2017年北京师范大学专升本
2017年北京师范大学专升本
全方位支持服务:
&北师大现代远程教育通过多年的经验总结和不断的努力，坚持&以学生为中心&的服务理念，以&学科问题 &、&管理问题&为主线，从学前、学中、学后三个时段，建立了包括资源服务、学习过程服务、管理服务、技术支持、学习评价五位一体的全方位、多层次的学习支持服务体系。通过4008服务热线、网络平台、短信平台、电子邮件、及时通讯等沟通手段，为学生提供管理问题的咨询、投诉等信息咨询、问题解决和相关教学教务管理服务。
&北师大网络教育汇集了包括顾明远、林崇德、劳凯声、何克抗、李、刘松柏、石中英、檀传宝、刘勇、吕启祥等一大批知名学者在这里弘文励教、著书立说。开发了300余门丰富、优质的网络课程资源，其中《远程教育学基础》、《学校管理学》、《战略人力资源管理学》、《民俗学》、《教育学原理》、《外国文学作品选读》、《古代文学史（一）》和《普通心理学（下）》等八门课程先后被评为国家级网络精品课程。
&&& 北京师范大学历来在教师教 育领域具有学科优势，根据教育部学位中心2009年公布的一级学科排名结果，北京师范大学15个一级学科进入全国前十名，其中教育学、心理学、中国语言文学位居第一。
&为配合教育部《关于在中小学开设书法课的通知》要求，学院特意为各中小学专、兼职书法教师量身打造书法教育专业，名师执教，融教育理论与书法实践于一体的全新教育模式，期待您的加入！（附）
1、 汉语言文学专业
2、本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文 艺、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究、文化、宣传等方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
&&授予学位：文学 学士。
&&主要课程：文学概论、古代文学史（一、二、三）、现代汉语、古代汉语、外国文学史（一、二）、中国现代文学史、写作学、中国当代文学史、中国文化概论等。
2、应用心理学专业
此专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的，由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划，旨在培养 能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作，并具有一定研究能力的心理学专门人才。
&授予学位：理学学士。
&&主要课程：心理测量学、心理统计学、认知心理学、健康心理学、教育心理学、心理咨询导论、人事测评与选拔、消费心理学等。
3、学前教育专业
&&本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
&授予学位：教育学学士。
&主要课程(本专业与跨专业考生课程安排不同，具体参考详细的教学计划)：学前教育心理学、0--3岁婴儿的保育与 教育、学前儿童游戏论、学前儿童行为观察评估与辅导、幼儿园教学游戏创编、幼儿园戏剧表演活动、幼儿园舞蹈创编等。
4、法律专业
&&& 本专业培养具有扎实的法律专业基础知识、基本理论和基本技能，能够熟练的应用法律知识办理法律事务，具有较强的 分析问题解决问题的能力。能够在政府机关、公检法机关、法学研究机构等从事法律事务处理、法学理论研究的专门人才。
&&& 授予学位：法学学士。
&&& 主要课程：宪法学、法理学、法律史、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、商法、国际经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学等。
5、工商管理专业（分为企业管理和市场营销两个方向）
&&& 本专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科 研方面工作的工商管理学科专门人才。
&&& 授予学位：管理学学士。
&&& 主要课程：微观经济学、市场营销学、宏观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、战略管理学、运营 管理、财务管理、广告学等。
6、电子商务专业
&&& 本专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企 、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
&& &授予学位：管理学学士。
&&& 主要课程：电子商务概论、网络营销、电子商务安全管理、供应链管理、项目管理、电子商务法律概论、电子商务 技术概论、管理信息系统、互联网与WEB程序设计等。
7、现代教育技术专业
&&& 本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科专门人 才，包括各级各类高等院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
&& &授予学位：理学学士。
&& &主要课程：教育技术导论、教学设计、教学媒体的理论与应用、数字视频应用教程、网络教育应用、多媒体教学软 件设计与开发、计算机辅助教育等。
8、教育管理专业
&&& 本专业培养具有扎实的教育科学和管理学知识以及相应的教学和管理能力，能在各级各类学校、教育管理部门和各类企 事业单位的人力资源开发部门从事教学、管理和人员培训等工作的专门人才。
&&& 授予学位：教育学学士。
&&& 主要课程：教育学原理、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、外国教育史、中国教育史、教 育行政学、学校管理学、管理心理学等。
9、小学教育专业
&&& 本 专业培养具有广泛的人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有
较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事科学、科研、管理、咨询和辅导方面工作的专 门人才。
&&& 授予学位：教育学学士。
&& &主要课程：教育学原理、教育心理学、教育测量与评价、教师伦理、教育法学、普通心理学、儿童心理学、小学语 文教学论、小学数学教学论、教育统计学等。
10、会计学专业
&&& 本专业培养具备经济学、管理学和会计理论基础，能进行基本的会计业务操作，运用会计软件处理会计业务，能在企事 业单位、政府机关、金融证券机构、会计师事务所等部门和单位从事实际会计工作，并具有初步的科学研究能力的应用型人才。
&&&&授予学位：管理学学士。
&&& 主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、会计学、财务管理、成本会计、管理会计、货币 银行学、统计学、商法、财政学，管理信息系统等。
11、信息管理专业
&&& 本 专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的
知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、 设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
&&& 授予学位：管理学学士。
&&& 主要课程：管理学原理、信息管理概论、管理经济学、高级程序设计（C）、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、运筹学基础、信息系统分析与设计、计算机网络技术、信息经济学等。
12、职业教育管理专业
&&& 本专业培养具备职业教育专业知识，熟悉国家和地方职业教育的方针、政策和法规，了解职业教育学科的发展动态，具 有初步的科学研究和实际工作能力，能在职业教育机构从事职业教育教学、管理和研究工作的教师、行政人员及研究人才。
&&& 授予学位：教育学学士。
&&& 主要课程：普通心理学、教育学原理、职业教育原理、中国职业教育史、职业学校管理学、比较职业教育、专业设置与课程开发、教育行政学、教育法学、教育经济学、教育社会学等。
13、行政管理专业
&&& 本专业旨在培养适应社会发展要求，系统掌握现代经济学、管理学和行政管理基本理论和基本技能，具有一定外语水平、计算机操作能力和办公自动化知识，懂经济、法律、管理的复合型应用型行政管理人才。学生毕业后可以成为机关、企业、事业单位的中级行政管理人员。
&&& 授予学位：管理学学士
&&& 主干课程：经济学原理、管理学原理、组织行为学、公共部门经济学、公共管理学、战略管理学、政治学概论、人力资源管理、公共政策分析、非营利组织概论、公共事业管理、法律基础、电子政务等。
14、人力资源管理专业
&&& 本 专业将在广泛而充实的管理通才教育的基础上，以就业为导向，以理论实践相结合为基础，建立在对中、小型企业、各类公司和公共事业单位人力资源管理职业岗位 技能调研、分析和研究的基础上，着重培养学生系统地掌握人力资源开发与管理等方面的理论和知识，具备开发与管理人力资源的实际操作技能，具有良好的人际沟 通能力和协调能力的高素质应用型人才。
&&& 授予学位：管理学学士
&&& 主干课程：经济学原理、管理学原理、组织行为学、公共部门经济学、战略管理学、公共管理学、人力资源管理、人力资源测评、劳动经济学、会计学原理、职业生涯管理、管理信息系统、电子商务等。
15、 计算机技术与应用（分为数据库、多媒体技术、体系结构和图形图像四个方向）
&&& 本 专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构 及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人 才。
&&& 授予学位：理学学士
&&& 主干课程：（本专业与跨专业考生课程安排不同，具体参看详细的教学计划）：网页制作与网站建设、JAVA程序设计、网络信息安全技术、数字电子技术、 计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络原理与应用、数据库系统、软件工程、xml技术、数据挖掘、模式识别基础、嵌入式系统、C++程序设计、可视化程序设计、数字图像处理等。
16、 书法教育专业（高起专）
&&& 为 配合全国各地中小学开展书法教学，弘扬中国传统文化，我校特为中小学专、兼职书法教师及书法爱好者量身打造了书法教育专业。该专业由名师执教，师资雄厚， 由北京师范大学书法专业教授领衔执教，携首都师范大学、西安工业大学、中国书法协会理事以及各种书法（楷书、隶书、行书、草书、篆刻等）专业委员会的专家 和学者共同授课，使用融教育理论与书法实践于一体的全新教育模式进行教学，为书法爱好者提供良好的教学氛围和学习实践机会，从而能够使自己的理论与实践融 会贯通，极大提高自己的书法造诣。
&&& 特色教学：课 程设置突出理论课程与实践、讲座、赏析、点评课程相结合。教学模式突出混合式教学，网络学习为主，视频辅导答疑与作业点评及专家讲座为辅。作品类作业直接 邮寄或上传图片到教学平台，由授课教师批阅并定期点评。实践课程考试由学员自带笔墨到学习中心参加期末考试，考试作品与期末试卷统一邮寄。
&&& 主干课程：书法概论、中国书法简史、古代书论选读、古文字学基础、楷书基础与技法、行书基础与技法、篆书基础与技法、隶书基础与技法、草书基础与技法和篆刻基础与技法等。
&&& ★以上十六个专业的课程设置，随着学科建设和课程发展会有所调整，请报考考生以入学时的教学计划为准。
报名与考试
&&北 京师范大学网络教育开展专科起点本科（即专科升本科）、高中起点专科和高中起点本科三种类别的招生（均为业余学习），招生对象以在职人员为主（不接受港澳 台及外籍人员报名），使其通过网络教育能够较系统地掌握本专业所需要的基本理论、专业技术知识和基本技能，具备较强的解决实际问题的能力。
报考北京师范大学网络教育须具备如下条件：
&&& 1、热爱祖国、拥护党的基本路线；
&&& 2、品德优良、遵纪守法、身体健康；
&& &3、报考高中起点专科和高中起点本科的学生，须具有普通高中、职业学校、技校、中等专业学校的毕业文凭；报考专科升 本科的学生，须具有国民教育系列的大专或大专以上的毕业文凭。
重要声明：
&&& 考生须保证所提交毕业证书属于教育部承认的国民教育系列 ，如经审定无效，无论何时查出，一切后果由考生自负。
报名、考试与录取
& （一）报名
&&& 1、考生报名时须携带本人身份证、毕业证的原件，蓝底免冠二寸近照一张（具体标准请咨询当地校外学习中心或登录我院网站查看），请考生持有效的国民教育系列毕业证书进行报名。
&&& 2、报名地点：北京师范大学网络教育各校外学习中心（ 详见《北京师范大学网络教育校外学习中心一览表》，也可登陆北京师范大学网络教育网站进行查询。）学费收取标准请直接咨询我院设在当地的校外学习中心。
& （二）考试
&&& 1、考试方式：参加我院统一组织的入学考试
&& &2、考试地点：同报名地点
&& &3、考试时间：2015年03月07日（纸考，报名截止日期02月27日）
&&&&&&&&&&&&&&& &2015年03月21日 （机考，报名截止日期03月16日）
&&& 4、实行全年滚动招生、按月定期入学考试（机考），分春、秋两季学籍注册。学生录取后即可交费开始课程学习。每月机考时间可咨询我院公布的校外学习中心。
&& &5、考试科目：
英语（一）、语文
&&&学习形式
&&&成人业余
&高起专 80学分
&高起本150学分
&专升本 80学分
&高起专2.5年
&高起本 5年
&专升本 3年
&&&学习期限
&高起专2.5-4年
&高起本5-7年
&专升本2.5-5年
英语（二）、大学语文
综合课 （教育学&心理学）
英语（一）、语文
汉语言文学
英语（一）、语文
英语（二）、大学语文
英语（二）、大学语文
职业教育管理
英语（二）、大学语文
工商管理(分为
企业管理，市场
营销两个方向)
人力资源管理
英语（一）、语文
英语（二）、大学语文
英语（一）、语文
英语（二）、大学语文
应用心理学
英语（一）、语文
英语（二）、大学语文
现代教育技术
英语（一）、数学
英语（二）、高等数学
计算机技术与
应用(分为数据
库、多媒体技
术、体系结构和
图形图像四个
英语（一）、数学
英语（二）、高等数学
计算机基础
书法教育专业
英语（一）、语文
该专业 90学分
& （三）录取
&& &符合报名条件并经考试合格者，择优录取。考试录取情况将于考试结束后一个月内公布，考生可通过北京师范大学网络教育网站或设在当地的校外学习中心进行录取查询。被录取的考生将由我校寄发统一的录取通知书。
灵活的学习方式
教学模式与学习方式
&& &1、 北京师范大学网络教育采用了以互联网为主要传输线路，综合使用多种媒体资源、多种教学工具来构建综合化支撑体系的技术模式。其中媒体资源包括基于流媒体技 术的音视频资源、各类电子文本材料等。教学工具包括用于支持异步交互的网络教学平台和用于支持同步交互的网络视频会议系统两大类。其中网络教学平台用于支 持答疑、咨询、作业等异步的教学交互活动，视频会议系统用于组织远程的面授、辅导、论文答辩等实时交互活动。
&& &2、教学实施中，采取网络教学与必要的面授相结合，电子教材与文字教材相配合，课堂学习与自主学习相协调。主要采用主讲教师导学、学生自学，&网络课程自 学＋纸介教材自学＋网上讨论与答疑＋作业练习测验&的教学模式，即学生在网络课程（网络版和光盘版）和教材自学的基础上，通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业、课程辅导等，最后参加在当地集中进行的课程考试。
&&& 3、所有专业及类别均为在职业余学习。
毕业证书与学位的取得
&&& 学生在学习期限内修完教学计划规定的课程，修满学分，完成毕业论文或毕业设计并通过教育部公共课程统一考试，成绩合格，我院将准予其毕业并颁发国家承认学历的北京师范大学毕业证书(加注&网络教育&字样)，符合学位授予条件者，授予北京师范大学成人高等教育学士学位；未修满学分者视已修学分情况，颁发写实性结业证书。
&&& 根据教育部办公厅文件（教高厅[2004]2号），2004年3月1日以后（含3月1日）入学注册的学生在读期间须参加英语、计算机基础、大学语文（或高等数学）三门公共课的全国统一考试，成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。
符合以下条件的学生，在学期间可免去参加全国网络教育公共课程统一考试：
&&& 1、 已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；
&&& 2、除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考&计算机应用基础&；
&&& 3、除英语专业学生外，2006年1月1日前已经获得四、六级证书（改革后成绩达到420分）的考生可免考&大学英语&。 2006年1月1日后四六级不再作为免考条件。获得PETS三级或以上级别 证书者、省级教育行政部门组织的成人学位英语考试合格证书者，可免考&大学英语&；
&&& 4、入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考&大学英语&；
&&& 5、除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）可免考&大学英语&。
学位申请条件
&&& （一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守法纪；
&&& （二）在学期间修完教学计划规定的全部课程，获得所在专业规定的学分，加权平均成绩75分（含）以上，学位论文成绩良好（含）以上，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力；
&&& （三）须参加由我校组织报名的北京地区成人本科学士学位英语统一考试，且成绩合格；
&& &（四）外语类专业的学生须通过北京师范大学学士学位专业外语考试。
&& &★申请学位的学员，以上申请条件需同时具备方可申请学位(缺一不可)。
&&& 1．报名参加2015年入学考试的考生，以我校印制的2015年网络教育招生简章为准；
&&& 2．北京师范大学网络教育不招收全日制脱产学生；
&&& 3．为了保障学员的合法权益，请广大学员直接到我院在各地设立的校外学习中心报名（详细内容见《北京师范大学网络教育校外学习中心一览表》），各校外学习中心不在异地另设报名点；
&&& 4．有关参加招生的学习中心及各学习中心招生层次、专业等详情，请咨询当地北京师范大学网络教育各校外学习中心，若有疑问，请与北京师范大学网络教育招生办公室联系；
&&& 5．根据教育部文件要求，报考专科升本科的考生须持国民教育系列专科或专科以上毕业证书。
人力资源师
(责任编辑：liu)
------分隔线----------------------------
报名咨询方式
咨询报名咨询报名MSN:
一级注册建造师继续教育学时的充抵认定
国家承认 社会认可 成考学历足够“硬”每晚名师在线答疑
面包校园APP
大学生必备APP
关注高考帮公众号
（www_gaokao_com）了解更多高考资讯
关注高考派公众号
（igaokaopai）关注志愿填报讲座
所属资料仅支持在高考帮APP上查看
山东商务职业学院
　　第一章总则
　　为了保证山东商务职业学院2016年招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部等有关文件精神，结合山东商务职业学院招生工作的具体情况，制定本章程。
　　第一条本章程适用于山东商务职业学院普通高职招生工作。
　　第二条山东商务职业学院招生工作贯彻&公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取&的原则。
　　第三条山东商务职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
　　第二章学校概况
　　第四条学校全称：山东商务职业学院学校代码：14078
　　第五条学校地址：烟台市高新区海兴路（原金海路）1001号
　　第六条学校类型：省属公办全日制普通高校
　　第七条学校培养层次：高职(专科)院校
　　第八条学校基本情况：山东商务职业学院是山东省人民政府批准设立、教育部备案的省属公办全日制普通高校。学校具有41年的办学历史，开设39个专科专业，&3+2&本科对口贯通分段培养专业2个，面向全国招生，普通专科在校生达14376人。学校是&技能型人才培养特色名校&、&德育与校园文明建设&双优&高校&、&省级文明单位&、&全省职业教育先进单位&、&烟台市高技能人才培训基地&。现为全国粮食职业教育研究会会长单位、中国职教学会商科专业委员会副主任单位。
　　校园占地1416亩，建筑面积42.4万平方米，总投资达7亿元。学校位于美丽的海滨城市&烟台。地处国家级高新区的中心地带，背靠高新产业，北临大海，风景秀丽，气候宜人，教育文化氛围浓郁。
　　学校建有2.5万平方米的现代化图书馆，藏书120余万册。建有6700平方米的现代化体育馆；建有7万多平方米的实验实训中心，有中央财政支持建设的粮油质量检测中心和制粉工艺实训中心两个现代化实训基地，并设有隶属于国家粮食局、国家劳动保障部等部门的14个技能鉴定站。建有高标准的专业实验室、实训室150个，教学仪器设备总值达1.02亿元。
　　学校拥有省级教学名师1名，省级品牌专业1个；中央财政支持专业3个，省级特色专业4个，国家级职业教育实训基地2个，省级实训基地1个；省级精品课程20门；2014年，机电工程系在全国职业院校技能大赛中获得&数据机床装调、维修与升级改造&项目一等奖；2015年，信息艺术系在全国职业院校技能大赛中获得&计算机网络应用&项目二等奖；经济管理系在全国职业院校大赛中获得&电子商务&项目二等奖。
　　学校以&立足行业，服务蓝黄经济&为办学宗旨，以&依托金色产业、服务蓝黄战略、培育绿色文化、造就多彩人生&为特色，着力打造特色优势专业群，建成了独具优势的经济管理、食品科技、机电数控、信息技术、会计财务、商务外语、艺术设计、建筑工程等八大专业群。
　　学校全面开展职业素质教育，有效实施职业技能教育，大力推动学校教育与行业企业的深度融合，全面推动&校企互动、学岗互通&的人才培养模式改革，形成了以能力为本位的特色职业教育体系。学校重视学生综合素质及职业能力的培养与提高，于2012年全面启动爱心学院、绿色学院、技能学院、艺体学院和创新学院的&五个学院&建设，大力培养&绿色、诚信&的校园文化，努力打造文化育人平台，为学生的成长和成才创造了良好的条件。
　　学校除设立国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金外，同时还设立了院长奖学金、优秀干部奖学金、学习标兵奖学金、技能大赛奖学金、文体单项奖学金等多项奖励，奖励面达70%，优秀学生每学年可获得多达万元的奖励。同时，学校还设立了300多个勤工助学岗位。
　　学校不断深化改革&校企合作、工学结合&人才培养模式，积极开展与国内外知名企业的合作，建立教学实习基地500多家，成立&订单式&企业冠名班，为企业定向输送人才，实现了入学与就业的无缝对接。近年来，我校毕业生就业率持续保持在98%以上。
　　学校高度重视学生的继续学习与深造，学生可以通过专升本、函授本科、自考本科等方式获得本科学历，很多在校生大三毕业当年就可以拿到本科学历，为自己的就业和将来的发展创造了很好的条件。学校还与韩国、日本、台湾等多个国家和地区的多所高校建立了合作关系，为学校学子开通了留学和境外就业直通车。
　　第三章组织机构
　　第九条山东商务职业学院成立以学校主领导为组长的招生工作领导小组。领导小组负责审查招生政策和审批招生计划，讨论决定招生工作重大事项。
　　第十条山东商务职业学院招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责山东商务职业学院普通专科招生的日常工作。
　　第十一条山东商务职业学院纪检委对招生工作实施监督。
　　第四章录取
　　第十二条山东商务职业学院招生专业和招生计划以省教育厅公布的为准，通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。
　　第十三条在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学校按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。
　　第十四条按教育部要求，实行学校负责，山东省教育招生考试院监督体制，按考生德、智、体三方面公平、公正、择优录取。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试、外语听力成绩高的考生。
　　第十五条外语语种要求：应用英语专业要求英语语种，不加试口语，其他专业语种不限。
　　第十六条男女比例：报考各专业不限男女比例。
　　第十七条对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。
　　第十八条录取规则：严格按照教育部和省教育招生考试院的录取政策和划定的录取分数线执行。
　　（1）根据各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。首先在上线的报考我校的第一志愿考生中按从高分到低分的顺序录取，录满我校计划数为止；若第一志愿上线考生不足，则按从高分到低分的顺序录取征集志愿(或第二志愿)考生，依此类推。
　　（2）专业志愿录取原则，若某专业第一专业志愿考生超过计划数，按考生成绩从高到低录取，分低的考生再按第二专业志愿排序录取；若第一专业志愿考生不满足某专业计划，则录取第二专业志愿考生，依此类推。在第一、二志愿等顺序志愿均不能满足招生计划时，从服从调剂志愿的考生中进行调剂，对未报考我校志愿、又不服从调剂的考生，不予录取。
　　（3）志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。
　　（4）在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分，无单科成绩要求。
　　（5）单独招生考试及录取执行《山东商务职业学院2016单独招生章程》以及教育部、山东省教育招生考试院的相关规定。
　　（6）春季高考各专业按专业类别划定录取线。
　　（7）录取结果的公布渠道：学校招生信息网，录取通知书等。
　　第五章其它
　　第十九条新生入校后，学校按照教育部的有关规定进行入学体检，对体检不合格的学生，取消入学资格。
　　第二十条普通高职学费和住宿费的收取，执行山东省物价局统一制定的标准。
　　第二十一条退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。
　　第二十二条在校大学生应征入伍可享受国家优惠政策。
　　第二十三条资助特困生政策
　　为了帮助家庭经济特别困难的学生顺利入学，适应高校生活，完成学业，学校采取如下资助措施：一是办理贫困生助学贷款；二是设立特殊困难补助，对家庭困难、学习刻苦的学生进行重点资助；三是设立若干勤工助学岗位，对家庭困难的同学提供帮助。
　　第二十四条颁发学历证书的学校名称及证书种类：山东商务职业学院；普通高等教育专科学历证书。
　　第二十五条其他事项
　　1.学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，没有任何派出机构和招生代理。对以山东商务职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
　　2.本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。
　　3.本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。
　　4.本章程由山东商务职业学院负责解释。
　　联系方式：
　　咨询电话：6925035
　　学校网址：.cn
　　招生信息网网址：.cn
　　通信地址：烟台市高新区海兴路（原金海路）1001号邮编：264670
只给高中生用的高考APP，家长请止步！
高考关键词}