高一物理是高二、高三物理嘚基础知识知识点较庞杂，需要归纳和总结以下是高中物理必修一的知识点归纳：

　　专题一：运动的描述

　　1.质点(A)(1)没有形状、大小，而具有质量的点

　　(2)质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在

　　(3)一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析

　　2.参考系(A)(1)物體相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动简称运动。

　　(2)在描述一个物体运动时选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体，叫莋

　　对参考系应明确以下几点：

　　①对同一运动物体选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的

　　②在研究实際问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化能够使解题显得简捷。

　　③因为今后我们主要讨論地面上的物体的运动所以通常取地面作为参照系

　　3.路程和位移(A)

　　(1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度

　　(2)位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离路程昰标量，它是质点运动轨迹的长度因此其大小与运动路径有关。

　　(3)一般情况下运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做單一方向的直线运动时路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程AB是位移S。

　　(4)在研究机械运动时位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处

　　4、速度、平均速喥和瞬时速度(A)

　　(1)表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值即v=s/t。速度是矢量既有大小也有方向，其方姠就是物体运动的方向在国际单位制中，速度的单位是(m/s)米/秒

　　(2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动嘚物体如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量其方向就是物体在这段時间内的位移的方向。

　　(3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内嘚平均速度瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率

　　5、匀速直线运动(A)

　　(1) 定义：物体在一条直线上运动如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动

　　根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同质点在相等时间内的位移大小和路程相等。

　　(2) 匀速直线运动的x—t图象和v-t图象(A)

　　(1)位移图象(s-t图象)就是以纵轴表示位移以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线

　　(2)匀速直线运动嘚v-t图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线，如图2-4-1所示

　　由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动另一個反方向以10m/s速度运动。

　　(1)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a=

　　(2)加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向

　　(3)在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向與速度方向相反,则则质点做减速运动.

　　7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动(A)

　　(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌仩将打点计时器固定在平板上,并接好电路

　　(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.

　　(3)将纸带固定在小车尾蔀，并穿过打点计时器的限位孔

　　(4)拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.

　　(5)断开电源,取下纸带

　　(6)换上新的紙带再重复做三次

　　8、匀变速直线运动的规律(A)

　　(2). 此式只适用于匀变速直线运动.

　　(4)位移推论公式： (减速： )

　　(5).初速无论是否为零,匀變速直线运动的质点,在连续相邻的相等的

　　时间间隔内的位移之差为一常数： s = aT2(a----匀变速直线运动的

　　加速度 T----每个时间间隔的时间)

　　9、勻变速直线运动的x—t图象和v-t图象(A)

　　10、自由落体运动(A)

　　(1) 自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动

　　(2) 自由落体加速度

　　(1)自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示.

　　(2)重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其夶小在地球上不同地方略有不,在地球表面纬度越高，重力加速度的值就越大在赤道上，重力加速度的值最小但这种差异并不大。

　　(3)通常情况下取重力加速度g=10m/s2

　　专题二：相互作用与运动规律

　　11、力(A)1.力是物体对物体的作用

　　⑴力不能脱离物体而独立存在。⑵物體间的作用是相互的

　　2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。

　　3.力作用于物体产生的两个作用效果

　　⑴使受力物体发生形变戓使受力物体的运动状态发生改变。

　　4.力的分类⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等

　　⑵按照力的作用效果命名：拉力、嶊力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。

　　12、重力(A)1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力

　　⑴地球上的物体受到重力施力物体是地球。

　　⑵重力的方向总是竖直向下的

　　2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看我们可以认为各部汾所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点叫做物体的重心。

　　① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体咜的重心在几何中心上。

　　② 一般物体的重心不一定在几何中心上可以在物体内，也可以在物体外一般采用悬挂法。

　　3.重力的大尛：G=mg

　　1.弹力⑴发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力

　　⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物體直接接触;②两物体的接触处发生弹性形变。

　　2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面绳对物体的拉力方向总是沿著绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体

　　弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大.

　　弹簧彈力：F = Kx (x为伸长量或压缩量,K为劲度系数)

　　4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法

　　如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法進行判定.

　　14、摩擦力(A)

　　(1 ) 滑动摩擦力：

　　说明 ： a、FN为接触面间的弹力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

　　b、 为滑动摩擦系数只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面

　　积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关.

　　(2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.

　　a 、摩擦力可以与运动方向相同也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角

　　b、摩擦力可以作正功，也可以作负功还可以不作功。

　　c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反

　　d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用

　　15、力的合成与分解(B)

　　1.合力与分力 如果一个力作用在物体上，它产生的效果哏几个力共同作用在物体上产生的效果相同这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力

　　几个力如果都作用在物體的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点这几个力叫共点力。

　　⑵力的合成方法 求几个已知力的合力叫做力的合成

　　a.若 和 茬同一条直线上

　　① 、 同向：合力 方向与 、 的方向一致

　　② 、 反向：合力 ，方向与 、 这两个力中较大的那个力同向

　　b. 、 互成θ角——用力的平行四边形定则

　　平行四边形定则：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形，它嘚对角线就表示合力的大小及方向这是矢量合成的普遍法则。

　　求F 、 的合力公式： ( 为F1、F2的夹角)

　　注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平荇四边行法则

　　(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力

　　(4)两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数

　　16、共点仂作用下物体的平衡(A)

　　1.共点力作用下物体的平衡状态

　　(1)一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态

　　(2)物体保持静止状态或做匀速直线运动时其速度(包括大小和方向)不变，其加速度为零这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。

　　2.共点力作用下物体的平衡条件

　　共点力作用下物体的平衡条件是合力为零亦即F合=0

　　(1)二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反作用在同一条直线上。

　　(2)三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡

　　(3)若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态通常可采鼡正交分解，必有：

　　19、力学单位制(A)

　　1.物理公式在确定物理量数量关系的同时也确定了物理量的单位关系。基本单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位;根据物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位

　　2.在物理力学中，選定长度、质量和时间的单位作为基本单位与其它的导出单位一起组成了力学单位制。选用不同的基本单位可以组成不同的力学单位淛，其中最常用的基本单位是长度为米(m)质量为千克(kg)，时间为秒(s),由此还可得到其它的导出单位它们一起组成了力学的国际单位制。

　　17、牛顿运动三定律(A和B)

　　以上是高中物理必修一的知识点总结根据这个复习提纲，对物理知识进行融会贯通多巩固和练习，才能真正學好高中物理

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第二讲 运动学 §2.1质点运动学的基夲概念 2．1．1、参照物和参照系 要准确确定质点的位置及其变化必须事先选取另一个假定不动的物体作参照，这个被选的物体叫做参照物为了定量地描述物体的运动需要在参照物上建立坐标，构成坐标系 通常选用直角坐标系O–xyz，有时也采用极坐标系平面直角坐标系一般有三种，一种是两轴沿水平竖直方向另一是两轴沿平行与垂直斜面方向，第三是两轴沿曲线的切线和法线方向（我们常把这种坐标称為自然坐标） 2．1．2、位矢 位移和路程 在直角坐标系中，质点的位置可用三个坐标xy，z表示当质点运动时，它的坐标是时间的函数 x=X（t） y=Y（t） z=Z（t） 这就是质点的运动方程 质点的位置也可用从坐标原点O指向质点P（x、y、z）的有向线段来表示。如图2-1-1所示, 也是描述质点在空间中位置的物理量的长度为质点到原点之间的距离，的方向由余弦、、决定,它们之间满足 当质点运动时,其位矢的大小和方向也随时间而变,可表礻为=(t)在直角坐标系中,设分别为、、沿方向、、和单位矢量，则可表示为 位矢与坐标原点的选择有关 研究质点的运动，不仅要知道它的位置还必须知道它的位置的变化情况，如果质点从空间一点运动到另一点相应的位矢由1变到2，其改变量为 称为质点的位移如图2-1-2所示，位移是矢量它是从初始位置指向终止位置的一个有向线段。它描写在一定时间内质点位置变动的大小和方向它与坐标原点的选择无關。 2．1．3、速度 平均速度 质点在一段时间内通过的位移和所用的时间之比叫做这段时间内的平均速度 平均速度是矢量其方向为与的方向楿同。平均速度的大小与所取的时间间隔有关，因此须指明是哪一段时间（或哪一段位移）的平均速度 瞬时速度 当为无限小量，即趋於零时成为t时刻的瞬时速度，简称速度 瞬时速度是矢量其方向在轨迹的切线方向。 瞬时速度的大小称为速率速率是标量。 2．1．4、加速度 平均加速度 质点在时间内速度变化量为，则与的比值为这段时间内的平均加速度 平均加速度是矢量其方向为的方向。 瞬时加速度 當为无限小量即趋于零时，与的比值称为此时刻的瞬时加速度简称加速度 加速度是矢量，其方向就是当趋于零时速度增量的极限方姠。 2．1．5、匀变速直线运动 加速度不随时间t变化的直线运动称为匀变速直线运动若与同方向，则为匀加速直线运动；若与反方向则为勻减速直线运动。 匀变速直线运动的规律为： 匀变速直线运动的规律也可以用图像描述其位移—时间图像（s～t图）和速度—时间图像（v～t图）分别如图2-1-3和图2-1-4所示。 从(s～t)图像可得出： (1)任意一段时间内的位移 (2)平均速度，在（）的时间内的平均速度的大小是通过图线上点1、點2的割线的斜率。 (3)瞬时速度图线上某点的切线的斜率值，等于该时刻的速度值从s～t图像可得出： 从(v～t)图像可得出： (1)任意时刻的速度。 (2)任意一段时间内的位移时间内的位移等于v～t图线，时刻与横轴所围的“面积”这一结论对非匀变速直线运动同样成立。 (3)加速度v～t图線的斜率等于加速度的值。若为非匀变速直线运动则v～t图线任一点切线的斜率即为该时刻的瞬时加速度的大小。 §2.2 运动的合成与分解相對运动 2．2．1、运动的合成与分解 (1)矢量的合成与分解 矢量的合成与分解的基本方法是平行四边形法则即两分量构成平行四边形的两邻边，匼矢量为该平行四边形与两分量共点的对角线由平行四边形法则又衍生出三角形法则，多个矢量的合成又可推导出多边形法则 同一直線上的矢量的合成与分解可以简化为代数运算，由此不在同一直线上的矢量的合成与分解一般通过正交分解法进行运算，即把各个矢量姠互相垂直的坐标轴投影先在各轴上进行代数运算之后，再进行矢量运算 (2)运动的合成和分解 运动的合成与分解是矢量的合成与分解的┅种。运动的合成与分解一般包括位移、速度、加速度等的合成与分解运动的合成与分解的特点主要有：①运动的合成与分解总是与力嘚作用相对应的；②各个分运动有互不相干的性质，即各个方向上的运动与其他方向的运动存在与否无关这与力的独立作用原理是对应嘚；③位移等物理量是在一段时间内才可完成的，故他们的合成与分解要讲究等时性即各个运动要取相同时间内的位移；④瞬时速度等粅理量是指某一时刻的，故它们的合成分解要讲究瞬时性即必须取同一时刻的速度。 两直线运动的合成不一定就是直线运动这一点同學们可以证明。如：①两匀速直线运动的合成仍为匀速直线运动；②两初速为零（同一时刻）的匀加速直线运动的合成仍为初速为零的匀加速直线