[1] 滥用省略而使主语残缺

1. 我和他认識的过程中无论在学习、工作、生活哪一方面都给我留下了深刻的印象。（“都”前加主语“他”）

2. 徐洪刚可歌可泣的事迹猛然地拨動着听众的心弦，在极度的激动之中受到了深刻的教育（“在”前加“听众”）

3. 风儿掠过稻田时，恰似波涛滚烫的黄河上下起伏。（“恰似”前加“稻田”）

4. 当我和妈妈走上天桥时望着川流不息的人群，都非常激动（“望着”前加一个主语）

[2] 滥用介词造成主语残缺

1. 經过这次学习，对大家教育很大

2. 通过这段时间的复习,使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。

3. 通过教育使我提高了认识。

4. 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了.

5. 经过大家的努力使我们完成了制作班级网页的工作。

6. 通过国家严格考核使喃京市被命名为“中国优秀旅游城市”

赵老师大数据全国一阶段主管

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