知道自己自私，怎么才能改变呢？_育儿问答_宝宝树
知道自己自私，怎么才能改变呢？
当时年龄：
已经知道了，那相信要改变自己的时间也不会远了。多一些包容与爱会是好的。
最佳回答者：
可以慢慢的改变吧
调整心态，啥事都想想
首先正视自己，改变心态
你可以放开一些啊，没有人知道自己不好还是照样做的，多为别人想一下，你也可以用方式来和大家相处。
知道自己自私，就是能改变自己的第一步，多个大度无私的一样，逐步战胜自我就好了。
这个在于你自己。将心比心，站在别人的角度考虑问题，多为别人考虑，自然就不那么啦《正视自己、改变自己、走向成功》主题班会设计
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《正视自己、改变自己、走向成功》主题班会设计
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
《正视自己、改变自己、走向成功》主题班会设计
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8 《正视自己、改变自己、走向成功》设计
一、班会背景
通过对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现，自从上一阶段让学生留意自己的一些学习行为习惯之后，很多学生对于自己存在的不良行为习惯及其造成的严重后果都有所了解。因此适当开一次有关养成好习惯的班会是当务之急。
二、活动目的
通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识，让学生懂得，一个良好的行为习惯的养成是需要经过较长时间的努力，在这过程中，不仅仅需要个人的坚持，还需要制定一定的，更需要同学、朋友、老师之间的监督。这个过程确实比较辛苦，但是，为了我们的提高，为了我们未来命运，必须养成好习惯。
三、班会重点
让学生明白不良的学习行为习惯对人的学习的影响以及不良习惯和良好行为习惯的表现。这节班会的重点在于，让学生在实践上知道纠正不良学习行为习惯、建立良好学习行为习惯意义及方法。能够自己制定相应的并实践。
四、教学用具：多媒体平台、本科教学
五、班会过程
（一）同学们好！有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你自己。我想问同学们一个问题：你了解自自己吗？
（二）交流空间
1、首先让我们寻找自己的优点，并且把自己的优点写在一张纸上。认识自己最好还要问问别人，小组内互相交流，把属于自己的优点都写在自己的纸上。
2、寻找自己的不足之处，写在自己优点的背面。同样问小组内其他同学自己的缺点。
3、根据自己的优缺点对比老师给出的优点点，然后根据自身的经历和体验谈谈下面这些不良行为习惯对自己学习成绩的提高有没有影响？自己存在的不良行为习惯里面有没有？
（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；
（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；
（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。
（4）上课时“身在曹营心在汉”（5）自习课去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步
（6）自习课看到别人，总忍不住要凑一份
（7）不少同学喜欢转笔。
（8）上课有少数同学瞌睡、喝水、。
（9）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。
小组讨论，学生。教师及时的引导和点评。在发言的过程中强调不良的和良好的行为习惯的影响，随后引导学生思考怎样纠正不良的习惯、建立良好的习惯。
（三）实践得真知
同学们讨论了不良习惯的危害，了解了很多好的习惯和坏的习惯，现在测试一下自己一天的时间利用率高不高？
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间
自习课上闲聊、发呆时间
自习课上找、借东西所花时间
算一算你的时间利用率高么？你有充分利用好你自己的时间么？同学们讨论怎么提高时间的利用率？
（四）纠正不良行为习惯
1、改变自己。美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。” 同学们讨论如何改变自己的不良习惯，用五分钟的时间写在自己的笔记本上并且小组内互相分享。请同学向全班分享自己的改变不良行为习惯的计划。
2、制定班规。不良行为习惯的养成不仅仅会危害自己成长，在一个班里面，不良行为习惯会影响整个班的发展，所以，我们要制定好属于我们自己的班规，既可以约束自己，也可以引领我们班走得更远。
（五）班主任文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8
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首先让我们寻找自己的优
点： 自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是。我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚石
再让我们寻找自己的缺
点 班里的一些现象总结 : （1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；
（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？） 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。 （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。 （点评：自制能力差，受不了诱惑）  班里的一些现象总结 : （4）上课时“身在曹营心在汉” （点评：缺乏专注） （5）自习课去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步 （6）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份 （点评：缺乏自制力，随意挥霍时间） 班里的一些现象总结 : 不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真，不及时。 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。 改变自己1、坏习惯会让自己自食恶果。
小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金?洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”
2、改变习惯是需要一个过
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你可能喜欢怎么样改变自己的性格，学会为人处事，有一个好的人际关系？_百度知道
怎么样改变自己的性格，学会为人处事，有一个好的人际关系？
1，首先正视自己，也不要看不起自己，对自己有信心，每个人都有优点，尽量用自己的优点去跟别人相处；2，人在不知不觉之中会被潜移默化，你跟什么样的人在一起，就容易形成什么样的性格，记得大学的时候，我隔壁寝室一个人爱抽烟，爱玩游戏，邋遢，结果三年以后他的寝室就成为一个抽烟邋遢和玩游戏的寝室了，而我对面的寝室有两个人是爱学习爱干净，他们的寝室三年被评为文明寝室；3，多看看杂志，像读者，意林，演讲与口才，不仅增加自己的知识和见识，也会学到一些交际的技巧，假如你坚持看一年我保证会有变化的，我现在工作了，很久没看了，发现交流明显差了很多；4，多去参加活动，学校的学生会，办里的班干，这些都是很锻炼人的，尤其是大学的可以肌花岗叫瞢既哥习工卢形容是个小社会，为你踏入社会积累经验；寒暑假多去社会打工，磨练下自己，会抹掉自己一些不好的脾气，学会忍耐和毅力，可以接触各种不同形形色色的人；5，多接受自己玩的好的朋友的建议，他们是你不好的性格接受者，不仅要忍受你的性格，还会和善的指出你的性格，但是换着是一般人是不会这样对你的，一般的恶言相向，重的怀恨在心；6，但是要坚持自己的一些个性，不要觉得有些的个性你很喜欢你就去学他，我不太赞成这样，每个人有自己的发展潜质，毛病可以没有，个性不能没有；7，相信你会成功的，加油！！！
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其他4条回答
平时笑容要多些不要总是一副苦瓜脸自认不做作 真诚待人
相信你一定能走出困境的额肌花岗叫瞢既哥习工卢加油
凡事三思而行 多换位思考 处事圆滑些 慢慢的经验多了 自然就好了
做事要有责任感就会有良好的处世态度，试下
和我一起讨论吧
我也是不管走在哪
都不讨人喜欢 qq
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