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安全伴我行主题班会精选15篇　　在我们的学习时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编收集整理的安全伴我行主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。安全伴我行主题班会1　　活动背景：　　从全国交通事故伤亡统计数字来看，目前交通事故是造成4至14岁儿童非正常死亡的最主要原因。孩子的交通安全，直接关系到个人成才，家庭幸福。因此，采取有效的手段，保障学生的交通安全，成为摆在我们面前的一项重要任务。 加强交通安全的教育是行之有效的方法之一，只有从小培养学生懂得交通安全知识，加强安全意识，自我保护意识，才能避免事故的发生。　　我校地处车辆繁忙的环城路附近，大多数同学上学、放学要经过车流不息的公路，离家远的同学，除了家长用各种车辆接送以外，还有近百名同学要坐公交车。如何使学生远离交通安全隐患，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，这一切，使交通安全方面的内容，自然成为每个学期初开展班会的首选主题。为此，我班要开展这次“安全伴我行”的主题班会。旨在提高学生的交通安全意识，培育良好的交通道德，养成文明的交通行为，继而向身边的人宣传交通安全。　　教学形式：　　通过读新闻、小品表演、交通安全知识抢答、儿歌、拍手游戏等形式引起同学们对交通安全的重视。　　活动目的：　　通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志；知道自己在行路、乘车应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯；进而向身边人做宣传。　　课前准备：　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。　　2、组织学生排演小品；录制拍手歌。　　3、选好及训练班会主持。　　4、了解一些基本的交通规则，搜集交通安全标语。　　5、了解一些常见的交通安全标志。　　指导教师：于 萍　　主 持 人：胡羽娇（a） 姜文婷（b）　　参加对象：一（1）班全体同学，正、副班主任。　　活动过程：　　引入主题：　　1、主持人请“新闻播报员”（老师扮演）读有关交通事故的新闻以引入主题。　　《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，结伴回家。经过路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到医院，可已经无法挽回陈洋的生命。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，所以交警判定他要负事故的主要责任。　　《乘车上学》：青岛市学生小明，与同学小亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给小亮看，谁知顽皮的小亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的`一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的亲人。　　2、主持a：大家听了这几则新闻有什么感想呢？　　3、同学们议论，各抒己见。　　徐龙飞：因为他们不遵守交通规则，害了自己。　　徐爱淼：他们太不小心了，爸爸妈妈多难过呀！　　杜萌军：我在车上常常和同学疯打，这样做很危险，我再也不敢了。　　仇子琦：我们村有个大哥哥就是车祸死了，他妈妈伤心极了。　　邵瀚雨：我爸爸有一次骑摩托车出车祸，都住院了。　　4、主持小结：　　a：同学们说的很对。你们知道吗？交通事故一直是中小学生伤亡最主要的原因之一。　　b：交通安全不容忽视。为了避免这种悲剧的发生，我们今天就开展一次“安全伴我行”的主题班会。　　a：我宣布，主题班会现在开始！　　一、交通安全我知道：　　（一）、交通知识竞赛（抢答形式）　　交通标志：（答对一个加一颗星）　　警告标志：　　指示标志：　　（二）、选择题（每组任答4道题，答对一题加一颗星）　　１、行人在没有人行道的路上行走，应该：　　ａ、靠路边行走 ｂ、随意走　　２、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：　　ａ、 抢跑过马路 ｂ、 等候绿灯亮后再走　　３、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：　　ａ、左转 ｂ、右转　　４、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？　　ａ、能 ｂ、不能　　５、乘坐轿车时从哪边下车最安全？　　ａ、左边 ｂ、右边　　６、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：　　ａ、记下车牌号 ｂ、告诉老师或家长 ｃ、不需要做任何事　　７、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？　　ａ、在车厢内随意站立 ｂ、行车时扶好扶手ｃ、将手或身体置于车窗外　　８、在有人行道的路上，你应该：　　ａ、走人行道 ｂ、走非机动车道 ｃ、随心所欲，哪儿没车走哪儿　　９、 我国的道路通行原则是：　　ａ、右侧通行原则 ｂ、左侧通行原则 ｃ、中间通行原则　　10、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：　　ａ、前进 ｂ、倒车　　11、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？ａ、能 ｂ、不能　　12、乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：　　ａ、前排乘车人可以不系安全带ｂ、司机和前排乘车人必须系安全带安全伴我行主题班会2　　活动对象：三年（2）中队少先队员　　主 持 人：叶安　　活动目的：　　通过本次班队会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。　　活动准备：　　1、交通安全的规则，小学生交通安全儿歌。　　2、交通标志。　　活动过程：　　一、主持人导入。　　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！然而，在这个幸福的时代，“交通安全”这几个字，却时常被我们遗忘。　　生活中，由于我们的“一时疏忽”，违反了交通规则，就会造成无法挽回的.后果，也就是因为这样，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽视。　　所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。　　下面请杨莹、郭雷、邱淼为我们介绍一些交通安全知识。　　二、介绍交通安全知识。　　1、杨莹：　　安全横过道路：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！横过道路时，要选择有人行横道的地方。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。　　2、郭雷：　　乘车：乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应尽快走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。　　3、邱淼：　　骑自行车常识：学骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。另外还要注意以下几点：　　（1）、在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要几辆车并行，逆向行驶。　　（2）、骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。　　（3）、骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，不要在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行。　　（4）、骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。　　三、判断行为对与错。　　接下来，我们要进行小组比赛了，请每个小组的同学注意看屏幕，说说这样的行为对不对，要把原因说清楚。　　小组竞赛：判断这样的行为对不对，并说原因。　　1、过马路时，有人行天桥标志时，应走人行天桥。　　2、不要随意冲出马路。　　3、坐公共汽车要坐好扶稳，不要把头和手伸出窗外。　　4、过马路要走“斑马线”。　　5、不要在马路上玩滑板车。　　6、不应在马路上玩耍。　　7、下雨时，应选择颜色鲜艳的雨具。　　8、不应在铁路上玩耍。　　四、交通知识竞赛。　　下面，我们要看看哪个小组的同学最团结了，因为我们马上要进行的是“读读交通安全三字经”的环节了。看看哪个小组的同学读得最整齐。　　1、分小组读读交通安全三字经。　　2 、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。　　活动小结：　　遵守交通规则不仅仅是司机叔叔的事，更是你、是我，是全体公民的事。遵守交通法则，既是对自己的爱护，又是对社会法则的支持，也是对每个关心自己、爱护自己的人负责。因为人的生命只有一次，为了他人，更为了自己，让我们认真学习交通法规，严格遵守交通法规，告别不文明的交通行为，乘文明车，走文明路，做文明人，自觉做到交通安全从我做起，从小做起，努力做个遵章守纪的交通小公民！　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。安全伴我行主题班会3　　教学目标：　　1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行；2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，；教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工；活动对象：高一四班全体学生；活动地点：教室；活动准备：安全知识；活动过程：；一、导入班会；我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全；二、学习安全知识；同学们清晨，当　　关爱生命 安全出行主题班会　　教学目标：　　1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然　　2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。　　教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。　　活动对象：高一四班全体学生　　活动地点：教室　　活动准备：安全知识　　活动过程：　　一、导入班会　　我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。高一四班《关爱生命 安全出行》主题班会现在开始。　　二、学习安全知识　　同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的，但是在上下学的路上，在家里也不能掉以轻心。我们应该怎样做呢？　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。　　2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。　　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。　　4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。　　5、安全顺口溜：　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。　　6、火灾的`预防：　　（1）、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。　　（2）、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家　　长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。　　（3）、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃　　物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。　　（4）、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。　　( 5 )、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。　　(6)、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。　　( 7)、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。　　(8)、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。　　(9)、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。　　（10）、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。　　（11）、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。　　（12）、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。　　（13）、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。　　7、火灾的自救：　　（1）发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点　　不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。　　（2）、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。　　（3）、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法：　　A、上下摇动　　B、拔掉保险销　　C、喷嘴管朝向火焰的根部　　D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立　　三、安全知识问答　　1、像这种情况，我们班发生过吗？　　A．用铅笔、铅笔刀或其它尖锐的东西互相打闹。　　B．在教室里互相追赶。　　这样做对吗？为什么？（学生回答）　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）　　师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。　　3、安全知识问答。答对就得一颗星。　　选择题：　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。　　C、据情节给予报复。　　D、叫家长到学校来教训对方。　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。　　D、养成良好的个人卫生习惯。　　（3）乘车时较为安全的行为是（）　　A、在道路中间拦车。　　B、上车时争先恐后。　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。　　D、不乘坐无牌、无证车。　　（4）遇到别人打架时（ ）　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。　　B、不管他　　C、去劝阻　　D、告诉老师　　（5）遇到火灾时，拨打（ ）　　我们包含各类专业文献、专业论文、中学教育、高等教育、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、51和谐校园_安全伴我行主题班会等内容。安全伴我行主题班会4　　尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：　　大家好！　　六月，骄阳似火，似火的又岂止是骄阳?在这热力四射的季节里，我们迎来了第八个“安全生产月”活动，通过各种形式来宣传安全知识，增强安全意识，作为活动中的一员我很荣幸参加今天的“安全伴我行”演讲赛会，我演讲的题目是《关注安全生产，永保幸福平安》。　　如果有人问你，在现实生活中，你最需要的是什么?也许你会回答是物质和金钱的充裕，也许你会回答是追求一段浪漫完美的爱情，也许你会回答是开创一番事业，实现人生价值。当然，这些都是生活中不可或缺的，但是我要告诉你的是，你最需要的应该是安全!如果没有安全，再多的金钱也填补不了生命的苍白;如果没有安全，再唯美的爱情也注定天人永隔，曲终人散;如果没有安全，事业的征途将充满荆棘、布满坎坷。　　谁不想有一个幸福完美的家庭，又有谁不想过平安健康的生活呢?家对于我们来说，不仅是避风躲雨的港湾，温馨祥和的'城堡，更是每个人心的归宿、情的维系，爱的凝结，记得在报纸上看到过这样一则消息，一名刚刚参加工作的电信工人，由于违章作业，从8米高的平台上摔下来，送医途中，他只用微弱地声音说了一句“我想回家”就永远地离开了这个五彩缤纷的世界，从此，世界上多了一对痛失爱子，难享天伦的父母，少了一个父慈子孝，幸福美满的家庭，如果他能想起母亲每天的殷切叮嘱;如果他能记得培训时的岗位安全技术规程;如果他能记得工作时师傅的系好安全带、带好安全帽的忠告;如果太多太多的如果，却换不回那青春鲜活的生命!是啊，生命对于我们来说只有一次，哪能还未绽放就黯然凋零?面对天灾人祸，敲响安全警钟迫在眉睫!　　安全是什么?孩子说，安全是过马路要走人行横道;农民说，安全是绿色无公害蔬菜;司机说，安全是道路畅通，遵章驾驶生长在林区的我要说，安全是幸福的基础，快乐的源泉。茫茫林海、巍巍群山，丰富的林业资源，给林区人民带来了财富和希望。然而，忽视安全生产，却会让爱筑成的幸福城堡倾刻坍塌。他是一名运材司机，每天早出晚归，往返于林场与贮木场之间;妻子承包了一片林地，一边栽种木耳菌，一边照顾幼小的儿子。两个人勤劳能干，小日子过得红红火火。有时看着妻子操劳的身影，他很愧疚，可妻子却安慰他说：我在家苦点、累点不算啥，你在外开车，一定要注意安全，只要你平平安安的，我和儿子有个幸福完整的家就足够了。”然而，一场横祸却打破了妻子的幸福家庭梦，小小的企求倾刻化成了泡影。那天他为了能给妻子买个象样的生日礼物，想多运几趟木材，超速驾驶转弯时，车子失控冲出了公路……噩耗传来，妻子怎么也不相信这是真的，一个生龙活虎的人怎么一下子就没了呢?幼小的儿子不懂什么是死亡，他只是拽着爸爸那冰冷的没有温度的手嚷着，爸爸、爸爸你别睡了，你陪我去玩呀。父母丧子之痛，妻子失夫之悲，孩子无父之苦，在林区乃至在全国，这样不幸的家庭又何止他一家呢?在这里，我不想再去诉说他们的悲惨遭遇，我只想大声疾呼，警醒吧亲人们，不要让幸福家庭再度遭到毁灭，不要让生离死别的悲剧再度上演，让我们时时卡紧安全这根弦，保障家庭幸福，实现安全生产就不只是个美丽的童话!　　林业在构建社会主义和谐社会中承担着光荣而艰巨的使命，加快林业发展加强生态建设是实现人与自然和谐的根本途径。因此新的历史时期，安全又被赋予了新的含义，那就是发展。安全是人民生存和发展最基本的条件，“关爱生命安全发展”就是以实际行动学习实践科学发展观的思想，“安全责任重于泰山”就是按照科学发展观的要求，“以人为本”，强化人们的安全责任意识，任何一个细节上的疏忽或失误，都可能损害人的精神、财产、甚至生命。　　即使国家的财产损失犹可亡羊补牢，但对于那些不能复苏的生命，对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的心灵创伤，我们难道不应该深思吗?生命只有与安全相伴，才能有收获、有幸福、有发展，否则皮之不存毛将焉附!一撇一捺的人字，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的责任!希望每一个人都能关注安全生产，让所有的家庭永远幸福平安!　　我的演讲到此结束，谢谢大家!安全伴我行主题班会5　　安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。　　20xx年6月14日晚，我们班会开展了以“宿舍安全，牵系大家”为主题的班会，这是一场有着教育意义的班会，首先由生活委宣布班会开始，接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事，这些事故导致了学生生命财产安全受到了严重的威胁，使得同学们都为之震惊，没想到平时的不注意引来这么严重的后果。　　然后班主任又给大家说了些预防措施，包括火灾、用电安全、个人安危、财产安全等。如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，识，也需要宣传好这次班会的重要性，这次首先说到的就是交通安全，所以这对我来讲还是应该要去做好，平时我们在过马路的时候，一定要注意安全，先是左右观察确认安全无车之后，在过马路，保证确保自身安全，这是我们应该要有的态度，但平时还是能够看到我们很多同学，在过马路的时候没有太过重视这一点，还是在过马路的时候会出现玩手机的情况，所以这也是有很大的安全隐患的，我们应该要对自己负责，这是我们应该要去做好的事情。　　安全在我们生活当中，是摆在第一位的，这次班会除了交通安全之外，还有现在也到了夏季了，随着天气炎热，我们应该要注意防暑，这也是我们日常生活当中，是最基本的事情，也是很常见的事情，安全问题是我们应该要重视起来的，作为一名学生应该要认真去思考的`，安全的情况这是我们应该要重视起来的，除了防暑之外，这也是接下来应该要重视防溺水这件事情，夏天的时候很多人都会因为，天气炎热会选择是下河游泳，但是这样的行为是非常危险的，每年都会有这样的新闻爆出来，因为私自下河游泳，而丢失了生命，这是对么危险的事情，对于这件事情，班会也是重点提到了这一点。　　这对我来讲还是应该要认真去思考清楚的，这次班会也是结束了，我现在还是深刻的意识到了这一点，安全是我们一定要重视的起来的，生命很脆弱我们应该要对自己负责，虽然这次的班会还提高了很多，我自己也是深有感触，回想自己有的时候过马路还是会玩手机，这确实还是很危险的，这是对自己的不负责，没有这方面的安全意识，这是我没有意识到的事情，我以后也一定不会再这样了，通过这次安全主题班会，我也会和身边的朋友和同学宣传相关的知识，自觉的去做好这些，避免安全事故的出现。安全伴我行主题班会6　　活动目的：　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。　　通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。　　活动过程：　　一、主持人：　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的'关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。　　据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办　　让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!　　二、知识问答　　(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)　　(2)路口的交通指挥信号有哪些　　(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑　　(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理　　(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么　　三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢　　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢　　(一)、用电安全　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　2、安全使用煤气　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。　　(二)、游泳时要注意安全　　1、游泳需要经过体格检查。　　2、要慎重选择游泳场所。　　3、下水前要做准备运动。　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。　　5、水下情况不明时，不要跳水。　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。　　(三)、交通安全　　1、行走时怎样注意交通安全　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。　　(四)、发生火灾怎么办　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。　　四、小结：　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。安全伴我行主题班会7　　活动背景：　　随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。　　活动目标：　　1、通过本次主题活动，引导家长和学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。　　2、通过学生和家长的亲子游戏，使家长和孩子的关系更为亲密。　　活动形式：　　讲故事、现场游戏表演、认识常见交通标志、交通法规知识竞答、现场安全教育。　　活动准备：　　1、收集一些关于交通事故的材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。　　2、排练《交通安全拍手歌》。　　3、小交警服3套，布置好会场。　　4、交通知识竞答材料。常见交通标志、标线牌。　　5、准备几辆小自行车。　　活动时间：周四下午第二节　　活动地点：教室　　活动主持：辅导员　　活动过程：　　活动前，让学生按指定的位置就坐。家长随班。　　主持人：　　1、同学们，让我们用热烈的掌声欢迎家长和我们一起参加“交通安全伴我行’二年级二班主题班会活动。　　2、同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的'生活带来许许多多的便捷。交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，然而，“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。今天我们就来谈谈交通安全，首先请听辅导员老师给我们带来的故事。　　3、同学们，喜欢猜谜语吗？能猜出下面的谜语吗？　　圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。（红绿灯）　　对，是红绿灯。你能根据信号灯的要求过马路或开车吗？　　4、各组请三名自行车手骑上自行车，小交警到位拿上信号灯到指定位置站好。　　各小队请学生和他们的家长参与游戏。（学生、家长表演――红绿灯下）　　5、游戏后，小结讲解：　　交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。　　（1）绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。　　（2）黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。　　（3）红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无横遭的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。　　（4）绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。　　（5）黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。　　为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。你认识这些交通标志朋友吗？　　（请学生代表模拟交通标志，介绍自己的名称和含义）　　同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？（回答：能）　　咱们比一比，看谁声音最洪亮。准备好了吗？　　（出题抢答）：　　1、过马路时我们应该：　　A直接穿越。　　B走斑马线。　　2、过马路时，我们要看好红绿灯：　　A红灯停。　　B绿灯行。　　3、坐在摩托车后面：　　A应该戴安全帽。　　B不要戴安全帽。　　4、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：　　A不能。　　B能。安全伴我行主题班会8　　一、背景　　1、生活中有很多不安全因素，同学们的防患意识较差。　　2、小学生年龄较小，对安全的意义缺乏深刻的理解。　　二、目标　　1、让学生在活动中认识到生命的宝贵，懂得关爱生命，珍惜生命，学会保护自己，彻底远离危险。　　2、让学生在活动中通过演、看、思、议、说等体验安全的意义。　　三、内容　　通过小品、答题比赛、小快板、歌谣、课件讲解等形式，向学生宣传有关交通、学校、生活等安全常识。　　四、策略　　1、提前选好班会主持人。　　2、老师搜集资料，做成直观的课件。　　3、指导学生表演。　　五、过程　　1、激情导入，安全意识进课堂。　　2、节目展示，安全意义驻心房。　　3、总结祝愿，安全永远伴身旁。　　六、效果　　1、通过活动锻炼学生说话、表达能力，培养学生热爱生命，学会生存的能力。　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考。　　七、实施过程　　1、激情导入，安全意识进课堂　　师：今天，上一节班会课，大家愿意吗？（生答）在所有同学和班干部的策划下，经过一个星期的精心准备，我们三年三班“安全伴我行”主题班会终于在今天下午即将拉开帷幕。老师相信，有付出就会有回报，大家的辛勤劳动一定会在今天开花结果。老师期待大家精彩的表现。大家能做到吗？（学生答）下面，　　有请主持人马麟、田佳怡。　　2、节目展示，安全意义驻心房　　马：尊敬的各位领导，各位老师。　　田：亲爱的同学们。　　合：大家好。　　马：生命是美丽的，我们要欣赏它。　　田：生命是宝贵的，我们要珍惜它。　　合：生命是神圣的，我们要敬重它。　　马：有一根弦它常响在我们身边。　　田：有一根弦它连着我们的生命线。　　合：它的名字就叫“安全”！　　马：人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命是多么珍贵！　　田：是的，没有比生命更宝贵的东西了。　　马：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。　　田：学会珍惜生命，彻底远离危险。　　合：四年三班“安全伴我行”主题班会现在开始！　　马：请听邓涵同学的心声。　　田：请欣赏小品《马路踢球》，表演者：孙瑞瑶孙欣瑶吕思瑞。　　田：同学们，看了这个小品，你想说什么？　　（学生回答）　　田：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。请随谭老师看大屏幕。　　（领大家说课件）　　师：现在，我教同学们三大本领：一是会走路，二是会骑车，三是会乘车。　　师：请大家一起读。　　马：学校是我们学习地方，在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。请同学们注意听。　　1、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。　　2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。　　3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。　　4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。　　（学生回答）　　马：在学校我们要注意哪些安全呢？请随谭老师看大屏幕。（领大家说课件）　　田：下面请欣赏快板《安全歌》，表演者：王浩宇。　　马：下面请欣赏歌曲《小红帽》，表演者：田佳怡邓涵刘宇欣张胜炎。　　田：请欣赏小品《小鸡与黄鼠狼》，表演者：刘宇欣张佳宾孙韫瑶卜景文。　　田：独自在家时，生人敲门别理他，刚才剧中的小鸡就吃了这个亏。请随谭老师看大屏幕。　　（领大家说课件）　　马：请欣赏歌曲《不上你的当》，表演者：朱小雅刘雪晴孙瑞瑶黄雨欣。　　田：请听快板《交通安全知识歌》，表演者：马麟。　　马：我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。生活中我们应该注意哪些问题？请随谭老师看大屏幕。　　（领大家说课件）　　马：下面请同学们一起来说。　　合：《安全教育拍手歌》。　　3、总结祝愿，安全永远伴身旁　　对此次班会的意义及同学们的表现给予充分的肯定，重申安全的重要性，要求大家在今后生活中时时处处注意安全，最后，祝愿同学们，祝愿身边的每一个人，每一天都平安、幸福。　　八、反思　　整节课力求发挥学生的主体作用，体现教师的主导作用。　　（一）激情导入，激发学生“我要安全”的意识。课堂是什么？课堂是激情燃烧的`动感地带，在导入中充满激情，一方面肯定大家对本次班会的重视，一方面鼓励大家精彩的表现。主持人的几句精彩的开场白，一下子就吸引了同学们的注意力，阐述了此次班会的主题，使同学们初步了解了安全的重要性。　　（二）发挥学生主体作用，让学生在自编、自演中深刻体会安全的意义。主题内容的选择上贴近生活，学生可以做到有话可说。同学们表演的节目内容涉及校园安全、交通安全、生活安全等，他们自编自演，内容丰富、气氛活跃。通过小品、快板、小合唱等形式诠释对安全的理解，体会生命的价值和意义，更加懂得珍惜生命、热爱生命。在活动中充分调动每个学生的积极性，力争让每一个学生都参与进来。同时，根据节目表演的内容及顺序，相机穿插课件，通过对学生们讲解课件，使学生们更能深刻、形象、生动的理解安全的意义。让学生在活动中认识到生命的宝贵，懂得关爱生命，珍惜生命，学会保护自己，彻底远离危险。　　（三）注重交流，培养说话、表达能力。在活动中注重学生的自主交流，学生变得鲜活，课堂充满活力。学生根据主题内容，积极踊跃地回答问题，畅所欲言，尽情表达，在相互交流中自由地想、自由地说，我只做一名忠实的听众，使学生在轻松的氛围中掌握了安全知识。让学生真正懂得珍惜生命的意义，培养了学生自护的能力，这样做不但培养了学生热爱生命，学会生存的能力，而且锻炼了学生说话、表达能力。安全伴我行主题班会9　　吕佳悦：有一根弦它常响在我们身边，　　庞炜雯：有一根弦它连着我们的生命线，　　合：它的名字就叫安全！　　吕佳悦：安全维系着我们每个人的生命与健康。　　庞炜雯：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。　　吕佳悦：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！　　庞炜雯：是的，没有比生命更宝贵的东西了。　　吕佳悦：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一　　庞炜雯：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐，　　吕佳悦：接下来请观赏校园交通小品《谁当小交警》　　庞炜雯：精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对交警叔叔们道一声"感谢有你，你们辛苦了"　　―小合唱《感恩的心》（张悦阳、文文、李蕊、魏畅、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鹏、杨宇航，赵子怡、佟权）　　吕佳悦：同学们，你们还了解哪些安全知识呢？　　庞炜雯：谁来说一说。　　（同学发言）　　吕佳悦：最真诚的友谊是期盼。　　庞炜雯：最良好的'祝愿是平安！　　合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。　　（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）　　吕佳悦：高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！安全伴我行主题班会10　　一、活动目的　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。　　二、活动准备　　1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。　　2、组织学生排演小品。　　3、选好及训练班会主持。　　三、活动过程　　主持人：　　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!　　(一)“自护”能力表演和知识竞赛：　　1.舞蹈小品《我们去郊游》　　事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?――现场请同学提出解决办法。　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的'尾端对半剪开，而后打结。　　(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。　　急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)　　(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。　　(4) 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。　　(5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”　　(二).知识问答　　(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　　(2)路口的交通指挥信号有哪些　　(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑　　(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理　　(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么　　(三) 主持人：　　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》――　　小品表演：剧2　　c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!　　(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看――(这时，传来敲门声)谁呀?　　d：我，你李叔叔。　　c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。[1][2]　　c1：(开门，让d进来)　　d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?　　c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?　　d：(嘿嘿一笑)来……拿――钱。　　c1：(大吃一惊)　　d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。　　c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d)　　下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。　　小品表演：剧3　　c2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看――(这时，传来敲门声)谁呀?　　d：我，你李叔叔。　　c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?　　d：噢　　，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。　　c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。　　c2：有络腮胡子吗?　　d：没有。　　c2：戴眼镜了吗?　　d：戴了。　　c2：哦，你是来拿公文包的吧。　　d：是的。　　c2：那你等着，我去拿。　　d：哎，你开门呀!　　c2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。　　(四)结束语　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。安全伴我行主题班会11　　教育目的：　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为。　　准备内容：　　1、“安全警示牌”的图片；　　2、歌曲《祝你平安》；　　3、校园内、外的安全及不安全的现象或事件。　　教育过程：　　一、关于文明　　1、说说哪些是文明行为，哪些是不文明行为。　　2、说说自己身边的文明人和文明事。　　3、谈谈活动感想。　　4、教师小结：　　刚才同学们都说得很对。衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追逐打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不爱护学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为，有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为：如；在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而且还不听从老师的规劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。希望有过这些行为的同学坚决改正，和大家一起争做文明学生。　　二、关于校园安全　　1、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。　　例举校园一些安全和不安全的现象。　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？　　3、还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并讨论一下解决的办法。　　（教师巡回指导、总结，对好的办法给予肯定，有操作性的试着在学生中实施）　　4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的.物品。　　三、关于校外安全　　1、例举一些不安全的事件。　　2、师生共同分析、讨论。使学生懂得安全问题不容忽视！　　3、让学生说说我们在校外还应注意什么？（教师强调交通、水、电、崖等安全问题）　　四、学习安全知识　　因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，　　在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。猜猜这些警示牌是什么意思？（出示图片）　　在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。　　五、结尾　　1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。　　希望你们将安全牢记心中，将文明常伴左右。　　2、播放歌曲《祝你平安》。安全伴我行主题班会12　　活动目标：　　1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。　　2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。　　3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。　　活动过程：　　一、导入：　　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。　　二、认识交通事故的危害：　　我们先来看这样几则案例：　　1、20xx年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。　　2、20xx年4月22日，XX市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。　　这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。　　交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿三、寻找身边的交通安全隐患：　　下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢？　　交流、回答　　(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)　　同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢？(遵守交通规则)　　四、学习交通安全知识，提高自我保护能力　　同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。　　1、交通信号灯有哪些颜色？都有些什么作用？　　2、黄灯亮时还可以过马路吗？　　3、行车、行人应靠哪边走？　　4、你认识下面的交通标志吗？　　通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：　　●行走时怎样注意交通安全？　　1.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的路，要靠路边行走。　　2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。　　3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。　　●穿越马路应该注意什么？　　l.穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。　　2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。　　3.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。　　4.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。　　五、小结：　　通过今天的学习，你有什么收获？　　同学们，希望我们大家认真遵守交通规则，每天开开心心上学来，平平安安回家去。　　今天的班会课到此结束。　　一、教学目标：　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。　　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。　　二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全　　三、教学过程：　　1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。　　2.事例：列举交通安全事故交通安全：　　交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故约10万人，道路交通事故占60%以上。我国的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。　　道路交通是一个世界性的`社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。　　请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)　　同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。　　3.学习：交通法规。　　这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通法规。　　1、认识交通标志　　你能说出下列交通图标的含义吗？　　2、我来选　　(1).遇到交通事故,你要打的报警电话是()　　A.120B.122　　C.110D.119　　(2).我国的道路通行原则是()　　A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则　　(3).有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助　　A.120B.122C.110D.119　　(4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()　　A.直接从铁路上穿过去　　B.看看左右没有火车就快速走过去　　C.在准许通过的信号灯亮时通过　　(5).少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街　　A.8B.12C.14D.16　　(6).每年的中小学生安全教育日是()　　A.每年3月的最后一个星期一　　B.每年3月的最后一个星期五　　C.每年6月的最后一个星期一　　(7).步行或骑自行车不得进入以下道路()　　A.城市快车道B.高速公路C.封闭的机动车道　　(8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时()　　A.记下车牌号B.告诉老师或家长　　C.不需要做任何事D.打交通事故或急救电话　　(三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流)　　1、马路上追逐打闹　　2、跨越隔离墩　　3、不满12周岁骑自行车　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险　　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。　　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。　　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。　　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。　　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。　　(四)主要交通安全常识：　　骑自行车九不准　　1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐　　交通安全五不坐：　　1、不坐超载的机动车。　　2、不坐无牌无证、报废的机动车。　　3、不坐非法营运机动车。　　4、不坐未经检验合格的机动车。　　5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。　　交通安全五不准：　　1、不准无证驾驶机动车。　　2、不准闯红灯。　　3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。　　4、不准翻越护栏。　　5、不准在公路上玩耍。　　(五)教师小结安全伴我行主题班会13　　活动目的：　　1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然　　2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。　　教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。　　活动对象：三年级五班全体学生　　活动地点：教室　　活动准备：安全知识　　活动过程：　　一、导入班会　　我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级五班《和谐校园 安全伴我行》主题班会现在开始。　　二、学习安全知识　　同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。　　2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。　　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。　　4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的`帮助。　　5、安全顺口溜：　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。　　播放相关的安全知识内容影片。　　三、安全知识问答　　1、像这种情况，我们班发生过吗？　　A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。　　B.在教室里互相追赶。　　这样做对吗？为什么？（学生回答）　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）　　师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。　　3、安全知识问答。答对就得一颗星。　　选择题：　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。　　C、据情节给予报复。　　D、叫家长到学校来教训对方。　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。　　D、养成良好的个人卫生。　　（3）乘车时较为安全的行为是（）　　A、在道路中间拦车。　　B、上车时争先恐后。　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。　　D、不乘坐无牌、无证车。　　（4）遇到别人打架时（ ）　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。　　B、不管他　　C、去劝阻　　D、告诉老师　　（5）遇到火灾时，拨打（ ）　　A、110　　B、119　　C、120　　D、121　　（6）在道路上行走时（ ）　　A、和同学边走边打闹　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。　　D、为赶时间与机动车辆抢行　　判断题：　　（1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ）　　（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）　　（3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）　　（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）　　（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）　　（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）　　（7）站在凳子上往阳台下看。 （ ）　　（8）上花栏墙，比比谁跳得远。 （ ）　　（9）没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。（ ）　　（10）下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。（ ）　　四、评出本周安全小卫士　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。　　本周安全小卫士：何俊辰、孙子涵、刘文静、单志鹏、刘海洋等。安全伴我行主题班会14　　活动目标：　　1、通过本次班会，学习校园安全知识，增强学生校园安全意识，防患于未然。　　2、倡议大家安全记心上，处处小心。　　活动准备：选定剧情扮演者进行排练。　　活动情景：情景剧、多媒体、写倡议书　　班会过程：　　一、导入班会　　师：你们是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。孩子们，每天上学放学父母亲们会怎样叮嘱你们呢?谁来说说?　　学生汇报　　师：不错，父母更多的是希望你们小心，注意安全，因为你们的安全牵动着他们的心，让我们安全记心上，五三班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。　　二、生命可贵(以对话方式和学生进行讨论)　　师：同学们，健康之于生命，拥有健康生命，才会生生不息，生活因健康而美好，生命因健康而精彩，家庭因为有你而幸福。亲爱的同学们，让父母放心也是尽孝的体现呀，这个，我们的老祖宗在很早以前就相当的明了了，不信你们看，那里不是来了一个穿越时空的古人吗?　　1、《孝经》表演引入　　2、情景剧表演　　3、看了情景剧你想说点什麽?　　生汇报　　过渡：我的心现在也和你们一样的.难受，受伤的同学的身体和心理就更加的难受了，下面就请我们班的孩子来给我们讲述一个真实的故事。　　4、生讲故事。　　听了这个故事，我的心沉甸甸的，相信你们也和我一样，那我们应该怎样避免在教室内发生危险呢?{生讨论，汇报}　　小结：是啊，我们只有爱惜自己的身体才是真正的对父母的“孝”啊。　　5、除了教室里，那学校里还有哪些不安全的因素呢?我们再来看一段视频，这是老师在我们校园里拍摄到的一些画面。　　播放视频片段(上下楼梯，楼道的奔跑，打闹)　　生讨论交流、汇报　　过渡：通过我们的讨论看得出来我们大家都有所收获，可是，仅仅我们了解了，我相信，在座所有有爱心的孩子还是觉得有点遗憾对不对?刚才我们的探讨那么的精彩，我们何不记录下来，做成一份倡议书来号召全校的同学都来关注安全呢?　　3、学生写有关安全的倡议书。　　师：你最想倡议大家注意校内哪个方面的安全?为什么?　　分组讨论写　　汇报，生念倡议书。　　三、拓展：编安全常识歌　　生命既是坚强的，更是脆弱的，为了我们健康的成长，为了父母比天更宽，比海更深的爱，我们也应该牢记安全，更应该把我们这节课的收获推广给更多更多的人，可是我们的倡议书给低年级的弟弟妹妹念她们可能从认知上有点接受不了，那这样，老师把你们写的好的句子汇集在一起，我们一起来编一首儿歌，让低段的弟弟妹妹更容易懂，读起来也琅琅上口，更容易记住　　学生讨论汇报　　老师记录　　全班读自编安全常识歌　　师总：同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从每个同学的表现就能看出来，而且从你们刚才积极投入的表现中，老师足以看出大家对校园安全问题的关注，通过这节课，增强了我们的安全意识，让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光，让我们安全记心上，记住人生美好，步步小心。愿泉水路小学所有的孩子都健康成长。　　四、班会结束。　　三班“校园安全伴我行”主题班会到此结束!谢谢大家!安全伴我行主题班会15　　主题班会：安全伴我行，健康快乐长　　设计理念：　　生命高于一切！对于一年级的小学生来说，安全教育不是一门功课，而是一种技能，掌握的多就生存的好！安全教育不能单靠学校教育，而是要家庭、学校、孩子和社会共同参与！　　预设目标：　　1引导学生树立生命高于一切的安全意识。　　2帮助学生学会发现并躲避的身边危险。　　3认识身边的安全标志。　　4学习紧急自救的常识。　　活动准备：　　教师：搜集学生身边的安全隐患的影音资料。做成直观的课件。　　2引导学生搜集安全标志。　　学生：画出自己搜集的安全标志。并了解所画标志的意思。　　活动过程：　　一谈话导入，明确主题　　我们的生命只有一次，我们每个人都希望自己能健康快乐的生活，可是在我身边，危险无处不在，安全隐患时刻威胁着我们的生命安全。为了让自己和身边的人健康快乐的生活，我们必须时刻注意安全！我们今天的班会主题是“安全伴我行，健康快乐长！”　　二 开启智慧，发现安全隐患　　1 大家看一看，找一找，想一想，说一说。在我们的身边有哪些安全隐患？　　2 组内讨论，组间交流。　　3明确交流范围：家庭 路上 学校　　三 观看漫画，发现危险　　l 电源开关不能玩，玩它就会出危险！　　走路一定要看好！张着嘴的下水道！　　概括总结：危险无处不在，时刻注意安全！　　四 懂得安全，指导实践　　我想告诉他　　1 观看录像一，内容“一年级一班的.放学路队”　　认真观看录像，然后对录像中的自己或他人送上一句劝告或提醒。　　懂得：站队要排序，不挤也不闹，戴好小黄帽，精力要集中，不看书和报。　　这样玩，危险多，我不学，我不做！　　2观看课间游戏，说一说有那些危险？　　懂得：玩游戏，勿打闹，别人玩，勿打扰！健身体，保平安！　　五 展示标志，讲述用途　　1 展示自己画的安全标志。　　2说一说自己所认识的安全标志的意思。　　3张贴标志，注意安全　　把自己的安全标志贴在合适的位置，提醒大家注意哪些安全？　　六 再现情境，指导行动　　1 学生表演自编小品 《放学路上》　　大意：在放学的路上，两个大人利用孩子们喜欢的遥控玩具汽车，想骗走学生？　　2 认真观察，想一想你该怎样做？　　3 小结：放学后，不要在路上逗留。及时回家。不贪图小便宜，不随便给陌生人搭话，更不能随便接受陌生人的东西。　　七 小鬼当家，我能行！　　1 表演自编情景剧。《小鬼当家我能行》　　大意，当家人遇到生命危险时，要懂得打急救电话120 ，当发现有火灾时，要懂得打火警电话119。当遇到坏蛋时，要懂得打110 。　　八 升华主题，指导实践　　六中人人讲安全，争做六中好少年！安全意识记心间，健康成长最关键！【安全伴我行主题班会】相关文章：安全伴我行主题班会01-26《安全伴我行》主题班会02-25安全伴我行主题班会模板05-18安全伴我行主题班会15篇01-29安全伴我行主题班会(15篇)01-29《安全伴我行》主题班会15篇02-25《安全伴我行》主题班会(15篇)02-25《交通安全伴我行》主题班会03-12安全伴我行主题班会14篇06-13“安全伴我行”主题班会活动方案02-28}

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亲亲~慢闪2快闪5是啥问题，不出热风，点火传感器短路故障，其实加热器已经点着，但是传感器误认为没有点火，控制器执行停机措施。咨询记录 · 回答于2022-11-30柴暖开关灯一闪一闪的是什么问题慢闪2快闪5是啥问题，不出热风
您好，很高兴为您解答柴暖开关灯一闪一闪的是控制开关电源连接不通畅，才会导致一闪一闪的。还有机内马达工作异常，请不要继续驾车行驶，立即检查和维修。机内马达过热，保护器的保护功能启动，可以稍等一段时间。以上就是柴暖开关灯一闪一闪的原因。
J6原车柴暖亲亲~慢闪2快闪5是啥问题，不出热风，点火传感器短路故障，其实加热器已经点着，但是传感器误认为没有点火，控制器执行停机措施。亲亲~J6原车柴暖，好的呢。亲亲~驻车柴暖，好的呢。亲亲~点火传感器短路故障，更换和维修传感器。先检测，在更换。亲亲~先去清洗下柴暖器积碳。
亲亲拓展：柴暖定义：汽车柴暖就是驻车加热器。它的作用是预热汽车的发动机，避免在寒冷的环境下出现汽车启动困难问题，也可以为驾驶室取暖，减少因汽车空调系统长时间运行而产生油耗增大的情况。
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