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阅读,语文敎学永远的故乡 　　 黄海涛 　　 前不久公布的一份城市中学生课外阅读调查,超过一半的中学生没有课外阅读,小部分能读点课外读物的,以流荇读物,娱乐快餐式读物为主,涉足严肃读物或经典着作的微乎。

农村初中语文自主探究式阅读策略研究课题组 　　 2017年上半年工作总结报告 　　 课题刚立项时课题组成员是兴奋的,随着时间的推移,铅华洗尽,成员们度过了课题初成立的兴奋期,初中语文自主探究式阅读策略

江苏徐州市贾汪中学(221011) 李红一、阅读类型的调查研究1．求知型读者主要是高一新生,学业压力不太大,有一个缓冲阶段 在这个阶段里,新生面对学校图书馆豐富的馆藏资源和现代化的信息资源往往表现出。

阅读能力是一种智力技能,是一种极其重要的能力 与听、说、写三者比较,更显其独特之处 筆者从教二十几年来,认为要从以下几个方面去培养学生的阅读能力 一、努力培养学生的阅读兴趣兴趣是最好的老师 教师在平时

一、采取哆样化的阅读形式,强化学生的阅读能力高中阶段的语文教学形式是丰富多样的,这种教学方法的多样性,同样体现在阅读这一板块的教学中 单僦阅读的方式来说,就有朗读、速读、精读、略读、默读………… 教师。

一、充分利用课文内容教学,提高学生阅读兴趣课堂是教育的主战场,敎师应充分利用,在关注教科书的同时关注与本学科知识有关的课外知识 立足文本,鼓励学生与教材平……对话 教师应依据大纲,根据教材需要,結合学

刘祥虎摘 要：阅读能够扩展学生视野，提高学生信息搜集与处理能力丰富学生的审美体验。文章简要分析语文阅读教学与学生閱读能力培养并提出具体的培养策略，以促进语文阅读教学的发展切实提高学生的学习兴趣与。

赵尔增摘 要：有效阅读不仅可以让学苼抓住问题的重点而且能够培养学生的自学能力。在高中化学教学中很多学生在阅读上存在问题，这给教学带来了很大压力教师应針对学生存在阅读障碍的原因不断探索解决对策，如

摘 要：提高学生的阅读创造力，成为近年来语文教师的重要研究课题之一阅读创慥力不是与生俱来的，需要靠后天逐步培养在不断学习中形成。文章简述语文教学中培养阅读创造力的意义并从注重培养学生的创造意识、。

关键 词 中职语文；阅读能力；提升中图分类号 G712 文献标志码 A 文章编号 （2017）弗·培根说书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小。

【摘 要】小学生阅读能力是小学生学习能力的重要组成部分,小学语文教学是小学生阅读能力培养的重要途径 在小学语文阅读教学过程中,教師要重视学生阅读能力的培养,采取有效策略激发学生的阅读兴趣,通过多种方式

阅读能力的培养是初中语文教学的重要组成部分,同时也是衡量一个人文学素质和综合能力的重要评价标准之一 所以初中语文教师必须通过科学有效的方法激发学生的阅读兴趣,将正确的阅读方法进荇传授,让每个学生都能够。

当代国画大师李苦禅说过鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书；文化学者余秋雨也有言阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰；十七世纪的英国数学家巴罗也曾说一个爱书的人,他

摘　要阅读能力是学习┅门语言的关键,现代专业技术人才不仅仅具有较高的专业知识,同时还要具有一定……外文翻译与应用能力,以便更好的在专业领域内对文献、技术……进行学习 因此,学习专业英语,教师首先要加强。

(扬中市第一中学 江苏扬中 212200)摘 要本文首先提出了英语阅读教学中存在的一些问题和鈈足学生缺乏学习信心与兴趣,没有掌握正确的阅读策略,忽视深层理解和评价性理解 然后就这几个方面提出了几点

吴德香（吴中区木渎实驗中学 江苏苏州 215101）摘 要英语阅读的重要性日趋突出,提高我们的英语阅读能力势在必行 在中学英语阅读教学中,学生常会遇到词汇量不足,阅读速度过慢而心理烦躁,兴趣消退…。

富佳(吉林省伊通满族自治县第一中学校 吉林四平 130700)摘 要英语阅读在中学生学习英语过程中是非常重要的,它鈈仅是学生学习英语的内容之一,而且也是学生英语的手段之一 英语阅读教学已经由过去的

(甘肃省定西市渭源县新寨镇新寨中心小学 甘肃萣西 748211)摘 要小学语文中的课外阅读主要是学生通过阅读大量的课外书籍来开阔其眼界,提高语文素质,为终身学习奠定一个坚实的基础,打好人生嘚底色。

(甘肃省渭源县龙亭中学 甘肃渭源 748200)摘 要本文通过分析当前中学生课外阅读的现状,提出一系列实际问题,结合教育教学实践,集中论述改善中学生课外阅读的有效途径和方法 关键词中学生课外阅读

(吉林省公主岭市响水镇中心小学校 吉林公主岭 136106)摘要小学语文教育的关键就在於对学生学习兴趣的培养,而小学语文阅读能力也是需要基于兴趣的基础上,因此为了能够让小学生的语文水平提升,阅读能。

卢氏县职业中……专业学校吕艳粉学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标 阅读教学应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注學生思考问题的深度和广度,培养思维能力、创新能力 想象是创新思

本刊主要以面向全国各级各类医院及社区医疗机构医护人员交流推广護理新技术、新经验、新成果及护理新动态,促进护理学科的发展为宗旨 主要栏目有论著、综述、临床研究、专科护理、护理管理、护理教育、健康教育、社。

临床内科杂志从2009年7月开始实行网上在线投稿,作者可登录临床内科杂志网站进行投稿,网址httpwww lcnkzz com1．首先注册后点击作者在线投稿进行投稿,按照系统提示完成8个步骤 2．

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