法布尔介绍蟋蟀的特点的蟋蟀的住宅中的一处一处例子来说明法布尔介绍蟋蟀的特点在文学上写作的过人之处?

现在为了研究蟋蟀,法布尔又搜索起它们的巢穴来。

这一天,法布尔来到朝着阳光的堤岸上,寻找蟋蟀的巢穴。他先弯下腰,慢慢地蹲下来,用手扒开草丛,伸着脖子在草地上四处寻找。忽然,他发现一簇草丛后面有一个隧道的入口,他两眼发光的看着入口,拿起手电筒就趴在地上,对着入口就往里照光。

法布尔看到弯弯曲曲,最多两寸深,应该是刚挖好的洞口。他摸到了光滑的墙壁,很干燥、清洁、平整。他觉得很不可思议,不知道蟋蟀是用什么挖出这样的洞。

于是,法布尔立刻拿出放大镜,把脑袋又往洞口凑近了些作文/,他的眼睛瞪得更大了,想看蟋蟀到底是怎样完成着伟大的工程。

法布尔为了研究蟋蟀,又搜索起它们的巢穴来。

他趴在地上,仔细地扒开一丛又一丛绿色的野草,睁大眼睛寻找着蟋蟀那隐蔽的巢穴。法布尔又扒开了一丛草。突然,他眼前一亮:一个小洞!他拿出已经准备好的绳子,在头上打了个结,又量了量,有一寸多呢。小洞在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也会很快变干。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。入口处总有一丛草半掩着,就像一座门。平坦的门口是蟋蟀的平台。

法布尔又拿出放大镜,往洞里看了看。只见屋内干净、整洁、干燥,非常卫生。

这真是一只勤劳、有耐心、精益求精的小蟋蟀啊!这种精神多么值得我么学习呀!

}

这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一观察笔记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能。

这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一观察笔记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者在文章中大量采用了拟人的手法,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作人的住宅,把它的活动比作人的活动,想象非常丰富,语言十分风趣。从课文的字里行间,我们能感受到作者是通过长期深入的观赛才发现了这一昆虫世界中不为人知的秘密的。课文可分为三段:

第一段(第1自然段)讲蟋蟀由于它的歌唱和住宅而有名。蟋蟀出名有两个原因:一是唱歌,二是住宅。前者人们都很熟悉,后者则不甚了解。下文着重介绍蟋蟀的住宅为什么有名。

第二段(第2-7自然段)主要写蟋蟀住宅的特点,简朴、清洁、干燥,很卫生。

第三段(第8-10自然段)讲蟋蟀的住宅是怎样建成的。通过写建造过程,说明蟋蟀建筑住宅非常认真,一点儿也不随遇而安。可见蟋蟀住宅的出名,是靠自己长年累月不断整修,认真、辛勤的劳动换来的,这也正是我们学习这篇课文的收获。

居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。

蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

}
  • 蟋 蟀 蟋蟀,又名蛐蛐,昆 虫,体黑褐色,触角很长, 后腿粗大,善于跳跃。尾 部有尾须一对。雄的好斗, 两翅摩擦能发声。吃植物 的根、茎和种子,对农业 有害。 法国著名昆 虫学家。他出身于贫苦农民 家庭,从小喜爱昆虫。他十 分

  • 《蟋蟀的住宅》教案 教学目标: 1、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。 3、理解课文内容,分段,概括段落大意。 4、学习

  • 蟋蟀的住宅 教案示例 第一课时 教学目的 1、学会本课12个生字,认识4个生字。 2、能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 3、朗读课文,了解蟋蟀住宅的特

  • 《蟋蟀的住宅》教案 王向东 教学目的 1.理解课文内容,知道课文是分几层进行叙述的。 2.学会本课出现的生字新词,品味佳词妙句,能用课文后第4题中带点的词语造句。 3.注意课文中把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的句子,

  • 教学目标 : 1.会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2.感情地朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,领悟作者的一些表

  • 《蟋蟀的住宅》教学设计 教学目的: 1、学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2、朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程

  • 不断修整:住宅随天气的变冷和 身体的增长而加深加阔。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏 身。他们的隐蔽所得来不费工夫,弃 去毫不可惜。蟋蟀它们不同,不肯随 遇而安。它常常慎重地选择住址,一 定要排水优良,并且有温和的阳光。 它不利用现成

  • 《蟋蟀的住宅》说课稿 3365 各位评委老师大家好!我今天说课的内容是《蟋蟀的住宅》,下面我从教材解读、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计来谈谈我的初步设想。 一【、说教材】 这篇课文是人教版小学语文第七册第二组里面的一篇

  • 蟋蟀 蟋蟀的资料 蟋蟀亦称“促织”、“趋织”、“吟蛩”、 蟋蟀亦称“促织” 趋织” 吟蛩” 蛐蛐儿” 昆虫纲,直翅目,蟋蟀科。 “蛐蛐儿”。昆虫纲,直翅目,蟋蟀科。 触角比体躯为长。雌性的产卵管裸出。 触角比体躯为长。雌性的产卵管

  • # 语文 -蟋蟀的住宅 **教学目标** 1.会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2.感情地朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点和住宅的

  • 蟋蟀,也叫蛐蛐儿、促织。蟋蟀以善鸣、好斗、 建住宅著称。2000多年前,人们就喜欢在闲 暇之余带上自己的“宝贝”,聚到一起一争高 下----“斗蟋蟀”。 思考:根据课题猜一猜,课文可能 写了哪些内容? 写作顺序: 课文

  • 你知道蟋蟀有什么 本领吗? 他为什么那么有名? 返回 生字学习 课文分段 课文理解 知识拓展 zhá i bì qì shè n zé xué sōu 宅 蔽 弃 慎 择 穴 搜

  • 蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃 选择 住址 洞穴 搜索 堤岸 隧道 骤雨 倾斜 慎重 挖掘 钳子 扒土 抛出 毫不可惜 随遇而安 蟋蟀的住宅有什么特点 1、选择地址: 慎重、不肯随遇而安、 不用现成洞穴 朝着阳光、

  • 第一课时 教学目的: 1、学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2、朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。

  • 蟋蟀的简介 蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小,呈黑 褐色,触角很长,善于跳跃。雄性好 斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦 碎石的下面或杂草中,主要在夜间活 动。吃植物的根、茎、叶及种子,对 农作物有害。 蟋蟀 住宅 隐蔽

  • 他,耗费一生的光阴观察、研究“虫子”, 为“虫子”写出十卷书。 法布 尔 这些写“虫子”的书一版再版,先后被翻 译成50多种文字,在读书界一次又一次引起轰动。 《昆虫 记》 他整理20余年资料写成《昆虫记》第一卷。之后,他用积 攒

  • 课前活动 猜谜语 同学们喜欢猜谜语吗咱们一 起做个猜谜语的游戏,看谁猜得又对 又快.下面有三则关于昆虫的谜语. 猜一猜(打三种昆虫) 目录式免费主题备课平台! 蟋蟀的住宅 刘二丽 一、教学目标: 1、 了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2、 分析课文,理解课文从不同的方面

}

我要回帖

更多关于 法布尔介绍蟋蟀的特点 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信