第一次写策划书，部长要求再写一份应急预案。关于拼图大赛的。要怎么写，求好人指点_百度知道
第一次写策划书，部长要求再写一份应急预案。关于拼图大赛的。要怎么写，求好人指点
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或者临时的改变自己原方案，或者通过其他方式来代替原有方案。比如说拼图大赛中参赛人达不到你原来方案中的人数你应该怎样去做，拼图大赛到访人数没有达到预期，你应该用什么样的方式来达到你最初的活动目的应急预案是指当你的策划书中的某个环节出现突发事件时，你作为策划人应该如何处理
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出门在外也不愁据中广网日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏．浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延．消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除．看到这则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动．请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整．（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究实验用品：浓硫酸、小木条、玻璃片
浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染．因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的____没变，仅仅是____变小了．小敏同学受到启发，制订了如下方案：
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒
硫酸与氢氧化钠反应
将硫酸转化为无害物质，可消除污染
____思维拓展：写出小敏所依据原理的化学方程式____．小聪同学认为，小敏同学的方案虽然有效，但有一个缺陷：如果用量把握不准又可能引发新的污染，因为____．（2）请你参照小敏的设计方案，结合小聪的看法，也设计一个方案．
将硫酸转化为无害物质，可消除污染-乐乐题库
& 中和反应及其应用知识点 & “据中广网日报道：中卫市孟...”习题详情
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据中广网日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏．浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延．消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除．看到这则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动．请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整．（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究实验用品：浓硫酸、小木条、玻璃片
在小木条上蘸少量浓硫酸，放在玻璃片上观察&
小木条变黑（或碳化）&
浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染．因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的质量&没变，仅仅是溶质质量分数&变小了．小敏同学受到启发，制订了如下方案：
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒
硫酸与氢氧化钠反应
将硫酸转化为无害物质，可消除污染
复分解反应&思维拓展：写出小敏所依据原理的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O&．小聪同学认为，小敏同学的方案虽然有效，但有一个缺陷：如果用量把握不准又可能引发新的污染，因为氢氧化钠也有很强的腐蚀性&．（2）请你参照小敏的设计方案，结合小聪的看法，也设计一个方案．
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钙粉末&
硫酸与氢氧化钙反应&
将硫酸转化为无害物质，可消除污染
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2010-宁夏
分析与解答
习题“据中广网日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏．浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延．消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的...”的分析与解答如下所示：
（一）根据实验目的和提供的药品，要验证浓硫酸的腐蚀性，利用浓硫酸能使木条碳化的性质来设计实验．（二）（1）溶液加水稀释后，溶质的质量不变，溶液的质量分数变小；用氢氧化钠中和硫酸发生了中和反应，根据化学方程式的书写方法写出反应的方程式，注意配平和条件；浓酸和浓碱都有腐蚀性．（2）根据实验目的，要选择没有腐蚀性的物质来中和浓硫酸．
解：（一）要探究浓硫酸的腐蚀性，可利用浓硫酸能使木条碳化的性质来设计实验，在木条上蘸上浓硫酸，防止玻璃片上观察是否变黑．（二）（1）溶液加水稀释后，溶质的质量不变，溶液的质量分数变小；用氢氧化钠中和硫酸发生了中和反应，化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；浓酸和浓碱都有腐蚀性，如果氢氧化钠过量，也会造成污染．（2）根据实验目的，要选择没有腐蚀性的物质来中和浓硫酸，故可以用氢氧化钙来中和硫酸．答案：（一）
在小木条上蘸少量浓硫酸，放在玻璃片上观察
小木条变黑（或碳化）
（二）（1）质量；质量分数；
中和反应或复分解反应2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；氢氧化钠也有强腐蚀性；（2）
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钙粉末
硫酸与氢氧化钙反应
本题结合社会实际，通过浓硫酸的对性质的考查，培养了同学们判断能力和解决问题的能力，有一定的难度．
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据中广网日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏．浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延．消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并...
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经过分析，习题“据中广网日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏．浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延．消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的...”主要考察你对“中和反应及其应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
中和反应及其应用
中和反应及其应用【知识点的认识】中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应．其实质是酸溶液中的H+和碱溶液中的OH-结合生成水（H?O）．如图所示：．常见的中和反应有：naoh+hcl=naCl+H2o、2naOH+H2SO4=na2SO4+2H2O、Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O、H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+2H2O．具体的操作步骤：以在氢氧化钠溶液中加入盐酸为例，如图所示：． 也就是，首先在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液（使溶液成红色），再用胶头滴管慢慢地向其中滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．其中，酚酞试液的作用是根据酚酞的颜色逐渐变浅至消失，既可以说明中和反应的进行，也可以说明反应的完全；但是不可说明是否滴入过多的酸性溶液而使试液呈酸性（因为酚酞溶液无法使酸性溶液显色）．其实，检测中和反应是否在进行（或是否完全）的方法，除此之外还有很多．例如：1．用ph试纸来检测：一般在中和反应进行时，反应前后溶液的ph会变化．用pH来检测中和反应是否进行是最直接的方式． 2．用探测温度的方法：一般来说，中和反应都是放热的反应（但是放热反应不一定是中和反应，如燃烧等）．所以，可以通过探测溶液的温度是否升高，来推断中和反应的进行和完全． 至于中和反应的应用，主要有如下四点：1．改变土壤的酸碱性：根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，以调节土壤的酸碱性，利于植物生长．例如，近年来由于空气污染造成酸雨，还有有机物在分解的过程中会生成有机酸，并且矿物的风化也可能产生酸性物质，导致一些地方的土壤呈酸性，不利于作物的生长；于是人们将适量的熟石灰撒入土壤中，以中和其酸性．同时，促进微生物的繁殖，并且土壤中的钙离子增加后，能促使土壤胶体凝结，有利于形成团粒，还可供给植物生长所需的钙元素．如图所示：． 2．处理工厂的废水：工厂里的废水常呈现酸性或碱性，若直接排放将会造成水污染，所以需进行一系列的处理．碱性污水需用酸来中和，酸性污水需用碱来中和．例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用适量的熟石灰来进行中和处理（生成硫酸钙沉淀和水）．3．用于医药：人的胃液里含有适量的盐酸（即胃液的ph值为0.9～1.5），可以帮助消化食物；但是如果饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良，会使人感到不适，这时医生就会让你口服一些碱性药物，使碱与过多胃酸反应生成无毒的中性物质．例如，用含氢氧化铝的药片可治疗胃酸过多，生成氯化铝和水． 另外，被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛．如果在患处涂一些含有碱性物质（如nH3oH2O）的药水，来中和蚊虫分泌出的蚁酸，就可减轻痛痒． 4．调节溶液酸碱性：在科学实验时，经常要把溶液的ph控制在一定范围内，如果溶液的酸性或碱性太强，就可以用适当的碱或酸调节溶液的pH．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对中和反应及其应用的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“酸碱指示剂及其性质、酸的化学性质及其用途、碱的化学性质及其用途、溶液pH的测定、化学反应时的能量变化、复分解反应及其发生的条件、物质的推断和鉴别、化学方程式的书写、有关实验操作（或现象、结论）”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对中和反应及其应用等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，来评价表达的正误，或者注意事项等．特别是，对中和反应的定义及其操作过程（包括判断反应是否进行和完全）、有关的反应现象及化学方程式的书写、前三个应用，以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下三点：1．中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应．但是，不能反过来说生成盐和水的反应是中和反应．因为非金属氧化物与碱作用也能生成盐和水（如二氧化碳与澄清的石灰水的反应），可它就不是中和反应；还有酸与金属氧化物作用也能生成盐和水（如用稀盐酸出铁锈的反应），可它也不是中和反应．2．中和反应一定是复分解反应，但是复分解反应不一定是中和反应；只有酸和碱之间的反应才是中和反应．3．在做中和反应的实验时，由于酸和碱的溶液一般是无色，二者反应时的现象不明显，所以往往借助于一些试剂或仪器等（如酸碱指示剂、pH试纸、温度计等），来帮助我们判断反应是否进行或恰好完全．
与“据中广网日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏．浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延．消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的...”相似的题目：
图所示的四个图象，不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是&&&&
加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
t℃时，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
在一定量的稀硫酸中加入过量的氢氧化钠溶液
在一定量的盐酸和氯化铁的混合溶液中加过量氢氧化钠溶液
人体胃液中含有适量盐酸，可以帮助消化，胃液的pH通常在0.9～1.5之间．医生给病人甲开的药物成分中含有氢氧化铝[Al（OH）3]，给病人乙开的药物成分中含有盐酸（HCl），试回答：（1）病人乙服用的药物，可用一种常见的调味品代替，这种调味品是什么？（2）请判断病人甲患病原因是什么？（3）写出用Al（OH）3治病时发生反应的化学方程式．&&&&
2列对有关实验现象的描述正确的是&&&&铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体甲烷在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变为无色
“据中广网日报道：中卫市孟...”的最新评论
该知识点好题
1下列图象不能反映客观事实的是&&&&
2定义科学概念，可以使科学知识由无序变得有序，使科学知识形成体系．下列科学概念定义正确的是&&&&
3某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸中和反应实验时，溶液的pH值变化如图所示，结合坐标图分析，该小组的同学分析合理的是&&&&
该知识点易错题
1某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验．下列选项错误的是&&&&
现象和结论
硫酸铜溶液
出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量
氯化钡溶液
出现白色沉淀，则硫酸过量
有气泡产生，则硫酸过量
无色酚酞溶液
溶液不变色，则恰好完全反应
2某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸中和反应实验时，溶液的pH值变化如图所示，结合坐标图分析，该小组的同学分析合理的是&&&&
3以下是2013年我市实验操作的考查内容，请回答有关问题．【实验目的】证明酸和碱发生了中和反应．【演示实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．【实验原理】该反应的化学方程式为&&&&．【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中的溶质是什么呢？【猜想与假设】甲组同学的猜想如下：猜想一：只有NaCl&&&&&&&&&&&&&&&&猜想二：有NaCl和HCl猜想三：有NaCl和NaOH&&&&&&&&&&&&猜想四：有NaCl、HCl和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．这个不合理的猜想应该是&&&&．【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞试液，无明显变化，溶液中一定没有&&&&．（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
滴加Na2CO3溶液
滴加AgNO3溶液
试纸变色，对比比色卡，pH＜7
产生白色沉淀
溶液中有HCl
溶液中有HCl
溶液中有HCl【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的．【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：（1）“实验操作”中的错误是&&&&．（2）“实验方案”中也有一个错误的，错误的原因是&&&&．
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将硫酸转化为无害物质，可消除污染”相似的习题。危险化学品事故应急预案（范文）给我一个比较详细的范文,我想参考着写一份.我要的是比较标准的,我厂主要生产硫酸.危险化学品主要是硫酸、硫磺._百度作业帮
危险化学品事故应急预案（范文）给我一个比较详细的范文,我想参考着写一份.我要的是比较标准的,我厂主要生产硫酸.危险化学品主要是硫酸、硫磺.
　　危险化学品事故应急预案　　A、中毒与急救　　一、 毒物侵入的途径　　毒物,是指某各物质进入人的机体以后,能引起局部或整个机体功能发生疾病的物质.由毒物所引起的任何疾病现象,就称为中毒.　　化学试剂中毒一般通过三个途径,引起不同症状的疾病.　　1) 通过呼吸道中毒：由呼吸道吸入有毒气体、粉尘、蒸气、烟雾能引起呼吸系统中毒.这种形式的中毒是比较常见的,尤其是有机溶剂的蒸气和化学反应中所产生的有毒气体.如乙醚、丙酮、甲苯等蒸气和氰化氢（气体）、氯 气、一氧化碳等.　　2) 通过消化道中毒：除误行吞服外,更多的情况是由于手上污染毒物,在吸烟、进食、饮水咽入消化系统而引起中毒.这类毒物多以剧毒的粉剂较为常见,如氰化物、砷化物、汞盐等.　　3) 通过触及皮肤中毒和五官粘膜受刺激：某些毒物接触及皮肤,或其蒸气、烟雾、粉尘对眼、鼻、喉等的粘膜产生的刺激作用.如汞剂、苯胺类、硝基苯等,可通过皮肤粘膜吸收而中毒.氮的氧化物、二氧化碳、三氧化硫、挥发性酸类、氨水等,对皮肤粘膜和眼、鼻、喉粘膜刺激性都很大.　　毒物从以上三个途径进入人的机体以后,逐渐侵入血液系统直至遍及全身各部,引起更加危险的症状.特别是由消化系统侵入,通过门脉系统经肝脏进入血液,以及从呼吸道进入肺泡中被吸收都是比较迅速的.　　二、 中毒急救　　在化验室里,如发生人身中毒,原则上应首先尽快派人或电话请医生,并报告有关领导或上级组织,同时采取急救措施.　　在医生抢救之前,急救中毒的原则是尽量使毒物对人体不发生有害的作用,或者是将有害的作用尽量减少到最小程度.在送医院（或医生到来）之前应迅速查清中毒原因后,针对具体情况,采取以下具体措施进行急救.　　1) 呼吸系统中毒：如果是呼吸系统中毒,应迅速使中毒者离开现场,移到通风良好的环境,使中毒者呼吸新鲜空气.轻者,短时间内会自行好转；如有昏迷休克、虚脱或呼吸机能不全时,可人工协助呼吸,化验室如有氧气,可给予氧气,如可能,给予喝兴奋剂,如浓茶、咖啡等.　　2) 经由口服中毒：由口中服入毒物时,首先要立即进行洗胃,呕吐.常用的洗胃液是1：5000的高锰酸钾溶液（千万不要太浓,浓度过大会烧坏胃壁粘膜）,或用肥皂水或者3~5%的碳酸氢钠（小苏打）溶液.洗胃要大量地喝,边喝边使之呕吐.最简单的催吐方法是用手指或木杆压舌根,或者给中毒者喝少量（15~25毫升,最多不超过50毫升）1%硫酸铜或硫酸锌溶液催吐剂.如果无洗胃液,可给予大量的温水喝,冲淡毒物并使呕吐.洗胃要反复进行多次,直至洗胃呕吐物中基本无毒物存在,再服解毒剂.解毒剂有很多,要根据中毒药物的性质选用.一般常用解毒剂有生蛋清液、牛奶、淀粉糊、桔子汁等.　　对某些特殊毒物要采取更有效的特殊来解毒,并使呕吐.如,磷中毒用硫酸铜,钡中毒用硫酸钠,锑或砷中毒用25%的硫酸铁和0.6%氧化镁混合液（剧烈搅拌混合均匀,每隔10分钟给一汤匙,直到呕吐后为止）,氰化物中毒给1%硫代硫酸钠等.解毒呕吐后,喝上温水送医院治疗.　　3）
皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害：皮肤和眼、鼻、咽喉受毒物侵害时,要立即用大量自来水冲洗,冲洗愈早愈彻底好.如能涂或服用适当的缓冲剂、中和剂（注意要用稀浓度的）更好.洗净毒物后,看情况请医生治疗.　　B、常见化学毒物及急救预防措施　　1、常见化学毒物的特性及容许浓度见表23—1.　　2、急救预防措施.　　1) 气体毒物：气体毒物中毒时,通常发生窒息性症状.毒性大的毒气会腐蚀皮肤和粘膜 .如SO2、NO2、CL2等.　　贮存有毒气气体,要特别小心,大部分气体要用钢瓶贮装,放置时防止碰撞.存放阴凉处,要与可燃物、有机物或易氧化物隔离.要经常用气体检验器检测,微量的泄漏都不允许.　　化学试验时产生有毒气体,一定要在通风橱内进行,对残余废气可用排风机用水吸收处理,或送至空旷地方.　　吸入毒气的患者应急速脱离现场.安置休息并保持温暖.如发生昏迷等症状,须就医诊治,或送至空旷地方.　　一氧化碳中毒要准备亚硝酸戊酯药管,如果停止呼吸,立即做人工呼吸,开始恢复呼吸后,打开药管嗅闻15~30秒,每隔2、3分钟嗅闻一次.用药量度超过两个药管为限,然后要输氧.　　2）酸类毒物：强酸性物质与有机物或还原性等物质混合,往往会产生大量热而着火.注意不要用破裂的容器盛装.保存于阴凉的地方.与可燃物隔离.　　洒出此类物质时,要用碳酸氢钠或纯碱将其覆盖.用大量水冲洗,放入废水系统.处理时须戴防毒面具和防护手套.　　眼睛、皮肤受伤用水冲洗.皮肤可涂敷氧化镁甘油软膏.如果进入口内,立即漱口,饮水及镁乳,急送医院救治.　　灭火可用水、干粉化学品或二氧化碳.　　常见化学毒物的特性及容许浓度　　类别 名称 特性 容许浓度　　气　　体　　氯气CL2 黄绿色气体,具有刺鼻臭味,溶于水,液氯能引起严重的烧.能与许多化学物品如乙炔、乙醚、氨气、氢气、松节油、金属粉末等锰烈反应,发生爆炸或生成爆炸性产物 ≤1毫克/米3　　一氧化碳CO 无色无臭气体,微溶于水.剧毒!极易燃,能与空气形成爆炸性混合物 ≤50毫克/米3　　二氧化硫SO2 无色气体,具有刺鼻恶臭,在-10℃以下会液化,有一定的水溶度,并刺激眼睛和呼吸系统. ≤13毫克/米3　　二氧化氮NO2 黄褐色气体,剧毒!极强的氧化剂.自身不燃,遇衣物或其它可燃物,能立即起火 ≤9毫克/米3　　二溴乙烷　　CH2 Br CH2 Br 具有特殊甜味,不燃.化学性质较稳定.毒性比嗅甲烷强 ＜25ppm　　二氯乙烷CH2CLCH2CL 具有特殊的甜味,沸点83.5℃.化学性质稳定,无腐蚀性 ＜50ppm　　磷化氢PH3 无色气体,具有臭鱼气味.沸点—88℃,微溶于水,往往因含有少量P2H3,能自行着燃,发出光亮火焰.剧毒!极易燃 ＜3ppm　　溴甲烷CH3Br 有浓霉臭味,沸点3.6℃.不燃,是有机物质的强溶剂.对皮肤有腐蚀性 ＜20ppm　　酸　　类　　硫酸H2SO4 无色至暗褐色的油状液体,腐蚀性强,化学性质非常活泼,不燃.遇电石、硝酸盐、苦味酸盐、金属粉末及其它可燃物等猛烈反应,发生爆炸或燃烧,遇水与有机物等猛烈反应,发生爆炸或燃烧,遇水与有机物猛烈反应,放出大量热量 ≤0.5ppm(1毫克/米3)　　硝酸HNO3 无色至淡黄色发烟液体,可溶于水,腐蚀性强,化学性质非常刺鼻的窒息气味.化学性质活泼,不燃,能与多种物质如电石、松节油、金属粉末等猛烈反应,发生爆炸.遇可燃或易氧化物即行着火 ≤2ppm　　盐酸HCL 无色至微黄色液体,气味刺激性强,不燃,但能与普通金属反应,放出氢气与空气形成爆炸性混合物 ≤5ppm　　磷酸H3PO4 无色粘稠状液体或潮湿的白色结晶,自身不燃,能与水相混溶.与金属反应,放出氢气,能与空气形成爆炸性混合物. ≤1毫克/米3　　草酸　　（COOH）2 . 2H2O 无色结晶或白色粉末,微溶于冷水,易溶于热水.可燃,粉尘有毒,在150~160℃升华并部分分解.高温下分解放出一氧化碳和甲酸蒸气.遇银盐反应生成草酸银,具有爆炸性性质活泼,与过氧化物、硝酸或其他氧化剂接触有爆炸危险. ≤1毫克/米3　　甲酸HCOOH 无色发烟液体,有刺鼻恶臭味.溶于水,可燃,具有一定程度的失火危险.闪点69℃,能放出刺激性蒸气 ≤9毫克/米3　　醋CH3COOH 无色液体,具有刺鼻酸味.溶于水,放出刺鼻性蒸气.易燃,化学性质活泼,与过氧化物,硝酸或其他氧化剂接触有爆炸危险 ≤25毫克/米3　　碱　　类　　氢氧化钠　　NaOH 无色,有棒、片、粒状或固体,溶于水.腐蚀性强,能造成灼烧伤.不燃,但遇水放出大量热量.能使可燃物燃烧.遇金属反应放出氢气 2毫克/米3　　氢氧化钾　　KOH 同上　　氢氧化铵　　NH4OH 无色透明液体,有刺鼻性气味.能与醇、醚相混溶.与酸反应激烈,放出大量的热　　盐　　类　　硝酸银　　AgNO3 无色透明结晶或白色结晶,溶于水.在有机物存在下曝光变灰黑色.具有腐蚀性,遇可燃物、有机物或易氧化物质着火.并能助长火势 0．01毫克/米3（以Ag计）　　硝酸铜　　Cu(NO3)2 蓝色结晶,为氧化剂.遇易氧化物质反应猛烈,会引起燃烧或爆炸.可燃烧着火能助长火势.170℃时分解,放出剧毒的氮氧化物　　硝酸铵　　NH4NO3 无色结晶,强氧化剂.210℃开始分解,温度高分解放出剧毒的气体.分解急剧能导致爆炸.与可燃碎末混合能发生激烈反应而爆炸.　　硝酸钠　　NaNO3 无色或白色结晶,为强氧化剂.易吸湿,遇氧化物质会发生激烈燃烧或爆炸,并助长火势 至死量：15~30克/人　　硫酸铵　　（NH4）2SO4 白色粉末或无色结晶.在240℃熔化分解,放出有毒气体.高温下与氧化剂接触,易发生爆炸　　氯化铵　　NH4CL 无色结晶或白色颗粒性粉状.溶于水.不燃,在高温下能腐蚀金属.与银盐能生成一种灵敏度很高,容易起爆炸的化合物.　　草酸盐 大多数草酸盐是无色的,其中草酸铵、草酸钾、草酸钠等溶于水剧毒　　有　　机　　毒　　物　　乙醚　　C2H5OHC2H5 无色液体,有特殊气味.沸点34℃,蒸气有毒!不溶于水.极易燃,在低温下的蒸气也能与空气形成爆炸混合物.在空气中与氧长期接触或在玻璃瓶内受阳光照射能生成都不稳定的过氧化物,受热能自行着火与爆炸.蒸气比空气重,扩散很远,能到达火源再闪回燃着 1.2克/米3　　乙醛　　CH3CHO 无色液体,具有刺鼻的水果气味.与水相混溶.化学性质活泼.易氧化或还原.在空气中自行氧化,生成不稳定的过氧化物,以致爆炸.沸点21℃,极易燃.蒸气比空气重,扩散远,遇火源着燃并反火焰沿气流相反方向引回 5毫克/米3　　甲苯　　C6H5CH3 无色液体,有似苯的气味.不溶于水,能放出有毒蒸气,蒸气比空气重,能扩散相当远,遇到火源着火并引回.易燃.蒸气能与空气形成爆炸性混合物 ＜200ppm　　甲醇　　CH3OH 无色液体,沸点65℃,易挥发,与水相溶.能放出有毒蒸气.蒸气能与空气形成爆炸性混合物.极易燃 ＜200ppm　　丙酮　　CH3COCH3 无色液体,具有特殊气味,沸点56℃,与水相溶.蒸气有麻醉效应.易燃,蒸气能与空气形成爆炸性混合物. ＜2.4克/米3　　石油醚 无色液体,易燃,具有刺激性和毒性.沸点30~160℃的馏分.蒸气能与空气形成爆炸混合物 ＜500ppm　　四氯化碳　　CCL4 无色液体,具有特殊臭味,沸点77℃.与水不相溶.蒸气有毒,不燃,可用作灭火剂,但灭火时能生成极毒的光气 ＜10ppm　　氯仿　　CHCL3 无色液体,有甜味及特殊气味.具有挥发性,不溶于水.蒸气有毒,沸点61℃,不燃 ＜50ppm　　苯　　C6H6 无色液体,具有挥发性特殊气味.沸点80℃,与水不相溶.蒸气有毒,并能经皮肤吸入,极易燃,液体比水轻,蒸气比空气重,扩散远,遇火源燃着 ＜25ppm（对皮肤　　丁酮　　CH3COC2H5 无色液体,沸点80℃,具有特殊气味,蒸气有毒.易燃,液体比水轻,蒸气比空气重,扩散远,遇火源燃着.蒸气与空气形成爆炸性混合物 ＜200ppm　　邻苯二酚　　C6H4（（OH）2 无色结晶粉末,溶于水.能经皮肤吸收,引起腐蚀性灼伤　　液氧O2 蓝色液体,液态氧的液、气两种状态是很强的氧化剂.与可燃性物质混合,形成爆炸性混合物.与不可燃物质接触,也剧烈进行反应　　液　　化　　气　　毒　　物　　液氢　　H2 无色无臭气体,易燃.蒸气与空气形成爆炸性混合物,燃烧生成无色火焰.液态开始蒸发,沉积地面,扩散升温后.遇湿空气生成浓雾,可见的浓雾外围能形成爆炸性混合物.　　液氮　　N2 无色无臭液体,沸点—196℃,不燃.常温下的蒸气密度与空气相等.与皮肤接触产生冻疮.　　特　　殊　　有　　毒　　物 氰化钾KCN 白色固块或结晶,有微弱的苦杏仁气味.剧毒!不燃,遇酸能入出易燃的氰化氢气体 5毫克/米3（对皮肤）　　氰化钠　　NaCN 白色固块或片状物,自身不燃.剧毒!遇酸放出易燃的氰化氢气体 5毫克/米3　　氯化苦　　CCl3NO2 一种强烈的催泪气体,不燃,在潮湿情况下有腐蚀性.常温下难挥发.沸点112℃ ＜3ppm　　敌敌畏DDVP　　CCl2CHOPO（OCH3）2 对热稳定,不燃烧.有机溶剂中稳定,有水存在时被分解,有碱存在加速分解.酸存在减慢分解.分解可能放出一种醋酸味.沸点高且蒸气压力低.　　汞（水银）　　Hg 银白色沉重液体,不溶于水.能放出有毒蒸气并能经皮肤吸收 0.01毫克/米3（对皮肤）　　汞化合物 外观、水溶度与毒性颇大差别.有些为液体,能放出剧毒的蒸气,一般汞化物比亚汞化物毒性大.有机汞化物的阈限值（对皮肤）0.01毫克/米3　　碘I2 蓝黑色结晶碎片,具有特殊气味.几乎不溶于水,放出有毒蒸气,与皮肤接触造成腐蚀性灼伤感 ＜0.1ppm　　(3) 碱类毒物：碱类毒物的固体或液体都有刺激性和灼伤能力.使用进度,应谨慎操作,防止腐蚀皮肤.　　存放在干燥处,防止受潮,须与酸类、易燃物等化合分开.　　实验完毕后,要严格采取漱口、洗脸等措施.对大量逸出溶液,用水冲稀放入废物水系统.眼部、皮肤受伤时,用水冲洗.如果进入口内,应立即漱口,饮水和醋或1%醋酸.严重者送医院救治.　　（4）盐类毒物：盐类毒物大部分具有氧化性,与还原性物质或有机物混合,会氧化发热而着火.因此须贴好标签,放入专用药品架上保管.存于阴凉、干燥处.　　个别有害物质,常为积累性毒物,连续使用必须十分注意.　　对逸出物的处置须戴手套.皮肤接触先用水洗,再用肥皂洗涤.如果进入口内,立即漱口.中毒严重者送医院治疗.　　使用腐蚀性的盐,实验完毕后,要漱口洗脸.　　（5）有机毒物：有机毒物多是低沸点的易燃品,使用时远离火源.此物一旦着火,火灾很难扑灭.可用二氧化碳或粉末灭火器灭火.　　有机物毒物能以蒸气或微粒状态从呼吸道吸入,再从消化道进入人体.多为积累性的毒物.可以通过皮肤或粘膜等部位吸收.因此操作时,严格执行操作规程.　　有机毒物在实验时,往往有各类副产品生成,操作时防止意外发生.　　有机毒物要用玻璃或铁桶密封闭盛装,防破损.最好在户外存放或放在易燃液体专用库内,与可燃物、氧化物、氧化剂隔绝.避免阳光直射,防止静电装置.　　逸出物的处置,首先要切断所有火源,戴好防毒面具和手套.用不燃性分散剂刷或用排风机强力通风.　　灭火可用干粉化学品、泡沫或二氧化碳.　　中毒患者应离开污染区,安置休息并保持温暖.眼部受刺激须用水冲洗,皮肤接触用肥皂洗涤.进入口内,立即漱口.急送医院救治.　　（6）液化气毒物：使用液化气体及处理使用液化气体的装置时,操作必须熟练,一般要由二人以上进行实验.初次使用时,必须在有经验人员的指导下一起操作.　　1. 用高压钢瓶盛装,放置时防碰撞.与可燃物隔绝.容器要放在没有阳光照射、通风良好的地方.高压容器要严格进行检定,防泄漏造成易外事故.严禁烟火.　　如果沾到皮肤上,要立即用水冲洗.沾在衣服上,要脱去衣服.　　如果实验人员被窒息,要立刻将患者移到空气新鲜的地方,进行人工呼吸,并速找医生抢救.　　对液化气的逸漏须先关闭液化钢瓶,或将容器移至空旷地方.切断火源.应选择适当的灭火剂严灭火.　　（7）特殊剧毒物：特殊剧毒物各有其特性,应根据其特性严格进行操作.　　剧毒药品在化验室要装入密封容器中,贴好标签,放入专用药品架上由专人保管.做好出入登记.　　使用时,准备好防毒面具和解毒、急救药品.　　（8）致癌物质：有些物质在一定条件下诱发癌症,被称为致癌物.目前,致癌机理还不十分清楚.根据实验观察统计,确定下列化验物质有明显的致癌作用：多环芳烃、3,4 一苯并芘、1,2-苯并蒽、亚硝胺类、氯芥烷化剂、a-萘胺、β-萘胺、联苯胺、芳胺、黄曲霉毒素、砷、镉、铍、石棉等.在操作这些物质时,应严格执行操作规程,穿工作服,戴手套和口罩,以免毒物侵入体内.
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