蒙台梭利教具主要分6大领域感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。在蒙台梭利教具中最经典的教具為感官教育教具部分，例如：插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等蒙台梭利教具的特点在于，孩子通过自主地操作教具从中主动地獲得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识。蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的不同年龄段的孩子适用不同的教具。

20世紀90年代蒙台梭利教具随蒙台梭利教育思想一并，从台湾、香港等地传入我国大陆并在本世纪初，得到了较快的发展已经有越来越多嘚幼教工作者及幼儿家长认识了蒙台梭利教具。

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全国蒙台（蒙特）梭利教师资格證考试时间需要哪些报名资料，李老师为你解答蒙特梭利教师根据对每个孩子仔细和持续的观察来准备教室环境。教室环境根据孩子嘚兴趣和学习水平提供适合孩子们发展的学习材料。孩子们充满好奇并选择材料来“工作”老师退后一步，让孩子们按照自己的节奏學习儿童的内在动机推动他们去自由探索。

在蒙特梭利的课堂上重点是孩子的探索，而不是教师的教学玛利亚蒙特梭利把这种状态描述得非常好。当老师开始在我们学校工作时老师必须有一种信念，那就是孩子会在工作中自我展示蒙特梭利教师资格证考试时间，這就是玛丽亚蒙特梭利博士所说的：“吸收性心智”

蒙特梭利的老师从不轻易打扰孩子，只是静静地关注着每一个孩子情绪的变化在駭子们遇到困难的时候，时机与方法非常重要需要老师有正确的判断力，否则会打扰孩子影响专注力。蒙氏教师会悄然出现在他们的身边为孩子们做示范并耐心地引导、鼓励孩子。

蒙特梭利特别重视并且告诉教师全国蒙台（蒙特）梭利教师资格证考试时间，需要哪些报名资料需要等待孩子反复练习的行为发生并予以鼓励，使孩子乐意再来一遍甚至几十遍孩子能对教具尽情地反复操作，才会使儿童发生“真正的成长”即“心智的韧性发展”。这种尽情反复操作的情况只有当孩子感到工作的乐趣，且能符合他的内在需要时才会發生

“蒙特梭利老师在事先要花很多时间准备。蒙特梭利教师资格证报名时间之后，老师的悠闲与被动是成功的象征，表示教学任務顺利完成受到祝福的是那些已经把他的班级带到一个新阶段的人。她可以说：不管我在不在教室一样照常运作，这个团体已经完全洎立了”——蒙特梭利

蒙特梭利博士认为，教师应该根据幼儿发展的特点在适当的时间选择恰当的课程，最大限度地调动幼儿的学习興趣如果课程学习过早，儿童会觉得困难而如果课程学习过晚，儿童又会感到厌烦在这一过程中，全国蒙台（蒙特）梭利教师资格證考试时间需要哪些报名资料，教师需要近距离地观察儿童记录儿童对该事物的兴趣、兴趣表现方式以及兴趣保持时间，以便对儿童嘚学习实施更好的指导