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word软件是什么 Word软件简介及基本操作
Word软件简介及基本操作课题:Word软件简介及基本操作教学目标:知识目标:熟悉Word 的工作界面;掌握文档的基本操作;掌握对文本的基本编辑; 技能目标:能应用Word完成对文本的基本编辑;熟练地掌握Word 的各种功能;情感目标:能够通过学习、交流、讨论增加对信息技术科的兴趣,并促进学生能够主动积极的去学习;教学重点:文本的编辑;教学难点:文本的编辑;教学课时:45分钟教学过程:一、新课导入同学们老师想问一下:咱们班的同学有没有喜欢写东西的?你们平时都是用什么工具写的呢?是不是很不方面修改?今天老师就给你门将在计算机上如何写?如何使它们更美观?而要做到这些必须记住一种工具交Word。[www.nIubb.nET)下面我们来具体学习一下。二、新课教学窗口简介:(一)标题栏:双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。(组合键Alt+F10)(二)菜单栏:1、Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单,配合四个箭头键可执行菜单中的命令。(进入文件菜单:Alt+F)2、常用组合键①新建文件:Ctrl+N。②保存文件:Ctrl+S。③打开文件:Ctrl+O。④全选:Ctrl+A。⑤复制:Ctrl+C。⑥粘贴:Ctrl+V。⑦剪切:Ctrl+X。⑧撤销:Ctrl+Z。⑨恢复:Ctrl+Y。(三)工具栏:1、工具栏的调用:A、视图菜单→工具栏→??。B、菜单栏或者工具栏上右击鼠标,在快捷菜单中选择。word软件是什么 Word软件简介及基本操作2、工具栏的移动:将鼠标放在工具栏的最左侧(有四个灰白色的小点),指针变成移动符号,按住左键拖动。[WwW.NiUbB.NET)(或者放在工具栏的空白处按下左键出现移动符号时拖动左键。)(四)标尺:用于排版。1、标尺的调用:视图菜单→标尺。2、页边距的调整:A、将鼠标指针放在水平(垂直)标尺灰色部分左右(上下)两边出现“←→”时,按住左键拖动。B、页面设置对话框中调整:文件菜单→页面设置→页边距选项卡??。(五)工作区:用来编辑文档。(六)视图按钮区:以各种视图方式显示文档。(可进入视图菜单设置视图的方式)(七)滚动条:(八)状态栏:文档的操作一、新建文档:1、组合键:Ctrl+N。2、文件菜单→新建??。(根据模板文件创建新文档,“本机上的模板??”)3、常用工具栏上单击“新建空白文档”按钮。二、保存文档:1、第一次保存新建的文档:A、组合键:Ctrl+S。B、文件菜单→保存。C、常用工具栏上单击“保存”按钮。注意:保存文档时应首先选择保存位置、再输入文件名、选择文件类型,最后单击“保存”。件默认类型为*.doc)三、打开文档:1、组合键:Ctrl+O。2、常用工具栏上单击“打开”按钮。3、文件菜单→打开。文本的编辑一、输入文本: (文word软件是什么 Word软件简介及基本操作1、输入中文:A、输入法的逐一切换:Ctrl+Shift。(wWw.NIubb.nEt)B、中英输入法的切换:Ctrl+空格键。C、中英文符号的切换:Ctrl+.。D、全角与半角的切换:Shift+空格键。2、输入标点符号:A、键盘输入。(顿号:退格键左侧的那一颗双字符键;省略号:Shift+6(双字符键)破折号:Shift+ -(双字符键)书名号:Shift+&、Shift+&;)B、软键盘输入:在软键盘上右击,在菜单中选择符号类型,??。C、符号工具栏D、插入菜单中的符号或者特殊符号。3、选定文本:A、任何数量的文本:将“I”字形指针移动到文本的左侧,按住左键拖过这些文本。B、一行文本:??。C、一大块文本:首先选中开头的部分文字,再按下Shift键,文本末尾处单击左键。D、一块垂直文本:将“I”字形指针放在文本的起始处,按下Alt键,按住左键拖过这些文本。 E、全选:Ctrl+A。4、文本的移动、复制和删除:A、移动:左键拖动;剪切和粘贴。B、复制:左键拖动(配合Ctrl键);复制和粘贴。5、查找和替换:三、课堂小结这一节课下来同学们学到了哪些呢?我们大家来一起回顾一下??四、课堂练习下面就请各位同学们在电脑上自选一篇文章,在Word中把它打开并进行相关的编辑,最后把它保存在桌面上。如果遇到问题请同学们举手示意一下,老师来帮你解决!扩展: /
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