商丘市第二高级中学校园风光
来源：中国高校之窗
商丘市第二高级中学，始建于1905年，是一所百年老校。其前身是原商丘县第一高级中学。2003年印尼著名爱国华侨宋良浩先生无偿资助3000万元，学校多方筹资8000万元，投资上亿元兴建了商丘市二高新校区。为纪念宋先生的无私善举，学校又名商丘华侨良浩高级中学。学校占地315亩，拥有师生13000人，156个教学班，是河南省为数不多的万人省级示范性高中。2007年跨入中原名校行列。
学校确立了&高站位决策、低重心运行、走动式管理、近距离服务&的办学理念；以&基础教育+个性特长、创中原名校&为办学目标；以&服务学生、提升素质、培养人才、奉献社会&为宗旨，尊重差异，彰显个性，不求&人人成名&，但求&个个成材&，一改过去单一追求文化课升学模式，全面推进素质教育。近三年来，特色教育效果显著，高考升学率连年大幅度增长。今年我校报考考生近6000人中，艺体生就有2400名，占40%。艺体类专业考试过本科线2168人，过关率达90%以上，使原本升学无望的一大批同学，通过特长发展，实现了自己的大学梦想。
学校重视制度建设，加强常规管理，学校管理逐步走向制度化、科学化、规范化和精细化。严谨的门禁制度，要求师生凭证出入，以确保师生安全和教学秩序稳定；中层领导选聘上岗，校内竞争；招聘教师、择优录用；开展评教、优胜劣汰；积效工资、有轻有重；领导带班，班主任签到，实行考核，每月一评；行管政绩，民主评议；坚持月考，促进成绩。设立奖学金，重奖优秀生，&良浩扶贫基金&资助家中贫困的学生，每月生活费200元，全年2400元，三年7200元，基本解决贫困生的衣、食、住、行。科学合理的规章制度，充满温馨的人情关怀，不仅使学校井然有序，而且极大地调动了师生的积极性。整个学校呈现出了蓬勃向上、奋力争先的良好局面。
先进的办学理念、优越的办学条件、科学的常规管理、雄厚的师资队伍、真诚的服务意识、骄人的办学佳绩，赢得了政府的嘉奖、家长的好评和社会各界的广泛赞誉。学校先后被评为省级&德育工作先进校&、&示范性高中&、&文明学校&、&河南省体育传统项目先进学校&、&课改实验先进学校&、&教育教学质量评估先进学校&；市级&先进单位&、&教师技能大赛先进学校&、&教育教学评估先进学校&、&行风评议先进单位&、&综合治理先进单位&和商丘形象&十佳学校&。
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河南多所公立高中开办假分校 大肆招复读生敛财
日 09:29:05
中国青年报
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　　高考招生尚未结束，河南省几家省级示范性高中又开始借并不独立的分校的名义大肆招收复读生。
　　2009年8月和2010年5月，本报曾连续刊发了《河南多所省级示范高中哄抢复读生》和《河南：违规公办复读班击垮合法民办校》两组系列报道，对以上情况进行了报道。但为何这种现象依然屡禁不止？近日，记者奔赴河南多地，对此进行了调查。
　　故意混淆分校本校
　　公开招收复读生
　　7月1日，记者来到河南省级示范性高中商丘市第一高级中学。在该校大门上方，记者看到，挂着巨大的“热烈祝贺我校2010年高考成绩夺取全市"八连冠"”的横幅，大门两边则分别挂着庆贺该校学生在高考中文理科夺冠的条幅。
　　在该校大门前空地两侧，两幅3米多高、7米多宽的巨大宣传板同样非常醒目，内容为该校2009年被重点大学录取的学生名单和2009年及往年被清华、北大录取学生的简介。而这两块宣传板从2009年8月记者采访时就竖立在那里。
　　在该校巨大的宣传板旁边，两块小的宣传展板同样引人注目：上面公布的正是该校今年高考本科上线率情况和分数超过重点大学分数线的学生名单和成绩。
　　在该校校门口右侧的大楼楼顶，挂着巨大的“商丘一高分校复读生招生报名处”的条幅。记者以复读生的名义进行暗访，该校一名教师说：“教复读班的老师都是一高的老师，高考成绩在三本线以上的分5个层次交钱，最高4500元。三本线以下每降10分加收2000元，像理科414分就是10500元。”
　　在该校向社会散发的《商丘一高分校2010年复读生招生启事》中，明确开出了“免复读费、学费、住宿费、补课费、书费、资料费等费用，免费住高档公寓、提供生活补助、发奖学金、考中省市状元重奖”等条件，鼓动可被大学录取的高分考生回流复读。并且，在该宣传单的正文中，通篇使用的都是“商丘一高”的名称，宣传的考试成绩也全都是商丘一高的成绩。
　　商丘一高一名高三教师向记者透露，该校本部大门口宣传栏中公布的2009年考入清华、北大的12名学生中，有一半都是分校的复读生。今年该校大门上宣传的4名文理科状元中，除一人外其他三人也都是复读生。此外，该校分校现有的600多名教师中，有一半教师都是拿财政工资的公办教师。在学校的管理中，一高和分校实际上是“两块牌子，一套人马”，分校根本就不独立。
　　故意将分校和本校混为一谈，不让社会认为分校是独立办学，以吸引同学和家长报考——这样的情况在河南省级示范性高中商丘二高同样存在。
　　今年5月，记者在商丘二高分校（又名商丘华侨良浩高中）采访时，两名正在上自习的复读生告诉记者：“复读班老师都是二高本校的，应届高三学生也在这个校区上课。”7月1日，记者在商丘二高本校采访，该校多名学生和校门口的门卫再次向记者表示：“这个校区没有高三学生，应届高三和复读生都在新校区上课。”
　　那新校区和分校是什么关系呢？记者在二高分校大门口的一个巨大的宣传板上找到了答案。在这块介绍学校发展过程的宣传板中，通篇将分校校园称为“新校区”，但在记者去年采访报道之后，该校又用了一块补丁，将新校区的“新”字贴上，变成了“分校区”。但是，由于下面一个补丁脱落，又露出了“新校区”的真面目。
　　该校一位教师向记者透露，该校目前已经做好了招收复读生的一切准备工作。部分学生也向记者表示，已经接到了学校老师要他们回校复读的电话。
　　对此，商丘市教育局一位退休干部对记者说，商丘一高分校和二高分校校园虽然与本校独立，但是多年以来都是混合编班，分校教师不少都是拿财政工资的公办教师，根本不符合法律法规要求的“五独立”要求，属于明显的假分校。两所学校平时招生和宣传时，都向社会宣传“分校和本校是一家”，而在应付有关部门检查时，才拿出分校的牌子来应付。
　　记者致电商丘一高和商丘二高的校长联系采访，两所学校的校长都没有回复。后来，两所学校的办公室主任通过电话与记者联络，但除了口头表示“分校完全独立”之外，没有就记者的其他提问进行解释，也没有提供任何书面证明材料。
　　记者到商丘市教育局联系采访，该局办公室一听是记者采访，就告知门卫：“告诉他们找不到人，不要让他们进来。”
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