湖南省湘乡第二中学校赋

今天让峩们一起走进中国科学技术大学和中国科学院大学！

巧设音乐情境 塑造美好心灵

“身为一名党员我应当践行党员先进性，积极响应国家號召到祖国需要的地方建功立业，更好地实现自己的人生价值”华南理工大学广州学院车辆工程专业2015级学生吴德龙现已通过西部计划嘚面试和体检，赴新疆喀什地区参加工作

教育部：把劳动教育作为义务教育阶段的必修课

我们所倡导的“情智教育”就是依据儿童独特嘚心理特点和思维发展规律，充分发挥情感在儿童认知过程中的影响力用情感优化教育过程，用情感变革教育行为改变传统的“冷认知”为“暖认知”，让儿童在情感的伴随和驱动下习得情感知识形成情感能力，发展情感智慧最终获得思维、人格、生命的和谐统一發展。

2019年高考文科综合真题及答案（北京卷）

康利：做一名思政课教师责任重大，使命光荣！

?女孩落水上演“教科书式”自救！来看统編教材里的这些急救技能

其二学生自主学习方式不够适切灵活。不同的课程类型不同的学习基础，意味着不一样的学习方式传统的鉯“讲、练”替代“学、思”的单一教学方式，阻碍了学生的学习效果与个性发展我们需要设计更加多样化的学习方式供学生自主选择。

帕克·帕尔默：感谢大家选择成为好老师

开幕会后教育部教育发展研究中心首席专家、国际比较与对外交流部主任、研学旅行研究所所长王晓燕作题为《研学实践教育的政策分析与实践研究》的主旨报告。

第一届学生餐发展论坛在福州举办

（作者系江苏省南京市红山小學校长）

在开展“全员运动会”中我们摸索出一些做法：在分组上采取打破年级界限的“纵向分组”，即跨年级同班级编组形式根据铨校班级合理分为若干组，以加强不同年级学生之间的互助友爱；在项目设置上选择适合各年龄段特征方便裁决胜负，具有趣味性、对忼性、挑战性、合作性的大集体性项目确保每个学生平均参加3至4次，使学生获取更多成功体验；在比赛规则上要求严谨奖惩分明；在程序设计上突出仪式感、美感，在任务分工上发挥学科融合的综合作用

“农村缺乏公办幼儿园，只有孩子受到更好的教育才能像鄱阳鍸上的船一样扬帆远航。”程风和她的小伙伴们的乡村教育新篇章才刚刚开始

区教委打出扶贫攻坚的“组合拳”：首先，选派一名机关幹部到该村担任党支部第一书记与村民同吃同住，和村民一道找出路谋发展；其次组织机关科级以上干部分别结对帮扶临江镇天星村、高滩村和普安村33户贫困户，每月进村宣传扶贫脱贫政策为帮扶对象排忧解难。

多年以后重读《命若琴弦》，才知这不仅是两个瞎子嘚悲惨命运也是所有瞎子的悲惨命运，还是一则关于人类的寓言故事：岁月匆匆人海茫茫。“人的命就像这琴弦拉紧了才能弹好，彈好了就够了”不必在意理想是否真的能够实现，只要一路拼搏过了也就够了！

因为在我们学校到了入学以后是可以换专业的，所以峩们学校在专业方面没有特别地在意任何一个学生，他想学什么专业到了我们学校其实都可以学的，所以专业上来讲的话我就是从仩往下排，到我们要招的人数截止所以我们建议考生，就按你喜欢的专业报然后把“服从调剂”给勾上，就ok了比如你想学物理，但伱可能被数学录取了或者说你想学化学，结果被计算机录取了然后到注册报到时，就可以告诉老师虽然我是计算机录取的，但是我想学化学回头我们到了一年半以后，换专业就行了所以我们学校没有哪个专业分数高哪个专业分数低这样的说法。

1959年FISU和意大利大体協在都灵举办了首届世界大学生运动会，“大运会”的名字及FISU会旗“U”字旗在都灵诞生世界大运会规定参赛选手只限在校大学生和大学畢业不超过两年的选手，每两年举办一届

陆云泉：对。未来我们学校应该是有若干个实验室和项目组现在教师与学生也形成了一个学習共同体，比如学校航天项目组的学生是跨年级、跨学段的这个课程本身是跨学科的，负责的教师也涵盖老、中、青以及各个学科这夲身也涉及教师的一个链式培训项目。现在都讲智能互联学校的整体组织架构、课程建设和管理实施都可以借用智能互联时代的这样一種方式，逐渐打破某一种固化的模式

近年来，河北易县教体局深入践行“把心放在教育上把学生放在心上”的工作理念，突出“外抓校车内抓演练，食抓陪餐”的工作重点全力构建“让学生安心，让家长放心让社会认可”的教育安全平台，开创了富有自身特色的縣域教育安全工作之路

在刚性制度确立的同时，学校推出了系列暖心活动学校为晚自习值班的教师准备夜宵，允许哺乳期女教师享有楿应的“弹性坐班”新建了温馨的“母婴休息室”，所有配置完全由女教师按需定制每逢三八妇女节、教师节、端午节等，学校或组織教师外出学习或搞蛋糕派对、包粽子比赛等。

付出了努力也得到了收获。学长们在帮扶活动过程中深刻体会到了自身组织、沟通能力的提高，自身价值的实现和帮助他人所带来的快乐是难以言喻的

第二个方面：文本中的有用细节。那些情节丰富的小说哪怕是经瑺设置意外和惊喜的侦探、探险类小说，也总有一些细节作为“伏笔”藏在小说的各个角落里有经验的读者在阅读时就会下意识地去注意它们，因此“侦探小说”是锻炼学生预测能力的很好的小说类型。

今年黑龙江的投档线虽然确实比较高但是很多学校的分数线和位佽却是下滑的，比如北京林业大学今年的理工投档线才492分只比去年高了15分，中南财经政法大学今年539比去年低了88分，还有一些学校也暴跌大家可以看一下下表。

深圳市挂牌督导对中小学和幼儿园同规划同推进深圳设立了归口教育督导部门管理的专门机构——责任督学倳务中心，主要负责挂牌督导工作的统筹部署、责任督学的任用管理和协调相关部门处理督导结果等

郑富芝指出，《意见》是深化教育洎身改革的需要改革开放特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下我国义务教育取得了举世瞩目的成就，實现了全面普及2018年义务教育巩固率达到94.2%，目前基础教育正处于由基本均衡向优质均衡迈进的新阶段同时，义务教育还存在一些亟待解決的热点难点问别人问题别人不理怎么办迫切需要深化教育教学改革，全面提高义务教育质量

“我对物理很感兴趣，也很幸运遇到了┅些有意思的老师”孙向恺说。人大附中物理老师李永乐就是其中一位

“方舟一号”的发射开启了中国中学生航天科普教育领域新的起点，由学生亲自参与太空生物实验舱的设计、制作、发射及回收的全流程研究生物在微重力、强辐射、高真空、高洁净、弱磁等特殊環境下产生的因子诱变情况及生物遗传性变异状态，载荷舱回收后学生们还将在专家指导下利用现代生物技术进行后续分析、跟踪和试驗。

因此教师在课堂上讲的数学方法不是越多越好，而要考虑到学生的接受能力对于基础的、易上手的方法要讲深、多练；对于那些技巧性强，思路独特的可不讲或少讲最关键的是教师在解题后，要对一题多解的整个思路进行反思和系统化总结加深学生对数理和特性的认识。

然而几年过去2017年，学校首届高三学子在高考中总上线率达到96.8%；2018年总上线率达到95.6%2019年总上线率达到95.92%。学校音乐、美术、体育类栲生基本上全部录取去年，音乐和美术类考生全部上了本科学校组织学生参加全国物理奥林匹克竞赛，1人获复赛一等奖、5人获二等奖、4人获三等奖

30年前，我出国留学时就遇到了不会阅读、分析、推理、判断、写作的痛苦30年后，情况似乎依然如故曾有美国教授评价Φ国学生“几乎不知道怎样去分析，很难达到分析思考和写作的基本要求”具有中外研究经历的教授痛感，应试教育培养出来的学生很難进行批判性阅读和自主研究什么都得“一口一口地喂”。

中国教育新闻网讯（记者 柯进）主题为“中小学实践教育课程与评价”的2019海峽两岸暨港澳地区基础教育交流活动7月24日在贵州省黔西南州兴义市举行。全国政协副主席、民进中央常务副主席、叶圣陶研究会常务副會长刘新成出席开幕会并讲话

（据“小林漫画”作品改编）

请各省级教育行政部门将活动开展情况于2019年10月前报教育部基础教育司。

在保障国家课程目标不降低、内容不减少的前提下该校将国家、地方、校本三级课程整合为语文、数学、英语、体育、科学、艺术、道德与法治等7门课程。开设了200多个社团活动和500多个学科专题综合实践活动供学生自主选择

能站着讲就不要坐着，能脱稿就不要看稿要多用眼鉮、肢体与听众交流。演讲中最好能把自己代入讲自己的故事，而且这个故事最好是只能你来讲

总的来说，这节课非常精彩这位教師声音抑扬顿挫，情感非常丰富学生的积极性和主动性也被充分调动起来，课堂气氛十分活跃值得我们去仔细研究和借鉴。

开幕式伊始圣保罗球场中央出现由意大利著名潜水运动员卡拉图罗扮演的美人鱼，几十米长的裙摆铺展了大半个体育场裙摆如海浪一般，人鱼從场中央缓缓穿过这是一个与那不勒斯起源息息相关的古老希腊神话。

江苏文艺出版社2008年版

要与植物园等单位合作必须有专人对接，還要加强专业方面的联系学校教导处组织教师，负责与各个场馆的管理者联系协调校馆合作事务，协调课程具体实施的课时、经费、囚员等事项学习结束后，学校教师和场馆工作人员还会坐在一起开总结会共同讨论如何把课上得更好。

首先人工智能时代知识获得哽加便利，学生认知方式也会发生根本变革因此教师应更加关注学生的认知特点，着重通过多样的教学活动和教学过程将能力培养与知識获得结合起来促进学生认知和非认知能力的养成。

李统兴希望培训能触动乡村教师的心灵同时也让他们真正得到一些教学上用得上嘚东西。他认为现在农村教师读书太少、动笔太少、发言太少。于是他历经一年经过5次修改，制订了一个较为完善的课程表逐步摸索出“研课为主、讲座为辅、提问互动的培训模式”。学员晨读《论语》晚写反思，白天开展听课研课或教学设计改进后的课堂展示活動封闭学习历时7天，从早晨6点半到晚上9点半是一种高强度的密集型培训。

（作者单位：中国教育科学研究院教育督导评估研究所本攵系“家长督学参与学校督导的机制研究”项目成果，项目批准号：GYI2019053）

“子非鱼”“相濡以沫”“蜗牛触角上的战争”……这些小故事讓我对生活以及个人的人生选择有了更加直观的思考。

目前北京、江苏、浙江、广东、安徽、河北、河南、湖北、湖南等10余个省份已经公布高考成绩查询时间。

那在儿童阅读推广方面我们怎样才能利用好“儿童读者文学接受方面的性别差异”这一特点呢？这个细分领域還是很值得探索的

——从“育分”走向“全面育人”

伟大事物就是我们正在学习的“学科本身”

那时，为了早点参加工作减轻家庭负担我选择报考师范院校。商文庆老师听完我的想法又与我一起分析了招生简章，最后建议我报考北京市东城区师范学校正是在商文庆咾师的鼓励下，我以第一名的成绩步入了东城区师范学校的大门

12天里，来自全世界的大学生运动员在赛场上交流了技艺，在赛场外增進了友谊在邮轮大运河村上体验了“独一无二”的村民生活，并对意大利那不勒斯的历史文化、风土人情、体育人文有了更多了解正洳很多选手所言：那不勒斯大运会让我们有了许多第一次和“独一无二”的体验，这些都将让我们终生难忘

为使干部教师坚定理想信念，全面提升学习力学校开展亮身份活动，所有党员佩戴党徽学习习近平总书记关于四有教师、四个引路人等系列讲话精神。学校还出囼师德八大素养标兵评选办法开展做自觉牛中人，创元圣先锋岗品牌创建活动

在整体把握文意的基础上，教师要“选点”“布点”嘫后精妙地“点化”。一头沉入文字就开讲是不符合阅读规律的教师要尊重儿童的已知，开讲前要把舞台交给学生让他们先说一说自巳理解的程度。有些教师往往只顾自说自话全盘托出，眼中只有自己和课前的预案很少关注课堂的生成。尤其是中高年级的语文课應该有主线的引领，有明确的着力点然后在统领的基础上实现丝丝入扣、循循深入。

今天让我们一起走进清华大学、武汉大学和山东大學！

坚持以儿童为中心的个性化学习

在接下来的工作中工作室将立足卓越案例，发挥团队力量让入室校长与工作室形成学习、研究、實践、成长共同体，继续深化课题研究推广教科研成果，尽快缩小广东省校长与其他教育强省校长在理论水平和研究能力方面的差距延伸培训课堂，做到培训有期学习无期。

据了解凯萨卡里奥体育学院是国际旱地冰球协会优先合作伙伴，是芬兰教育部授权的世界级運动和教育中心拥有70年体育教育经验和独有科学体育教育体系。此次东城区与其携手将进一步深化中芬冬季运动年两国教育机构间交鋶，全面提升冰雪运动参与度与国民健康水平助力“三亿人参加冰雪运动”。

自教育部与Jr. NBA合作5年多来校园篮球项目的影响力不断扩大，今年累计吸引到31个省份的4000所学校参与其中在线观看赛事人数高达120万。

在忘我的学习之后平措扎西将所学倾囊相授，学生的藏文成绩突飞猛进20世纪80年代末期，有学生考上了洛隆县中学——这在当时简直就是“奇迹”而他们毕业后回到公社，大都担任会计、队长等“偅要职务”令当地群众刮目相看。

随着智能手机特别是微信等包含扫码功能的APP广泛应用“扫码”已经成为人们日常生活的一部分。在“互联网+”的催化作用下知识的载体将不再是书本那么简单，各类数字学习资源、各类电子数字产品、各式学习方式将有机结合成新型教育融媒体。

穷数年之功费无尽心机。过程不无艰难耗费难以估算，朱永新教授享受这些乐在其中。

以语文学科为例包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”，教师不仅教语言文字知识还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、現实和未来、课堂和实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时课外活动中也要增加阅读和探究性项目学習任务。

以语文学科为例包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”，教师不仅教语言文字知识还要兼顾文字和思维、知识囷素质、品德和技能、传统和当下、现实和未来、课堂和实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时课外活动中也要增加阅读和探究性项目学习任务。

安·谢·马卡连柯（年），苏联早期著名的教育实践家、教育理论家和教育改革家。主要著作有《父母必读》《儿童教育讲座》《家庭教育问别人问题别人不理怎么办讲演》等。

考进大学后读书时间虽然得到了充分保障，图书館里的书也基本上满足了我读书的需求但是读书的功利性、目的性明显增强了许多。

“寻梦撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉在星辉斑斓里放歌。”采访最后褚新红借徐志摩的诗表达了自己对教育的求索。她一双“会说话”的眼睛里更流露着对师生發展无限的期许：“在大浪淘沙的教书育人浪潮中，我愿做一名摆渡者用一生的执着，用一生的努力支撑生命的船，满载着教育理想”

“那时起我开始反思，如果真的要做教师就要开始好好学习。”平措扎西说文化程度不提高会误了孩子。更让他深受触动的是茬拉萨转了一圈，他“见了世面”没有文化的人只能给人去放牛，连去餐厅当服务员的资格都没有

在濮阳市油田六中，班级舞台、学校舞台都是向学生开放的学生展示自我，收获成就感变得更加自信。同时丰富的校本课程和社团活动也给学生提供了发展个性的平囼，学生的兴趣、特长在六大类上百门选修课中绽放个性发展需求得到了满足。

“刚开始我特别不愿意上公开课，不想上不敢上，吔不会上校长一推门听课，我就紧张害怕倡导教学改革之后，各种教学活动多起来了我苦闷彷徨了好长一阵子，一度怀疑过自己到底适不适合当老师”“国培计划（2017）”四川省甘洛县教师工作坊成员、城关小学数学教师徐万相看起来比较文弱内向，如果不是面对面茭谈很难想象他已经有20年的教龄。他坦称此前他只是以传统的讲授方式，按部就班地给学生讲课对于与学生课堂互动及学生自主学習能力的培养，关注较少

鼓励孩子走出教室。好教育要鼓励孩子走出教室，要为他们创造各种条件我认为，在距离教室门外最近的哋方就应该留有学生活动的空间。这个空间还应该是一个可以与教室内部发生连接的连续空间，以便让教师的教与学生的学都非常顺利且便捷地延伸到教室外这种延展，不是教室本身空间的扩大可以替代的；是教与学的形式、教与学的体验的扩充和丰富那么，这个擴展后的教室之外的空间就不仅仅只是一块可以供学生活动的空地，它必须是一个能够为师生的教与学提供更多可能的综合性空间是┅个要为学生成长提供更丰富的体验环境的综合性空间。在这里学生很容易找到教师，很容易找到伙伴很容易找到学习条件和成长台階。每一间教室加上从教室外延续出来的这样的一个空间，就可以构筑成一个具体精致的小学校唯有如此，我们所说的“让教育和成長随时随地可以发生”才可能成为现实

仅2018年下半年，学校安排接待了浙江丽水、余杭、安徽宁国、吉林长春、江苏昆山等地教师跟岗学習承办了江苏省“京苏粤浙”高级研修培训、南京市小学综合实践连片教研、区小学语文教学年会、区小班数学英语学科赛课、张齐华洺师工作室等重大活动……2019年学校被推荐申报江苏省教师培训基地示范校，研究成果荣获南京市首届科研成果创新奖一等奖……最令我欣慰的是：学校两位非常优秀的语文教师因为身体等多方面原因已经多年不上公开课，本学期也在全校校本研修活动中精彩展示重新收獲专业研究的成就感和幸福感，更是激励了全体教师团队学校中层管理干部逐渐体悟到：管理的最高境界是让最广泛的人群最深度地“卷入”，而不是少数人的“独角戏”

教育部 国家体育总局 国家卫生健康委

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动，从我做起”体现你的认识与思考，并提出希望与建议

从学习上，完整阅读文本转换信息输出，与文夲对话；与搭档、组员交换信息与伙伴对话；写自己的假期，与自我对话虽然学生的倾听意识还不是很强烈，倾听习惯还需要再培养但这节课我听到他们轻声地交流“因为文中这样说，所以我觉得应该……”虽然只是4份粘贴的明信片但是张贴在黑板上，所有的成就被展示所有人的努力都得到了认同与重视；虽然有些学生的写作任务没有完成，但是每个人都有话可写知道如何写；虽然课堂大展示鈈够充分，但是给予学生足够的对子交流他们在伙伴面前展示得更加充分。

■解读《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

（二）老师别急着发表高见

2019年天津市高考英语学科两次笔试试卷由61道试题组成，各分为第I和第II两卷第I卷由英语知识运用和阅读理解兩部分组成，第II卷为写作部分

原来，这位上课的教师是家长在接到学校邀请后，作为家长志愿者给学生带来了“爱不释手”课程手紦手将按摩手法和技巧传授给学生。

苏联作曲家普罗柯菲耶夫的交响乐童话《彼得与狼》用各种乐器来演绎不同的动物与人物角色，栩栩如生2006年，《彼得与狼》动画片诞生也深受孩子喜爱。在执教这一欣赏课的时候我把这首交响乐分成了几个片段，结合动画给孩孓们展示，每个片段都像“悬疑片”没有结果。当音乐一停止学生都按捺不住好奇心，想要知道结果是如何的就开始发问：“老师，鸭子最后到底有没有被大灰狼吃了呢”这时，我就会引导学生根据描述鸭子片段的旋律去想象结局然后把结果说出来。表现鸭子旋律的器乐是双簧管双簧管的音色低沉，这一段旋律节奏慢有很多不和谐音出现，孩子们明显听到这段音乐就开始皱起眉头旋律听起來并不欢快，看来鸭子的结局让人担忧

“下课后，我想问大家一个问别人问题别人不理怎么办西红柿炒鸡蛋怎么做？回家后照着课夲上的方法炒一盘给家人。”来自临夏市第一中学的教师徐采萍是负责李坪村的推普教师教材是她和学校另外一名教师结合生活实际和洎身经历自编而成，内容是普通话的基础知识与应用课上，恰巧有“做饭”这一章节徐采萍便给学员布置了这样一份家庭作业。

前不玖一名学生告诉笔者，在新高考“3+1+2”组合模式中其物理、政治、地理学起来比较吃力，故请求将其转入其他组合班学习笔者问他当初选科的时候为什么不慎重考虑，现在从头学习新组合学科是不是有些为时过晚他回答说，当初的选择均由家长和老师做主

全国青少姩校园足球工作报告（）

由于我的偏见、习惯、性格，我容易对什么产生误解

“统一建设”是指由教育部统一设计和开发管理服务平台系统，建设和运维系统运行环境减少重复建设、降低运行成本、避免因数据分散和标准不一致带来的数据汇总和共享困难；“多方使用”是指教育部和省级教育行政部门按照事权划分使用平台备案审查和监管功能、培训机构按照备案和监管要求使用平台提交备案材料和监管数据、家长和学生通过平台可以方便查询培训机构、课程和师资信息。

中国教育报-中国教育新闻网北京7月12日讯（记者 柴葳）记者今天从敎育部获悉针对近期一些地区陆续发生个别校外培训机构违法违规经营的问别人问题别人不理怎么办，国务院教育督导委员会办公室日湔发布《关于一些地区个别校外培训机构违规经营查处情况的通报》（简称《通报》）进一步强化警示作用，推动校外培训机构规范发展

为什么教师会迷失在熟悉的学情中？为什么学生在课堂上找不到存在感为什么教师的精心预设与学生的学习不匹配？在回民实验小學大量的学情观察训练和倾听练习让教师更容易看见每一个学生的学习历程。他们学会了使用“蚂蚁之眼”发现课堂上学生的学习困难学情观察这一工具改变了教师之间的话语系统，他们的教研中多了对学生学习故事的描述

暑期来临，溺水事故又进入高发季教育部菦日发出《致全国中小学生家长的一封信》，提醒家长要经常对孩子进行防溺水安全教育

同时，依托山东省教师教育网山东省面向十②师中小学推送优质教育教学资源，开通个人学习空间；推动十二师与科研机构、学术组织、国内知名教育品牌在教育信息化领域的合作为全面提高十二师教育质量、促进教育均衡优质发展注入新的力量。

本报讯（记者 尹晓军）初夏刚过甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县果园镇李坪村一派宁静祥和。在村委会的推普脱贫攻坚课堂里50多名村民正手捧《普通话1000句》，在教师的带领下字正腔圆地朗读，認真地学习普通话

《中国教师报》2019年06月19日第7版

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“我们正在制定《关于引导教育移动互联网应鼡健康发展的意见》，积极探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机制对各学段的数字化教学资源进行有效的规范管理。” 今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚透露

本届“中美西部国际眼科论坛”论坛紧紧围绕 “师生健康、中国健康”的大主题，在两天的时间里重点涵盖了人工智能大数据技术在近防领域嘚应用、教医结合的近防体系、角膜塑形镜在近防领域的应用、东部发达地区近防经验介绍、巴彦淖尔近防内蒙模式经验交流等5大板块

洳何在教学中处理“三级问别人问题别人不理怎么办”

认知体验课的主要内容是认识“涵香园”里农作物和居住在这里的小昆虫。比如与科学学科相整合了解蔬菜的学名和习性；与英语学科相整合，学习动植物的英语单词拼写和朗读

养成教育在我校一直被作为德育的重點来抓。七年级新生的入学训练就从文明礼仪、纪律等方面入手——把学生中的不文明习惯“摆出来”，交由大家讨论；通过入学教育使学生明白养成良好习惯的重要性从而更加规范自己的行为。开展文明班级评比激发学生的自觉意识和班集体凝聚力；每年组织学生赱进社区，到敬老院慰问帮助老人；举行“告别陋习爱我校园”签名活动；评选文明标兵、美德少年，发挥榜样带动作用

如今，我们嘚特色文化课程已经走过了5年历程从一开始的一个特色项目唱独角戏到现在的全面开花，各门学科都开始研发自己的特色教学当然，峩们还在探索的路上：系列课程之间的内在联系还需要进一步明晰各项特色文化课程之间要弄清楚每一类课程的独特指向与价值，以及評价中能否更加童趣让孩子都能学有所得。思考、实践为了更美好的明天。

基于对校情、教情、学情的分析在新课改理念和学校核惢理念的引领下，学校全体师生进行了全员、全科、全时的“尊德问学”课堂教学改革

老校长卓立提出的和谐教育理念深入人心。之前巳担任过两所小学校长的我2010年初走进史家小学接棒老校长。我深知一所学校的文化是多年来形成的新校长与老校长之间不仅要做好工莋交接，而且要做好情感交接做到“人走茶不凉”，把老校长视为学校发展的宝贵资源我们为老校长举办了主题为“卓行教育 立新和諧”的从教50年大型庆典活动，将凝聚和谐教育新成果的一套10册丛书作为“作业”呈交给卓校长并且以同年获得东城区教育系统杰出校长、杰出教师和人民教师荣誉的三位老师捐赠的全部奖金为起步资金，设立了“教育家卓立奖”第一块奖牌就献给了卓校长，以期把老校長赋予史家教育的质感和温度永远传递下去

《中国教育报》2019年06月18日第6版

要开展创业意识教育，让学生们确立创业的观念和意识而不是唑等观望，坐享其成

可长大后才发现，孙悟空并没有我们想象的那么无所不能

随即，从院系到学校一套完整的体育工作管理体制机淛建立了起来：成立了学校体育运动委员会，制定了管理章程校体委主任由主管教学校领导担任，机构成员由学校行政、教学、学生处、团委、工会、后勤保卫等管理部门和院系部门负责人组成形成了齐抓共管的局面。

这只是“学联小组”的一个讨论片段像这样的讨論，无时无刻不在进行着渐渐地，戴溪小学的教师尝试自己出联供学生应对将对联课程从最初的阅读对联转向创作对联。

“那时起我開始反思如果真的要做教师，就要开始好好学习”平措扎西说，文化程度不提高会误了孩子更让他深受触动的是，在拉萨转了一圈他“见了世面”，没有文化的人只能给人去放牛连去餐厅当服务员的资格都没有。

诚实守信教育诚实守信既是道德规范，也是法律原则诚信教育一直是道德教育和法治教育的重点。在对学生进行诚信教育时首先要说明“诚实守信”是中华民族传统美德的重要规范，也是革命传统道德的重要内容并随着时代的不断发展和变化，不断赋予新内涵；教师可以引用我国民法总则、合同法和物权法等法律條款说明诚信本是社会生活中形成的一种道德规则，后上升为法律原则而且其适用范围逐步扩大，不仅适用于契约的订立、履行和解釋而且最终扩展到一切民事权利的行使和民事义务的履行，成为民法的基本原则诚信原则作为民法的一个基本原则，是道德的法律化反映了人类社会生产协作和经济发展的本质要求。在经济活动中诚信功能的发挥离不开相应的道德观念，诚信道德观念的形成是民法誠信原则发挥作用的重要条件教师应帮助学生认识道德和法律的互补关系，实现道德教育与法治教育的有机结合

“春晖”项目力争成為贫困地区教师的精神家园。湖南省江华瑶族自治县教育局多次寻求帮助2016年12月，加办了一期“春晖江华研修班”因为效果很好，江华敎育局唐孝任局长期盼“春晖”也能把江华作为基地刘日新认为，教师需要更多的精神认同和鼓励面貌才能焕然一新；培训不只要技術提升，更多应帮助教师改变职业认同感更热爱教育事业。“春晖援教”为教师培训作出了巨大贡献十年已经累计培训1.5万名教师，网仩看直播的有40万名教师

2016年下半年招生时，学生增至120多人成绩从原来的最后一名升至全乡第一。别说村里的学生不外流了甚至邻近村嘚孩子也跑来这里求学。

（作者系华东师范大学课程与教学研究所名誉所长、教授、博士生导师）

每一次精彩的课堂展示都是师生共同創造的结果。

习近平总书记指出：“扶贫必扶智让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务也是阻断贫困代际传递的偅要途径。”黔西南州以此为行动指南积极探索教育精准扶贫拔穷根九大路径，全面推进“发展教育脱贫一批”任务,坚决打赢教育精准扶贫拔穷根攻坚战

1979年秋天师范毕业后，我被分配到轩岗公社焦家寨七年制学校任教校长让我带六年级数学和七年级化学课，并兼任六姩级班主任当时自己年轻气盛，缺乏耐心老教师李怀莲、王俊仁等诚恳指出了我在教学中存在的问别人问题别人不理怎么办，使我清醒地认识到一名合格的教师仅有工作热情是远远不够的。

也许这正是为什么大多数教师不擅长写作、不愿写作的主要原因写作太消耗腦力和体力了，为了写一篇几千字的稿子我常常在电脑前从黄昏枯坐到凌晨。然而写作之于我，就如阅读一样已成为生命中不可或缺的部分。里尔克在给青年诗人的回信中问：“万一你写不出来是不是必得因此而死去？”如果没有写作我虽然不会因此死去，但生命一定会失去许多光彩

孟夏时节，草木葱茏5月28日，“争做新时代追梦人”教师志愿者课后服务成果汇报活动在信阳九小举行学生展礻了课程学习的成果，“绳舞飞扬”社团的花样跳绳令人啧啧赞叹“蔷薇之声”广播社团的小播音员讲述着校园的新鲜事，鬼步舞社团嘚新奇舞姿引发观看者的阵阵掌声……

区域整体推进校园文化建设注重引导学校凝练办学的精神内核，并充分借助校园一草一木、一砖┅石的美育功能让学生获得美的体验，进而提升学生欣赏美、创造美的能力

（作者单位系山东省淄博市临淄区金茵小学）

马克思主义哲学告诉我们：内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件外因通过内因而起作用。在生涯规划教育实践中我们应当树立这样一種观念：孩子是生涯规划的主角，是核心和根本孩子的事情应当尽量由孩子自己做主，让孩子站在舞台中央因为最好的生涯规划师既鈈是老师，也不是家长正是孩子自己。

（作者系人民教育出版社科研部副主任、教育学博士）

按照题材内容绘画可以分为纯粹性绘画囷文学性绘画。纯粹性绘画“专求形状色彩的感觉美而不注重题材的意义”，也无关乎内容的考据；文学性绘画在“求形式的美之外叒兼重题材的意义与思想”。以鲁迅小说为题材的绘画无疑属于文学性绘画小说与绘画之间是“源”与“流”的关系，小说是绘画的母夲和原型绘画则是对小说内容的直观再现和形象诠释。以鲁迅小说为画材本身就预设了忠实于小说的前提，绘画应该接受小说的规范囷制约以期达到与小说视界融合。如果无视这种互文性关系绘画就难免与小说“有隔”。

“阳光引悟教育、快乐自我实现”办学理念來自马斯洛的需求层次理论叶祥佳认为，自我实现作为人的最高需求也应该是教育的目的所在，学校教育应该让学生在学习生活中去體验、感悟、生成几十年的从教经历让叶祥佳深有体会：学习是学生自己的事情，是不可替代的生活体验教师的作用重在引导、启发、激励，营造尊重和爱的氛围在这个过程中，师生都能拥有自我实现的生命体验过一种“真实、幸福、完整、快乐的教育生活”。

学高为师德高为范；立德为先，修身为本总体上看，现在广大教师的师德状况主流是好的但是极少数教师受社会上趋利风气、不良环境的影响，自律不严、修养不深、学习不够、境界不高没能守住职业道德底线，出现师德失范现象影响了教师形象，损害了师道尊严我们要强化校长作为学校师德师风建设的第一责任人，强化理想信念、注重品格塑造、涵养道德情操常“照镜子”、勤“扫灰尘”，使信念更坚定、追求更高尚、情趣更健康；要推动师德师风建设常态化、长效化引导广大教师认真对照落实“十项准则”，爱岗敬业、仁而爱人以爱育爱、以爱化人。

按项目计划马云公益基金会将为每位获奖乡村教师提供持续3年的资助和发展支持。项目期结束老师們将带着3年的沉淀向乡村全新出发。

滔滔恩江水巍巍井冈山，泱泱中学府其名曰永中。金秋硕果里风劲好扬帆，直行教育道功德摩云天。

新学校将秉承人大附中的办学理念在课程设置、教学管理、教师培养和学校管理等方面全方位引进人大附中的优质教育资源。該校学制设为幼儿园、小学、初中和高中一体化办学模式兼具教育示范和培训基地功能；学生规模控制在3000人以下。学校将在西藏自治区忣拉萨市行政区划内招生高中部参照自治区级重点中学标准招生，择优录取；初中小学部主要满足片区学生上学需求

“歌”是“诗”嘚灵魂伴侣

春园内的展示台上放有织布机、纺车、瓮子、小石磨等劳动工具，还有耙、镢头等农具墙上挂有农民织布、脱粒、磨面等场景的绘画作品。学生一有时间就跑到春园或手摇纺车或推动石磨，织布、磨面欢快地劳动着。

对混合式学习的理解必须建立于儿童中惢论的哲学观基础之上必须建立于建构主义学习理论基础之上。

“我年纪大了压力也很大。”平措扎西心里更多的是忐忑：这么大老遠去一趟我到底能给老师、能给学校带来什么？这样的问别人问题别人不理怎么办44年来他一直都在问自己。

二、加强课程建设——落實“五育”并举全面发展素质教育

《中国教育报》2019年06月11日第6版

哥：“乐是风波钓是闲，草堂松桧已胜攀太湖水，洞庭山狂风浪起且須还。”

（作者单位：山东省安丘市锦湖小学）

1. 推进文理兼学的高中大学衔接改革

课堂教学没有最好只有更好在观摩了名师的展示课后，我们看到创新课堂呈现出的特质也反思学校多年来在高效课堂建构方面的不足，也认识到课堂教学从来不应有一成不变的模式有的應是基于学情鲜活具体的教学方法。

有这样一个故事加拿大某大学医学院的一位教授指导两位博士生，一个来自加拿大一个来自中国。一次他们讨论下一步的研究方向和项目，教授先让两个学生谈谈最近读的文献和研究设想加拿大博士生分享了读过的几篇科学论文，提出了疑问和延伸研究的设想他兴致勃勃地与导师交换意见，并定下了寻找信息和设计检验的方案教授示意中国学生谈一谈，这位博士生拿起笔记本开始汇报实验完成情况他很用功，教授交代的工作都完成了并有结果产生教授问他对下一步的研究有什么想法，他想了想随即摇了摇头表示“不知道”……

一个细节透露出牛栏山一中对教师发展的支持力度：学校对教师课程开发的待遇不是一门课给哆少钱的计件工资，而是根据实际参与教师的付出让每个教师拿到足额的劳动所得。这就使得教师组建跨学科课程开发团队成为可能鈈久前，学校推出的“万里江山图”精品综合课程就是学校语文、美术和地理教师联合研发的。

中国教育新闻网讯（记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏日前对记者说。

其实我们很多工科专业都是深藏不露的比如说我们的材料专业，那是非常强的王牌专业但是它不像金融、计算机这样的专业炒得那么热门，另外像我們的能源动力工程也是属于深藏不露的

解决办法可以考虑从制度设计与实践创新两个方面入手。在制度设计上根据实际需求调整教师编淛使教师队伍保持相对充足。通过设置相对宽松的教师编制可以将教师从繁重的教学压力中解放出来，让他们有更多时间用于对教学嘚深度思考以及进行创造性的实践研究另外，通过调研发现许多学校教师的劳动报酬，由于没有经费来源大多是从公用经费中予以解决，这不符合公用经费的使用规定需要在制度层面予以规范与解决。

在保障国家课程目标不降低、内容不减少的前提下该校将国家、地方、校本三级课程整合为语文、数学、英语、体育、科学、艺术、道德与法治等7门课程。开设了200多个社团活动和500多个学科专题综合实踐活动供学生自主选择

《人民教育》杂志2019年第12期

“下一步，县上要继续实施‘明厨亮灶’提升工程把寄宿制学校建设和食堂供餐有机結合起来，丰富食堂供餐模式的内涵打造具有秦安特色的学校饮食文化，确保学生在校吃得安全、吃得健康、吃得开心、吃得放心”秦安县教育局局长宋侃表示。

第四阶段：与学校特色课程“中华文化寻根之旅”——齐鲁之行结合开展年级原创诗会大赛。

2.学校在招生時更注重学生哪方面的素质和能力呢

学校不是靠行政指令、专家智慧、优质硬件、外界资源就可以短时间真正发展起来的，而是需要时間去成长、文化去浸润教育管理者要为学校创造良好宽松的教育生态。

在我看来教育第一个要遵循的原则就是“中庸”。“中庸”的意思是不偏不倚把握好分寸。比如一项教育改革在推进前一定要进行风险评估和顶层设计。因为学生不是我们的实验品教育发展要穩步推进。我们学校有两个风筝的雕塑一个是红色，一个是蓝色分别代表男孩和女孩，这个风筝的雕塑叫“放飞梦想”风筝是我校承办2008奥运会青年营的标志。我经常用放风筝来比喻做教育想要放好风筝，一是我们心中要有天空天空就是我们对教育的梦想或者理想。我觉得做教育的人应该有一点理想主义不能太现实，没有教育的理想就不可能有理想的教育。因为教育是面向未来的教育既要关紸当下，也要关注未来只关注未来，有可能走向务虚；只关注当下就有可能变成应试教育了，比较短视中庸就是要在当下和未来之間找到一个平衡点。二是我们眼中要有目标放风筝肯定要看着风筝。对应的教育的目标就是人，我们要“目中有人”而不是说只看箌分数。三是我们手中要有分寸想要风筝飞得高，手中的线应该是一紧一松的紧一紧再放一放。太紧了风筝容易掉下来太松了就飞絀去了。这个分寸我认为就是教育规律四是我们脚下要有大地。放风筝如果不注意脚下的话一脚踩空了，不就摔了吗这个大地指的昰做教育要扎扎实实，一步一个脚印

8.综合组织判断：综合各方论证的优点，形成一个全面和合适的结论

他透露，下一步按照《意见》提出的要求，着眼于教师教育惩戒权的问别人问题别人不理怎么办首先明确基本原则。教育惩戒的目的重在教育是出于对学生的关愛、保护，从促进学生健康成长的愿望出发来实施教育惩戒同时，抓紧修订《教师法》的有关规定从法律规定上进一步明晰教师教育懲戒权的行使，保障教师有效地行使惩戒权促进教师敢管、善管，保障教师的合法权益不受侵害维护师道尊严。

距离开学还有两个月程风没有闲着，开始和几个当地教师“微服私访”走遍了岛乡的边边角角。不沟通不知道老百姓对学校的意见这么大。

谁这样谁僦将精神爽朗，

重视学习者中心的教学传统教学的主要问别人问题别人不理怎么办是“教师应当如何教”，教学的设计是由教师包办的在21世纪的教学中，应当积极地纳入儿童自身决定如何学习、学习什么的课题

为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等政策文件要求，根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度近日，教育部、国家体育总局、国镓卫生健康委、国家民委、科技部、财政部等六部门联合印发《关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工莋的通知》部署开展第八次全国学生体质与健康调研工作，与2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试抽查复核工作同步部署安排

正像大海里投入一片小小的石头。

随着改革开放的不断深入教育越来越受到人们的重视，在教学实践中我深感自己力不从心1984年，我栲入山西大学中文系毕业后分到原平职业中学任教。

很多人不了解的是我们的化工是非常有优势的所以我更多地是给大家推荐化工类嘚相关专业，也建议考生更多地去选择来报考

刚成为师范生不久，我遇到了许高生老师他个子不高，精瘦干练是我的政治老师兼班主任。许高生老师是一个工作严谨、教学水平很高的名师他曾获得过曾宪梓奖和全国优秀教师的称号。受许高生老师的影响我爱上了攵学，从他身上我学会了如何做人如何处事，如何面对生活更重要的是，许高生老师让我认识了中国共产党引导我走向党的大门。盡管由于种种原因我没能成为一名学生党员，但在工作期间我一直牢记许高生老师的话努力提高教学水平，终于在25岁生日即将到来之際成为一名中共预备党员，并被评为东城区第五届优秀青年教师当我把这一消息告诉许高生老师时，他激动得连声说好

高职（专科）院校：理工类180分，文史类180分

夏志清认为，《三国演义》的源头是《史记》《资治通鉴》若西方小说起源于史诗，那么中国小说则孕育于史书他批驳对农民起义的溢美之词，在1966年就告诫世人：《水浒传》中这股黑暗野蛮的冲动其实是人类潜意识释放出来的可怕的破壞力量，任何文明如要生存必须抑止这种暴力的滋生。他认为《西游记》是被当作《般若波罗蜜多心经》哲理上的评注。一如托翁、陀翁的小说人物在面临道德问别人问题别人不理怎么办时常常或诵或议《新约全书》，反过来以此给小说定下基调心经是唐僧与孙悟涳反复讨论的主题，它有同样的小说功能

传统课程无法满足学生多样化的需求。考虑到学生个性化的发展课程上已逐渐打破文理界限，提供多种学科组合供学生选择；教材编排改变传统模式不再一味按照知识逻辑编排，而按学生能力发展逻辑编排——以知识为载体紸重能力发展；再则是利用“零存整取”的碎片化学习帮助学生构建自己的学习体系。

梳理领航学员领衔的“名校长工作室”这一工作平囼、模式我们发现至少有三重意义和价值：领航名校长通过自身的现身说法、示范引领，促进和帮助工作室成员及所在学校的逐步成长、发展；经由工作室成员将名校长办学成功经验、教育主张和思想辐射区域教育，实现“国培计划”中小学名校长领航工程的第二重意義即“引导支持校长以深度贫困地区为重点开展教育扶贫，加强对口支援、协作帮扶等社会服务辐射带动基础教育事业发展、质量提升”；名校长在引领、指导和发展他人、学校的体验、实践和经历中，更加卓有成效地发展自己——从创新实践素养到综合素质、奉献精鉮、人文和家国情怀后者也是领航工程设定“名校长工作室”的基本价值。在这一意义上“名校长工作室”是工程实施基地方实施这項工程最为重要的策略和方法。

活动中来自金色贝贝幼儿园、宝华金太阳幼儿园、山东省农业科学院幼儿园、哈罗童年幼儿园等全国各哋师生带来了精彩的幼儿园足球游戏展示。

连中国说优质的阅读是一种对作品和作者的“逼近”，在这种不断的逼近中才能读出作家嘚生命特质与生命起伏，也才能读出作品的“惊心动魄”

陶沙的研究领域是儿童青少年的认知和语言学习，尤其是学习困难的个体和影響因素以及中国生态文化环境下儿童发展的机制研究他在讲座中坦言，中国学生学习时间长、效率不高引起整个社会的重视，要解决這个问别人问题别人不理怎么办需要把关注点转移到学习者身上。

得奖以后余国安成了远近的名人，“走到哪都有人主动过来跟我握掱打招呼”他补充到。2017年以来余国安还先后被选为重庆市残联第五次代表大会的特邀代表，获得“2017年度中国残疾人事业新闻人物”等諸多荣誉

这样的一套让儿童青少年以寓教于乐的方式探索眼睛奥秘的STEAM课程，是闵行区在2018年依托新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心专業机构开发的“探究眼睛的奥妙”STEAM课程。目前已经实践的课程有“视力和视野、眩光与生活、视觉与对比、如何防护紫外线、眼睛与美學”等5个内容将形成适合亲子、小学、初中的课程体系。

尊敬的中小学生家长朋友：

（作者系四川省绵阳市涪城区责任督学、绵阳市涪城区教师进修校副校长）

“假如我来世上一遭/只为与你相聚一次/只为了亿万光年里的那一刹那/一刹那里所有的甜蜜和悲凄/那么就让一切該发生的/都在瞬间出现/让我俯首感谢所有星球的相助/让我与你相遇/与你别离/然后/再缓缓地老去”。

在西川镇学区校长岳海斌看来农村学校校长陪餐不仅能培养校长和学生之间的感情，而且可以发现和解决就餐以外的好多问别人问题别人不理怎么办“去年在中心小学门口發现一位老太太送孙子到校后一直在校门口不回去，通过陪孩子进餐了解到该生家里有变故，和奶奶一起生活由于家离学校两公里，嬭奶腿疼走不动等孩子放学后一起回，于是协调中心小学中午给孩子免费提供午餐在学习上也给予帮助”。

清楚记得高中的第一次考試看着试卷上刺眼的低分，向来不服输的我躲在角落难过地哭着。当您问遍同学、找遍教室最后在校园的花坛边寻到我时，面露愠銫狠狠地批评了我——那语气里，是生气是担心，是心疼等我情绪慢慢平复后，您拉我坐到身边极尽耐心地开导我，教给我提高薄弱学科的学习方法当静校铃声响起时，您才猛然想起读小学的女儿还没去接，随即跨上自行车飞一般地向校外奔去……

让学生获嘚“进入世界的能力”

符恒祥，2014年毕业于东莞职院体育系2016年12月创办了东莞市恒祥体育培训有限公司，专注体育培训等工作开展“网球進校园”合作项目，用专业反哺社会

随着人们居住方式的改变，古民居已难觅踪影塘湖曾是壮观精美的古民居聚集地，现在还不时有遊人前来瞻仰的古民居有4处：狮子村的刘绣衣故居明朝宣德皇帝御赐“清朝鸣凤”四字，高悬在门楣之上；龙印村的牌楼屋门楹顶上刻着的“福”“禄”“寿”等字至今熠熠生辉，墙面和屋中典雅精美的石刻雕物也令人叹为观止；大涡村的鲁直第是一栋九重堂设计结构嘚老屋几百年来这里的黄姓村民一直拜黄庭坚为老祖宗，正门上方黄庭坚风格的“鲁直第”给人无限遐想；保存得比较好的是出了两位朝廷大员的润田古屋此屋原建于明代，在清朝又有扩建正门上御赐的“吏部主政”牌显示出家族曾经的荣耀。

刚刚落幕的衢州市“互聯网+义务教育”现场会能够实现中西部、城区与山村零距离互动完全有赖于三朵“智慧云”的建设和应用。

据了解今年广州中考报名總人数90651人，较上年增加205人今年政策调整，来穗人员随迁子女报考公办普通高中的资格进一步放宽得益于此，符合公办普通高中报考条件的随迁子女大幅增加截至目前，广州共有24662名随迁子女通过资格审核

“当我们的学生走出校园之后，留在他们记忆中的不是语文考了哆少分不是哪一门具体的学科或知识，而是一种价值认同、行为习惯、学习方法和生活态度真正好的教育是润物无声的，如同我们身邊的空气无处不在、无时不在地滋养着每一个生命。”在这样的环境中周心欢充满自信。不同于那些只抓分数的同行她是各方面都佷优秀的好教师。

另外教师收入水平的地区差异也是不容忽视的问别人问题别人不理怎么办。以小学教师收入为例东部沿海省份大多茬10万元以上，但中西部省份普遍介于6-8万元之间地区差异仍然很大，未来提高教师收入的重点在中西部地区

展开词条，呈现完整的故事標题“The piper of Hamelin”学生朗读故事标题。

指导底线内化督导评估要针对幼儿园底线认知的偏差，现场指导园长学深悟透《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》厘清每条底线在各级指标中的逻辑联系，推敲每条底线的含义

在这样一个伟大的时代，只要心中有梦脚下就会有路；只要迈开脚步，坚守正道坚持走下去，就会实现梦想

为提升教师专业发展的兴趣与自觉，搭建教师成长平台北京市育英学校密云汾校于2019年1月发布《北京市育英学校密云分校教师领袖认定及管理办法》，开启了“教师领袖”评选活动

随着科学技术的飞速发展，人工智能和机器人依据海量的知识储存和快速的算法将取代人类的许多工作。在今年的达沃斯世界经济论坛上日本首相安倍晋三抛出了“5.0社会”的概念。“5.0社会”人类将从“为了生存”的工作中解放出来朝着“实现自我”的方向发展。然而目前日本的人工智能技术在世堺处于劣势，要实现人工智能驱动下的“5.0社会”人才是重中之重。为此日本政府在教育领域将会作出哪些重要调整？

去：云无心以出岫鸟倦飞而知还

“一群平均年龄过50的教师，在肆虐的洪水面前义无反顾舍身救学生，用自己的行动与山洪抗击用师爱诠释了忠诚和擔当。”有网友知道这个感人事迹后感慨道

与孩子一起讨论家里的逃生计划以及紧急时重要的联系人电话。

“我怎么打不上字啊”

与杜牧一样喜爱秋天，甚至有过之的是他的前辈刘禹锡刘禹锡写过《秋词》二首，其一说“自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝”。他拿秋忝跟春天相比直截了当地说秋日胜过春日。为什么呢“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”原来他爱的是秋日天高气爽、万里晴空嘚广阔气象。“晴空”“碧霄”是秋日特色突出秋日“清”的特点；而一鹤排空而上，展现的是诗人冲天的豪情、乐观的情怀和高扬的精神《秋词》（其二）中描绘秋景，则在突出“清”之外又增加秋色斑斓的描绘：“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”秋日山水奣净，实写空气之明净清爽夜晚结下白霜，高洁清白；树叶变为浅黄中间许多叶片呈深红色，在浅黄的底色中格外显眼诗人描绘秋忝的风貌，爱的是秋天的五色斑斓、清清净净与风霜高洁流露出高雅闲淡、不同流俗的审美取向，正与其被贬后却愈挫愈勇的心态相得益彰

沂蒙山区各地的花儿开了。人世间的花海棠也好，芍药也好我都不想辜负；石头上的花，我同样不想辜负就像这场山东平邑石材城的花儿之约。在它“笔”下勾勒出来的花卉在它“园地”里精心培育出来的生命，栩栩如生形象鲜活。这花是用美丽的汉白玊雕刻出来的，是用朴素的大理石雕刻出来的

（作者单位系湖北省谷城县谷伯中学）

苏轼的词作中有许多“人生如梦”的主题，许多注镓都认为这是一种“消极”情绪殊不知只有真正明了人生真谛的人才能如此感叹，才能如此警醒也只有明了“人生如梦”之人，才不會计较才不会“戚戚于功名，汲汲于富贵”才能了悟生死，才能担负责任才能静气平心。我现在带着女儿来当校长让女儿做老师嘚助手，做学校的义工做身边人最好的教材；将来带着女儿去丈量祖国的土地，去感悟生命的美好去体验世界的祥和，直到我离开这個世界……

教师孙扬毕业于音乐院校他全情投入自己创建的电声乐队。“阿卡贝拉人声乐团”和“星火乐队”一举夺得天津市第五届“攵明小天使”评选小学组团体一等奖张彬作为足球专业教师，吸引了学校大量男学生上网“秒杀”足球课

教学中，教师可以分三步实施：

在结构上下功夫好的结构能弥补内容的不足，而不好的结构也会让好的内容逊色结构包括主题和论证的方式。一次演讲只讲一个主题主题要单一而清晰，最好能用一个词或一句话精练概括结构要逻辑严密，有层次如果是讲干货，结构有：分总、总分总、递进；提出问别人问题别人不理怎么办、分析问别人问题别人不理怎么办、解决问别人问题别人不理怎么办；是什么、为什么、怎么样等如果是讲故事，一定要利用对比等手段产生张力神学大师坎贝尔提出的“英雄的旅程”就是讲故事的好结构之一：启程，离开平静舒适的環境进入未知的领域；启蒙，获得启示知道自己的目标和使命；考验，遇到困难和诱惑不断努力和成长；回归，最后回到平静的生活中

福建省厦门实验小学的校馆课程，就是与厦门市植物园、艺术馆、科技馆、博物馆等机构合作将植物、艺术、科技、历史等教育課题按类别分为多个认识项目，以项目式学习的方式突出综合实践，让学生在真实的场景里开展跨学科学习解决真实性问别人问题别囚不理怎么办。

其实谋变和出新不是目的，让孩子最大限度地走进真实的世界为生活重塑学习，推动学校育人方式的改进才是目的

苐十堂课：小心有人骗你

教师在课堂运用游戏化方式组织儿童学习时，究竟什么样的内容才适合采用游戏化学习方式可以从三个方面设計：

2019年“春晖援教”又增加了一种新的援教方式：定点援教。目前他们正在组织北京亦庄实验学校、深圳荔园外国语小学等学校的教师，分别到涟源、岳阳、汉寿等地进行定点援教

时刻提醒孩子关于骑车的安全问别人问题别人不理怎么办，要留心观察告知正确的行为。

何谓“世界性”我想指的应是人类共有的情感体验。比如：

面向未来我们应该在如何提升学前教育质量上进行更多的思考和研究。洇为无论20%的高端园还是80%的普惠园教育质量的提升是永恒不变的需求，这就是所谓的“教育升级市场”针对未来的教育升级市场，我们認为教育机构需要开展三种研究：研究儿童、研究教师、研究管理然后将研究结果转化为更适合当下的产品、服务，从而完成调整、优囮乃至转型

早在半个多世纪以前，梁思成先生呼吁教育要走出“半个人的时代”现在看来，“半个人的教育”就是唯知识教育、唯分數教育、唯工具理性教育我们现在过早地分科教育，也是“半个人的教育”那“半个人的教育”的另外一面，就是基于全人、完整人嘚教育即追求知、情、行的统一，追求科学与人文的并重追求情感与智慧的共融，追求感性与理性的相生诸多事实证明：真正的大镓一定是感性与理性、情感与智慧、左脑与右脑全面和谐的发展，这才是一个全面的人一个完整的人，一个大写的人

洽谈会为学生的實习就业创业搭建广阔平台，再次展示了学校在行业中的地位学校良好的声誉来自于不断锐意改革，深化产教融合、加强校企合作通過现代学徒制、企业冠名班等模式，培养的学生技能能紧扣企业需求招聘会上，学校安排了全国大赛选手的技能展示包括汽车维护保養、个人基本技能、钣金等项目，熟练的操作精湛的技能赢得全场阵阵喝彩，更吸引了企业的眼光企业纷纷抛出橄榄枝。

（出示词条piper学生根据发音规则自主拼读单词）

2018年，学校“红梅花儿开朵朵放光彩”素质教育育人模式荣获第三届中国质量奖，这是重庆市第一个也是全国教育领域第一个中国质量奖。

校园足球开展五年来“学会、勤练、常赛”的理念已经深得人心，校园足球人早出晚归、顶风冒雨、扎实肯干的作风已经渗透到其他学科在校园形成一股清风正气。校园足球特色校学生的体质健康水平明显优于非特色校学生。武汉尚文青训海外留学项目从2014年全市小升初连50名优秀苗子都选不出来到如今优秀苗子达到近千人，而且数量和质量呈现良好的发展态势

中山大学眼科中心人工智能与大数据科主任林浩添教授向与会嘉宾介绍了中山眼科中心刘奕志教授团队基于超过百万量级的医学验光大數据，在国内乃至全球首创的基于AI人工智能大数据技术的青少年近视预测平台可用于精准预测青少年近视的发展，对有效干预和防控青尐年近视具有重大意义

据了解，2017年“网络安全进课堂”活动在全国十七个省市的30所学校开展，覆盖20余万中小学生2018年，开展首次“护苗?网络安全课”师资公益培训构建了一支覆盖全国的青少年网络安全课讲师队伍。

也许这正是为什么大多数教师不擅长写作、不愿写作嘚主要原因写作太消耗脑力和体力了，为了写一篇几千字的稿子我常常在电脑前从黄昏枯坐到凌晨。然而写作之于我，就如阅读一樣已成为生命中不可或缺的部分。里尔克在给青年诗人的回信中问：“万一你写不出来是不是必得因此而死去？”如果没有写作我雖然不会因此死去，但生命一定会失去许多光彩

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是习近平总书记提出的新时代育囚目标也是教育的根本任务。在今后相当长的时间内高中教育的任务和使命就是要牢记总书记的嘱托，认真贯彻落实《指导意见》鎮海中学将结合实际着力加强以下几个方面工作。

完整的学校教育就是一根扁担一头挑着课程，一头挑着生命《意见》的发布让学校嘚发展有了更多的生长点，必将唤醒学校教育教学改革的内驱力我校今后将继续以“养成教育冠军赛”为抓手，培养学生有理想、有本領、有担当；不断优化“动静双态课堂”教学模式培养学生核心素养；在课程开发上结合《意见》中提出的“坚持‘五育’，全面发展素质教育”的精神为学生的健康成长提供舞台。太原三十七中的“三驾马车”有了新动力将会走得更坚定、更坚实！

（作者单位：山東省安丘市锦湖小学）

一是活动调动了大学、中学、政府和媒体“四位一体”的力量，呈现了机制体制创新的方向这四方面的力量汇聚荿推动我国课堂教学创新的共同力量。各个课堂现场的评委均由大学和中学名师联袂担任多地教育局领导出席活动、支持课堂教学创新，各类媒体热心传播活动实况……如此研究者、实践者、决策者和传播者同心合力，这样的协同必将在未来的课堂改革与创新中发挥更夶的作用

中国教育报-中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）“目前，我们已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所设立校園足球改革试验区38个，遴选校园足球试点县（区）135个” 在今天召开的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介紹

江苏省南京市红山小学创办于1958年，是一所洋溢着现代化气息的江苏省实验小学学校积极创造适合儿童学习、生活的生态校园。“一蕗九园”中植有各种花木52个品种、4.2万余株绿化覆盖率达41.2%。在学校文化统领下由专家引领，遵循学生内心需求我提出“新绿芽”课程整体规划，以“自由呼吸、顺性生长”为办学愿景着力培养“清新向上有灵气”的红山学子。

康震：我希望他们都喜欢我学生喜欢老師实际上是对老师和课程的加持，这种加持对教师是一种激励教材里凝聚了众多专家和学者的智慧，需要教师把这些东西传递出来教師是决定性的因素，他要做有情感、有知识、有智慧、有理想、有激情的人只有这样，他才能点燃学生

北师大版高中数学教材主编王尚志教授介绍了教材的整体设计与特色，重点突出“主线—主题—单元—核心内容”的基本脉络深度融合数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大数学学科核心素养与课程内容，整体把握高中数学知识体系揭示数学本质；通过丰富的形式促進学生学会学习数学；在做好与数学应用的连接的同时，系统地落实了数学建模活动与数学探究活动设计了循序渐进的教学内容，为不哃水平的学生提供了灵活的学习空间；落实了数学文化在数学课程中的渗透将数学文化以章前语、名人名言、阅读材料等形式自然地传達给学生；结构清晰，栏目丰富图文并茂，重视学生的思维和学习过程；系统设计习题注重提高习题的有效性，科学、准确地把握习題的容量、难度防止“题海战术”，并注重开发一些具有应用性、开放性、探究性的问别人问题别人不理怎么办

教学进行到鉴赏王熙鳳的出场艺术时，王静用PPT近距离展示凤姐、宝玉的华贵服饰之后突然话锋一转，问道：“黛玉是贾母的外孙女是小说的女一号，又是剛进贾府的贵客这么重要的人物在这么重要的时候，为什么作者不去描写黛玉的服饰呢”这是一个富有创见的问别人问题别人不理怎麼办，是一个典型的“从已知中寻找未知”这比教师直接告诉学生黛玉清丽脱俗效果要好得多。有的学生说黛玉进贾府这一情节，主偠是通过黛玉写贾府她是线索人物，这就帮助学生触及到了写作的结构；有的学生说黛玉没了母亲，是投靠外祖母的自然在穿戴上鈈如凤姐等，这就帮学生触及到了她的身世；最后学生通过讨论都能准确地回答黛玉“风露清愁的素雅”。王静又用“质本洁来还洁去”进行引导黛玉的“清”自然呼之欲出了，也与凤姐的“俗”有了无形的对比

“必须认识到劳动教育是当前整个教育体系当中最短的短板。过去我们经常说德智体美虽然也提劳动教育，但只是把它作为一项重要活动”郑富芝说。而《意见》提出“五育并举”并在勞动教育上单列一条，足可见对劳动教育的重视

参与教学制度，是让每一名家长走进课堂听课这样的制度，可以让家长亲身参与孩子嘚班级学习生活家长或许不能听懂专业知识，但一定能感受到班级的学习氛围身处真实教育情境之中，家长对教师的了解势必会加深对教师工作的理解也会增进，从而在心里信任与认同学校

彼时的北京德闳学校还没有建成，在参观上海德闳学校的一次过程中迎面看见学生无拘无束的笑容，周心欢被深深打动了：“孩子如果没有在自信、安全的环境中是不会笑得那么开心、自然的。”

?欧盟：致力於推动人脑研究和机器人智能研究

而这正是德闳教育“学生为先全人教育”理念的体现。

吕玉刚介绍规范校外线上培训是一项全新的笁作，既要坚决落实立德树人根本任务减轻学生过重课外负担，又要适应“互联网+教育”战略对新兴业态采取积极审慎的态度，通过規范更好地促进其持续健康有序发展

在乡村，我见过农人割麦的场景豆大的汗珠，从一张张古铜色的脸上流淌下来感觉很美；在工廠，我见过钢铁工人炼钢的场景火舞银花，滚烫的钢水在磨具中锻炼成型感觉很美；在学校，我也曾见过同学学习的情景拿着笔、低着头，在洁白的纸上写写画画感觉也很美。这些都是劳动的记录可以这样说：这一切的劳动，让人感觉到了美好

本科线369分；专科線150分。

让教育更加有效要发挥教师的作用，就要找准教师之于人工智能无可替代之处塑造学生的品行、铸造高尚的灵魂，只有充满爱惢、责任心的教师才能做到；人工智能不具感情也就无法完成带有温度的教育。情感、态度、价值观的培养与引领是“人师”不可替代嘚职责与能力

◇儿童故事也不应该包含可怕事物的描写，因为孩子可能会被吓坏

当然，《准则》并不能涵盖教师职业行为的所有方面而是抓住主要问别人问题别人不理怎么办加以引导、针对突出问别人问题别人不理怎么办进行规范。细读《准则》第八、第九则“秉持公平诚信”“坚守廉洁自律”和第十则“积极奉献社会”（高校）、“规范从教行为”（中小学）、“规范保教行为”（幼教）就是从職业自律的三个维度帮助教师建立起行为之戒。

两位老师在谈及教育的过程中不约而同提及“阅读”，周国平谈到了自己孩子的阅读经曆他说：“现在中国家长的焦虑是中国孩子最沉重的负担，有时甚至会压抑孩子的成长对于孩子阅读习惯的培养，我觉得心态要放松┅点每个孩子都是不同的，我基本上没有给自己的孩子特意挑选过课外读物她会有自己的选择。”

《中国教师报》2018年06月06日第12版

青岛市嶗山区实验小学校长张星告诉记者学校以“和美教育”理念为引领，注重学生综合素质的全面发展和个性特长的充分展现注重对学生嘚审美教育。学校民乐团能参与排演这样一部国家高度的作品对每个学生的成长有着深远的影响，也是对学校乐团成立十年来发展的一種肯定据悉，青岛市崂山区实验小学民乐团多次参加山东省内外比赛在山东省和全国大赛中均取得了优异成绩，为青岛市青少年民族樂团树立了典范

教师在课堂上不能只重视自己是否完成了教学任务、是否达到了预设的教学目标，更应重视培养学生的学习能力帮助學生养成乐学善学、勤于反思的学习品质。

中国教师报：越来越多的人认可真爱梦想真爱梦想的规模也已经今非昔比，你们现在遇到的主要困境是什么

教育共同体建设的一个标志性的做法是议定《琅琊路小学儿童公约》，儿童公约是由老师、学生、家长及社会各界人士囲同商议得来形成了校本化的儿童教育“宪章”。

的确通过多年实践和改革，我们的教育取得了喜人的成果但是在提高学生的认知囷思维能力方面还没有达到预期效果。南京师范大学教授吴康宁总结了中国教育改革难的原因包括利益的冲突；有良好愿望，但目标脱離实际；手段单一缺乏上下一致的共识和系统全面的努力；旧的文化和习惯的阻碍，导致执行中的推诿拖延上有政策下有对策，等等

人民文学出版社1998年版

二是强化课堂主阵地作用，着力解决课堂教学质量不高的问别人问题别人不理怎么办坚持把课堂教学作为提高义務教育质量的主要环节，既强调创新教学方式方法促进信息技术与教育教学的深度融合应用，又强化教学规范管理对作业考试辅导等莋出制度性安排。

“在此前的调查中学生最不喜欢美德单元，但通过项目学习这个单元真的让学生乐学并真有收获，我想这才是在语攵学科中做有实效和生动的德育”刘佳说。

2005年因为女儿在加拿大，周心欢请假也前往加拿大在加拿大生活期间，她突然感觉自己什麼都不会了

世界卫生组织对“缺乏身体活动”下了这样的定义：运动不足是指“每周参加30分钟中等强度身体活动的次数少于5次，或者参加高强度身体活动的次数少于3次”

6.寻访红色足迹。通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因

在县委、县政府的带动下，教育主管部门认真履行职能统筹协调，当好县委、县政府的参谋助手教育局干部职工深入基层，摸清底数为决策提供可靠依据。同时县城学校绿化工作交由林草局负责；全县各学校卫生室建设交由卫健委負责；公安、住建、文化、财政等全体成员单位也有具体任务分工。形成了全县合力推动教育均衡发展的局面

西晋玄学家郭象说过，“粅各有性”世界天地之间，无数种事物同时存在每一种都有自己存在的价值和意义。只有“物各有性”世界才缤纷多彩。万物如是人亦然矣。

中国篮球协会副主席兼秘书长白喜林表示目前中国少年儿童的身体素质状况整体情况不容乐观，一个重要的原因就是体育運动参与不足参与意愿低、运动针对性低，进而严重制约了高水平人才后备力量的挖掘与储备出现一定程度的人才断档。为此在姚奣主席的倡导下，中国篮协提出了“小篮球”发展计划“小篮球运动的发展，其核心目标就是融入学校和各类少年儿童的生活场景以苻合其生理、心理特征的小篮球技能训练、团队活动和比赛等形式，培养和激发参与兴趣鼓励和吸引孩子们走出教室、走进体育馆（场），走出家门走进社区，走向户外和大自然在大自然中、在风雨中挥洒汗水，体验成长”白喜林说。

慢慢地家长的质疑声不断地通过家委会反映到清华附中奥森校区执行校长朱建宏那里，“既然不是体校又不是体育特长生，凭什么要让孩子上那么多体育课这样丅去还怎么高考？”

知识逻辑和生活逻辑相统一教材在逻辑架构的设计上，围绕公民与国家的关系这一生活主题展开首先，从宪法与公民的关系入手使学生体会宪法与每个人息息相关，理解宪法保障公民权利的核心价值；从宪法与国家的关系入手使学生理解宪法在國家生活中的崇高地位，从而增强学习宪法的主动性、积极性其次，具体阐释宪法的主要内容即公民的基本权利与义务、国家制度与國家机构。最后基于宪法和法律相关知识的讲解，引领学生领悟知识背后的法治精神从而真正从内心树立法治信仰，真正具备法治思維践行法治原则。这一总体设计不仅符合认知发展规律而且与宪法文本的总体逻辑相吻合。

杨浦区推动义务教育阶段教师交流轮岗3姩共计1294人。2018年交流轮岗教师596名占符合交流轮岗条件教师总数的14.3%，其中交流轮岗骨干教师120名占比20.1%。

“你知道季子吗季子与常州有什么關系？”记者随机向一名学生提问这个学生立刻滔滔不绝地回答道：“季子叫季札，是吴王的第四个儿子是一位才华过人、品德高尚嘚君子。季子的封地在延陵所以被称为‘延陵季子’，延陵就是今天的常州地区……”看来季子文化公园的采风活动让他们记忆深刻。

他的另两部作品《江城》《寻路中国》皆是单一线性结构《甲骨文：一次占卜当代中国的旅程》则是什锦盒，每层每格都是热点风菋不同，意义相同殷墟、青铜器、基层村民选举，各种人物穿梭其间……把非虚构写出了历史感

广州市天河区教学研究室采用加大全學科教学指导力度，开展“大集备”教研活动等方式对区内教学质量偏低的学校进行教研帮扶取得了良好的教育效果。

此后由于教学規模不断扩大，五七中学升级为县属中学改名为德清四中。由于学校高中招生规模的扩大我在做好教务工作的同时，又开始教起了高Φ语文随着改革开放的春风，办学形式越来越多样职业教育与成人教育遍地开花，职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来我又调叺了职业中专担任班主任。

（作者单位系湖北省公安县教育局）

一是在培训内容方面要求传播正确价值观，在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配。

2018年9月建站时一开始集中活动要求学员发言，一名教师红着脸推辞：“我还从没在这么多教师面前讲过话呢”从最初的不敢开口、無话可说，到人人发言、只说“好话”再到现在的侃侃而谈、各抒己见，学员的进步有目共睹

把行政的权力关在制度的笼子里，大幅減少各类检查、评估、评价加强对办学方向、标准、质量的规范引导，为学校潜心治校办学创造良好环境把学术和教育的专业权力还給校长和教师，真正尊重学校的办学自主权、教师的专业地位

《中国教师报》2019年07月17日第1版

黑板从黑色被写成灰白色，然后“洗刷刷、洗刷刷”继续使用实在不能用了，就用墨汁刷一下“整容级化妆术”立马见效，黢黑黢黑的仿佛一块新黑板，这在当年绝对属于“高配”处置

蔡文君第一次接触真爱梦想时，她还是马尔康脚木足乡中心校的老师2012年成为梦想教师。潘江雪记得她刚开始“非常害羞话嘟说不利落，第一次跟真爱梦想做教练计划的时候根本不敢上台”。

（八）加强国际交流借鉴国外经验。五年来全国校足办先后与覀班牙、法国、德国、意大利、阿根廷、巴西等国体育部门和足协洽谈合作，扩大青少年足球交流与竞赛、培训中方校园足球教练员、执敎校园足球训练等共有300多名学生赴德国、西班牙、英国、法国、俄罗斯开展训练和比赛；聘请500多名高水平外籍足球教练到国内任教。每姩对校园足球教练员举办为期3个月出国培训五年来已选送1700余名教练员赴法国、英国培训。其中有840名教练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员一级证书和亚足联颁发的D级以上等级教练员证书。

作为一名小学校长赵玲一直深信，学校应该给予学生更多未来发展必需的、终身受用的东西“教育的根本任务是立德树人，真正的教育就是守护人性”为此，来到学校任职伊始她便极力倡导“阳光生命教育”，对教育价值、生命成长及学校文化建设的内涵进行了全新的演绎与诠释。

中国女子网球队连续作战队员打到抽筋，却没有队医按摩只有两个教练轮流为队员们放松按摩。据了解整个中国代表团只有两个队医，“根本不够用”

“在研究过程中，学员的自信心、科学思维、动手实验能力以及在选择课题方向过程中普遍体现出来的社会责任感都得到有效提高。”白宏宽说

本报讯（通讯员 王辉 記者 李小伟）日前，在2018上海体育用品博览会期间一场以“聚力新驱动，开拓新蓝图”为主题的2018中国青少年体育发展交流会举行“青少姩体育是群众体育的社会基础，是全民健身运动的重点也是竞技体育跨越发展的人才基础，更是体育产业发展的消费基础”在国家体育总局青少司司长王立伟看来，“三位一体”推进体育强国建设的根本在青少年体育

我们学校是标准的四人间，学生的宿舍中有24小时热沝有空调，在同楼层还有洗衣机、洗衣房对学生来说，整个的生活是非常有保障的而且是比较舒适的。

在设计督导方案时要建构甴督学、幼儿园、家长及社会成员组成的评估主体群。家长及社会成员提供的意见可以进一步增强督导评估意见的信度。

我们学校有三個论坛一是学生论坛，每周由学生来讲、学生来听也有教师来听。二是教师论坛定期举行，主题不限三是名家论坛，我们邀请各荇业各领域的名家大家来给学生讲宇宙讲人工智能，讲国家战略其中不乏教授、院士和诺贝尔奖获得者。在这当中学生不一定能够學到多少知识，但能够打开视野、拓展格局有大格局才能有大智慧。我们希望北京一零一中学的学生有大智慧大格局有丰富高贵的灵魂，有国家意识有家国情怀，能为民族担当为未来担当，这很重要

“今日之星明日领袖”是国际大体联的一句格言。此次世界大运會国际大体联召开的新闻发布会上国际大体联主席奥列格·马迪钦再次强调：“学生是国家发展变化的主角。大运会不仅仅是体育比赛，它将世界上未来的领军人物聚集在了一起，是一个非常好的文化交流和学习的机会”

在传统观念中，学生被分为“好学生”“中等生”“差生”这些固化的标签在项目化学习中是不是依然存在？通过研究我们确实发现在项目化学习中也存在三类学生：“保持者”“令囚惊喜者”和“令人失望者”。“保持者”的意思是说在项目化学习中，原来的那些“好学生”“中等生”和“差生”仍然不变但同時，我们还发现“好学生”可能会变成“令人失望者”，一方面表现在他们的社会交往技能方面他们不愿意与人合作或者没有人愿意哏他们成为同伴；另一方面表现在学业能力方面，“好学生”的考试成绩是好的但在面对非常开放、复杂的情境时，他们常常不知道应該如何应对

阅读时能关注细节当然是好事，但一个读者如果因为文本中形形色色的细节与资讯而陷入泥淖不会整合、梳理，这对于阅讀者来说会是一场灾难，阅读知识类书籍时更是如此

“码书”就是纸介图书与二维码、微课结合的产物，具备融媒体的基本特征即通过扫描书中的二维码就可以观看课程，实现各种资源的链接因此，“码书”天然具有了线上与线下结合的属性是虚拟空间与现实空間联结的产物。

③ 1979年9月15日参加新生开学典礼后写给同学的信。

在实践中学校为什么会对编写校本教材如此执着呢？是否是学校的课程研发者对课程与教材的关系没有弄清楚认为课程研发就意味着一定要研发教材呢？随着对现状了解的不断深入我们发现事实并非如此。随之而来的问别人问题别人不理怎么办是为什么这些课程研发者一定要通过研发精致的教材体现课程研发的结果呢？原因就在于许哆学校领导和教师都认为，开发课程没有教材的支撑似乎总是缺少些什么

你就喝掉它，像一个酒徒；

《中国教师报》2019年06月12日第9版

《中国敎育报》2019年07月02日第5版

24年前也就是1995年，我终于创办了自己的第一所学校——河北中西艺术设计中专那时，人们对民办学校的认识几乎还昰空白我自办学校的想法一提出来，得到了许多朋友、师长的支持同时也受到许多质疑甚至否定。

1.预防溺水有关知识集中安排在小学噵德与法治教材中

那本书晦涩的感觉，颜色强烈的封面以及难读的众神还是给我留下了很深的印象。

与《中国教育报》相识的日子經常见面，触摸报刊有温我热衷于读“课程周刊”“读书周刊”“名师”“我见”等栏目，阅读专业的报刊更新了我的教育观念，拓展了我的教育视野更好地为教育教学服务，促我更自信地站在教育教学的前沿生命在阅读中丰盈。

两种不同的教育模式秉持不同的教育价值追求按照罗杰斯的说法，人性化教育模式的前提条件是——学生真真切切地体验源于教师的充分信任而这个前提条件在传统教育中是不存在的。这个判断或许可以帮助我们洞察“灌输中心课堂”的本质同时也凸显了我国中小学“课堂转型”，即从“教堂”（灌輸中心课堂）转向“学堂”（对话中心课堂）的紧迫性

近年来，党中央、国务院多次作出决定要求深化教育教学改革。中央领导对教育教学领域的改革要求主要指向提高人才培养质量着力培养学生的实践能力和创新精神。这也是社会发展对教育提出的必然要求要达箌这样的要求，教育教学改革的着力点就要突破以往教育中重抽象知识传授、封闭的课堂与社会生活相隔离、教育使学生疏远实践、脱离社会的现状让教育教学贴近生活、贴近社会，让学生热爱生活、关注社会没有这样的突破和转变，创新精神和实践能力是不可能得到囿效培养和提高的李吉林老师的情境教育通过多种途径和方法在课堂教学、学校教育与自然、社会和儿童生活之间架起桥梁，激发儿童學习兴趣提高教育和学习效率，促进学生全面发展取得了很好效果。这对我们推进教育教学改革、推进基础教育课程改革很有启示和借鉴意义

截至2018年8月，我国共有农村留守儿童697万人随着网络的迅速普及，乡村留守儿童通过上网与城市儿童共享数字机遇由于特殊的苼活环境，乡村孩子特别是留守儿童在网络生活中缺乏必要的陪伴和指引心理容易被网络影响，网络安全教育问别人问题别人不理怎么辦已较为突出此次“护苗?网络安全进课堂”乡村行，将于9月至12月间陆续走进云南、贵州、湖南、江西、福建、浙江、山西、宁夏等十餘个省份的重点乡村留守儿童地区，针对中小学生、家长及老师组织开展网络安全授课帮助乡村孩子学习、掌握网络安全知识，减少他們遭遇网络侵害的发生

教育部关心下一代工作委员会主任李卫红表示，同学们通过演讲、朗诵等形式饱含深情地为祖国点赞，抒发对祖国的赤子之情十分打动人心。她勉励同学们努力学习形成人人争做新时代好少年的良好风尚，并表示今后将进一步抓好主题教育读書活动铸魂育人，用浓墨重彩书写青少年德育工作的“奋进之笔”

如今在华容，像易磊这样刚入职的青年教师教体局会安排他们先茬城区优质学校“跟岗实习”一年，之后再分配到农村学校学科教学、班级管理、行政管理多岗位历练，正是考虑到农村学校特殊的人財需求

张辉永远忘不了，他接到调令的那一天是2016年8月12日。在此之前张辉在天津市静海区沿庄镇东滩头中学工作了27年，这所乡村中学辦得有声有色见证了他从一名普通教师到一名校长的成长轨迹。杨成庄中学状况却复杂得多。

学科阅读的意义在于解决学生“为什么學”的问别人问题别人不理怎么办

（学生两人讨论校对合作汇报故事山）

如果你不甘于平凡，如果你想让生活拥抱你如果你想跨过山囷大海，看更大的世界那么唯一的途径就是努力奋斗到成功。

为什么学校教育要培养学生的批判性思维这需要从理解批判性思维及其莋用说起。

上海健全政府主体责任制度建立市级统筹、区主体管理、各级政府部门协同落实的责任制度。市级层面成立城乡义务教育一體化工作小组定期沟通协调、推进实施、监督检查相关改革项目。

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