信号屏蔽器岂能私自卖_羊城晚报数字报刊
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可让手机“变哑”，也可让电子锁“失灵”
信号屏蔽器岂能私自卖
朱文庆、高靖、陆曌洲
　　在华强北安防市场内，可买到信号屏蔽器
　　打开信号屏蔽器不到一分钟，周围手机信号全消失
　　文图/记者&朱文庆&高靖&实习生&陆曌洲　　一个价值数百元的金属仪器，既可以让手机“哑巴”，又可以让汽车电子锁“失灵”。日前，有读者向本报报料：深圳华强北太平洋、汇通等安防市场有“手机杀手”———手机信号屏蔽器热卖。记者随报料人一同前往上述市场暗访，发现情况果然如此。　　手机信号屏蔽器实际上是一种无线电干扰设备，会让一定半径内的手机变哑，等于剥夺了手机持有人的通讯自由；而让汽车电子锁“失灵”，则无异于给盗车贼提供了作案利器。依照国家信产部的规定，未办理法定手续，研制、生产和使用无线电干扰设备均属非法行为。而今，普通用户未经批准，就可以在安防市场上买到这种设备，这显然是违法的。问题是，谁来监管这种现象？　　读者报料：华强北私卖屏蔽器　　报料人阿文是华强北一位专做手机的生意人，他每日工作便是从华强北手机市场“淘货”，然后邮至老家与亲戚合开的通讯店销售。阿文自称其在华强北的“淘货”历程已有3年。　　据阿文介绍，不久前，他在华强北的太平洋安防市场发现了一种名为手机信号屏蔽器的新产品。出于对电子产品的好奇心，阿文先后花1300多元买了3个不同型号的手机信号屏蔽器把玩，发现其功能强大，不但可令周围各种手机信号全无，同时也可让带有防盗功能的车载GPS失灵。“更让人吃惊的是，近距离开一个手机信号屏蔽器，可以让我的现代车电子锁出现锁不上的情况。”阿文表示，这岂不是盗车贼的一种作案“利器”？！　　阿文告诉记者，他从网上获悉，手机信号屏蔽器这样的特种设备购买时必须详细说明身份以及购买用途，使用时必须经过相关部门的备案审批。但他在太平洋、汇通两大安防市场连买3部产品，无一商家问及其身份及用途。　　实地试验：功能强大令人咋舌&&　　“这些都是功能较小的手持式机器，小的屏蔽半径为10米，大的能屏蔽半径20米内所有手机信号，包括GSM、CDMA、3G、蓝牙、无线网络、GPS以及汽车电子锁，一律可以屏蔽掉。”面对记者采访，阿文出示了自己购买的3部屏蔽器。　　记者发现，3部屏蔽器有两部功率为0.5W，一部为1W，均包装简陋。打开包装，两部0.5W的只有屏蔽器部件。功能为1W的产品附有一张全英文说明书。记者发现，无论在说明书上还是包装盒上，3部机器都无法找出任何关于生产厂家及生产许可的信息。　　记者当场测试了功率为1W的屏蔽器，打开机器约10秒钟后，现场半径约10米范围内的七八部手机都信号全无，蓝牙连接也无法接通，甚至空调遥控器也受到了干扰变得不灵光，只有一部“山寨机”可正常通话。按照该机型英文说明，其有效屏蔽半径为20米，但显然有夸大之嫌。现场测试显示，离开10米范围之外，现场所有的手机机型都能正常使用。　　随后记者又到停车场对一部大众车展开检测，检测结果显示，即便是贴近汽车电子锁，也不能令汽车电子锁失灵。但对阿文的现代车的检测则显示，手机信号屏蔽器贴近电子锁，在距离汽车约3米情况下，按下电子锁，有时会出现锁不上车门的情况。可见，电子锁不一，受手机信号屏蔽器干扰情况也不同。　　记者暗访：柜台明目张胆兜售　　根据阿文掌握的情况，华强北太平洋、汇通等安防市场都普遍存在销售手机信号屏蔽器的现象。为此，记者在阿文的带领下进行了暗访。　　7月20日下午1时半许，记者首先进入太平洋安防市场，地上一层千余平方米的面积，被隔成数百个小铺面，过道狭窄，看起来商家生意不错，市场里数千人拥挤其中，人头攒动。　　记者首先在地上一层大致转了一圈，发现商家销售的商品以对讲机、GPS、监控设备为主，销售手机信号屏蔽器的商家不是很多。对此，阿文告诉记者，比前一阶段他购买时少了很多，可能是央视做了关于手机信号屏蔽器的专题片后，市场曾进行过清理，或商家专做暗中销售。　　太平洋安防市场2B区，靠近该市场东北出口位置，就有一家以手机信号屏蔽器销售为主的铺面，几部不同型号的手机信号屏蔽器被商家肆无忌惮地摆在柜台最显眼的位置，从外形看，只标注了屏蔽范围，无其他任何信息。　　记者佯装成购买者和商家沟通，3位均是20岁左右的销售人员热情地向记者讲解了不同型号机器的具体参数。手持式小的0.5W，屏蔽半径2—3米；大的1W，屏蔽半径15米。若记者买得多，小的120元一部，大的650元每部。记者发现，该店面还有几款更大的手机信号屏蔽器，形状有点像缩了一圈的机顶盒，上面插了几根电线。一位销售人员告诉记者，这些功率大，有10W的，是壁挂式或可嵌入墙体的，价格更便宜，只有200多元。　　记者先后转了数个铺面，发现产品相似程度很高，不外乎以上几中类型。店主对于其作用并不避讳，也没有询问记者购买信号屏蔽器的具体用途。当记者问及这些机器的生产厂商时，大多数商家都顾左右而言他。有的说“这些机器就是没有牌子的”，也有的说“我们只是销售商，生产的事我们不清楚”，或简单地说“深圳生产的”。　　最终，记者旁敲侧击，从两个店主处得到了一些信息。太平洋安防通讯市场2B309号店铺的店主告诉记者，他们的手机信号屏蔽器是一家叫做“中兴包装”（音）的厂家生产的。而位于同一层的2C059号店铺的店主就告诉记者，他们的产品全是厂家直销的，0.5W的裸芯批发价120—180元不等，1W的成品价800元。当记者表示有兴趣批发时，该店主告知记者，生产这批手机信号屏蔽器的是深圳市唐城兴业科技有限公司，而他们的店铺正是这间公司的产品展示柜。　　“无论内地还是国外，对这些产品的需求很大，像这种1w的产品在山东的零售价最高可以卖到1800元。”听说记者有意代理该公司山东市场的销售，该店主热情地向记者介绍。　　记者按照2C059号店铺主人所给的名片，登录了唐城兴业网站（/）。该公司网站制作简陋，大部分栏目都没有内容。其中主要对4类产品进行展示：手机信号屏蔽器、GPS信号屏蔽器、大功率信号屏蔽器以及全频率射频信号探测器。该公司在自我介绍中称，公司成立于1998年，是全国手机信号屏蔽器最大制造商，日生产能力数千台。记者检索深圳市工商局网站资料，发现这家位于龙岗达成工业区的公司成立于2008年，生产范围为“通讯产品（不含无线电干扰设备和大功率无绳电话及法律、行政法规、国务院决定规定须事先取得行政许可的项目）、数码产品、电子产品的技术开发、生产加工、销售，国内商业、物资供销业&(以上不含限制项目及专营、专控、专卖商品)；货物进出口、技术进出口。”既然生产范围注明不含无线电干扰设备，为何却成了公司的主要经营业务？唐城兴业显然有“挂羊头、卖狗肉”之嫌。　　之后，记者又暗调查了汇通安防市场，其情况如同太平洋安防市场，部分铺位明目张胆销售手机信号屏蔽器，但表面上看起来，没有阿文所说的那么严重。　　相关规定：未经特批不得私卖&&　　据了解，手机屏蔽器，又被称作“移动电话干扰器”、“会场净化器”或“手机信号智能屏蔽器”，是一种阻断移动电话通讯的无线电发射装置。　　记者了解到，国家对于手机屏蔽器的最权威文件是2001年由国家信产部无管局颁发的［号文件。该文件这样表述：“近期，社会上一些单位纷纷研制生产无线电干扰设备，并在一些部门和单位使用……这种设备扰乱了电波秩序，严重侵犯了移动电话用户合法的通信自由，必须依法予以制止。根据我国无线电管理的规定，不得对依法设置的无线电台站（含移动电话）施放无线电干扰（法律、法规另有规定的除外）……未办理法定手续，研制、生产和使用无线电干扰设备均属非法行为。”“各级无线电管理机构……对无线电干扰设备要从研制、生产的源头抓起……对擅自使用无线电干扰设备的用户，应按擅自设台、干扰无线电业务予以处罚。情节严重的，可以并处1000元以上、5000元以下的罚款或者吊销其电台执照”。　　事实上，该文件是目前全国各无线电管理部门最主要的参考依据。在深圳，2003年市政府办公厅曾发出通知，规定除大型涉密会议和区级以上党政机关举行的会议外，严禁其他任何单位、组织、个人在任何场所使用无线电干扰器。此外，除经国家保密局特别授权认定的单位以外，深圳也严禁其他单位研制、生产、安装无线电干扰器。　　深圳市无线电管理局综合处处长张文平告诉记者，即便是已经得到了相关部门的批准，手机信号屏蔽器也不是可以随时使用的，而是要“定时”（如只在涉密会议召开期间使用）、“定人”（由专门人员负责）、“定功率、范围”（不允许私自加大屏蔽范围）等。如果有使用单位需要小批量定制，也需要“经过检测确保对周围的运营商机站不造成干扰才行。”　　据张文平介绍，手机信号屏蔽器的工作原理很简单，就是发出干扰信号，使一定范围内的用户收不到基站发出的手机信号。使用手机信号屏蔽器必须向保密局和无线电管理局报备，批准才能用。现在深圳允许使用的手机信号屏蔽器主要集中在保密系统，数量不是很多。　　“除此之外，即便是考场、加油站，也是不允许使用该种特种设备的，因为会对周边的手机用户造成影响。”张文平告诉记者，前几年，深圳高考、中考期间，不少考点会私自加装手机信号屏蔽器，以防学生考试期间利用通讯设备作弊；此外，不少加油站出于安全考虑也会加装该设备，但经过该局检查，已大部分取消。手机信号屏蔽器既然能屏蔽手机信号，其辐射会不会对人体造成影响？“这种设备一般功率小、使用时间短、范围有限，对人体影响不大。”张文平说。　　对于市场上销售的手机信号屏蔽器由谁来监管的问题，市工商局相关工作人员接受记者采访时认为，手机信号屏蔽器应该属于特殊设备而不是普通商品，就如药品销售归药监局管理一样，手机信号屏蔽器在市场上销售是否归工商局管理还是个需要商榷的问题。
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&厂家供应 高考专用手机信号屏蔽器 中考专用屏蔽器
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3.3屏蔽器不使用时，应存放在干燥透风的场所，避免长时间接触盐雾和有害气体。
3.2进行表面擦拭时，禁止使用化学溶剂，并避免机内进水。
3.1本屏蔽器属免维护设备，无需保养
3.维护保养
未经厂商授权请勿私自拆装！
2.13请将贴有产品型号标志的一面临着需要屏蔽的区域.
2.12保持干燥，不准侵入任何液体，请勿靠近火源！
2.11电源线必需完全打开，使得电源尽量阔别设备。
2.10.设备必需保持竖立状态。
2.9放置室外或野外时，应留意在鼠、蚁等破坏性动物出没的环境中增设保护装置。
2.8请阔别侵蚀性气体及液体，并做好防尘防潮工作，以免加速设备内部元器件的老化。
2.7在使用的场地面积大于有效屏蔽范围时，建议采用多台屏蔽器蜂窝式安装，以保证屏蔽效果。。
2.6在室外使用屏蔽器时，应留意防水。
2.5屏蔽器在不使用时，应及时堵截电源，以免影响手机的正常工作。
2.4屏蔽器工作时，不得在其上堆放其它物品和拆卸天线，以免影响屏蔽效果和损坏机器。
2.3屏蔽器应放置在透风较好的地点，尽量避开大型物体遮挡，避开强热源和强电磁源。以保证屏蔽效果和长时间不乱工作。
2.2屏蔽器的有效笼盖范围是以屏蔽器为中央的圆形区域，因此使用时留意准确选择屏蔽器的摆放位置以免产生屏蔽死角。
2.1机器是内置天线，天线无需安装。接通主机电源，打开开关。
例3：室外大空间（大于1000平方米，采用多台蜂窝式效果）
例2：室内空间（大于200平方米，要采用多台）
例1：室内空间（小于200平方米）
1.4对于大、小空间安装位置取点方法，如下图所示：
1.3将电源的交流输入插入市电插座，而后开启电源的开关，电源上的工作指示灯亮表示开始工作；
1.2把屏蔽器挂到墙上或安顿在相应的位置，安装高度为1-1.8米；
1.1从包装盒中掏出屏蔽器主机；
1安装步骤及方法
安装和使用说明
& 有效屏蔽范围100-300平方米（发射和接收设备间隔＞200米）；
& 产品采用高质量静音风扇，工作状态时噪音小，不影响学生考试；
5、 天线采用内置全向鞭状天线，不用外接天线，安装使用治理简便；
4、 获得公安部安全应用电子产品质量检测中央的检测讲演，选用国外高机能集成电路和贴片元件，集成度高，质量可靠；
3、 获得中国疾病预防控制中央环境与健康相关产品安全所的检测证书，绿色环保，电磁场强度远低于国家尺度，对人体无任何影响；
& & 采用专用模具机壳配置新型超大铝合金散热片和风扇组成高效智能冷却散热系统，保证设备长时间开机持续工作不发烫，机能不乱、安全、可靠；（已获得外观专利证书）有效屏蔽考场内所有手机、对讲机、无线隐形耳机、2.4G（WLAN、WIFI、蓝牙)等各种无线作弊工具信号，对考场外其他电子设备无干扰；
产品特点：
全频段无线信号屏蔽器是我公司响应国家教育部尺度化考场建设要求，针对目前考场各种无线信号作弊工具具体情况, 运用现代高新技术，精心研制成功的高科技新型信息安全保密产品。该设备有效屏蔽考场内所有手机信号（CDMA、GSM、DCS、PHS、TDSCDMA、CDMA2000、WCDMA）、对讲机、无线隐形耳机、骨传导耳机、2.4G(WLAN、WIFI、蓝牙)、摄像头以及内置LED显示屏数字传输接收工具（橡皮檫、腕表、格尺、看字笔、眼镜探头）等无线作弊工具信号。入选教育部考试中央尺度化考场相关设备展览名单。
厂家革新技术，全频段无线信号屏蔽器，无线耳机、蓝牙、对讲机信号屏蔽器
&机器有效功率达：低频100&800MHZ的单路输出功率可高达8-10W，高频800-2700MHZ的单路输出功率达5-8W。
&频率范围最广泛：100MHZ-2700MHZ全笼盖；
&能有效干扰各种作蔽工具（包括4G）；
国家教育厅指定全频率段高考专用机型；
凸起上风：可调式全频信号屏蔽器是我厂采用国外提高前辈技术，针对通讯制式的不断发展，根据海内外移动通讯实际情况精心研制成功的高科技产品，它能在半径2-50米内隔断GSM/CDMA/DCS/PHS/TD-SCADMA/WCADMA/CDMA2000/LTE手机信号/WIFI信号/对讲机和隐形耳机、骨传导耳机、橡皮、格尺、腕表、眼镜摄像头等数传工具，无法打出和接听，且不能发送和接收信息，但又不会干扰其它电子设备工作，从而保证了所需场所的安全性，离开隔断范围，即可恢复正常使用，且对人体无任何损害（产品达到了GB9175-88《环境电磁波卫生尺度》一级尺度）。功率可调，利便安全。
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科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读《社戏》片段，回答问题。（14分）[甲]我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。[乙]月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。小题1:甲文从哪些角度来描绘江南秀美的景色?并找出一处相关句子加以分析。（3分）小题2:甲乙两段文字写景的作用相同，都是&&&&&&&&&&&，但表达的心情不同，甲文是&&&&&&&&&&&，乙文是&&&&&&&&&。 （3分）小题3:“淡黑的起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽脊似的”一句用了什么修辞方法?作用是什么?（3分）小题4:乙文结尾写老渔父的喝彩，作用是什么? （2分）小题5:“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”句中“蹿”改为“游”好不好?为什么?（3分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
一个馒头①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。④走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。⑤就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。⑥面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头？着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。⑦拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。⑧母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线……⑨至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……（作者：黄斌，原文有改动）小题1:标题“一个馒头”在文中有哪些作用？（4分）小题2:文章②⑧两段都写到了“雨”，这样写有什么好处？（4分）小题3:文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事，请简要概括（4分）小题4:本文人物描写很精彩，下面两个句子分别运用了什么描写手法，请简要分析（4分）（1）里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。（2）母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。小题5:文章的“母亲”是个怎样的人？母亲离开时，“我”渐渐湿润了视线，此刻“我”的内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此时“我”的心理。（4分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一篇小说，完成小题。（18分）猎&手贾平凹①从太白山的白麓往上，越往上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮，待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也住了一户猎狼的人家。②这猎手粗脚大手，熟知狼的习性，能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出，声响狼倒。但猎手并不用枪，特制一根铁棍，遇到狼故意对狼扮鬼脸，惹狼暴躁，扬手一棍扫狼腿，狼的腿是麻杆一般，着扫即断。然后挡腰直敲，狼腿软若豆腐，遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿，于狼的吼叫声中趁热剥皮，只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子，拳头伸出去于皮肉之间嘭嘭捶打，一张皮子十分完整。③几年里，矮林中的狼竟被猎杀尽了。④没有狼可猎，猎手突然感到空落，他常常在家喝闷酒，倏忽听见一声嚎叫，提棍奔出去，鸟叫风前，花迷野径，远近却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，猎手无聊得紧。⑤一日，懒懒地在林子中走，一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态，见他便遁。猎手立即扑过去，狼的逃路是没有了，就前爪搭地，后腿拱起，扫帚大尾竖起，尾毛动，发一面旗子。猎手一步步向狼走近，眯眼以手招之，狼莫解其意，连吼三声，震得树上落下一层枯叶。猎手将落在肩上的一片叶子拿了，吹吹上面的灰气，突然棍击去，倏忽棍又在怀里，狼却卧在那里，一条前爪已经断了。猎手哈哈大笑，迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰，狼狂风般跃起，抱住了猎手，猎手在一生中从未见过这样受伤而发疯的恶狼。棍掉在地上，同时一手抓住了一只狼爪，一拳塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗，狼口不能合，人手不放松。眼看滚至崖边了，继而就从崖头滚落数百米的崖下去。⑥猎手跌落到三十米，在崖壁上的一块凸石上，惊而发现了一只狼，此狼皮毛焦黄，肚皮丰满，一脑壳的桃花瓣。猎手看出这是狼妻。有狼妻就有狼家，原来太白山的狼果然并未绝种啊。⑦猎手跌落到六十米，崖壁窝进去一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。这一定是狼子。狼子有一岁吧，已经老长的尾巴，老长的白牙。这恶东西是长子，还是老二老三？⑧猎手跌落到一百米，看见崖壁上有一洞，古藤垂帘中卧一狼，瘦皮包骨，须眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊虫。不用问这是狼父了。狡猾的老家伙，就是你在传种吗？狼母呢？⑨猎手跌到二百米，狼母果然又在一个洞口。⑩……⑾猎手和狼终于跌落到了崖根，失掉在斜出的一棵树上，树咔嚓断了，同他们一块坠在一块石上，复弹起来，再落在草地上，猎手感到剧痛，然后一片空白。⑿猎手醒来的时候，赶忙看那狼。但没有见到狼，和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。（选自《太白山记》，人民文学出版社）小题1:划波浪线的第③节在文中有何作用？（4分）小题2:请从表达方式的角度鉴赏第⑤节划横线的句子。（3分）小题3:综合全文来看，你认为猎手是个怎样的人？请联系文中相关情节作分析。小题4:⑥—⑩节，作者细致描述了猎手跌落过程中的所见所想，请分析其目的何在。（4分）小题5:小说的结尾出人意料，有种荒诞的“聊斋”感，请谈谈你的理解。（3分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读肖复兴的《拥你入睡》一文，完成小 题。拥你入睡肖复兴①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你楼着他像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。⑤莫非惜惜懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现…… ⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。（11）如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛．生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去… … （12）并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢… … （13）一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。（选自《做人与处世》 ，有删改）小题1:阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（4分）小题2:请说出你对第④段中划线词语“受宠若惊”的理解。（2 分）小题3:简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。（4 分）小题4:文章结尾简洁而有韵味，试作简要赏析。（4 分）小题5:针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。（5分）【链接一】 他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《 背影》）【链接二】 软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！" 孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜……（丰子恺《 给我的孩子们》）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
做 父 亲(丰子恺) (14分)(1)楼窗下的弄里远远地传来一片声音，“咿哟，咿哟”渐近渐响起来。(2)一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。(3)我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：“买小鸡!买小鸡!”其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口，他且跳且喊：“买小鸡!买小鸡!”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。 (4)孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。 (5)我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看。 (6)他停下担子，揭开前面的一茏。“咿哟，咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着“好来!好来!”许多小手伸入笼中，竞指一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地冒上，许多“咿哟，咿哟”的雪球和一群“好来，好来”的孩子，便隔着咫尺天涯①了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话： (7)“小鸡卖几钱一只?”一块洋钱四只。”“这样小的，要卖二角半钱一只?可以便宜些么?”“便宜勿得，二角半钱最少了。” (8)他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!”挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问： (9)“一角半钱一只卖不卖?给你六角钱买四只吧!”“没有还价!” (10)他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。“咿哟，咿哟”的声音渐渐地远起来了。 (11)元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼： (12)“二角大洋一只，卖了吧!”“没有还价!” (13)他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖——小——鸡!——”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。 (14)我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊! (15)关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：“你们大家说‘好来!好来!’‘要买!要买!’那人便不肯让价了!” (16)小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们：“我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次……” (17)我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢?【注释】①咫尺天涯：指距离虽然很近，但很难相见，就像在很远的天边一样。小题1:文中画曲线的语句分别表现出孩子们&&&&&、&&&&&&和不舍的心情。(2分)小题2:孩子与小鸡之间只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”?阅读第(6)段作答。(4分)小题3:第(14)段画直线句描写的春景有什么特点?作者描写这春景有什么用意?(4分)小题4:关于文章结尾处“我不说下去了”，读者有两种看法。第一种看法是“父亲应该说下去”，第二种看法是“父亲不应该说下去”，你赞同哪一种看法?请简述理由。(4分)我赞同第&&&种看法，理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
请阅读《总让你赢的那个人》，完成小题（13分）在西双版纳的候机厅里，一位中年妇女和白发苍苍的母亲发生了争执。女儿抱着怀里的孩子，将脸转向一边。身旁是偌大的行李箱和一些零碎的滇南纪念品。母亲继续对着她冷漠的后背唠叨。机场太吵，加上她们所说的是闽南话，我实在听不懂。忽然，女儿侧过脸去，朝母亲大吼了几句。原本在女儿怀里熟睡的孩子，被突如其来的咆哮瞬间惊醒，哇哇大哭。母亲沉默了一会儿，又开始了若有似无的唠叨。母亲眼神闪烁，声音低轻，似乎怕被人听到。女儿则不一样，血气旺盛，势要分出高下。旁边看报纸的不看报纸了，聊天的也不聊天了。所有人的目光，都投向了这对母女。孩子哭得更厉害，眼泪哗哗地往外涌。母亲伸手，想接过女儿手中的孩子，结果被女儿狠狠地拒绝了。女儿用坚实的胳膊肘将母亲伸来的双手拐到了一旁。女儿将孩子捧到手中，来回晃动，嘴里哼着曲调。孩子哭声小了一些，可仍旧歇不下来。女儿异常烦躁，冲着孩子大吼了几句。于是孩子哭得更凶了。母亲在一旁有些焦急，红着脸，说了女儿几句。女儿转过脸去，对着母亲又是一顿咆哮。母亲的忍耐显然到了极点。于是，干脆扯开嗓门，与之针锋相对。女儿的声音越来越含糊，最后也哭起来，抱着孩子，眼泪止不住地往下掉。母亲的声音忽然变得微弱，最后，母亲不说话，侧过身去，静静地听着女儿哭诉。候机厅里有人开始埋怨她们太吵，有人跑去工作室向保安反映，请求调解。当保安朝她俩疾步走来的时候，争执终于进入高潮。女儿抬起右手，抹了一把眼泪，拉着行李箱就往外冲。原本安静的母亲着急了，她一个箭步冲出去，想要拉住女儿。可惜，女儿走势太快，机场的地板太滑，结果，母亲虽然拉住了女儿的裤腿，自己却重重摔了一跤。脱落的假牙像调皮的玩具车，顺着光滑的地板，一下飞出好远。女儿赶紧把母亲扶起来，回到座位。工作人员把假牙清洗干净，还给了母亲。工作人员询问片刻之后，确定母亲没事，便走开了。女儿坐在母亲身边，一言不发。女儿独自默默地流泪。母亲掏出纸巾递给她，她不接。这时，母亲怀里的闹钟响了。母亲像得到了什么指令，开始翻寻身旁的旅行箱。母亲掏出几瓶药，配好之后，小心地递给女儿。看她的样子，似乎是在提醒女儿按时吃药。女儿仍旧不接。这次，母亲的手没有缩回，一直停在半空中，时不时地，轻碰女儿两下。母亲低着头，手捧着药，语气温和地说着什么，像是安慰，又像是道歉。许久之后，女儿极不情愿地接过了母亲手中的药丸。母亲笑着接过女儿怀里的孩子，顺道把水杯递给女儿。女儿赢了。我想，她一直都是赢的那个人。只是，女儿从来不会想，谁才是那个常常让她赢的人。小题1:请用一句话概括全文主要内容。（2分）小题2:请根据以下提示梳理文章情节。（3分）①女儿大吼母亲，母亲声音低轻；②女儿抱孩哭泣，母亲&&&&&&&；③女儿往外冲出，母亲&&&&&&&；④女儿不接药丸，母亲&&&&&&&。小题3:请品析文中划线句子的表达效果。（3分）小题4:结尾一段在文中有何作用，请从结构上和内容上加以分析。（3分）小题5:家和万事兴。但生活中，父母与子女之间难免会发生矛盾和争吵，怎样化解这种矛盾呢？请写出两条建议。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成小题战胜拖拉，无忧工作1你是不是每天想着要做某件事情，但是一直没有开始？你是不是经常责备自己是一个懒人，往往在那些重要的事情上一拖再拖？你是不是经常觉得生活就像一连串不可能尽到的义务，总是有做不完的事情在等着你？ 2 当你担心“如果做不好我就完蛋了”，就相当于把一块木板架在两栋高楼之间，你要从上面走过去，一不小心掉下去就会摔死，当然你自然的反应就是站在一端犹豫不决，迟迟开始不了。但是如果木板底下有一张网可以接住你的话，摔下去也就是掉在网里面，你是不是感觉会轻松一点？ 3那么，到哪里去寻找那张网呢？你需要打破“自我价值＝业绩表现”的等式，向自己保证“事情的失败并不代表人的失败，无论发生什么，我还是我，我的自我价值仍然存在”，说白了就是允许自己失败。还有给自己的计划设立替代方案，那样也不会让你产生一旦出问题就死定了的感觉。这个战胜拖拉的工具叫做“安全网”。 4 除了害怕失败，拖拉也可能在帮助我们表达一种不良的情绪。如果某件事情你其实不喜欢做，但是被逼无奈要去做的时候最容易产生拖拉的行为。拖拉者面对任务的时候，内心的自我对话常常是“我不得不做”，“我早就应该”，“我也不想做但是没有办法”，“他们逼着我做”等，这些自我对话传递出的信息就是“我是这个世界的受害者”或者“我是被迫的，我没有选择余地”。这些信息只会让人们产生负重、受害和失败感，而没有告诉人们如何从这种不喜欢的境地转到自己喜欢的境地，对事情的结果没有任何好处。 5这个时候，如果改变策略，对自己说：“是的，现在很糟糕，然后呢，我能做点什么呢？”这个时候就把注意力转移到立即采取微小的纠正步骤上来了。这也就是战胜拖拉的工具二——用积极的自我对话取代消极的自我对话。当然，你还可以用“我什么时候开始”取代“我必须完成”，用“我可以走出一小步”取代“我不知道从哪里开始”，用“我没有时间玩”取代“我可以安排时间玩”，用“我选择今天下午3点开始”来取代“任务太多，我肯定做不完”。 6 拖拉的另外一个原因是一旦开始某个项目，似乎要花很多时间，工作就会将你的生活埋没，你就没有喘息和休息的机会了。比如写一本书，准备一个冗长的材料，那将是多么沉重的事情，所以人们总是不愿意开始某个看上去距离完成还遥遥无期的工作。 7 这个时候“逆向日程表”就可以帮你了。所谓逆向日程表就是列出一个日程表，看看最终要完成哪些任务，从最终的日期一直安排到当前。重要的是，表格里面必须首先保证有休息时间的安排。当你面对已经安排好的休息时间表的时候，会不会产生“我有自由的时间了，那我现在可以放心工作了”的想法？其实很多工作并没有我们之前想的那么沉重，只要每天拿出一定的时间集中工作，依然有很多时间可以痛快地玩。 8当然，克服拖拉还有很多其他有用的工具，比如当杂念出现的时候，利用两分钟的放松练习和专注力练习，迅速把注意力集中起来，快速进入到良好的工作状态。再比如“坚持不懈地开始”，从小处着手，并且每个小目标完成之后就停下来休息一下，或者以半个小时为时间单位先开始，无论做得如何，先让自己坚持工作30分钟，往往事情一旦开始了，你也就不会觉得那么难了。9试试看吧，借助这些工具和努力，你或许可以改掉做事拖拉的毛病，并且发现自己是一个天生有动力、高效的人。小题1:“到哪里去寻找那张网呢？”这里的“网”是什么意思？（2分）小题2:全文介绍了多种克服拖拉习惯的好方法，试简要概括这几种方法（也可用原文概括）（3分）小题3:“重要的是，表格里面必须首先保证有休息时间的安排。”联系上下文，解释这么做的原因。（2分）小题4:文章写得亲切、动人、浅显。请从语言表达的角度谈谈取得这样效果的原因。（3分）小题5:联系自身实际，谈谈本文对自己的心理健康有什么帮助？（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
那颗折腾不掉的雀斑（15分）连 谏⑴朋友脸上有雀斑，很浅很淡，要和朋友贴面才能看清它们的存在，可就是这些浅淡到几乎不存在的雀斑却让朋友在整个的青春岁月上演了一场可歌可泣的战斑史。⑵朋友为了彻底消灭这些有碍美貌的雀斑，到处求医，吃过中药，用过各种各样号称能去除雀斑的美容仪器和药膏、做过激光治疗，每每见了我们，就把脸伸过来，怀着无比的虔诚与渴望问：看看我脸上的雀斑淡点了没有？⑶看她为雀斑战得是如此辛苦，我们本着善意上演了皇帝新衣的现代版：淡了淡了，几乎看不见了。可是，朋友毕竟不是那个被阿谀奉承捧昏了头的蠢皇帝，诚实的镜子总是拆穿了我们的谎言，于是，爱美心切的朋友顽强地继续奋战在斗斑路上。如今，十几年过去，朋友的钱花了不少，罪也遭得不计其数，那些雀斑却依然像打不死的“小强”一样顽强，而且，其子孙后代更是繁荣昌盛了……朋友一见了我们，第一句话依然是：我脸上的雀斑淡了没有？⑷看她为雀斑遭罪无数却痴心不改，我终于忍无可忍地说了句很残酷的实话：它们还是原来的样子，你歇歇吧，别折腾了。⑸朋友虽然沮丧，却还是战斑不休，我就知道，这雀斑不是长在了朋友的脸上，而是长在她心上了。它们不是一颗实质性的雀斑而是一个自卑且挑剔的自我。⑹每个人的心里，都有一个以自我为中心的舞台，在这个舞台上，自己都是当之无愧的主角，我们总是错误地认为，别人的目光是一直在盯着我们的，盯着我们说错的一句话，盯着我们穿得不得体的一件衣服甚至一个不雅观的姿态，然后，悄悄地对我们这些不得体发出令人崩溃的哂笑。⑺事实却是，别人心里，也有一个以自我为中心的舞台，在他们的舞台上，我们照样是配角A或跑龙套的B，他们无暇关注我们，就如我们无暇关注他们一样。每个人都匆匆忙忙地行进在自己的人生路上，除了发生地震海啸般惊天动地的大事，至于那些作为路边风景的一株树一棵草们，是被野狗撒上了一泡尿还是被兔子啃了，谁会有心思去关注呢？⑻自我这东西，一旦被过分关注，它要么是变成了狂妄的魔鬼，要么是变成了自虐的疾病，无论是前者还是后者，一旦成灾，就坏菜了。⑼变成狂妄不自知的魔鬼会被人背后窃笑，变成自虐的疾病会让自己越来越自卑。⑽在这世上，没有比被自虐式的自卑镇压得抬不起头来更为寒凉的事，别人能给予的温暖本来就不多，如果连自己都刻薄起自己来了，这日子还怎么活？⑾爹娘给了我们一具什么样的躯体我们坦然接受就是了，它不会影响生命的质量，只要，有一颗阳光普照的心。谁都不是完人，至于有颗生理性的雀斑，又算得了什么呢？忘掉那颗自我的雀斑，我们会得到更多的爱，至少，多得了一份自己对自己的爱。（摘自《青年文摘》，2012第2期）小题1:通读全文，从文中找出概括“那颗雀斑”具体含义的句子。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:文章语言活泼风趣，而且很富有现代生活气息。比如“小强”是蟑螂的别名；“跑龙套”是指原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事。联系上下文，解释第8段“坏菜”一词在文中的意思。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:比较下面两个句子，说说两个句末“？”蕴涵情感的不同。（3分）A：（朋友）怀着无比的虔诚与渴望问：看看我脸上的雀斑淡点了没有？B：谁都不是完人，至于有颗生理性的雀斑，又算得了什么呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:沉浸文学作品之中，有时一句话就能引发我们的感想。选择下面两句话中的一句，联系自我生活体验或阅读积累，写写随感，不少于100字。（8分）A．每个人的心里，都有一个以自我为中心的舞台，在每个人的舞台上，自己都是当之无愧的主角。B．本来么，别人能给予的温暖就不多，如果连自己都刻薄起自己来了，这日子还怎么活？我选&项：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}