北京四中初二女生张咏言作文《愿你》内容全文 火爆网络
作者：猪头
发布时间：日 12:03
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今天乐单机小编为大家带来北京四中初二女生张咏言作文《愿你》内容全文 火爆网络介绍，希望大家看完这篇由乐单机小编猪头精心整理的内容后，能对相关知识有所了解，解决你的困惑。最后请关注我们的网站，我们会持续为大家带来更快更好的文章的。
　　最近，北京四中的老师分享了一篇初二学生的作文《愿你》，一经发布就迅速火爆网络…… 　　这篇刷爆朋友圈的“网红”作文是这样的：
见字如面——致未来的张咏言 愿你 　　亲爱的自己： 　　我不知道为什么写信给你，更不知道你何时能收到这封信，在这里有些愿望寄托于你。 　　首先愿你平安无事地度过青春期，但别平安无事地度过青春。你不是他们口中的乖乖女，这点我比谁都清楚，你有时的果断、激动甚至有点“草莽精神”的意思，着实让我吓了一跳。 　　愿你的世界里天天都是好天气。即便忘了带伞也要告诉自己：宝宝今天偏要淋雨！原来驱赶阴霾的太阳是明媚的自己。 　　愿你的成熟不是被迫。学着笑而不语，学着承认不相信，学着接受不尽人意。我知道，你是个急性子，但请慢慢来，不着急。 　　愿你拥有好运气。对一切充满感激，喜欢美好，也喜欢自己。你笑起来有一颗虎牙和一个酒窝，这点很好。 　　 　　愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则，感性得有底线。对可恶的，就该连本带利地还击，凶狠之后别失礼仪：对不起弄伤了你，可我是个女孩我必须保护好自己。 　　愿你不饶点滴，不饶自己。以后想有选择权的话，从现在开始好好学习。你所做的一切都不为谁，所以一切后果别找理由，独自承担。
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初二的女孩_1200字
作文网专稿 未经允许不得转载　　初二的女生犹如那初熟的果子，酸酸的，甜甜的。花季女孩们正用青春书写缠绵的诗句；正用激情点燃未来的火把；正用驿动的心演绎纯真的故事，用梦想绘就生命的绚丽&&
　　初二的女生拒绝沉默。操场上，你经常能看到她们围坐在一起谈论着自己喜爱的书、明星演唱会&&一进教室，又会看见她们活泼
　　开朗的面庞，像一朵朵花儿在绽放&&
　　初二的女生热情又单纯。她们从来不赞成&男女授受不亲&，而是与男生们大大方方地交往。偶尔有男生遇到了困难，她们便义不容辞地伸出援助之手。每当男生邀请她们一起去打篮球时，她们会爽快地答应并热情地参与其中，于是，篮球场上便多了她们英姿飒爽的身影。
　　初二的女生刚满十五。十五岁的女孩儿也有了自己的秘密。倘若心中有了自己喜欢的男生，她们绝不会向别人倾诉，而是悄悄地将这份情感深埋在心底或是写进日记。
　　初二的女生喜欢幻想，她们总是静静地盯着窗子发呆，然后幻想着另一个世界&&一个如海市蜃楼般虚幻美妙的世界。她们幻想蓝天，憧憬飞翔；幻想大海，渴望远航；幻想草原，期盼驰骋。她们梦想着有一天能像哈利波特一样用一根神奇的魔法棒去开创自己的新天地，又总想将梦想与成真画上等号．
　　初二的女生爱憎分明。她们会对日本侵略军的残暴痛恨得咬牙切齿，也会因秋日里一朵小花的凋零而猝然泪下．
　　初二的女生胆小又胆大。她们会被一只误入教室的蜜蜂吓得哇哇尖叫；但路见不平事时，她们又会勇敢地拔刀相助，宛然古龙、金庸笔下的侠女一般。
　　初二的女生爱好文学。喜欢岳飞&三十功名尘与土，八千里路云和月&的悲壮；赞赏高尔基&让暴风雨来得更猛烈些吧&的无畏；感激苏轼&但愿人长久，千里共婵娟&的祝愿；敬慕毛泽东&数风流人物，还看今朝&的胸怀。她们常常倾心于三毛《梦里花落知多少》的诗意；沉迷于韩寒《三重门》的幽默；沉醉于洛夫《登峨嵋寻李白不遇》的明朗。
　　初二的女生迷恋歌唱。总希望能有一片属于自己的&音乐天地&，并在这片小天地里实现自己的&音乐梦想&。于是&&无论是课间安静的教室，午后空旷的校园，还是夜间无人的广场，都成了她们的&梦想舞台&。她们在这片舞台上无拘无束地歌唱，任凭优美或不优美的旋律，好听或不好听的歌声从她们的喉咙里飞出。此时，她们的脸上总是洋溢着天真无暇的笑&&
　　在歌声中，她们开始学会思考，思考什么是人生。初二的女生现在还只是悬在水中的浮萍。也许，她们未来的生活并不完美，但正是这不完美，才让初二的女生对生活充满了憧憬。她们始终手握着彩笔，用飞扬的思绪描绘着白色的青春，红色的激情，黄色的欲望，蓝色的忧郁，橙色的快乐，绿色的淡然，灰色的空蒙，黑色的压力&&于是，她们用绚丽的色彩绘成了一片属于初二女生的多彩天空！
&&&&&初二:李景
不够精彩？
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写作达人推荐初二女生作文《愿你》走红 网友质疑网络小说看多了
　　一摞作文本摆在办公桌上，看到《愿你》时，北京四中语文教师王允忍不住画了很多条红色波浪线，“每一句都是那么舒畅，就像泉水在心间流淌。”她抄起手机，像往常一样，拍下文章，发到了朋友圈。
　　“愿你付出甘之如饴，所得归于欢喜。”
　　“愿你的流泪每次都是喜极而泣，愿你精疲力尽时有树可倚。”
　　“愿你的世界里天天都是好天气。即便忘了带伞也要告诉自己：宝宝今天偏要淋雨！原来驱赶阴霾的太阳是明媚的自己。”
　　“愿你走出半生，归来仍是少年。”
　　张咏言的作文《愿你》
　　一个月前，北京四中初二语文组围绕主题教学“人生导航”，借鉴书信朗读节目“见字如面”的形式，让学生写一封信。
　　学生张咏言的《愿你》在朋友圈得到了很多赞誉。几天后，有人把文章贴到了微博@北京人不知道的北京事，人民网转发后，阅读量很快超过800万。随后，数十个大V开始关注，评论里，也逐渐出现了褒贬不一的评价。朋友们陆续给王允发来网上的截图，她才感觉“这事好像闹大了”。
　　中国青年报·中青在线记者在学校见到了这位语文教师，“文章就像孩子模仿父母口吻写给自己的期望，说出了很多中年人想说的话。翻到最后，才发现是她写给未来的自己的。”王允说，这篇文章让很多人再度重温青春，能这么火，她也很意外。
　　一年前，王允开始任教张咏言所在的班级。为调动孩子们的写作热情，她玩起了自媒体，教室里悬挂的“晴耕雨读”四个字成为微信公众号的名称。公众号的内容多是学生们的日常——父母和孩子以《我们仨》为题一起完成的文章；学生们的配乐朗诵、诗歌仿作、古文改写；一位学生把《送东阳马生序》作者宋濂的经历改写成歌词并配乐演唱；期中考试前，各科大神把笔记发了上去，一位学霸用漫画画出了英语复习秘籍。
　　起初，微信公众号上的内容，王允会逐字逐句修改，之后逐渐让学生去参与，培养了一个五人小编团队。渐渐地，张咏言修改过的内容，开始充满了情感和节奏。原本一篇中规中矩的文章结尾，张咏言为其注入了“生命”：
诗让我们变得感性而柔软，善良而有内蕴。激昂热烈也好，沉郁迷离也罢，愿我们，都活成一首首的深情。
　　文章走红之后，北京音乐广播电台联系学校，挑了包括《愿你》在内的4封学生信件作为广播素材。临近深夜11点，家长和学生准时守在电台前收听。
　　王允觉得，《愿你》的偶然走红，也与对学生写作的培养有关。
　　阅读是学校里永远绕不开的话题。最近的阅读季，校园各个角落都挂着被剪成了风筝状的纸张，上面印着文学作品，统一用红色丝带串起；教师们仿照央视节目，举办了诗词大会比赛；校门口的橱窗，贴着学生给诗歌作的画——一个女孩站在泉水旁凝望，画风宁静幽冷——这是张咏言对林徽因一些作品的理解。
　　教书这些年，王允第一次和学生成为舆论焦点。文章刚火起来的时候，她和张咏言开玩笑：“你现在成大网红啦。”
　　随后，有网友指出，文章中的句子有模仿痕迹，其中，被传阅最广的那句——“愿你走出半生，归来仍是少年”与一本书名雷同。批阅作文时，王允也发现这句并非张咏言原创，“但是她记住了这句话，并运用到自己的文章中，这句话点亮整篇文章，这是值得鼓励的。”
　　平时，王允会有意让学生们仿写经典作品。一位学生读了《星星和蒲公英》后，写了首“四中与篮球”——蓝色的海洋摇旗呐喊，就像狂风在空中呼啸。球员的经历，我们看不见，看不见它却在那里；张咏言和同学根据《你是人间的四月天》，完成了诗歌《我说你是盛夏的香樟》《你是人间的焰火》《你是六月的雨》。
　　半个月以来，王允思考了很多，“原创的确可以自由自在地表达思想，但在成文时，有表达不到位的地方，适度借鉴模仿，可以更有章法地呈现。一篇好文章，最关键的是看作者想要表达的思想内核是否精彩。”
　　对于这篇文章，张咏言的家人也给出了正反两方面评价。父亲直言“创造力不够”，但安慰她，早期学生作品都只不过是智力训练，经由模仿和吸收，逐渐学会把文意准确地表达出来。
　　张咏言说自己读的书与同龄人相比并不多，但她对文字很热爱、敏感。初一时，她在全国微书评大赛中获奖。那是一篇《小王子》的读后感，其中一句引发了很多人共鸣：我们不能保持永远，但我们可以渴望永远，永远渴望着，自己最初的模样。对于“背诵好词好句串成鸡汤文集锦”的评价，张咏言也有过思考。五六年级时，她喜欢读青春类小说，风格清新，词藻华丽。父母担心她只会写那种多愁善感的内容，提醒她要增加文化底蕴。张咏言发现，一些很美的句子因为没有份量很快就被淡忘，撑起文章深度的，还是经得起考验的思想。
　　《愿你》走红网络后，也有网友提出质疑，是不是现在孩子看网络小说多了，只会写伤春悲秋的句子？
　　王允也担心学生们把握不好阅读流行文学和严肃文学的分寸。在她看来，流行文学也有正面的内容，比如一些流行文学里构建的世界，宣扬的主题和写作方式上都有值得学习的地方。
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初二女生作文《愿你》走红 网友质疑网络小说看多了
一摞作文本摆在办公桌上，看到《愿你》时，北京四中语文教师王允忍不住画了很多条红色波浪线，“每一句都是那么舒畅，就像泉水在心间流淌。”她抄起手机，像往常一样，拍下文章，发到了朋友圈。
　　一摞作文本摆在办公桌上，看到《愿你》时，北京四中语文教师王允忍不住画了很多条红色波浪线，“每一句都是那么舒畅，就像泉水在心间流淌。”她抄起手机，像往常一样，拍下文章，发到了朋友圈。
　　“愿你付出甘之如饴，所得归于欢喜。”
　　“愿你的流泪每次都是喜极而泣，愿你精疲力尽时有树可倚。”
　　“愿你的世界里天天都是好天气。即便忘了带伞也要告诉自己：宝宝今天偏要淋雨！原来驱赶阴霾的太阳是明媚的自己。”
　　“愿你走出半生，归来仍是少年。”
　　张咏言的作文《愿你》
　　一个月前，北京四中初二语文组围绕主题教学“人生导航”，借鉴书信朗读节目“见字如面”的形式，让学生写一封信。
　　学生张咏言的《愿你》在朋友圈得到了很多赞誉。几天后，有人把文章贴到了微博@北京人不知道的北京事，人民网转发后，阅读量很快超过800万。随后，数十个大V开始关注，评论里，也逐渐出现了褒贬不一的评价。朋友们陆续给王允发来网上的截图，她才感觉“这事好像闹大了”。
　　中国青年报·中青在线记者在学校见到了这位语文教师，“文章就像孩子模仿父母口吻写给自己的期望，说出了很多中年人想说的话。翻到最后，才发现是她写给未来的自己的。”王允说，这篇文章让很多人再度重温青春，能这么火，她也很意外。
　　一年前，王允开始任教张咏言所在的班级。为调动孩子们的写作热情，她玩起了自媒体，教室里悬挂的“晴耕雨读”四个字成为微信公众号的名称。公众号的内容多是学生们的日常——父母和孩子以《我们仨》为题一起完成的文章；学生们的配乐朗诵、诗歌仿作、古文改写；一位学生把《送东阳马生序》作者宋濂的经历改写成歌词并配乐演唱；期中考试前，各科大神把笔记发了上去，一位学霸用漫画画出了英语复习秘籍。
　　起初，微信公众号上的内容，王允会逐字逐句修改，之后逐渐让学生去参与，培养了一个五人小编团队。渐渐地，张咏言修改过的内容，开始充满了情感和节奏。原本一篇中规中矩的文章结尾，张咏言为其注入了“生命”：
诗让我们变得感性而柔软，善良而有内蕴。激昂热烈也好，沉郁迷离也罢，愿我们，都活成一首首的深情。
　　文章走红之后，北京音乐广播电台联系学校，挑了包括《愿你》在内的4封学生信件作为广播素材。临近深夜11点，家长和学生准时守在电台前收听。
　　王允觉得，《愿你》的偶然走红，也与对学生写作的培养有关。
　　阅读是学校里永远绕不开的话题。最近的阅读季，校园各个角落都挂着被剪成了风筝状的纸张，上面印着文学作品，统一用红色丝带串起；教师们仿照央视节目，举办了诗词大会比赛；校门口的橱窗，贴着学生给诗歌作的画——一个女孩站在泉水旁凝望，画风宁静幽冷——这是张咏言对林徽因一些作品的理解。
　　教书这些年，王允第一次和学生成为舆论焦点。文章刚火起来的时候，她和张咏言开玩笑：“你现在成大网红啦。”
　　随后，有网友指出，文章中的句子有模仿痕迹，其中，被传阅最广的那句——“愿你走出半生，归来仍是少年”与一本书名雷同。批阅作文时，王允也发现这句并非张咏言原创，“但是她记住了这句话，并运用到自己的文章中，这句话点亮整篇文章，这是值得鼓励的。”
　　平时，王允会有意让学生们仿写经典作品。一位学生读了《星星和蒲公英》后，写了首“四中与篮球”——蓝色的海洋摇旗呐喊，就像狂风在空中呼啸。球员的经历，我们看不见，看不见它却在那里；张咏言和同学根据《你是人间的四月天》，完成了诗歌《我说你是盛夏的香樟》《你是人间的焰火》《你是六月的雨》。
　　半个月以来，王允思考了很多，“原创的确可以自由自在地表达思想，但在成文时，有表达不到位的地方，适度借鉴模仿，可以更有章法地呈现。一篇好文章，最关键的是看作者想要表达的思想内核是否精彩。”
　　对于这篇文章，张咏言的家人也给出了正反两方面评价。父亲直言“创造力不够”，但安慰她，早期学生作品都只不过是智力训练，经由模仿和吸收，逐渐学会把文意准确地表达出来。
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初二女生作文《愿你》走红网络 老师:好文章还是看思想
10:38:31 作者： 来源：中国青年报 浏览次数：
　　张咏言的作文《愿你》
　　一摞作文本摆在办公桌上，看到《愿你》时，北京四中语文教师王允忍不住画了很多条红色波浪线，“每一句都是那么舒畅，就像泉水在心间流淌。”她抄起手机，像往常一样，拍下文章，发到了朋友圈。
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　　对于这篇文章，张咏言的家人也给出了正反两方面评价。父亲直言“创造力不够”，但安慰她，早期学生作品都只不过是智力训练，经由模仿和吸收，逐渐学会把文意准确地表达出来。
　　张咏言说自己读的书与同龄人相比并不多，但她对文字很热爱、敏感。初一时，她在全国微书评大赛中获奖。那是一篇《小王子》的读后感，其中一句引发了很多人共鸣：我们不能保持永远，但我们可以渴望永远，永远渴望着，自己最初的模样。对于“背诵好词好句串成鸡汤文集锦”的评价，张咏言也有过思考。五六年级时，她喜欢读青春类小说，风格清新，词藻华丽。父母担心她只会写那种多愁善感的内容，提醒她要增加文化底蕴。张咏言发现，一些很美的句子因为没有份量很快就被淡忘，撑起文章深度的，还是经得起考验的思想。
　　《愿你》走红网络后，也有网友提出质疑，是不是现在孩子看网络小说多了，只会写伤春悲秋的句子？
　　王允也担心学生们把握不好阅读流行文学和严肃文学的分寸。在她看来，流行文学也有正面的内容，比如一些流行文学里构建的世界，宣扬的主题和写作方式上都有值得学习的地方。（李想）
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　　以上声明之解释权归关天之窗所有。初二女生作文《愿你》走红 网友质疑网络小说看多了 - 中国网要闻 - 中国网 o 山东
初二女生作文《愿你》走红 网友质疑网络小说看多了
【摘要】　　一摞作文本摆在办公桌上，看到《愿你》时，北京四中语文教师王允忍不住画了很多条红色波浪线，“每一句都是那么舒畅，就像泉水在心间流淌。”她抄起手机，像往常一样，拍下文章，发到了朋友圈。　　“愿你付出甘之如饴，所得归于欢喜。”　　“愿你的流泪每次都是喜极而泣，愿你精疲力尽时有树可倚。”　　“愿你的世界里天天都是好天气。即便忘了带伞也要告诉自己：宝宝今天偏要淋雨！原来驱赶阴霾的太阳是明媚的自己。”　　
　　一摞作文本摆在办公桌上，看到《愿你》时，北京四中语文教师王允忍不住画了很多条红色波浪线，“每一句都是那么舒畅，就像泉水在心间流淌。”她抄起手机，像往常一样，拍下文章，发到了朋友圈。　　“愿你付出甘之如饴，所得归于欢喜。”　　“愿你的流泪每次都是喜极而泣，愿你精疲力尽时有树可倚。”　　“愿你的世界里天天都是好天气。即便忘了带伞也要告诉自己：宝宝今天偏要淋雨！原来驱赶阴霾的太阳是明媚的自己。”　　“愿你走出半生，归来仍是少年。”　　……　　张咏言的作文《愿你》　　一个月前，北京四中初二语文组围绕主题教学“人生导航”，借鉴书信朗读节目“见字如面”的形式，让学生写一封信。　　学生张咏言的《愿你》在朋友圈得到了很多赞誉。几天后，有人把文章贴到了微博@北京人不知道的北京事，人民网转发后，阅读量很快超过800万。随后，数十个大V开始关注，评论里，也逐渐出现了褒贬不一的评价。朋友们陆续给王允发来网上的截图，她才感觉“这事好像闹大了”。　　中国青年报·中青在线记者在学校见到了这位语文教师，“文章就像孩子模仿父母口吻写给自己的期望，说出了很多中年人想说的话。翻到最后，才发现是她写给未来的自己的。”王允说，这篇文章让很多人再度重温青春，能这么火，她也很意外。　　一年前，王允开始任教张咏言所在的班级。为调动孩子们的写作热情，她玩起了自媒体，教室里悬挂的“晴耕雨读”四个字成为微信公众号的名称。公众号的内容多是学生们的日常——父母和孩子以《我们仨》为题一起完成的文章；学生们的配乐朗诵、诗歌仿作、古文改写；一位学生把《送东阳马生序》作者宋濂的经历改写成歌词并配乐演唱；期中考试前，各科大神把笔记发了上去，一位学霸用漫画画出了英语复习秘籍。　　起初，微信公众号上的内容，王允会逐字逐句修改，之后逐渐让学生去参与，培养了一个五人小编团队。渐渐地，张咏言修改过的内容，开始充满了情感和节奏。原本一篇中规中矩的文章结尾，张咏言为其注入了“生命”：诗让我们变得感性而柔软，善良而有内蕴。激昂热烈也好，沉郁迷离也罢，愿我们，都活成一首首的深情。　　文章走红之后，北京音乐广播电台联系学校，挑了包括《愿你》在内的4封学生信件作为广播素材。临近深夜11点，家长和学生准时守在电台前收听。　　王允觉得，《愿你》的偶然走红，也与对学生写作的培养有关。　　阅读是学校里永远绕不开的话题。最近的阅读季，校园各个角落都挂着被剪成了风筝状的纸张，上面印着文学作品，统一用红色丝带串起；教师们仿照央视节目，举办了诗词大会比赛；校门口的橱窗，贴着学生给诗歌作的画——一个女孩站在泉水旁凝望，画风宁静幽冷——这是张咏言对林徽因一些作品的理解。　　教书这些年，王允第一次和学生成为舆论焦点。文章刚火起来的时候，她和张咏言开玩笑：“你现在成大网红啦。”　　随后，有网友指出，文章中的句子有模仿痕迹，其中，被传阅最广的那句——“愿你走出半生，归来仍是少年”与一本书名雷同。批阅作文时，王允也发现这句并非张咏言原创，“但是她记住了这句话，并运用到自己的文章中，这句话点亮整篇文章，这是值得鼓励的。”　　平时，王允会有意让学生们仿写经典作品。一位学生读了《星星和蒲公英》后，写了首“四中与篮球”——蓝色的海洋摇旗呐喊，就像狂风在空中呼啸。球员的经历，我们看不见，看不见它却在那里；张咏言和同学根据《你是人间的四月天》，完成了诗歌《我说你是盛夏的香樟》《你是人间的焰火》《你是六月的雨》。　　半个月以来，王允思考了很多，“原创的确可以自由自在地表达思想，但在成文时，有表达不到位的地方，适度借鉴模仿，可以更有章法地呈现。一篇好文章，最关键的是看作者想要表达的思想内核是否精彩。”　　对于这篇文章，张咏言的家人也给出了正反两方面评价。父亲直言“创造力不够”，但安慰她，早期学生作品都只不过是智力训练，经由模仿和吸收，逐渐学会把文意准确地表达出来。　　张咏言说自己读的书与同龄人相比并不多，但她对文字很热爱、敏感。初一时，她在全国微书评大赛中获奖。那是一篇《小王子》的读后感，其中一句引发了很多人共鸣：我们不能保持永远，但我们可以渴望永远，永远渴望着，自己最初的模样。对于“背诵好词好句串成鸡汤文集锦”的评价，张咏言也有过思考。五六年级时，她喜欢读青春类小说，风格清新，词藻华丽。父母担心她只会写那种多愁善感的内容，提醒她要增加文化底蕴。张咏言发现，一些很美的句子因为没有份量很快就被淡忘，撑起文章深度的，还是经得起考验的思想。　　《愿你》走红网络后，也有网友提出质疑，是不是现在孩子看网络小说多了，只会写伤春悲秋的句子？　　王允也担心学生们把握不好阅读流行文学和严肃文学的分寸。在她看来，流行文学也有正面的内容，比如一些流行文学里构建的世界，宣扬的主题和写作方式上都有值得学习的地方。 相关报道
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