|||深夜下单再减100元恭喜领取100元现金劵0:30am-8:00am下单使用已领取过0:30am-8:00am下单使用0购物车共计件0您现在的位置：&&&儿童智能定位手表常见疑问解答儿童智能定位手表常见疑问解答&&文章导读用户拿到手表，里面还有数据怎么清除呢?1、用户拿到，里面还有数据怎么清除呢?答：清除历史轨迹等数据，需要提供手表ID号给我们，我们登陆管理账号直接清除。&2、手表是否装卡就能直接同步时间?答：如果有不同步时间的，建议消费者查看信号方面是否正常，或者是把卡取出来，重新装置。&3、为什么摘下手表没有提示报警呢?答：a、测试防摘，需要按住感光镜片。三分钟后，移开手表，手机会收到报警。与信号有关，可能会延迟几分钟收到报警。b、手机登陆APP测试产品时，没有设置防摘。手表关机后，手机会经常收到报警。退出APP还是会收到报警。需手机重启。c、手表没有防摘：(1)检查光感是不是好的(2)是否关机(3)是否佩戴三分钟以上。d、防丢功能暂时支持安卓版本，不支持版本。&4、后台服务器登陆,显示账号/服务器错误是什么原因?答：首先检查现在用户端所使用的后台服务器是否正确，如果登陆不了，在重新下载安装后台。&5、为什么GPS定位误差小范围很小，而 GSM定位误差有可能几百米到上千米?答：GPS是卫星定位，所以误差的话是比较小，由于GSM是采用基站定位，由于信号接收的问题，会受到一定的影响，是根据周围的一些发射器有关联，信号接受好的，系统会定位在哪里，所以GSM得误差是比较大的是属于正常现象。&6、时间无法同步，定位、通话功能都正常，但手表时间一直无法同步?答：这个是根据用户周围的信号有关系，如果用户是在室内的话，建议用户区室外重新再试一次。&7、刷机、烧串号后，登陆显示：账号或密码错误?答：检查ID号码是否正确，用户端可以直接发送指令到手表的号码：用手机发送信息到手表：pw,123456,ts#短信回复的内容主要看IP、端口和ID。查看ID号是否与手表上的ID号一样，以短信中ID号为准。&8、为什么手表不能直接关机呢?答：手表已经登录了后台的话，是不能直接手动关机，只能是通过后台APP远程关机来控制，更好的为了避免了小朋友恶意关机的情况。&9、S0S和监护号码是否可以直接设置同一个号码呢?答：不能设置同一个号码，S0S是属于紧急情况拨打及提醒，而监听号码是属于无声的。&10、怎么使手表除了设置S0S的亲情号码的其他的用户一律不能打进来呢?答：手表用户端，所使用的SIm卡必须是开通来电号码显示设置好了S0S号码外，其他用户是不可能打进来的。&11、S0S号码设置成功后，如果打电话没有人接听的话，是否能实现循环性的拨打直到用户接听位置?答：SOS号码设置成功后，无法直接拨打。长按SOS键，先拨打亲情号码1，无人接听，自动转接亲情号码2，之后才是SOS号码。循环拨打3个号码两轮。中间如果电话接通，不会继续拨打，没有接听则一直拨打直到两轮结束。&12、手表没有GSM信号?答：手表只支持GSM的卡，在国内建议用移动的卡，不要使用联通和电信(不支持)，卡没有问题没有信号可能是天线没有组装好，必须进行硬件检查，可返回给代理商。&13、电话受限制?答：手表可以拨打手机的电话，但是手机不能打进手表原因有如下：a：手表里面的卡没有开通来电显示，需要通话手表里面的手机卡必须开通来电显示。b：有来电显示但是设置的为家庭网络短号，必须设置成长号。&14、安全守护注册不了?答：a.提示设备号不存在：后台没有添加该ID号，客户可将ID号提供给供应商，在后台添 加后可重新注册。b.提示设备号已注册或者账号已注册：ID和账号名是唯一的，不能重复注册。&15、手表服务器APP的参数信息分类：答：短信查参数：pw,123456,ts#(短信所有的字符，包括标点都是在英文字符下输入的，不能有空格)手机会收到短信回复：里面有手表连接服务器的参数，重点看：IP和端口，ID安全守护国内服务器参数：IP,ser.,8001#安全守护国外服务器参数：IP,aGPSe.,8001#关爱星的国内服务器参数：IP,GPS.,8711关爱星国外服务器参数：IP,tr.,8012&16、没有扫码，重新设置imei号答：短信设置imei号：pw,123456,imei,xxxxxxxxxxxxxxx#(x表示15位imei号的各位数)(不常见问题)&17、手表不上线即连不上服务器的表现?答：a、APP上发送任何指令，都提示&手表未联网，可能所处的位置信号差或已关机&。b、地图界面更新不了当前位置和时间。&18、不上线的原因如下：答：a、手表GPRS网络所处地方无信号或信号不好，无法传输GPRS数据;b、手表SIM卡没有开通2G的GPRS功能，建议开通30M流量包月。3G和4G的卡，如果是3G和 4G的套餐流量，必须额外开通一个2G的流量套餐，手表不支持使用3G和4G的数据的流量。c.设备正在通话中，GSM通话时GPRS数据传输则自动关闭。d.以上都没有问题则查看手表的服务器参数是否正确，可发短信指令：pw,123456,ts#短信回复的内容主要看IP、端口和ID.回复的内容如下，主要看红色字体的内容,ver:G36_V2.00__17.34.40;ID:;(设备的ID号是不是和贴的ID一致)&19、手表没有GSM信号?答：手表只支持GSM的卡，在国内建议用移动的卡，不要使用联通和电信(不支持)，卡没有问题没有信号可能是天线没有组装好，必须进行硬件检查，可返回给代理商。&20、GPS不上线?答：手表按照工作模式一般每10分钟开启一次GPS,中间GPS都是休眠状态。客户需要定位必须在室外空旷的地方，可APP地图中点定位，即可马上开启GPS实时定位模式，前提是手表APP在线。&21、手表首次开机无法连接至服务器.后台显示未上线或登陆后一直显示定位不成功?答：(1) SIM卡是否正确安装。(2)SIM卡槽是否完好。(3) 检查GPS是否已定位，若未定位请到室外空旷的地方进行首次定位。&22：插卡进去手表不上线原因是什么?检查原因如下：答：a：手表GPS网络所处的地方无信号或是信号不好，无法传输数据。b:手表SIM卡未开通GPRS功能，建议开通30M流量套餐，有些手表不支持使用，仅限(移动，联通)。c：设置正在通话中，GSM通话时GPRS数据传输会自动关闭。以上都没有问题的话则查看手表的服务器参数是否正确，可发短信指令：pw,123456,ts#短信回复的内容主要看IP、端口和ID。&23、终端在后台显示离线状态?答：(1)设备显示屏中的GSM，GPS是否正常。(2)SIM卡是否欠费。(3)GPRS业务是否被取消(月底最后一天离线的)。(4)查询参数设置。查看设备序列号、服务器参数是否正确。以上由深圳芯果整理汇总。&猜您喜欢，更多手表资讯轻松掌握！已有35人评论，共0人浏览标签&|&&|&&|&&|&上一篇：下一篇：已有35条评论，共0人参与验证码：高 -仿+V 號 lee h h 2020(去 掉 空 格) 赞(0)踩(0)|我的电话手表在注册的时候总提示设备号不存在，请联系代理商添加，不知怎么回事。谁能帮我解决这个问题，谢了赞(0)踩(0)|为什么只能接不能打赞(0)踩(0)|为什么申川智能手表长时间没开机开不了机呢？赞(0)踩(0)|没有条码怎样下APP赞(0)踩(0)|艾尚达儿童智能电话手表怎么换背景？赞(0)踩(0)|在手表上怎么添加手机号赞(0)踩(0)|手表怎么插卡赞(0)踩(0)|请问手表为什么收不到信息呢？赞(0)踩(0)|儿童电话手表怎么调时间赞(0)踩(0)|本文相关品牌本文相关单品猜你喜欢&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&相关新闻&&&&&&&&&&&&&&&推荐腕表Recommended Watches&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&新闻排行图片排行评论排行赫柏林中国来自法国的豪华腕表品牌，法国腕表销量冠军。迪沃斯中国瑞士百年品牌迪沃斯，起源于1861年。你能拥有的奢华。EPOS爱宝时前宝玑首席设计师彼得?胡佛创立的瑞士名表品牌。库尔沃腕表瑞士古老奢侈品牌，拥有130年历史，散发浓厚的拉丁风情。梵德宝VanDerBauwede瑞士梵德宝，来自日内瓦的艺术品，拥有不凡的气派。瑞士ARMAND-NICOLET瑞士著名品牌，以古董机芯制造而享誉全球。雅克利曼Jacques_Lemans奥地利雅克利曼公司是奥地利最大的奢侈品集团之一。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&万表网名表商城 版权所有
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【】至少含有一个未知数的叫做方程（equation）．方程一定是等式，等式却不一定是方程．通常未知数用&x&、&y&、&z&表示，也可以设成别的字母．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“某单位招聘员工，采取笔试与面试相结合的方式进行，两项成绩的原...”，相似的试题还有：
在一次歌咏比赛中，某选手的得分情况如下：92，88，95，93，96，95，94．这组数据的众数和中位数分别是
为了解黔东南州某县2013届中考学生的体育考试得分情况，从该县参加体育考试的4000名学生中随机抽取了100名学生的体育考试成绩作样本分析，得出如下不完整的频数统计表和频数分布直方图．成绩分组组中值频数25≤x＜3027.5430≤x＜3532.5m35≤x＜4037.52440≤x＜45a3645≤x＜5047.5n50≤x＜5552.54(1)求a、m、n的值，并补全频数分布直方图；(2)若体育得分在40分以上(包括40分)为优秀，请问该县中考体育成绩优秀学生人数约为多少？
日是全国中小学生安全教育日，某学校为加强学生的安全意识，组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛，从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数，满分为100分)进行统计，请根据尚未完成的频率分布表和频数分布直方图，解答下列问题：频率分布表分数段频数频率50.5～60.5160.0860.5～70.5400.270.5～80.5500.2580.5～90.5m0.590.5～100.524n(１)这次抽取了()名学生的竞赛成绩进行统计，其中：m=()，n()；(２)补全频数分布直方图；(３)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强，有待进一步加强安全教育，则该校安全意识不强的学生约有多少人？【答案】分析：认真分析表格中记录的实验数据和观察到的实验现象，得出结论．分析时参考物体的浮沉条件：浸没水中的物体，当物体的密度大于水的密度时，物体下沉到水底；当物体的密度小于水的密度时，物体将上浮，最后漂浮；当物体的密度等于水的密度时，物体悬浮．解答：解：（1）分析比较实验序号1或2或3的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中实心物块的密度大于水的密度时，物块最终静止在容器底部；（2）分析比较实验序号4或5或6的实验数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上；（3）综合分析4和5和6的数据、现象及相关条件，实心物块的密度越小，体积越小，实心物块的质量越小，又都是漂浮，受到的浮力越小，排开水的体积越小，露出水面的体积越大，得出结论：最终漂浮在水面上的实心物块，密度比水小的程度越大，物块露出水面的体积也越大；（4）小明没有做物块密度在0.8&103～1.6&103kg/m3内的实验，而刚好水的密度为1.0&103kg/m3，在0.8&103～1.6&103kg/m3范围内，所以为了使人更加信服，他需要补充这些实验，为上述结论提供最有力的证据．故答案为：（1）当浸入水中实心物块的密度大于水的密度；（2）4或5或6；（3）最终漂浮在水面上的实心物块，密度比水小的程度越大，物块露出水面的体积也越大；（4）0.8&103～1.6&103．点评：本题考查了学生对实验现象、实验数据的分析评估能力，能从表格数据中得出相关信息是解此类题目的关键．
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科目：初中物理
题型：阅读理解
（2013?嘉定区二模）某小组同学在学习了密度和浮力等知识后，依据“体积相同泡沫和木块扔入水中总浮在水面，但它们露出水面的体积不同”，因此进行“探究物体露出液面的体积占总体积的比例跟什么因素有关”的活动．他们选用材料不同物块，先后漂浮在不同的液体表面上，测出物块的体积和它露出液面的体积，记录的数据如下列各表所示，已知在同一表格中，实验所用漂浮物的材料相同．表一：材料甲（ρ甲﹦0.5克/厘米3）
液体密度（克/厘米3）
露出体积（厘米3）
物块体积（厘米3）
27表二：材料乙（ρ乙﹦0.8克/厘米3）
液体密度（克/厘米3）
露出体积（厘米3）
物块体积（厘米3）
27①分析实验序号（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等数据，可以得出初步结论：同种材料制成的体积不同的物体漂浮在同种液体表面时，物体体积越大，露出液面的体积越大；②分析实验序号（1和10）或（2）与（11）、（5）与（14）等数据，可以得出的初步结论：不同材料制成的体积相同的不同物体，漂浮在同种液体表面时，露出液面的体积不同；③进一步综合比较表一和表二中的数据，还可以得出初步结论：（a）分析比较表一或表二，可得出初步的结论：同种材料制成的体积不同的物体，漂浮在相同液体表面时，物体露出液面的体积占总体积的比例相同；漂浮在不同液体表面时，物体露出液面的体积占总体积的比例随液体的密度减小而减小；（b）分析比较表一和表二，可得出初步的结论：同种材料制成的体积不同的物体，漂浮在相同液体表面时，物体露出液面的体积占总体积的比例随物体的密度增大而减小．
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2011?上海）某小组同学在学习了密度知识后．根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上”的现象，猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响．于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行试验，并实验数据及观察到的实验现象记录在下表中：实验序号123456物块ABCDEF物块的密度（千克/米3）2.7×1032.2×1031.6×1030.8×1030.6×1030.4×103实验现象&&&&&&①分析比较实验序号1或2或3的数据及现象，可得出的初步结论是：当当浸入水中实心物块的密度大于水的密度时，物块最终静止在容器底部．②分析比较实验序号4或5或6的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上．③分析比较实验序号4和5和6的数据、现象及相关条件．可得出的初步结沦是最终漂浮在水面上的实心物块，密度比水小的程度越大，物块露出水面的体积也越大．④小明同学认为上述实验数据有限，得到的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实验数据进行验证，于是他决定进一步研究密度范围在0.8×103～1.6×103千克/米3内实心物块浸入水中后的最终状态，为上述结论提供最有力的证据．
科目：初中物理
题型：阅读理解
某小组同学在学习了密度知识后，甲同学依据“石块扔入河中的水里总是沉入河底，木头放进水里却会浮在水面”，猜想：沉入水中的物体不受浮力；乙同学根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水银中的铁块最终漂浮在水银面上”的现象，猜想：物块密度与液体密度的大小关系，可能会对它浸入液体中后的最终状态有影响．（1）于是他们首先用细线把物体挂在弹簧测力计上（如图（a）所示），测出物体所受的重力G=3.2牛；再把该石块浸没在水中（如图（b）所示），读出此时弹簧测力计的示数为2.0牛，发现测力计对物体的拉力小于物体的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”），从而判断出甲同学的猜想是错误的（选填“正确”或“错误”）．（2）接着他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验，并将实验数据及观察到的实验现象记录在表三中．表三
物块密度（千克/米3）
物体浸在水中的实验现象
①分析比较实验序号1或2或3的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中的实心物块的密度大于水的密度时，物块最终静止在容器底部．②分析比较实验序号4或5或6的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中的实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上．③至此，大家认为上述实验数据有限，要完善证实乙同学的猜想是否正确，应该用更多的实验数据进行验证．于是他们决定下面还要研究密度范围在0.9×103～1.1×103千克/米3内的实心物块浸入水中后的最终状态，另外还需将密度不同的实心物块浸入在密度不同的其它液体中，观察它的最终状态，为它提供全面、有力的依据．
科目：初中物理
题型：解答题
某小组同学在学习了密度和浮力等知识后，依据“体积相同泡沫和木块扔入水中总浮在水面，但它们露出水面的体积不同”，因此进行“探究物体露出液面的体积占总体积的比例跟什么因素有关”的活动．他们选用材料不同物块，先后漂浮在不同的液体表面上，测出物块的体积和它露出液面的体积，记录的数据如下列各表所示，已知在同一表格中，实验所用漂浮物的材料相同．表一：材料甲（ρ甲﹦0.5克/厘米3）实验序号液体密度（克/厘米3）露出体积（厘米3）物块体积（厘米3）11.2712214243213641.0510510206153070.949881891227表二：材料乙（ρ乙﹦0.8克/厘米3）实验序号液体密度（克/厘米3）露出体积（厘米3）物块体积（厘米3）101.241211824121236131.02101442015630160.9191721818327①分析实验序号（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等数据，可以得出初步结论：同种材料制成的体积不同的物体漂浮在同种液体表面时，物体体积越大，露出液面的体积________；②分析实验序号________等数据，可以得出的初步结论：不同材料制成的体积相同的不同物体，漂浮在同种液体表面时，露出液面的体积不同；③进一步综合比较表一和表二中的数据，还可以得出初步结论：（a）分析比较表一或表二，可得出初步的结论：________；（b）分析比较表一和表二，可得出初步的结论：________．
科目：初中物理
来源：2013年上海市嘉定区、宝山区中考物理二模试卷（解析版）
题型：填空题
某小组同学在学习了密度和浮力等知识后，依据“体积相同泡沫和木块扔入水中总浮在水面，但它们露出水面的体积不同”，因此进行“探究物体露出液面的体积占总体积的比例跟什么因素有关”的活动．他们选用材料不同物块，先后漂浮在不同的液体表面上，测出物块的体积和它露出液面的体积，记录的数据如下列各表所示，已知在同一表格中，实验所用漂浮物的材料相同．表一：材料甲（ρ甲﹦0.5克/厘米3）实验序号液体密度（克/厘米3）露出体积（厘米3）物块体积（厘米3）11.2712214243213641.0510510206153070.949881891227表二：材料乙（ρ乙﹦0.8克/厘米3）实验序号液体密度（克/厘米3）露出体积（厘米3）物块体积（厘米3）101.241211824121236131.02101442015630160.9191721818327①分析实验序号（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等数据，可以得出初步结论：同种材料制成的体积不同的物体漂浮在同种液体表面时，物体体积越大，露出液面的体积&&& ；②分析实验序号&&& 等数据，可以得出的初步结论：不同材料制成的体积相同的不同物体，漂浮在同种液体表面时，露出液面的体积不同；③进一步综合比较表一和表二中的数据，还可以得出初步结论：（a）分析比较表一或表二，可得出初步的结论：&&& ；（b）分析比较表一和表二，可得出初步的结论：&&& ．
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作业讨论群：作为一个菜鸟，难得动手，记录下。思路是：排列组合，高中数学解法是6个中选一个，然后5个中选一个，4选1,3选1。。这样组合就完成了。假设需要排列组合的字符串为“123”，先取“1”，然后“2”,“3”,得出“123”，这里明显看出取“1”后，取“3”，再取“2”得“132”。这时候我想一开始获得“123”后，能不能直接返回到取“2”那个阶段，把“2”改为“3”，貌似这样比较省力哦！这个与递归有点像，于是就很粗暴地用递归的方法写下来了。。表示什么空间效率，时间效率什么的完全没有思考，求高手指点。。
&static int count =0;
&public static void main(String[] args){
&&String str =&123&;//待排序字符串
&&ArrayList&Character& l=new ArrayList&Character&();//把待排序的字符串分成单个字符并保存进List里面
&&for(int i=0;i&str.length();i++){
&&&l.add(str.charAt(i));
&&StringBuffer sb=new StringBuffer();//用于记录组合的字符串
&&&&&&& deep(sb,l);&//递归，组合字符串
&&System.out.println(&共有：&+count);
&public static void deep(StringBuffer sb,ArrayList&Character& list){
&&//判断是否组合完成，当已经组合好后l.size()=0，不理解可以跳过先
&&if(list.size()&0){
&&&//备份字符串，用于一轮组合完成后，恢复list的原貌，进行下一轮的组合.不理解可以跳过先
&&&ArrayList&Character& list2=new ArrayList&Character&(list);
&&&String ostr=sb.toString();
&&&for(int i=0;i&list.size();i++){//
&&&&sb=new StringBuffer(ostr);//sb作为参数传递，当一轮组合完成后，需要恢复原状，你可以注释掉看看效果
&&&&sb.append(list.get(i));//组合当前这个字符
&&&&list.remove(list.get(i));//移除刚刚组合的这个字符，这样list剩下的字符都是需要排列组合，不会重复，去到最后list。size()=0
&&&&deep(sb,list);//递归，进入下一个字符的组合
&&&&list=new ArrayList(list2);//来到这里表示已经完成以某一个字符在特定的位置的排序已经完成，接着是下一个字符在这个特定的位置的组合了，需要把list还原成原状
&&&System.out.println(sb.toString());//sb中的是已经组合好的其中一种字符串
&&&count+=1;//计算总共有多少种组合
参考知识库
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排名：千里之外}