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总结经验 稳步前进
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总结经验 稳步前进
――南昌三中2014届高考研讨会实录
日―9日，我校在庐山教工疗养所，进行了“高三教育教学研讨会”。本次研讨会一行54人由许建成校长带队，参加会议的有2014届高三全体教师和高考学科教研组长，郑晓小书记、熊春和副校长等学校领导出席会议，整个会议由教务处姚冬平主任主持。
本次研讨会分为四个阶段：
第一阶段：动员大会和分备课组研讨会。
8月4日下午2：30，先是全体人员集中动员大会。许校长首先作了讲话，他对前一阶段假期补课高三老师的辛勤工作表示了慰问，对本次高三研讨会作出了总体部署。许校长说，这次研讨会主要有两个目的：一是静下心来学习、研究、讨论高考大纲、考试说明、历年考题，定下心来按高考的要求，制定出各备课组的规划，拿出各班的措施，互相学习、探讨，不断提升素养；二是在庐山这个避暑胜地休息、放松，调整心态和状态，回南昌后更好地搞好高三教育教学工作。
许校长回顾了我校在2013年高考中取得的优异成绩，高三（1）班杨晨同学以658分的高分获南昌市属重点中学理科总分第一名，一本上线258人，二本上线552人，再一次全面大幅超额完成市教育局下达的高考指标。这些成绩的取得非常不容易，离不开高三一线教师的努力。展望2014年高考，是南昌三中二七路校区的最后一届，我们在这块地上留下怎样的印记，需要学校和老师齐心协力，共同作好备考工作。
许校长提出了几点要求：1、既然来到庐山，就放下心来，安下心来，认真做好研讨，认识要提高；2、积极参与、畅所欲言，将观点、看法亮出来，把自己的见解提出来，广开言路；3、加强团队协作，群策群力，要全面发展，不要各自为政。
熊校长紧接着发言，希望全体老师贯彻许校长讲话的要求，通过三天的学习达到一个好的效果，同时休息得好。熊校长提出做好四个方面的工作：1、完成各备课组的教学计划，三轮复习的部署，教辅资料的选择要全组讨论，考试命题要重视自己的原创题；2、制定好高三复习的策略，对我们的学生在高考中出现的经常性的问题要找出相应的策略，经过讨论，找到办法，内化为自己的能力，在课堂上演绎给学生；3、注意提高课堂复习效率，教师的魅力课堂要求教师具备三方面的魅力：学识魅力、教学魅力和人格魅力，黄恕伯老师的课堂就是魅力课堂的典范；4、搞好备班，班级要稳步提高成绩，凝聚班级的力量，上学期对短腿、短板，很好地补一下，下学期主要是扬长，使班上学生进档、升位。
郑书记在大会上也作了重要讲话，她充分肯定了高三年级的工作，表扬了教务处、年级组长、全体班主任和任课老师，希望大家努力工作，齐心协力，在学校班子的带领下取得2014届高考的优异成绩。
大会最后由姚主任对整个研讨会的日程安排作了具体的布置，他请大家认真贯彻校领导讲话的精神，开好备课和备班的小组会，以及最后的总结大会。
大会过后，紧接着分备课组进行了研讨，由九位高三备课组长召集，主要内容为近三年的考纲、说明、高考命题、复习进度等，并形成各备课组主题为“2014届高三复习之策略”的发言稿，各组选派一位老师在6日下午的总结大会上发言。校领导分别参加了各组的讨论，各组老师都轮流发言，积极讨论，气氛热烈。
第二阶段：教研组长会和上届高三经验总结交流会。
8月5日上午8：00教研组长先集中开会。姚主任首先发言，要求教研组长组织好上午的分会：分语文、数学、英语、文综、理综等五个分会场；做好新老高三教学经验的总结和交流，对各学科好的做法、不足之处，提出指导性的意见和建议；做好本组教师特别是青年教师的培养工作。
熊校长对教研组建设提出了四个要求：1、学习型教研组，既有教师的自我学习，也要互相学习，教研组成为学术气氛为主的组织；2、研究型教研组，教研组长要善于在研究中起到引领作用，教学中的问题都可以拿出来讨论，不要以为研究是很宏大的问题，不要仅限于我上好自己的课就行；3、合作型教研组，不能单打独斗，老死不相往来，要善于合作、资料共享。合作，但不排斥竞争，在竞争中合作，在合作中竞争；4、梯度型教研组，从年龄结构上，老中青结合，保持一个好的年龄层次，从水平结构上，教研组要成为“名科”，从个人来讲，有特级、学科带头人、骨干教师，加上预备队。在教师队伍的培养上，熊校长希望组长与部分老师作一些沟通，调整自己的教学方式，上课让学生爱听。教研组要与学校一道，通过多种活动形式，促进老师身心健康，工作更加有效。
许校长在教研组长会上发言，对教研组长参加到每届高三的教学当中作了说明，提出了要求：教研组长有责任指导好高三的备考研究，积极参与到各年级的学科教学中，而不仅仅是自己任教的一个年级，熟悉每个年级每位教师的情况，要在每一届高三当中竖立威信，沟通、交流在一起，教研组长有义务、有必要参加到高三研讨会当中来，对每届高三的经验进行总结，不断传承，形成三中的特色。许校长还对教研组的文化建设以及教研组校本课程的建设、教研组活动经费的发放和管理等提出了意见。
随后，全体与会人员分五个小组：语文、数学、英语、文综、理综进行了分组讨论。全体老师按照许校长和熊校长的要求，对教研组建设和搞好本届高三教学畅所欲言，提出了自己的意见和建议。
第三阶段: 分班级的备班活动。
备班活动由各班主任牵头，任课老师参与，在5日下午和6日上午，用两个半天的时间，全年级17个班都进行了一次有成效的备班会，备班共分四轮，每轮4―5个班，时间2节课。
如何周密筹划高三的教育教学工作，如何唤醒学生的潜能是摆在全体高三老师们面前的最大课题。各班主任备班会前作了精心的材料准备，各班任课老师出席了会议并认真研讨。会上，老师们讨论得最多的是如何根据本班特点制定切实可行的工作计划和工作重点，分析每个学生的情况，帮助学生充分发挥自身优势，补短扬长，从而使得各学科稳中有升是大家的共识和目标。许校长、郑书记、熊校长、姚主任分别出席并指导了班级的备班活动。
第四阶段：成果汇报和总结大会
8月6日下午2：30，在庐山教工疗养所会议室，召开了南昌三中2014届高三研讨成果汇报和总结大会，大会由教务处姚冬平主任主持。
首先，由高三各备课组选派一位老师发言，每人十分钟，主题为“2014届高三复习之策略”。语文组刘磊老师、数学组邱焱明老师、英语组李明霞老师、物理组熊艳雷老师、化学组肖巍老师、生物组熊文静老师、政治组周轶老师、历史组熊献明老师、地理组龚慧珍老师分别代表各备课组作了深层次、高质量的发言。（注：各位老师的发言稿将统一挂在三中校园网上）
各备课组老师代表发言之后，由教师代表李剑平老师发言，他从感受教学的快乐、认真学习大纲、发挥集体备课的优势、上好每堂学生感兴趣的课、精心设计作业、善待学生也善待自己等方面总结了自己教学方面的感受。
接着是班主任代表许应如老师发言。许老师谦虚地谈了他做好班主任的十点体会：1、关爱学生。2、以身作责。3、细致观察、掌握情况。4、宽严适度，严而不死，宽而不乱。5、注意细节，培养学生良好的习惯。6、摒弃陈见，就事论事。7、教育学生明确目标，锐意进取。8、尊重学生人格，培养学生自信。9、培养班干，提高效率。10、把握整体，协调平衡。
年级组长刘斌老师也在大会上发言，他代表全体高三老师感谢学校领导提供这样一个凉爽的环境、一个学习交流的机会。刘斌老师表示作为年级组长，一定会有责任意识，做到承上启下，与全体高三老师一道做好高三工作。
熊校长代表学校作了总结，他说：这两天半的研讨活动非常成功，刚才邱焱明老师讲到天命，天命就是规律，在这里开研讨会，就是探索教育规律，今天总结的题目可以叫“人间仙境探天命”，有三个方面小结一下：第一，从过程来讲，时间非常充分，有两天半的时间；内容非常充实，既有备课，又有备班；形式非常灵活，有大会研讨，小组讨论，有教师个人，备课组，文综理综，有教研组长参与，有上届总结，这届规划。第二，从结果来看，两天半的研讨会，收获了新理念、新思维、新方法；收获了友情，在轻松活泼的环境中交流可以增进友谊；还收获了好的心情，登高望远，心旷神怡。第三，有三点希望，1、将研讨会的理论成果带到教育教学实践当中去；2、将研讨会形成的良好的同事关系带到工作当中去；3、将好的心情伴随以后的生活当中去，让自己快乐起来。
许校长在大会上作了讲话，他首先肯定了这次高三研讨会，老师们发言精彩、备课细致、备班充分。许校长指出，虽然本次研讨会结束了，但在以后的教学中要抓落实，例如1、备班后回去梳理一下，下次拿出来，对照一下，看上次问题有没有解决；2、学科备考方案，是集体的智慧，也要落实到位，在以后的教学中逐步推进，运用到我们的管理和教学中，这几天三位校领导一直同高三老师一起研讨，就是抓实2014届高考，三中就是要质量。许校长还叮嘱老师在以后的两天自由活动中注意安全，互相照应。
附：2014届高三研讨会安排
时间：2013年8月4日――9日
地点：庐山教工疗养所
具体安排如下：
1. 8月4日上午7:30在二七北路校区乘大巴车出发；
2. 8月4日下午2:00全体老师集中，学校布置任务，然后分备课组进行研讨（召集人：高三备课组长，主要内容：近三年的考纲、说明、高考命题、复习进度等）。
3. 8月5日上午8：00教研组长集中，8：30分语、数、英、理综、文综备课组继续研讨（召集人：教研组长，主要内容：上届高三经验总结等）。
4.由班主任牵头，以班为单位进行备班，要求任课老师参加所教班的备班活动;
8月5日下午2:003:40，
严雪英、熊敏、丁世华、许家蔼、李剑平
刘磊、王磊、熊艳雷、朱赣雄、邹阳烈
黄莎、姜凤、王磊、肖巍、冯汉云
邹丽敏、涂根火、刘杲、周轶、艾音红
邹丽敏、胡炳华、秦杨梅、黄国祥、何玉霞
8月5日下午4:005:40，
严雪英、邱焱明、李明霞、王孟槐、熊文静
刘磊、罗燕红、胡会玲、黄靓、宗立文
梅娜、黎欣、高晶钰、吴胤、宗立文
姜凤、谭振华、周轶、黄国祥、何玉霞
8月6日上午8:009:40，
吴天、罗燕红、姜里根、吴胤、冯汉云
梁秀珍、邱焱明、胡会玲、许家蔼、熊文静
梅娜、吴平、秦杨梅、艾音红、张兰
黄莎、蒋玉清、梅兰、熊献明、张兰
8月6日上午10:0011:40，
刘红坤、姚冬平、丁世华、黄绍芹、李剑平
刘磊、周平、胡利华、朱赣雄、邹阳烈
吴天、黎欣、高晶钰、刘斌、熊亚雯
许应如、吴平、梅兰、熊献明、龚慧珍
5. 8月6日下午2:00全体老师集中，由各备课组指派一位老师发言，每人十分钟，主题“2014届高三复习之策略”；
6. 8月7日、8日自由活动；
7. 8月9日上午7:30从庐山乘车返回。
备注：1.全体高三老师必须参加，若有特殊情况，需向许校长请假；
2.不得携带家属。
电话：6 传 真：6 信箱：
地址：初中部-南昌市民德路330号 邮政编码：330006 高中部-南昌市青山湖大道342号 邮编：330029
版权所有: 江西南昌三中 @南昌三中特级教师蒋玉清名师成长工作室
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班主任工作
上传: 廖宣超 &&&&更新时间： 15:01:24
一．背景分析 经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作如下。 二．思想 继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下，努力提高学生学习的积极性和自信心，争取学生学习的跨越式进步。 三．班级基本情况 全班共有学生49人。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少；女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。 四．工作措施 1．配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。 （1）仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求。 （2）考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。 （3）纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成绩。 ①课堂纪律方面，上课睡觉，玩后手机，看与当课无关的书记，，打闹，起哄，吃东西，走动等等，发现一例，直接停晚修一个星期进行整改； ②纪律：整顿考风，树立诚信意识，做到零容忍。 ③室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参加室外活动的，影响室外活动的任何人见一次教育一次，屡教不改者，登记备案。 ④宿舍纪律：坚决依照本校内宿生管理条例进行，严格执行好请假制度，防范虚假请假或者冒名顶替签名等情况发生。 ⑤早读纪律：不允许在早读期间吃早餐，或者不配合课代表的领读工作，对于不开口读书或者精神状态欠佳的学生，给以批评教育直至请家长到校协助教育，仍不见改进的，备案。 ⑥作业方面：发现有抄袭作业现象的学生，协助科任教师进行教育，长期发生的，通报家长，责令停晚修处理，直到备案。 2．抓紧时间进行班干部改选工作，选拔一批愿意为班级服务的学生，进行前期培训，逐步培养他们自主管理和班级管理的意识和方法技巧，为班级各项工作的顺利开展提供人才保障和支撑。同时，认真督促班委记录好班级日志，班级日志既是对班级日常事务的记录也是今后学生评优，评先的主要依据。积极发挥班干的作用。有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理。增强自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。 3.树立良好班风，积极开展系列针对性较强的课。 针对本年级学生特点和年级实际，为团结班级各个学生，锻炼班级干部，调动学生积极性，开展系列课是必要的，且是必须的。结合学校工作和本班实际，本学期我班打算开展以下主题班会： （1）安全&&一切美好事物的前提，安全重于泰山。 ①交通安全&&&②财产安全&&③人生安全 （2）扬起自信的风帆――理清认识上的一些误区 ①自卑与自信&②理想与现实&&③助人与害人 （3）自己命运自己掌握――自主学习 ①怎样激发学习兴趣&&②如何发挥创造性思维&&③关于时间的科学安排 （4）机会垂青于有准备的人&&走进高三 ①良好的学习心态&&&②各学科的合理安排&&&&③生活规律的调节 4.抓好各次阶段考试工作。 年级针对实际，本学期安排三次阶段考试。每次阶段考试，都是学生经过一定时间学习，教师经过一定时间教学后的反馈。是一个系统工程，考前动员，考中定心，考后，缺一不可，只有做好各个环节工作，才能让阶段考试起到镜子作用，影子作用。 5.抓好会考工作： 一年一度的会考工作将在高考后进行，会考是区级考试，关系到学生能否按时高中毕业，顺利进入大学深造，时也是检验检查班级管理和教师教学的指标，具有重大意义。今年，高二的学生将参加5科毕业会考，时间短，任务重，难度大，只有和每个科任老师精诚合作，团结一致，才能攻坚克难，圆满完成任务。 6.加强后进生和临界生的管理工作。 （1）后进生，从自信心到纪律，都是让老师头疼的人群，走近他们，倾听他们的心声，换位思考，多一些鼓励多一些表扬，让他们走出阳光照不到的阴暗角落，树立沾身困难的信心。 （2）关于临界生，他们心里充满着上进，但是由于基础差，习惯不好，理解能力跟不上等等诸多因素，因地制宜，各个给以，让他们都能够实现梦想，成就未来。 7.加强自身学习。班级管理是个细琐，繁杂的工作，面对新时代的学生，抓好常规工作是关键，落实各项计划才是王道。但由于自身能力有限，需要借鉴他人的真知灼见，因此，加强班主任知识的学习是时代的要求，是提高工作效率的有效方法。 8.抓好卫生和劳动。当今的学生，劳动意识淡薄，卫生习惯差，为了营造一个干净、清新的学习环境，监督好各个学生的劳动，强化卫生意识是必须的。 总之，一个学期的班级管理是长期的，系统的，连续的，在新的学期里，认真落实好学校的各项工作，抓好班级建设，打造团结、上进、活泼的班级，为进入高三奠基。 &
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【答】学校非常重视新课程改革工作，除了严格按照新课标大纲要求推进新课程改革外，还组织力量开发了大量能够拓展学生视野、提高学生动手能力、培养学生创新精神的校本课程。
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即养成，其内涵在于求行。对于学校管理，我的体会可以总结为“五在”：管理学校在课程，管理教学在常规，管理教育在持守，管理教师在课堂，管理学生在养成。
在教学当中，我们倡导每位教师重点抓“四有效”：一是有效备课――三备三问。学校的集体备课实行个人预备――集体研讨――个人精备，最后形成适合班级特点的个性化教案。备课过程中，要求每个教师清楚“为什么教”（情境），“教什么”（目标），“怎么教”（教法）。为确保上述环节得以落实，学校实行教案审核制度，确保每堂课教案的高质量。二是有效课堂――五个关注点。思路清晰、讲解易懂、教法灵活、学生投入、过程有效。实现教学案一体化，有效地衔接预习、上课、作业三个环节，提高课堂效率。三是有效作业――师生共同的作业。要求教师自己精心选编适合学生和课堂内容的个性化作业，并要求使用之前预
先做好。全面落实作业批改要求，及时发现问题，提出整改意见。四是有效考试――确保教学过程少走弯路。考前认真组织复习，考后认真讲评试卷，最大限度发挥考试在教学过程中的导向作用。即我们常说的学案优先、教案为辅、讲练并重、当堂有效。
展望未来，任重道远。学校正在加紧编制《南昌三中中长期教育改革和发展规划纲要》（2010――2020年）。我们将在“文化立校、质量强校、特色办校”的办学思想指引下，以“爱我中华，兴我中华”为己任，以建校111周年为新起点，以创新型学校建设为新契机，紧密团结，开拓进取，为把南昌三中建设成为“教学管理一流、教学设施一流、教师素质一流、教育科研一流、教学质量一流”的现代化创新型示范学校努力奋斗！
学校共有教师305人，其中：中学高级教师117人，中学一级教师84人。先后涌现特级教师10名，全国优秀教师10名，全国优秀教师6名、全国劳动模范2名、全国优秀教师8名、江西省优秀教育工作者4名、省劳动模范3名、省学科带动人6人、省骨干教师27名、省优秀教师4名、省优秀班主任1名，南昌市名师1名，市劳动模范8名，市骨干教师12名、市学科带头人11名。一大批的优秀教师，为培养优质人才奠定了坚实的基础。
聂水兰：特级教师，全国模范教师，全国“五一”劳动奖章获得者，全国师德先进个人，全国优秀语文教师，2012年评为十大感动洪城优秀教师。
廖慧萍：特级教师，曾获得省总工会女工委授予的“素质达标，学习成才”标兵市级“优秀共产党员”、“骨干教师”、“优秀班主任”。
蒋玉清：特级教师，市学科带头人，市521学术技术带头人，市优秀教师，市“四个一”首批拔尖人才，中学数学奥林匹克高级教练员，市直接联系人才。
吴平：特级教师，全国中小学优秀外语教师，南昌市“521”学术技术带头人，南昌市中学英语学科带头人，2006年江西高考英语自主命题组成员。
杨复元：特级教师，中国考试专业委员会个人会员，江西省历史教学专业委员会常务理事兼副秘书长，江西省高中新课程实施指导专家组成员。
尚丽湘：特级教师，省英语协会理事，国家级、省级、市级骨干教师，市英语学科带头人，市“金牌”教师，市劳动模范，市优秀“园丁”。
胡建平：特级教师，市学科带头人，市中学化学研究常务理事，校化学研究组组长，是2010年首次江西省学业水平测试化学命题组审题组长。
晁卫华：高级教师，江西省首批高中地理学科带头人，南昌市优秀教师，荣获市第五届“园丁杯“一等奖。
刘付媛：高级教师，省级骨干教师，省学科带头人，市十大杰出教师，市学科带头人，高中物理中心成员。
丁晓雯：高级教师，省学科带头人，省级骨干教师，省物理学会学术骨干，省、市物理学会中学物理教学研究会常务理事。
王文英：高级教师，省学科带头人，省级骨干教师，南昌市学科带头人，学科教学竞赛获省级一等奖。
曾珊：高级教师，省学科带头人，省级骨干教师，获得全国语文教学大赛二等奖，省语文教学大赛、基本功大赛一等奖。
严雪英：高级教师，全国优秀语文教师，校语文教研组组长，长期担任高三语文教学工作，成绩显著。
格言：诚勤谦爱 不辱杏坛 教以真语 授以华章
许应如：高级教师，全国优秀语文教师，长期担任高三毕业班的教学，授课清晰、准确、系统，重方法，讲效率，有丰富的教学经验。
盛文英：高级教师，全国优秀思想政治教师，省思想政治教育学会理事，第一届省市优质课一等奖获奖者。
谭振华：高级教师、全国优秀英语教师，省级骨干教师。省考试院《高考直通车》专家组成员，市英语学会理事，市英语教研组组长。
杨云飞：高级教师，中国数学会会员，教育部高中数学实验教学优秀教师，获全国高中数学实验教材知识竞赛一等奖，治班严谨。
张金生：高级教师、数学教研组长、奥林匹克一级教练，市级优秀教师，市数学中心组成员，发表论文多篇，参与编写论著十余本。
廖忠梅：高级教师，硕士学位，市学科带头人，江西省骨干教师，连续多年任教高三化学和担任高三班主任。
汤跃辉：高级教师，市教育学会中学化学教研组理事，市初中化学教改基地成员，市化学学科带头人，市优秀教师。
章易明：高级教师，省级骨干教师，市教育局优秀党务工作者，优秀共产党，市教育学会化学专业委员会理事。
孙园恩：高级教师，省级骨干教师，省师德标兵，市首批优秀骨干教师。多年来把一批批学生送进清华北大，赢得了学生的爱戴，家长的尊重。
杨金明：高级教师，省级骨干教师，省电教材审查委员会委员。三十余年的工作实践，在学生精神成长、学业提高等方面积累了丰富的教育教学经验。
占志斌：高级教师，省中小学骨干教师，荣获市“教育系统优秀党员”，市“德育工作先进个人”等称号。
王孟槐：高级教师，江西省首批省级骨干教师，市优秀教师，市优秀电教工作者。
黄亚兰：高级教师，省级骨干教师，市优秀青年骨干教师。江西省基础教育专家，“国培计划”培训教学专家，全国中小学教材评审专家。
熊松美：高级教师，省级骨干教师，专业能力强，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。带领的校文体团队获得多项省、市级荣誉。
刘萍：高级教师，教育硕士，省级骨干教师，承担两个国家级选题。两个市级课题，撰写论文16篇、课件、教案获得多个奖项。
胡利华：高级教师，省级骨干教师，多次获得省、市各级奖励。始终坚持“育人为教育之本”，发挥自己的光和热。
周勤：中学政治高级教师，省级骨干教师，多次参与江西省、南昌市中考、会考等统考命题。
姜若菲：高级教师，省级骨干教师。曾获南昌市园丁杯一等奖，并荣获“教学能手”称号。
庄米全：高级教师，省级骨干教师，中国数学奥林匹克一级教练。
王小花：高级教师，省级骨干教师。
格言：志于道，据于德。 依于人，游于艺。
罗燕：高级教师，省、市级骨干教师，主持省级精品课程，教学竞赛多次获省市奖，教学方法独特，教学成绩名列前茅。
陶新平：高级教师，首届市级骨干教师，市优秀班主任，广州外语大学英语系毕业，现在总务处主任。
徐腊梅：高级教师，市首届优秀青年骨干教师，现任高三年级组组长、高三化学把关教师。
邱焱明：高级教师，市级骨干教师，市优秀教师。两次荣获市优质课比赛一等奖。多次参加省高招办“高招绿色通道专家组“讲座。
张静：市级骨干教师，从事高中英语教学十多年。担任班主任，教学成绩突出。
箴言：读万卷书，行万里路。
李亚平：市优秀青年骨干教师，硕士学位，热爱教育事业，有较强亲和力，深受学生喜爱。
张凤英：高级教师，市级骨干教师，数学把关老师，从事教育26年，任班主任二十余年。
吴梅：高级教师，市级骨干教师，英语把关教师，校优秀班主任，教学与时俱进，育人润物细无声。说说你们班主任是谁_南昌三中初中部吧_百度贴吧
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