&&&&下次自动登录 &&|
坚持学而信、学而思、学而行，防止学习教育和思想工作实际“两张皮”。
深入贯彻“全面建成小康社会、全面推进依法治国、全面从严治党”的战略布局。
少些“领导重视”，这既是对以民为本施政理念的遵循，也有助于政府公信力的提升。
让权力在阳光下运作，接受社会公开监督，这是中央的要求，也是人民群众热切期盼的。
查看更多...
查看更多...
查看更多...
查看更多...
查看更多...
查看更多...
查看更多...
查看更多...
查看更多...
查看更多...
查看更多...
第十、十一届全国人大代表，湖北省统计局副局长。
罗援，罗青长之子。军事科学院世界军事研究部副部长。少将。
张召忠，中国著名军事理论家和军事评论家，海军少将军衔。
欢迎网友反馈博客使用问题
博客技术故障：
博客审核问题：
&友情链接【博客】
镜像:&&&&&&&&&&&&呼叫热线&&&&服务邮箱&&
| 京公网安备号
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用Copyright &
by www.people.com.cn. all rights reserved加拿大有什么象征?-学路网-学习路上 有我相伴
加拿大有什么象征?
来源：互联网 &责任编辑：李志 &
加拿大的象征是什么是枫叶,加拿大的国徽上就有枫叶诶。加拿大枫叶代表什么意思其间的红色枫叶表示居住在这片富饶土地上勤劳勇敢的加拿大人民。两侧的红色长方形...枫叶在人们心目中更是一种精神象征,由于枫叶的特殊性,人们常用它来象征坚毅请问:加拿大国旗上的枫叶代表什么意思?英国的米字旗有什么涵...枫树是加拿大的国树,也是加拿大民族的象征,代表了加拿大对枫叶的喜爱。加拿大境内...因此加拿大有"枫叶之国"的美誉。加拿大国旗上的枫叶代表了加拿大人对枫叶的钟爱。加拿大国旗是什么意思加拿大的国树,也是加拿大民族的象征,代表了加拿大人对枫叶的喜爱。加拿大境内多枫树,每到秋天,满山遍野的枫叶,呈橘黄或显嫣红,宛如一堆堆燃烧的篝火,因此加拿大有&quo...加拿大的国旗有什么含义?国旗,通常在英文叫做枫叶旗(MapleLeafFlag),在法文叫单叶(l'Unifolié),是`个中间白底上有片十-个尖头形式化的枫叶的红旗。加拿大是`个年轻的国家,做为国家象征的...加拿大有什么象征?(图2)加拿大有什么象征?(图4)这是用户提出的一个学习问题,具体问题为:加拿大有什么象征?我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:加拿大的国旗有什么含义?国旗,通常在英文叫做枫叶旗(MapleLeafFlag),在法文叫单叶(l'Unifolié),是`个中间白底上有片十-个尖头形式化的枫叶的红旗。加拿大是`个年轻的国家,做为国防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:枫叶象征着什么?枫叶象征高洁、友谊和思念防抓取，学路网提供内容。国名：加拿大（Canada）
独立日：7月1日（1867年）
国庆日：7月1日
国旗：呈横长方形,长与宽之比为2∶1.旗面中间为白色正方形,内有一片11个角的红色枫树叶；两侧为两个相等的红色竖长方形.白色正方形代表加拿大辽阔的国土,加拿大很大面积的国土全年积雪期在100天以上,故用白色表示；两个红色竖长方形分别代表太平洋和大西洋,因加拿大西濒太平洋、东临大西洋；红枫叶代表全体加拿大人民,加拿大素有“枫叶之国”的美誉,枫树是该国的国树,枫叶是加拿大民族的象征.
国徽：1921年制定,图案中间为盾形,盾面下部为一枝三片枫叶；上部的四组图案分别为：三头金色的狮子,一头直立的红狮,一把竖琴和三朵百合花,分别象征加拿大在历史上与英格兰、苏格兰、爱尔兰和法国之间的联系.盾徽之上有一头狮子举着一片红枫叶,既是加拿大民族的象征,也表示对第一次世界大战期间加拿大的牺牲者的悼念.狮子之上为一顶金色的王冠,象征英女王是加拿大的国家元首.盾形左侧的狮子举着一面联合王国的国旗,右侧的独角兽举着一面原法国的百合花旗.底端的绶带上用拉丁文写着“从海洋到海洋”,表示加拿大的地理位置――西濒太平洋,东临大西洋.
国歌：啊!加拿大（日,加拿大政府宣布为正式国歌）；上帝保佑女王（王室颂歌）
国树：枫树,加拿大素有“枫叶国”的美誉.
自然地理：面积为9984670平方公里,居世界第二位.位于北美洲北半部（除阿拉斯加半岛和格棱兰岛外,整个北半部均为加拿大领土）.东临大西洋,西濒太平洋,南界美国,北靠北冰洋.西北与美国的阿拉斯加州接壤,东北隔巴芬湾与格陵兰岛相望.海岸线约长24万多公里.东部为丘陵地带,南部与美国接壤的大湖和圣劳伦斯地区,地势平坦,多盆地.西部为科迪勒拉山区,是加拿大最高的地区,许多山峰在海拔4000米以上.北部为北极群岛,多系丘陵低山.中部为平原区.最高山洛根峰,位于西部的洛基山脉,海拔为5951米.加拿大是世界上湖泊最多的国家之一.因受西风影响,加大部分地区属大陆性温带针叶林气候.东部气温稍低,南部气候适中,西部气候温和湿润,北部为寒带苔原气候.北极群岛,终年严寒.
人口：3149.95万（2002年）.其中,英裔居民占42％,法裔居民约占26.7％,其他欧洲人后裔占13％,土著居民（印第安人、米提人和因纽特人）约占3％,其余为亚洲、拉美、非洲裔等.现有华人约109万人.官方语言为英语和法语.居民中信奉天主教的占47.3％,信基督教新教的占41.2％.
首都：渥太华（Ottawa）,地处安大略省.首都地区（包括安大略省的渥太华市、魁北克省的赫尔市和其周围城镇)人口112.89万（2002年）,面积4662平方公里.主要城市：多伦多、温哥华.
行政区划：全国分10个省和三个地区.10个省是：艾伯塔省、不列颠哥伦比亚省、马尼托巴省、新不伦瑞克省、纽芬兰－拉布拉多省、新斯科舍省、安大略省、爱德华王子岛省、魁北克省、萨斯喀彻温省.三个地区是：西北地区、育空地区和努纳武特地区.各省设有省政府和选举产生的省议会.努纳武特地区是日正式设立的,由因纽特人自己管理.
简史：加拿大一词出休伦―易洛魁语,意为“村落、小房或棚屋”.1435年法国探险家卡蒂埃到此,问印第安人此地名称,酋长答“加拿大”,意指附近的村落.卡蒂埃误认为是指整个地区,从此便称之为加拿大.另一说法是,1500年葡萄牙探险家科尔特雷尔到此,见到一片荒凉,便说Canada!意为“这儿什么也没有”.加拿大最早的居民是印第安人和因纽特人.17世纪起,法英殖民主义者先后入侵,建立了殖民地.1756――1763年期间,英、法在加拿大爆发“七年战争”,法国战败,将殖民地割让给英国.1848年英属北美殖民地成立了自治政府.日英国议会通过“不列颠北美法案”,将加拿大省、新不伦瑞克和新斯科舍合并为一个联邦,成为英国最早的一个自治领,称加拿大自治领,1870――1949年其他省陆续加入联邦.1926年英国承认加拿大在国际谈判和国际事务上的主权,获得了外交上的独立.1931年成为英联邦成员国,其议会也获得了同英议会平等的立法权.1967年魁北克人党提出了要求魁北克独立的问题,1976年该党在省选举中获胜.1980年魁北克就独立一事举行了公民投票,结果反对者居多,但该问题并未最后解决.1982年3月英国上院和下院通过《加拿大宪法法案》,4月法案经女王批准生效,加拿大从此获得了立法和修宪的全部权力.
政治：加拿大至今没有一部完整的宪法,主要由在各个不同历史时期通过的宪法法案所构成,其中包括1867年在英国议会通过的《不列颠北美法案》、1867年――1975年通过的宪法修正案,以及1982年在加拿大议会通过的《1982年宪法法案》.根据宪法,加拿大实行联邦议会制,国家元首为英国女王,由总督代表女王执掌国家的行政权.总督由总理提命,女王任命.联邦议会是国家最高权力和立法机构,由参议院和众议院组成,参众两院通过的法案由总督签署后成为法律.总督有权召集和解散议会.政府为内阁制,是执行机构.由众议院中占多数席位的政党组阁,其领袖任总理,领导内阁.
经济：加拿大是西方七大工业化国家之一.制造业和高科技产业较发达,资源工业、初级制造业和农业亦是国民经济的主要支柱.加拿大以贸易立国,对外资、外贸依赖很大.加拿大地域辽阔,森林、矿藏、能源等资源丰富.矿产有60余种,其中镍、锌、铂、石棉的产量居世界首位,铀、金、镉、铋、石膏居世界第二位.铜、铁、铅、钾、硫磺、钴、铬、钼等产量丰富.阿伯塔省富含油沙,可开采的储量为4000亿桶,占全国石油产量的17％,辛克卢德油田为世界最大的油沙矿.已探明的原油储量为80亿桶.森林资源丰富,覆盖面积达440万平方公里,产材林面积286万平方公里,分别占全国领土面积的44％和29％；木材总蓄积量为172.3亿立方米.加领土面积中有89万平方公里由谈水覆盖,淡水资源占世界的9％.农牧业：主要种植小麦、大麦、亚麻、燕麦、油菜籽、玉米等作物.可耕地面积约占全国土地面积16％,其中已耕地面积约6800万公顷,占全国土地面积8％.加渔业发达,75％的渔产品出口,是世界上最大的渔产品出口国.
新闻出版：共有110家日报,英文报纸主要有《多伦多星报》；两家全国性日报《环球邮报》、《国家邮报》；主要法文报纸有《蒙特利尔日报》.杂志有1300种,主要杂志有《麦克林斯》,新闻周刊.主要通讯社有加拿大通讯社,由110家日报共同拥有,成立于1917年.此外还有索瑟姆通讯社和加拿大合众社等.加拿大广播公司是加主要的一家国营的全国性电台、电视广播公司,1936年建立,用英、法语对国内广播,覆盖率达全国人口的99.4％；该公司的国际广播电台于1945年建立,用包括华语在内的11种语言播音.加拿大广播公司电视台拥有由31家电视台组成的英、法语电视网,覆盖率达全国人口的99.2％.此外,主要私营电视台有加拿大电视台（系英语播音的全国性电视台）、环球电视台（系地区性英语电视台）和四季电视台（系地区性法语电视台）.
外交：加拿大把维护世界和平与国家安全、促进经济发展、在全球范围内推动民主和尊重人权、宣传加文化价值观置于其对外政策的首位.美国是加拿大的主要盟国,两国关系密切,加历届政府都把对美关系摆在对外政策的优先地位.
与中国关系：日,加拿大同中国建交.2003年10月,加拿大总理克雷蒂安应邀对中国进行正式访问.加拿大国旗是什么意思?加拿大国旗为红白色枫叶旗。红枫叶代表人民,加素有"枫叶之国"的美誉。两侧的红色象征太平洋和大西洋;白色象征辽阔的国土。防抓取，学路网提供内容。枫叶象征着什么?枫叶象征高洁、友谊和思念加拿大国旗是什么意思?加拿大国旗为红白色枫叶旗。红枫叶代表人民,加素有"枫叶之国"的美誉。两侧的红色象征太平洋和大西洋;白色象征辽阔的国土。加拿大有什么好玩的,好吃的东西啊?二、加拿大好吃的:1、三文鱼闻名全球的水产品就是三文鱼salmon,也叫鲑鱼。加拿大的特产鲑鱼可在土产店的鱼品柜买到,例如多伦多的金山等超市,冬天是淡季。三文鱼有各...加拿大的国旗有什么含义?加拿大的国树,也是加拿大民族的象征,代表了加拿大人对枫叶的喜爱。加拿大境内多枫树,每到秋天,满山遍野的枫叶,呈橘黄或显嫣红,宛如一堆堆燃烧的篝火,因此加拿大有"枫叶...
相关信息：
- Copyright & 2017 www.xue63.com All Rights Reserved优秀作文《五星红旗的知识》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
当前位置： >
> 优秀作文《五星红旗的知识》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
优秀作文《五星红旗的知识》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《[知识]五星红旗我爱你》5900字五星红旗我爱你
ｌ（知道我国的国旗是五星红旗。
２（认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。　３（知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。　４（知道升挂国旗的主要场合。
５（认识我国的国徽。
１（尊敬国旗、国徽。
２（热爱五星红旗，热爱祖国。
升国旗、唱国歌时立正、敬礼。
本课是课程标准第一个德目“热爱祖国”中的一个重要教学内容，，尊敬国旗。
要想让学生懂得尊敬国旗，首先应该认识国旗，因此教材在最开始就提出认识我国的国旗；知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗；还应扩展到毛泽东主席升起第一面五星红旗以及开国大典的有关知识；
课文在第二段安排了国旗国旗真美丽的儿歌，目的是激发学生热爱五星红旗的情感。同时让学生知道升国旗、唱国歌时应立正、敬礼就是尊敬国旗的表现。　课文根据课程标准还设置了升挂国旗的主要场合。目的也是向学生说明国旗是代表国家的。更加激发学生热爱祖国的情感。国徽、国歌也同样代表国家，因此在课后“认一认”栏目中提到了。　关于本课导入　　的教法建议
本堂课怎样引入课题，引发学生的兴趣很重要，在这里可以设计多种方法。例如：播放相关歌曲、制作相关的小红旗、学校每周的升国旗、或者与奥运赛场上升国旗相联系起来。教师可根据需要选择，并有相关的音、视频资料可参阅媒体素材。
关于讲解“认识国旗”部分的教法建议
认识国旗是本堂课的一个重点内容，怎样引导学生仔细地观察国旗，以下有几点建议供教师
参考。根据需要选择。以下出现的多媒体资料可参阅媒体素材的同名文件。
１（单一的图画比较单调，可借助多媒体课件《国旗、国徽、国歌》来帮助理解，增强互动性，而且便于观察和接受。
２、在讲解五星红旗是红色的这一点时，使学生知道五星红旗为什么是红色的，五颗星的含义是什么，以此来激发学生热爱祖国、尊敬国旗的热情，自然而然地过度到尊敬五星红旗这一部分来。
关于讲解“尊敬国旗”部分的教法建议
尊敬国旗是本堂课的另一个重点内容，也是难点。教师在讲解时也可借助影片《开国大典》《学校升国旗仪式》，录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》，《监狱中绣出的五星红旗》等一系列热爱、尊敬五星红旗的故事来帮助学生理解。还可以用身边的实例，演示动画课件《五星红旗　我爱你》等来帮助学生加深印象，让学生以故事中的人物为榜样，更加热爱和尊敬国旗。同时还要点明，对于现在来说，认真对待每周一次的升旗仪式，就是尊敬国旗的表现。并鼓励学生从下周开始，大家互相监督，看谁做得最好，这样就把这一课的学习恰到好处地运用到了实际生活中，为了活跃课堂的气氛，还可以进行一次现场升国旗的演练。
教学设计示例
第十三课　　五星红旗　我爱你
ｌ（知道我国的国旗是五星红旗。
２（认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。
３（知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。
４（知道升挂国旗的主要场合。
５（认识我国的国徽。
１（尊敬国旗、国徽。
２（热爱五星红旗，热爱祖国。
升国旗、唱国歌时立正、敬礼。
教学重点：认识国旗、尊敬国旗。
教学难点　：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。
１（视频：《开国大典》中的毛主席升起第一面五星红旗。《学校升旗仪式》等。
，（动画课件：《国旗、国微、国歌》、《五星红旗　我爱你》、《五星红旗何时飘扬》。
３（音频：歌曲《五星红旗》、录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》、《监狱中绣出的五星红旗》，儿歌《国旗国旗我爱你》，《国歌》、《歌唱祖国》。
４．　一面手拿的微型五星红旗。
导入　　新课（列出四种情况，可任意选择）
１（播放歌曲《五星红旗》，邀请学生中会唱的跟着唱。并请同学们谈谈唱歌曲时的感受。
２、教师手里高举着一面微型五星红旗问：“同学们，你们知道这是什么吗，看到它，你会联想些什么，
３、每周一的早晨，我们全校师生集合在操场上举行什么仪式，请同学们回答。
４、同学们还记得吗，当中国运动员在奥运会上得冠军时，在颁奖时升起什么，
根据学生的回答，引出五星红旗。
一、认识国旗
提问：说到五星红旗，同学们会产生哪些联想。（从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲，学生不知道的，可详讲并加以补充。）
小结：同学们的回答包括：祖国，开国大典，战士的鲜血，红领巾，香港、澳门回归时升旗，南极上空飘扬五星红旗，每周一学校升国旗，联合国上空飘扬的五星红旗，红底黄星等等，教师可根据学生的回答加以补充，给予学生充分的肯定和鼓励，调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题：“为什么五星红旗是红色的，又为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星，先听听学生的回答，然后用课件中的内容来说明问题。
演示课件：《国旗、国微、国歌》中的国旗部分。
重点点明：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗，这就是五星红旗红色的来历。
由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。
板书：五星红旗
提问：五星红旗有这样伟大的来历，你们知道最初是谁升起它的吗，时间要回到开国大典，有谁看到过《开国大典》的电视片吗，请你讲一讲当时的情景。
播放《开国大典》或听录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》。让同学们注意是谁在哪一年亲手升起第一面五星红旗。
小结：１９４９年１０月１日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗，爱国旗就是爱祖国的表现。
补充内容：
２、提问：你们知道开国大典中升起的国旗是谁设计的吗，又是谁缝制的呢，
小结：五星红旗是上海市日用品公司副经理曾联松设计的；是北京美术供应社的赵文瑞缝制的。详细内容请参阅扩展资料。
三、热爱国旗
１、提问：你听说过革命前辈热爱国旗的故事吗，请讲给大家听一听，
播放录音故事《监狱中绣出的五星红旗》，请学生谈一谈听完故事的感受。
小结：听完录音故事，我们知道了革命先烈对祖国的热爱，对红旗的热爱，对人民的热爱，他们用鲜血和生命换来了新中国的诞生。我们一定听说过，“五星红旗是用战士的鲜血染成的”这句话吧～的确，五星红旗来得太不容易啦～我们一定要向热爱生命一样热爱它。
２、提问：也许革命烈士热爱红旗的事迹离我们真的太遥远了，让我们总和自己联想不到一起，那现在就请同学们仔细想一想，在你的身边有没有一些热爱国旗的事情呢，讲出来听听。
出示动画：《五星红旗　我爱你》，请同学们谈谈，北京儿童舞蹈团的小演员们的做法给你什你会这样做吗，
小结：北京儿童舞蹈团的小演员们用实际行动维护了祖国的尊严，她们用自己的心灵爱护着国旗，她们是最可爱的红领巾。
３、演示课件《一定要升起中国国旗》　中的讲故事部分或播放录音故事《为了祖国的尊严》，并请同学们谈谈梁帆为什么一而再、再而三地要求升挂中国国旗，同学讨论。
小结：梁帆知道国旗是国家的标志，代表着国家的尊严。无论何时何地都牢记自己是一个中国人，并用自己的实际行动维护了祖国的尊严，不愧为一名合格的中华人民共和国的代表。永远值得我们学习。
板书：国旗国旗真美丽，全国人民热爱你。
３、让我们一起唱《国旗国旗我爱你》这首歌吧～表达一下我们对国旗的热爱。
放乐曲《国旗国旗我爱你》。
四、尊敬国旗
讨论：同学们，你认为升国旗、唱国歌时应该怎样做，为什么这么做，
分组讨论并汇报结果，对结果全面、准确的组给予表扬，并鼓励其他同学向他们学习。
小结：（１）学校升国旗时，所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼，少先队员行队礼，唱国歌时肃立，声音洪亮。国歌也代表我们国家。这样做表现出我们对国旗、国歌无比尊敬和热爱。
板书：升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立
（２）天安门前升国旗时，态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，即行注目礼。军人行军礼。庄严而神圣。
（３）奥运会领奖台上升起国旗时，运动员要严肃认真，立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄傲。
同学们，我们今天这样尊敬国旗，我相信长大以后也一定会向解放军叔叔、科学家、运动员那样尊重国旗，保卫国旗，为国争光的。那现在让我们再重温一下这庄严的时刻吧～
全体起立。
播放《国歌》或录像《学校升国旗仪式实况》
少先队员行队礼，大家一起唱起国歌吧～
礼毕，请坐。现在请同学们再接着想想，除了学校，天安门，奥运会赛场上飘扬着五星红旗，还有哪些地方能看到五星红旗，
五、升国旗的主要场合
根据学生的回答，教师给予补充。
演示动画课件：《五星红旗何时飘扬》。
小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。
１、特别强调图片五、六：９７香港回归时升旗，　９９澳门回归时升旗。
提示：这是庄严而神圣的时刻，当五星红旗升起在香港和澳门上空时，代表祖国的儿女回到了母亲的怀抱，全世界的华人普天同庆，为了祖国的富强而倍感自豪和骄傲。我们应该永远记住这一刻。
２（特别强调图片八：天安门广场升旗仪式。
提示：五星红旗随着太阳一同升起，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。
３（特别强调图片九：边防哨所有国旗。
小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。
六、认识国徽
１（提问：除了国旗代表我们国家，还有什么标志代表我们国家，
２（演示课件《国旗、国微、国歌》中的国徽部分。根据课件内容讲解。
３（提问：你们还在哪些地方看到过国徽呢，
小结：天安门城楼上有国徽，人民大会堂有国徽，国务院、外交部有国徽，民警帽子上有国徽，人民币上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。
讲：通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖国的骄傲。
全体起立，让我们同唱《歌唱祖国》吧～
八、板书设计
开展一次“争当小导游”的活动。
活动目的：
１、知道五星红旗为什么是红色的，
２、知道国旗上为什么有五颗星，大星与四颗小星之间的联系和象征意义。
３、道五星红旗是哪年哪月哪天开始飘扬在天安门广场上的，是谁在哪升上去的，甚至是谁设计的，谁缝制的。
４、知道天安门广场每天升降国旗的时间和仪式。以及和节假日时的仪式有什么不同。
５、了解升旗时学生、军人、老百姓都应该怎样做。
活动场景：
１、亲自来到天安门广场；
、也可以模拟一个活动现场：要包括天安门广场、天安门城楼、毛主席画像、三军仪仗队２
行升旗仪式、广场上有很多中外游客、很多中国小朋友（小导游），以上所有内容均可学生模仿表演和桌椅等实物搭建。　活动内容及实录：
１、天安门广场来了一群外宾，他们对中国的国旗很好奇，于是就随便找了一个身边的中国小朋友来问。
２、他们用很熟练的汉语问：“为什么中国的国旗是红色的”，　３、这位小朋友就带他们走到国旗的脚下，指着红旗，告诉他们：“红色象征革命，是很多战士用他们的热血和生命换来的。您一定听说过邱少云、黄继光、董存瑞、江姐、王二小、还有很多无名的英雄吧～就是无数个这样的英雄的鲜血换来的这面五星红旗，您说，它能不红吗，
４、一个黄头发阿姨接着问：“那它为什么还要放上五颗星，而且还不一样，很奇怪，”
５、您看，小朋友指着说：“那四颗小星是不是紧紧围在大星的周围，您知道这说明什么吗，这说明团结。这颗大星就是共产党，小星就是全国各族人民，当然也包括各族的小朋友，我们各个民族的小朋友都很团结，我们更热爱共产党，我爸爸就是党员，人们都很尊敬他，我长大了也要入党呢，我们全国小朋友都知道，没有共产党就没有新中国，更没有我们现在这么好的生活啦～那也就没有您现在能站在天安门前听我讲这些了，对不对，阿姨。，
６、这位黄头发阿姨笑得很开心：“你真可爱，我很喜欢你，你也很爱国，很好～
７、“阿姨，谢谢您的夸奖～每一个中国小朋友都是这样的，我还可以告诉您好多关于红旗的事呢。我知道是毛主席在１９４９年１０月１日，也就是中华人民共和国成立的那天，就在这天安门城楼上，亲自升起了新中国的第一面五星红旗，那可是赵文瑞亲自缝制的，是曾联松设计的。”
８、“现在，天安门上每天都升国旗，如果您在多等一会，也就是太阳下山的时候，红旗班就会扛着国旗，从城楼下列队走出，过来降旗，让五星红旗随着太阳一起降落，所以每天升旗的时间都不一样，要经过确切的计算才能知道几点降旗，升旗也一样，也要和太阳一起升起，这是一件很庄严的事情，马乎不得的。如果赶上五一、十一等节日时，那升旗的场面可大了，三军仪仗队都要出来呢，你有机会一定得看看，太壮观了，有很多很多人从全国各地、甚至世界各地赶来看升旗，一想起那个时刻，我现在还机动呢，所有的人都看向国旗，军人敬军礼，学生敬队礼，其他人行注目礼，看，就是这样做。”说着，小朋友面向红旗敬起了对礼，她是那样认真、那样严肃。
９、就在这时，国歌响起，国旗缓缓向上升起，所有人都面向五星红旗升起的地方。
手工活动：自己动手做红旗
１、先画出五星红旗的图案。
２、分别用红纸（稠）剪出五旗的红底和用黄纸剪出五颗星。　３、用胶水进行粘贴。
４、五星红旗做好了，放在你的书桌上，这样每天都可以看见它，激励自己好好学习，长大了为祖国做贡献。
作文二：《五星红旗知识大全》11900字ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
五星红旗知识大全
一、国旗法
中华人民共和国国旗法
１９９０年６月２８日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过１９９０年６月２８日中华人民共和国主席令第２８号公布自１９９０年１０月１日起施行。
第一条　为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。
第二条　中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国旗按照中国人民协商会议第一次全体会议主席团公布的国旗制作　法说明制作。
第三条　中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第四条　地方各级人民政府对本行政区域国旗的升挂和使用，实施监督管理。
外交部，国务院交通主管部门，中国人民解放军总政治部对各自管辖范围内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
国旗由省，自治区，直辖市的人民政府指定的企业制作。
第五条　下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗。
（一）　北京天安门广场，新华门；
（二）　全国人民代表大会常务委员会，国务院中央军事委员会，
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
最高人民法院，最高人民检察院；中国人民协商会议全国委员会；
（三）　外交部；
（四）　出境入境的机场，港口，火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
第六条　国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会，人民政府，人民法院，人民检　察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。
全日制学校，除寒假，暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
第七条　国庆节，国际劳动节，元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗；
企业事业组织，村民委员会，居民委员会，城镇居民院（楼）以　及广场，公园等公共场所，有条件的可以升挂国旗。
不以春节为传统节日的少数民族地区，春节是否升挂国旗，由民族自治地方的自治机关规定。
民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要民族节日，可以升挂国旗。
第八条　举行重大庆祝，纪念活动，大型文化，体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。
第九条　外交活动以及国家驻外使馆领馆和其他外交代表机构升挂，使用国旗的办法，由外交部规定。
第十条　军事机关，军队营区，军用舰船，按照中央军事委员会的有关规定升挂国旗。
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
第十一条　民用船舶和进入中国领水的外国船舶升挂国旗的办法，由国务院交通主管部门规定。
公安部门执行边防，治安消防任务的船舶升挂国旗的办法由国务院公安部门规定。
第十二条　依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的，应当早上升起，傍晚降下。
依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。
第十三条　升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
第十四条　下列人士逝世，下半旗志哀：
（一）中华人民共和国主席，全国人民代表大会常委员会委员长，国务院总理，中央军事委员会主席；
（二）中国政治协商会议全国委员会主席；
（三）对中华人民共和国作出杰出贡献的人；
（四）对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人；
发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀；
依照本条第一款（三）、（四）项和第二款的规定下半旗，由国务院规定。
第十五条　升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
列队举持国旗或其他旗帜进行时，国旗应当在其他旗帜之前。
国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心，较高或者突出的位置。
在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或者国际　惯例升挂。
第十六条　在直立的旗杆上升挂国旗，应当徐徐升起。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
第十七条　不得升挂破损，污损，褪色或者不合格的国旗。
第十八条　国旗极其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。
第十九条　在公众场合故意焚烧，毁损，涂划，玷污，践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以１５日以下拘留。
第二十条　本法自１９９０年１０月１日起施行。
二、国旗图案设计者？？曾联松
五星红旗，它是那样的庄严、美丽，那样的鲜艳夺目。对于它的设计，人们或许会这样想：如此高水平的巧妙设计，一定出自一位闻
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
名遐迩、才华横溢的美术大师之手吧，其实不然。五星红旗的设计者原来是一位默默无闻、长期从事计划、财务工作的同志。他叫曾联
松，曾经是上海市日用杂品公司的副经理、上海市政协五届二次会议委员。
曾联松作为一个长期做经济工作的普通人，怎么会成功地设计出国旗呢，许多人都曾带着这种疑问去访问过他。对于来访者的提问，曾联松同志常常报以爽朗的笑声，有时还手执羊毫，先在一张纸上写上八个大字“丁年观礼，皓首萦怀”。然后才津津有味地讲述起他设
计图案的幸福往事。
曾联松原籍浙江瑞安，少年时代曾酷爱书画，写得一手好字。但他目睹祖国山河破碎，人民贫穷落后的悲惨境况，毅然放弃了自己的爱好，去攻读理工，立志走科学救国的道路。然而，他太天真了，此路也走不通。于是，他只好又发愤改读经济。
从学生时代起，曾联松就是一位充满爱国激情的热血青年。他眼见旧中国倍受外强蹂躏，金瓯残缺，满目疮痍，民不聊生，真是心如火焚。“九？一八”事变发生后，他曾和爱国学生一起，走上瑞安街头，宣传抵制日货。１９３５年，他又在南京勇敢地参加了响应北京“一二？九”学生运动的集会游行，并且在党的引导下，开始走上了革命的道路。他亲眼目睹亲身体验过军阀割据、八年离乱，以及国民党反动统治的白色恐怖给中国人民带来的巨大灾难。抗日战争胜利后，国民党政府不顾全国人民的和平统一要求，悍然发动内战，又把中国人民投入水深火热之中。当解放战争取得一个又一个的胜利，全国绝大
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
多数城乡已经得到了解放，人民共和国象一轮喷薄欲出的太阳正出现在东方地平线上的时候，他是多么地激动和兴奋啊～他同全国人民一样，盼望着一个崭新的人民政权的诞生。
不久，上海市也解放了，上海人民沉浸在胜利的喜悦之中。一连数日，人们敲锣打鼓，燃放鞭炮，走上街头游行、扭秧歌，欢庆胜利，欢庆解放～这动人的场面，一次又一次激起了曾联松内心的波澜。不久，《人民日报》、《新华日报》、《解放日报》等刊登了征求国旗图案的通知。曾联松反复阅读，认真思索：在中国共产党的领导下，人民当家做主的新中国即将诞生了；“城头变幻大王旗”的时代已经一去不复返了，中国历史即将翻开新的一页。国旗，人民共和国的国旗，应是伟大祖国的象征、中华儿女的寄托、炎黄子孙的骄傲～他决定投身到这一具有伟大意义的设计工作中去。
他在谈到当时心情的时候说：“建立新中国，一直是萦回在我心头的愿望，一经看到她如旭日东升般展现在面前时，我能不为之兴奋吗，因此，当我从７月份的报纸上读到全国政协筹委会关于征求国旗的通知之后，即埋头于设计之中。”他说，“我不是艺术家，也不是从事美术设计的，当时之所以不量力度德，亦不计工拙，想到去设计国旗图案，实在是一种欢呼新中国诞生的喜悦，一种热切爱国的激情使然。”
７月的上海，正值酷暑季节。曾联松为设计国旗图案夜以继日，挥汗如雨，伏案描摹，似痴如迷。
一个月光皎洁的夜晚，曾联松仰望群星闪烁的太空，陷入了沉思。
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
突然，他从人们常说的“盼星星，盼月亮”中得到启发：中国共产党——难道不正是中国人民的大救星么～
于是，他决定以五角星象征伟大的中国共产党。他设想：以一颗大星导引于前，几颗小星环绕于后，象众星拱北斗，大五角星象征伟大的中国共产党，小星象征广大人民。人民紧紧地环绕在党的周围，团结战斗，从胜利走向胜利。他还把五角星设计为黄色，这不仅与象
征革命的红色相协调，象红霞一片，金光灿灿，色简而庄严，且也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。
环绕大星之后的小星，应该是几颗呢，曾联松想到我们伟大祖国有着三千多年灿烂文化，还联想到毛主席在《论人民民主专政》一书中指出人民在当时包括有四个阶级：工人阶级、农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级，就决定以四颗小星象征广大人民。
接着，曾联松又经过反复推敲，苦苦构思，确定五颗金星恰当的位置。他曾设想把大星置于旗面的当中，小星环绕在大星的四周。这样，视若端庄，但是天地不够开阔，视觉局促、凝滞。经过一次又一次的勾划，熬过了许多个不眠之夜。近一个月过去了，有一次，他把
五星挪向旗面的左上方，顿觉视野开阔：旗面犹如千里之广，金星居高临下，光彩闪耀，仿佛使人看到了星光映照大地，灿烂辉煌。
五颗金星的结合图形，大小呼应，疏密相间，形成了一个椭圆形，这恰恰和我国疆土的几何图形类似，既表现了中国地理特征，也显得平稳和谐，明朗而有气势。
为了使整个图案更加突出全国人民紧密地团结在伟大的中国共
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
产党周围这一特征，曾联松设计了每个小星的中心点都通过自己的一个星尖，跟大星的中心点联成一线，把中国共产党是全中国人民的领导核心这个历史的结论显示在旗上。
色彩以红色为主，似红霞满天。红色表达热烈的感情，象征革命；配以黄色，灿烂辉煌，一片光明。
从美学的角度来衡量，曾联松的设计也颇具特色。他自己曾总结出这样几点：
简与繁——五星的构图注意了以简胜繁，以一当十。如果把许多特征一一罗列出来，未免流于纤细，或者失之繁复，反而难以显示庄严简洁。
小与大——五星所形成的椭圆形，寓有祖国疆土之意，画面虽有限，但联想是广阔的。所谓“物小蕴大，意趣无穷”。
宾与主——五星中的大星与小星，当然不是指现实生活中的宾主关系，但具有顾盼呼应之情，协调和谐之趣。
静与动——五星的安置，如果处于旗面的中央，由于绝对均衡，则静止呆滞，缺乏生动姿态；置于左上角，则昂然起升，静中寓动，使画面活跃，而且居高临下，带有向外伸展的气势，使视野开阔，“咫尺之内，觉千里之遥”。
长与宽——这是指比例关系。《条例》中规定，“形式为长方型，长宽三与二之比”。按此构图，旗面能适合美感的要求。旗面呈长方形，五星体呈椭圆形，两者均向左右舒展，取势协调。椭圆形作为一个整体，还给人团聚完整和饱满的感受。
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
椭圆形中，大星的一个角尖正向上方，使大星显得安定庄重，稳如泰山。而四颗小星因各有一个角尖正对大星中央，则显得错落多变，生动活泼。
椭圆形结体仅占旗面四分之一左右，这样的比例关系使重点集中、旗面开朗。
整个旗面上的五角星、椭圆形和长方形相互结合，比例较为协凋，构图比较紧凑，在整体中富于变化而又能取得统一。
红与黄——色彩也会引起人们的联想和感情的反应。红色为暖色或热色，赤日、红光能表达庄严热烈，如革命的积极斗争行为。此外，红色也会引起希望、活跃和喜爱。黄色也是暖色，能表达优美、温和、珍贵，而往往与金色联系起来。我们看到黄色的五星，便有金光闪闪的联想感受。——这就是曾联松当年设计构思的基本情况。
１９４９年８月中旬，曾联松将设计好的五星红旗图案稿寄给了全国政协筹备会。
９月２７日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了关于中华人民共和国国都、纪元、国歌、国旗的决议。曾联松手捧刊登了中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的有关国旗决议的上海《解放日报》心潮起伏，热泪盈眶。
这天的《解放日报》上，同时套红刊印着正式通过的五星红旗图案。
曾联松的心愿实现了～这同时也是全国人民的期望～多少仁人志士，多少共产党人，为着争取民族的解放，劳苦大众的生存自由而贡
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
献出了自己宝贵的生命，五星红旗是用他们的鲜血染红的，是用他们的光辉业绩织就的。
三、五星红旗的诞生
我国宪法规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”
五星红旗是怎样诞生的呢，它的设计者是谁，让我们追溯一下令人难忘的历史吧～
１９４９年４月，英勇的中国人民解放军，以摧枯拉朽之势，一举占领了国民党反动政府的巢穴——南京，挂在伪总统府上的“青天白日满地红”旗，落在了地下。同时，一个象征新中国主权和尊严的标志，，国旗，正在党和革命人民的心底开始描绘。
１９４９年的６月１５日，全国政协会议筹备会在解放不久的北平正式成立，该会所担负的筹备工作中，就包括制定新中国的国旗这项重要任务，并指定由筹备会的第六小组负责。这个小组的成员有十六人，他们是：马叙伦、叶剑英、张澜、郭沫若、陈嘉庚、马寅初、蔡畅、李立三、张奚若、廖承志、田汉、郑振铎、欧阳予倩、翦伯赞、钱三强、沈雁冰。
７月４日，第六小组召开第一次会议。这次会议决定：登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱；设立国旗、国徽图案评选委员会和国歌词谱评选委员会，评选工作除由小组成员分别参加外，还聘请了徐悲鸿、梁思成、艾青等专家参加。
７月１４日到８月１５日，《人民日报》、《解放日报》《新华日报》,,,,
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
刊登了中国人民政治协商会议筹备会征求国旗图案的通知。征求国旗图案的消息迅速地向全国、向海外传开。许多人在工余时间，摊开稿纸，开始了设计工作。他们精心设计、绘制出一幅又一幅各具特色的图案，标上详细的说明，寄到了北京。他们把设计绘制国旗图案作为一件光荣、崇高的事情，以倾注自己对新中国无限热爱的心意。
有一位当年曾冲杀在战场上的战士，在一篇文章里详尽记叙了人民解放军战士怎样在阵地、在战壕里讨论应征国旗图案的情景：
“我们利用战斗空隙，就在阵地上、战壕里，在枪炮声中讨论了这三幅图样（应征国旗图样），讨论会开得非常热烈，大家不光对国旗图样各抒己见，还谈了不少激动人心的感想。”“有的战士无比兴奋地说：‘征求国旗图样的意见，说明新中国很快就要成立了，等新中国成立那天，我要握着枪戴上立功奖章，在国旗下庄严地照一张像。’不少老战士还用丰富的想象力，描绘着新中国成立后的美好前景，憧憬着未来的共产主义幸福生活,,,,”
在国外，千千万万爱国侨胞热切注视着祖国大地上翻天覆地的变化。蒋家王朝的覆灭，新中国的诞生，令他们欣喜若狂。当他们知道祖国在向自己的儿女征求国旗设计图案时，抱着深切的爱国之情，倾注了炎黄子孙的赤子之心，精心地设计出一幅幅国旗图案，从美洲、印尼、马来西亚、朝鲜,,,,飞向祖国北京。在不到一个月的时间里，政协筹备会国旗审查小组就收到了应征国旗图案二千九百九十二幅，其中从遥远的美洲寄来的国旗图案有二十三幅。
这一切，充分表达了全国各族人民和海外侨胞热烈拥护中华人民
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
共和国，拥护祖国新政权的意愿。
８月中旬，政协筹备委员会在北京饭店的４ｌ３号会客室，设立了国旗图案临时选阅室，将所有应征的设计稿集中陈列，请评选委员会成员和专家们选阅。参加选阅的同志，提出评选国旗应注意的三点：一是要有中国特征（如地理、民族、历史、文化等）；二是要有政权特征（以工人阶级为领导的以工农联盟为基础的人民民主专政）；三是要以庄严简洁为主。经过初选，应征稿件的设计构思符合上述三点要求的，大约有四类：镰锤交叉并加五角星；嘉禾齿轮并加五角星；以二色或三色横条或竖条组成旗面，于左上角或中央置镰锤或五角星或嘉禾齿轮；旗面为红色或三分之二为红色，三分之一为白、蓝、黄各色，加红色或黄色五角星。在评选中，著名戏剧家田汉拿起五星红旗图案草稿说：“依我看，这个设计是不错的。”多数人也觉得这个设计美丽大方，而且寓意也好。评选委员会从来稿中精选出三十八种国旗草图，编成《国旗图案参考资料》提供全国政协第一次全体会议讨论。
９月２５日晚，毛泽东同志召开了国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会，在这次会上，毛泽东同志拿着五星红旗的图案说：这个图案表现我国革命人民大团结。现在要大团结，将来也要大团结。因此，现在也好，将来也好，又是团结，又是革命。代表听取了毛泽东同志的意见，经过反复讨论，９月２６日，全国政协一届全体会议国旗、国徽审查组，通过了第三百二十三号设计图案（即国旗图案参考资料中第３２号草图）为当选图案。在这之前的五星红旗图案，大
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
星中还有镰刀、斧头。决议通过之前，国旗、国徽审查组对这一设计图案作了局部修改，并对国旗图案的意义作了统一说明。
９月２７日，周恩来同志代表会议主席团，提出国旗等四个决议草案，请出席政协一届全体会议的代表进行表决。决议草案中，有关国旗的部分是：“中华人民共和国国旗为五星红旗，象征中国革命人民大团结。”
出席会议的全体代表，一致通过了上述决议。
关于国旗图案意义的说明，新华社以答读者问的形式于ｌｌ月１５日公开发表：
问：中华人民共和国国旗的旗面为什么是红色的，旗上的五颗五角星代表什么，为什么星是黄色的，四颗小五星为什么有一角尖正对着五角星的中心点，
答：中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
是的，美丽的国旗，庄严的国旗，一星居中，众星闪闪，普照大地；使人一望，便有人民团结、国家昌盛、革命胜利的自豪感和亲切感。整个图案庄严而显华丽，简洁而不单调；雍容而具气势，明朗而不萧疏。
五星红旗是团结的、革命的、胜利的旗帜，是人民的旗帜。它代
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
表着我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。它自由地飘扬在我国的领土、领海和领空上，鼓舞着我国人民为保卫祖国、建设祖国而进行英勇斗争。我们应该把国旗的意义、它所代表的政治内容，在广大人民群众特别是中青少年中，深入进行宣传和教育。中小学校要建立升旗制度。每个学生都要从小尊敬国旗，升旗时要立正。尊重和爱护我们的国旗，是热爱我们伟大社会主义祖国的一种表现。
四、解放军驻澳部队举行新年升国旗仪式
新华社澳门，月，日电（记者张永青）在新的一年和新世纪到来之际，中国人民解放军驻澳门特别行政区部队今天早上举行了庄严的升国旗仪式。
，时，，分，由驻澳部队士兵组成的方队迈着威武的步伐走出临时营地龙成大厦，进入驻澳部队停车场。停车场内整齐排列的车队与军人方队，构成了军营特有的风景线。
，时许，升旗指挥官宣布：中国人民解放军驻澳门部队升国旗仪式开始。一名礼兵扛着国旗，在两名护旗兵的护卫下，健步走向升旗台。军乐队奏响雄壮的国歌乐曲，鲜艳的五星红旗徐徐升至旗杆顶部。
许多澳门市民早早赶到这里，一睹驻澳部队军人的风采。一年来，驻澳部队文明之师、威武之师的形象已经深入人心。
驻澳部队司令员刘粤军少将表示，能与澳门市民一起迎来新的世纪，广大官兵感到非常高兴。驻澳部队希望通过升国旗仪式，表达对祖国、对人民的赤诚感情，以及对澳门这块土地和澳门居民的爱戴之
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
他说，在过去的一年多时间里，驻澳部队忠于职守，严守法纪，在自己的岗位上默默无私地奉献。驻澳部队官兵虽然与居民直接交流不多，但相互之间已经建立了很深的感情。官兵们有信心和决心为澳门的稳定、繁荣和发展作出新的贡献。
刘粤军说，驻澳部队在新的一年里要全面加强部队建设，进一步提高履行防务职责的能力。广大官兵要认真执行江泽民主席最近视察驻澳部队时提出的要求，切实保障澳门特区的安全，同时为履行协助特区政府救助灾害和维持社会治安的职责作好准备。
五、五星红旗高高飘扬（附图）记者宋安娜
时间：，，，，年，月，，日
地点：北京、天津
我要通了，，岁高龄的张永宽老人位于北京东交民巷的宿舍电话时，距，，，，年联合国第，，届大会以压倒多数通过“恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利和立即把国民党集团的代表从联合国及一切机构中驱逐出去”的，，，，号决议，已经过去了，年。，，年前的，，月，，日中午，受毛主席、周总理委派，肩负着全中国人民重托，新中国第一个以成员国身份参加联合国大会的代表团飞抵纽约。张永宽是团里最年轻的成员之一，，，岁，风华正茂。回忆起那段终生难忘的经历，张永宽老人激动地告诉我这样一个细节：“五星红旗～我们一到联合国大厦，就看到了五星红旗已经在广场上高高
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
飘扬～联大通过，，，，号决议是在，，月，，日，国民党集团‘外交部长’周书楷被灰溜溜地赶出联大也是在这一天，从这一天直到我们抵达，整半个月里，虽然没有新中国代表参与，我们的五星红旗也天天升起。那时，联合国共有，，，个成员国，联合国总部每天都有国旗升降仪式，很庄严。中国是创始会员国，却被排斥在联合国之外长达，，年，现在我们终于回来了。看到国旗，代表团成员个个热泪盈眶。”
时间：，，，，年，月，，日
地点：北京中国外交部
外交部国际司司长李保东听说本报为纪念建党，，周年举办“凯歌行进，，年”大型采访活动后，十分支持，在他的帮助下，从外交部档案馆调出了一份旧档：纸页已经泛黄，密密麻麻的竖排版，在毛主席、刘少奇和周总理的名字上，有“圈阅”的标识。这是一份，，，，年大使衔特派代表伍修权在联合国大会上的演说稿。
伍修权是新中国第一个出现在联大讲坛上的代表。不是以会员国代表身份，而是由于朝鲜战争爆发，美国第七舰队悍然开进台湾海峡，引起国际社会谴责。按照《联合国宪章》有关条款规定，安理会在讨论有争端的问题时，应当邀请有关当事国参加，因此安理会通过决议，同意中国政府派出代表团，参加“美国侵略台湾案”的讨论，陈述中国政府的立场。这篇演说稿共两万多字、持续近两个小时。事后有媒体评论，不论是伍修权发言的内容，还是演说的声音，都震动了会场，好像吐出了中国人民积郁多年的闷气。
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
由于当时的美国政府顽固地拒绝承认中国，我国与美国并无外交关系，通讯技术也不发达，所以那次联大之行，既无越洋电话，也无密电和任何通讯稿保留下来，档案馆里只保存了这份呈送中央领导的演说报告，岁月沧桑，泛黄的纸页还述说着当年外交斗争的艰辛与斗志的昂扬。
此一去就是，，年。
从，，，，年开始，每届联合国大会都要讨论中国代表权问题，美国政府坚持反华立场，实行对华的外交封锁，操纵表决机器，玩弄会议程序，以种种借口企图长期将新中国拒之于联合国大门之外。但是，新中国积极发展与各国人民的友好交往，建立广泛的国际统一战线的外交政策取得了显著的成就，，，年后，以第三世界国家众多的票数决定了，，，，号议案的通过。用毛主席的话说，是非洲黑人兄弟把我们抬进联大的。
时间：倒溯至，，，，年，，月
地点：北京、纽约
基辛格博士自当年，月秘密来华访问后，，，月下旬公开访华。在北京，他十分有把握地对周恩来总理说，联合国接纳中华人民共和国、驱逐台湾这件事，至少在当时，，届联大上是不可能的。他之所以自认为有把握，是由于尼克松已经与日本首相佐藤商量好了，为了防止联大通过接纳中国提案，美日要同时提出“双重代表权案”，即“一中一台”，不驱逐蒋介石代表。他们估计，有些国家为了不得罪美国，会同意这个议案，而中国一定不接受，这样中国进入联合国的
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
问题就会再次搁置起来。然而，基辛格却不知道，就在他说这番话的时候，纽约联合国大会厅内正一片欢腾，第三世界国家的代表高呼：“我们胜利了～”“中国万岁～”“双重代表权案”胎死腹中，根本就没有交付表决。舆论称：“这是联合国有史以来从未出现过的激动人心的场面。”
重返联合国是新中国外交的伟大胜利，面对这一胜利，我们也准备不足。张永宽老人说，当时正值“文革”，思想和物质准备都不够。与美国不通航，代表团包了一架荷兰飞机，经缅甸、巴基斯坦、埃及、希腊、法国，，，多个小时、，起，降才抵达纽约。没有住所，代表团包下了罗斯福旅馆的第，，层，便开展起工作来。派常驻代表，作为安理会常任理事国要派常驻副秘书长，同时各个委员会都要参加，工作紧张而有序。那是些激情澎湃的日子，新中国外交史用同样的激情记录下了他们的名字：团长乔冠华、副团长黄华；代表符浩、熊向晖、陈楚；副代表唐明照、安致远、王海容、邢松鷁、张永宽。经与外交部老干部局有关同志核对，目前，除乔冠华、陈楚、安致远已不幸去世外，其他，人还都健在。
“九？一三”事件后，周总理主持中央日常工作，开始纠正“左”的错误，使各方面工作出现了转机。尤其是打开了外交工作的新局面。，，，，年，，月，联合国第，，届联大恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利；，，，，年，月，美国总统尼克松访华，中美两国签订了《中美联合公报》，标志着中美关系正常化的始。，月，
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
日本首相田中角荣访华，双方签署了建立外交关系的联合声明。随着中美、中日关系的正常化，中国同西欧北美及西南太平洋地区的许多国家建立了外交关系。中国在国际舞台上，发挥着越来越重要的作用。
六、图片新闻：
巨型五星红旗出现在大运会场赛场
２００１年０９月０１日　１９：４８
在二？？一年九月一日举行的第二十一届大运会田径比赛场上，每次在中国选手获得金牌后，比赛场上都出现一面由几十人高举的巨型五星红旗，在比赛场上颇为耀眼。
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
五星红旗的骄傲
《人民日报》记者　李仁臣摄
２月１６日晚，在盐湖城的中国人格外高兴，他们亲眼目睹了中国短道速滑选手不负众望，夺得金牌、铜牌，实现了历史性的突破。图为杨扬（左）、王春露手持五星红旗绕场一周，向观众致意。
五星红旗与星条旗飘扬在天安门前
２００２年０２月２１日　１６：１１
美国总统布什二？？二年二月二十一日来华访问，两国国旗同时
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
在天安门前飘扬。
中新社图　杜洋　摄
香港举行新升国旗区旗仪式
０４／０８／２００２　１２：５０：０６
华夏经纬网
２００２年４月１日早晨８时，在雄壮的国歌声中，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港金紫荆广场上空冉冉升起。
香港特区政府发言人宣布，今后，在每月１日、１１日、２１日上午８时整，都将举行与此相同的国旗、区旗升旗仪式。
七、五星红旗诗选
我看见那五颗星的颜色，
如麦芒的金黄，在赤红的胸怀里
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｃｉｎ．ｃｏｍ／ｍｙｄｏｃ－６６５９５８５－１．ｈｔｍｌ
浩荡的起伏
倾斜着，却又表达着一个整齐的愿望——
不想在宁静的夜空沉睡
只想在热烈的晴空中
我知道这世间只有五颗，可以
称作恒星的星星
绣在飘扬的旗帜之上
在每一个清晨，在无数骄傲的
仰望里，向上升空
鲜艳的不再是血，而
鲜艳的却永远是这不变的信仰
五星红旗～五星红旗～
当我们歌唱着在心里把你打开
每一片天空都将是灿烂
欢呼的声音漫过田野
我们看见，古老而年轻的祖国
站起的姿势
比五星红旗还要耀眼，比红旗
还要辽阔～～
作文三：《[五星红旗的资料]五星红旗的资料》7700字导读：就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“五星红旗的资料”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。
相关资料一　：　五星红旗的资料
红色象征革命，及烈士的鲜血染红。
黄色代表中国人是黄色人种。
大星象征中国共产党。
小星象征全国人民，每个都有一个角指向大星，象征全国人民团结在党的周围。
五星红旗的设计者是一位默默无闻、长期从事计划、财务工作的同志。他叫曾联松，曾经是上海市日用杂品公司的副经理、上海市政协五届二次会议委员。
全国解放后．人民沉浸在胜利的喜悦之中。一连数日，人们敲锣打鼓，燃放鞭炮，走上街头游行、扭秧歌，欢庆胜利，欢庆解放～这动人的场面，一次又一次激起了曾联松内
心的波澜。不久，《人民日报》、《新华日报》、《解放日报》等刊登了征求国旗图案的通知。曾联松反复阅读，认真思索：在中国共产党的领导下，人民当家做主的新中国即将诞生了；＆ｌｄｑｕｏ；城头变幻大王旗＆ｒｄｑｕｏ；的时代已经一去不复返了，中国历史即将翻开新的一页。国旗，人民共和国的国旗，应是伟大祖国的象征、中华儿女的寄托、炎黄子孙的骄傲～他决定投身到这一具有伟大意义的设计工作中去。
一个月光皎洁的夜晚，曾联松仰望群星闪烁的太空，陷入了沉思。突然，他从人们常说的＆ｌｄｑｕｏ；盼星星，盼月亮＆ｑｕｏｔ；中得到启发：中国共产党＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；难道不正是中国人民的大救星么～
于是，他决定以五角星象征伟大的中国共产党。他设想：以一颗大星导引于前，几颗小星环绕于后，象众星拱北斗，大五角星象征伟大的中国共产党，小星象征广大人民。人民紧紧地环绕在党的周围，团结战斗，从胜利走向胜利。他还把五角星设计为黄色，这不仅与象征革命的红色相协调，象红霞一片，金光灿灿，色简而庄严，且也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。
环绕大星之后的小星，应该是几颗呢，曾联松想到我们伟大祖国有着三千多年灿烂文化，还联想到毛主席在《论人民民主专政》一书中指出人民在当时包括有四个阶级：工人阶级、农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级，就决
定以四颗小星象征广大人民。
接着，曾联松又经过反复推敲，苦苦构思，确定五颗金星恰当的位置。他曾设想把大星置于旗面的当中，小星环绕在大星的四周。这样，视若端庄，但是天地不够开阔，视觉局促、凝滞。经过一次又一次的勾划，熬过了许多个不眠之夜。近一个月过去了，有一次，他把五星挪向旗面的左上方，顿觉视野开阔：旗面犹如千里之广，金星居高临下，光彩闪耀，仿佛使人看到了星光映照大地，灿烂辉煌。
五颗金星的结合图形，大小呼应，疏密相间，形成了一个椭圆形，这恰恰和我国疆土的几何图形类似，既表现了中国地理特征，也显得平稳和谐，明朗而有气势。
为了使整个图案更加突出全国人民紧密地团结在伟大的中国共产党周围这一特征，曾联松设计了每个小星的中心点都通过自己的一个星尖，跟大星的中心点联成一线，把中国共产党是全中国人民的领导核心这个历史的结论显示在旗上。
色彩以红色为主，似红霞满天。红色表达热烈的感情象征革命；配以黄色，灿烂辉煌，一片光明。
１９４９年８月中旬，曾联松将设计好的五星红旗图案稿寄给了全国政协筹备会。
９月２７日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了关于中华人民共和国国都、纪元、国歌、国旗的决议。
曾联松手捧刊登了中国人民政治协商会议第一全体会议通过的有关国旗决议的上海《解放日报》心潮起伏，热泪盈眶。
这天的《解放日报》上，同时套红刊印着正式通过的五星红旗图案。
曾联松的心愿实现了～这同时也是全国人民的期望多少仁人志士，多少共产党人，为着争取民族的解放，劳苦大众的生存自由而贡献出了自己宝贵的生命，五星红旗是用他们的鲜血染红的，是用他们的光辉业绩织成的。
相关资料二　：　肖红资料五则……何宏（转帖）
关于肖红的未婚夫汪殿甲其人
无论是国内外的肖红专家，还是关心肖红、阅读过肖红传记的同志、朋友，都知道汪殿甲是肖红的家庭包办婚姻订下的未婚夫，并且一度和她同居于哈尔滨道外东兴顺旅馆。特别是责备他欠下旅馆六百元债务，扔下怀孕的肖红，逃之夭夭，再不见踪影等等。骆宾基、陈隄、铁峰等，还有笔者自己，都异口同声地责骂过汪殿甲“无耻”、“负心”　、“欺骗”……
我于１９８０年１２月４日出席黑龙江省文学学会年会期间邀请我的老师、当年和肖红一起在呼兰劝学小学校读书，并一起毕业的同班同学傅秀兰老师，访问了肖红在哈尔滨东省特别区立第一女子中学初中四班读书时的同班同学沈玉贤老
师。她说肖红当时张乃莹，已经订婚，未婚夫叫汪殿甲，也叫汪东海。当时女中学校对学生管的很严，不允许女学生随便与男人来往。需经家长证明，确系女学生的未婚夫，校方方准许来往。张乃莹和汪殿甲就属于这种情况。张乃莹和刘俊民都住宿。她们互相之间比较熟悉。
１９８１年２月８日，沈玉贤老师接到刘俊民给她的信，交给我看了，现摘抄几段：
“后来汪追到北平，才把她接回哈尔滨，他们住在道外十六道街东兴顺旅馆。汪回顾乡屯家中，想要些钱再回来，被哥哥、妈妈、妹妹扣起来。乃莹等急了，去顾乡屯找。汪家人骂她，汪的哥哥说‘你一定得和我弟弟离婚。’汪挣扎着要逃出家门，和她一起回市里。可是他家里人多，硬把他拖回去。乃莹一人回来，找律师写状子告汪的哥哥替弟休妻。开庭时，汪看到哥哥要受到法律处分，他只好说不是哥哥而是他自己休妻，当场就离了婚。下庭后，汪向乃莹说，我们是假离婚，可是乃莹一气之下，和汪永远分开了。”
“汪东海住顾乡屯，他是法政大学夜校学生，白天在道外滨江县第一小学校教书，该校长是他的哥哥。”
“初中一年或二年寒假后，她（指肖红）和汪东海订婚。他们经常通信，还记得她给汪织件毛衣，汪的爸爸去世时，她去吊过孝。那时，她与汪来往密切。这是她自己向我说的。”既然是汪张两家家长包办的婚姻，为什么汪家又反对了呢，
信中也有着明确的答复：“因为她表哥的关系，她才不喜欢汪。……她表哥姓陆，在哈尔滨三中读书，……她三番五次往北平跑躲避汪，每次都是她表哥给买去北平的火车票。是她亲口向我说的。１９３１年春，她上火车前，来校（刘俊民升入女中高中班，张乃莹未升，所以刘仍在女中，一一笔者注）告诉我说火车票表哥早买好，马上就去火车站，并嘱如汪来打听，只说乃莹未来。”
刘俊民给沈玉贤的信，无疑是一份研究肖红的第一手珍贵资料。从中不难看出如下３个问题：一、张乃莹与汪殿甲的婚事，虽是家庭包办，他们往来也较多。张乃莹还给汪织过毛衣，可见她最初并不反对这门婚事；二、后来张乃莹厌恶汪，可能是因他吸大烟吧，更重要的是她对表兄陆宗舜产生好感，双双去北京。他们第二次去北京之前，都还在沈玉贤家吃过饭，是沈的妈妈给做的面条。其他资料一直记载与张乃莹有爱情关系的李洁吾，恐怕是张冠李戴了，如果是那样的话，１９３７年她从日本养病回来后，就不可能一度住在李洁否家了（见《肖红书简辑存注释录》Ｐ１１２）。三、汪殿甲并不负心，是家庭的束缚和肖红的任性，使他们分开了。肖军不是说过吗，肖红是没有妻性的人。在１９８１年第一期《电影作品》上发表的电影文学剧本《肖红》里，也在责骂汪殿甲（剧中人名为匡殿才），既然有刘俊民的信了，就该为汪殿甲先生恢复名誉，无论其健在与否。特别是从肖红的著作、
信件中，都找不出责怪汪的字样（哪怕是影射的）来，不都足以反证刘俊民信的真实性吗，
关于肖红１９３０年写的一首诗
军阀统治的民国年间，即１９２７年秋至１９３０年夏，我曾和张乃莹一起在哈尔滨的东省特别区区立第一女子中学校原崇德中学初中四班读书，而且还同过桌。
１９３０年（即我们毕业的那一年）春天，大约是五、六月间，我们女中全校师生曾去吉林北山旅行。吉林市是我们美术老师高仰山的故乡，他先去那里打的前站。当时北山下，刚刚建成１个大车店，还没有开业。经高老师联系，我们就住在那里，约二、三天，我记得还遇上了雨。登北山时，有的要爬山，有的不愿爬，吵吵耐闹十分有趣。我们还照了许多照片，可惜我后来都丢了。鲜艳的野花，滴翠的山峦，古老的庙宇，对我们来说十分新鲜，张乃莹高兴极了，于是写下了这首诗：
以前我们都是要好的朋友，
为什么你争我吵，
啊，原来是爬山爬累了。
她这首诗，可能是受了韦君宜一首诗的影响，韦诗的开头是“八月的群山最好，因为桂花都开了。’张乃莹这首诗，后来以“悄吟”的笔名发表在我们女中铅印的校刊上。这是她首
次用这个笔名。（沈玉贤讲述）
关于肖红的画《劳动者的恩物》
我们女中的美术老师高仰山，又名高昆，不仅画得一手好画，而且还热心地把我们这些热爱美术的同学组织起来，建立１个美术小组，不分年级，凡本校好美术的学生都可参加，王树影和我是这个小组的负责人，肖红也是美术爱好者，但不是我们小组的正式成员。
高老师在地下室给美术小组开辟了１个屋子，摆上苹果、酒瓶、蔬菜、玫瑰花之类的实物，让大家临摹。我们跟高老师学速描、水彩、油画……他几乎把他在上海美专学的东西全教给我们了。这个小组一直继续了三年。肖红也经常参加小组活动，而且画得也不错，有时，也和我们一起背着画板出外写生。
高仰山老师同时还兼管学校图书馆，从他那里可以借到许多进步书籍，如鲁迅、高尔基等进步作家的著作，这些书籍对我们、特别是肖红的思想产生了巨大的影响。毕业时，高老师让我们每人交一幅画，参加展出。肖红找老更馆借来烟袋、烟荷包，又搬来一块大石头，把这三件东西，用灰调子画成一幅题名为《劳动者的恩物》的画，真是别开生面，博得高老师和同学们的高度评价。劳动者在休息之际，可坐在石头上，吸袋烟，那么这三件东西不正是他的恩物吗在那时，
能想到劳动人民的疾苦，而且又通过画面巧妙地表现出来，无论其思想性还是艺术性都是很高的，这又不能不说是进步书籍的影响。这又为她后来，当广告副手，为自己的作品《生死场》、《马伯乐　》画封面设计，于无意中作了准备。
关于萧红入女子中学年考
肖军撰写　的“肖红书简辑存注释录”（四）载《新文学史料》的附件之五“肖红生平及著作年表”中说“１９２９年１９岁被送入哈尔滨市‘东省特别区区立第一女子中学’，读书……”（Ｐ２６）
肖凤的《肖红传》也说“１９２９年，１８岁的肖红，进入市立女　子第一中学读书。”（载《散文》杂志１９８０年二期）
丁言昭的《肖红年表》也说：“１９２９年……１９岁进哈尔滨市立第一女中……”载《东北现代文学史料　》
铁锋的《从呼兰到哈尔滨》一文中说“（张乃莹）遂于１９２８年考入哈尔缤东北特别区立第一女子中学读书。”载　《文艺百家》１９８０年１期
丁言昭的《肖红的朋友和同学》一文中说“照此说法，肖红应该是１９２８年入中学，而不是１９２９年。另有１种说法是１９２６年进中学，说法不一。”（载《东北现代文学史料二》
骆宾基在《生死场．艰辛路》一文中说：“１９２９年，在爷爷支持下，他到哈尔滨的东省特别区第一女子中学《现在的第
七中学》为寄宿生。”（《十月》１９８０年一期）
陈隄的《肖红评传》一文中说“１９２７年８月，肖红考入这个学校，被编入初中四班，和她同时考入并编在１个班的有沈玉贤。”（载《东北现代文学史料二》）文中的“这个学校”，使是女一中了。沈玉贤老师现在哈尔滨市兆麟小学校任教。是最好的证人。不过可能有人质疑，难道萧红不能停学一或二年吗，那样岂不正是１９２８或１９２９年入中学了吗，这样的设问，是允许的，因为目的是要把问题搞清楚。现在我就提出另一位最好的证人——哈尔滨市——三中学七十一岁高龄的傅秀兰老师，是肖红读高小的同班同学，身体健康，记忆情晰，为考证肖红事宜，她曾和我分别于７９年秋和８０年春两次去过呼兰。她不仅口头证实肖红于１９２７年夏和她一起毕业于呼兰县立第一女子初高两级小学校。而且记得当时的肖红身体健康，没有停过学。考入哈女子一中的肖红和她从哈尔滨和齐齐哈尔回呼兰过寒假时，分别去看望过作了修女的田慎如，虽然没有见到，都是１个有力的旁证。
另，傅秀兰老师至今保存一张她在齐齐哈尔女子高等师范学校读书时同几个同学的照片，共五人：傅秀兰、吴鸿章（仍健在）、李玉梅、王春林、王淑芳。照片上有一横行字：
孟春民国十七年呼兰留省同乡摄影纪念戊辰
傅老师清楚地记得，这是他们入学后，第二年春天照的，据此推算，入齐女师当为民国十六年，即１９２７年，肖红虽
在异地入学，却是同年。
关于肖红家世的驳正
肖红与其父张选三廷举的关系，肖红究竟是否张选三的嫡亲女儿，在研究者之间素有争论。概括起来，有亲女说与养女说２种。持养女说的同志主要根据是肖红生前曾与蒋锡金、肖军表露过这种怀疑（请参阅《长春》１９７９年３月号，第２８页，《东北现代文学史料》第二辑，２６２页）。根据这种怀疑，于是就演义出肖红这样凄凉的身世“她……降生在呼兰１个贫家里。这个贫家是呼兰城内官僚地主张选三的地户……。她的妈妈因为和张选三有了‘关系’，把她和她弟弟张秀坷的生父谋害死了，而后带领着她和她弟弟嫁到张选三的家来。”（《东北现代文学史料》第二辑）又说“１９４６年４月东北人民代表大会在黑龙江省宾县召开，张廷举以呼兰县代表身份参予盛会，作家关沫南曾告诉他：肖红已于１９４２年１月病逝香港。张廷举听完，脸上毫无表情……一点悲痛也没有，这就令人怀疑他究竟是不是肖红的生身‘爸爸’，”（黑龙江省文学学会《文学论丛》第一辑）
对这种养女说，有的同志已经作了一些辩证，并且举出《东昌张氏宗谱书》为证。据载，肖红生母姜玉兰确是张选三的原配妻子，澄清了一些同志的狐疑。那里知道，持上述看法的同志竟然反驳说：“不禁要问这家谱究竟有多大可靠性，”
由于研究者们各持一端，就使本来很简单事复杂化了。难怪我们的美国同行葛浩文先生说：“这个谜是否有将来解开的可能性，我不得而知。光靠当前所有的资料，现在很难断定谁是谁非，而这个问题对肖红作品研究有着它的重要性。”（中国作家协会黑龙江分会：《创作通讯》１９８１年，４期，１９页。）
这个谜果真不可解吗，张氏宗谱果真不可靠吗，真的“能够知道二现在都还在世恐怕也不多了”吗，我们带着这些疑惑，在呼兰县有关部门的协助下，走访了这个小镇上历经沧桑变化的长者。提起张选三，他们都异口同声说认识，是呼兰城内的绅士，当过教育局长和商会会长。当问及这位绅士是否霸占了地户的妻子时，这些老者却茫然不知。试想，如果这位名绅干出这件丑行，将有什么样的社会舆论啊～这些人能无一点印象，解开这个谜的钥匙就是找到“能够知道而现在都还在世者”。经过长时间的查询，我们终于找到了能够知道而在世者。
１９８２年２月１２日我们在呼兰县孟家公社西营大队五小队（即姜家窝棚）李连发家，访问了九十二岁的肖红亲三姨、姜玉兰亲三妹姜玉凤，并证实了张选三与姜玉兰确系原配夫妻，肖红确系张选三亲生女儿。
姜玉凤姊弟五人，大姐姜玉兰，二姐姜玉环，四妹姜玉英，小弟姜俊吾。爸爸姜文选，是一位私塾先生，呼兰河上博学
之士，民国初年被选为省议员。家住呼兰县姜文爽屯（又叫双龙泉），在今姜家窝棚的下洼子，坝西。１９６１年发大水后，重建屯子才称姜家窝棚，又叫姜家岗。姜文选家有地一百余亩，租给两户人家耕种。曾在兰西县大王家窝棚、田家窝棚分别教书九年、三年。后来又回到姜文爽屯。她们姊弟所以识字，都是爸爸教的。
光绪三十四年春，张维祯之妻，张选三之母范氏来姜文爽屯串门，偷偷地相看了当时年仅二十二岁的姜玉兰，而且相中了。姜玉凤清楚地记得当时她十八岁，接着宋六（他姑娘许给了姜俊吾但未过门，便病死）便登门说亲了。于是姜玉兰的爸爸姜文选和姑夫傅八先生（中医），又前往呼兰相看张选三，不过没有看到本人，只看了照片。这门亲事便定了下来。紧接着按照当时的习惯张家又送来了裹脚布子（约一丈长，一尺宽，够做一件衣服）和装烟钱。是张选三的二哥和宋六送来的。
第二年八月，即宣统元年八月结婚。那天还下雨，去了两辆用炕席搭的篷车送亲。送亲的有：姑夫傅八先生、七叔姜文英、十叔姜文克、老叔（即十一叔）姜文举、堂弟姜福贵、三妹姜玉凤、四妹姜玉英、四姐“改子”（当时十九岁）、六妹“领子”（当时十七岁）（后两者均为堂姊妹，没有大名，只有乳名）等共二十人左右。二姐姜玉环没有去，当时正坐月子。她十九岁结婚。
当天晚上，送亲的人被张家安排在王家店住了一宿，第二天是正日子，坐完席才回来。
三年后（宣统三年），即姜玉兰二十六岁那年生的“荣华”（肖红［）乳名）。闰六月初一那天满月，说要抱“荣华”回来。爸爸姜文选专程前往呼兰迎接，他们到呼兰北烧锅（酒厂）附近的晋学志（张选三表兄弟）家休息了一会儿，姜玉兰感到不舒服，又雇车回镇里了。多亏她们母女二人没有回姜文爽屯，因为第二天（初二），那里发了大水，造成房倒屋塌的悲剧。
从这位老人介绍的上述情况，就完全证实肖红确系张选三亲生女儿。至于张选三对她没有爸爸的感情，主要是他封建思想浓厚，容不得１个具有反抗性格的女儿。特别是因婚姻问题导致父女关系破裂，使他失掉了封建家长的尊严，因而就不原谅肖红了。由于痛恨之深将父女之情完全抛弃的事情在封建意识浓厚的家庭中不知有多少桩～也正因为他如此之无情，肖红才怀疑他不是生父。在张氏宗谱上记载的一清二楚，“能够知道而现在都还在世者”的回忆又说的明明白白，张选三究竟是肖红的生父还是继父之谜不是可以解开了吗，我们认为，还这件事以本来面目非常重要，因为它确实关系到如何理解肖红及其作品的问题。
转自《黑龙江文物丛刊》１９８２．３
相关资料三　：　五星红旗的资料
红色象征革命，及烈士的鲜血染红。
黄色代表中国人是黄色人种。
大星象征中国共产党。
小星象征全国人民，每个都有一个角指向大星，象征全国人民团结在党的周围。
五星红旗的设计者是一位默默无闻、长期从事计划、财务工作的同志。他叫曾联松，曾经是上海市日用杂品公司的副经理、上海市政协五届二次会议委员。
全国解放后．人民沉浸在胜利的喜悦之中。一连数日，人们敲锣打鼓，燃放鞭炮，走上街头游行、扭秧歌，欢庆胜利，欢庆解放～这动人的场面，一次又一次激起了曾联松内心的波澜。不久，《人民日报》、《新华日报》、《解放日报》等刊登了征求国旗图案的通知。曾联松反复阅读，认真思索：在中国共产党的领导下，人民当家做主的新中国即将诞生了；＆ｌｄｑｕｏ；城头变幻大王旗＆ｒｄｑｕｏ；的时代已经一去不复返了，中国历史即将翻开新的一页。国旗，人民共和国的国旗，应是伟大祖国的象征、中华儿女的寄托、炎黄子孙的骄傲～他决定投身到这一具有伟大意义的设计工作中去。
以上关于“［关于小学四年级作文，五星红旗的资料］［五星红旗的资料］五星红旗的资料”的信息由网友上传分享，希望对
您有所帮助　，感谢您对就爱阅读网的支持～
作文四：《五星红旗的含义》300字五星红旗的含义
五星红旗是中国的国旗，是现在中国在世界的标志和象征！他的本意是：红色，象征革命似红霞满天，　红色表达热烈的感情，配以黄色的五星，灿烂辉煌，一片光明。旗上的五颗五角星以一颗大星导引于前，四颗小星环绕于后，像众星拱北斗，五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级（即士、农、工、商，“四民”，但依共产意识形态，顺序被改为工、农、士、商，再以现代词汇称为工人、农民、知识分子及民族资产阶级），　象征广大人民，人民紧紧地环绕在党的周围，团结战斗，从胜利走向胜利。星用黄色不仅与象征革命的红色相协调，像红霞一片，金光灿灿，色简而庄严，且也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
作文五：《五星红旗的来历》300字五星红旗的来历
五星红旗原来被称为红地五星旗，或简称“五星旗”，是在１９４９年７月由曾联松设计的．中国人民政治协商会议（亦简称“新政协”）从全国各地的２９９２余件作品中选出，在两次的精细筛选后，有３８幅设计入围，最后第３２号曾联松设计的红地五星旗拔出，然而因为原方案的大五星中央镶有镰刀与斧头，一些人认为与苏联的国旗类似，中国作为主权国家应拥有独特易识别的国旗图案，经过几番考虑后决定取出镰刀与斧头的图案，将设计改名为五星红旗．并在１９４９年９月２７日第一次全体会议上最终定稿．当时通过的《关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议》中，第四点规定：“全体一致通过：中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民大团结．”第一面五星红旗于１９４９年１０月１日由毛泽东在天－安－门广场首次升起．
作文六：《五星红旗的来历》1300字中国国旗五星红旗的由来、设计和象征意义
２０１４－１０－０３　１０：３８：４０　来源：传媒中国　我来说两句　掌上传媒
中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为３：２。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。１、４颗黄星对齐，２、３颗黄星对齐。
该旗的设计者是曾联松，是一名来自浙江瑞安的普通公民。随着中国共产党在国共内战中取得胜利，新政治协商会议筹备会在１９４９年７月发出了征集国旗图案的通告，曾联松设计并提交了他的国旗样稿。在２９９２幅）应征国旗图案中，曾联松的设计被选入３８幅候选草图。经过多次讨论和少量修改，他的设计被选为了新政权的国旗。
中华人民共和国国旗，即五星红旗，旗面为红色，象征革命，国旗中的大五角星代表中
国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，
四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
五星红旗，原来被称为红地五星旗，１９４９年７月由上海现代经济通讯社曾联松设计。１９４９年６月１６
日，新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案初选委员会，同年７月１４日至８月１５日在《人民日报》等报纸发表征求启事。１９４９年９月中国人民政治协商会议第一届全体会议期间，初选委员会从收到的３０１２幅图案中选出３８幅印发全体代表讨论。经全体代表分组讨论后，９月２５日晚，毛泽东主席召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。关于国旗的问题，毛泽东主席指出，五星红旗这个图案表现革命人民大团结，将来也要大团结，因此，又是团结，又是革命。
１９４９年９月２７日，全国政协第一届全体会议上通
过的《关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议》中，第四点规定：“全体一致通过：中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民大团结。”
中国人民政治协商会议《关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议》和政协主席团通过的制旗办法规定：中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。一星较大，其外接圆直径为旗高３／１０，居左；四星较小，其外圆直径为旗高１／１０，环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。旗杆套为白色，以与旗面的红色相区别。
１９４９年１０月１日，第一面中华人民共和国国旗——五星红旗由毛泽东在天安门广场首次升起。
１９５４年《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”以后，历次宪法均保留这个规定。
１９９０年６月２８日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过了《中华人民共和国国旗法》，并由中华人民共和国主席发布主席令，予以公布，自１９９０年１０月１日起实行。
为维护国旗的尊严，国家发布《国旗》和《国旗颜色标准样品》两项国家标准，规定了国旗的形状、颜色、图案、制版定位、通用尺寸、染色牢度等技术要求，并宣布于１９９１年１２月１日起正式实施。
作文七：《飘扬的五星红旗》900字飘扬的五星红旗
文安县大柳河镇中学　七二班　陶明慧
中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。
翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。从我们的祖先创造发明甲骨文开始，到老子．　孔子．　墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先忧天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终，一脉相承；都无一不是把中国文化作为民族振兴的精神支柱和动力。作为礼仪之邦的中国，崇礼重德．　是传统美德。
在生活中，我们应该从身边的点滴小事做起，文明用语，礼貌待人，乐于助人，热心公益。儒家的“修身．　齐家．　治国．　平天下”教导我们首先要注重个人的修养，同时培养和谐的家园氛围。这样，国家就会长治久安，人民就能生活幸福，安居乐业。传承中国文化，共筑精神家园。为实现中华民族伟大的复兴中国梦，凝聚强大的文化力量我们的祖国——中国，以雄鸡报晓之势，屹立在世界的东方。
同学们，你们都过着家给人足，丰衣足食，高枕无忧的生活。可是我们现在美好的日子，都是解放军叔叔们用自己的血肉之躯换来的，都是建立在他们的脊背之上的。解放军叔
叔们曾经生活在前沿阵地，比我们更懂得生活的甜美，可是为了军人的使命，他们甘愿与死神为邻，将一腔热血泼洒在祖国的边疆，用宝贵的生命筑城干、钢铁般牢不可破的一座又一座“长城”，让青春在那战火纷飞的土地上绽放出灿烂的花朵。这一切都是为了国家的安全，为了亿万人民的幸福，他们铮铮铁汉的本色永远烙印在我们的心中。
“天下兴亡，匹夫有责”。身为一个中国人，我要奋发向
上，努力拼搏，以实际行动为祖国做出贡献。国防，你是我们中国人骄傲的资本，你是我们中国人美好未来的保证！传承红色基因，共建巩固国防。尽管已经远离了金戈铁马饮冰河；　尽管已经用不着再醉里挑灯看剑；尽管现在我们已经意气风发的走进新时代，可是，国家的安危，与当代青年学生的爱国热情，国防观念和献身精神密不可分。
今天，我们骄傲地站在台下看五星红旗和党旗冉冉升起，
就像看中华奇迹般崛起一样，那飘扬在蓝天白云下的旗帜，托起梦想展现出我们的信仰，那醒目的鲜红是一个个勇士奋斗的印迹。我们永远忘不了，在战场上的英勇顽强．　奋勇杀
敌的身影；忘不了在刑场上的坚贞不屈．　英勇就义的身影。
指导教师：郭辉利
作文八：《五星红旗的来历》1900字１９４９年７月，３２岁的曾联松在上海设计了国旗图案——五星红旗。然而，在征集到的三千余幅国旗设计图案中，五星红旗图案最初却未受重视。　　１９４９年的８月中旬，北平饭店４１３房间被辟成临时选阅室，陈列着３０１２幅应征的国旗图案供与会的政协委员进行初评。　委员们一致看好三幅红底黄色的图案——第一幅是上面一颗金色的大星，旗下三分之一处是一条黄色的横杠；第二幅是上面一颗金色的大星，下面两条横杠；第三幅是上面一颗大星，下面三条横杠。　　说明书上写道：金色的大星代表中国共产党领导的联合政权，第一条横杠代表黄河、第二条横杠代表长江、第三条横杠代表珠江，意为共产党领导下的新中国。　五星红旗图案在第一轮的筛选中就被淘汰了！　　为慎重起见，评选小组将上述三幅图案和其他几十幅图案汇编成《国旗图案参考资料》，供大家再一次讨论。　　编印资料时，田汉问：“怎么没把那幅五颗星的图案收进去？”他从被淘汰的一堆设计图案的最底下翻出了那幅图案：“这个设计简洁大方，而且寓意也深，你们认为呢？”　　看得出，大家并不太喜欢这幅图案。短暂的沉默后终于有人吞舌吐吐地说：“许多人觉得这幅图案好像有点似曾相识的味道。”在三千多幅应证稿件中，几乎有四分之三的设计图不是模仿苏联国旗就是模仿美国国旗，有的甚至是模仿欧洲一些小国家的国旗。所以在第一眼看到五星红旗时，大家就把它放在了一边。　　“它像什么？”田汉问。　　“像苏联国旗！”几个人异口同声地叫了起来。　　田汉又仔细地看了看图案，然后用手遮住了大星中的镰刀和斧头：“假如拿掉了这个呢？”　　大}