您的访问出错了(404错误) 很抱歉，您要访问的页面不存在。 1、请检查您输入的地址是否正确。 进行查找。 3、感谢您使用本站，3秒后自动跳转至网站首页当前位置： >> >> 视听语言 幻灯片 1 视听语言 ? ? ? ? ? ? 关键词语： 影像、声音 语言、科技、文化、艺术、媒介 摄影机、摄像机、录音机 角度、光线、色彩、 空间、 、 镜头、蒙太奇、叙事幻灯片 2 视听语言 ? ? ? 引论 视听语言概述 视听语言：20 世纪的新语言幻灯片 3 引 论 ? ? 电影发展的几个阶段 电影内涵
媒介发展的四个阶段 幻灯片 4 电影发展的几个阶段 ? ? 电影的诞生与初创期（） 电影的发展期（ 年）电影的成熟期（1946—80 年代） 幻灯片 5 电影的诞生与初创期（） 梅里爱 、 法国和德国的先锋派、 、格里菲斯、爱森斯坦、库里肖夫、 普多夫金等。 幻灯片 6 电影的发展期（ 年） 有声电影和彩色电影的问世、戏剧电影时代、奥逊—威尔斯和让—雷诺阿对戏剧 电影的挑战、好莱坞“黑盒大使”在世界电影市场的主宰。 幻灯片 7电影的成熟期（1946—80 年代） ? ? ? ? 意大利新现实主义电影 法国新浪潮 现代主义电影潮流 现代艺术电影和数字电影幻灯片 8 电影内涵 ? ? ? ? 电影是由现代科技手段与工具（材料）制造和传播的，银幕上呈现的活动图像。 电影是一种新型的现代文化 电影是现代大众传播媒介 电影是一种新型的艺术幻灯片 9 媒介发展的四个阶段 ? ? ? ? 身体语言时代 口头语言时代 文字语言时代 视听语言时代幻灯片 10 视听语言概述 ? ? 视听语言研究的对象和任务 视听媒介视听思维 幻灯片 11 视听媒介 ? ? ? ? ? 媒介内涵 媒介的分类 媒介的发展历程 视听媒介是一种大众传播媒介 视听思维幻灯片 12 媒介内涵 ? 媒介是那些延伸人类器官的所有工具、技术和活动，它的范围是很广泛的。?媒介是讯息包含着这样两个含义幻灯片 13 ? 一种媒介的产生会在社会中产生新的行为标准和方式 。 ? 媒介之间是互相关联的 ，一种媒介注定是另一种媒介的内容 。 幻灯片 14 媒介的分类 ? 一类是身体媒介——以人的生理器官为媒介材料的媒介，主要表现为舞蹈、唱歌等；一类是再现性媒介——运用文字、线条、色彩等间接性符号来表达意义，主要表现为文学、 美术、乐器等。 幻灯片 15 视听媒介是一种大众传播媒介 ? ? ? ? ? ? 大众传播媒介内涵 现代大众传播媒介媒体类型 现代大众传播媒介特点 视听媒介的媒介材料 视听媒介基本特性 视听媒介的纪录功能幻灯片 16 大众传播媒介内涵 专指传播和复制信息符号的机械和有编辑人员的报刊、出版社、广播电台、电视 台等类的传播组织参与的传播渠道（媒体） 。 幻灯片 17 现代大众传播媒介媒体类型 现代大众传播媒介广义上包括：电话、电报、广播、电视、电影、录像带、录 音带、CD、VCD、DVD、游戏机、手机、BP 机、电脑网络等。 幻灯片 18 现代大众传播媒介特点 ? ? ? 传播速度快、传播面广、传播的信息量大； 改变了传统传媒在同一空间传播与接受的局限 ； 信息符号的编码与传递的直线性幻灯片 19 视听媒介的媒介材料 视听媒介的每一个过程都与能量形式光波和声波有关， 如果没有光波和声波， 视听媒介是无法完成自己的使命，因此我们可以说，光波和声波是视听媒介的材料。 幻灯片 20 视听媒介基本特性 纪录性 幻灯片 21 视听媒介的纪录功能 ? ? 影响生活 影响政治影响经济 幻灯片 22 ? 视听思维 从思维形态来看 ，视听思维不属于概念思维 。视听思维不是线性思维，应打破文学线性思维的习惯。 幻灯片 23 视听语言：20 世纪的新语言 ? ? ? 视听语言含义 电影与人的视觉心理现象 视听语言的特点视听语言和文学语言的关系 幻灯片 24 视听语言含义 所谓视听语言是指“影像和声音按照选定的叙事方式组织安排成符号和象征体 系” 从这个定义可以看出，视听语言涉及三个内容，影像（包括声音） 叙事与符号和象征 ， 、 体系。 幻灯片 25 电影与人的视觉心理现象 ? ? ? 视觉暂留原理 似动现象 完型心理幻灯片 26 幻灯片 27视觉暂留原理 ? 人眼在某个视像消失后仍可使该物象在视网膜上滞留 0.1-0.4 秒左右。 视觉暂留原 （ 理） 。 电影正是根据这种“视觉暂留”理论,以每秒 24 格画面匀速转动,使一系列静态画面因 视觉暂留作用而填没画面间的空隙,造成一种连续的视觉印象,产生逼真的动感。?幻灯片 28 ? 似动现象 人们把客观上静止的物体看成是运动的，或者把 客观上不连续的位移看成是连续运动 的现象。人们在电影银幕上看到的物体运动， 由影片上一系列略有区别的静止画面产生的， 种运 是 这 动叫动景运动。 幻灯片 29 幻灯片 30 幻灯片 31 幻灯片 32 ? 第一和第二幅图用双眼看在动,是个平面图。但用一只眼睛看是个立体图,所以两只眼睛 看了后,合成一个不太真实的平面图,大脑的思维部分也判断不准,就形成一种运动,一时 平面,一时曲面。 第三幅其投影不真实,看其阴影都在一边,造成大脑判断失灵。?幻灯片 33 人有一种将他看到、听到、感知的形象复合成他已知的完整形象的倾向。 幻灯片 34 ? ? 电影幻觉特点 荧幕形象的形成是在大脑中而不是在眼睛里； 电影幻觉是一种本能的生理和心理效应；对电影的幻觉的感应和认同不需要特别的学习。 幻灯片 35 视听语言的特点 ? 镜头没有最小的信息单位； ? 视听媒介是一种单向交流媒介； ? 视听语言的基本规律是模拟人的视听感知经验； ? 视听语言是一种创造性语言。 幻灯片 36 视听语言和文学语言?文学的叙事模式、修辞手法在电影中得到了广泛的应用；同时，文学凭借影视的传媒 性质和功能来恢复和扩大自己的地位。视听语言和文学语言的区别。 幻灯片 37 ? ? ? 伯格曼 瑞典导演， 代主义电影大师， 早在艺术表现手法上运用复杂的电影手段表达人的内 现 最 心世界。 “电影和文学无关，这两种艺术形式的特性和本质总是互相矛盾的” 。 代表作： 第七封印》《呼喊与细语》《野草莓》《苏妮与亚历山大》等。 《 、 、 、幻灯片 38 视听语言和文学语言的区别（一） ? ? ? ? 文学是静态的，需要审视；影视是动态的，只留下深浅不一的印象。 文学在作家的脑海中构成他的全部感知经验的选择因素；影视用摄影机（摄像机）和录 音机进行视听感知经验的选择。 文学是对事件和人物的一种描写；影视是观众眼前的一种存在。 文学隐喻需要修饰语；影视纪录的精确性和具体性取消了形容词。幻灯片 39 视听语言和文学语言的区别（二） ? ? ? ? 文字可以表现人的内心活动；影视停留在表象、外部或表象化的内心活动。 文学的空间是线性的；影视的空间是立体的。 文学的时间是间断的；影视的时间是有时值的。 文学常常要为读者设置一个第三者的观看者； 视中看的效应直接发生在观众身上， 影 无 需另设一个看者来传达看的效应。幻灯片 40 视听语言元素一 —— 镜头 ? 技巧概念中的镜头语言范围内的镜头 幻灯片 41 技巧概念中的镜头 ? ? ? 涵义 镜头类别： 1、根据视距远近2、根据摄影机（摄像机）的拍摄方法 幻灯片 42 根据视距远近 ? ? ? ? ? 远景 全景 中景 近景 特写幻灯片 43 根据摄影机（摄像机）的拍摄方法 ? 固定镜头运动镜头（推、拉、摇、移、升降） 幻灯片 44 从《花样年华》看王家卫的镜头语言 ? 王家卫的移镜头 ? 王家卫的全景幻灯片 45 ? ? ? 王家卫使用移镜头的一个作用是过场。 王家卫使用移镜头的另一个作用是渲染情节 。 《花样年华》中的另一个移镜头，可能大家的印象会和我一样深刻。幻灯片 46 ? ? 王家卫的全景 王家卫的镜头不移动的时候 ，我们看到的基本上都是固定镜头 。 而在这些固定镜头里，最美丽的画面也是用全景来表达的。幻灯片 47 视听元素二：角度 角度类型 角度作用 角度语言 《公民凯恩》 幻灯片 48 拍摄角度代表了观察的视点，它包括两个方面的内容：1.几何角度 2.心理角度幻灯片 49 在同一水平面内，摄像机位围绕被摄主体在一周 360 度范围内变化时候，相对被摄对象 所形成的正面、侧面以及背面等的位置关系。 幻灯片 50 几何角度指的是拍摄机位与被摄对象之间形成的客观位置和角度关系，它代表了直接 观察的视点 ： 1.垂直方向拍摄角度 ： 平角度 俯角度 仰角度 2.水平方向拍摄角度 幻灯片 51 幻灯片 52 1.摄像机镜头在被摄主体的正前方与被摄物件形成 0 度角。 2.可以明显表现被摄对象的正面特征和横向线条。 3.画面纵深方向透视效果不显著，画面立体感和空间感较弱 。正面方向拍摄 幻灯片 53 视听语言元素 ——空间 ? ? ? ? ? ? 空间概述 视觉艺术空间的类型 视听语言中空间的特性 视听语言空间类型 视听语言空间的特性 空间语言幻灯片 54 ? ? 空间概述 生活中， 空间”是一个与距离有关的概念。如：广阔的空间、无限的空间、狭窄的空 “ 间、个人空间等等。人在不同空间环境中会产生不同感受。 在视觉艺术中， 空间”是艺术家运用视觉元素创造出的一种错觉效果，而非生活中事 “ 物间真实的距离和深度。 是， 种空间错觉同真实的空间环境一样能够影响人的情绪 但 这? ?和感受。 在造型艺术中，空间既可以作为艺术要素存在，也可以把它看作是各种要素的产物。 平面艺术空间的课题是如何在平面上假想地表现三度空间。幻灯片 55 视觉艺术空间的类型 在视觉艺术中，我们可以把空间分为两种主要的类型：装饰性空间和立体空间。 幻灯片 56 ? ? ? 装饰性空间 装饰性空间是指当艺术家把一些视觉元素增加到一个二维的平面上时， 产生的错觉可 所 能仍然是平面的或“装饰性”的。 严格意义上的装饰性空间是不存在。 为在一个绘画平面上加上任何一个视觉元素， 因 马 上就产生出一种深度感。 装饰性空间多见于原始艺术、 代埃及、 世纪欧洲、 代中国以及现代主义绘画艺术。 古 中 古幻灯片 57 装饰性空间（1） 幻灯片 58 装饰性空间（2） 幻灯片 59 装饰性空间（3） 幻灯片 60 ? ? 立体空间 两个含义： 是在二维平面上创造三维幻觉空间； 是三维艺术形式， 建筑、 塑等。 一 二 如 雕 一件强调深度空间的艺术作品否定画面的平面性， 着力于在一个二维的平面上创造出 而 “真实的空间”错觉。观众看画如同面对真实的空间环境似的。幻灯片 61 立体空间（1） 幻灯片 62 立体空间（2） 幻灯片 63 立体空间（3） 幻灯片 64 视听语言中空间的特性 ? 视听语言的空间与现实空间是不一样的， 有其特殊性存在， 主要表现为二重 性，即二维空间和多维空间： ? 银幕的物理空间 ? 银幕中影像的三维空间 听觉空间 幻灯片 65 视听语言空间类型? ?主要包括画内空间和画外空间两种形式： 画内空间画外空间 幻灯片 66 ? ? ? 画内空间 主要指画框之内，即银幕四个边框之内映出的环境空间。 画内空间是有限的和无限的组合。 画内空间是真实空间和非真实空间组合而成。幻灯片 67 ? 画外空间 画外空间是指银幕四个边框之外所存在的空间， 是观众视觉看不到的空间， 是凭借 它 只 想像感知的空间。 形成影视画外空间的常用手段?幻灯片 68 形成影视画外空间的常用手段 ? ? ? ? ? ? ? 人物或者拍摄对象的出入或者运动 不完整或者不平衡的取景 人物向外观看的视线 画外人或者物在画内空间的投影 使画面滞留足够的时间 画外声音 摄影机运动幻灯片 69 空间语言 ? 空间的假定性空间的象征性 幻灯片 70 《黄土地》 1.千沟万壑的黄土高原 2.黄色土地、黄色的水、黄色的人 幻灯片 71 《菊豆》 1.大染坊和高墙 2.人性和封建文化以及统治 幻灯片 72 《英雄》 1.冷色‘暗调与男性2.暖色亮调与女性 幻灯片 73 《花样年华》 深邃、暧昧、言不清、道不明 幻灯片 74 《迷墙》 空荡的房屋，矮小的人，压抑的心理，浮沉的人生 幻灯片 75 《辛德勒名单》 屠杀、恐怖、控诉、生命？！ 幻灯片 76 空间的功能和作用 ? 叙事的载体； ? 性格的暗示； ? 气氛的渲染； ? 主题的表达。 幻灯片 77 视听语言元素 —— 光线 ? 影视用光概述光线语言 幻灯片 78 影视用光概述 ? ? ? ? 按光位分，可分为顺光、侧光、顶光、底光等。 按光质分，可分为聚光、散光、软光、硬光等。 按光的亮度分，可分为强光和弱光。 按光调分，可分为低调光与高调光。幻灯片 79 顺光 顺光：也叫做“正面光” ，指光线的投射方向和拍摄方向相同的光线。 ，被摄体受光均匀，景 物没有阴影，色彩饱和，能表现丰富的色彩效果。 幻灯片 80 也叫背光，光线与拍摄方向相反，能勾勒出被摄物体的亮度轮廓，又称轮廓光。逆光下的景 物层次分明，线条突出，画面生动，立体感和空间感强。逆光最适合表现深色背景下的深色 景物，常常用它来捕捉剪影 。 侧光幻灯片 81 顶光 来自顶部的光线，人物在这种光线下，其头顶、前额、鼻头很亮，下眼窝，两腮和鼻子下面 完全处于阴影之中，造成一种反常奇特的形态。 幻灯片 82 底光 幻灯片 83 直射光 是指太阳以平行光线直接投射到地面上的光。 直射光(硬光),照在被摄体上，形成明显反 差，用侧光照明，并有明显的投影有利于表现对象的起伏和皱褶。 幻灯片 84 散射光 光线软，受光面和背光面过渡柔合，没有明显的投影。对被摄对象的形体、轮廓、起伏表 现不够明。光线柔和，宜减弱对象粗糙不平的质感，使其柔化。用于拍人物老的显得年青 些，年轻的显得漂亮些。 幻灯片 85 光线语言 ? ? ? 光线构成了塑造银幕空间的重要手段。 不同照度的光线对人的生理、心理产生不同的作用。 由光线所形成的明暗、阴影暗示人物、事件的性质。幻灯片 86 《这里的黎明静悄悄》 用高调的照明表现了战前生活的宁静与美好，与此形成对比的是现实空间的还 原色彩和战争空间的黑白影调。 幻灯片 87 《天堂电影院》 一部自传体回忆影片，过去的时空在创作者心目中是一段美好的时光，为此导 演采用了给人予岁月感但却温暖的金黄色的影调，而影片主人公恋爱的一段，影调在金黄 色的基础又变得亮起来。 幻灯片 88 《教父》 科波拉 黑帮们出没于黑暗和幽暗的建筑中，画面常常以黑色作为背景，人物面部呈现半明半 暗的状态，导演以此突出黑手党的神秘、恐怖以及地下意义。 幻灯片 89 《末代皇帝》 当末代皇帝溥仪在北京紫禁城时，他始终处在阴影中；当他被民主的力量驱使走 出紫禁城时，他便获得了阳光。封建制度的专制、封闭与资本主义的民主、开放的对比通 过光线的明暗得到了知觉化的体现。幻灯片 90 《红》 当女模特进入老法官的客厅与之交谈时，光线是灰暗的；当两人逐渐了解对方而 相互理解接近时，导演设计了一个开启台灯的情节，女模特的面部在温暖的光线下显得明 媚动人。在这里光线的变化成了人物关系的视觉对应。 幻灯片 91 《公民凯恩》 为了强调凯恩的权势给人的压迫感，伴随着凯恩的总是较大的阴影，同时半明 半暗的照明与凯恩的神秘和多重性格是对应的 幻灯片 92 视听语言元素 —— 色彩 ? 色彩基础知识 ? 色彩情感和色彩语言 幻灯片 93 《浮华世界》 ------马摩里安 1935 年， 《浮华世界》又译（名利场） ，标志着世界上第一部彩色电影的出现。从 而使色彩真正作为一种元素、手段、风格进入了银幕的世界。 幻灯片 94 “色彩是电影语言的一部分，我们使用色彩表达不同的情感和感受。就像运用光 与影象征生与死的冲突一样。 ” ——著名摄影师斯托拉罗 幻灯片 95 “我认为在电影的视觉元素中，色彩是最能唤起人的情感波动的因素??我自已 认为。从生理上说，色彩是第一性的，能马上唤起人的情绪波动。 ” 幻灯片 96 色彩基础知识 ? ? ? 色彩的形成 色彩的因素 色彩的属性色彩的对比 幻灯片 97 色彩的形成 ? ? 光源 物品?眼睛幻灯片 98 幻灯片 99 幻灯片 100 色彩的因素 ? ? ? 固有色 光源色 环境色幻灯片 101 ? ? 色彩的属性 色相：也叫色泽，是颜色的基本特征，反映颜色的基本面貌。 纯度：也叫饱和度 ，指颜色的纯洁程度 。明度 ：也叫亮度，体现颜色的深浅。 幻灯片 102 色彩的对比 冷暖对比 幻灯片 103 色彩的对比 明度对比 幻灯片 104 色彩的对比 纯度对比 幻灯片 105 色彩的对比 色彩面积对比 幻灯片 106 色彩的情感 ? ? ? ? ? ? ? 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫幻灯片 107 红? ?红色是太阳和火焰的色调，象征着温暖、热量，是爱情、热情、冲动、激烈等的感情 象征。 红色给人的视觉感受是热烈而活跃，具有蓬勃向上的感觉。幻灯片 108 《红高梁》 红色是最强有力的色彩，在电影中偏爱红色。把红色的表现推向极致的当数我国著名导 演张艺谋。 幻灯片 109 《菊豆》 《菊豆》中红色的染坊 幻灯片 110 《大红灯笼高高挂》 大红灯笼 幻灯片 111 《秋菊打官司》 那一串串 挂在墙头上的红辣椒 幻灯片 112 《活着》 红色被作为影片突出的饰物和象征性的幕景。红色的皮影戏、挂着大红灯笼的赌场、红 色的标语、红色的毛主席画像、红袖章、红宝书等在影片中十分醒目。 幻灯片 113 橙 热情、温和 喜庆、晨光 轻松、嫉妒 权力、诱惑 幻灯片 114 黄 ? 黄色给人以明朗和欢乐的感觉，常常被用来象征幸福和温馨。黄色因明度高，容易从 背景中显现出来。具有引人注目、吸引观者视线的力量和条件。 ? 在我国历史传统中，以黄色为神圣、权贵、至高无上的皇权的标志。 幻灯片 115 意大利导演贝尔纳多·贝尔托鲁齐 用明亮的红与黄拍出了中国皇宫的金碧辉煌，给人以华丽隆重的视觉感受。 弥漫在扑朔迷离的黄色中， 这是热情、欲望和疯狂的象征。 幻灯片 116 蓝 蓝色在心理上形成一种冷的感觉，所以象征着寒冷。 还包含着抑郁和忧伤的成分。蓝色是一种能量。最纯粹的蓝色是一种夺人的虚无， 是蛊惑与宁静这对矛盾的综合体。 幻灯片 117 《蓝色》 基耶斯洛夫斯基 ? 最能感受到蓝色调的是法籍波兰电影大师基耶斯洛夫斯基的“三色”电影之一 《蓝色》 。 ? 影片笼罩在忧郁的蓝色之中，蓝色的游泳池，蓝色水晶样迷离的玻璃串灯饰，既为女 主人公营造了一个独特的心理背景，又给观众带来了视觉的愉悦和极强的艺术感染力。 幻灯片 118 大量展现原生态天空的镜头， 那种纯粹青透的湛蓝有一种震人心魄的美丽， 延续了一种回归 质朴与本真的风格，以水面无波、平铺直叙的方式，反映了亲情的厚重深沉之美。 幻灯片 119 绿色 ? 绿色是自然生命中最生意盎然的色彩，有一种平静、稳定、希望的感觉，是一种最适 宜人眼睛的色彩。 ? 绿色象征着和平，代表着春天。 幻灯片 120 天与地、人与物 整个画面凝合成一片 壮观的绿色海洋。 那片绿看得让人心动，让人神往。 幻灯片 121 ? ? 黑色 黑色往往使人联想到死亡、忧愁，易产生失望、黑暗、阴险、罪恶的感觉。 黑色的情绪又具有低沉、凝重、庄严等感觉，幻灯片 122 暗黑色在影片《英雄》中，表现了秦王朝的威严与冷酷。 幻灯片 123 白色 ? 白色使人联想到光明、清晰、神圣，易产生纯洁、淡雅、稳定的感觉。 ? 白色具有虚无、冷淡、和平等感觉。 幻灯片 124 斯巴达三百勇士 ——元素解读 ? ? ? ? 暴力美学 剪辑中“动慢”结合 线性叙事模式 与《勇敢的心》之比较幻灯片 125? ? ?暴力美学 “所谓的动作，所谓的暴力，对于我来说是舞蹈，是动态的美感。 ” ——吴 宇森 “暴力”与“美学”——以美学的方式，诗意的画面，甚至幻想中的镜头来表现人性暴 力面和暴力行为 。 暴力美学已成为现代电影中的一个流派 ：吴宇森、北野武 、昆汀·塔伦蒂诺。幻灯片 126 ? ? 吴宇森——暴力美学宗师 暴力美学是服务于侠义精神和浪漫情怀的主题的，所以是东方审美观，具体体现在吴 宇森浓厚的江湖情结和英雄主义情结。 吴宇森常用慢镜头来表现激烈的枪战战场：温柔的光线下，身着黑色风衣的杀手目光 如炬，手持双枪凌空飞身，枪口喷射出愤怒的火焰，枪林弹雨中，头发同衣袂一起飘 舞，洁白的鸽子如惊鸿般翻飞。将触目惊心的搏杀、火拼，拍得浪漫、抒情。 诗意的暴力。?幻灯片 127 《英雄本色》 从 1986 年吴宇森自编自导了奠定自己地位的言志之作《英雄本色》 这部被冠 ， 以“英雄片”的电影在火爆的枪战场面中初显其“暴力美学”的特色。 幻灯片 128 《新纵横四海》 到吴宇森进军好莱坞后执导的《新纵横四海》 ，则更体现了艺术与动作的完美结 合，用吴宇森的话讲：它是情与爱的延续、善与恶的较量，也是中西合璧的一次探索。 幻灯片 129 《碟血双雄》 《碟血双雄》将吴宇森的“暴力美学”的精神更加发扬广大 。 幻灯片 130 《断箭行动》和《变脸》 最出色的表现是在吴宇森的《断箭行动》和《变脸》 ，尤其《变脸》 ，成为了 “暴力美学”的一个里程碑式的作品 。 幻灯片 131 北野武——“暴力美学”的实践者 代表作《座头市》中，暴力中也不乏人情的美，使作品具有的独特的艺术效 果。 幻灯片 132 昆汀·塔伦蒂诺 ——“暴力大师 ” ? 把暴力美学完美地运用到了电影语言中。作品就有集东方暴力与西方暴力于一体的味 道。尤其作品《杀死比尔》系列在全球掀起一场新的“暴力美学”热。 ? 代表作品 幻灯片 133 《落水狗》 幻灯片 134《杀死比尔》 幻灯片 135 《天生杀人狂》 幻灯片 136 斯巴达三百勇士 ——“暴力”与“美学” ? ? ? ? ? ? ? 远去的英雄，唯美的画面 男人的诗篇，女人的柔情 血腥的展现，视觉的冲击 正义与邪恶的较量 人物的扭曲化和变形处理 神怪和妖魔的介入 悲壮的阳刚之美色、香、味俱全 幻灯片 137 远去的英雄 唯美的画面 幻灯片 138 男人的诗篇 女人的柔情 幻灯片 139 血腥的展现 视觉的冲击 幻灯片 140 正义与邪恶的较量 幻灯片 141 人物的扭曲化和变形处理 幻灯片 142 神怪和妖魔的介入 幻灯片 143 悲壮的阳刚之美 幻灯片 144 视听语言元素三 —— 长镜头 ? ? 长镜头概述 长镜头的表现形态幻灯片 145 长镜头概述 ? 长镜头概念的历史言说?长镜头的源起巴赞的长镜头理论的形成 幻灯片 146 长镜头概念的历史言说? ?长镜头概念是在安德烈· 赞提出了电影本性之后， 对电影镜头建构的景深镜头理论 巴 在 中提出的。 “长镜头”是后人，诸如卡斯比埃、安德鲁斯、汉德逊、米特里、魏茨曼等人对巴赞的 电影本体论、景深镜头理论的持续研究中，而形成的“巴赞的长镜头理论”的。幻灯片 147 ? ? ? ? 汉德逊——长镜头是“未经过剪辑的片断，即我们称作长镜头的东西” 麦茨——把景深长镜头与长镜头并列起来论述， 长镜头是镜头一段落， 段落镜头与 称 把 景深镜头分类表述。 魏茨曼——总结出长镜头一种美学功能： 深镜头与连续拍摄表现出完整地把握事件的 景 追求。 卡斯比埃——长镜头的美学特征应该是时空完整、 义含糊， 各种角度看动作的可能 意 从 性。幻灯片 148 ? ? 景深镜头理论的提出， 赞是针对蒙太奇理论的， 这种景深镜头的美学原则是后来长 巴 而 镜头理论的美学内核和支柱。 “若一个事件中主要内容要求两个或多个动作元素同时存在，蒙太奇被禁用”——《蒙 太奇运用的界限》幻灯片 149 ? ? 蒙太奇句式中的长镜头一般不单独表现两个以上的动作或事件，不具备独立表述的功 能。蒙太奇的表述职能产生于镜头与镜头之间相互关系的组合中。 长镜头的美学概念因此表述为： 一个统一的时空里不间断地展现两个以上的动作或一 在 个完整事件的镜头。幻灯片 150 ? 长镜头的源起 电影诞生与初创的影片都是由单镜头摄制完成的。 里爱的电影在镜头形态上并没摆脱 梅??这一原始模式。 鲍特、格里菲斯时代，蒙太奇的镜头组接和组合的叙述形式出现了，成为电影独特的艺 术表现形式，甚至开始将蒙太奇作为电影的本质对待。在不断的电影实践中，开始对这 原则提出了质疑。 他们认为蒙太奇在他们的影片里只是剪辑手段） （ 。 1921 年，电影《北方的纳努克》里的长镜头被电影史学家公认为开长镜头历史先河的 影片。幻灯片 151 ? ? ? ? 巴赞的长镜头理论的形成 巴赞解析《公民凯恩》 首次提出景深镜头的结构方式。 ， 惠勒的 我们生活的美好时代》 是自觉地以纪实方式表现二战后复员军人的生活和遭 《 则 遇，以深焦距镜头呈现现实空间里不空间层面上同时发生的人物关系与行为。 让〃雷诺阿的《游戏规则》构造了现实主义电影的美学标本。 意大利新现实主义电影，对好莱坞的戏剧电影提出全面挑战。幻灯片 152 长镜头的表现形态 ? ? ? ? ? ? ? 景深长镜头 镜头内部蒙太奇式长镜头 段落镜头 主观长镜头 静观长镜头 舞台纪录式长镜头 纪实性长镜头幻灯片 153 景深长镜头 长镜头的本源形态， 用广角的深焦距镜头拍摄的单镜头。 景深长镜头的纵深 即 在 多层面空间位置上，画面以多涵义的形态展示在银幕上，观众在观赏时有选择的自由。 幻灯片 154 镜头内部蒙太奇式长镜头 ? 由内部人物调度、摄影机运动和摄影机多角度变化综合构成的。 ? 其形态特征是镜头内部的主体人物的动作贯穿始终。幻灯片 155 ? ? 段落镜头 是对景深长镜头的扩展延伸，是在统一时间空间里不间断地展现一个完整的事件。 段落镜头和景深长镜头的区别幻灯片 156 主观长镜头 是以客体主观化的形态表现的长镜头。 达的是以主人公或导演的主观感受， 表 不 带纪实性，是把表现客体主观化了，或夸张、或变形、或虚幻，对展示人物的内心情绪，是 一种很具表现力的镜头方式 幻灯片 157 静观长镜头 也称为卷画式长镜头， 头的位置与镜头表现的主体通常都保持在一个全景的固 镜 定距离上，镜头或静或动，动也是在全景画面的横移中形成的画卷式构图的空间流动，观众 的视觉感受也始终处于客观的审视的状态里。 幻灯片 158 舞台纪录式长镜头 来自电影初创时的梅里爱的影片， 镜头固定在观众席正中机位， 下整场的舞 将 拍 台演出。被后人称为舞台纪录片，意在用胶片纪录、保留经典的戏剧演出，为戏剧与观众留 存戏剧艺术的宝贵的历史财富。 幻灯片 159 纪实性长镜头 源于卢米埃尔的纪录片，延伸演化到弗拉哈迪的《北方的纳努克》 ，在新闻纪录 片与故事片里同时并存。 幻灯片 160 视听语言元素 —— 场面调度 ? 场面调度涵义 ? 场面调度类型 ? 场面调度的主要作用 ? 场面调度的轴线规律 幻灯片 161 场面调度涵义 ? 场面调度一词出自法文，意为“摆在适当的位置”或“放在场景中” 最初用于舞台剧， 。 指导演对一个场景内演员的行动路线、地位和演员之间的交流等表演活动所进行的艺 术处理。 由于电影和戏剧在艺术处理上具有某些共同性，场面调度一词也被引用到电影创作中 来，意指导演对画框内事物的安排。 完全意义上的场面调度一方面指“对一场戏艺术处理的空间表现，即表现对象的空间 位置的目的性，逻辑性与心理状态使然的行动路线、方向范围、对象空间位置，空间 关系变化、环境氛围及表现方式” 另一方面则是“运用摄影手段对其进行合乎表情达 ； 意，合乎美的规律要求的协调处理” 。? ?幻灯片 162 场面调度类型?镜头的调度表现对象的调度 幻灯片 163 ? ? ? ? 镜头的调度 了解镜头的调度，除了景别等知识之外，还需要了解镜头的静止及运动方式和特点。即 固定画面及运动镜头。 固定画面 五种主要的镜头运动方式 镜头调度的具体内容幻灯片 164 ? 固定画面即机位不变，焦距不变，镜头光轴（上下左右）不变时拍出来的画面。除非特 殊效果，没有那个影视作品少得了它。据统计，影视画面中 70％是固定画面。其重要 性可见一般。 许多学习影视摄像的人先从静态摄影和拍固定画面学起，是很有道理而且十分必要的。?幻灯片 165 五种主要的镜头运动方式 ? ? ? ? ? 推 拉 摇 移 跟幻灯片 166 推是焦距由大到小接近被摄体， 画面由大景别向小景别变化的过程。 相当于人的 眼神对某一点的集中。 幻灯片 167 拉是与推相反的过程。 拉镜头常常表现人或物与环境的关系， 有的时候由于镜头 最终拉出内容的未知性，它能产生意想不到的效果。 幻灯片 168 摇是机位不变， 借助三角架或人本身， 沿水平方向或垂直方向或二者兼有地变动 摄像机镜头光学轴线的拍摄方式。摇有丰富的内容捕捉，上下左右摇，半圆摇或 360 度旋转都是可以的。它意味注意力的转移。 幻灯片 169 移摄在正规的影视作品拍摄中通常是借助移动轨的， 而对更多的人来说就得借助 自己稳健的步伐了。 移摄是摄像机本身发生位移而不是光轴的变化， 如同一个人边走边看的 效果。 幻灯片 170 跟就是摄像机跟着被摄主体运动而同步运动进行的拍摄。 营造的是一种强烈的 它 真实感。 录片拍摄曾流传跟随跟随再跟随的说法， 在的许多纪实类作品都常常出现跟镜 纪 现 头。幻灯片 171 镜头调度的具体内容 ? 镜头的调度实际上可以分两个层面， 是对单个镜头的调度， 一个层面则 一 另 是对整场戏的整体调度。调度内容包括： ? 确定拍摄机位 选择合适焦距 幻灯片 172 ? ? ? ? 包括拍摄的角度，景别，视点等方面。 拍摄机位需要与剧中人物的运动轨迹密切配合， 寻求最佳的表现人物行为， 情绪及环境 氛围，空间特征的拍摄方位。 而在有较多人物的情况下必须牢牢将视点锁定在主要表现对象上。 所谓横看成岭侧成峰，机位的确定对于镜头调度是重要一环。幻灯片 173 选择合适焦距 广角和长焦的表现力是明显不同的。 广角适合表现大环境大场景， 介绍空间关系。 而长焦则可借助它在景深上的特点而突出主体或者强化画面物体之间的距离关系。 幻灯片 174 表现对象的调度 ? 横向调度：即演员从画面的左或右方横向运动； ? 正向或背向调度，即演员面向或背向镜头纵向运动； ? 上下调度：即演员从画面上方或下方垂直向相反方向运动； ? 斜上斜下调度：即演员在画面上方或下方沿与镜头垂线成夹角的线路向反方向运动 ? 环形调度：即演员在画面中作环形运动； ? 无定形调度：即演员可在画面上自由运动。 ?演员调度的着眼点， 仅在于演员在画面中构图的美感， 应遵循人物特定情景 不 还 下的动作逻辑。幻灯片 175 幻灯片 176 幻灯片 177 幻灯片 178 幻灯片 179 幻灯片 180 幻灯片 181 场面调度的主要作用 ? ? ? ? ? ? 丰富画面语言和造型形式，增强电视画面的概括力和艺术表现力。 渲染气氛，通过场面调度创造特定的情境和艺术效果。 通过镜头的场面调度，可从多方位、多层面去观察事物的发生和发展，镜头组接后可产 生特定的意义。 场面调度有助于对节目节奏的把握，有助于形成画面的节奏变化。 通过镜头的运动和镜头内的人物的运动，可以形成长镜头纪实性拍摄。 通过镜头的编辑， 场面调度可以使电视的时空产生突破性的变化尤其是现代编辑手段的 更新，使其功能得到进一步的加强。幻灯片 182 场面调度的轴线规律 ? 轴线定义越轴的合理方法（课堂总结） 幻灯片 183 轴线定义 ? ? 指在影视场面调度中， 摄像机在拍摄和处理两个以上的人物动作方向以及相互之间交流 时候，人物之间的一条假定的直线。 方向轴线和关系轴线幻灯片 184 视听语言元素 —— 声音 ? ? ? ? ? 声音基础知识 声音的空间 影视中声音的类型 声音与画面的关系 声音在视听语言中的作用幻灯片 185 ? ? 频率 ? 波长 ? 周期 ? 幅度 速度 幻灯片 186 ? ? ? 声音的基础知识 声音就是机械能造成的振动在物质中以波的形式传播 ：频率 人耳能听到的频率范围大致在 20HZ----20KHZ 之间；一般音乐的频率范围大致在 40HZ-----5KHZ 之间；人说话的频率范围大致在 100HZ----8KHZ 之间。 声音的频率越高，其音高也就越高，声音的频率是决定音高的唯一因素。 声音的大小与频率无关，它与波幅有关，也就是说声波蕴含的能量越多声音就越大。幻灯片 187 ? 波长 声音波长=声速／频率，故频率高的声音波长短，因而较“小” 反之，频率低的声音波 。 长长，因而较“大” 。 声音其实是一种波，可以说是声波，常温下人耳能听到的声音波长范围约 1.70mm～ 17.0m 。?幻灯片 188 ? ? ? 幅度 声波的幅度是通过它产生的压力来度量的 。 人耳可以感知的声音振幅范围很大， 以我们衡量声波的振幅的时候， 对数之后以分 所 取 贝为单位记录。 人耳可以感知的最弱的声音的振幅大约是 20? Pa（20 微帕） 。幻灯片 189 速度 ? ? ? 声速依赖于声波传播的介质，声速是介质的特性，和声波本身无关。 一般来说声速和介质的硬度密度比的平方根成正比， 些物理特性会随着周围环境的变 这 化而变化，并且进一步造成声速的变化。 例如气体中的声速就依赖于气温。空气中的声速大约是 345m/s，水中是 1500m/s，钢铁 中大约是 5000m/s。幻灯片 190 ? 声音的空间 空间中传播的声音具有空间性质，它可以用来表征它所处的那个空间的特 点，在视听艺术中，声音成了塑造空间的手段，加强了影视空间的立体感、层次感和运动感： ? 进大远小的视觉法则在声音依然有效。 ? 声音的交混 画外音提示画外空间的存在，也可以暗示画外空间的性质。 幻灯片 191 影视中声音的类型 ? ? ? 人声：人声的音高、音响、力度、节奏、对话、内心独白和解说词。 音响：动作音响、自然声、机械声和环境声 音乐幻灯片 192 音乐 ? ? ? 在影视中，音乐主要分为主观性音乐和客观性音乐。 音乐具有建构形象的作用。 音乐在影视中的使用方法（不要滥用）幻灯片 193 声音与画面的关系 ? ? ? 声画对应：画面内有人物或物体的动作，产生了有声源现象。 声画分立：画面内无声源，传来的声音与画面不对应，形成各自分立的现象。 声画对比：声音与画面形成强烈的对比和反差。幻灯片 194 视听语言文字形式 —— 分镜头稿本 ? ? ? ? 镜头、镜头组、分镜头 分镜头依据 分镜头稿本概念和内容 分镜头稿本格式幻灯片 195 镜头、镜头组、分镜头 ? ? ? 镜头——是影视画面叙事和表意的基本单位，是指摄像机（摄影机）从开始拍摄到结束 拍摄这段时间内所拍摄的相连的电视画面。 镜头组——将两个或者两个以上的镜头组接起来， 够表达一个完整的意思的镜头集合 能 就是镜头组。 分镜头——把文字稿本内容分切成一系列可以拍摄的镜头称为分镜头。幻灯片 196 分镜头依据?依据人的视感知规律依据蒙太奇组接原则 幻灯片 197 视感知规律是人的一种心理现象， 如人的视觉暂留原理、 型心理和似动现象 诸 完 等， 们都是进行镜头分切和组接的依据， 在进行镜头景别、 度、 间等设置和变化时， 它 即 角 时 要充分考虑到接受对象的心理需求和接受过程，尽量能够让他们看得清、看得全和看得准。 幻灯片 198 依据蒙太奇组接原则 ? ? ? ? 将两个或两个以上的镜头通过不同的顺序组接起来将会产生新的涵义，即“1+1﹥2”的 原理； 利用蒙太奇可以对拍摄对象和摄像机的运动进行设置和把握， 成镜头运动的形式、 形 造 型功能和持续时间，从而创造影片特有的叙事节奏； 利用蒙太奇的剪辑方法可以创造影视假定性的荧幕时空， 据叙事和主题的需要， 时 根 对 间和空间进行自由的压缩和扩展； 利用蒙太奇将声音与画面有机结合， 成声画同步、 画分立和声画对比声画结合的形 构 声 象。幻灯片 199 分镜头稿本概念和内容 ? 概念： 文字稿本所要表达的画面意义区分出一个个可供拍摄的镜头， 将分镜头的内 将 再 容记录在一种专用的表格上， 节目的拍摄录制作参考和应用， 种稿本称为分镜头稿 为 这 本。 内容： 一个个具体形象的可供拍摄的画面镜头； 镜头之间的组接技巧以及相应的镜头组； 对应镜头的解说词； 对应镜头组、场面和段落的音乐与音响 。? ? ? ? ?幻灯片 200 分镜头稿本格式 片名：—————— 机号 镜号 景别 技巧 画面内 容 长度 （S） 解说词 音乐 音响 备注幻灯片 201? ? ? ? ?机号：在使用多机拍摄时候，表明信号的来源是来自哪台摄像机。 镜号：镜头的顺序编号。 景别：特写、近景、中景、全景等。 技巧：主要包括镜头的运动形式和镜头的组接技巧，比如镜头的推、拉、摇、移、跟 等，特技的淡入、淡出、硬切、叠化等。 画面内容：以文字形式对画面的描述。幻灯片 202 ? ? ? ? ? 长度（S） 镜头的拍摄时间，通常以秒为单位。 ： 解说词：以文字稿本为依据，对相应镜头及镜头组的文字阐述。 音乐：与主题相匹配的音乐的内容、风格并标明其起始位置。 音响：现场的效果声。 备注：对一些拍摄内容所做的特殊要求。幻灯片 203 清者大学士王国维之读书三境界： ? ? 昨夜西风凋敝树，独上高楼，望尽天涯路； ? 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴； 众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 幻灯片 204 敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 幻灯片 205 ? ? ? 飘在空中是雪，落在地下便成了水?? 世上本没有路，走的人多了便成了路。 我家院里有两棵树，一棵是枣树，另一也是枣树。幻灯片 206 导演 剧本 宣传炒作 明星? ? ?国外获奖 对于影视创造来说， 你的理解角度来说， 面那个因素显得更为重要， 从 上 然后对它们进行排序，须满足： 依据当前中国特有的电影市场的双轨制运行机制； 依据当前中国受众（心理状况、生活习惯、经济收入、职业、地域、年龄等）的特点。幻灯片 207 ? ? ? ? ? 宣传炒作 导演 剧本 国外获奖 明星幻灯片 208 我是谁？我从哪里来？又到那里去？ 迷墙 ? ? ? ? 艾伦·帕克 平克·弗洛伊德 影片的结构 隐喻蒙太奇· 男性精神世界的幻觉之旅 幻灯片 209 艾伦·帕克（Alan Parker ） ? 英国人，集导演、作家、制片人于一身。主要代表作品有： ? 《午夜快车（1977） ? 《荣耀》 1979） （ ? 《燃烧的密西西比》 1988 ） （ ? 《迷墙》 1982） （ 《贝隆夫人》 （1996） 。 幻灯片 210 平克·弗洛伊德 ? 英国摇滚乐队，于 1965 年成立于伦敦，最初以迷幻与太空摇滚音乐赢得知名度，而后 逐渐发展为前卫摇滚音乐。以哲学的歌词、音速实验、创新的专辑封面艺术与精致的 现场表演闻名。他们名列最成功的摇滚乐队之一，并在全球坐拥超过二亿的唱片销售 量。 《The Wall》?幻灯片 211 《The Wall》? ??1979 年，Pink Floyd 再次让世界震惊， 《The Wall》诞生了。这是一张摇滚歌剧性质的 双唱片，总长一个半小时，大部分由 Waters 撰写。 唱片讲述了一个英国歌手从孩童起的成长过程， 主人公父亲阵亡于二战， 从小失去父亲 的主人公在严酷刻板， 摧残个性的教育制度下成长， 逐渐个人同外界筑起一座阻隔交流 的高墙。最后在《审判》曲目中，高墙被推倒，结束曲《墙外》表现主人公重新回到社 会后的迷茫和无助。 《迷墙》造就了平克·弗洛伊德的顶峰，成了西方文化的一个经典作品。专辑本身被改 编成同名摇滚电影，由阿伦·派克执导，鲍勃·戈尔多夫主演。幻灯片 212 《The Wall》曲目列表 CD1 01 - In The Flesh 02 - The Thin Ice 03 - Another Brick In The Wall (Part I) 04 - The Happiest Days Of Our Lives 05 - Another Brick In The Wall (Part II) 06 - Mother 07 - Goodbye Blue Sky 08 - Empty Spaces 09 - Young Lust 10 - One Of My Turns 11 - Don\'t Leave Me Now 12 - Another Brick In The Wall (Part III)幻灯片 213 影片的结构 ? ? ? ? ? 越战 演唱会 童年 婚姻 审判幻灯片 214 隐喻蒙太奇 ? ? 花和花骨朵 熔炉? ? ? ? ? ? ?面具 榔头 偷窥对面楼里的女人 鲜血 丑陋的尸体 墙 小孩子搬砖块 相关文档： 更多相关文章： 视听语言学习心得当我还没学这门课时,我已经在前面的非线性编辑课上学了一点 儿关于拍摄简单 DV 的知识,但学习的重点是在怎么剪辑,而不是如何 拍好,对视听...视听语言基本知识_其它考试_资格考试/认证_教育专区。简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注视听语言基本知识 一、视听语言的概念 就是广义的蒙太奇概念。 就是广...4 、视听语言 视听语言就是电影的语言 视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。语言,必然有语法,这便是 我们所熟知的各种镜头调度...《视听语言》教案_艺术_高等教育_教育专区。第一讲 导论 教学目标: 1、 了解语言的定义及其分类 2、 了解视听语言的历史发展进程 3、 知道影视视听语言的产生基础...而影视视听语言中,我们看到一辆具体的汽车, 那么它所表达的意义也就是汽车的概念,而不可能表示苹果、桌子,也就是说, 其能指与所指具有无限接近的相似关系, 因此...《千与千寻》视听语言分析_设计/艺术_人文社科_专业资料。对于宫崎骏电影(主要是《千与千寻》)进行视听语言分析 中国传媒大学 学年第 二 学期 视听语言...《视听语言》课程标准课程编码: 适用专业:电视节目制作 学分:3 编写执笔人及编写日期:袁小轩 审定负责人及审定日期: 1.课程定位和课程设计 1.1 课程性质与作用...视听语言结课心得 学院:美术学院 姓名:赵素敏 班级: 数码设计二班 学号: 这学期,我们开设了视听语言这门课程,通过这门课程更加深了我对数码设 计这门课...视听语言考题_管理学_高等教育_教育专区。视听语言一、 单项选择题 1、在(B)中,导演往往借助场面调度寄托某种寓意或象征某种事物的内涵。 A、重复场景调度 B、象...视听语言 影像与声音 参考重点_艺术_高等教育_教育专区。视听语言名词解析重点人类传播媒介和艺术媒介发展 历程: 1 原始时期,人们的交流主要通 过面部表情手势和非言... 更多相关标签： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& copyright ©right 。非常超级学习网内容来自网络，如有侵犯请联系客服。|}