怎样提高App上做题App的

原标题:老师在APP上布置作业 三年级娃为刷排名半夜做题

老师在APP上布置作业 三年级娃为刷排名半夜做题

在温州读小学三年级的皮皮(化名),因为学习需要,在妈妈黄女士的手机里安装了5个APP学习软件。有数学速算的,英语配音的,还有语文复习的。这些软件,都是班上的老师推荐安装的

每天放学回家,皮皮就拿着黄女士的手机,做老师在APP上布置的家庭作业。

本来,黄女士觉得这种学习方式还挺好的,APP上的学习材料图文并茂,孩子做作业也专心了许多。可很快,她就觉得不对劲:皮皮对这些学习软件着迷了。

半夜爬起来说要做题目“我发现有个数学类的速算软件,孩子在上面做完一套题目后,系统会给出一个排行榜,而这个名次是根据做题量和准确率来排的,你能看到自己在全校甚至全国的排名。”令黄女士吃惊的是,皮皮为了获得更高的排名,开始疯狂做题,甚至专挑一些低年级的题目来做,或者重复做某一单元的题。

“其实,这样做题就没意义了,对学习没有帮助,纯属浪费时间。”黄女士说,儿子的“疯狂”还不止于此。有天半夜,儿子醒来后问妈妈要手机,说是想再做一会儿题目。

“他跟我说,班上很多同学都这样干,这样就可以趁别人睡觉时,多赚点积分让排名更靠前。”她当即打消了儿子这一念头。

黄女士说,她现在很担心这些APP学习软件是否会像网络一样,让孩子上瘾。

其实,在温州甚至在全省的中小学,学校推荐学生使用学习类APP已不算新鲜事。

温州市区一小学校长说,从目前来看,大多数学生家长都觉得这类学习软件很不错,方便又高效,是一种不错的学习方式。

李女士是一个小学二年级孩子的妈妈。她说,几乎每个科目都有一个专门的软件,有些软件甚至包括了多个学科。刚开始,她不太赞同孩子使用APP学习软件。孩子过多使用手机伤眼睛,还会对电子产品产生依赖。慢慢的,李女士发现,这些学习软件与教材配套,能够吸引孩子主动学习,自己有时太忙,也不用发愁没人陪孩子做作业了。

当然,也有不少像黄女士一样担心的家长,“差不多每款软件都有激励机制和排名,如果孩子好胜心太重,很容易沉迷其中。如果不让他玩,排名太差,又怕影响他的自信心。” 相关阅读:幼儿英语学习窍门先游戏后开口

教育部门鼓励“适当使用”

专家称,关键看如何引导

温州市教育局电教馆相关负责人表示,目前,教育部门并不禁止学校让学生在课后使用APP学习软件。“现在是网络社会,这些孩子长大以后,网络工具必将是他们生活学习的重要组成部分,因此,我们还是鼓励孩子适当接触这样的学习软件。”这位负责人说。

温州市鹿城区广场路小学相关负责人表示,虽然学校规定校园内不能使用手机,但孩子在课后通过手机APP学习,学校是支持的,“我们对推荐的APP进行过考察,一些内容丰富,题型、题目设计科学的APP,能够帮助学生更好地掌握知识点,学习方式轻松有效。”

温州大学教师教育学院的教育专家林炎琴在接受钱江晚报采访时,也认为家长不必过度担忧。

她说,首先这种APP学习软件有不少值得肯定的优点,它们承载了丰富的学习资源,学习方式多元有趣,能有效提高学生的学习效率;其次,它们的内容较准确,比如英语的发音可能比许多家长都要标准,可以避免错误教学;再次,它也解放了不少家长,一些工作忙碌的家长因没时间陪伴孩子学习,这些APP就能替代。

“使用APP学习软件将会是一种趋势,过程中会出现一些问题,需要家长进行合理的引导。”林炎琴说,亲子教育和交流互动非常重要,家长不能因为有了APP,就放手不管了,“比如,我们可以规定学习时间和学习目标,让孩子学会自我控制。”

宝宝使用app软学习软件的好处

教育app,Pickatale,以轻松高效的方式帮助孩子学习外语。

很多家长看到孩子ipad不离手的时候总会自动想到,游戏和耽误学习。不能否认孩子都喜欢玩游戏,而ipad给他们提供了一个绝佳的平台,但这不代表游戏是唯一能够吸引孩子的方法。很多孩子都喜欢听故事,而pickatale这样的app就是一个游戏的完美替代品。如果只是讲故事这么简单,那你就低估了它的好处,它是用外语讲故事,选择不只是有英文,还有其他一些小语种,同时配有插图,pickatale这样的教育类app, 绝对能媲美游戏,提起孩子的兴趣,所以下次家长看到孩子抱着ipad聚精会神的时候,他就很可能是在学习外语而不是玩游戏了。

2. 智能手机,方便查阅资料,使孩子脱离书海,让学习变的有趣。

很多初中高中的学校,都是明文禁止不允许学生使用手机,理由为容易分心,干扰学习。这样的说法不是没有理由,但是换一个角度来看,现在的社会发展到如今,手机已经是人们离不开的一种工具了。对学生而言,手机的利还是大于弊的。正是智能手机的出现,让一切变的方便快捷,在孩子预习和学习功课的时候,需要查阅大量的资料,很多资料需要翻看很久的课本和其它图书资料,但用手机,就打破了时间和地域的限制,在管在哪都可以查阅到大量的资料,让孩子的学习不再是一头扎进书海而是变的轻松有趣起来。

3. 多种app起到监督作用,帮助孩子更有效率的管理时间。

现在越来越多的教育学习类,管理提醒类app的出现,让孩子的学习更加多样化,其中一些学霸模式,背单词打卡,学习提醒,学习计划的功能,以一种意想不到的效果激励着孩子学习。有了这些科技产物和创新灵感的帮助,学习对孩子来说已经不再是一项难熬的任务了,不仅如此,孩子学习的效率也大大提升,谁说这些高科技的产物对孩子是百害而无一利呢,关键要看怎样去利用。

手机和平板电脑这些科技的产物引起老师和家长的戒备是很正常的,但是要顺应时代的发展,拥抱科技带来的好处,而不是因为它可能带来的伤害而将它拒之门外,老师和家长应该改变他们看待这些产物的视角,接受他们能为孩子带来好处观点,同时也给孩子足够的信任,就很有可能会得到意外的收获。 相关阅读:0-1岁的宝宝需要学习吗

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三秒钟得到了手机App的在线解答。

  前天20:20,李先生来电:我女儿上小学六年级,最近我发现一个现象,只要她作业不会做,就用手机拍个照,答案就会在手机里跳出来。

  这个情况老师是不是知道呢,虽然作业做好了,但孩子们还是不懂。时间长了,他们做作业都不思考,专去网上搜,这个习惯很不好。

  李先生说,女儿用手机拍照搜题找答案的情况,至少已有半年。

  李先生的女儿今年读六年级,班上很多孩子都用了智能手机,他女儿也有一部。

  刚开始,女儿回到家后做作业、学习累了会用手机玩会小游戏,李先生觉得很正常,后来他发现,女儿一边做作业一边还捧着手机,就觉得有些奇怪。

  有一次女儿在做作业,李先生发现她每做一道题都会用手机拍个照片,看过女儿的手机后,他发现不对劲——她手机里有好几个关于“作业帮忙”之类的App(手机应用软件),只要把题目拍照上传到软件,马上就能搜索到答案。

  女儿之前也经常向他“讨教”,问数学题怎么做,作文怎么写,可李先生自己才是小学文化,这么多年基本在外做生意,经常答不上来,即便知道答案,也说不出个所以然。

  “我孩子成绩中等吧,她不敢问老师,也很少跟其他孩子交流,所以她这么做我其实是理解的,但总觉得这样不好。”李先生说,这种软件我也不好说它好或者不好,毕竟除了拍照搜题以外,软件里还有练习、知识点解答、错题本等其他工具。但我是这样想的,孩子做作业本来就是培养独立思考的过程,现在软件答题过程确实方便了,拍张照马上就能出结果,但把孩子独立思考的过程忽略了。

  拍照上传题目,一秒不到得到三种解答

  李先生所说的“作业帮忙”App,在手机上很容易下载,而且免费。

  昨天我使用苹果手机搜索类似App时,搜索到的结果不下20个。

  例如某App这样介绍其产品:作业不会写?用作业X搜题,1秒出答案……

  另外一款产品介绍更加诱人:宇宙最棒的作业辅导神器,潇洒搞定作业题,让老师对你刮目相看,让男神女神对你心生崇拜……

  这类App都有相似功能,主要包括拍照搜题、语音搜题、同步练习、老师答疑、答案解析、作文搜索、求助学霸等。

  登录这些App无需认证,只要提交个人手机号码就可以。

  昨天我下载某产品的App后,在网上随便找了一道六年级学生的数学题,拍成照片上传,一秒钟不到,就搜索到了三种不同答题方式,答案都相同。

  也有一些题目解答得相对“粗暴”。特别是把一些文科类的题目拍照上传后,只能找到答案,而没有答题思路介绍。

  那么,在软件那一端提供答案的都是谁?

  前天20:20,李先生来电:我女儿上小学六年级,最近我发现一个现象,只要她作业不会做,就用手机拍个照,答案就会在手机里跳出来。

  这个情况老师是不是知道呢,虽然作业做好了,但孩子们还是不懂。时间长了,他们做作业都不思考,专去网上搜,这个习惯很不好。

  李先生说,女儿用手机拍照搜题找答案的情况,至少已有半年。

  李先生的女儿今年读六年级,班上很多孩子都用了智能手机,他女儿也有一部。

  刚开始,女儿回到家后做作业、学习累了会用手机玩会小游戏,李先生觉得很正常,后来他发现,女儿一边做作业一边还捧着手机,就觉得有些奇怪。

  有一次女儿在做作业,李先生发现她每做一道题都会用手机拍个照片,看过女儿的手机后,他发现不对劲——她手机里有好几个关于“作业帮忙”之类的App(手机应用软件),只要把题目拍照上传到软件,马上就能搜索到答案。

  女儿之前也经常向他“讨教”,问数学题怎么做,作文怎么写,可李先生自己才是小学文化,这么多年基本在外做生意,经常答不上来,即便知道答案,也说不出个所以然。

  “我孩子成绩中等吧,她不敢问老师,也很少跟其他孩子交流,所以她这么做我其实是理解的,但总觉得这样不好。”李先生说,这种软件我也不好说它好或者不好,毕竟除了拍照搜题以外,软件里还有练习、知识点解答、错题本等其他工具。但我是这样想的,孩子做作业本来就是培养独立思考的过程,现在软件答题过程确实方便了,拍张照马上就能出结果,但把孩子独立思考的过程忽略了。

  拍照上传题目,一秒不到得到三种解答

  李先生所说的“作业帮忙”App,在手机上很容易下载,而且免费。

  昨天我使用苹果手机搜索类似App时,搜索到的结果不下20个。

  例如某App这样介绍其产品:作业不会写?用作业X搜题,1秒出答案……

  另外一款产品介绍更加诱人:宇宙最棒的作业辅导神器,潇洒搞定作业题,让老师对你刮目相看,让男神女神对你心生崇拜……

  这类App都有相似功能,主要包括拍照搜题、语音搜题、同步练习、老师答疑、答案解析、作文搜索、求助学霸等。

  登录这些App无需认证,只要提交个人手机号码就可以。

  昨天我下载某产品的App后,在网上随便找了一道六年级学生的数学题,拍成照片上传,一秒钟不到,就搜索到了三种不同答题方式,答案都相同。

  也有一些题目解答得相对“粗暴”。特别是把一些文科类的题目拍照上传后,只能找到答案,而没有答题思路介绍。

  那么,在软件那一端提供答案的都是谁?

  一位家长深有感触地说:“我儿子现在读初一,现在不用这类软件了,不过他在读小学六年级时,曾经对这类软件非常依赖,而且吃过亏!当时有几次考试下来,老师发现一个问题:平时经常在作业里做的题目他都会,可一旦考试中遇到类似问题就完全不会答。后来才知道是平时这种软件用多了。后来,我把他手机里的这些软件都卸载了!”

  网上也有家长质疑,答题软件或许为学生学习抄袭作业提供便利。对此某App负责人回应,使用软件的大多为成绩中等偏上的学生,他们并不想要一个简单的结果,更想要答题的过程和思路,而且软件设定了严格的反作弊机制,一个账号一天只能提问十次,系统还会自动辨识学生拍照上传的图片,如果是一整张试卷而不是单个问题将会被驳回。

  中学校长:这是新潮的抄作业的途径

  昨天我就用App搜索出来的一道数学题的答题过程,咨询了杭州两所小学的数学老师,他们都看了,肯定答题思路、方法和答案都正确,但又都同时表达了担忧。

  “网络学习有它的好处,但也存在弊端。”其中一位老师说,“做习题和做作业原本是为了让学生巩固所学知识,但有了这么方便获取答案的方式,很多自控力差的学生就会不经过思考,甚至连题目都不看,直接用软件搜索答案,这样作业也失去了意义,还容易让孩子们产生依赖,变得拖延、懒惰、不爱动脑子。但自控能力好的学生使用这类软件,可以通过看讲解过程吸收成自己的东西,但这类孩子毕竟是少数。”

  采荷中学副校长赵骎则直接表示不赞成学生用这种软件来完成作业。“我甚至觉得这是种新潮的抄作业的途径。”

  “我的想法是,既然孩子都不会答题了,想用这个软件来找答案,多数情况下,他自然更加不会用这个软件来做软件上所谓的辅导练习或其他辅导工具了。”赵校长认为,她宁愿看到孩子答错题,这样至少老师能及时发现孩子学习中存在的问题,可以针对性地加以辅导,如果孩子在平时的基础作业题中,利用软件把本来不懂的题目做对了,那么遇到重大考试例如中考、高考,刚好碰到了同样或同类型的题目,该怎么办?我认为还是学生遇到不懂的,多问问老师或同学,这本身就是一个自我体验的学习过程。”

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