本篇文章给大家谈谈简算题五年级,以及简算题四年级对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站！

Q1：100道简算题（五年级）谢了

Q2：小学五年级简便计算题

解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。

解析：运用提取公因数的方法，公式：ac+ab=a(b+c)，提取公因数2.5，1.2和0.8相加正好凑整数，使得运算简便。

解析：此题先利用乘法分配律，把2.96×40转换成29.6x4，再利用乘法结合律来简便计算。

解析：此题运用乘法分配律，把0.45转换成1.5 x 0.3 ，即可提取公因数1.5，再根据乘法结合律进行简便计算。

解析：此题先利用加法分配律把46转换成（45+1），再利用乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)使得运算简便。

解析：此题利用乘法分配律把1.6，转化成2×0.8，再利用乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)凑整，进行简便计算。

解析：此题先利用加法分配律，把10.1转换成10+0.1，再利用乘法结合律使得运算简便。

Q3：小学五年级简算题60道

Q4：五年级上简算题。

Q5：五年级下册简便运算题大全

一、运用加法结合律进行简算

二、运用乘法结合律进行简算：这种题型往往含特殊数字之间相乘

2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。

三、利用乘法分配律进行简算:

做这种题,一定不要急着去算,先要分析各数字之间的特殊关系。也就是先要仔细观察，找到做题的窍门。

运用乘法分配律进行简算，遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配。

如：2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93。

四、利用加减乘除把数拆分后再利用乘法分配律进行简算：

六、需要变形才能进行的简便运算:做这一类题，要先观察，找出规律，然后变形后进行简算。

七、接近整百的数的运算。这种题型需要拆数、转化等技巧配合。

八、认真观察某项为0或1的运算。

总的说来，简便运算的思路是：（1）运用运算的性质、定律等。（2）可能打乱常规的计算顺序。（3）拆数或转化时，数的大小不能改变。（4）正确处理好每一步的衔接。（5）速算也是计算，是将硬算化为巧算。（6）能提高计算的速度及能力，并能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯。

Q6：小学五年级简算题

解释：1题.经过尝试可发现：1/（3*4）=1/3-1/4，之后所有的都以此类推就ok了。

2到6：思路都一样，找到一个最小公约数，之后把这个数提出来，括号里面多半是10、100这样的数，ok了。

关于简算题五年级和简算题四年级的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。