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JE技校网 , 中国技校品牌网！美国DQP学历框架中国化的探索与实践——以广东岭南职业技术学院工商企业管理专业为例--《职业技术》2016年04期
美国DQP学历框架中国化的探索与实践——以广东岭南职业技术学院工商企业管理专业为例
【摘要】：高职人才培养模式的改革与创新是当前高等教育研究的一个重大课题。世界各国的职业教育都处在不断改革与创新的过程中,涌现出了许多特色鲜明的人才培养模式,其中有些很值得我们思考与借鉴。在国家鼓励借鉴国际经验开展人才培养模式改革与创新的背景下,岭南学院在参考美国学历资格轮廓基础上,结合国情和高等职业教育的实际情况,进行了DQP学历框架中国化实践的积极探索,制定了一套基于实现高等职业教育人才培养目标的人才培养框架,并经过实践,认为可有效解决高等职业教育在专业人才培养模式改革中迫切需要解决的部分问题,现将所取得的成效予以总结,提供借鉴。
【作者单位】：
【基金】：
【分类号】：G712;C93-4
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广东岭南职业技术学院奖学金及助学金附则
广东岭南职业技术学院奖学金及助学金实施办法 附则
更新时间: 15:23
第四章附则第十一条：本办法由学院学生处负责解释。第十二条：本办法自发布之日起施行。二??九年十二月二十九日主题词：国家奖学金评审办法广东岭南职业技术学院办公室日印发广东岭南职业技术学院国家助学金评审办法第一章总则第一条：为体现党和国家家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励家庭经济困难的学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，提高学生的学习积极性，表扬先进，促进成才，根据中华人民共和国财政部、教育部关于印发《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》的通知（财教[2007]92号）和《广东岭南职业技术学院学生手册》，制定本办法。第二条：本办法所称的学生为学院在校全日制国家任务生。第三条：国家助学金由中央财政出资设立，用于资助在校学生中家庭经济困难的学生。国家助学金的名额由广东省学生助学工作管理中心（以下简称助学中心）根据学院办学质量、在校学生人数和生源结构等因素确定并予每学年的第一学期分配到学院。学院学生处根据各二级学院在校生人数占全院的在校生人数比例，分配名额到各二级学院。第四条：国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。国家助学金的平均资助标准为每生每年2000元。第五条家助学金的基本申请条件：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2、遵守宪法和法律，模范遵守和执行《高等学校学生行为准则》和学院的各项规章制度；3、诚实守信，道德品质优良；4、在校期间学习勤奋，成绩优异，所在学年平均成绩在全院中名列前茅，其中全部必修科目成绩要良好及以上。5、家庭经济确有困难，符合下述五种情况之―者(附有关证明)优先考虑：(1)无经济来源的孤儿或父母下岗，家庭经济特别困难者。(2)父母年迈、残疾、丧失劳动能力或单亲家庭，家庭经济特别困难者。(3)来自边远、少数民族地区，家庭经济特别困难者。(4)民政部门的优抚对象。(5)由于特大灾害、意外事故或其它特殊原因造成家庭经济急剧下降，无法解决其在校期间的学习生活费用者。(6)低保家庭学生提供有效低保证明者第六条：国家助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则。第七条：国家助学金按学年申请和评审。申请国家助学金的学生为学院所有全日制在校国家任务生。第八条：学生根据本办法规定的国家助学金的基本申请条件及其他有关规定，向各二级学院提出申请，并递交《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》在同一学年内，申请并获得国家助学金的二年级及以上学生，可同时申请并获得国家奖学金、国家励志奖学金及学院奖学金三项的其中之一。第九条：二级学院根据学生递交的申请，并结合学院学生处分配的名额，进行初审评定工作，提出各二级学院当年国家助学金获奖学生建议名单，报学院学生处，学生处根据各二级学院上报的名单，上报学院领导集体研究通过后，报助学中心备案。=第十条：学院在收到广东省财政厅下发的资金后，由学院财务处将国家助学金按月发放给受助学生，每学年为十个月。第二章奖励标准与基本条件第三章申请、评审、发放第四章附则&
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可以报了，可以报个很好的专业，会计专业，模具设计都可以上了，我是08的师兄啊...
完全存在。。。。等死了。。。。不过几乎每个高职学校都是这样，不会那么容易给你钱的。别说是国家助学金了，奖学金都别想早早拿到。。。。...
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