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1、为什么建立淘宝客网站？
淘宝客网站稳定，大家在做微信或者QQ淘宝客的时候很多有遇见过软件不稳定的情况，抓取不到商品，抓到的商品是错误的等问题，可是淘宝客网站不会遇见这样的问题，所以利用淘宝客网站配合着微信QQ会让你减少这样的烦恼。
2、淘宝客网站用什么样的程序和服务器？
淘宝客程序有很多，淘宝上，A5 上，都有这样的程序，比如说小草，多多，卷皮，等很多的大家可以去搜一下就可以了。域名购买最好是备案的，域名最好是简短通顺，不要带有 tao aitao 等这样的，审核的时候困难，域名购买的地址我就不说了很多的。空间建议购买稳定的空间，不要怕浪费钱也要购买稳定的，这是我有惨痛的经历的，为了省钱，购买了便宜的空间，导致每天都出问题，打不开等情况，切记切记切记！这一步能花钱就买好的，这一步不能省钱。
3、淘宝客网站有发展空间吗？
我可以这样负责任地说，发展的空间很大，可以做大淘宝客，举例说明，什么值得买，美丽说，蘑菇街，礼物说等他们每天的收入都在几十万左右的，甚至更多，有很多的商家与他们合作的，了解的话去搜索就可以了，所以说淘宝客网站是有很大的前景的。
4、淘宝客如何与微信和QQ结合让你的收入翻倍跟省心？
我们大多数人都在做微信和QQ的淘宝客，每天你要维护你的群的活跃，每天你要去记录你的会员购买情况，还要去给他们返利，做活动，记录他们拉了多少人，很麻烦，有了淘宝客网站呢你就有这些功能的，另一个网站的后台都有采集功能，优惠券，9,9 包邮等功能，还有利用文章功能去推广，这些的功能配合你的微信和QQ推广不是减少了你的工作量。
这里我截一些图给大家看看。
大家看看这个是网站的个人会员中心，里面有很多的功能，配合着微信群 QQ 群去做会让你省很大的精力。我的会员就在做这个呢，这个也是我的一个会员的网站。
利用淘宝客网站增加自己的收入
这个是分享的按钮。
利用淘宝客网站增加自己的收入
这个是积分的界面。
很多的功能可以实现结合。
利用淘宝客网站增加自己的收入
这个是商家报名的入口。
我发了这些图片大家是不是可以想到很多呢，可以结合微信群QQ群创造出很多的活动和创意呢。
5、如何利用公众号结合淘宝客网站来运营？
首先我们的公众号是认证的，底下的菜单栏可以放外部链接，就可以结合网站来运营了，这样就可以利用公众号的运营方法来引流到网站上，这样我们就有了自己的鱼塘，也不会怕腾讯给封了。
这里我给大家看一个例子。所以这个也是一个很好的结合和方法。
利用淘宝客网站增加自己的收入
大家可以去搜索一下自己去看吧。
7、淘宝客网站的运营方法。
首先把你的网站做的正规一些，这个时候用一些完善的好的淘宝客程序对你的将来有很大的好处的，发展大了可以不用换程序进行二次开发，这些网站的安装，设置都很简单不是那么难，买正规的还有售后，不会的可以咨询。
网站初期可以一个人去做，后期可以团队去做，你的站流量大了，就有商家找你了，另一个淘宝客网站还可以做京东，当当等站的返利，增加了你网站的运营方向。网站要经常进行开展活动，这个根据网站的功能来定，这样可以刺激用户购买和留住用户。
我再给大家看看淘宝客网站的会员中心。
利用淘宝客网站增加自己的收入
不一样的站采集的接口非常的丰富。
有的可以采集各大淘宝客网站的优惠券，他们抓取的优质的，好的产品回来这就解决你的产品选择的问题。
利用淘宝客网站增加自己的收入
会员的功能也很丰富。
利用淘宝客网站增加自己的收入
利用淘宝客网站增加自己的收入
文章可以用文章的形式来进行推广产品更有说服力。
利用淘宝客网站增加自己的收入
手机版为什么推荐做淘宝客网站因为现在的程序都有手机版本，可以非常方便的推广你的产品，现在腾讯对淘宝客的封锁，可以利用网站去突破一下。
8、淘宝客网站的推广方法。
除了以上的方法，那就去常规的推广手法，论坛，贴吧，等地方发帖子这个没什么多说的，现在的网站最重要的是内容要有价值，你的用户就会留住，你要是为用户提供了真的好处，实实在在的帮助，你的网站收入不会差的。简单的说一下。
我一直认为网络要成功那就把一件事情做到了极致，不成功才怪。
————提问环节————
淘客系统是哪个？有推荐的系统吗？
有很多的，我的是卷皮。
网站现在和微信能直接结合在一起吗？比如积分等等。
这个要单独的开发。
公众号是用服务号那个么？
就是不能和微信群结合要是能结合就厉害了？
还是淘宝的，群结合做活动，效果很好的。
淘客网站是做垂直类一个类目的和做全品类的，哪个好？
全品类，不过建议有特色的，比如礼物说，转介绍如何送礼，美丽说服装。
作者公告牌
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　课程名称：《公共教育学》 　课程类别：公共必修课 　授课学时：54　　　　　学分：3 　课程性质：
　　本课程是师范院校和开展教师教育院校的专业必修课程之一，主要目标是通过本课程的学习使师范生具备从事教育教学工作所需要的教育学素养，特别是在新一轮基础教育课程改革背景下师范生所必须具备的教育观念、知识与技能。
考核方式：完成一次作业，作业和考勤占总评成绩的40%;期末进行闭卷考试,占总评成绩的60% 1.《学记评注》,高时良编撰,人民教育出版社1983年版 2.《爱弥儿》, 法 卢梭著,李平沤译,人民教育出版社2001年版 3.《大教学论》, 捷克 夸美纽斯著,傅任敢译,人民教育出版社1999年版 4.《教育漫话》, 英 约翰?洛克著,徐诚、杨汉麟译,河北人民出版社1998年版 5.《给教师的建议》, 苏 苏霍姆林斯基著,杜殿坤译,教育科学出版社1999年版 6.《教育――财富蕴藏其中》,联合国教科文组织国际教育发展委员会,教育科学出版社1996年版 7.《学会生存――世界教育的今天和明天》,联合国教科文组织国际教育发展委员会,华师大比较教育研究所译,教育科学出版社1996年版 8.《学会关心――教育的另一种模式》, 美 内尔?诺丁斯著,于天龙译,教育科学出版社2003年版 9.《走进新课程：与课程实施者对话》,朱慕菊主编,北京师范大学出版社2002年版 10.《为了中华民族的复兴，为了每个学生的发展》,钟启泉等编,华东师大出版社2001年版 11.《当代教育学》,袁振国主编,教育科学出版社2000年版 12.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002年版 13.《教育学概论》朱德全等主编，西南师范大学出版社，2004年版
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