网络对大学生网络弊大于利的影响弊大于利需要问题

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网络对大学生影响弊大于利
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网络对大学生的影响弊大于利的一辩立论稿
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3秒自动关闭窗口网络对大学生的影响弊大于利辩论赛_中华文本库
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目前,在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示:认为容易上瘾,很难控制自己的占65%;玩起来就没完,自己控制不了的占18.1%;总想玩游戏,不想上学也不愿做作业的占5%;认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示:认为因玩游戏性情变暴躁的占27%;认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。
三、学生网民的特点
1、随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。10.4%的 学生在高兴时上网,8.5%的学生在心烦时上网,27.7%的学生在无聊时上网,53.4%的学生不定 时上网;在聊天话题方面;15.7%聊个人情感,16.4%聊兴趣爱好,19.3%聊生 活经历,5.5%进行学术探讨,43.1%毫无重点的聊。
2、网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外,就不知道做 什么。调查显示:16.4%的学生不知道"搜索引擎"、"BBS"为何物,在知道的人中也分别有25. 6%和62.6%的学生没有使用过。使用免费电子信箱除了收发E-mail外,8%学生用于联系工作, 34%的学生用于收发电子杂志,2%的学生还用于收发贺卡和手机短信息等其他服务,56%的学生 没有其他用途。
3、不成熟性。63.1%的学生曾因上网而耽误过上课。学生们更注重互联网的娱乐、资讯、拓 展生活空间的功能而非学习的功能。在谈到网络对学习的影响方面,22.4%的学生认为能从网 络获取信息以促进学习;40.7%的学生认为能拓展知识面,开阔视野,提高思维能力;26.3%的 学生认为花费太多时间上网娱乐致使成绩下降;10.6%学生认为网络中的不良信息会产生不良 影响。对于非法和不良信息站点,27.1% 的学生曾误入,31.3%的学生曾好奇进入,17.5%的学 生经常接触,24.1%的学生从未接触过;这些不健康的内容,严重影响了大学生的身心发展, 虽不是主流,但却是不可忽略的现象。 :谢谢主席!各位评委老师,同学们,大家好!刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国,即使在美国权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被调查的老师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩 刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝对方辩友,对中学生上网可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼,把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。量上说,目前网络有三个难以解决的问题:第一类是网上安全问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等;第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息;第三类是形形色色的信息污染和垃圾,就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里,全球主要网站已经被黑客入侵了近200次,全球互联计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次,,,,其次,从质上说,我们今天讨论的特定主体是中学生,他们是特殊的群体,他们易于接受新鲜事物,求知欲望极其强烈,但他们在生理、心理上还未成熟,对待新事物缺乏辩别是非的能力,自制力差。这些固有的特征,与网络固有的问题,在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。
所经现实迫使国家机关颁布关于网络管理的专项法律,但网络的开放性、自由性、无疆域特征也导致了法律难以奏效。正如尼葛洛庞蒂所指出的,在网络世界里,人类社会现存的法律,就好像一条条“在甲板上叭嗒叭嗒拼命喘气的鱼”。所以,在目前及可预见的将来,网络的种种弊端仍然存在,也许将来某年某月某日,网络将成为一方净土。但一万年太久,我们只争朝夕,现实是:网络已经对中学生的身心构成了不同程度的伤害。
同学们,面对我们的伙伴自投罗“网”,而一“网”情深,为避免“网”事不堪回首,我们呼吁该下网时就下网,清清爽爽好时光。真可谓色情与垃圾齐飞,虚假与暴力一色。法律制裁的无奈,道德规范的苍白,技术限制的落后.. 只有认识到中学生上网弊大于利,才能
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网络对于大学生的影响利大于弊攻辩小结_600字
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谢谢主席,感谢对方辩友的侃侃而谈。对于前面精彩的唇枪舌战,我们来看看对方辩友为我们带来了什么:第一、对方辩友仅仅将网络等同于互联网,缩小了网络的实际定义,忽略了电信网络及有线电视网络。第
二、对方辩友将网络对于少部分人的不利影响过分强调化以偏概全,数据表明在大学生高上网率的今天没有多少人因此道德沦陷或是产生更严重的不利影响。第三、对方辩友将一些网络的弊端过分扩大化,就如同飞机失事率很低,所以一次事故必然引起轩然大波,在众多网络的利处之中,小部分的弊端也因此更博人眼球。第四、对方辩友针对网络安全等内容的阐述,我方认为是完全不必要的,因为政府已针对这一问题明确立法且会越来越重视,加强执法力度。第五、针对对方辩友指出的网络不利于大学生的责任与义务的实施,我想说,大学生作为以后国家的主人,他们最大的责任与义务就是让我们的中华民族利于不败之林。在当今的信息时代,只有充分掌握信息知识,运用网络,才能不断进步,更好的为祖国建设发展做出自己的贡献。
所以,无论从社会大方面着手,还是从我们大学生的自身认识,网络作为信息时代的代名词,它所拥有的巨大信息量,迅速地传播速度,广阔的影响范围,是其他事物所无可比拟的。况且,我方的观点是网络对于大学生的影响利大于弊,我方并没有否认现在网络所存在的一小部分弊端,如果因为小部分的弊端而去摒弃一个对我们对社会都有莫大利处的东西,这不是现代聪明人应有的观点。所以我方坚信网络对于大学生利大于弊。
谢谢主席,感谢对方辩友的侃侃而谈。对于前面精彩的唇枪舌战,我们来看看对方辩友为我们带来了什么:第一、对方辩友仅仅将网络等同于互联网,缩小了网络的实际定义,忽略了电信网络及有线电视网络。第二、对方辩友将网络对于少部分人的不利影响过分强调化以偏概全,数据…
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