“礼仪”主题情景剧大赛策划书
某大学举办“礼仪”主题情景剧大赛策划书，感谢“172校园活动网”会员供稿，作为范文，仅供大家参考。
一、活动的背景及目的：说实际，对于旨在维护森严的封建等级制度的礼仪制度，尤其是那些落后的繁文缛节，新的社会制度和价值体系非但无法接纳，而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后，伴随着社会价值观的根本改变，礼也被赋予了全新的现代意义。
　　如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话，今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的，
　　仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。
二、活动的主题：关注身边礼仪，争做文明先锋
三、活动时间：初赛：&月&日& 复赛：&月&日
活动地点：初赛：教学楼3号楼&&
&&&&&&&&& 决赛：行政楼104室
四、前期准备
1.&&& 宣传部负责相关、海报、宣传单、评委及嘉宾邀请函、选手号码牌以及决赛复赛的PPT的制作，大众评审的打分拍，时间提醒牌（还剩30秒，时间到）和决赛会场设计。
2.&&& 宣传准备：联系各班级负责人各两名（男女各一）告之以活动详情，并由他们在本班加以宣传；制作和张贴海报；在食堂门口、6号楼楼下、4号楼楼下进行宣传；宣传单
3.&&& 各班班长在规定的日期前向对应的负责人员缴交报名表和剧本
4.&&& 办公室负责统计参赛人数及参赛人员的基本资料，以及选手签到表，初赛、决赛的评分表，决赛的告示以及活动知识抢答赛问题的准备
5.&&& 确定主持人两名
6.&&& 记者团对初、复、决赛进行相关的跟踪报道，记录，选送、发布在学院网站，经济系团总支博客上；复赛团队照片以及决赛团队的个性展示视频
7.&&& 实践部负责决赛会场相关材料的准备及决赛的后勤工作
8.&&& 比赛的评委老师和评委的邀请工作
9.&&& 请一名干事于比赛前3天安排比赛抽签顺序
10.&&成立一个应急小组，当比赛过程中出现音响，多媒体设备、以及灯光等出现故障时，应急小组及时联系值班人员进行处理。
五、活动要求：&
&& 参与：09级每2-3个班级至少一个节目，班级自由组合
&&&&&&&& 08级以上鼓励积极参与
&&&&&&&& 初赛将根据分数从高到低取前15名进入决赛
&&&&&&&& 比赛结束后各团队将决赛赛的剧本交到办公室归档
&&&& 剧本：
1、切合主题（针对礼仪知识）
2、内容健康（积极向上，给人启迪）
3、准确性（能够很好表现所选主题没有错误）
4、内容丰富（给人启发，有现实指导意义）
5、创意性（叙事方式新颖，表演形式新颖）
l&&&&&& 表演：
1、团队合作好（角色间配合默契）
2、角色表现力（声音清晰情绪到位，表演生动，自然大方且饱含感情）
3、演出过程的态度、出场、退场大方得体、时间把握准确以礼仪为主题，内容健康积极，弘扬时代主旋律并突出校园特色，鼓励原创。
4、时间限制：5-7分钟
六、奖项及评优细则：
奖项设置：最佳男演员1名
&&&&&&&&& 最佳女演员1名
&&&&&&&&& 优秀演员3名
&&&&&&&&& 最佳剧本奖一项
&&&&&&&&& 一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干
评优标准：★ 剧本20分 （内容新颖健康，体现当代大学生的青春风采，原创或较大幅度改编作品另5 分需班级负责人签名）
★ 编剧35分（包括剧情编排，衔接，演员上场次序，背景音乐设置等）
★ 演员表演30分（演员表演流畅，表现力强等）
★ 道具应用15分（服装，道具等能配合主题的表达，营造舞台气氛）&
七、比赛要求.
1、选手表演的内容要围绕主题,结合实际,编排时注意突出重点.
2、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到10分钟视为弃权,没位选手比赛的时间限定在5-7分钟之内,6分30秒以举牌提示,7分钟铃响为扣分时限,超1-10秒扣2分,超11-20秒扣5分,超20-30秒扣10分,最高扣15分,时间不足5分钟一律扣10分.
3、比赛当中有疑义由评委裁定.
八、经费预算：
决赛现场装饰：200元
最佳男演员的证书及奖品共计30元
&&&&&&&& 最佳女演员的证书及奖品共计30元
&&&&&&&& 优秀演员奖品共计90元（3名）
&&&&&&&& 最佳剧本证书及奖品共计30元
&&&&&&&& 一等奖80元、二等奖120元、三等奖150元（共计350元）
&&&&&&&& 宣传、饮用水等费用约400元
&&&&&&&& 其他费用300元
共计：1430元
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&&学生会活动创意群&&&
&&社团活动创意群&&&&&&&
&&班团活动创意群&&&&&&&
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(C) 列表网&琼ICP备号-12&琼公网安备08西安欧亚学院获陕西高校第二届校园心理情景剧一等奖_华禹教育网【原中国高校网】
西安欧亚学院获陕西高校第二届校园心理情景剧一等奖
　 日　 来源：华禹教育网
　　近日，在陕西省高校工委举办的“陕西高校第二届校园心理情景剧和心理健康教育主题班会比赛”中，积极响应，选取了立意向上，贴近校园生活，富有教育性和趣味性，有较强说服力和感染力的作品参赛。比赛历时三个月，经过省级专家对各高校报送参赛作品的评选，最终西安欧亚学院选送的《我的大学我的梦》荣获心理情景剧一等奖；《指掌背后的呼唤—网络背景下大学生人际关系改变及辅导》荣获心理健康教育主题班会二等奖。
　　陕西高校校园心理情景剧和心理健康教育主题班会比赛由陕西省高教工委主办，旨在加强我省高校心理健康教育经验交流，集中展示大学生心理健康教育成果，推动我省心理健康教育工作科学发展。西安欧亚学院心理情景剧作品《心中的太阳》曾在首届高校校园心理情景剧大赛中荣获二等奖。
　　校园心理情景剧是提升大学生心理健康教育水平的有效载体之一。它以大学生日常学习、生活和人际交往过程中的真实事件为创作素材，通过直观生动、根植生活、发人深省的戏剧化表演，使学生在观赏的过程中与剧情产生情感共鸣，释放消极压抑情绪，启发学生自我审视和深度思考，学会以正确的态度解决心理问题，起到了“润物细无声”的教育作用。
　　身心健康是西安欧亚学院青年社区对学生基本素养的培养组成部分。各青年社区将继续努力，不断创新心理健康教育工作方式方法，开展丰富多彩的心理健康教育活动，努力营造有利于大学生健康成长的良好氛围，不断提高学校大学生心理素质水平。
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