磁盘和硬盘的区别是指什么

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蒙氏教具操作方法之构成三角形
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(一)三角形盒
一、教具构成
&&&&& 大的白色等腰三角形1片、绿色直角不等边三角形2片,黄色钝角三角形3片,红色小三角形4片;
二、教育目的
&&&&& 1、了解三角形的特征和变化;
&&&&& 2、建立相等的概念和类概念;
&&&&& 3、培养幼儿的创造性思维;
三、教具操作l
&&&&& 1、请幼儿把盒中所有的三角形板一一取出,边取边观察,并把形状、颜色、大小都相同的三角形放在一起;
&&&&& 2、家长取白色的大等腰三角形,让幼儿观察颜色、边数(三条)
&&&&& 3、鼓励幼儿分别用绿色直角不等边三角形组成一个新的三角形;黄色钝角等腰三角形组成一个新的三角形;红色正三角形组成一个新的三角形。
&&&&&&&& 每当幼儿拼出一个三角形时,提醒幼儿用白色三角形放在刚拼好的图形上比一比,有什么现象(一样大)
&&&&& 4、鼓励孩子想办法创意,如两个重新拼好的三角形合起来,数一数平行四边形的边,三个重拼的合起来是梯形,让幼儿发挥想像说说象什么。估计幼儿大胆创意,并可用笔把自己的创意记录下来。还可以4个三角形在一起拼出一个大三角形。
(二)长方形盒
一、教具构成
&&&&& 1、2对直角等腰三角形、黄色2片,绿色两片。
&&&&& 2、3对直角不等边三角形,白色2片,绿色2片,黄色2片。
&&&&& 3、1对正三角形,黄色2片;
&&&&& 4、两个相异的三角形,红色2片(直角不等边三角形,钝角等腰三角形)。
二、教育目的
&&&&& 学习构成和分解四边形。
三、教具操作l
&&&&& 家长可以让幼儿把全部三角形片片取出来后观察,找出相同的,不同的。把形状、颜色相同、大小相等的三角形摆在一起。也可以以很神秘的口吻与幼儿游戏,单个单个摆出,拼出更大三角形或其他形状(适于年龄比较小的幼儿可以吸引幼儿的注意力)。
1、从盒子中很神秘的取出两个黄色的正三角形,让幼儿看一看,摸一摸,比一比。〔示范〕用右手食指摸板上的黑线,左手压住板,然后左右手各压一块板手推,合拢在一起(黑线并行),变成一个新的图形-菱形,可以告诉幼儿新图形的名称,让幼儿边摸边数一数共有几条边。
2、可以再取出两片绿色的直角等腰三角形,让幼儿尝试拼成正方形。
3、取两片黄色等腰直角三角形拼成平行四边形。
4、取白色直角不等边三角形拼成长方形,绿色直角不等边三角形拼成平行四边形,黄色直角不等边三角形拼成平行四边形。
5、取出两片红色的相异三角形,告诉幼儿形状和大小不一样,但是颜色一样,可以放在一起拼成梯形。
延伸教学:
1.幼儿把各图形组好以后,引导幼儿观察三个平行四边形的不同,特别是直角不等边三角形,使用的边不同,得出的平行四边形形状不同。
2.在硬纸上画出相应大小的图形让幼儿练习。
(三)小六角形盒
一、教具构成
&&&& 1、灰色小正三角,绿色小正三角,红色小正三角
&&&& 2、黄色大正三角,红色钝角等腰三角形
二、教育目的l
&&&&& 1、学习图形中彼此间的关系与图形的对称。
&&&&& 2、用正三角形组成六边形。
三、教具操作l
&&&&& 1、让幼儿从教具盒中取出三角板,观察一下,哪些是一样的,把一样的放在一起。哪些是不一样的,互相之间有什么不同,可以与家长说一说(培养幼儿的观察及表达能力)。
&&&&& 2、取六枚灰色小正三角形,先摸黑线然后再拼,将每块上标的黑线靠在一起。A组成三个菱形;B组成三个平行四边形;C用平行四边形组成六角形
&&&&& 3、取绿色小正三角,先让幼儿看一看,想一想,然后尝试一下,摸黑线后拼一拼,可以拼出一个什么形状?(梯形)。
&&&&& 4、取红色等腰钝角三角形,鼓励幼儿尝试可以组成三个菱形(在提问幼儿同时,家长可以作示范或语言提示)。
&&&&& 5、将三组红色的菱形组成大六角形(家长作)
&&&&& 6、家长引导幼儿作以下的比较工作:
&&&&&&&& 绿色梯形与灰色六角形比较,刚好是正六边形的一半。灰色六角形与红色大六角形进行比较大小相同(可重叠求证),其各2枚构成的菱形大小也相同。
、让幼儿自由排序,再重叠比较。
2、尝试观察环境,并寻找相同的图形,或将图形画在纸上,剪下来进行发展活动。
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图中圈内三角填充区域是什么标线?
A、网状线B、停车线C、减速线D、导流线答案:D
导流线的形式主要为一个或几个根据路口地形设置的白色V形线或斜纹线区域,表示车辆必须按规定的路线行驶,不得压线或越线行驶。 主要用于过宽、不规则或行驶条件比较复杂的交叉路口,立体交叉的匝道口或其他特殊地点。
本题解释由提供
拐弯不需要减速么?50公里的速度直接拐弯?应该是减速导流线。
sanmaxin09
导流线的形式主要为一个或几个根据路口地形设置的白色V形线或斜纹线区域,表示车辆必须按规定的路线行驶,不得压线或越线行驶。 主要用于过宽、不规则或行驶条件比较复杂的交叉路口,立体交叉的匝道口或其他特殊地点。
那么我就直接考不过了
明天就考试了,好怕呀,每次练习只考过90多点点
不知道什么时候考试啊
加油吧!努力才是正道。
理论讲 没看懂啥意思!
一直不明白,反正这类的题一看到导流就选它,,,,
张那么大从来没见过这样的交通路标 还什么导流路标线
考驾照真难!学车更难。太耗时间了,伤不起!
说的太对了,我都不敢去考了,听说考不过要交1000,一次1000晕啊怕怕
二货有点范
减速导流线,
为啥答案是导流线阿, 没有减速,?
为了回答问题我特意开通了一个帐号,我没怎么看书,但网上的题我都做得差不多了,发现了许多问题。
1. 书上和网上答案不一致,
2.有不管书上还是网上描述含糊不清
3.就拿网上说同样提一个这个答案一下那个答案,答案还有点咬文嚼字
比如说没有明确说明哪些证要到核发地换,哪些可以在各地换,没有说明登记地是什么地方,是以前的登记地还是现在的地方,什么东西的登记地等,就是这些弄得今年通过率这么低
我昨天去理论上课不知道什么意思
﹥剛ˋの耂蔢
那这个导流线车可以压吗
性感背心美男
明天考试了
祝福我吧!!!
不知道他们吃什么大的
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&&&&以趣味、通俗易懂的解题方式,让大家找到快速的记忆方法,让交规不再枯燥。我们谢绝谩骂,谢绝发泄。
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中控台上有个红色的按钮,上面的图案是个三角形,是什么东西
您好,精华帖至少要有15张图片,文字不少200个字!并且是原创内容,布局合理。
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楼主 电梯直达 楼
我不敢按,看起来是什么紧急按钮?
应该系危险报警灯按钮。
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&发表于&14:04&应该系危险报警灯按钮。
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