、防病等工作； j.协助共青团开展好本年级组的团队活动； k.每学期期 末作好本年级组的。6、积极探索开辟研究型、探究型课程的新途径：大力拓展富含学科特色、生动有 趣的“学科讲座”,规范与充实校外活动内容， 丰富学生的课余文体活动， 引领学生在全面 发展基础上，发展个性，从成功走向辉煌。7、坚持以质量为中心的教学过程管理。突出教学评价的导向，激励和调控功能。进一步强化质量意识和责任意识，加强教学质量的过程监控，努力做好学科单元和阶段 性的教学质量评估的分析， 要求每次分析要找准问题、 分析到位、 措施到位、 反馈到位。8、强化教学情况的信息反馈。除备课、听课及作业批改的检查制度外，教导处每学期期中、期末召开全校班级的学生座谈会，听取学生对教学情况的反馈，以便汇总、 分析并及时整改。（三）加强教学科研，全面推进课程改革和教学水平的提高。1、开展形式多样的教学研讨活动。坚持以“课例”为载体，以“问题”为主线。通过 优秀教师（各级学科带头人、骨干教师）的教学展示，交流，专业成长展示等 活动，深入研究教学的新情况，新问题，正确把握课程改革和教学改革方向，本学期， 各教研组要按计划落实教师上公开课、评课等一系列教研工作，由教研室统计公布。2、在教研、教改上制定实施细则，加强课题研究管理。在选题上要立足实际、着 眼未来，找准切入点，选好突破口，整合骨干力量，集中精力物力，分阶段分层次组织 实施，力争两三年内有一、二个具有一定影响且具有本校特色的科研课题。要继续挖掘 优秀的教学资源，带动全校教师勤钻研、会教研，以全面推进学校的教学水平跃上新台 阶，全面提高教学质量。3、强化教师自身能力的提高。本学期，继续实施岗前培训、带教制、听课制等， 安排资深老教师带教，做到上至校长、高级教师、一级教师、教研组长，下至普通青年 教师，无论职务高低，年龄大小，人人都要上公开课、示范课，杜绝只说、评不做，实 现少说多做，全员参与。4、建立骨干教师培养制度。①通过开展多种形式的教师继续教育，积极组织教师 参加网络教育、自觉考试、函授等学历教育，努力提高教师的学历层次和专业素养；② 提供教师参与学校、学术团体、教研培训机构、教育行政部门组织培训、研讨的多元化 学习途径；③借助课题研究、观摩课、研讨课、示范课和各类教学竞赛的形式，拓展学 校教师的专业发展空间，不断促进教师的专业成长；④建立校级以上教师、青年骨干教 师和各学科带头人档案，定期进行跟踪考评。（四）其它工作1、组织教职工认真学习《义务教育法》 ，让教职工统一思想，提高认识，进一步明 确工作目标和工作要求，为开展、整改、提高奠定基础，自觉树立热心教育、 依法治教的意识。2、积极做好维持校园稳定、治安安全、清洁卫生、环境绿化、美化等工作。3、充实门卫工作规范及相应的规章、制度，推行“三性二清工作制度”，即门卫工 作重要性、责任性和操作规范性；巡逻巡视点击清、交接班清。4、加强对食堂安全卫生监管力度，安排卫生室及总务处专人，每天进行巡逻抽查； 定期召开学生座谈会，听取学生反馈意见，对住宿生的早点、晚餐的供应品种、数量与 质量，开展问卷调查，进一步满足住宿生的合理要求。5、按照学校的总体部署，总务员工牢固树立为教育、教学一线服务的思想， 认真、踏实做好后勤各项保障工作。6、健全和完善人口和计划生育工作机制，把计生宣传、教育、奖励等经费列入学 校预算。扩大计划生育宣传，每季度组织重点管理对象到县计生局查环查孕，避免计划 外怀孕，完成我校人口和计划生育各项工作任务指标。7、进一步加强我校党支部建设。通过开展学习活动，不断提高我校党员的创造力、 凝聚力、战斗力。8、落实校务公开，围绕学校中心工作开展工作，引导组织教职工参与民主建 设；开展教职工喜闻乐见的文体活动，促进校园文化建设，营造团结向上的校园氛围， 切实维护教职工合法权益。四、具体安排二月份1、传达县教育局校长（骨干）培训班会议精神。2、做好开学准备工作。3、学生 报到，注册和班级调整。4、班主任选定、教师功课安排。5.制定各项工作计划（方案） 。6、抓好学生稳定和劝学工作。7、校园安全卫生工作落实情况检查。8、中考备考会议， 研究制定工作目标。9、从第二周起举行全校教师教学公开课。三月份1、庆祝“三八”国际劳动妇女节活动。2、组织学生会，团委开展工作。3、3 月 22 日(世界水日)开展“节约用水”的宣传教育活动。4、食品卫生检查。5、“养成教育”课题 研究工作及德育情况反馈。四月份1、举办法制、安全、心理健康教育讲座。2、抽查教师备课和作业批改情况。3、“清 明节”教育活动。4、4 月 7 日（世界卫生日）的“ 卫生与生活”主题墙报评比。5、卫生 集中检查和安全检查。6，教师校本培训学习活动。7、开展教师教研活动。8、初三年 级工作会议五月份1.庆祝“五一”国际劳动节。2.期中考试，对教学工作进行阶段小结。3、检查会考科 目，并模拟考试。4.毕业班体育毕业测试。5.开展家访、信访活动，广泛听取社会意见。6.开展“教学活动月”活动。7、召开家长会，通报相关情况。8、开展“教学活动周”活动。9、“五四”青年节组织征文活动及出墙报。10、5 月 14 日（母亲节）开展“给母亲的一封 信”征文评比活动。六月份1、检查班主任的班级管理工作情况。2、开展团队活动，丰富学生生活。3、理、 化实验操作测试。4、学生食堂生活质量和卫生状况检查。5、初三毕业班复习、迎考工 作。6、职称推荐评审工作。7、中考考点考务等工作。8、6 月 18 日（世界环境日）举 行一次“保护环境、人人有责”的宣传教育活动。9、教学常规工作检查。10、优质课活 动及听课活动。七、八月份1、学校结算，财产清理清查工作。2、期末各项工作落实情况的检查和总结。3、学年度教师、学生评优表彰。4、暑期财产维修及护校值日安排。5、庆“七一“党员 活动。6、非毕业班期末考试、评卷、家庭报告书发放工作。7、专业技术人员和工作人 员学年度考核。一、指导思想 继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出 发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质， 努力使个人的班主任工作再上一个新台阶。二、班级情况 高一（1）班是我校的特色班――艺术特长班。对于有艺术特长学生而言，入学录取分有一 定下降，使得该班入学总分较其他平行班而言，有了 60 分的差距。又因为是招收艺术生为主， 该班级总人数为 36 人，男生仅 6 人。学艺术的女生往往具有活跃、乐观外向、兴趣广泛等个性， 但学起文化课容易不够专心，偏偏又心高气傲，眼高手低的很。三、工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，能拥有作为一个正直、勇敢的人应具 有的基本品质。4.利用各种班会与团支部活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都以班级为荣，努力为班级 增光。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，能及时关注学 生的情绪波动，为学生排忧解难，树立信心。6.引导班级学生上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，永争 第一！四、工作要点 （一）加强班风建设 1． 营造向上氛围 根据本班学生的年龄特点、艺术优势与心理特质，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级百分制、自律宣言、值日生职责，创立班训，设计班旗，创作班歌等。（2）布置教室环境。利用班级学生的艺术特长，在墙上张贴书法作品、素描作品，设立“小 鱼之家”、“绿色森林”、“知识园地”、等文化背景，另设计一本影集收集大家的学习与课余 身影。（3）刻意的让学生主动参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成 功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2．学生自我设计主题班会 主题班会活动之前要求策划负责人制定好计划， 明确活动要求， 设计好活动并扎扎实实地组织实 施，力求取得主题班会的最大效应。班主任辅助学生一起确定好本学期各项活动的主题，如教师 节主题班会、班级学习主题班会、期中期末考前自律动员、团支部活动、校外社会实践活动等。3．创建优秀的班委队伍 在期中前，由老师与学生自荐组成班委成员，班委成员自我书写工作职责，后在班委会议上 讨论确定各班委成员工作职责，而后实施。期间，班主任要帮助班委成员树立威信、大胆干事并要求能严以律己、 以身作则， 在学习和纪律上， 力求从各方面给全班起到模范带头作用， “以 亦即 点带面”；并着意培养班委成员团结协作的精神，要能够通过班委这个小集体建立正确、健全的 舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面 带面”。期中后，由班级同学海选推选新一任班委成员名单。（二）、班级行规管理 以班级百分制为依托，要求学习委员与纪律委员决不徇私舞弊，大胆干练、以身作则的 开展此项竞赛活动。并做到周周提示、月月评比、期期嘉奖、家长会告之家长。班主任针对个别学生展开典型与特别谈话，有必要的话电告家长与通知到校。（三）针对特殊学生，开展特殊教育 1．自控力差生与不自觉学生：除学校的德育导师进行教育之外，班主任在前期应进行密切的家 校联系，有老师与家长共同对其的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行严格与强化教育和 训练，使其顺利平稳的适应高中强幅度的学习生活与良好行规的养成。2．没有艺术特长的学生：通过观察、与学生谈心、听取家长意见，正确引导其个人在班级的不 适应性， 努力融入班集体。确立首要目标是学好文化课， 再在艺术课中了解自己的艺术天分情况， 确定自己今后的人生走向。南海中学分校高一（4）班班主任工作计划 第二学期黄婉强都说凡事预则立，不预则废。作为一个新老师，虽然经过一个学期的磨砺，但积累的 经验还是不够， 那么，在新的一个学年里，更应该早作准备，让班主任工作更好地开展。以下是我初定下来的工作指导计划高一（4）班是文科平行班，共 57 人，其中女生 30 人，男生 27 人，绝大部分来自佛 山市下面的几个区，学习成绩相对不怎么突出，偏科现象普遍存在，部分学生行为习惯不十 分好，学习劲头不足。2-3 月 分班又是一次大洗牌，在新的班集体里，一切归零，这正是创建一个良好班集体非常 关键的时期。分班让部分同学产生一定的不良情绪， 这时候， 归属感能缓解他们的心理压力， 建立良好班集体显得紧迫。1.建立班干部队伍 新的班集体需要有序地运行，班干部则不能少。先通过初步的了解，选出一支认真、负责的班团干队伍，通过召开全体班干部会议，要求各班干明确自己职责的同时，了解整个 班的运作，做到运筹帷幄。一方面，要进行必要的指导，另一方面，鼓励班干部之间进行交 流合作，培养班干部竞争意识。每周都要坚持召开一次全体班干部会议，了解各项工作的开 展情况，不断改进工作方法，并在班会课上进行反馈、总结。2.建立班规，紧抓常规促养成教育 一个班要做到自觉学习，完善的班规必不可少。班规的建立过程中，要注意发扬民主 的精神，组织学生起草、通过、执行、完善班规，奖惩分明，做到人人都是班的主人翁，有 集体荣誉感，不为班集体抹黑，人人争当优秀。要不断强调中学生的一些日常行为规范，如 上课不准趴台，要积极思考，作业要交，早晚睡要准时且不准讲话，自习课要认真，不能随 意走动， 使用文明用语， 保持宿舍整洁等， 让学生在不断的接受教育中， 慢慢地改掉坏习惯， 形成良好的行为习惯。同时，平常多找学生谈心，关心他们的学习与生活，帮助他们解决遇 到的困难，掌握学生的动态发展状况。3．确立班集体奋斗目标，形成本班特色 班集体奋斗目标，是班凝聚力形成的重要组成部分。组织班干部带动全班同学创立具 有本班特色的奋斗口号， 根据实际拟定班级长期和短期奋斗目标， 尽快开展班级文化氛围建 设，营造一个积极向上的，充满活力的班集体。利用好每一节班会课，开展《理想与时间赛 跑》《我是一只搏击长空的鹰》等主题班会，让同学们明确学习目标，在学习上形成你追我 、 赶的奋斗局面。4.分班对某些同学来说影响比较大， 产生很多的心理压力， 要做好个别学生的心理辅导， 让他们尽快适应新的班集体。4月 1．在抓好常规工作的基础上，继续把工作做精做细，重点在营造良好班风、学风。一 方面，积极参加学校各种活动，增强班级凝聚力；另一方面，通过开展班级交流活动，紧抓 学习，让学生认识到学习是一件有趣的事，吸收别人好的学习经验，运用于自身的学习中。同时， 努力创造一个良好的学习氛围，如好文章推荐、数学公式大集合、 英语单“背多分” 等。2.做好期中考动员工作，让学生制定期中考复习计划和奋斗目标。3.密切关注班级动态发展，加强与学生家长的沟通，做到家校齐管的局面。有针对性地 有计划性地做个别学生思想工作，防止小团体、拍拖等现象的出现。4.开好主题班会，让学生以宿舍为单位参与到班会课中，聆听他们的想法，做到不只是 灌输观念，而是先让学生意识到问题，继而自觉转变自己，同时通过这样的形式，让宿舍和 班级关系更和谐。5月 1.一如既往地继续做好常规工作，严抓纪律，特别是宿舍纪律、课堂纪律以及自习课纪 律，形成本班强烈的集体荣誉感，做到自觉自我管理。2.多找学生谈话，多了解他们、关心他们，增强他们对班主任的信任，加强师生间的交 流，多角度地进学生进行评价。对行为习惯不好的学生，多激励他们找到自身的闪光点，勇 敢地追寻自己的梦想。3.千方百计搞好班上的学习，形式多样地开展各种有效的活动。比如“一帮一” 、成绩 优秀的同学介绍好的学习方法、评选每周之星等，目的就在于提高同学们的学习效率。对于 比较拔尖的学生，采取开小灶的方式，多作有益的引导，一方面让这些学生在学习上更有冲 劲，另一方面带动班里的学习。4.做好期中考后总结，做好个别学生的心理辅导。6月 1.做好期末考动员工作，调动学生努力学习的拼劲。2.要求每个同学明确自己期末考的奋斗目标，立下军令状，表决心，要为自己的高一学 习生涯画上一个完美的号。3.耐心地对后层的学生进行思想工作，不管怎么样，在最后一个月要留下自己值得回首 的足迹，最大限度地调动他们的积极性，同时提供帮助和指导。对于上层的同学，则要指导 他们合理安排复习与作息的时间，考出水平。4.越是到最后，越是关注班级动态的发展，做到平稳过渡。7月 做好期末统考部署和总结工作，包括成绩分析、统计、发布，学生评优、期末德育考 核评价、档案填写等，此外，做好假期安全教育、布置好假期作业，最后要做好班主任工作 反思总结。2005/2 高一（3） 班主任工作计划 孔爱云 一、指导思想高一（3）班在 2005 学年度第二学期中，仍将贯彻学校、年级组的教育教学 思想。在提高学生综合素质的前提下，在第一学期工作的良好基础上，针对班级 教与学的实际情况，第二学期侧重点放在学习有困难、学习积极性不高、偏科的 学生身上。使他们各门学科成绩平衡发展，全面提高成绩。把第二学期的教育教 学工作搞好。二、现状分析高一（3）班有学生 48 人，其中借读生 4 人，试读生 1 人，留级生 1 人。在 高一学习的初期， 班级学生的学习成绩很一般，第一次月考时有的学科成绩不太 理想。考试过后，大家分析原因，寻找差距，经过师生的共同努力，学习成绩稳 步提高。在期末考试中，取得了优异的成绩。语文、数学、英语三门位列平行班 第一； 七门总分也位列平行班第一， 且分数高出其他平行班较多。在学生、 家长、 老师倍感欣慰，深受鼓舞的情况下，大家也感到了压力。但是，大家有信心继续 努力，保持成绩。三、具体工作（一）继承创新，德育为先1、 学生行为规范方面的教育是学校永恒的主题。按照学校新学期工作安 排，班级管理的常规工作还是学生的行为规范。2、 本学期根据自己班级的特点，召开 2 次以行为规范为主题的班会。主 题班会既要形式新颖，又要有好的效果。把这一工作作为班级自主管理 的重要内容来抓。3、 学生自主管理要赋予新的内涵，使班级学生自主管理真正运转起来， 以营造良好的班风和学风。为此，要抓好班级集体核心建设，组织好班 级自主管理和学习小组。4、 本学期准备召开班委干部会议 4 次，课代表会议 2 次，小组长会议 3 次。5、 开展小组学习竞赛。以班级学生座位自然形成班级小组，设小组长， 由小组长负责本小组的管理。6、 做好班级周志和小组周志的督促检查，配合年级组的常规检查。7、 组织学生积极参加学校的德育活动。积极落实好各项活动。（二）努力务实，管理为重 1、以考试为契机，激励学生奋进。经校长室同意，学校本学期考试安排了 三次，这样学生能及时巩固、复习，及时发现问题、解决问题。保持一 定的紧迫感，不会放松。2、 加强学校和家庭的联系，组织召开家长会。逐步增强“加一”意识， 为高二开设加一选修课 （物化） 做准备； 对于部分成绩差的学生的情况， 及时与家长沟通。让家长了解学校的留级制度，学生的留级条件。做好 学生升留级的先期准备工作。对于借读生则明确年级组的劝退要求，希 望他们学习好，表现好，继续在学校读书。3、 经常主动与任课老师沟通，向他们了解班级的情况。及时、全面掌握 学生的学习状态，有针对性地找学生谈话。4、 在学生中树立老师的形象，使学生“信其师，信其道”。根据教学相 长的教学原则，促使师生互相促进，互相激励。5、 组织班级互帮互学制度，使大家共同发展，共同提高。以班级小组为 单位，利用自修课时间和下午放学时间，解决各门学科的难题。培养班 级良好的学习氛围，提高学生的学习积极性。6、 配合团委开展社区服务，组织好社区志愿服务队，在实践中锻炼学生 的能力。7、 在学生集体荣誉感较强，班级颇有凝聚力的前提下，对学生提出更高 要求，争做文明班、先进班。（三） 全面发展，兼顾其他 1、 公平、公正地做好三好学生的评选工作。2、 组织好学生赴东方绿舟的军训工作。3、 组织好学生观看儿童剧的活动。4、 按照学校的要求做好全方位值日。本学期我接手新编高一（7）班的班级管理工作。该班共有学生 50 名学生，女生 19 人，男生 31 人。从 8 月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看， 绝大部分同学纪律 观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集 体。目前的特殊情况有男女生比例悬殊大； 重组新班的入班成绩首尾差别很大； 缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我 管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟 订班级德育工作计划如下一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意 识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风， 敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展 塑造学生美好心灵的工作。四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。具体设想如下第一、思想行为规范管理方面1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文 明公约。2、要求全体学生认真学习《诸城四中 2005 届学生行为规范》和《高一级文 明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公 约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。此新头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅 意识”。5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教育。设想 1:学习 2002 年、2003 年诸城四中高考优秀学生事迹； 设想 2：本班优秀学生学习方法交流； 设想 3：“10 年后的我”梦想主题班会。2、“名人知多少”读书活动； 3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计 划捐出杂志 60 本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。） 4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模 。第三、配合学校年级德育工作方面。九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《诸城四中学生行为规范》， 加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主 题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康知识讲座。十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板 报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。5、分次公布单元 测试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生”和 “帮教生”。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加比赛。3、收看心 理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、 建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试 动员会。第四、本班特长生培养工作方面。1、 发现培养 3+X 类别的优秀学生， 帮助他们确立较高目标， 使之坚定信心， 力争出类拔萃。2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓 励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理 工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。提高班主任工作的科学性实践性， 关键在于加强班主任工作的领导， 提高班主任工作的管理 水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划范本，又是加强领导和 提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为， 指导班主任制定工作 计划应该从以下五个方面入手。一、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂 的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使 学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主 任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径 之一。有计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促 班主任工作。二、把握制定班主任工作计划的依据。一般包含以下三个方面1、上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2、学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形 势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。3、班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状 况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发， 才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。三、坚持制定班主任工作计划的原则。要做到合符以下工作计划五大原则1、目的性原则。班主任制定工作计划首先要确定目标，班主任工作计划的总目标以培 养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能 做到有目的、有层次。2、整体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于 使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。3、群从性原则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目标，制定措施都 必须走群众路线，整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思 广益，群策群立。4、稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和 连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。5、超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前 景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现 实性。超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性，保证实施可行性。四、 关于班主任工作计划的基本结构。班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面1、班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利 因素和不利因素、存在的主要问题等。2、工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3、措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4、检查办法与总结。五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型，一是学期计划，二是月 或周工作计划，三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划，是全期班主任工 作的总纲。这种计划由三部分构成：①班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状 况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级 现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级 学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。②确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育 任务的要求， 明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点， 突出中心任务； 同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。③工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有 两种一是以时间顺序为主线， 纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、 智、体、 美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是， 无论采用哪种方法安排工作， 都应考虑计划的可操作性。学月或周工作计划， 是根据新学期工作计划和某一阶段的任务， 在本月或周开始制定的， 这种计划要定出具体的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。具体活动执行方案是 指为开展某种教育活动而制定的具体计划。如：组识一次主题班会，开展一次文体活动等， 这种计划要定得十分具体， 各种准备工作都应该作详细而具体的表述， 这样开展工作才会做 到胸有成竹，有条不紊。制定计划还要注意征求科任教师和同学的意见。计划定好后交学校领导批准后要认真执行， 若客观情况发生了变化应做出相应的修改和调整。另外， 还应随时检查计划的执行情况， 计划执行完后，还要认真地总结。班级基本情况和目标 （高一 2 班） 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体 同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范， 弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。从以下几个方面进行班级工作。一、 二、 三、 四、 五、 常规，起始年级的常规要狠抓； 树立良好的班风和学风； 制定班级公约； 与家长及时沟通； 配合学校开展好各项活动，如军训、秋游、运动会、元旦活动等。六、 针对特殊学生，开展特殊教育 1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌 握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学 生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性， 取得共识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生,加强学生的思想品德、学习态度、日常行规 等方面进行教育和训练。七、 开展学生工作的一些具体措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。切 实抓好班风班貌建设 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。本学期我担任高一（4）班班主任，高一年级是高中阶段的起始年级，各项工作都很 重要，结合班级的实际情况，特制定以下工作计划1．坚持不懈地抓好常规工作高一学生刚刚从初中升入高中，各项常规都不能放松。要求学生每天上午 7：15 到 班，不能迟到；认真上好每节课；有事必须由家长向班主任请假；注意仪表，男生 不留长发，女生不化妆，都不佩带饰品；自习课遵守纪律等等。2． 建立健全的班委会， 明确分工， 提高学生的管理能力。班干部作为班级核心力量， 分别负责其它级别的各项工作，如“副班长负责考勤，纪律”“学习委员负责记录 班级交作业情况”“劳动委员负责每天卫生指导督促”等。针对本班班干部的情 况，我将从以下几方面入手①帮助班干部树立威信；②经常召开班委会，鼓励班干 部大胆工作，指点他们工作方法；③严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； ④培养班干部团结协作的精神。3．在学生中培养竞争意识，构建良好学习氛围。①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良 好的学习习惯。②面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； ③关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进 生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要； ④成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取 得进步。4 同家长密切联系，认真召开家长会，及时掌握学生的第一手资料，了解学生家长 及家庭情况。不失时机的对学生进行必要的引导和有效的教育。我们知道，家庭影 响对教育至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此，我们在决定 对学生如何进行教育之前，必须首先了解学生的家庭。5．创建良好的班级文化氛围 一个班级的学生想提高学习成级，班级的良好学习氛围是非常重要的。为了更好 地创建班级的文化氛围，要出好每期黑板报，并在黑板报上设立表扬栏，表扬成绩 优秀的学生；把学生的学习成果如自己制作的报纸等贴上墙等等。6．积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，应尊重 他们的地位，尊重他们的意见，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的 意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激 化矛盾，在这方面，同时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情谊。高一（5）班作为一个新的班集体现有学生 50 人（女生 26，男生 24），在本学期中， 我要努力将高一（5）打造成一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋发向上的班集 体。让每个学生都能具有良好的行为习惯和学习习惯。我要以“以人为本”的理念 指导自己的班主任工作，关注每一位学生的成长，创建一种团结、奋进、友爱、有 为的班级氛围，引导形成良好的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生 的不良行为，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最 大的发展。现制定具体计划如下第一：熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用 各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态， 与学生建立感情和融洽的师生关系。第二：尽快确定班干部，打造一只以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章 制度，发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有 岗位，职责记在心。充分调动班干的积极性，建立合理的奖励制度。给他们以充分 的信任和自主管理权。第三：建立健全班级管理制度、班级公约。以便管理各项工作做到有章可循，有规 可依。制度力求切合实际，突出班级特色，体现人文关怀的特点。避免生硬规定让 学生反感，要力争让学生感到这些是我自己参与定的，我要遵守。第四：利用电话、家访、一线通等多种形式搞好家校联系，加强和家长的沟通。力 争构建班级、家长、课任老师三位一体的管理和评价体系。使之形成一股合力，让 学生得到全面的监护和良好的成长环境。第五：搞好班级文化建设，做到中心明确，布局合理，简洁大方，有较强的鼓舞和 激励作用。同时，利用班级文化阵地，大力弘扬正气，营造健康向上的班级氛围， 形成良好的班风。第六：鼓励学生有张有弛、全面发展。积极参加社会实践和各项文体活动，积极参 加各级竞赛，为班级和学校争光。在这金色的季节,我们又开始了新学年,我也成为了一个新组建的班集体――高 一（1）班的班主任。经过与学生们半个月的接触,对班级的同学也有了一些新的 了解,根据学生们的特点,为了能把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律 的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，同时把本班建成具有“团 结、活泼、严谨、求学”班风的班级，。特制定班级工作计划一、班级基本情况 本班共有 53 名学生，其中有男生 25 人，女生 28 人。教师子女：2 人。特困：3 人（男 1；女 2）。住宿：48 人（男 22；女 26）。二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标， 是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有 共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一 个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应， 形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任 应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体 奋斗目标的过程中， 要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为 教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果， 要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 ①通过各种方式， 端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习 方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底 蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在 教育好纪律后进生。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使 他们不断取得进步； 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。一个良好的班集体， 必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班 集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作 为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科 代表的工作”“劳动委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂 45 分钟向学生进行教育。4、抓住每一次测试，及时进行总结，指导，鼓励。5、组织迎教师节，迎国庆，迎新年等庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。首页&德育工作&班集体建设 &正文 高一年级与各班级工作计划(1 班-5 班) 10-12 作者:程浩 阅读次数 1229 月底,白下校区高一年级各班按照德育处要求,制定班级计划\班级公约.按时交纳 班级是 高一年级 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 全部按时交纳。高一年级工作计划
工作目标1、以良好校风为依托 实施精致化教学管理 2、通过精致化教学管理全面完成学校下达的各项工作指标， 学生成绩稳中 有进。形成学生乐学、教师善教的好局面。3、通过精致化教学管理全力培养好学生“行为习惯”“文明习惯”“学习 习惯”，为三年高中生活打好基础。4、通过精致化教学管理初步形成一个踏实勤奋、目标具体，方法科学，坚 韧不拔，团结友爱、爱班爱校的学生群体。工作重点1、坚持学生为本的育人观：“没有一颗蛀牙”，让每一名学生享受成功 我们将精致管理的目标指向每一名学生， 要求所有教师确立一个共同的目标 是让所有的学生都能享受成功，促进学生的全面、主动、和谐发展，把尽可能多的 学生培养成优秀人才；要求所有教师都有博爱的一种情怀，不分学生成绩的好差， 都能一视同仁，平等地对待每一名学生，每一位班主任和任课教师保证对每个学生 负责，根据不同学生的身心特点和个性差异，在教学中确定科学的起点，找准合适 的切入点，分层要求，因材施教。努力追求 “没有一颗蛀牙”，让每一位学子都能 享受成功。2、 坚持团结协作的队伍观“不求拥有一流的球星， 但求拥有一流的球队”。树立精诚合作的团队精神。为了做好教育教学工作，努力使全体教师都能齐心协力， 集思广益，无论是教研组，还是班集体都能形成这种团队协作的局面。尽力使学科 与学科之间、班级与班级之间的同行们不是成为“冤家”，而是成一个团结和睦的 “大家”。积极开展“新老结对、互学共进”青蓝活动，每周的集体备课，老教师 与新教师共同切磋；每次的推磨听课，组织全体教师学习、讨论。3、坚持讲究科学不蛮干的科学观：“精神+勤奋+科学=成功” “能吃苦方能求进步”，但“吃苦”更是要讲科学的。我们将遵循学生身心发展的 规律，坚持学生个性特长发展不放松，绝不以牺牲学生的身心健康为代价来追求所 谓的高质量。重视“劳逸结合”，通过制度、纪律和管理，引导学生学习时倾尽心 力，休息时彻底放松，我们将保证学生每晚有一定的睡眠，每天有一定时间午休。我们还将加强学生的体育锻炼，多种渠道让学生消除疲劳。使学生在疾徐有致、张 弛互济的心境中健康地成长。4. 本学期我们将实施精致教学管理，即按照“严、精、细、实、活”的要求， 加强过程控制，以阶段过程优化求取全程整体最优化。针对高一学生特点我们将注重激励学生发扬自主、踏实、合作、求真的良好学风， 优化非智力因素，最大限度调动学习积极性，力求让每个学生都得到充分发展。帮助学生明确奋斗目标，激发内在进步动力，让学生始终保持旺盛学习热情。实施开 放式教学，让学生真正成为学习的主人。指导学生科学合理安排时间，鼓励学生发 散思维、逆向思想、求异思维，通过自主探索，解决好学习中的各种问题。平等对 待每个学生，尤其关心学习困难生、生活特困生、心理障碍生，确保每个学生都能 较快较好地进步。为了培养学生良好的学习习惯，我们将注重学习常规，细化学习 环节，诸如如何听课、记笔记、订正试卷、复习巩固、有效记忆等提出明确具体要 求。早读课保证书声琅琅，使秩序井然，形成良好氛围确保学生有序高效地学习。同时，我们还将注重优化学习环境，重视班级文化建设，帮助学生养性怡情，增知 益智；抓实课堂常规，利用班会、年级大会等宣传学习标兵，鼓励学习冒尖，形成 竞争态势；定期召开家长会或家访，与家庭形成教育合力； 5.强化常规管理， 全力培养好学生“行为习惯”“文明习惯”“学习习惯”，为三年高中生活打好基 础。 学年第一学期高一（1）班工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯 彻落 实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高中的学 习和生活，加强常规管理，使学生获得全面发展。二、工作内容 1． 学生干部队伍建设 组建得力的班干队伍，对于班集体的形成是极其重要的。在开学之初，通过个别沟 通，选择一批学生作为班干，对他们的工作给予指导，使他们明确职责，鼓励他们 放开手脚，大胆实践。通过一段时间的观察，适当调整，力争组建一支既能发挥表 率作用又有较强工作能力及责任心的班干部队伍。2． 教学方面 据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣，端正学习态度， 变被动学习为主}