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阅读下面的短文,并回答提出的问题:小明在研究一定质量的气体的压强是时,想到了这样一个问题:如果将这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?针对这一问题,他经过思考,提出了两种猜想:①气体在体积不变时,温度越高,压强越大;②气体的体积不变时,温度越高,压强越小.究竟哪一种猜想是正确的呢?小明进行了如下的实验:如图所示,在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上.将烧瓶放入水中,通过温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度.给水槽中的水加热,通过不断调整压强计以保持瓶中的气体体积积不变,并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值.经过一段时间,实验数据记录如下:气体的温度/℃…气体的压强/Pa1.0&1051.03&1051.07&1051.1&105…小明对上述数据进行了归纳分析,看到了在这种情况下,气体的压强与温度的某种关系.他再经过进一步思考,得出了一个初步的结论,并验证了自己其中一种猜想的正确.根据你刚才的阅读,请回答下列问题:(1)小明得出的结论是什么?答:一定质量的气体,在&保持不变时, &.(2)在夏天,小明将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩.路上遇到一位好朋友,于是他就将自行车停车放在烈日下,与好朋友聊天.正聊在兴头上,猛听的“砰”的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论解释一下.答: &.(3)小明探究出的这个结论在日常生活中有何应用?请列举一例.答: &.(4)小明是按照怎样的思维程序进行探究活动的?答: &.&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2011-云南省丽江市永胜县永北镇中学九年级物理竞赛试卷
分析与解答
习题“阅读下面的短文,并回答提出的问题:小明在研究一定质量的气体的压强是时,想到了这样一个问题:如果将这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?针对这一问题,他经过思考,提出了两种猜想:①气体在体...”的分析与解答如下所示:
(1)分析表中数据,瓶中的气体体积不变,气体的压强随温度变化而变化;(2)烈日下,温度高,车胎内的压强大,超过车胎所能承受的压强,轮胎会爆裂;(3)气体受热膨胀,压强增大,利用压强增大在实际生活中有很多应用,可根据生活实际列举例子;(4)从题目中小刚的实验过程和探究实验的七要素可回答此题.(1)分析表格内的气体压强随温度的变化而变化的关系可知:一定质量的气体,在体积保持不变时,它的温度越高,其压强越大;(2)利用上述得出的结论,能解释日常生活中的好多现象.如,在烈日炎炎的夏天,车胎容易爆裂,这是因为在烈日下,车胎内的气温升高,压强增大.当压强增大到超过车胎所能承受的最大压强时,车胎就会爆裂.(3)根据生活实际可以列举例子如:乒乓球变形后用开水烫一下,就会恢复原形.(4)从题目给出探究步骤并结合探究实验的程序可以得出,小明是按照以下思维程序进行探究的:提出问题→提出猜想→实验→数据分析→得出结论.故答案为:(1)体积、它的温度越高,其压强越大;(2)因为在烈日下,车胎内的气温升高,压强增大.当压强增大到超过车胎所能承受的最大压强时,车胎就会爆裂;(3)乒乓球变形后用开水烫一下,就会恢复原形;(4)提出问题→提出猜想→实验→数据分析→得出结论
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经过分析,习题“阅读下面的短文,并回答提出的问题:小明在研究一定质量的气体的压强是时,想到了这样一个问题:如果将这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?针对这一问题,他经过思考,提出了两种猜想:①气体在体...”主要考察你对“气体压强跟体积的关系”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
气体压强跟体积的关系
【知识点的认识】这里所说的气体压强并不是指大气压强,而是指一定质量的气体的压强.
由于气体的压强实质上是大量的做无规则运动的气体分子与容器壁不断碰撞而产生的,因此当其他条件不变的情况下,气体体积减小会使气体分子与容器壁碰撞的次数增多而使压强增大.
在温度不变时,一定质量的气体体积越小,压强越大;体积越大,压强越小.【命题方向】气体压强跟体积的关系,利用“温度一定时,气体体积越小,压强越大;气体体积越大,压强越小”的结论,解释生活中的现象,例如:人的呼吸过程和打气筒的工作过程.【解题方法点拨】注意物理学方法的使用,控制变量法:物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.假设法:当某一变因素的存在形式限定在有限种可能(如某命题成立或不成立,如a与b大小:有大于 小于或等于三种情况)时,假设该因素处于某种情况(如命题成立,如a>b),并以此为条件进行推理,谓之假设法.它是科学探究中的重要思想方法,大量应用于数学、物理研究中,是一种创造性的思维活动.
与“阅读下面的短文,并回答提出的问题:小明在研究一定质量的气体的压强是时,想到了这样一个问题:如果将这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?针对这一问题,他经过思考,提出了两种猜想:①气体在体...”相似的题目:
(2011o自贡)小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是(  )浮力不变,压强不变浮力变小,压强变小浮力变大,压强变小浮力变大,压强变大
(2011o吉林)右图是人呼吸过程模拟装置.当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的压强将&&&&,气球在&&&&的作用下体积比变大.
(2012o南昌)生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识,以下两个现象可能您尝试或观察过:(1)喝牛奶时,把吸管插入牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出.(2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了.由以上现象进行猜想:当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的&&&&和&&&&有关.【设计并进行试验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图所示:(2)从细管上端往烧瓶里吹气,瓶内气体压强&&&&(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图所示).(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;【实验拓展】控制其他条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会&&&&(选填“相同”或“不同”).理由是&&&&.
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该知识点好题
1(2011o自贡)小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是(  )
2(2011o吉林)右图是人呼吸过程模拟装置.当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的压强将&&&&,气球在&&&&的作用下体积比变大.
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该知识点易错题
1(2012o南昌)生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识,以下两个现象可能您尝试或观察过:(1)喝牛奶时,把吸管插入牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出.(2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了.由以上现象进行猜想:当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的&&&&和&&&&有关.【设计并进行试验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图所示:(2)从细管上端往烧瓶里吹气,瓶内气体压强&&&&(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图所示).(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;【实验拓展】控制其他条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会&&&&(选填“相同”或“不同”).理由是&&&&.
2将一只未充气的气球放入锥形瓶中,把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口,如图所示.然后向气球内吹气,发现气球很难被吹大,这是为什么呢?请说明其中的物理道理.
3意大利物理学家伽利略,根据气体热胀冷缩的性质,制造了世界上第一支温度计如图所示,则它利用的原理是(  )
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然后你交没有啊我也遇到这问题了
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我刚碰到这样的,一共被骗了4060,我报警了,警察现在进行调查了
我也是遇到这种,一共充了两万多,现在是提现了,但是都三天了还没有到账,不知道你们的钱要回来没
早看下就好了,昨晚上1点钟亏了550块
我特么刚刚被骗了,早搜下就好了!www.740c.com
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我也是有没有办法把钱拿回来啊骗子年年有每年都很多
我昨晚也这样子,应该怎么办啊?我的钱啊!!!!!!
你们都把钱弄回来了吗
我也是…据说可以连名举报 把方式留下一起组个群报警吧
你们的钱拿回来了吗?
第1-10条,共11条 &
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