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我们住一中后门，能上一中就太近了
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看样子是大片的划分，具体到底哪个小学对应哪个中学是摇号还是考试排名？要是按考试排名的话，相当于换汤不 ...
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肯定不是真的。一是市五所初中部都取消改私立，不参与划片；二是未来肯定是一所初中对几所小学，或一所小学对几所初中，不可能是一对一；第三有一些今年新建的小学根本没包括在内。所以不可能是今年的新政策。
&尖山小学已经取消了，怎么还在里面呢&
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这是每年都变化 还是就固定了？
幸福的路上走着
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岳阳道和昆明路小学也算是比较好的学校了，可是片儿内没有什么太好的学校，怎么耀华一中没划进来呢？来源可靠吗？耀华小学可比岳阳道小学差多了啊！
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不是吧，建物小学对口是耀华中学？这消息可靠吗
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不是吧，建物小学对口是耀华中学？这消息可靠吗，万全小学离着二南开比鞍山道小学近呀，鞍山道小学离汇文近呀，怎么都反了
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天津滕律师
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针对近日流传的《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施办法》文件，市教委官方微博“@天津教育”于9月26日发微博辟谣：近日，有名为“天津市教育委员会《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施办法》的文件”在部分微信群传播，经查此文件纯属捏造，请大家保持警惕，切勿造谣传谣。目前，市教委正在针对小升初免试就近入学工作进行研究，届时将及时对社会公布。
& & 记者从市教委了解到，《关于天津市初中免试就近入学的实施意见》尚未正式公布，根据教育部统一要求，到2017年全市95%以上的初中要实现划片入学。市教委正在深入调研并制定《关于天津市初中免试就近入学的实施意见》，对本市分步实施初中划片就近入学作出全面规划，并将于明年开始实施。今年是这个规划实施的准备之年，各区县应合理规划学校布局，科学调整学区片，按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当、资源搭配基本均衡、地理位置相对就近的原则，做好初中招生学区片整体规划和分步实施方案。划片入学初中和小学的对应主要有一对一、一对若干和多对多三种方式，其中优质初中必须对应多所小学，并采取随机派位的分配方式。
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肯定不是真的。一是市五所初中部都取消改私立，不参与划片；二是未来肯定是一所初中对几所小学，或一所小学对几所初中，不可能是一对一；第三有一些今年新建的小学根本没包括在内。所以不可能是今年的新政策。
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这是每年都变化 还是就固定了？
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岳阳道和昆明路小学也算是比较好的学校了，可是片儿内没有什么太好的学校，怎么耀华一中没划进来呢？来源可靠吗？耀华小学可比岳阳道小学差多了啊！
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天津滕律师
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针对近日流传的《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施办法》文件，市教委官方微博“@天津教育”于9月26日发微博辟谣：近日，有名为“天津市教育委员会《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施办法》的文件”在部分微信群传播，经查此文件纯属捏造，请大家保持警惕，切勿造谣传谣。目前，市教委正在针对小升初免试就近入学工作进行研究，届时将及时对社会公布。
& & 记者从市教委了解到，《关于天津市初中免试就近入学的实施意见》尚未正式公布，根据教育部统一要求，到2017年全市95%以上的初中要实现划片入学。市教委正在深入调研并制定《关于天津市初中免试就近入学的实施意见》，对本市分步实施初中划片就近入学作出全面规划，并将于明年开始实施。今年是这个规划实施的准备之年，各区县应合理规划学校布局，科学调整学区片，按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当、资源搭配基本均衡、地理位置相对就近的原则，做好初中招生学区片整体规划和分步实施方案。划片入学初中和小学的对应主要有一对一、一对若干和多对多三种方式，其中优质初中必须对应多所小学，并采取随机派位的分配方式。
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All Right Reserved版权所有&&&&天津市河西区中学教学节开幕
天津市《河西区中学第九届教学节暨梅江中学尚美特色展示活动》于10月26日上午在梅江中学开幕，来自区内外的500多人出席开幕式。开幕式后，代表们观摩了梅江中学的“尚美”办学特色与高效课堂教学模式的展示。在开幕式上，我应邀作了《倡导尚美教育感悟幸福人生》的报告，重点点评了梅江中学的特色办学，并预祝河西区教学节圆满成功!
河西区教育局中教科魏芙蓉科长主持会议
河西区教育局副局长郝奎刚致辞
梅江中学邢爱武校长发言
梅江中学冯静老师发言
梅江中学李红老师发言
王敏勤发言
市教委中学处刘文利处长讲话
倡导尚美教育 感悟幸福人生
——有感于梅江中学的尚美教育
刚才听了邢校长和两位老师的发言，令人感到振奋鼓舞，他们在发言中都多次重复着“幸福、快乐”这样的关键词。梅江中学定位“尚美立人”，提出了三个目标：“办尚美特色之学，造德才兼备之师，育全面发展之才。”
为了实施尚美教育，几年来梅江中学做了大量工作，从学校核心价值理念的确定，到学校精神文化的建构，到环境文化、制度文化、课程文化、行为文化、网络文化的建设等等，都已经形成了浓郁的尚美文化氛围，呈现出明显的办学特色。
在目前的教育体制下，一个学校不讲升学率是不现实的，但升学不是教育的终极目的，教育的终极目的是培养出具有高尚的价值追求、幸福的人生观念、健康的身心素质、创新的精神意识和理论联系实践的人才。所以梅江中学确定的培养目标是：通过实施尚美教育，“培养出具有高贵精神气质、高尚道德情操、高雅生活情趣、高度科学理性、高远理想情怀的学生。”这是高品位的学校文化，高品位的素质教育。
今天两位老师的发言，向大家讲述了“在梅江校园内真实、快乐、进步的教学生活”。伴随着学校“尚美”特色教育的推进，老师们也在痛并快乐的成长、进步。他们大声的喊出“我很幸福”！这让我很感动。这种幸福感源于他们对幸福的理解和实践，请看他们是这样说的：
“对于越来越美丽的校园让我们享受其间，身心愉悦；越来越温暖的节庆问候让我们如沐春风，欣慰感恩；越来越完善的现代化办公、教学环境，让我们时尚自信，与时俱进；当然，作为教师，通过自己艰辛的付出，赢得学生们心底的尊重，收获满园桃李，更是真正的幸福！”
对于这样一种幸福观我是由衷的赞同。我认为，作为教师和学生，幸福感主要体现在如下几个方面：工作和学习中的成就感，业余(课外)时间的充实感，身心健康的愉悦感，被他人关怀的亲切感。
也就说，幸福不仅是指在课外活动时间，在欣赏音乐的休闲中，在随意奔跑的体育场上，也包含在日常的学习生活和工作中。它应该是全方位的。
一、工作和学习中的成就感
作为教师不忙碌没有考核压力是不可能的，作为学生不刻苦学习没有高考压力也是不可能的。对于繁忙的教学工作和劳累的学习生活，不可能希望伴随着音乐上课就能幸福，很重要的是要有一种成就感，这种幸福是更为深厚、更为凝重的幸福，是一种更高境界和更高质量的幸福。
成就感首先源于明确的奋斗目标。当目标达成后会有一种成就感，就会感到幸福。如同体育运动员，在千辛万苦后获得世界冠军，他们会高兴的在运动场上呐喊奔跑；他们会激动的抱头痛哭，甚至把教练高举起来。此时的幸福，是任何悠闲自得的人所体会不到的。
这种幸福是达到预定目标后的一种成就感，是任何其他幸福所不能比拟的，是人生价值的体现。有了这样追求，他会自觉自愿的去拼搏，去工作、去学习，他不会感到苦恼。
要有成就感，首先要制定明确的奋斗目标。所以我们提倡学生要有人生规划，要把这种规划具体到不同阶段，近期目标，甚至分解到每一天，在他实现目标后会有一种成就感。
作为教师也是如此，要有规划、有目标，当他实现目标后也会有一种成就感。
成就感不仅是目标的实现，还与别人的激励、赞赏、肯定分不开。所以我们提倡对教师和学生实行多元评价、单项评价，要善于发现每个人的闪光点，及时表扬鼓励，使其优点越来越多，长处越来越长，短处就会越来越短，缺点就会越来越少。对优点的肯定就是对缺点的否定。如梅江中学在教师中开展“我的模式我的课”岗位大练兵活动，为每位教师搭建展示风采的平台；“梅江群英教师”、“十佳教师”、“梅江名师”的评比，使老师们感受到自我成长的快乐。
在有些学校被称为“小学科”的艺术体育教师，在梅江中学成了明星人物，学校为他们设立了专门的工作室，使他们的聪明才智得到了发挥。他们用自己的智慧和成果打扮着自己的工作室，过着富有诗意和哲理的生活。如“有剪手生花，无墨纸飘香”的手撕话语工作室；如“染五彩人生，韵动感青春”的染韵工作室；如“捏世间百态，润多彩人生”的泥人张工艺美术工作室。还有艺韵工艺美术工作室、七彩素描工作室、趣绘工作室、尚美书艺工作室、键盘之音工作室、银铃工作室等。老师们在育人的同时，也在尽情的享受着成功带来的喜悦，这不是幸福是什么？
他们在学生中实施“尚美学分制”管理，设计了《尚美艺术通行证》和《尚美品行成长册》，来记录学生成长的轨迹；突出实效，构建良性发展的德育环境。以“十项评比达标夺星”和充满活力的“星级班级”“星级学生”评选活动促良好班风、校风的形成。
二、业余(课外)时间的充实感
人在忙碌的时候如同绷紧的一张弓，在闲暇时间就要放松，但在工作之余睡觉未必就是幸福，人们希望自己的生活更丰富多彩，更充实。所以学校开设的各种文体活动，各种校本课程不仅是为了让学生放松，更主要的是让师生充实。这种充实与正常的工作和学习还不一样，劳累度和紧张度不同，有一种享受的感觉。有一种在文化课学习之外的另样的新鲜感。
如刚才老师们描绘的尚美环境：精美设计的连廊、不朽于世的雕像、略显稚嫩的学生作品、整齐有序的图书角、充满浓厚艺术氛围的美术体验中心、形象生动而又寓意深刻的大型连环画“苹果树的故事”，都让师生徜徉其间，流连忘返。
这不是快乐是什么？
三、身心健康的愉悦感
现在人们越来越重视身体和心理的健康状态，因为这比一切更为重要。
首先是身体的健康，只有躺在病床上的人才体会到健康的幸福，在某种情况下人们会说：我愿意放弃所有的职务职称和荣誉，我愿意放弃终生劳动所得的一切财富，只要还给我一个健康的身体。所以如何保证身体的健康是幸福的前提。
心理的健康也很重要，工作有了成就、身体健康无病，但未必幸福，因为幸福是一种感觉，如果心理不健康就找不到这种感觉。实际上心理健康也包括了正确的人生价值观，高品位的审美观，人际关系的交流与合作等。所以在尚美教育的过程中如何让师生树立这些正确的价值观、审美观、责任感，具备基本的公民素养等，也是心理健康的重要内容。
心理健康不仅是学校有心理咨询室，更重要的是对学生进行健全的人格教育，正确的审美观、价值观教育。
四、被他人关怀的亲切感
一个有后顾之忧的人说什么也幸福不起来。整天忙忙碌碌，有些事情是个人难以解决的。特别是教师，如果学校能够力所能及的为他们解除一些后顾之忧，教师们会对学校很感激，他们的生活会相对幸福。有些事如孩子上幼儿园、上小学、有病住院等，作为有几百教职工的学校这是小事，但作为教师本人这就是大事，有时候“家比天大”，学校如能力所能及的帮助教师解除后顾之忧，是实施尚美教育的重要方面。如有些校长对教职工“有病就探”“有难就帮”，使老师们很感动。
另外如山东胜利油田一所学校，每当教师过生日时全校教师会在网上发去生日的祝贺。杨柳青一中每月都给教师过生日。孩子需要关怀，成人也需要关怀。
正是基于以上四点的认识，所以在尚美教育的过程中，不是开出了多少课程，而是如何围绕这几个方面把我们日常的教学工作和学习工作结合起来，让师生有高品位的幸福感、审美感。
当然，今天河西区教学节的开幕，看似与梅江中学的尚美教育没有直接的关系，但实际上密不可分，在中考高考制度没有改变的情况下，我们只有通过提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担，才能让学生有更多的时间参与到各种特色活动中，才能开设出更多的体现学校特色的校本课程，真正实现河西教育“一校一品牌，校校有特色”的大好局面。
最后，衷心的祝愿河西区教学节圆满成功！
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为实现我系统人事管理的科学化、制度化和规范化，拓宽选人用人渠道，满足所属事业单位补充工作人员的需要，根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)文件要求，经报请天津市人力资源和社会保障局批准，决定面向社会公开招聘人员。为确保此项工作顺利进行，特制定实施方案如下：
一、招聘岗位及人数
附件：《2016年天津市河西区教育系统招聘计划》(二批)
二、招聘范围与对象
符合岗位要求的全日制普通高等院校2016届毕业生或具有天津市户口且有相关岗位工作经历(教师岗位：指教育相关岗位工作经历，保健医生岗位：指医学相关岗位工作经历)的社会人员。
三、应聘条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍。
2.拥护中华人民共和国宪法，遵守各项法律法规，具有良好的品行。
3.热爱教育事业，爱岗敬业，恪守职业道德，具有开拓精神、奉献精神和团队精神。
4.应聘人员具有本科学历及学士学位，年龄应在25周岁以下(1990年8月 9日及以后出生);具有硕士研究生学历及硕士学位，年龄应在30周岁以下(1985年 8月9日及以后出生);具有博士研究生学历及博士学位，年龄应在35周岁以下(日及以后出生)。
5.学历条件：全日制普通高等院校大学本科及以上学历、学士及以上学位。
6.具有能够正常履行职责的身体条件。
7.具有各岗位要求的所学专业和工作能力。
8.具有教师资格证书(应聘保健医生岗位除外)。
9.符合回避的有关规定。
10.具有各岗位要求的其他条件。
11.持有香港、澳门、台湾和国外院校毕业证书的人员，需出具教育部门的学历认证及我国驻外使领馆的证明材料。
(二)下列人员不得报考
1. 现役军人。
2. 因犯罪受过刑事处罚的人员。
3. 在以往公开招聘考试中，被认定有考试作弊行为的人员。
4. 曾被开除公职的人员。
5. 法律规定不得招聘到事业单位工作的其他情形。
(三)各岗位具体报考条件
见附件: 《2016年天津市河西区教育系统招聘计划》(二批)
四、招聘办法
本次招聘面向社会实行公开招聘，采取笔试、面试相结合的方式进行，具体程序如下：
(一)发布招聘公告
本次招聘工作由河西区人力资源和社会保障局和河西区教育局统一组织实施。招聘公告在天津市人力资源和社会保障局网、天津市人才服务中心网、河西政务网、天津市河西区教育网上发布。考生从日开始，通过下列网站查询：
天津市人力资源和社会保障局网：http://www.tj.
天津市人才服务中心网站：.cn
河西政务网：http://www.
天津市河西区教育网：http://www.
(二)报名、资格审查与缴费
1.报名程序：
本次考试报名、资格审查与缴费均在网上进行：天津市人才服务中心网：.cn。
报名时间：日(星期二)9：00至日(星期一)18:00结束。
审查时间：日(星期二)9：00至日(星期二)18:00结束。
缴费时间：日(星期二)9：00至日(星期二)18:00结束。
报名期间，通过资格审查者不能再报考其他岗位。每个岗位的招聘计划数与报考缴费人数之比低于1:3的不能开考，河西教育局相应调减招聘计划，报考上述岗位并已缴费的人员在规定时间内可改报其他岗位。
改报时间：日(星期四)9:00至16:00。
2.资格审查相关规定：
招聘单位负责对报考人员进行资格审查。资格审查结果在考生报名后48小时之内给予答复。天津市人才服务中心负责网络报名、资格审查和缴费的技术支持及具体实施工作，保证网络的安全及正常运行。
3.网上打印笔试准考证：
报名成功后，报考人员在规定时间内登录网站下载打印准考证，逾期系统关闭，无法进行下载。笔试准考证下载时间：日(星期五)9:00至18:00。
教师岗位考试科目：《教育综合知识》及对应学科的《学科专业知识》。
保健医生岗位考试科目：《医学综合知识》
时间：日(星期六)
9:00―11:00 教育综合知识/医学综合知识
14:00―16:00 学科专业知识
①报考人员按照准考证上规定的时间、地点参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和身份证，缺少证件的报考人员不得参加考试。笔试缺考者不得进入面试。
②按照笔试成绩由高至低排序，根据各岗位招聘计划数与参加面试人选1:3的比例，确定各岗位进入面试的人选名单。招聘岗位进入面试的人数达不到1:3比例时，按照该岗位进入面试的实际人数进行面试。
③报考人员于日(星期一)9:00以后登录报名网址或到河西教育局查询笔试成绩及相关信息。
① 资格复审：
面试前，进入面试的人选需持相关材料于日在指定地点进行资格复审。资格复审合格的人员进入面试，对资格复审不合格、自动放弃资格复审或未按照规定时间、地点参加资格复审的，以及在资格复审时弄虚作假，提供不真实材料者，一律取消面试资格。由于上述原因出现的岗位空缺，招聘单位可根据实际需要，在报考同一岗位的人员中，按笔试成绩由高到低依次递补。
资格复审需带材料：
报名表(机打表)、身份证、户口本、学历证、学位证、教师资格证书(应聘保健医生岗位除外)等报考岗位要求的相关证件原件及复印件。
非2016届毕业生还需提供同意报考证明(现单位加盖公章)、教育相关岗位工作经历证明材料。
资格复审合格的人员在规定的时间内下载面试准考证，逾期系统关闭，无法下载。下载面试准考证时间：日9:00至日16:00。
② 组织面试：
面试时间为日,面试由区人力资源和社会保障局、区教育局联合组织实施。
教师岗位面试采取模拟授课的方式(除幼教全科教师外,均含板书设计)，保健医生岗位面试采取结构化面谈的方式，试题均由市级专业考试机构统一命制。
①笔试：笔试成绩满分为100分，保留1位小数。
教师岗位笔试成绩=(教育综合知识成绩+学科专业知识成绩)÷2。
保健医生岗位笔试成绩=医学综合知识成绩。
②面试：面试成绩满分为100分，保留1位小数。面试及格线为60分，达不到及格线不能进入下一个环节。
③综合成绩：综合成绩按照笔试、面试成绩4:6的比例合成。综合成绩保留2位小数。若报考人员综合成绩出现并列，造成进入体检人数超出岗位聘用计划数的情况，以笔试成绩高者优先的原则确定参加体检人员。公开招聘考试成绩确定后，河西区教育局在7个工作日内公布综合成绩。
教育局对通过笔试、面试人员组织体检，以各岗位综合成绩由高到低排序，按岗位招聘人数与进入体检人数之比为1:1的比例，确定参加体检人员名单。体检在指定的综合医院进行，体检的项目、标准在事业单位公开招聘人员体检标准出台之前，参照国家统一规定的公务员录用体检标准和规程执行。体检不合格人员不得进入下一环节。
应聘人员对体检结果有质疑的，可以在接到结果7日内提出复检申请。复检只能进行一次，体检结果以复检结果为准。体检、复检费用均由考生自理。非招聘单位原因，未按规定时间和地点参加体检、复检或鉴定的报考人员，视为自动放弃。凡自愿放弃或体检不合格等原因出现的岗位空缺，招聘单位可根据需要，依据该岗位报考人员综合成绩由高到低依次递补。
教育局对体检合格人员进行拟聘。各岗位拟聘人员按综合成绩由高到底的排列顺序，依次选择招聘单位，确定拟聘名单。若拟聘人员综合成绩出现并列，以笔试成绩高者优先的原则确定优先选择权。对被取消拟聘资格、自愿放弃、未在规定时间内参加拟聘，或其他情形导致的拟聘岗位空缺，招聘单位可根据实际需要，依据该岗位报考人员综合成绩由高到低依次递补。
教育局对拟聘人员按有关规定组织考察，按照德才兼备、以德为先的用人标准，根据拟聘用岗位的要求，采取查阅档案、个别谈话、召开座谈会等多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、工作态度、遵纪守法、学习和工作表现以及是否需要回避等方面的情况。考察结束后，应写出书面考察意见。对考察不合格、自愿放弃考察，或其他情形导致的拟聘岗位空缺，招聘单位可根据实际需要，依据该岗位报考人员综合成绩由高到低依次递补。
公示前再次核实各类证件，未取得相应岗位要求的学历、学位、教师资格(应聘保健医生岗位除外)等相关证书的，取消录用资格。通过验证的报考人员，河西教育系统按照规定的程序和标准，根据考生的笔试、面试、体检、考察情况确定聘用人员名单，并在天津市人力资源和社会保障局网公示，公示期为7个工作日。公示期间接受社会举报。公示期满，对没有异议或者反映的问题不影响聘用的，按照规定程序办理聘用手续;对有严重问题并查有实据的，不予聘用;对反映有严重问题，但一时难以查实的，暂缓聘用，待查清后再决定是否聘用。
(八)报批与备案
按照干部人事管理权限，在公示期满后将《事业单位公开招聘工作人员备案表》报天津市人力资源和社会保障局审核、备案。
教育局所属事业单位法定代表人与受聘人员签订聘用合同，确定人事关系。聘用期间工资福利及其他待遇按国家和天津市有关政策规定执行。
受聘人员实行试用期制度。试用期包括在聘用合同期限内。试用期考核合格的，予以正式聘用;试用期考核不合格的，取消聘用。
五、纪律与监督
(一)河西区教育系统2016年招聘工作主动接受社会和上级监督，保证招聘工作的公开、公平、公正。
(二)河西区教育系统公开招聘工作人员实行回避制度。招聘单位的领导和负责招聘工作的人员在办理招聘事项时，涉及与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系或者其他可能影响招聘公正的情况，实行回避。
(三)对提供虚假材料、考试作弊等违反公开招聘纪律的应聘人员，视情节轻重给予取消考试或聘用资格;对违反招聘规定的受聘人员，一经查实，解除聘用合同，予以清退。
(四)咨询、举报、投诉电话
招聘咨询电话：022-
政策咨询电话：022-
监 督 电 话：022-
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河西区教育局}