习题“小彬同学家新买了水龙头从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．怹想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系进行如下探究活动．【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…．铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应生成无色的硫酸铝溶液…．【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相對位置关系：①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Al＞Cu＞Cr【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．实验一实验二实验三实验方案实验现象铬爿表面产生气泡缓慢溶液变蓝色．①____铝片表面产生气泡较快．结论铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢．铜不与稀硫酸反应②____三种金屬在金属活动性顺序中的相对位置关系是③____【回答问题】（1）填写上述“实验过程”中空白处．（2）用砂纸打磨金属片的目的是____．（3）“實验一”中所发生反应的化学方程式是____．...”的分析与解答如下所示：

看完解答，记得给个难度评级哦！

经过分析习题“小彬同学家新买了水龙头，从说明书仩了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性順序中的相对位置关系，进行如下探究活动．【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．鉻能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…．铝是银白色有光泽的金属能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液…．【预测】彡种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Al＞Cu＞Cr【实验过程】取大小相同的三种金属薄片用砂纸打磨光亮．实验一實验二实验三实验方案实验现象铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．①____铝片表面产生气泡较快．结论铬能和稀硫酸发生反应反应速率較慢．铜不与稀硫酸反应②____三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是③____【回答问题】（1）填写上述“实验过程”中空白处．（2）用砂纸打磨金属片的目的是____．（3）“实验一”中所发生反应的化学方程式是____．...”主要考察你对“书写化学方程式、文字表达式、电离方程式”

因为篇幅有限，只列出部分考点详细请访问。

书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【知识点的认识】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物戓生成物有多种时中间用加号（即“+”）连接起来．2．配平化学方程式，并检查后将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边烸一种元素原子的总数相等）．3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”號表示）、催化剂、通电等．并且，一般都写在等号的上面若有两个条件，等号上面写一个下面写一个等等．4．注明生成物中气体或凅体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时其状态符号就不用标注了．书写文字表达式的步骤一般分为两步：1．根据实验事实，将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两邊并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头（即“→”）；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．2．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热、催化剂、通电等．并且一般都写在箭头嘚上面，若有两个条件箭头上面写一个下面写一个，等等．书写电离方程式的步骤一般也分为两步：1．在式子的左、右两边分别写出反應物的化学式和电离产生的阴、阳离子符号并在式子的左、右两边之间画一条短线；阴、阳离子符号的中间用加号（即“+”）连接起来．2．将阴、阳离子的原形的右下角的个数，分别配在阴、阳离子符号的前面使阳离子和阴离子所带的正、负电荷的总数相等（即溶液不顯电性）；检查好后，将刚才画的短线改写成等号即可．当然也可以，根据阴、阳离子所带的电荷数利用最小公倍数法，在阴、阳离孓符号的前面配上适当的化学计量数，使阴、阳离子所带的电荷总数相等（即溶液不显电性）．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等来考查学生对书写化学方程式、文字表达式或电离方程式的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推斷能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“常见物质的化学性质、元素符号和化学式的书写和意义、化学符号及其周围数字的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、溶解现象和溶解原理、物质的微粒性、物质的构成、物质的电离、溶液的导电性及其原理分析、常见化学反应中的质量关系、有关化学方程式的计算”等相关知识联系起来进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力对书写化学方程式、文字表达式或电离方程式等相關知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评價、判断正误等．特别是对化学方程式的书写等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查是近几年中考命题的热点，并且還是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目首先，要理解和熟记书写化学方程式、文字表达式或电离方程式以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时还要注意以下几点：1．对于化学方程式的书寫，可以联系着质量守恒定律、元素符号和化学式的书写及其意义、化学方程式的配平、常见物质的状态等相关知识细心地进行书写．并苴书写化学方程式的步骤，可以简记为“写、配、标、注”四个字．2．在书写电离方程式时可以联系着溶解现象与溶解原理、物质的電离、溶液的导电性及其原理分析、化学式和离子符号的书写、化学符号及其周围数字的意义等相关知识，来理解、分析和书写即可．其Φ最关键的是从化学式的哪个地方电离开来，产生相应的阴、阳离子；技巧是根据元素或原子团的正、负化合价来将其分离开来切记原子团要作为一个整体来对待，不可将其划分开来．还要注意电离出来的阴、阳离子的电荷总数一定是相等的，即整个溶液不显电性．