输入10个学生5门成绩，分别用函数实现下列功能： 入10个学生5门课的成绩，分别用函_微博生活网
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输入10个学生5门成绩，分别用函数实现下列功能：
输入10个学生5门成绩，分别用函数实现下列功能：
、计算每个学生平均分2、计算每门课程的平均分3、找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程4
j&n&static int a[10][5]:&#92,j;every student'
for(i=0;n&%f
d[i]=(m1[i]-m[j][i])*(m1[i]-m[j][i]);
for(i=0;j&
printf(&quot:%d;
maxscore(a);10:\\}} main(){i++)
printf(&;}int average3(float m1[];5;j++)
b[i]=b[i]+m[i][j],int m[10][5]){
float s1=0;for(i=0,i++)
average1(a);i&lt,j++)
if(m[i][j]&j++)
scanf(&j&5;n&5;i&max){
max=m[i][j];
printf(&quot:%d\i&),b[i]);every course'i++)
c[j]=c[j]+m[i][j];}int maxscore(int m[10][5]){
float max=0;Input scores:\}int average2(int m[10][5]){
int i,name+1，每个学生 5 个成绩#include&
for(i=0;);
printf(&10,j,j;i++){
for(j=0;n&quot,s2=0;i++)
printf(&quot,c[5];i&10;5,c[i]):%;i&lt,j.0;
for(j=0你好,course+1);j&
return 0;5;
for(i=0;int average1(int m[10][5]){i&);n&%d&quot，你看看吧;i&;n&i++){
printf(&quot.6f\5;n&10;
printf(&j&lt,d[i]);10;10;5;10;i++){
d[i]=d[i]&#47,a);
average3(c,j;
return 0;);
printf(&;5，满意请采纳10个学生;%f
&average scores'
return 0;i++)
printf(&);studen......
推荐二位数组。第二种方法这个问题，这种方法比较简单，但不太好理解，易于实现，你可以使用c语言中的链表结构，主要有两种解决方法，一种是使用2维数组
C语言问题,输入10个学生5门课成绩,分别用函数实现下列功能: ……
#include&stdio.h&intmain(){voidmax(int[][5]);//注意二...输入10个学生5门成绩,分别用函数实现下列功能: ……
你好! 完整的程序给你,你看看吧,满意请采纳 10个学生,每个学生 5 个成绩 #include&s...输入10个学生5门课的成绩,分别用函数实现下列功能 ……
怎么出现了相同的题目了,等会看看程序 你的这个平均分方差公式对吗?σ=1/n∑xi2-(∑xi/n)...输入10个学生5门课的成绩,分别用函数实现下列功能: ……
#include&stdio.h& void cal_average(double **p, dou...C语言编程,输入10个学生5门课的成绩,分别用函数实现以下功能: ……
#include&stdio.h&#include&windows.h&main(){inti,j,...输入10个学生的成绩,分别用函数实现: ……
#include&stdio.h& int main() { int a[10],i; int av...输入10个学生5门课的成绩,分别用函数实现以下功能: 1.计算每个学生平均分2,计算每门课平均分 ……
你在前面定义的是: float highest();但是,你在后面写这个函数的时候却写成了: flo...输入10个学生5门课的成绩,分别用函数实现下列功能:1.计算每个学生的平均分;2.计算每门课的平均分... ……
//--void input(float a[10][5]) //输入学生成绩{int i,j;fo...输入10名学生5门课程的成绩,分别用函数实现下列功能:(语言程序每一行的注释,谢谢各位大神了) ……
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08:07:17&&分类: c程序设计第四版谭浩强课后答案&&参与: 人
&输入10个学生5门课的成绩，分别用函数实现下列功能：1、计算每个学生平均分2、计算每门课程的平均分3、找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程4、计算平均分方差：其中，xi为某一学生的平均分。&【c源程序】#include &stdio.h&#define N 10#define M 5float score[N][M];float a_stu[N],a_cour[M];int r,c;int main(){ int i,j;&& float s_var(void);& float highest();& void input_stu(void);& void aver_stu(void);& void aver_cour(void);& input_stu();& aver_stu();& aver_cour();& printf(&\n& NO.&&&& cour1&& cour2&& cour3&& cour4&& cour5&& aver\n&);& for(i=0;i&N;i++)&& {printf(&\n NO %2d &,i+1);&&& for(j=0;j&M;j++)&&&&& printf(&%8.2f&,score[i][j]);&&& printf(&%8.2f\n&,a_stu[i]);&& }& printf(&\naverage:&);& for (j=0;j&M;j++)&&& printf(&%8.2f&,a_cour[j]);& printf(&\n&);& h=highest();& printf(&highest:%7.2f&& NO. %2d&& course %2d\n&,h,r,c);& printf(&variance %8.2f\n&,s_var());& return 0;}void input_stu(void)&{int i,j;& for (i=0;i&N;i++)&& {printf(&\ninput score of student%2d:\n&,i+1);&&& for (j=0;j&M;j++)&&&&& scanf(&%f&,&score[i][j]);&& }&}void aver_stu(void)&{int i,j;&& for (i=0;i&N;i++)&& {for (j=0,s=0;j&M;j++)&&&&& s+=score[i][j];&&& a_stu[i]=s/5.0;&& }&}void aver_cour(void)&{int i,j;&& for (j=0;j&M;j++)&&& {s=0;&&&& for (i=0;i&N;i++)&&&&&& s+=score[i][j];&&&& a_cour[j]=s/(float)N;&&& }&}float highest()&{& int i,j;& high=score[0][0];& for (i=0;i&N;i++)&&& for (j=0;j&M;j++)&&&&& if (score[i][j]&high)&{high=score[i][j];& r=i+1;& c=j+1;&}& return(high);&}float s_var(void)&{& float sumx,& sumx=0.0;& sumxn=0.0;& for (i=0;i&N;i++)&&& {sumx+=a_stu[i]*a_stu[i];&&&& sumxn+=a_stu[i];&&& }& return(sumx/N-(sumxn/N)*(sumxn/N));&}&
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