阅读书名：《好想长成一棵树》阅读者：吴承原指导教师：马瑞平所属学校：个旧市鸡街镇鸡街小学《好想长成一棵树》读后感在自然界中，树的生命远比人类强大一万倍，即使天崩地裂，只要有光、有水，它们便会迅速的生根繁衍，撑起一篇绿荫。任是怎样的摧残践踏，只要活着，它们就能保持本真的美，就能挺直不屈的腰，让自己站成一道悦目的风景。《好想长成一棵树》是讲树的世界一如我们人类的世界，每一棵树的生活都截然不同。每一棵生活在不同地方的树，都像一个人，经历着从出生、成长、成熟、衰老到消亡的生命历程。那就像一部生命孕变的电影。第二辑：枕着一棵树睡觉。夜里做梦，梦里就是一棵开满大红花的攀枝花树，在我脑袋下咕咚咕咚的响。第三辑：会飞的树。只要我抬起手来，一阵小风，它就可以飞起来，然后去长成一棵大树。山茶朵朵，每一间花房里，都伫立着一位春风满面的花仙子，是那样袅娜的身姿，叶如碧玉，绿凝青枝。是那样俏丽的容颜，红的娇艳，白的晶莹。是那样含情脉脉的花光花色哟，一树树全是春的情韵。我认为，对大自然，树比人类做的更好。树，没有骄傲自大，没有目空一切，树没有索取只是给予；树不慕奢华，只以自己的美来装点世界。人何尝不是如此，你会被命运抛到不同的地方。但无论在哪里，都要像树一样，找到落脚的地方，去像他们一样该开花就开花，该结果就结果，永保生命力。以树的坚强和乐观，安然面对一切。就好似这一次疫情中的逆行者，他们不怕牺牲，无私奉献，他们就像一颗参天大树，遮蔽着身后的我们。每一棵树都曾栖息过梦想，每一本好书都散发着光明和力量，阅读滋养想象，自由放飞梦想，放飞成长。《好像长成一棵树》这本书，让我所拥有目标，它让我所拥有理想，让我所拥有一个全新的自己！这本书让我受益匪浅！阅读书名：《撒野》阅读者：周凌冉指导教师：马瑞平所属学校：个旧市鸡街镇鸡街小学《撒野》读后感《撒野》是一个质朴无华的故事，里面没有车祸，没有失忆，也没有随随便便就能考第一的天才。他仅仅讲述了两个少年相互扶持、共同进步、互相救赎的故事。钢厂小霸王顾飞，因为妹妹顾淼，与到这座破败小城的暴躁学霸误打误撞地相识。在那之后，他们便成了朋友，互相扶持、救赎。他们都为了生活，走在自己不同的道路上，却同时照亮着对方。这两个十几岁的少年，仅打起了三个人的未来，而且还熠熠发光，照亮了高二八班，照亮了四中，照亮了那个喧嚣而又平凡的钢厂。但真是这个质朴的故事，深深影响了我。它在我的心中燃起了一团不灭的火焰，在我内心迷茫时为我指引方向，在我跌入深渊时将我拉了出来。每次遇到困难，只要想起这两位少年，想到《撒野》，我便相信：“你定可以的。没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看向前方，满怀希望，就会所向披靡。”真的，活不下去就看看顾飞，学不下去，就看看蒋丞吧！这句话又给了多少人救赎呢？当你越过迷茫，走向光明的时候，当你怀揣着希望向前走时，你会找到光。即使这两位少年只是巫哲笔下的两个人物，但在我眼中，他们的故事永远不会完结。在某个不经意的瞬间，我似乎明白了《撒野》的含义：大概是我抬头低头都是你，睁眼闭眼是你，你一直都会在我身边，这便是撒野的理由。人生不可能总是一帆风顺，但只要满怀希望向前看，跟着光走，总会达到彼岸。阅读书名：《西游记》阅读者：葛艳星指导教师：许娟所属学校：个旧市鸡街镇鸡街小学《西游记》读后感这个假期，我读了一本好书，它是四大名著中的《西游记》，这本书的作者是吴承恩。《西游记》主要降了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧前往西天取经的路上历经九九八十一难，最终取得真经的故事。在取经过程中，我最喜欢的故事就是孙悟空的《三借芭蕉扇》。取经路上，火焰山是必经之路，可是山中的火却十分凶猛。为了扑灭火，孙悟空勇敢地去向铁扇公主借芭蕉扇，虽然每次去借都被无情地扇走，但是，机智勇敢的孙悟空怎么可能会轻易妥协呢？所以，孙悟空凭借着永不放弃、锲而不舍的精神，终于借到了芭蕉扇，把火灭掉，师徒四人平安的走过火焰山。在现实生活中，我也有过这样的经历。有一次，我去爬山，刚开始还很轻松，可爬到一半时我就累得够呛，双腿无力，正当我想放弃时，脑海中却浮现出孙悟空坚持不懈的情景，小声说着“不能放弃。”于是我站起来，奋力地爬着，最终爬到了山顶。我站在高处俯视，看到了许多美不胜收的风景，可真是意气风发呢！试想一下，如果孙悟空在取经路上遇到一点小挫折就想着放弃，那么等待他的就只有再次被压到五指山下，失去自由身，这对于一只有多动症的猴子来说，是多么痛苦。而我呢，如果仅仅是爬山这个小困难就想着放弃，选择逃避，那么我肯定会成为一个懦夫，遇到更多的困难，因为一个真正什么都不怕的人，是不会经历一点点小挫折就选择放弃自己，选择逃避的。读了这本书我明白了所有的成功都是由一点点失败积累而来的。人跌倒了总要自己爬起来，否则永远没办法长大。不经历风雨就不会遇见彩虹，人的成长就是要承受无数次打击，否则永远只能做温室里的花朵。联合发起单位：共青团红河州委、红河州青少年发展基金会、成美慈善基金会、人民能量公益发展基金、共青团个旧市委。活动背景：此活动隶属于“圆山里娃的成长梦想”公益项目，由成美慈善基金会（5A、联合国咨商地位）、人民能量公益发展基金牵头，共青团红河州委、红河州青少年发展基金会携手下属团委共同开展。本次《时代阅读》读后感，均由已接受公益项目图书角、图书室援助的学校组织学生阅读之后进行提供。孩子们在收到爱心图书之后，在指导老师的带领下共同开展阅读活动，并通过我手写我心的方式表达自己在阅读之后的所思所想。相关内容的发布已获得相关学校、指导教师的授权。}

《爱的教育》读后感（精选37篇）　　读完一本书以后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的《爱的教育》读后感，希望对大家有所帮助。　　《爱的教育》读后感 篇1　　爱，一个多么伟大而又神圣的字眼，读完《爱的教育》，我才真正体会到了什么是“爱”。　　这本书的作者是亚米契斯，这本书主要写了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况带给我们爱与美的享受。　　其中最令我感动的是《少年鼓手》，它讲的是1848年意大利与外国人打仗的情景，那时意大利军队只剩下三四个人，大尉派鼓手去请援军，小鼓手冒着流弹去请，他飞快地跑着。突然，一颗子弹打中了他的腿，小鼓手忍着剧烈的疼痛，一点一点地往前爬，终于请到了援军，军队反败为胜。　　少年那种爱国精神无法形容，他献出了一条腿，使军队取得了胜利。读完这本书，我明白了爱是无私的，特别是对祖国的爱更是毫不吝啬的，是实在的，是博大的。只要人人献出一点爱，世界就会变成一个美好的明天！　　《爱的教育》读后感 篇2　　《爱的教育》第二部分＂十一月＂我是很安静地读完这部分，在写这篇感悟的时候，我又匆匆浏览了一遍，文中不光有很多好词好句值得我们借签学习，文章的内容更值得我们学习。我看到了那时候的小孩子如我们一般善良，帮助清扫烟囱的孩子募捐，尤其是卡罗纳那真是一个替天行道的好孩子，只要谁受欺负，喊一声＂卡罗纳＂，没人敢再动手啦！　　我最欣赏和感动是恩利科的父亲写给他的那封信—‘’我的母亲，‘’我看到了一个能接受长辈谆谆教导的好孩子和一个懂得怎样教育孩子的好父亲。恩利科的父亲说，人世间最神圣的爱莫过于母爱，还说他宁愿失去恩利科，也不愿意看到恩利科对母亲忘恩负义，也不想毫无诚意地跟他亲热。这位父亲把母爱放在第一位，对母亲的尊重使我很敬佩。　　我从这篇文章中，深深地感受到母慈、子孝、父爱的浓浓亲情。我们从小必须懂得尊重父母、孝敬父母、感恩父母，才是做人之本。　　《爱的教育》读后感 篇3　　《爱的教育》这本书是意大利的亚米契斯写的，这本书主要写了小学生安利柯写的简短日记和老师讲的每月故事、以及他爸爸妈妈给他的教导。这些日记虽然简短，但体现了爱的精神。这种爱表现在了同学与同学之间、同学与老师之间、孩子与父母之间。　　书中写到当西尔维娅无意听到父母的谈话后，他十分懂事地要求要帮父母分担，她这么懂事，真让父母感到欣慰。我要向她学习，平时要学会多体谅、关心父母，尽力帮助父母做一些力所能及的事情。　　纳利虽然身体有残疾，但是他一点儿也不服输，也不怕别人的嘲笑，一定要用自己的行动来向大家证明他和大家一样，他的坚强、不服输是欧美每个人都要学习的。　　老师平时看起来总是很严肃，对学生也很严厉，但是当他看到自己的学生做出正确的答复、考试通过时，他还是会很开心。其实我们应该理解老师，他们的严厉、严肃，都是为我们好，想我们更努力学习，努力成长。所以我们要尊敬、爱戴老师。　　读完这本书，使我懂得了爱的意义，每个人都需要别人的爱和爱别人。人与人之间需要互相爱护，互相关心。书里面的主人公，在不知不觉中教会了我们许多为人处事的道理，让我们从中感受到了爱，并学会了如何去爱以及怎样传播爱。　　《爱的教育》读后感 篇4　　《爱的教育》讲的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友，如品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠。　　我最喜欢的是伦巴第的小哨兵。1859年，伦巴第解放战争期间，一小队意大利骑兵在树林中一家农舍门口，看见一个十二岁左右的少年。带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用报酬，很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情。敌人发现了他，便开了枪。少年不顾危险，继续侦察敌情，一颗子弹击中了他。少年微笑着死去。人们敬佩他并以军礼安葬了他。　　就像前面故事里的少年一样，他勇敢坚定，肯为国家牺牲，成为小英雄。这本书以日记的形式，讲了很多关于爱的小故事，也讲了很多优秀的品质。大家要一起看哦!　　《爱的教育》读后感 篇5　　今天，我读了一本书叫《爱的教育》，里面有个小故事令我印象非常深刻，它叫“灾难”。这个名字可能不大好听，但故事非常感人，引起我的深深思索。　　故事讲的是可怜的洛佩谛受了伤，脚骨碎了。原来，有一对母子过街，突然，孩子松开母亲的手，倒在地上。这时，一辆街车正在飞速行驶过来。洛佩谛见了赶紧跑过去把孩子拖救出来，不料没及时把自己的脚拖出来，结果，被车轧伤了。事后，大家都夸洛佩谛勇敢，校长说他是大家的好榜样，大家要向洛佩谛同学学习。　　我觉得洛佩谛很勇敢，一个三年级的小学生竟然已经有了舍己救人的信念，令人非常感动、敬佩。我也很佩服他。　　在生活中，我们虽然不一定会遇到像洛佩谛一样舍己救人的场面，但我们可以乐于助人，比如：有人摔倒了，我们可以帮帮他；有的同学有一道题不会做了，我们可以教教他。　　洛佩谛的这种精神很值得我们学习，不过，学习保护自己非常重要，过马路的时候一定要注意安全，不要在马路上乱蹦乱跳哦！　　《爱的教育》读后感 篇6　　我们经常会遨游书的王国，总会有一些令人感动的、开心的、讨厌的、愤怒的故事，这些故事让我们领悟到了许多道理。　　最近，我在看一本叫做《爱的教育》的书，作者是意大利的亚米契斯，耗费了十年的时间创作完成的。全书采用了日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。从十月《开学的日子》写到七月《永远的离别》，每章每节，都把爱表现得淋漓尽致，大至国家民族，小至朋友父母，处处紧扣人心。　　看完这本书后，我不禁联想到，在我们的现实生活之中，我们也有许多人像主人公安利柯一样，在身边遇到过许多性格截然不同的人。比如：怀有侠义之举的，品学兼优的，助人为乐的，爱慕虚荣的，傲慢无礼的，朴实可爱的，坚强不息的……　　文中许多人物的精神也值得我们学习，例如：帮扫烟囱的小男孩筹齐丢失的钱;为了减轻父亲与家庭负担的小小抄写员;为了能让孩子重新回校，而跪下央求的母亲;为了救一个小男孩不惜自己受伤……　　这些故事个个都让人热泪盈眶，而且细微处见真情，平凡中寓崇高，作者仿佛用爱的钥匙打开了人们的心扉。　　这本书让我受益匪浅，领悟到了许多人之常情的道理，书中的人物精神值得好好学习学习。　　《爱的教育》读后感 篇7　　爱是十分朴素的，我刚开始认为爱只是伟大、无私的。但当我读了《爱的教育》之后，才发现爱并不是那么简单。爱的境界宽广到你想象不到。　　这本《爱的教育》。是德国的亚米契斯。花费十年时间创作的，他的另一个题目是《一个意大利四年级小学生的日记》，这本书用日记的形式讲述了以四年级的一位意大利小学生安利柯的口吻说了在班级、学校或是家庭中的种种小事令我最印象深刻的是安利坷学校刚开学有一位叫罗伯特的二年级学生，为救一名小朋友而被飞驰而来的马车轧伤了脚，即使身受重伤，也毫无怨言，这样一位大爱无私的小英雄，不仅得到了围观群众的一致赞颂更得到了我们发自内心的崇敬与尊重，我们应该以他为榜样，为社会贡献自己的爱与力量，让关爱之花在世界永远绽放。　　爱像空气一样，无处不在，我们又不能缺少了它，我们常常会忽略了这个生活必需品，可它早已融入了我们的生活。从小到大，父母以及爷爷奶奶总是每时每刻向我播散爱的种子，但是我却毫无觉察，亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之同情。这些富有感染力和教育性的爱应该值得大家珍惜。　　这本书将真诚、友爱、坚强，善良等高尚品质缓缓流入读者的心田。　　《爱的教育》读后感 篇8　　我喜欢看课外书籍，所以妈妈经常经常给我买课外书。最近我在看《爱的教育》，我很喜欢看这本书，因为它是一本外国名著，而且是以小朋友的日记方式记录下来的。它每一篇都不长，但故事却很感人，更重要的是它的主人公是一个和我年龄相仿的小学生。　　这本书虽然我还没有看完，但让我记忆深刻的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生不被马车撞倒，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，成了残疾人，永远只能靠拐杖行走，看完这个故事，我的眼睛都红了。妈妈问我怎么了，我把这个故事讲给妈妈听，妈妈听了摸着我的头说“在我们的生活中帮助别人的人多的很，但像他这样的小学生，但像他这样为了保护别人而牺牲自己，并且还是一个二年级的小学生，这种事项境界真的是很少见”。妈妈还和我一起看这本书，教育我要多多帮助别人。　　读了《爱的教育》这本书，让我明白了我们从小就要有一个感恩的心，学会疼爱父母，尊敬老师，关心他人，要做一个勇敢、真正、不图回报、善良的人！　　《爱的教育》读后感 篇9　　爱，像空气，每天在我们身边；　　爱，是开启心灵的金钥匙；　　爱，是一本教育我终生的书！　　看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。　　这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心将一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并将自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还将邮册还给了他。　　这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环将每一个人的距离拉近，让他们相互爱护；爱让世界更精彩。　　《爱的教育》读后感 篇10　　爱是一颗五彩糖，吃了暖人心；爱是一盏灯，让我们走向道路；爱使人间充满温暖；爱是无私的，爱使我们得到呵护。　　我在网上读到一本名叫《爱的教育》的书。这本书没有任何豪情壮语，却使人感受到一个最根本的东西，那就是伟大的爱。　　给我印象最深的是《争吵》。内容是这样的：有一次克莱谛用胳膊肘碰了我一下，我们没有理对方，后来我们又和好如初了，回到了家，我给爸爸讲了这件事情，爸爸教育了我，使我终生受益。　　读到了这里，我低下了头，非常惭愧。事情是这样的：那天中午，宋老师布置好做什么作业，走开后以后一会儿，王梦阳的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作业上，字也写歪了，我对他小声说：“你碰到我了，小心一点儿。”过了没几分钟，王梦阳又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地对他说：“你超线了。”他说：“我又不是故意的，干嘛那么凶，“母老虎”。”我气极了，整个下午都不理他，他也不理我。放学时，我回忆起以前快乐的事情，鼓起勇气，跟他到了歉，我们又好了。读了《爱的教育》后，我知道人要有一颗宽容别人的心，才会交到更多的好朋友。　　我爱这本《爱的教育》的书！　　《爱的教育》读后感 篇11　　我们参加读书漂流的日子里，我读了好几本书我最喜欢的书是爱的教育，这本书篇篇都特别感人。　　我读到铁匠的儿子这篇时，我的心灵便收到了深深的触动，他的爸爸整天酗酒，一喝多就打波列科西，可波列科西从来都不埋怨他的爸爸，还是刻苦学习以优秀的成绩回报爸爸，直到爸爸去学校参加儿子活动后才发现他的儿子是多么的优秀，发誓再也不喝酒了。　　当我读到见义勇为这一篇时我再次这个故事打动了，故事讲的是一个一只手残疾的孩子经常受到三，四个孩子的欺负。他们不仅仅没有一点同情心，还用各种方法来侮辱他。妈妈给我讲有些人看不起农村进城的打工者，下岗工人们，不仅有的人不给他们帮助，反而用特别的眼光去看待他们，这太不应该了，我以后要向助人为乐的卡隆学习，做一个好孩子。　　爱的教育这本书是一本有爱的书，每个故事都叙述着爱的哲理，他教会我很多做人的道理，我很喜欢这本书。　　《爱的教育》读后感 篇12　　今天，我读了一本名叫《爱的教育》的书，心里久久不能平静，就像一块大石头被扔进了平静的水池里，水中出现了层层涟漪。我受到很多启发。　　故事是以日记格式书写的，故事说的是：小学生安利柯的成长故事。在故事里，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、同学之爱、父母之爱、子女之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。　　在这些短篇小说里，最令我感动的是《畸形儿》，读了这一章故事后，我感到得热泪盈眶。故事说：安利柯的母亲带着他来到畸形儿学校，母亲没有让安利柯进去，而是自己独自进去，这是为什么呢？原来，安利柯的母亲不想让那些有残疾的儿童伤心，如果把安利柯带进来了，那些有残疾的孩子们可能会痛苦地觉察到自己的不幸了！在这件事上，我觉得安利柯的母亲做得很好，考虑的也很周全。　　《爱的教育》这本书非常好，它告诉了我们世界上的美、丑、善、恶，它还给了我们一双去观察美的眼睛。让我们一起去探索去发现。　　《爱的教育》读后感 篇13　　寒假里，我读了德·亚米契斯写的《爱的.教育》这本书。　　我最喜欢里面的一个故事叫《小抄写员》，故事讲了一位十二岁的朱里奥一家人过着贫困的生活，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，补贴家用。朱里奥心疼爸爸，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。他的爸爸就责骂他，对他感到失望。朱里奥心里很难过，但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子，他又坚持了下来。直到有一天，他的爸爸发现他在写签条时，激动的泪水在眼圈里打转。他的爸爸既高兴又难过，高兴的是朱里奥是个懂事的孩子，难过的是他却常常责骂朱里奥。我要向朱里奥学习，关心、体贴爸妈，自已的事自已做，做一个懂事的孩子。　　在《爱的教育》中，我觉得安利柯是个善良、诚实、学习勤奋、关爱爸妈、待人礼貌的孩子。我很喜欢他，我要与他做好朋友。　　《爱的教育》读后感 篇14　　暑假期间，我读了亚米契斯的《爱的教育》一书，内心感受很深。　　《爱的教育》讲述的是情感教育用爱来教育孩子。全书以一个小学生安利柯的身份，利用日记的形式，讲述了安利柯的成长的故事，详细的记录了他一年以内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。　　读完了这本精彩的《爱的教育》，其中同学、朋友之间的友谊，兄弟之间的关怀，子女与父母之间伟大的爱，师生之间的爱，天真无邪的心灵，处处为人着想的品格，知错就改的行为习惯，无一不冲击着我的心灵，触发我的思想。　　素质教育就是爱的教育，爱是做人的根本。只有学会爱才有学会其他素质的基础。书中的每一个故事，都洋溢着爱。因为一个连爱都不懂的人，怎么可能在社会立足，怎么可能与人相处。　　读完了这本书，我深刻体会到了什么是爱。爱是做一切事物的基础。只有懂得爱，才能做一个十全十美的人！才能为社会做出更多的贡献！　　《爱的教育》读后感 篇15　　《爱的教育》这本书讲了主人公恩利柯在家庭，学校，大街和老师讲的故事以日记形式告诉我们如何做人。　　里面也有恩利柯的小伙伴们，有品学兼优的德罗西，乐于助人的卡罗纳，还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等，他们有的很富有，有的很贫穷，但是除了弗郎蒂外，其它小伙伴相处得很和睦。我最恨弗郎蒂了，因为他不仅恶搞同学，还损坏学校的设施，甚至他妈妈为他一把鼻涕一把泪得为他讨回了学籍，他竟然还笑。我最喜欢卡罗纳，因为他乐于助人，帮助同学，维护班集体秩序，惩恶扬善的行为令我非常敬佩。　　里面每一个字都在让我们学会善良，勇敢，坚强，诚实，舍身为人，助人为乐，保护弱小的优良品德，文中把爱描写淋漓尽致。但是也不是十全十美，当初雪降临恩利柯的学校时，恩利柯他们并不知道，在世界的另一边，还有因为雪而失去亲人的孩子在寒冷的地方发抖，在哭泣。所以，很多事情都是一把双刃剑，我们因为有取暖的工具而在雪中快乐的堆雪人，打雪仗，可有些人连根火柴都没有，别说火堆了，还有些人连房子都没有。　　就像我从电视上学的那两句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的家园。”　　《爱的教育》读后感 篇16　　暑假里我读完了《爱的教育》这本书，书中的故事有趣而又非常的感人，虽然没有因动人的剧情而落泪，但我不得不承认这是一种洗劫心灵的书。在这个平凡而细腻里的笔触中体现出了亲子之爱、师生之情、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说，所蕴含的是那种深厚、浓郁的情感，真是伟大啊！　　《爱的教育》主要讲述了主人公安利柯和同班同学之间的喜怒哀乐，以及触动人心的每月例话，书中的人都有着鲜明的人物特点：乐于助人的卡隆，严谨认真的斯带地，活泼可爱的“小石匠”，坚持不懈的耐利，骄傲自大的诺琵，心地善良的卡洛斐……发生在他们身上的故事，更是让人难忘。例如有人欺负残疾的特洛熙时，卡隆挺身而出保护了他，当同学有困难时帮助他。虽瘦小，但勇敢的耐力在体育课上顽强地爬上了平台的顶端。　　虽然每个人的经历都不相同，但当读了《爱的教育》这本书，你就会感受到那些仿佛就在自己身上发生的事情。它感动了我们的同时也引起了我们对爱的探索，当看到书面上题目，会想到在这缤纷的世界里爱究竟是什么？爱，仿佛是空气，每天都会出现在我们身边，它无影无踪常常被我们忽略，但它又是我们生活中不可缺少的，就如同父母对我们的爱，老师与身边的同学们对我们的关心，朋友间的倾诉……爱就在我们的生活中，只是它不常被发现。爱，之所以伟大是因为它不仅是对自己而言，更是对所有人而言。　　《爱的教育》这本书仿佛融入了我的生活里的点点滴滴，里面的人物也让我不时的想到身边的某某某，是同学们朋友之间的友情，是爸妈对我的爱，是对老师的敬爱……　　《爱的教育》读后感 篇17　　《爱的教育》这本书是意大利的诗人埃。德亚米契斯写的，作者通过多一个四年级的小学生安利柯的口吻向我们讲述了一个又一个爱的故事。　　给我印象最深的是：下大雪的一天，在雪地里发生了一件可怜的故事，刚一出门，孩子们就把冻的像石头一样的硬雪球，相互投掷，有一个年过花甲的老爷爷正巧路过，帽子被打掉了，人也摇摇晃晃地，老人用双手遮着脸，一个少年在旁边喊着：“救人啊，救人啊！”原来雪球打伤了老爷爷的眼睛，小孩子被吓得四处逃散，卡洛悲被吓得脸色苍白，有个路人说：“是谁打伤的？”卡隆走到卡洛悲面前说：“卡洛悲，快去道歉。”“我不是故意的。”卡洛悲说。老人被送去了医院，卡洛悲和卡隆也跟去了，刚到病房门口，卡洛悲跑到老人跟前抱住老人的大腿跟老人道歉，老人被感动了，卡洛悲还是惭愧，就把几个月收集的邮票全送给了老人，老人和卡洛悲玩得很开心。　　我读了《爱的教育》使我想起了还有一首歌叫《爱的奉献》，歌词很感人，歌词又让我象棋了2008年汶川发生的地震。全国人民为汶川同胞捐钱，我们学校也组织了捐款活动，我们学校同学们有捐了5元、10元、20元。捐款的同学们表现的很主动，都把自己的零花钱捐出来。人民为同胞们表示哀悼，学校也举行了哀悼会，在电视上，看到汶川变成了废墟，解放军叔叔在废墟中救人，学生们在路边为解放军叔叔送水，人民为灾区送日用品和事物。看到这，我以泪流满面。　　爱无处不在，爱像一条链子，永远不会断开，爱是伟大的，爱是无私的，每个人都有爱，真爱无疆！　　《爱的教育》读后感 篇18　　有一句说得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”而《爱的教育》这本书,则充分讲述了这一点。　　《爱的教育》这本书作者是意大利作家亚米契斯。本书以日记的形式讲述了主人公安利柯日常生活中所发生的事情，详细的描述了学校与家庭、老师与同学、以及父母、兄弟姐妹之间的种种故事。　　全书通篇没有华丽的修饰,只有简单朴实的描写。如:卖菜妇女,铁匠的儿子，老石匠的儿子等,但却让人感受到爱的重要性。他们流露出的真挚情感,让我们感受深刻：如安利柯的好朋友卡隆,他乐于助人,看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱,他也毫不犹豫地把自己的钱给他。而且常常帮助弱小的同学,在同学眼中就如同正义的使者。代洛西,他虽然家境富裕，但他非常尊重穷人，把他们当做自己的朋友。而洛贝谛,为了帮助同学被疾驰而来的汽车压碎了脚骨……一个个鲜活的人物为我们生动形象的描写出了什么是爱。　　令我印象最深的是“每月故事”中小马尔可。由于他的父母欠下了巨额的债务，于是他的母亲要去遥远的布宜诺斯艾利斯工作。可渐渐地他们之间失去了联系，于是小马尔可去寻找母亲，在经历了千辛万苦的旅途后，最终找到了他日夜思念的母亲。这篇故事给了我很大的感触,小马尔可只有十三岁，年幼的他独自一人来到异国他乡。经历了重重险阻后，小马尔可凭借着心中的爱和对母亲的思念，排除万难终于寻找到了母亲。而我呢?则是那样的无知,不懂事，完全忽略了家人对我的爱，我一定要向小马尔可学习，要懂得感恩，懂得分享，遇到困难敢于面对，让我们的世界多一点点的爱，用爱感化人间。　　《爱的教育》读后感 篇19　　在这个愉快的假期中我又多了一本新书——《爱的教育》。　　当我刚翻开这本书时我有了许多疑惑：爱怎么教育?爱教育了什么?爱的教育有用吗?带着这些疑问我走进了这本书。　　《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯写的，他以一个小学生日记的形式像我们表达了真情，讲述了故事。　　故事中有父母与孩子的爱、老师与学生的情、朋友与朋友的义，而这一切都围绕着一个字——“爱”。　　刚开始我阅读了几页就十分不想看了，一些人名地名实在使人乏味，可后来我有认真的阅读，慢慢的品味发现爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。有时我为它气愤，有时我为它惋惜，有时我为它拍手大笑，有时我为它默默伤心。虽然我没有流泪可是我不得不承认这是一本洗涤灵魂升华灵魂的好书。　　里面最令我感动之一的是每月例话《小抄写员》。《小抄写员》讲述的是在一个贫穷的家庭里孩子多，父亲白天工作晚上帮别人抄文件，因为长期这样很吃不消经常抱怨。主人公叙利奥希望帮父亲分担一点重担可是父亲坚决不同意，所以他只好在半夜等家人们都睡着了然后悄悄抄文件。晚上抄文件导致叙利奥成绩下降白天打瞌睡惹得父亲对他失望了，尽管这样叙利奥任然任劳任怨。最后父亲知道了真相父子有和好了。这篇文章的亮点就在于叙利奥被误解任然任劳任怨，帮父亲分担重担，这十分值得我们学习。　　爱，其实很简单。人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。　　爱，就在身边。　　《爱的教育》读后感 篇20　　在看《爱的教育》时，每被书中那些平凡事迹而感动，《争吵》、《班长》、《感恩》、《穷人》、《我的女教师》、《虚荣》等等和孩子有关，歌颂了儿童的纯真，同时书中也讲了儿童爱祖国，爱人民的感情。　　《我爱教育》，这本书，是我一口气读完的，虽然没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在与那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种深厚、浓厚的情感力量，真是伟大。〈爱的教育〉在告诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。使爱升华。虽然每个人的人生阅历不一样，可是会从〈爱的教育〉中体会到以往历的那些类似的情感。　　爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但我明白，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。　　读《爱的教育》有感8　　《爱的教育》这本书以日记的形式描写了一个个动人的故事。也让我感受到了书中每一个故事道理。也让我学会了要回报别人对你的爱。更让我感受到了爱非常伟大，爱能创造奇迹，爱能创造美好的未来，爱的力量是无穷的！　　这本书也让我想到了一些好心人，他们帮助一些需要帮助的人。比如资助希望工程，帮助一些得了疾病没钱治病的人付医药费。　　让我影象最深刻的就是我的作文老师！他爱游走四方，更爱帮助人。就比如说上次的四川大地震吧！震后，他不顾一切赶到四川，在那里的小学里教书。后来，他又出版了一本叫做《大地震后孩子的一百篇作文》的书。　　让我们一起行动起来吧！用我们的爱去创造美好的未来吧！　　《爱的教育》读后感 篇21　　埃迪蒙托？德？阿米琪斯的《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它就像一泓清泉，荡涤着我们的心灵。　　《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫恩利科的小男孩的成长故事。详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。也以一个四年级小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向大家介绍了他的伙伴们：品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着的家人。《爱的教育》中还有每月故事。其中，《菲鲁其奥的血》和《爱国少年》最让我记忆犹新。《菲鲁其奥的血》向我们讲述了一个凄惨的故事。一个寒冷的夜晚，菲鲁其奥出去玩，一直玩到11点才回来，祖母非常担心。菲鲁其奥回来时一身污泥，衣服也破了，额头上有伤痕，原来，他又和朋友赌钱，并且全赌输了。祖母十分生气地责备他，还以一个以前认识，现在堕落成无赖的人为例子，以示警惕。突然，屋外除了雨声，还有种不寻常的声音，没多久，两个男人跳进屋里，一个捂住菲鲁其奥的嘴，一个掐住老人的脖子，并且命令菲鲁其奥把钱交出来。在得手后，有一个男人被认出，就是那个堕落成无赖的人，那个人见自己被人出来，决定杀人灭口，眼里闪露着凶光的向着祖母一刀捅过去。但是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀，为了救祖母，他献出了年轻的生命――短刀刺穿了他的背部，他那壮美的灵魂升上了天堂。这个故事，写出了一个少年最纯洁的一刻，少年用自己年轻的生命，表达了对祖母深刻的爱，更让我明白了生命是那么脆弱，而同时人可以为了亲人而牺牲自己的高贵品质。　　《爱的教育》读后感 篇22　　月光照在清幽的窗前。我坐在我自己的椅子上，静静地翻着一本《爱的教育》这本书。　　首先，我要想给大家推荐这本《爱的教育》这本书。我之所以要给大家推荐这本书的原因是：第一，这本书的内容丰富、语句优美、成语词语都很多；第二，里面的故事情节非常感动，里面还有一些有趣的问答题和填空题。看了这本书后，会让你增长不少的知识。　　《爱的教育》在这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。就拿小主人公恩利科来说吧！他是小学四年级的学生，生活相对富裕，家庭环境轻松、快乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，常常不但教导恩利科要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。恩利科有一本与父母共享的日记，里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想、父母所写的劝劝诫启发信、老师在课堂上所宣读的每月故事。它告诉我们这些小读者们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。　　我读了这本书之后在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的新老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温柔，不管学生做错了什么事都会原谅他，就像对待自己儿女一样，总是不舍得批评他们。作者把老师和学生写得非常亲切、感人，把他们之间发生的事情写得很具体，从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天都在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，其实它的意义已经融入了我们的生命。　　同学们，以后请多读一读《爱的教育》这本书，它就好像是把我们带进了爱的海洋里畅游一样。让我们把《爱的教育》中的知识演绎到我们的生活中来吧！　　《爱的教育》读后感 篇23　　我读了意大利作家亚米契斯写得《爱的教育》，我很喜欢这本书。　　这本书的每个故事都能告诉我一个道理。　　书中九个讲述老师的故事让我懂得了为什么要尊敬老师、爱老师、感恩每一位老师。读了这本书，我感觉我们的老师跟书里的波巴尼老师一样，也跟我们的爸爸妈妈一样和蔼可亲。学校的老师辛勤地工作，教我们学习语文、数学、英语、美术、音乐、体育知识。老师教育我们要热爱祖国、努力学习本事，长大为祖国服务。老师关心爱护我们，像爱自己的孩子一样爱我们。　　老师严格要求我们学习和做事要努力做到最好，我们做得不好的时候，我们有了错误的时候，老师总是比家长还要耐心，苦口婆心地教育和帮助我们，为了我们进步，那么忙还经常跟家长交流。记得这学期我们上二年级了，一开学我就上了“光荣榜”：我们十几位同学因为暑假作业的语文书写完成得不合格，香香老师点名要求我们补写。每天在生字本上书写三行，九个词，直到书写合乎要求为止。老师就是为我们好，为我们都能写出一手漂亮的字，才这样严格要求我们的，对谁都不例外。　　我在一年级学到了很多知识，现在我是二年级的学生了，我们亲眼看到老师为我们付出的辛苦，亲身体会到老师对我们的爱。我们在学校过得特别愉快。我们长大了，现在已经明白了很多道理。老师就是辛勤的园丁，我们就是一棵棵小树苗。老师不辞劳苦地培育着一棵棵小苗，让我们茁壮地成长。　　这本书和家长都告诉了我们要尊敬和感谢老师，告诉我们任何时候都要有一颗感恩的心。我感谢我的老师，我爱我的老师。　　《爱的教育》读后感 篇24　　爱是什么？爱是一种空气，在我们身边，但又不可缺少。爱是什么？爱是人的一种情绪，如果缺失，人生便会乏味。爱是什么？爱到底是什么？直到我读了《爱的教育》这本书我才知道爱是何物。　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记小说。一共100篇，里面都是极具爱的故事，字里行间虽描写扑实，但又让我感到了人间的温情——爱。　　就拿这里面令我最感动的，《少年爱国者》来说吧！　　主人公为了自己国家的尊严，而拒绝他人的物质利诱。如果是我，遇到这种情况估计不会拒绝。我想大多数人应该不会放弃嘴边的大肉吧！这又不得不让我赞叹这个少年的品格。或许这就是爱——对祖国的爱。还有《万里寻母》这一篇，主人公为了寻找他的母亲，走过了不知多少个日夜，走破了多少双鞋，翻过了一个又一个“大山”。这不仅是对母亲的爱，更是一种信念，一种持之以恒的信念。　　合上书本再来看看我。既没帮过母亲，为母亲做有意义的事，还只会让母亲帮忙，相观之下，我们是何等的懒惰啊！更有一个故事一直被我铭记在心。《一个不幸事件》罗贝蒂为了救一个和他毫无相关的孩子，失去了一条腿，这是多么勇敢啊！如果我是她，我一定不会去救，因为我不需要用我的一条腿换别人的一条命。与罗贝蒂相比我真是太渺小了！为什么我没有这无私奉献的精神呢？为什么我没有这对陌生人的爱呢？　　如果你读完这本书，你就会发现，爱有很多种。在我看来，爱可以是爱国，是善良，是侠义，是英勇是宽大，是无私，是令人感动。而你用友爱的心对待别人，可以让别人也对你有友爱，正如插班生小男孩那样，他对同学、老师、家长都用心对待，之后别人也被他感动，用爱对待其他人。用爱对待别人，这是书本给我最大的精神财富。　　《爱的教育》读后感 篇25　　花了整整一个月的时间，我终于把《爱的教育》读完了，读完后，我的第一感触那就是――爱！　　这本书是以一个小男孩――安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然十分简单，所描写的也是在生活中经常见到的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。列如《佛罗伦萨的小抄写员》这一篇，就是个典型的例子，讲的是：朱里奥的家庭贫困，父亲为了维持家人的生活，为别人抄写定单。朱里奥为了不让父亲辛苦，就利用爸爸睡觉的时间帮爸爸抄定单。因为朱里奥抄定单要熬夜，白天上学时很不精神，父亲不知情，反而责骂朱里奥。一天，他发现是儿子帮助他抄写定单时，真是十分悔恨。就这样，父子之间的情感越来越亲密了……　　“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生的谆谆教导、朋友间互相帮助……这些往往都被我们看为理所当然的东西，可是却没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，是多么美好啊！　　有时候，当我们遇到挫折时，常常会伤心，就好像能够静下心来，细细的思考我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定会付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？　　朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！　　《爱的教育》读后感 篇26　　花了整整一个月的时间读完了《的教育》一书，读完后，我深深地感受到了那刻骨铭心的！　　《的教育》这本书是一个名叫安利柯的小男孩小学时代的日记，整本书记录了他在小学时代经历过的父母的“疼”、老师的“关”、同学的“友”以及兄弟姐妹之间的“天伦之”……　　实际上生活中的我们一点也不珍惜这份深深的“”啊！我们为了一点小事，就和父母斤斤计较，甚至否决了他们倾注在我们身上的“”；同学之间出现了一点小小的矛盾，就大打出手，伤害了同学之间珍贵的友情；兄弟姐妹之间为了一样东西而闹得不可开交，居然还决定从此决裂……这一切的一切都是可以避免的，可是大家都不愿意做出让步，这样就导致了事情进一步的扩大。如果其中有一人愿意做出让步的话，那么那些“否决”、“伤害”、“决裂”……就不会发生了。古人有句话说得好“退一步海阔天空”！　　为什么大家和安利柯的岁数差不多，可见解就有那么大的差别呢？这是因为大家都太争强好胜了，以致于一个温馨美满的家庭变得支离破碎；一份很好的友谊荡然无存；兄弟姐妹之间勾心斗角……这样的结果难道就是大家所期盼的吗？答案肯定是“不”！那为什么当初不想想好呢？要弄得一个不可收拾的局面呢？当初大家只要扪心自问一下这样做是不是正确的，那就不会有这种结果了！　　我想大家一定都想要一个幸福而又美满的家庭；都想要一份真挚的友谊；都想要能够和睦相处的兄弟姐妹……但是大家都没有想过，这样的家庭、这样的友谊、这样的兄弟姐妹都需要大家创造出来的，缺一不可啊！　　大家如果能听到一个做为一名小学生的呼吁的话，就请相信：美好的世界是需要大家来一同创造的！　　《爱的教育》读后感 篇27　　读了意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯德《爱的教育》这本书，我很感动。特别是《要懂得爱老师》这篇文章，说的是恩科利的老师在课堂上很不耐烦，还狠狠地训斥了做小动作的同学，恩科利对老师很不满。爸爸知道这件事后，给他写了一封信，信的内容让我很受启发。爸爸说“老师有时心情不好是可以理解的。老师为我们是那么辛苦，有的甚至辛苦一辈子培养了多少个高尚的人，富有情义的人啊！有些人上课讲话、做小动作，不尊重老师的劳动。圣人孔子还对一个白天睡大觉的学生生气，说他‘朽木不可雕也’，何况老师也有生病、苦闷的时候，我们有谁注意过老师呢？”　　一起读书吧~　　说的没错！是老师在我们的心里播下了知识的种子，使之生根发芽！校园里时时响着我们清脆、明亮的读书声，我们是多么的幸福啊！是老师把所有的爱给了我们。　　当我们失败时，是您在鼓励，而我们的成功就从此处起步；在我们取得好成绩沾沾自喜时，是您在叮咛：同学们，别忘了奋进啊！老师您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。　　虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要用一颗感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出得太多太多。在这里，我要对所有的老师道一声：老师，您辛苦了！　　好书是伟大心灵的宝贵血脉。-----弥尔顿　　各位可爱的小朋友们，亲爱的大朋友们，我们非常期待你们在《我想和你一起读》专栏里发表你们读书的感悟和推荐，分享你们和书的故事，如果你有想发表的内容，请联系自己班的班主任，快来加入我们吧！　　《爱的教育》读后感 篇28　　我非常喜欢阅读，书中的故事，就好像发生在我身边，或喜或悲，或爱或恨，好像我就是主人公，我的书就像是精神食粮，一天不吃就饥肠辘辘；书又像是我亲热的朋友，给我带来温暖和快乐；书更像是一盏明灯，照亮了我的心房。在书的海洋里，我最喜欢的一朵浪花，就是《爱的教育》。　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，原名《心》。书中以小学生安利柯的口吻，记述了一百个动人的故事。故事的主角就是学生，老师和家长，他们是平凡的，但他们都具有高尚的品质。比如，诚实的卡洛斐，宽容的克莱谛，以及与病魔顽强斗争的“小石头”。他们的品质都令我感动，令我敬佩。　　在这一个个闪光的故事里，都包含着为人处事的道理。比如，卡洛斐在街上捡石子，随手一扔，正好砸伤了一个在街上散步的爷爷。事后，卡洛斐没有逃避，而是主动到爷爷家去道歉，还把珍藏多年的邮票集送给爷爷，爷爷被他的真诚感动了，把邮票集还给了卡洛斐，并夸奖他诚实。这件事很小，但足以看出一个人有没有敢于认错的勇气，只要你有了卡洛斐这种勇气，就可以取信于人。　　这本书里还有一个吸引人的地方，就是“每月故事”。安利柯的学校每月末都要学习“每月故事”。这一些故事，讲的都是战争时期一些小英雄的故事。他们生在不同，住在不同，相同的是他们都有一颗爱国的心！我们要学习他们那高尚的爱国精神！　　《爱的教育》真是名副其实，这里面的主人公用爱心谱写了一首悠扬的乐曲，当我们奏响它时，却发现它是世界上最美的天籁之音！我读书，我快乐。书是我的好伙伴，它将陪我走过漫漫人生路。　　《爱的教育》读后感 篇29　　我爱读书，因为从书中我能够得到很多欢乐、很多知识。　　今日我要向同学们推荐一本好书，大家看！就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。　　爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：教师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。并且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……　　小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，必须要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和教师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。　　刚刚升入三年级，教师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱教师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱！同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也必须会爱上它！　　《爱的教育》读后感 篇30　　最近，我读了一本名为《爱的教育》的书，在这本书中让我知道大至国家社会民族，小至父母师长朋友之间各种不同的爱。　　这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事传说。内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事传说，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事传说”。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆；品学兼优助人为乐的班长代洛西；虚荣狭隘的瓦梯尼；傲慢无礼的诺卑斯；朴实可爱的“小石匠”。　　在学习生活中，我经常会对一些难题难事选择逃避。我认为自己不可能独自去完成这些困难，因为我不聪明，我没有那个本事。如果我做了，做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人轻视的时候也没有放弃，而是去努力拼搏最后获得成功，真是了不起。这值得我好好反思并学习。　　还有叙利奥的故事传说，他太懂事了，为了他的父亲能不那么辛苦，他宁可自己受委屈，累得连上学的时候都没有精神也不告诉父亲实情。而我呢？看了叙利奥的故事传说，我深深地感到惭愧。我太任性了，重来没有去想过别人的感受，以为大家都是快乐的。这个故事传说让我明白家人朋友同学感到压力与痛苦时，我们应该像叙利奥一样学会理解他们为他们分忧……　　生活太美好了，处处充满了爱。拥有爱的人是幸福的，而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们今天的生活来之不易，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用大爱成就了我们今天的生活，我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。　　《爱的教育》读后感 篇31　　寒冷的冬日，静静地坐在桌旁，翻开这本《爱的教育》，便能够感受到那温暖平和的气息在我们的身边蔓延开来，它散发着浓浓的爱意，带我们走进这一个个简单明朗的故事传说。　　这本书，是以一个小学生的名义，运用日记的形式所记录下的一百篇感动人心的故事传说。而这所有的故事传说都那么平凡，其中没有任何对爱和感恩平铺直述的赞扬和扣人心弦的故事传说，可是我却被它所吸引，因为这本书可以带给人们寒冬中的一丝暖流，让大家跟着一个心中盛满爱的孩子，去感悟身边的爱，所有的读者都可以拥有一种简单明亮的心情，去听这个孩子的故事传说，听这个孩子对生活的热爱。　　主人公安利柯只是一个年幼的孩子，但是他却可以从一件小事中，甚至是一个眼神中，感悟到身边的爱。即使有时候，他会因为受到生活上的挫折而失去勇气，但是，他那颗能够敏锐地洞察爱，发现爱的心，又会燃起他对生活的渴望。短短的一个学期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的叙述下，充满着美好 圣洁以及深深浅浅的感悟。安利柯仅仅是一个小孩子，却具有着一份连我们大人也无法超越的对生命的赞美和热爱。安利柯和他的伙伴们，也许就是怀着那感悟爱的心情，去面对所有的日子，用他们的每一天去追寻，真正的不顺心，真正的平凡，不过是借口罢了。　　等待着我们的，是无数个崭新的一天，点点滴滴中都包含着爱的情愫，用最真诚的态度去感悟你身边的爱，用最炙热的心情去感悟你身边的爱，其实一切都不会平凡。相信，我们都会拥有像安利柯那样快乐的生活，会像他一样，期待着每一个新的早晨!　　《爱的教育》读后感 篇32　　今日，我看完了《爱的教育》，爱的教育首要讲的是一个四年级小学生周围发作的事，尽管都是普通的人物，但他们都有崇高的质量。在《爱的教育》这本书里，最最感人的是一篇“每月故事”——《小誊写员》。它首要讲：十二岁的小学生叙利奥看着父亲天天辛苦地为一家挣钱，他想协助父亲誊写（由于他父亲的作业钱很少，所以协助报社誊写而挣钱）。所以，他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲誊写，一开始，父亲未发觉，他决议持续做下去。后来，他由于每夜睡觉欠安而导致常常打瞌睡，引起了几回父亲的叱骂，但他没有抛弃，还持续誊写，更没把本相说出来。最终，父亲得知了叙利奥一直在协助他誊写，对自己骂叙利奥而后悔不已，并让他好好地睡了一觉。　　我读了这篇故事，眼角渐渐地湿润了。叙利奥只是十二岁，就那么明理，不只了解大人的辛苦，还自己去协助大人干事，关于玩，他根本想也没有想过，并且，为了给大人分管，他还不怕辛苦，真的了不得啊！多么令人感动啊！我和叙利奥比，差得太远了！比方：星期一到周四，我都先做作业。但是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去。我知道，必定要先做作业后玩游戏、看小说、看电视，但是，我便是“心是手非”。每个星期五，电视都会亲热地叫我：“主人，怎么样，今日有你最喜欢的节目哦！快来看看吧！”每个星期六、星期天，电脑都会引诱我：“主人，现在能够玩游戏、看最新的小说了！别怕，妈妈爸爸不会回来，我不会告知他们的。”唉，真难为情啊……　　今日看了这个故事，给我的牵动很深，我本年现已十二岁了，我必定要以叙利奥为典范，不能老是对爸爸妈妈评头论足，要把心用在学习和训练上，以优异的成果来让爸爸妈妈觉得他们的辛苦有所值。　　《爱的教育》读后感 篇33　　有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”《爱的教育》这本书也是这样，通过一个小学生日记的形式，讲述了很多有爱的小故事。　　其中，令我印象最深刻的是爸爸和他的启蒙老师的故事。一个偶然的机会，爸爸得知他的启蒙老师仍然活着，非常激动，于是带着“我”去看望老师。四十多年过去了，满头银丝的老师居然还清清楚楚地记得爸爸的名字和家庭地址！最令人惊讶的是，老师还拿出了四十多年前爸爸的作业本，整整齐齐，干干净净。我震惊了，我落泪了！这是多么深厚的情谊！　　老师，在我的心目中，是除了爸爸妈妈以外最亲近的人。每个星期，我有五天在学校上课，和老师的接触是最多的。上课的时候，老师一边要认真讲课，观察同学们的反应，一边还要注意维护课堂秩序，调动课堂气氛，往往累得腰酸背痛，嗓子嘶哑。好不容易下课了，老师还得忙着批改作业，给没听懂的同学补课。好几次，中午吃饭时我经过老师的办公室，看到老师仍然在改卷子，饭盒却没有时间打开。我不禁鼻子一酸，流下泪来。老师，您一定要按时吃饭啊，千万别把身体搞坏了。老师，您永远是我们生命中非常非常重要的人。　　有一天，我们也会长大，也会毕业，也会离开老师。一想到这里，我的心里就非常不舍。所以现在，我们一定要好好珍惜和老师在一起的美好时光，尽量少让老师操心，不让老师为我们流下痛苦的泪水。而要努力让老师为我们骄傲，让老师感到荣光。不管将来有没有出息，一定要记得经常回去看望老师。因为，老师陪伴我们长大，教育我们成人，却从不求任何回报。　　师恩难忘，难忘师恩。　　《爱的教育》读后感 篇34　　《爱的教育》以日记体裁叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间都离不开一个“爱”字，读完这本书，我收获最多的是：身为教师，要为孩子多付出一份关心与爱心，孩子们总会在相对的时候给予回馈。　　班级学生小马，是一名后进生，性格内向，不喜欢与别人交往，有什么委屈也不愿意和别人叙说，他虽然学习很认真，但成绩一直很不理想。低年级孩子的交友多以主动、活泼为契机，性格和学习成绩等多方面的原因导致他在班上就很不受欢迎了，看着有意疏远他的同学们，我陷入了思考。才六七岁的孩子，还是璞玉一般，哪一个孩子不需要友谊，哪一个孩子不想要进步呢？对于小马来说，学习成绩是弱势，他认真、执着的学习态度是优势；他性格内向是弱势，他数月如一日，课间默默为值日生擦净黑板是优势……细想之下，小马这块璞玉竟也熠熠发光了。我当下找了一个时间，主动找他沟通，并和他有了一个小小的约定：以每一天的自己和昨天的自己进行比较，每天进步一点点，只要每次有进步，老师都会奖励你，要相信自己“我能行”。当然，我也允许你有退步的情况，当你有学习上的烦心事，你就可以和老师沟通分享。看着他那亮晶晶的眼里一闪而过的欣喜，我知道，我已经走进了孩子的内心。一周的时间，我有意无意地在课堂上放大小马的优点，看着他渐渐挺起的小腰板，渐渐泛起的笑脸，渐渐雀跃的身影，我知道，他的馈赠已经到来……　　我想，只有当我们真正地、发自内心地去关爱赏识学生，走进他们的内心世界，学生才会真正取得更大的进步，有爱的教育，才会有美的回忆。　　《爱的教育》读后感 篇35　　读了《爱的教育》之后，我受益很深。尤其是十二月十六日的雪球事件。　　以下选自文中：　　这时，卡隆走了过来。小声对卡洛斐说：“快去承认吧，不要做一个胆怯的懦夫！”　　“我不是故意的。”卡洛斐用颤抖的声音说。　　“虽然你不是故意的，可你还要承担责任，是你打伤了他。”卡隆说。　　“我？？我不敢去。”　　人群的叫嚷声更大了：“真该死！眼镜都打碎了，眼睛也被玻璃割伤了，恐怕会变成瞎子的！”卡洛斐浑身抖得更厉害了。　　“不要害怕，来，我们一起去。”卡隆一边说一边拽着卡洛斐，走到老人面前。　　围观的人看到这个情景，猜到闯祸的人一定是卡洛斐。他们满脸愤怒，有几个人竟然伸出拳头想打他。卡隆使劲推开那些人，大声说道：“你们要向一个孩子动手吗？”人们这才安静下来。　　“我不是故意的，请原谅。”卡洛斐用低得几乎听不到的声音说。围观的人群又挤了过来，大叫：“还不快跪在地上谢罪！”说着，还有人伸出手想把卡洛斐推倒。　　这时，一双大手从后面抱住卡洛斐，原来是校长。他说：“诸位，这个孩子已经承认错误了，不应再责罚他了。”然后，他转过身对卡洛斐说：“快去赔礼道歉。”卡洛斐的眼泪扑簌簌地落下来，他走上去，抱住老人的腿。老人伸出手摸摸卡洛斐头发，表示原谅了他。大家这才松口说道：“好了，孩子，快回去吧。”　　读了这几段话我明白了两个道理：1、做错了事情要主动认错才能得到原谅，如果不承认是错上加错。2、要以最大的宽容面对世界。　　记得有一次我做错了事情犹豫了半天没有去道歉，结果有一阵子上学放学没有朋友陪我，害得我只能一个人孤独地走。读了这一部，我更加明白这个道理了。　　这本书真的是一本好书，发人深省的佳作。　　《爱的教育》读后感 篇36　　夏日午后，我坐在书案前静静地翻看着意大利作家亚米契斯创作的《爱的教育》。书中写了发生在四年级男生安利柯身边的各式各样感人肺腑的小故事。以他为代表的一群少年们充满活力，积极上进，如阳光般灿烂。他们身上有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。读着读着，我感觉有一股温暖平和的气息在身边蔓延开来。一个个简单明朗的故事就像一个个美妙的音符交织在一起，奏出和谐美妙之曲。　　读罢，我掩卷深思。父子之爱，同学之爱、师生之爱，以及为对社会、祖国的爱。“爱”是一个肉眼看不见，手也触摸不到的东西，却无时无刻都在，只有用心去感受……　　夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。　　读《爱的教育》，让我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱包含着对生活的追求和热爱。　　联想到我自己的教学日常。每次接受一个新的班级，我都会利用开学前的日子，收集每位孩子的生活照片，提前认识他们。并通过与家长的沟通，了解孩子的大致情况。在开学第一天，我就能叫出全班同学的名字。看到孩子们惊讶又惊喜的表情，我想，这也是我对孩子们的爱的教育。　　作为新时代的教师，我也要用爱做教育，帮助学生系好人生的第一粒扣子，关爱每一个学生，帮助孩子们走好人生的第一步。　　《爱的教育》读后感 篇37　　爱是人类最美好的感情，爱让我们拥有一颗美丽的心灵，爱的暖流能溶解许多的问题。我读了《爱的教育》这本书后，对爱的感触更加深刻。　　《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯最著名的作品。主要内容是：安利柯是一个小学四年级的学生，他把生活中的点点滴滴都记录了下来，变成了一幅幅成长过程中的精彩画卷。有教师对学生无私的关怀和教育，有热血少年对祖国的赤胆和忠心，有朋友之间的真诚和友谊……这些故事都深深的令我们感动。　　在这么多感人至深的故事中，最令我刻骨铭心的，还是“千里寻母”的故事。这是一个13岁的少年玛尔可创造的千里寻母的奇迹，那血浓于水的亲情令人感动、令人震撼！　　玛尔可出生在意大利热那亚的一个贫困家庭，她的母亲去南美洲阿根廷做女仆。突然母亲来信说身体不好，便从此没有了消息。玛尔可忽然提出要去南美洲找妈妈。到了那儿，玛尔可先从布宜诺斯艾利斯到了科特准，又从科特准到了图库曼，接二连三地找了许多地方，经历了千辛万苦，终于见到了病重的母亲。母亲本想安静的死去，结果看到了自己的儿子，便立刻要求做手术。手术结束后，医生从门后探出头来，对玛尔可说：“你母亲得救了！　　是你救了她。”多么感人肺腑的故事啊！　　玛尔可坚强的毅力，值得我们学习。他虽然经历过那么多的失望和苦难，但他依旧没有放弃、没有气馁，反而更加执着。最终他见到了母亲，也救了母亲。　　《爱的教育》里的故事和人物让我们感动至深，让我们深刻的体会到爱。它的浓浓爱意，给我们带来一片美丽的天空！【《爱的教育》读后感】相关文章：爱的教育的读后感11-02《 爱的教育》读后感10-23《爱的教育》的读后感12-07《爱的教育》读后感04-05《爱的教育》读后感08-27爱的教育读后感05-11爱的教育读后感01-04爱的教育读后感01-05爱的教育读后感01-05爱的教育读后感02-09}

《了不起的狐狸爸爸》读后感（精选24篇）　　当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的《了不起的狐狸爸爸》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 1　　从小，我听到的故事里，所说的狐狸都是狡猾和贪婪的，人们似乎也对狐狸充满了仇恨。可是自从看了《了不起的狐狸爸爸》之后，使我改变了对狐狸的看法，狐狸也可以是善良、聪明和勇敢的。　　《了不起的狐狸爸爸》这个故事讲的是在一个山谷里有三个饲养场主，而离饲养场不远的地方有一个地洞，山洞里住着狐狸一家。每天晚上，狐狸们都会到饲养场里偷吃东西，三个饲养场主决定要把狐狸一家抓住。有一天，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生家的洞外，他们用枪没有成功。就用铁锹挖，还是没有成功。于是他们就用挖掘机不停地挖，甚至把山也挖出了一个大坑，但还是没有成功。于是他们让所有的工人围住那个大洞口，不让狐狸一家出来，想把它们饿死在洞里。　　这时候，狐狸爸爸用它的机智的脑袋想出了一个好办法，它们在地下挖了一个通道，挖到了鸡舍、鸭舍和苹果酒储存室！当三个农场主还在外面等待时，獾、兔子、鼹鼠、鼬鼠几家，至少有二十九个动物在狐狸家举行了盛大的宴会。　　看完这个故事后，我觉得作者达尔有着非常丰富的.想象力，也特别幽默。书中的故事情节紧张有趣，让人读了爱不释手。同时，我也觉得狐狸爸爸这种遇到危险不慌张而镇定的精神值得我们学习。这本书也告诉我们在生活遇到危险要勤动脑，才会战胜困难。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 2　　在这个暑假里，我读了一本令我受益匪浅的书，这本书的名字叫做《了不起的狐狸爸爸》。　　书里描绘的是一位聪明的.狐狸爸爸，贤惠的狐狸妈妈和一群可爱的狐狸宝宝。　　故事 里讲述了三位抠门并且卑鄙的农场主，他们分别是：鸡场场主博吉斯、鸭鹅饲养场场主邦斯和比恩，他是火鸡饲养场和苹果园的主人。　　狐狸爸爸每天傍晚都会去那三个农场中的一家去偷取食物，给他们一家做晚餐。正是因为这样，那三位小气的农场主恨透了狐狸爸爸，所以每天都想捉住它，但总是被聪明的狐狸爸爸发现。于是，那是三个农场主就联合在一起，想要消灭那聪明的狐狸爸爸。半夜的时候当狐狸爸爸从泥土洞里出来找食的时候，他们用枪打断了狐狸爸爸的尾巴。狐狸爸爸忍痛带着大家，把家具绑起来，背在身上，寻找出路。　　狐狸先生突然想到了一个好办法，他催促孩子们向着博吉斯的鸡舍挖去，然后他召集了一些伙伴向着邦斯的鹅圈挖去，最后又挖向了比恩的苹果酒窖。　　那三个农场主一直在那等，却殊不知动物们在地下狂欢。他们不知道他们实际上最后还是把鸡、鸭、鹅等"送给了"狐狸一家。　　就这样，狐狸先生用智慧打败了那三个农场主。他们再也不用为喂饱自己而担忧了。狐狸爸爸不仅聪明，而且机智、勤劳、勇敢，他用智慧一起救活了所有动物。　　看了这本书，我深刻地体会到，我在学习上也要有这种坚持不懈的精神，我要不断地鼓励自己："要多动脑筋，碰到困难不灰心！我能行，别停下，我很快会成功的！"　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 3　　读完了《了不起的狐狸爸爸》这本书，我深有感触，最让我钦佩的是狐狸爸爸的智慧。　　当看着三个卑鄙、小气的农场主比恩、邦斯、博吉斯处处为难狐狸爸爸的时候，我总是一万个担心。因为，狐狸虽然有顽强的生命力，但几顿饭不吃也是承受不起的，何况，三个农场主还疯狂地消耗了狐狸爸爸一家人的体力，再这样为难它们，狐狸爸爸肯定吃不消。可是，故事情节却没有我想象的那么悲观，聪明的狐狸爸爸还是用它的智慧赢得了最终的胜利。　　在农场主包围狐狸一家住的小山，并且动用挖掘机想挖出狐狸一家的时候，狐狸爸爸没有干着急，白白消耗体力，而是冷静思考、沉着应对。一个人在逆境中，要冷静的.应对，就算困难来势再凶猛，也敌可是一个充满智慧的头脑。狐狸爸爸就是这样，凭自我聪慧的大脑，想出了一个个好办法，成功地走出了逆境。　　每个人都明白，在自我的计划顺利完成的时候，都期望得到一份惊喜和一份鼓励，惊喜是成功的感动，而鼓励是提高的阶梯。当狐狸爸爸成功为自我的计划画上圆满句号时，他所得到的，是所有亲人和朋友们的鼓励。　　我想，这也许是狐狸爸爸智慧和乐观的一个源泉吧！在生活中努力但却得不到鼓励，就会渐渐堕落，思想也会被失望侵蚀；在生活中努力并得到了鼓励，就会在逆境中更加乐观与冷静，思维也会渐渐变得井井有条。　　智慧，净化了头脑，整理了思维，清醒了意识，冷静了情绪。如果，逆境中，困难像暴风雨一样向你袭来，请不要害怕，要用智慧做一把坚强的雨伞，顶风前行，走出逆境，去看最美丽的彩虹！　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 4　　在假期中我看了《了不起的狐狸爸爸》这本书，我深有感受，下面就让我们一起去看看吧。　　狐狸一家三口在幸福地生活着，有一天，狐狸爸爸想去偷点吃的，就去了博古斯、邦斯和比恩这三个非常小气、卑鄙的农场主那偷鸡、鸭、鹅和苹果酒。日子久了，这三个农场主就想出了一个办法，就是——守在狐狸一家的家门口，等它们一出来就一网打尽。狐狸爸爸知道后，想出了一个好办法，那就是——挖地道，从地下到他们家去偷东西吃，还在地下举行了盛大的宴会呢！而他们那三个小气的人，还在洞口守着呢。　　读了这个故事，我明白了一个道理：做任何事情，都有困难，遇到困难，只要不害怕，勇敢面对困难，想到办法去克服它，这样才能成功！　　我也有类似这样的经历，事情是这样的：有一次，有一道数学题难住了我，正好那天，父母都有事，爷爷奶奶也不知道，我用了这个解法，那个解法，都成功不了，正当我想放弃的.时候，突然想起了这个道理，于是我又仔细地读了一遍题目，再分析画图，终于把题解开了。　　这两件事都告诉我们，总会有办法克服困难的，我还编了一首小儿歌，希望大家记住，在遇到困难时会有帮助的，那就是——遇到困难要冷静，办法总是金钥匙，只有面对克服它，才能成功乐开怀！　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 5　　英国作家罗尔德·达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这本书我已经读过好多遍了，但每次读时，还是会被它那精彩的故事情节所吸引。　　这本书主要写了狐狸先生和三个饲养主之间发生的智慧和力量的较量，最终狐狸先生凭着自己的聪慧和冷静取得了胜利。　　在读到“对他们来说，狐狸先生简直是太聪明了。他在接近饲养场时，总是逆风而行，这就是说，如果有人潜伏在前面的暗处，风就会把这个人的气味带到与他相距还很远的狐狸先生的鼻子里。”我真是暗自佩服狐狸先生，它能把谨慎的处事方式和聪明的大脑相结合，实在是太完美了！　　如果狐狸中有一个像爱因斯坦一样聪明的，那一定就是狐狸爸爸了！在读到“每当狐狸们取得一点进展，轰轰隆隆的响声渐渐减弱时，狐狸先生就会说：‘我们就要成功了！我敢肯定！’但是随后不久，那机器就会到他们跟前，巨大的机械铲发出的嘎吱嘎吱声响越来越高”时，我觉得自己就是其中的一只小狐狸，正在拼命的挖土，正在紧张的和挖掘机进行一场殊死的比赛……　　在读的时候我也有一些疑问，比如：饲养主是怎样知道狐狸洞的`位置的？狐狸先生是怎么在地下确定鸡舍、仓库和酒窖的位置的呢？……这些书中都没有答案，我想可能每一种动物都有它们自己的生存之道吧！　　每次在读完这本书时，我都在想：要是我是狐狸先生的话，可能早就被饿死在地洞里了，因为我没有狐狸先生灵活的大脑，也没有狐狸先生冷静的处事方式。但我却是人类，拥有超高的学习能力，我要学习狐狸爸爸遇到事情不慌乱的冷静处事方式。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 6　　本周我们读了一本有趣的书，名叫《了不起的狐狸爸爸》，这本书里的作者是：罗尔德.达尔.罗尔德。达尔于1916年出生在英国威尔士的兰达夫。他曾经说过：“我要是校长的话，我就会把历史老师赶走，并请一个巧克力老师来代替他。”　　这本书里共有18章，每一篇文章都很有趣，这本书里的主人公是：机智、勇敢的.狐狸先生，身体虚弱的狐狸太太，4只聪明伶俐的小狐狸，像铅笔一样瘦的比恩，大腹便便的邦斯，胖的出奇的博吉斯。　　这本书里主要讲了狐狸先生和狐狸太太、还有他们的四个孩子一起为了生活，狐狸先生经常去三个饲养场里偷取食物。三个很小气、很坏、很贪财的农场主比恩、博吉斯、邦斯不愿意让狐狸先生一家偷他们的鸡、鸭和鹅。却想尽各种办法企图除掉狐狸一家。但是狐狸一家最终躲过了三个农场主的追捕，和山上其他动物一起幸福的生活下去。　　读了这本书，我很喜欢喜欢狐狸先生，因为他勇敢、聪明、负责，遇到困难镇静，不放弃，为别人着想着，我要向狐狸先生学习！我不喜欢三个农场主，他们小气、贪财、坏，希望他们改掉这个坏毛病，做一个好人，希望狐狸先生变得更了不起。　　读了这本书，我感受到了：不管以后的生活遇到什么样困难、不管身处顺境还是逆境，都能做一个像狐狸先生那样的人！　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 7　　前段时间，我读了一本书名字叫《了不起的狐狸爸爸》，初次看到这本书的名字时，我心里想狐狸不都是大坏蛋吗，怎么还会是了不起的呢?刚开始我用怀疑的心情来读这本书，当我静下心来读进这本书时，我越来越发明白狐狸爸爸为什么了不起了，下面我就给大家讲一下这本书内容吧。　　“了不起的狐狸爸爸”这本书讲的是：有三个农场主，一个叫邦斯，是鸭、鹅饲养场的场主;一个叫比恩，是火鸡饲养场的'和苹果园的主人;另外一个叫博吉斯，是养鸡场的场主，他特别喜欢吃水果布丁。他们都很有钱，每天都不愁吃、不愁穿，但他们也是最愚蠢和最小气的人。　　在三个农场的附近住着一家狐狸，狐狸一家为了生存，经常以附近农场里饲养的鸡、鸭、鹅当口粮来维持生活。但这却惹恼了三个既小气又愚蠢的农场主，他们采取了行动，决意把狐狸一家从洞里挖出来，置于死地。于是，在狐狸和三个农场主之间，展开了一场智慧与力量的战斗。有一次，当狐狸爸爸出去搜寻食物时，被守在洞口的三个农场主用枪打断了尾巴，并把它们一家困在了地下。在饥饿难忍的情况下，狐狸爸爸仍然不放弃，想尽一切办法逃生，带领三只小狐狸坚持不懈地挖洞，终于凭着它们惊人的记忆力和顽强的毅力，挖通了通往三个农场主家的通道，享尽了三个农场主家的各种美食。而到最后，三个愚蠢的农场主还在外面傻等，等待狐狸一家从洞里算出来呢。　　这本书告诉我们：“狐狸爸爸是一个了不起的父亲，它用它的聪明才智彻底打倒了三个农场主，它让我明白做任何事情必须坚持不懈，朝着自己的目标奋发图强，最终就会获得成功。”　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 8　　《了不起的狐狸爸爸》的作者是英国罗尔德。达尔，也是奇幻文学大师。他是一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠的笑的老头，他三度获得“爱伦。坡文学奖”，获得英国“白面包儿童图书奖”和“世界奇幻文学大会奖”，他的.作品已经以36中语言在世界各地出版，我非常喜欢看他的作品。　　这本书一共有十八章主要讲了山谷里有三个饲养场，他们名字是博吉斯、邦斯和比恩。博吉斯是养鸡场的场主，邦斯是鸭鹅饲养场的场主。比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。在大家的心目中，他们都是最卑鄙、最小气的人。在山谷的树洞里住着狐狸先生一家，狐狸先生从他们三家拿走任何东西，他们就会气得发疯。他们憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉。于是，这三个人拿着枪，悄悄躲在狐狸住的那个洞的外边。为了保全全家的生命，狐狸先生想到了一个好办法：挖地道。但是那三个可恶的家伙用可怕的挖掘机想把狐狸一家挖出来。机器和狐狸之间展开了殊死比赛。就在这时，狐狸先生又想到了一个好主意，挖了一条通往博吉斯的鸡舍和邦斯的大仓库、比恩的苹果酒窑的安全地道。狐狸先生再也不用冒险到地面上为家人找吃的了。另外，就我所知，到目前为止，在狐狸洞外，博吉斯、邦斯和比恩还在等着狐狸出来，但是阴谋始终没能实现　　读完这个故事，原来狐狸在我心里非常的狡诈，现在读了个故事，从我做起一定要爱护动物，爱护环境，爱护大自然，爱护地球。从中我也学到了遇到困难时要像狐狸爸爸一样想办法时，冷静、用自己的，智慧来解决遇到的困难。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 9　　狐狸爸爸十分了不起，他聪明、能干，在遇到危险时他特别镇定，我很佩服他。他的孩子勇敢、聪明、心里有别人，我喜欢他们。　　狐狸一家已经三天三夜没有吃东西了，72个小时，4320分钟里他们不吃不喝，三只小狐狸一定饿坏了，但是他们不吵也不闹。狐狸爸爸想到能救全家人的办法是继续挖洞，可是狐狸爸爸知道他的孩子们已经没有力气了，小狐狸们听到爸爸想到的'办法叫着跳起来，跑到他们父亲眼前，激动地说：“我们能行，你也能行的！”小狐狸们不仅勇敢、懂事，还知道鼓励爸爸，给了爸爸战胜敌人的勇气和力量。　　前几天妈妈刚给我买了一个机器人，我爱不释手。可是在我变形的时候一用力把一个零件掰掉了，我认为它再也安不上了，我急坏得又哭又叫，嚷嚷着让妈妈再给我买一个，但是被妈妈无情地拒绝了。当我冷静下来的时候，我发现那个零件是可以安上的，我赶紧把那个零件安上，但是怎么也拧不紧，我只要一碰就掉了，我的眼眶又湿润了。现在想想我那样做是不对的。哭闹是解决不了问题的。如果在狐狸洞里，小狐狸们像我一样又喊又叫，嚷嚷着要食物吃，会让狐狸爸爸更加着急，不能静下心来想办法，我猜他们可能永远也吃不到食物了，会被饿死在地洞里。　　在邦斯的大仓库里，大家都忙着拿美味的熏肉，可是三只小狐狸中最小的一个却想到了要多拿点儿胡萝卜，因为兔子一家只吃蔬菜。最小的狐狸让我刮目相看，他心里想着别人。　　我特别喜欢《了不起的狐狸爸爸》这本书。这本书教会了我遇到困难时要冷静，要多动脑筋想办法，不要自私。我喜欢狐狸一家，他们是我的榜样。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 10　　利用这个暑假我读了一本《了不起的狐狸爸爸》，里面的人物和故事都很有趣，那么下面就来听听我的读后感吧。了不起的狐狸先生，美丽的狐狸太太，四只可爱的小狐狸，住在一家。还有最小气最卑鄙的人— —博吉斯，比恩，邦斯。他们三个合伙想消灭狐狸先生一家，而狐狸先生总能想办法对付他们。于是，一场智慧和力量的较量开始了······在山谷上方的小山上有一大片树林。里面的一棵树下有个洞，洞里住着狐狸先生一家。每天晚上狐狸太太把想吃的东西告诉狐狸先生，狐狸先生便会趁着黑夜溜进山谷随意取货。　　可博吉斯，邦斯和比恩可不是宽宏大量的人，不过，狐狸先生太聪明了！如果博吉斯躲在“ 1号鸡舍”后面，狐狸先生从50码开外的地方就能闻到它的'气味，于是他会迅速朝“ 4号鸡舍”奔去。因为没有抓住狐狸先生所以博吉斯，比恩，邦斯非常愤怒。他们想用挖土机来挖狐狸先生的家，可是又失败了。　　虽然博吉斯失败了，但是狐狸先生一家开始挨饿了。就在这时，狐狸先生突然想出一个好主意。那就是往博吉斯的“ 1号鸡舍”挖。狐狸先生和四只小狐狸奋力向前挖，突然，碰到一块板子。狐狸先生悄悄推开木板子一看，“哇！”竟然有上万只鸡，狐狸先生叫一只小狐狸把三只鸡送到狐狸太太那里。狐狸太太看了兴奋不已。接着，狐狸先生和三只小狐狸又去了邦斯大仓库和比恩的秘密苹果酒房。弄来了一大堆吃的东西。还遇到了獾，獾太太，小獾和兔子一家。狐狸先生和三只小狐狸还有獾回到了狐狸先生的家。开始吃丰盛的晚餐了。而博吉斯，邦斯和比恩还坐在帐篷里等待着·····　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 11　　最近，我看完了一本十分有趣又让我受益匪浅的书，它的作者是来自英国的罗尔德?达尔。这本书主要讲了狐狸先生一家六口和三位卑鄙、小气的饲养场主斗志斗勇的故事。　　这三个令人讨厌的养场主，他们的名字分辨是博吉斯、邦斯和比恩。他们三个长的没有一点儿相似点。　　博吉斯是养鸡场的场主，他一日三餐都要吃三只盖着一层厚厚水果布丁的水煮鸡，所以他胖的出奇。　　邦斯是鸭鹅饲养场的场主，他是个大腹便便的小矮个，他吃的是炸面包圈和捣成糊糊的鹅肝，他喜欢把鹅肝糊塞进炸面包圈。常吃这种食物，使他肚子疼痛，性情暴躁。　　比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人，他不吃什么东西，只是大量地饮用烈性苹果酒。他虽然瘦的像只铅笔，但他是他们三个当中最聪明的一个。　　他们三个唯一的相同点就是贪财、卑鄙和小气。　　读了这本书，我最喜欢的`一章是《射击》，讲的是狐狸爸爸又跑出去偷鸡的时候被饲养场主发现了，他们三个一枪打断了狐狸爸爸的尾巴。　　在这一瞬间我一下子又感受到了伟大的父爱，狐狸爸爸为了让自己的孩子吃的好，吃的满足又幸福，不惜冒着生命危险去偷，更不用说他还为此失去了一条美丽的尾巴。　　在生活也有类似的例子，比如说之前电梯”吃“人的新闻之一：”一位妇女抱着她的孩子上电梯。在她被卷入电梯的一瞬间，她奋力托出了自己的孩子，她的孩子没有一点事，但她却身亡了。这不是伟大的爱，那是什么。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 12　　暑假期间。我阅读了《了不起的狐狸爸爸》这本书。书中讲述了三个饲养场主与狐狸一家斗智斗勇的故事。　　在一座小山上有一片树林。狐狸一家就住在苹果树的树洞里。狐狸爸爸为了家人的生活经常乘着夜幕偷偷的溜进三个饲养场。偷取场主们饲养的鸡、鸭、鹅。三个农场主对这件事情感到很气愤。它们气得发疯，发誓要联合起来除掉狐狸爸爸。因为它们可不是宽宏大量的人。　　一天晚上，三个农场主偷偷的守在洞口，手里还拿着枪，等待着狐狸爸爸，当到狐狸爸爸出现时，毅然开枪，打伤了他的尾巴，让他侥幸逃脱了！农场主们，恼羞成怒，更是下定决心要铲除狐狸一家。他们动用了铁锹和两台像凶残的杀人怪兽一样的挖掘机，使出一切手段，铲除狐狸一家。　　最终，狐狸爸爸凭借着机智的.头脑完美的计划，以及家人们的团结协作，坚持不懈的战胜了三个农场主；它们还召集了许多动物开了一场盛大的宴会。　　我很喜欢这本书，更喜欢了不起的狐狸爸爸。他是一位好丈夫，也是一位称职的好父亲，他对家人充满了爱心，在大难来临时，它的心和家人紧紧的抱在一起，并为它们寻找到了生存的出路。　　我想在以后的学习和生活中，要向狐狸爸爸那样，遇到困难不退缩，积极动脑想出解决问题的方法，用自己的智慧征服困难。并对自己说：“我行，我能行。”　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 13　　我读了《了不起的狐狸爸爸》之后，文中狐狸爸爸的机智勇敢深深打动了我，我的感触很多。　　故事讲述的是，一位足智多谋的狐狸爸爸，机智勇敢地与博吉斯、邦斯、比思这几个小气、卑鄙的饲养场场主做斗争，最后，不但保护了自己的家人，还帮助了其他小动物的故事。　　狐狸爸爸身上有很多地方值得我们学习。比如：做事情要动脑筋想办法，要胆大心细，遇事不乱，要团结一切可以团结的力量，与好朋友分享胜利果实等等。　　在以后的生活和学习中，我们要学习狐狸爸爸，在遇到困难时，要多动脑筋，把可能存在的`问题考虑周全。遇到困难时既不能畏手畏脚，又不能傻大胆。越是在关键时刻，越不能乱了阵脚。只有临危不惧，保持乐观心态才能静下心来思考对策，我们还要向狐狸爸爸一样，多团结周围的人，团结起来力量大，最终一定会成功!　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 14　　寒假期间，我阅读了《了不起的狐狸爸爸》，这本书讲的是三个农场主和狐狸一家人的故事。　　这三个农场主，无比贪婪又小气自私。博吉斯的农场里养了成千上万只鸡，比恩的农场里养了高大的`火鸡和苹果树，邦斯的农场里养着又肥又大的鹅和鸭。因为狐狸经常去农场偷吃，三个农场主恨透了狐狸，一直想把它抓住。　　三个农场主把狐狸一家困在山顶的洞里，绞尽脑汁，想了很多办法要烧死狐狸，但总是很及时地都被狐狸爸爸发现。过了一天一夜，小狐狸们饿了，狐狸爸爸尝试着走出洞口给孩子们找吃的，不小心被三个农场主用枪打断了尾巴。　　后来，狐狸爸爸终于想出来一个好办法，他鼓励孩子们一起向着鸡舍的方向挖地洞，不停地挖，不停地挖。然后又召集其他生活在地下的小动物们，一起向着鹅圈挖去，最后挖到了苹果窖。　　那三个农场主一直在等待，却不知道动物们已经在他们的农场下面建造了一个地下村庄，有街道，每个小动物们都有自己的房子。小动物们在地下狂欢，把从农场抓来的鸡、鸭、鹅送给狐狸们表示感谢。他们还有很多很多好吃的：熏肉、腊肠、苹果酒……　　就这样，狐狸爸爸用智慧打败了三个农场主，他们再也不用挨饿了。　　我觉得，狐狸爸爸不仅聪明，而且勤劳、勇敢，他用智慧救活了所有动物。狐狸爸爸真是一个了不起的爸爸。　　我们现在二年级了，在学习的过程中，难免要遇到各种各样的困难，但比起狐狸一家遭受的困难却小多了。　　所以，我们遇到任何困难时，都要向狐狸爸爸那样乐观自信，同时也要学习狐狸爸爸在处理问题时，多动脑筋，认真思考，积极主动地解决问题，不能轻易放弃。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 15　　《了不起的狐狸爸爸》是世界奇幻文学大师罗德尔。达尔的一部经典儿童文学力作。寒假里，当我第一次读到这本书的时候，感觉如饥似渴；当我再读的时候，开始爱不释手；“温故而知新”，在我第三遍读完这本书的时候，心中油然而生万千感慨。　　作者笔下的博吉斯、邦斯、比恩，是人们所能遇到的三个最卑鄙、最阴险、最小气的人。在他们的身上集中了所有人性的弱点：自私、贪婪、恶毒甚至有些疯狂，当他们个人的利益受到损害时，就会完全丧失了宽容、忍耐与博爱之心，他们无比憎恨偷窃他们东西的狐狸家族，于是便决定杀之而后快，想尽一切办法，不惜破坏自然环境，使用各种险恶的手段去除掉敌人，却始终没能得逞，尽管他们直到最后一刻也没有放弃报复狐狸家族。　　故事的主人公狐狸家族一改过去在《狐假虎威》《狐狸与乌鸦》中的负面形象，在这里演绎了一场动物与人类智慧和勇气的较量。其中，狐狸爸爸坚强、机智、勇敢，是个十足的好丈夫、好父亲、好团队领袖。面对危险与困难，他毫不畏惧，全力以赴，勇往直前，率领家庭成员运筹帷幄，积极应对，一次又一次的虎口求生，化险为夷，最后成功说服并团结其他弱势动物群体，一起与三个大坏蛋顽强斗争，终于转危为安，过上快乐幸福的地下美好生活！狐狸妈妈是个美丽善良的女人，在她身上充分体现出一个母性的伟大，她十分信任并欣赏自己的丈夫，经常说：“我丈夫是个了不起的狐狸”，在她因为受到惊吓而身体特别虚弱的时候，仍然不忘鼓励自己的孩子，并拼尽全力帮助狐狸父子。四只天真、活泼、可爱的小狐狸同样积极勇敢，在狐狸爸爸的带领和指挥下，各尽所能，为最后的胜利作出了自己的贡献。　　文中还提到了其他小动物，獾、兔子、鼹鼠和鼬鼠几个家庭，他们都具有善良与厚道的本质，面对生存的威胁显得胆战心惊、束手无策，但他们懂得帮助别人就是帮助自己，知道团结就是力量，因此最终加入了狐狸先生的战斗团队，听从指挥，互相帮助，为最后的成功逃生贡献了自己的力量。　　当然，我们也清醒的认识到：“勿以恶小而为之”，狐狸的偷窃习惯是不对的，狐狸爸爸的尾巴被枪打断，足以告诉我们不劳而获的想法和行为是要受到惩罚的的。幸福的生活一定要靠自己勤劳的双手去创造，如果狐狸先生能够改掉偷窃的.习性，通过自己的努力劳动去养活自己的妻儿，那样，凭借他的智慧果敢，他将成为一个人见人爱、动物见了也喜欢的真正了不起的狐狸爸爸！　　三读这篇文章，我明白了这样一个道理：生活中，把一件容易的事做好，就不容易；把一件简单的事做好，我们就不简单；把一件平凡的事做好，我们就不平凡；把一件小事做好，我们也会很了不起。了不起的我们与了不起的动物和谐相处、共存共荣，这个世界该是多么美好的家园啊！　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 16　　狐狸爸爸深爱着他的家人，细心照顾好他的妻子和孩子。每天晚上狐狸太太只要把想吃的东西告诉他，他就会立刻乘着夜幕，不顾一切地去搜寻食物。他每次要出洞时，“每向前挪动一两英寸，便停下来用那黑色的鼻子不停地向两侧翕动，翻来覆去地辨别空气中危险的气味”。尽管谨慎，但还是不幸遭遇埋伏，他飞快地逃回了树洞，但美丽无比的'尾巴却被邪恶的饲养场主打断了。虽然忍着巨痛，但他却乐观地想“自己竟然还活着，这就够幸运的了！”　　狐狸爸爸就是如此自信、顽强、足智多谋。在逃离残暴挖掘机时，哪怕只取得一丁点进展，他也觉得自己离成功越来越近！就算筋疲力尽也不放弃；在自己和家人连续三天三夜都挨饿时，他依然“竭尽全力，绞尽脑汁思索逃出困境的方法”。最后，狐狸一家终于取得了他们期待已久的成功。　　想一想，我们11岁的小学生，在学习中如果能像狐狸爸爸那样自信、善于思考，遇到难题勇敢探索，不轻易放弃，那么，我们一定会成为一名优秀的学生；如果，我们遇到挫折时乐观面对，那么，所有的事情都会变得更简单；如果，我们能像小狐狸一样有责任心， 敢于为家庭分担，那么，我们的家庭一定会变得更美好！　　我爱读书，爱读好书。更爱探索书中许许多多未知的奥妙。正如高尔基说的“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程”。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 17　　最近，我们正在读一本书，书的名字是《了不起的狐狸爸爸》，这本书的主要人物有狐狸爸爸、狐狸妈妈、小狐狸、獾一家、兔子一家、比恩、邦斯、博吉斯，其中，比恩、邦斯、博吉斯，他们都是些卑鄙龌龊的家伙，比恩很瘦，他是火鸡场场主，他酷爱苹果酒，这苹果酒可不是普通的苹果酒，它是高烈度苹果酒，它喝起来就像是融化着的金子。邦斯很矮，他是鸭、鹅场场长，他看起来就像一个患了侏奴病的人，他站在任何游泳池的浅水区里，水都会淹到他的下巴。博吉斯很胖，他是鸡场场长，一天要吃12只水果布丁鸡，搞不好，他的养鸡场将是最成功的养鸡场。　　因为狐狸爸爸经常光顾他们的饲养场，可他们却不是那种宽宏大量的人，所以他们对狐狸爸爸恨之入骨，恨不得马上杀了他，于是他们之间开始了一场殊死搏斗，开始，比恩、邦斯、博吉斯他们用铁锹挖狐狸洞，狐狸们就往地下挖，后来，比恩他们干的上瘾了，于是他们开来了挖掘机机来挖狐狸洞，狐狸们都挖到矿床了还没有摆脱比恩、邦斯、博吉斯。于是，他们又开始了殊死搏斗　　为什么说狐狸爸爸是了不起的狐狸爸爸呢？因为狐狸爸爸在自己的'家人和别的家庭因为他而受苦的时候把它们从苦海中救了出来。　　这本书的作者是罗尔德。达尔，他是一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠的笑的老头，无论他跑到美国、荷兰、德国、法国、澳大利亚或新西兰，当然，现在也包括中国，随便敲开一家有小孩子的屋子说：“啊，我走累了，我的车用光了汽油，可以请我进来喝杯茶吗？”孩子们会立刻尖叫着、欢呼雀跃地迎他进门，因为没有孩子不认识这个老头，他就是那个让大人们有点害怕、让孩子们疯狂着迷的罗尔德。达尔。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 18　　今天我看了一本书叫《了不起的狐狸爸爸》，当我看上书的第一眼就着迷了。下面，我就简单的给大家讲一下吧!　　狐狸爸爸和狐狸妈妈还有四只小狐狸幸福的生活在一起。狐狸爸爸每天都会从邻居博吉斯、邦斯、比恩那里弄一些美味的食物回来。可是这三个人是最坏、最小气的`人，怎肯放过狐狸爸爸呢?于是他们守在狐狸家的洞口等着狐狸爸爸的出现……　　这三个人可真讨厌，他们竟然想杀死狐狸一家。狐狸一家能不能躲过呢?当然可以!狐狸爸爸对这三个饲养场很熟悉，他从地底下挖洞挖到三个饲养场里，然后拿了些鸡、鸭和苹果酒，还请兔子等小动物们一起吃饭，说要在地底下建个小村庄。而那三个坏家伙，还在上面等的呢!　　读完这个故事，我觉得狐狸很聪明很了不起，它想出的办法总能在危险时起作用，让自己反败为胜。而那三个坏蛋，和狐狸爸爸正好相反，它们总是在要成功时就给失败了。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 19　　它很机智，在地底也能绝处逢生。它很勇敢，在人的仓库里也能大吃大喝。他就是那了不起的狐狸爸爸。　　《了不起的狐狸爸爸》是英国作家罗尔德·达尔写的。它讲述了一个狐狸家庭和人类斗智斗勇的故事。整本书虽不长，但是却妙趣横生。那三个农场主，一心想抓住那每晚都偷他们东西的狐狸一家，可是每次却都被他们逃走。最后他们十分气愤，动用挖掘机，把狐狸一家困在了地底下，想饿死狐狸一家。本来狐狸先生可以自己跑掉，可狐狸先生却挖了三条通道挖进了人们的仓库，每次都冒险把吃的带了回来，而且把山上的动物全请了过来，生活过的优哉游哉。可那三个农场主还在地面上苦苦的等待着。　　狐狸爸爸那敢进“虎穴”的勇气是哪儿来的呢？其实是它对家人的爱。　　我也曾听过这样一件事情：在一处郊区的.公路上，一位男子带着他才上幼儿园的女儿开着车在公路上飞驰，对面忽然拐出来了一辆车。眼看就要撞上了，那名男子犹豫了一下，把车拐向了右边，可是还是撞上了。那位男子当场死亡。可他的女儿由于没有在正面，所以只受了一点轻伤。可在人们来看，当时那名男子如果往左转的话，很有可能可以避开这场灾难，可是他却开向了右边。直到最后，人们才明白，因为出于对女儿的爱，男子怕向左拐可能会伤了女儿，所以才向了右拐，防止女儿受伤。　　爱就是这样！真的很伟大！　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 20　　《了不起的狐狸爸爸》主要讲了狐狸爸爸带领全家与三个饲养场主斗争，最后取得胜利的故事。三个饲养场主用守候、铲子、挖掘机等各种方法，想除掉狐狸一家。狐狸先生和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，一点都不后退。最后聪明的狐狸先生不但自己一家脱离了险境，还和小动物们一起把打通了往各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，可以幸福、快乐的生活在一起。　　看过这本书的读者都知道，大敌当前，狐狸爸爸不坐以待毙，不栖栖惶惶，不退缩不放弃，果敢地承担起指挥者的角色，靠着机智和勇敢，带领三个孩子，团结朋友一同战胜了三个饲养场场主。　　薄薄的一本书，短短的两万八千多字，却向读者们很好地诠释了何为责任，何为担当。每每读完，我都不禁为狐狸爸爸的所作所为点上一个由衷的`赞。　　之一：为什么了不起？　　狐狸爸爸在处理问题时，多动脑筋，把可能存在的困难考虑周全，并事先想好对策，掌握处理事情的主动权。还有遇事不乱、胆大心细，能勇敢地面对危险，同时非常小心，避免自己受到伤害。既不能畏手畏脚，又不能傻大胆，才能成功。在三个牧场主想尽一切办法想挖出狐狸一家，甚至饿死他们时，狐狸爸爸没有慌乱，带领一家人保持镇静，并积极思考解决困难的办法。我觉得这点非常重要，越是在关键的时刻，越不能乱了阵脚。　　狐狸爸爸有超强的组织能力、计划能力、协调能力、领导能力、侦查能力、还有超酷的运动天赋和浪漫因子，最牛的是随机应变的能力和执行力，你说是不是很了不起。　　之二：狐狸爸爸对待自己、敌人、朋友、家人的不同态度值得学习　　狐狸对待自己：乐观。　　很多人因先天的不足或缺陷都会感到深深地自卑和愤慨，不是怨天尤人或愤世嫉俗就是自怨自艾，但其实学会换个角度或换种心态思考问题，也许展现在眼前的就会是一片积极乐观的大好前途。　　狐狸先生为了给自己的孩子和妻子找吃的牺牲了自己一条漂亮的尾巴，在被打断最令它自豪的尾巴时，它很乐观地想：自己竟然还活着已经够幸运的了，在面临生命危险时，它还那么乐观。　　我们在生活、学习的过程中难免遇到各种各样的困难，但比起狐狸一家遭受的困难小多了，所以我们遇到任何困难也要乐观面对。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 21　　《了不起的狐狸爸爸》是罗尔德.达尔写的一本很有名的书，这本书深深吸引了我，我一口气就读完了。　　狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外。可是狐狸爸爸想出了一个好办法，它带领小狐狸们把洞挖到了饲养主的鸡舍、鸭棚和酒窖里，过起了快乐的生活。　　我喜欢《了不起的.狐狸爸爸》这本书，因为书中的狐狸爸爸和我们平时想象中的狐狸不一样，它是勇敢、坚强、有爱心的狐狸，它和比恩、帮斯、博吉斯斗智斗勇，还把那三个坏蛋打败了。通过读这本书，让我明白了当我们遇到困难和挫折时，要积极面对，努力拼搏，才能获得成功。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 22　　今天，我读完了罗尔德·达尔写的《了不起的狐狸爸爸》，我想大声告诉小朋友们：“狐狸爸爸，真的很了不起！”　　他是一只勇敢的狐狸。三个饲养场主为了抓到狐狸爸爸，就开着挖掘机从他们家的山头上挖土，企图捣毁他们的家。而被困在家里的狐狸先生为了躲避场主的追捕，只好带着狐狸们徒手挖地道。面对着强大的机器，狐狸先生却毫不慌张，指挥家人默契配合加紧干，鼓励孩子忍饥挨饿加油干，体贴妻子关爱有加帮忙干，他的临危不乱真是令人佩服！　　他是一只聪明的狐狸。狐狸先生在去偷食物的路上总是逆风而行，并利用自己敏锐的嗅觉，时刻感觉着三个饲养场主的气味，好躲避他们的跟踪，以免被抓。哈哈，这样机智的狐狸真是世间少见！　　他还是个称职的好爸爸。他每天吃晚饭前一定会问问太太要吃点什么，然后就想法设法地去饲养场偷；他每次偷东西时都会带上小狐狸，以此锻炼他们的胆量。他可真是个富有教育智慧又慈爱顾家的好爸爸呀！　　而我觉得他最了不起的地方，在于他是一只有理想的.狐狸！他的理想是打败三个卑鄙小气的饲养场主，不仅要让家人吃得饱，而且也要让其它动物们过上好日子！狐狸爸爸造福友邻的理想可真伟大！　　听我述说了狐狸爸爸的一些优点，你是不是也觉得：狐狸爸爸，真的了不起了呢？　　其实，读完了这本书，我更加相信：每个人都应该有为造福家人和朋友而努力的决心。我也要努力学习，长大后要么成为一名外交家，让世界各国和平相处；要么成为一位医学家，为人类治愈疾病、消除病患。　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 23　　在这个署假里，我看了许许多多的书，但让我最难忘的书是《了不起的狐狸爸爸》，这本书是罗尔德·达尔写的。　　《了不起的狐狸爸爸》讲述了狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四只小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个卑鄙、小气的饲养场主，但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸杀了，他们三个人拿着枪，在狐狸先生的'洞外等着。最后，狐狸爸爸用智慧逃走了！　　在这本书中，我印象最深的是狐狸爸爸，他既勇敢，又有信心。有一次，狐狸爸爸不幸，被饲养场主开枪打断了尾巴，但是，他还是冒着生命危险，把东西带回来。还有一次，狐狸一家，被三个饲养主们重重包围着。因为狐狸妈妈饿得站不起来了，所以，狐狸爸爸让一只小狐狸留下来照顾妈妈，其余的和我去找食物，挖了很久，都没有，但我们没有放弃，终于找到食物了！　　但在现实生活中，我觉得自己很没用，我不仅胆小，还没信心。有一次，在音乐竞赛中，准备到我的时候，我十分害怕，万一弹错了怎么办，会不会被批评呢？一想，我的身体就会僵硬起来，慢慢地发冷，手手脚脚都会不停地发抖，心跳得特别快。还有一次，在上课的时候，老师提问问题，我知道这题怎么答，但我不知道对不对？如果我能像狐狸爸爸一样勇敢，有信心，那该多好啊！　　读了这本书后，我觉得狐狸爸爸既勇敢，又有信心，而我更加渴望我能像狐狸爸爸一样勇敢，有信心，那该多好啊！　　《了不起的狐狸爸爸》读后感 24　　今天，我看了一部电影叫做《了不起的狐狸爸爸》。这也是本书，作者是罗尔德·达尔，他还写过很多书，比如《查理与巧克力工厂》、《独闯天下》、《女巫》等。《了不起的狐狸爸爸》在讲什么呢？我们去看一看吧。　　它很有担当，可以为儿子付出一切。老鼠想伤害小狐狸，狐狸爸爸不顾一切与老鼠搏斗。它赤手空拳，老鼠却有锋利的武器，但狐狸爸爸还是继续这不公平的战斗，只为夺回小狐狸。当它知道自己会害死大家时，就愿意牺牲自己、挽救大家。　　它很勇敢，面对三个心狠手辣的农场主，它毫不退缩，带领大家打败了他们。那里的小朋友还唱出一首歌：比恩邦思博吉斯，一痩一矮一胖子，别看模样不一样，心狠手辣一样坏。　　它很善良，好不容易偷来的'食物，他没有选择独吞，而是分享给大家，让大家一起开心。　　这部电影改变了我对狐狸的感想，什么事都不能一棍子打死，而是该细细了解。【《了不起的狐狸爸爸》读后感】相关文章：《了不起的狐狸爸爸》读书笔记04-04了不起的狐狸爸爸读书笔记04-03《了不起的狐狸爸爸》心得体会04-30《了不起的狐狸爸爸》读书笔记15篇08-12了不起的狐狸爸爸读书笔记(15篇)03-13了不起的狐狸爸爸读书笔记15篇03-09了不起的狐狸爸爸的读后感02-20《了不起的的狐狸爸爸》读后感11-08了不起的狐狸爸爸读后感10-13《了不起的狐狸爸爸》的读后感01-17}