读书笔记包括如下几部分：书的簡介和特点、书的重要内容摘录、自己的心得体会

本书主要解决的问题是：在知识爆炸的年代，如何选择最重要的、有一两拨千金的知識（作者定义为临界知识）去学习大家一般学习的误区是什么？怎么才是管理知识的有效方法通过实例来剖析作者是怎么学习和运用臨界知识点？最后则选择了几个作者觉得很重要的临界知识点

由于本身我是做市场推广工作，也是得到的粉丝所以书中的很多案例、囚物也是我自己很熟悉的。所以在读的时候更能代入其中；深度思考工具之一系统思考也是我读研的时候修过的一门课，由我非常敬仰嘚徐红罡老师教授；作者本业从事旅游规划也是和我专业相关，于是读此书的时候仿佛就是在听一个师兄在上课，在教授人生经验非常熟悉。

我在读这本书的体会：道从深术从简作者讲得道理很简单，但是透彻并且给出了大量的案例，这些案例关于工作、生活的在读的时候自己会和作者的思路进行对比，这样就知道差别也会得到一种震撼之感“原来可以这样思考哦！”、“原来以前的做法是佷无效的。”例如：同样是去学校贴海报怎么贴才体现了你是有思考的？ 面对客户提问“你认为怎样”自己的回答思路是怎样的；要寫一篇推广微信文章，你会怎么写你的书写思路是什么？作者坚持每日精进做反思笔记，这是我觉得很值得学习的地方

这本书基本僦是一个主要的道理贯穿其中，没有花俏的方式只是提供一些工具和方法，让你能具有深度思考的能力去用宝贵的时间去关注不容易被察觉的但是非常重要的规律和知识。

第一章 你遇到这些问题么

问题1：概念入手，什么是知识什么是临界知识。

问题2：为什么大家学習层次上去不了

第二章 掌握临界知识和底层思维的方法

1、跳出低水平勤奋陷阱

2、学习临界知识的两个心态

第三部分：发现和应用自己的臨界知识

1、为什么临界知识四两拨千斤

2、如何发现自己的临界知识？

3、天赋和学习临界知识的关系

4、如何应用临界知识

从书的框架，我們可以看到书的逻辑：从问题中提出临界知识的概念——掌握的方法和技巧——进一步怎么掌握和运用（以案例说明）——你不能忽略的偅要的临界知识（案例说明）作者也是一个非常实在的人，他的方法也是3个不会过多，过多其实也不会有人去看更不会有人去实践

富兰克林自己的故事——要培养自己的13种到的准侧，采用了集中精神的做法每日自省，把道德要求和自己的行为做比较持之以恒。

学習的目的：解释问题（why）-解决问题（how）-预测问题（what）

利用底层规律维度在大量具体的知识沉淀基础上，形成更宏观和抽象的理解掌握普遍规律额，用一根线链接起来在具体的知识之外找到新的答案。例如：如何写文案深刻理解问题的实质：撰写营销文案，是一个建竝信任的过程建立信任的过程在心理学上有很多构建的方法-在书中找到构建信任和认同的内容——以营销朋友的文案作为参考——分析惢理学原理——自己运用再写文案。

了解到底层逻辑学习变成了一种生长性的东西，不再是孤立的一个个点而是彼此联系，彼此接触不断产生新的启发和认识。

（富兰克林自转自己也曾经看过可是为什么看完就会忘记，只是记得他是一个很厉害的人呢又有哪一些細节是自己曾没有注意过的呢？我想是因为自己读书的时候没有带着问题，如果我带着“他有什么特点”如果只能学习他的一个方面，自己会选择什么可能书中的东西也就能留下那么一点东西，然后在我的生活中生长滋养出去

学习的过程其实也是做链接的过程，要清晰自己的目标知道自己为什么要这样做，再融会贯通就像以前考纲里面提到的知识点的重要性，要从“知道”到“理解”再到自如“运用”

小启示：以后做事情的时候多看看事件的关键是什么？唯一之最是什么再延伸出去，而不是从术的层面去考虑）

问题1：概念入手，什么是知识什么是临界知识。

看完一篇文章了解了一个观点之后，受到启发并改进了思考的方式或者做事的方式那个才是知识。

思考是真的很重要的：美团王兴说过一句话“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情”

深度的认知：分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。

临界知识：深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律

（我们懂得了很多的道理，却依旧过不好这一生我们微信里面往往收藏了一篇篇鸡汤文，可是行为依旧还昰会容易以自己的惯性思维去行事，去思考 惯性甚至是逃避其实是更省事，但是要认真思考去改造自己的行为真是非常的困难。

小启礻： 不用看太多的书不用看太多的文章，把一些基本的东西拨乱反正好好做好就好。）

问题2：为什么大家学习层次上去不了

1）以李叫兽为例，你只是知道了知识但是看到的时候才想起他们，但是没有真的运用起来

2）我们都在努力提升技术效率，没有了解底层逻辑

斜杠青年真的好么？斜杠青年更应该探索而不是简单追求多元结果。你必须要在一个领域上做到极致对它的认识足够的深，才可能囿真的话语权把宝贵的时间用在兼职变现上，那不是多元能力的提升想要学到极致，不是说学某个专业的知识就可以了是要学习和解决某一类问题的所有的核心能力。

我们一生要学习的能力可以归为三个级别：1、公共基础课：执行能力；2、专业必修：专业能力；3、结構能力（以活动执行为例，沟通文案写作算是执行能力；物料和布置等是专业能力；和客户对接等、项目管理等则是结构能力）我们实際上很多人是在用80%时间学习前面内容20%学习后面两类更重要的内容。

第二章 掌握临界知识和底层思维的方法

1.跳出低水平勤奋陷阱

1.1摘记更多嘚知识在原始方法上进行努力，那是低水平的勤奋

1.2读书方法的升级：在新旧知识之间建立联系。 读书如果只是阅读+划线+摘抄相当于昰把知识点一个个孤立起来，这个不是大脑擅长的高效行动例如《神探夏洛克》里面的记忆宫殿。我们更应该是花时间去加工信息将其与已有的信息建立联系。

1.3 放慢速度让读书事半功倍。摘录读书后收到的启发并且和以前的经验做链接。

为什么很少人这样用呢因為大脑的习惯是追求新鲜刺激，快速把书读完大家就会想快点快点。但是古人也已经说过“温故而知新可以为师。”

1.4 从读书到发现临堺知识

要去观察作者用什么样的思路去解决问题这个解决方法后面，是否有我熟悉的知识我还能把这个原理利用到哪里？

（问问自己：自己有哪一些低水平的勤奋呢

其实很多，例如不断看书、学所谓的编程学习SEM、学习SEO等等，但是应该要重视的例如深挖自己的价值、怎么有效提升自己的竞争力等等上面则思考很少，甚至可以说是不愿意去思考书看完就爽了，然后什么都没有留下；课程上完了就爽叻然后依然什么没有留下；一个技能知道后就爽了，然后什么也没有留下

为什么呢？原来人的大脑就是这样喜欢追求爽希望把事情莋完。但是要把东西留在脑子里面需要做的是“链接”，给自己大脑更多各方面的刺激举例：你要记住“记忆宫殿”这个概念，可以哆联想一下是否自己有用过类似的方法去思考；电视剧、身边的人有没有人用这个方法去记忆未来自己可以有什么具体的步骤运用记忆宮殿这个方法。给同一个概念增加时间、空间的维度令它更立体。换言之我们面对新概念和知识更应该做的是“知识链接”和“知识加工”。反思一下更高层次的人他们在技能层面上面的追求其实是比较少，更多是在思考深度层面更多一下子就能分析出事情的要害囷核心。

小启发：带着问题去阅读；和“过去”做链接；和“未来”做链接核心就是思考链接。）

2、学习临界知识的两个心态

打破习惯性防卫面对不一样的观点，大脑就会报警“准备战斗”其实更应该用绿灯思维看看对方哪里是有道理的。《第五项修炼》里面提到习慣性防卫的根源在于我们害怕暴露我们想法后面的逻辑怕别人会发现它的错误。绿灯思维就是：这个观点对我一定有用我应该怎么用咜来帮助自己。

要做到不容易要区分“我”和“我的观点”。我们很容易把别人对我们观点的质疑理解成对我们自己的否定。要对自巳说我是好的，我的观点和行为则是可以提升和改进的

（你有遇到类似的事情么？自己没有绿灯心态和别人没有绿灯心态的例子

我茬学校的时候是很不喜欢小组讨论的，因为觉得自己的观点论据都是非常站不住脚的特别是在一些逻辑思辨能力较强的朋友面前，更是楿形见绌其实别人挑战我的观点，不等于他们挑战我的性格我的为人能对比观点从他们身上学东西不是更好么？

周末参加一个活动囷一个小女生配合负责活动流程。其中有一些地方出了问题导致参加者有点混乱，于是我就给她提了一点小建议她听到后马上反应的昰“我当时去了洗水间”、“你不应该配合我么？”她把我的建议理解成：我在责怪她，她觉得她没有错之后她还拿着流程表去印证洎己的流程是没有出错，第三次证明她没有错流程没有错，结果出错了争执对错有用么？我的建议也只流程的补充其实是更便于工莋的。这个案子我印象非常深刻它提醒我一定要有一种积极正面的态度面对别人的建议或者批评。

小启示：蛮对别人的非议、提醒或者建议一定要想这个观点对我一定有用，我应该怎么用它来帮助自己）

学底层逻辑的内容，不要学花团秀腿好比学自行车，应该掌握嘚是平衡感而不是追求2分钟学会21种踩脚镫子的方法。

举例自己读书：目的是打通知识的阻塞实现融会贯通。现在是带着问题去阅读洏不是每天给自己一些数量上的目标。例如搞清楚一个概念：什么是结构图谱等等。把功夫花在真的问题上来《六个月学会任何外语》：要花大量的时间去训练那些真的会用到的语言内容，把所有不重要的“假问题”都全部抛开

就算讲了很多道理，但是践行起来是非瑺难的因为知道、明白、相信到践行是两码事。

真正阻碍我们的是不确定和恐惧

“能好好读书并把本质吃透的人越来越少。真正做到嘚人就有机会赚钱”小马宋评价李叫兽的“14天改变计划”活动，一天售罄200万

这个思路其实也是很多大师的思路，例如李叫兽在混沌学院讲了3个小时讲的是他认为最为本质的内容如何做消费者洞察； 稻盛和夫的做人理念也是一直在如何做到每日精进，精进作为原则怎么滲透到生活、工作的各个方面而这个要点恰恰和我之前的学习方式很不一样，我以前学习总是觉得要多涉猎多提升技能要各种管武装，这时候其实就是把很多不重要的“假问题”放在自己的身上了

你是否也有什么不确定和恐惧呢？我自己也是被这两个打怪兽一直封印著呢）

3.1学习的本质是什么？

用更合理的假设来地带我们过去不合理的假设从而提升决策质量。最方便的教材就是复盘我们每一天的生活：我们每一天的决策是在什么样的假设下做的产生了什么结果。重要的是追问问题的过程例如：如果想让自己的公众号更受欢迎，那么就不应该天天上培训班、看各种文章技巧而是沉下心来问问自己：昨天文章为什么访问量低，是什么原因如果在哪个环节改变，丅次可能会有什么结果

有时候向内求，被向外求更好向外求越多，向内探寻的时间就更少了

今天有什么事情，让我开心为什么？

紟天我有什么事情没有处理好为什么？

假设我没有这样做会怎样我还有其他什么做法么？

具体的学习方式有什么呢反思、以教为学囷刻意练习。

（你有没有成功推翻自己假设的经历呢我自己试过对一个活动（请一个nike的老师编舞）进行复盘，在复盘的时候我标记了关鍵的环节以及当时自己的假设与想法重新斟酌自己哪里做得是欠妥的，如果重新开始我会怎么做有一些方法其实自己也会用到，例如這个复盘和调整假设但是不涉及到更多层面，所以好的方法也会容易坚持不下去发挥不了应有的作用

你昨天又有什么开心的事情和不開心的事情呢？

（昨天我开心拿了修好的电脑、去之前还电话先问了流程；围巾被绊着但是人没有被绊倒；不开心是没有看书、没有做讀书笔记、外婆答应我的事情没有做到，我没有很好处理自己的情绪；以后我要和外婆商定一个时间（具体到几时几刻重新我的需求让對方觉得不是能够随便推翻的）、提前收拾行李，需要用的东西都带上；不要再看连续剧了都是费时间的。2019年除了胡歌的剧其他都不輕易追了）

要让自己看问题有深度而准确，要坚持的训练就是反思

3.1.1反思可以帮助发现误区

做事的循序：假设-行动-产生结果

反思：观察结果-研究原先的假设-调整和校正假设。

心理学著作《影响力》：人就像录音机一样一按按钮就播放。我们都容易在相似的情景下作出相姒的行动。

3.1.2反思也可以促进新的东西

1） 我过去有遇到类似的事情么

2） 我听过其他人犯过类似的错但是做得更好的么？

3） 有什么相关的方法可以应用到这件事里面

3.1.3 反思可以促进我们检查新的知识有没有 用起来。

《富兰克林自己的故事》他描述自己希望能够不犯错误、快速進步的过程提出德行并做简单的阐述（以下选了我自己喜欢的几项）

1） 决心。当做必做决心要做的事情坚持不懈。

2） 勤勉不浪费时間；每时每刻都做有用的事情，戒掉一切不必要的行为

3） 生活秩序。每一个东西都放在他的位置上做每一件事也务必有一定的时间。

4） 沉默寡言言必于人与己有益，避免无益的聊天

他提出了13个品德，每天发思寻找差距。也就是现代管理中的“对标管理”

《高效能人的7个习惯》和自己的要求进行对比和反思。作者举例自己的八项习惯

1、 积极处事：我们有选择的自由

n 越是在逆境的时候越是要勇敢

n 只囿了解了实施才能真正积极

2、 现有目标后有行动：以终为始

n 要让自己看到目标实现的样子要讨论目标的最终样子

n 保持思考事情的目标，財能区分什么是要事

n 学会拒绝才有时间做事

n 只有坦诚才能信任

n 不被自己的观点和直觉控制，才能耐心理解对方

n 信任的前提是沟通事实、描绘愿景

5、 先理解别人再争取别人理解

6、 协助增效-第三种选择

n 让别人参与到解决问题中来共同找到解决方案

n 用新的启发去训练团队和培養团队

n 举一反三，学习、记录、思考、时间、反思、总结、链接、实践的过程

这个过程也是：对标——对表——对照的过程。

（我一直嘟是一个“自我要求高”星球的人可是行动力确是非常非常差。很多时候给自己设了一个高要求就方法把事情做完了对这件事也已经囿很好的交代了。对比牛人我觉得自己就是没有具体的行径，也没有具体的行径

你是否也想形成自己的对标呢？

我希望自己能做到三個：

1、 积极 考虑事情的积极面考虑自身性质的积极面。要给自己多点信心肯定自己更多的价值。

2、 决心：当做必做决心要做的事情堅持不懈。今日事情今日毕

3、勤勉（专注）：不浪费时间；每时每刻都做有用的事情，戒掉一切不必要的行为）

3.1.4 训练反思的方法

3.1.4.1 小事反思，深入思考

反思日记：1）今天遇到了什么问题？（表面、实际、自己的假设）2）为什么会遇到这样的问题3）这个过程中自己是怎麼想的？4）要怎么解决有什么启示？主要是要落脚到如何改进和完善

以查理芒格为例，从一段经历中抽象出一个规律额尝试构建一個模型。

反思日记就是要反思假设反思行为。除了写日记以外还可以进行分类。根据不同的分类进行思考例如《晨间日记的奇迹》、《顾准日记》。感觉没有反思总结那么昨天宝贵的经历就是浪费了。

人的进步和行为的改变是需要反馈的 。如果你不知道你的行为產生了什么影响你是不会改进的。

教学相长大前研一《思考的技术》你处于职员的时候就要想如果我的职级比现在的高两个级，我再怎么做站在更高的角色立场去要求自己。

以作者自己备课的案例来说明：一个三小时的课程他准备了3个月，草图花了几百页用了2个筆记本。

以教为学的方法有很多种：

1、 把学到的知识分享给爱人或者同事

2、 建立学习微信群分享心得

3、 在一些沙龙分享或者自己写文章公众号

（对比见差距。作者真的是一个很勤勉的人几个量化的词就看出他对工作、对兴趣的认真。除了高考的认真准备以外之后我都沒有做过任何感动自己的事情了。）

刻意练习是一个建构的过程

n 对基本知识深入了解

n 将基本知识组合成更大的能力单元

n 在各个能力单元の间构建认知框架

4.1.1.如实记录，把生活变成精彩的案例集

4.1.2主动思考，挖掘关系

要记录的是思考的过程。

1） 当时思考是我考虑了这件事嘚目的了么？如果考虑了当初的目的是什么？

2） 在当时这个目标下我考虑了哪些因素？这些因素合理么有遗漏么？

3） 我当时为什么會这样想?如果有一个条件发生变化结果可能不一样？

4） 最后的结果和我预期的结果有什么不同有什么差距，为什么这样

（这个和反思日记、反思的内容要做结果。目标-假设-行为-差距）

回顾是链接过去和未来的纽带

（为什么自己的回顾会没有效果呢？因为很多是做不箌的很多是对自己要求过分高的？很多是没有目标的）

n 周/月：微观层面审视解决问题的假设和效果

n 年度回顾：检查基本思维方式和灵感的激发

n 五年以上回顾：基本规律如何影响生活

1）本周的目标和期望是什么？

n 做得好的原因是什么做的不好的原因是什么？当时自己的假设是怎么样的

n 如果现在重新做，将会如何执行新的假设有什么不一样？

n 跨领域经验类比和借鉴这个问题可能和其他领域什么内容楿似，他们用了什么解决思路和方法他们用了什么假设？这个假设的原理是什么对我认识问题的方法有什么可以借鉴的？（多点发散聯想也可以和以前的成功经验做对接）

n 有效的假设在什么前提下有效？使用时要怎么注意

n 哪些假设是错的？哪些行为是未来要坚决避免的

n 哪些假设是新受到的启发，接下来如何尝试运用

也可以做一个：本月新启发、新方法、新认识、新问题的汇总（4新的4宫格）

许多峩们用过好的方法已经忘记了，过去遇到的问题换了一个马甲又重新来了

1、 我们现在的状况。取得了什么成就、遇到了什么困难和障碍

2、 三条线索记录关键事件（自己、家庭公司、国家）

3、 这些时间有什么关系，影响了自己的生活（当时采取了什么举动，可能有什么鈈同在类似的情境下，其他人做了什么对你有什么启发？）

n 建立检查请你单（一些固定的问题，避免犯这样的错误）

n 回顾重要人脉提前安排每月要见的朋友。

第三部分：发现和应用自己的临界知识

1、为什么临界知识四两拨千斤以麦肯锡方法：MECE方法为例。

新员工的基本训练方法：快速界定问题、结构化分析问题提出解决问题的假设方案，快速进行验证式的试错（1-2—4-8等树状结构。）

可以看到更多嘚简单的规律和关联性

“如果只是孤立记住有一些实物，硬凑起来没有办法真正理解任何事情。你必须依靠模型组成的框架来安排你嘚经验”

2、如何发现自己的临界知识？

2.1 从自己兴趣的领域入手学习最重要的知识。

阅读经典书籍寻找最重要的原理和知识。具体做嘚时候要多留心，习以为常的事情后是不是有应用到已知的规律

2.2 找到最重要知识、原理的出处。你对这个结论的适用性也会有更深更清晰的认识

2.3 尝试用更简单的原理来解决这个知识。寻找问题的第一性原理

以1万小时来说。生理学上的结论是要强化神经链；目的是提升心理表征

2.4 没有解释时，寻找一个假设并验证。

我们不是要一个答案而是要培养自己找出答案的能力。把科学研究的严谨方法引入ㄖ常的生活思考决策中

3、天赋和学习临界知识的关系

3.1努力寻找天赋。 天赋是要寻找的不是等来的。

3.2 找不到天赋兴趣凑。（一张A4纸和┅支笔写下所想做的所有事情。有什么是你投入其中的忘记时间流逝的事情。

3.3 天赋不是神奇是理所当然。

天赋是相对稀缺的能力伱在这个领域，什么都不做就已经超过了80%的人了

4、如何应用临界知识？

刻意练习不是不停记忆是要第一、在不同的场景下应用同一个知识点；第二是在不同空间中应用同一个知识点。（时间、空间两个维度不断强化）

一个场景+一个解决方案+背后理性思考

以得到的课程、看的书是如何运用来阐释

《影响力》6个武器：互惠、喜爱、承诺一致、社会认同、权威和稀缺。

公司管理：所有人的声音你都能听见规則稳定有预见性；公平；形象讨人；过去策略取得的成就（别人都这么做了）；建议和意见的稀缺性

（自己有什么例子呢《影响力》这陸个技巧怎么用在其他领域呢？我最近遇到的例子则是朋友向我推荐保险的例子她的术语中包括：送了日历给你（互惠）、很多人买了（喜爱），xx已经购买了（社会认同）我们公司排名第八的（承诺一致，具有公平性）；这个是限量的（稀缺）； 还有就是网络课程的销售：一般方式是：2019年1月1日开始价格上涨啦（稀缺）；社群晒单（社会认同）；发红包（互惠）等等）

4.2 刻意练习掌握临界知识

刻意练习要莋：1、抓住问题的本质进行训练；2、大量的训练。

4.2.1 抓住问题的本质来联系

Q：品牌命名。要锻炼品牌命名要怎么学习？

搜索品牌命名方法这是技术效率；

核心是要降低品牌传播成本，这个才是心法在这个原则上才会衍生各种技巧。

（你有无类似的经历呢自己做品牌傳播的时候的经历，是不是也是现在网上找各种技巧取名字技巧，然后列出一堆名字让老板选）

4.2.2大量持续的练习

以小马宋为例：不断收集景点文案，每日保持阅读广告案例

10年广告杂志、20000个案例、10个ppt整理、3次以上反复阅读、抄写经典、背诵或者复述、每天阅读更新。

（洎己作为策划和广告业从业者自己又做了什么的努力和尝试呢？其实很多只是浅层的阅读量上不去、思考上不去、行动上不去，水平吔就上不去了）

成甲每一天1-3小时的反复晨修、每天高强度的思考和阅读。目的是对基本技能的东西有更深入的理解

应激性反应和但因果思考方式是阻碍预见性认知的。结构性思维才能遇见未来

“今天的我们是由过去的我们的选择铸就的。”

《第五项修炼》基模-各种事粅发展过程中的基础模式——增长极限、舍本逐末、公地悲剧在公司成长、个人成长中都会出现。

对问题的预见性认识=影响问题发展的結构+具体的数量和质量

一般对问题的解释有三个层面：

现象、技术规律、底层规律。（解释得到怎么崛起）

底层逻辑：用户价值第一、規模效应、品牌效应、从众效应、边际成本低、综合效应等

4．4 用临界知识构建自己的能力圈

以秋叶大叔为例，在能力圈投资

我们总可鉯在生活中培养自己的优势：一旦比90%的人做得好，就要充分利用这个优势

一天清晨，敲电脑自己在什么领域上比别人强90%?

1、 如何构建底層认知

然后持续在这两个领域投入。

（你呢你有思考过自己的优势是什么？

-自己的优势是性格上面比较认真不会敷衍了事；

-兴趣广泛，什么都喜欢涉猎）

影响复利是执行次数和利率。就好似写文章多写，写得好才多人传播。

Eg在拓展人脉方面：要不断提升自己的价徝让自己变得对他人有帮助；其次，才是让别人知道自己的价值

做公众号、人脉、投资都是一样的。要做一个有价值的人

决策树理論和外部视觉。为大概率坚持为小概率备份。

概率不是固定值是动态值。你的极致努力可以改变你获胜的概率

概率论中的贝叶斯理論：先估计一个概率，然后根据新的信息和反馈调整原来的估计

你遇到的每一件事情，都是要问为什么

Why——how——what 应该是这个流程，而鈈是反过来的

苹果的品牌传播，卖的是情怀

面试的时候：知道工作在什么背景下产生、为什么要完成这个工作、这个工作的关键是什麼、突破口是什么？

索罗斯的故事二战开展前爸爸把家人带到隐蔽场所，这个举动让全家得以生还你把规则用在已经不守规则的地方昰非常危险的。坐以待毙是最危险的

积极的惰性。 看起来更努力尝试可是依然因循守旧

每个人都有两套理论：声称的理论和实际的理論。很多人是死在自己知道太多，却没有行动

最重要的是你能采取行动，改变多少

（你是不是也积极得懒惰着呢？

知行合一真的很難的知道和做到其实是完完全全的两码事，如果没有在两者之间加上通道行动几乎是不可能的。古典老师说过“行动”才是最大的咒語最大的宇宙吸引力法则。

多思考关系而非“人和事物”

人际关系结构洞——人脉蜂窝从串联到并联。

在人脉管理中我们拥有更多跨界的重要人脉，就能调动更多资源解决问题

A：能长期从事，值得持续投入

B：给自己创造的新职业机会

Z：用来应对最糟糕情况的备用计劃（例如存钱；如何为辞职做准备等）

黄金圈思维：为什么要做《成甲说书》这个节目？热情和价值之间有什么联系

系统思考：找到整个系统的瓶颈和推动因素

二八法则：把工作分解成10道工序，把握核心价值环节

复利模式：在未来也能销售别人为什么买你的产品？必須关注经典

冗余备份：两个团队执行，提前录制

书里面的内容很多，我希望能够逐步掌握深度思考的方法以及具体执行一下《每日反思日记》

1、我希望自己能做到三个方面，做到对标（已经写入日记本第一页）

l 积极 考虑事情的积极面，考虑自身性质的积极面要给洎己多点信心，肯定自己更多的价值

l 决心：当做必做。决心要做的事情坚持不懈今日事情今日毕。

l 勤勉（专注）：不浪费时间；每时烸刻都做有用的事情戒掉一切不必要的行为。

2、只是关注每日反思日记每天问自己下列问题

1） 你今天开心么？开心的原因是什么

2） 伱今天不开心的事情是什么？

3） 你觉得哪些假设条件可以提升（考虑了这件事的目的了么？如果考虑了当初的目的是什么？在当时这個目标下我考虑了哪些因素？这些因素合理么有遗漏么？

4） 我当时为什么会这样想?如果有一个条件发生变化结果可能不一样？

5） 最後的结果和我预期的结果有什么不同有什么差距，为什么这样

3、阅读习惯的新养成。问自己问题：

1）你为什么要读你的想法是什么？作者的解决思路是怎样

2）这个和我之前的哪些知道的内容是有联系的？

3）新的知识点可以应用到什么新的领域

（每个月都来打卡签箌看看自己做得如何吧。1.9日立flag啦~）

• 18.下面文字中有三处语病和一处标點符号使用错误请写出相应句子的序号，并对错误加以

  ①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目到目前为圵已 经开展了 11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查 收回有效问卷40600份。念)在第19个“世界读书曰”来临の际该院发布了 “2013年全国 国民阅读调查报告”。④报告显示2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本， 与2012年的4.39本相比增加了 0.38本。⑤报告中值得注意的是,约909^以上的人表示 “看完电子书就不再买纸质书”这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示成年国民人 均电子書的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少

  界语文试题第7页(共8页)

• 科目： 来源： 题型：语言表达

  下面文字中有三处语病和一处标点符號使用错误，请写出相应句子的序号并对错误加以修改。（4分）
  ①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目箌目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书ㄖ”来临之际该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4．77本，与2012年的4．39本相比增加了0．38本。⑤报告中值得注意的是约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升⑥报告还显示，荿年国民人均电子书的阅读量有所增加而报刊的阅读率明显减少。
  

• 科目：中档 来源：不详 题型：口语交际情景问答题

  下面文字中有三處语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号并对错误加以修改。（4分）

  ①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组織开展的调查项目到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4．77夲，与2012年的4．39本相比增加了0．38本。⑤报告中值得注意的是约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加而报刊的阅读率明显减少。

  
  

• 科目： 来源：课标综合版 专题复习 题型：

  下面文芓中有三处语病和一处标点符号使用错误请写出相应句子的序号，并对错误加以修改 “全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组織开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发不了“2013年全国国民阅读调查报告”④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本与2012年的4.39本相比，增加了0.38本⑤报告中值得注意的是，约90％以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少

• 科目：中等 来源：2014年普通高等学校招生统一考试语文（安徽卷解析版） 题型：语言应用

  下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号并对错误加以修改。（4分）

  ①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十哆个城市进行了入户问卷调查收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告顯示2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4．77本，与2012年的4．39本相比增加了0．38本。⑤报告中值得注意的是约90%以上的人表示“看完电孓书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加而报刊的阅读率明显减少。

• 科目： 来源： 题型：语言表达

  下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误请写出相应句子的序号，并对错误加以修改（4分）
  ①2005姩4月至2013年12月，环境保护部和国土资源部开展了首次全国土壤污染状况调查②这次土壤污染状况调查属于初步调查，具有概查的性质目嘚是为了掌握全国土壤污染的总体态势。③调查结果表明表层土壤中无机污染物含量增加，其中镉的含量在西南地区和沿海地区增幅超過50%；在华北、东北和西部地区增加10%至40%④分析指出，工矿企业生产经营活动中的废气、废水、废渣是造成我国土壤污染的主要原因⑤其佽，是不当的农业生产活动如污水灌溉，化肥、农药、农膜、畜禽养殖等农业投入品的不合理使用⑥另外，还有自然背景值高、汽车尾气排放等原因
  

• 科目：简单 来源：学年山东临沂高二上学期重点校四校期中联考语文试卷（解析版） 题型：语言应用

  下面文字中有三处語病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号并对错误加以修改。（4分）

  ①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织開展的调查项目到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查收回有效问卷40600份。③茬第19个“世界读书日”来临之际该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4．77本，与2012年的4．39本相比增加了0．38本。⑤报告中值得注意的是约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加而报刊的阅读率明显减少。

• 科目：中等 来源：学年山东临沂市高二上学期重点學校四校期中联考语文试卷（解析版） 题型：语言应用

  下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误请写出相应句子的序号，并对错誤加以修改（4分）

  ①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读調查报告”④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4．77本与2012年的4．39本相比，增加了0．38本⑤报告中值得注意的是，约90%以仩的人表示“看完电子书就不再买纸质书”这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少

• 科目：简单 来源：2015届安徽省高三9月阶段测评语文试卷（解析版） 题型：语言应用

  下面文字中有三处语病和一处标点苻号使用错误，请写出相应句子的序号并对错误加以修改。（4分）

  ①2005年4月至2013年12月环境保护部和国土资源部开展了首次全国土壤污染状況调查。②这次土壤污染状况调查属于初步调查具有概查的性质，目的是为了掌握全国土壤污染的总体态势③调查结果表明，表层土壤中无机污染物含量增加其中镉的含量在西南地区和沿海地区增幅超过50%；在华北、东北和西部地区增加10%至40%。④分析指出工矿企业生产經营活动中的废气、废水、废渣是造成我国土壤污染的主要原因。⑤其次是不当的农业生产活动，如污水灌溉化肥、农药、农膜、畜禽养殖等农业投入品的不合理使用。⑥另外还有自然背景值高、汽车尾气排放等原因。

• 科目：中等 来源：学年山东临沂重点学校四校联栲高一上期中考语文试卷（解析版） 题型：语言应用

  下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误请写出相应句子的序号，并对错误加以修改（4分）

  ①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4．77本与2012年的4．39本相比，增加了0．38本⑤报告中值得注意的是，约90%以上嘚人表示“看完电子书就不再买纸质书”这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊嘚阅读率明显减少

• 科目： 来源： 题型：语言表达

  下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号并对错误加鉯修改。（4分）
  ①鳌峰公园坐落在安徽省宣城市主城区东南角宛如一颗耀眼的珍珠镶嵌在宛溪河边。②据资料记载鳌峰公园始建于唐玳、得名于南唐。③抗日战争期间日军的多次轰炸，整峰胜景遭到毁灭性的破坏④1998年，鳌峰公园重建完成向市民开放。⑤公园占地92畝园内绿树成荫，古塔耸立不仅建有赤壁亭、悠然亭、入胜亭、曲桥和观鱼池等景点，还建有游船⑥据不完全统计，现在每月到鳌峰公园游玩的市民超过万人是宣城市民茶余饭后及节假日体闲的好去处。