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信息详细内容：
一、就业前景
据劳动人事部统计,商务英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位.即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校商务英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观.毕业生在走上工作岗位后,大都能发挥他们的外语优势,受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎.随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,商务英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。
　　通过调查省内外及沿海地区几次大型人才交流会,发现有65%的岗位与商务英语专业相符合,特别是沿海地区一些大的中外合资企业,对商务英语专业人才的需求更多,其中包括英文秘书、报关员、跟单业务员、英文翻译等岗位.而在省内的一些大型企业,如外贸进出口公司、有独立进出口权的国有企业、独资企业以及高新开发区等等,都在不定期地招聘商务英语人才,而且都十分重视对商务英语人才的上岗培训并提供学习机会.由此可见,我院的商务英语专业顺应了世界经济全球化发展的趋势,具有广阔的就业前景。
二、学习方法及技巧
1、拓展商务背景，培养商务思维。
　　有的学员多年学习英语，甚至是英语专业毕业，英语足够好，语法、词汇以及听说能力具佳，但通过商务英语学习，仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力。所以，学员们往往心态急切，要么是工作的人士，提高商务英语技能为工作需要，要么是即将毕业的学生，即将走入职场，试图增加竞争的砝码。
　　为了增加对商务英语词汇的敏感性，需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识，前者常与某个职位相联系，后者常与某个场景相联系，所以在学习过程中，要侧重提高在商务环境下应用语言的能力，以及涉及到的基本的商务背景知识。商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的。语言是思维的载体。思维方式的不同，造成了语气和语言表达的不同。这也是Business English和General English的相异之处。
2、夯实基础，从最实用的东西入手，获得拿来即用的能力。
　　有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识，但英语基础不好，听说读写能力都有待提高，以适应或应对工作中的对外沟通的需要。
　　商务英语学习应该明确动机，就是学习最实用的东西。对于以应试为目的的学生，如果只是从纯应试的角度来入手的话，很难提高实用技能。当然商务英语考试 (e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上属于能力考试，出题方面会最大限度的避免高分低能的现象。商务英语的教学经验告诉我们，要增加学习的效率，要将应试与实用技能有机结合。实用的不一定是商务英语，而商务英语一定是实用的。商务英语课程讲得不是纯商务(Business Background)，也不是公共英语(General English)，讲的是英语在商务环境下的应用，可以称为英语商务，或商务英语。所以离开商务背景谈商务英语学习是没有意义的。学习的最好状态不但要通过考试，更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场。
3、构造学习语境，依靠案例学习。
　　模拟真实案例学习的最大好处在于，让学习进入实战状态，感受类似真实的商务场景。任何商务案例(Business Real-case)都是一个实用的“小故事”，学生应把自己当成故事中的主角，或是这个场景即将发生在他们身上。这样的“故事”，可以帮助学生消化语言，提高技能。较简单场景学生可以当堂练习，而较复杂的商务案例，学生可以有一定时间在课下准备。这样可以防止学生在口语课堂上“练听力”的尴尬。现学现卖是很好的感觉。一方面帮助学生消化课堂所学的内容，另外扩大了学生的视野，提高了他们的技能。学生课前充分准备包括思考或查找资料，然后进行课上商务英语实践，这样学生就在课下输入(Input)在课上输出(Output)，使所学的语言点和技能自然转化，学生由被动接受(Receptive)变为主动参与(Productive)。另外，当把错误犯在课堂里的时候，可以有针对性的查漏补缺，增加学习效率。
4、将商务英语学习和工作相结合，常学常新。
　　随着社会经济的快速发展，全球化在各行各业的深入，电子商务对企业来说已经不再是一种技术，而是一种必要的策略。这就给商务时间带来了新的技术、理念、观念和战略，同时也带来了大量新鲜语汇。所以，商务英语的不可能历久尤新，学习过程更不能一劳永逸。将商务英语学习融入工作和生活，常学常新。
三、智本商务英语培训的优势
1、强大的师资力量（外藉教师与中国专业日英语教师联袂授课）
2、教学环境好（设备新、全，采用多媒体教学）
3、课程体系齐全（从基础到高端，每一个范围都有专门的课程）
4、专业的教学管
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深圳英语培训班 深圳口语能力课程培训 深圳哪里有商务英语的培训 深圳英语能力班培训咨询: QQ:
联系人：白金常报读地址：深圳南山区南头深发展银行大厦18楼一、培养目标：通过专业、系统、科学的训练，使学员能够完成一定难度的讲话和会谈；能够处理各种交际场合对英语口语的需求；能够胜任一定难度的交替传译和陪同口译工作。二、课程前景：由于经济全球化和我国加入WTO，中外合资，外商独资等外向经济企业不断涌现。对具较强的外语交际能力、掌握外贸运作知识的英语人才需求尤为迫切。深圳是一个外向型经济城市，外资企业的纷纷入驻加大了商务型人才的缺口，据预测全外资企业、三资企业、合资企业等大量需要持商务英语证书的专业商务人士。教育部指定我校为外语翻译证书报考、考试点及培训点，商务英语（BEC）考试培训报考点，在就业方面很有优势，待遇非常理想。据人力资源和社会保障部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10 位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也在加强，在一个较长的时期内，英语专业（尤其是商务英语方向）仍会继续保持良好的就业前景。三、培训内容： A. 培养口语能力必做的两项工作：（1）加强听力训练：“听”是获取语言、知识和信息的重要手段，也是学习开口说话的第一步。大量的听力练习是获得语感以及学会正确表达自己思维的基本途径。（2）培养用英语思维的习惯：用英语思维是指排除本族语的干扰，用英语直接理解、判断和表达的能力。B. 口语教学过程的阶段性：（1）最初阶段：在此阶段，教师应让学生尽可能多地接触语运用目标语。（2）中级阶段：此阶段的训练目标主要是培养学生连贯说话的能力。教学内容课包括爱情、友谊、公共道德、人际关系、生活习惯、趣味爱好、生活经历、体育运动、学习方法和犯罪案例等（3）高级阶段，亦称为创造性阶段：通过初级阶段和中级阶段的学习，学生已有了用英语进行口头交际的强烈，掌握了基本的英语口头交际技巧，又具备了连贯说话的能力，这就为学生自由运用语言和创造性使用语言打下了基础。高级阶段的教学内容可扩展到对各种问题和现象的讨论与辩论。通过这三个阶段的学习，学生就能逐渐地做到运用英语清楚地、自由地表达自己的思想感情与观点，也就具备了很强的英语口头交际能力。 （二）教材资料: 使用赣冠五洲英语口语能力专用教材、商务英语指定教材和配套资料四、培训对象：1. 非英语专业大专或高职毕业生，具备一定英语口语基础2. 英语专业单口语不好的应届毕业生，具备一定英语口语基础3. 需要从事基础英汉互译工作的人员，具备一定英语口语基础4. 具有同等水平的各类口语爱好者，具备一定英语口语基础五、课程特色：旨在针对新职业、新岗位、新知识、新技术、新技能、新协作等内容开展培训。提升培训者商务英语岗位技能，增强就业，提升创业能力，探索职业培训的新方法和新途径，提高我国语言职业培训技术水平。六、收费标准：1、注册报名费：人民币50元/人2、课程培训费：人民币6880元/人3、教材资料费：实收4、考试考核费：人民币650元/人。5、工作安排费：人民币1000元/人七、主讲教师：国内主要外国语学校实践教师授课，国外优秀口语专家讲授八、开学时间：一年四个班。逢每个季度第一个月的8日开学周一至周五全天（上午09：30--12：00，下午1：30--4：00）九、考试规定：1、考试考核内容：分通用知识、实务案例、实践技能三部分。2、考试考核时间：每个月最后一个周六上午、下午考试考核。3、考试考核级别：按考试考核成绩分初级、中级、高级三个级别。一年内，未通过考试考核的模块可补考；获得初级证书的，可通过参加培训和升级考试获得更高级别的证书。十、颁发证书：经过培训，考试合格,颁发人力资源和社会保障部门《国际英语口语能力职业培训证书》和深圳赣冠职业培训学校《国际英语口语能力结业证书》。国家证书、权威证书。电子注册、网络查询。就业有效、创业凭证。十一、工作安排：课程结束前两周，学校会进行求职技巧培训，包括简历撰写、面试指导、职业礼仪、如何度过试用期等，在学员毕业考试结束后，班主任老师给学员提供可以直接去面试的单位，叮嘱其面试相关的注意事项给学员；在学员找工作的过程中，每一次面试回来，班主任老师会跟学员分析面试的得失，总结面试的技巧，从而提升学员面试的成功率；学员入职之后，班主任老师会继续访谈学员，分享在工作中的一些收获，解决在工作中遇到多一些问题，争取每个同学顺利度过试用期；假如有同学因为各方面的原因没有通过试用期，班主任老师会对其启动二次就业服务，即重新提供面试机会，重新开始找工作。咨询: QQ:
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