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10以内数字分解
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10以内数字的分解和组成
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十以内数的认识
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大班数学《10以内数的组成》
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
大班数学《10以内数的组成》
《10以内数的组成》活动目标：1.& 能够对物品颜色、功能、形状等进行不同的分类和计数。2.& 学习10以内数的组成和数字书写。活动准备：挂图，盘子，西瓜磁贴，糖果磁贴，练习题1、2活动过程：一、情境引入。1.“小朋友们还记得上次小动物举行的是一项什么活动吗？”“没错，因为上次运动会的顺利组成，老师们决定请小动物们吃大餐。大家想不想去看看？”通过上次活动进行情景延续，引出本次活动。二、布题。1.出示挂图，请幼儿对图中事物进行分类计数。“图中都有什么？”“都有什么食物？”“蛋糕有几种，分别是什么？”2.利用盘子的不同颜色分类数西瓜，练习10以内数的组成。“看到这些，谁能讲一讲是什么意思？”3.鼓励幼儿尝试出题、做题。并能够说明题意“红色盘中有几个西瓜，黄色盘中有几个西瓜，一共有几个西瓜。”三、练习题1.出示练习题1、2，难易程度不同供幼儿选择做题。“小动物们要出绝招了，它们在小朋友们的桌子上放了许多的练习题，分为练习题1和练习题2，小朋友们可自己选择。”2.“小动物们也发现了大家真聪明，决定将自己的大餐中分出一部分给大家，现在，请小朋友们将小椅子轻轻地转回去，咱们一起等待，看看送给我们的是什么好不好？！”活动结束。
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