钓三米深水二三两鲫鱼线组用多大_百度知道
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出门在外也不愁古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？材料作文，求论点论据最好是原创的材料作文
156*****011
因为他去得太频繁了，要先播种再收获
你可以选才从取之不尽用之不竭的角度去写一篇议论文！渔夫把最大的两条鲤鱼都捞走了，没有了生存环境，所以自然就老不到大鱼了
可以写环境保护
要对自然资源取之有度
简单来说就是想让我们知道不要只顾这个小市场，我们应该去大海撒网，去大市场上，可从经济方面思考
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扫描下载二维码主旨：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。
以果溯因法。 空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多井里捞鱼 原因 两条大鲤鱼 三条鲫鱼 几只米虾空白 结果 通过“这是为什么”的分析，学生能较快速明白材料
请在这里输入关键词：古代有一渔翁，一天在井里网捞了两条大鲤鱼，第二天在井里捞了三条鲫鱼，第三天仅仅捞到几只虾米，第四天_百度知道
古代有一渔翁，一天在井里网捞了两条大鲤鱼，第二天在井里捞了三条鲫鱼，第三天仅仅捞到几只虾米，第四天
第三天仅仅捞到几只虾米，不少于600字:自选角度？
作文要求，第四天，第二天在井里捞了三条鲫鱼，这是为什么呢，第五天…什么也捞不到了，自拟题目古代有一渔翁，自矣体裁，一天在井里网捞了两条大鲤鱼
因为这是扯淡
井里怎么会有鲤鱼鲫鱼
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会让他们生起防备之心，面对相同人群题目名：论举一返三的实用性内容大致可以写在同一个地方，不断使用相同手段
生态角度：环境保护与可持续发展；人生角度：知足常乐；哲学角度：学会忍耐，拒绝诱惑
还是高中？
初三的 😒
初中就可以不用那么深刻，你就选知足常乐，回报社会吧，比如懂得合理索取，就像狼图腾里狼不把羚羊全部赶尽杀绝，打鱼人放生小鱼
不砍伐小树等
我知道呀，开头你就引入这个小故事
然后引出你的主题：合理索取，懂得舍得
大哥，我只要作文内容，就OK
然后你再列举大自然食物链，狼放过小羚羊，人放过小的鱼
六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百字，六百...
因为没有鱼可以生殖
全都抓走了
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出门在外也不愁}