小学党的群众路线教育实践活动班子对照检查材料_政治学习_学校管理 - 第2页 _三A学习网(WAP手机版)
小学党的群众路线教育实践活动班子对照检查材料作者：三A学习网&&来源：三A学习网&&查看：1773
比如，具体工作安排后，主要领导不过问，部分同志就不管；有的甚至过问多次，总是找借口、客观原因来搪塞，工作迟迟没有动静。
民主协商不够，工作透明度不高。具体表现在：领导班子成员之间民主协商意识不够强，民主集中制坚持不够有力，学校一些重要工作未能完全做到民主协商，有的不够公开不够透明，广大教职工的民主监督有待加强。
工作期间有玩蝴蝶纸牌、手机游戏、看电影、聊QQ等行为。
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2015年群众路线对照检查材料范文
适用于管教干部.doc10页
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群众路线对照检查材料范文
适用于管教干部
自开展党的群众路线教育活动以来，本人按照纪律作风整顿教育活动的总体部署，根据党委的作风教育整顿动员会会议精神，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：
一、存在的主要问题和不足：
（一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期人们警察的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对《行政许可法》等法律法规的学习还很肤浅，一些劳教管理工作等方面的业务
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标题：分管领导群众路线对照检查材料分管领导群众路线对照检查材料一、遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定情况(一)遵守政治纪律情况。政治纪律是党的根本纪律，是全体党员在政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的基本原则，遵守政治纪律，是遵守党的全部纪律的基础。在工作、生活中，我能够坚定理想信念，遵守《党章》的各项规定，对坚持中国特色社会主义道路、理论、制度充满信心。能够自觉遵守党的方针、政策，时刻用党员标准要求自己，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，维护中央权威。对上级党委及区委、区政府的重大部署、决策能够结合自身工作实际，不折不扣的认真贯彻落实。对照《党章》深思细琢，遵守党的政治纪律方面存在着党的政治理论功底不深，政治理论修养不够，政治敏锐性和政治鉴别力不强的问题。要解决这些问题，首先是将坚定理想信念，自觉遵守党的纪律作为立命之本，加强政治理论学习自觉从点滴做起，加强党性锻炼，保持坚定的政治信念和纯洁的思想，讲政治、守规矩，把言行置于政策约束中，把维护党的政治纪律放在首位。其次是把强化理论武装、自觉维护党的形象作为安身之策。能不能自觉做到严守政治纪律，其本质就是立场的坚定和理论的清醒。因此要牢固树立起学习、教育、再学习、再教育意识，不断用理论武装头脑，用理论指导实践。（二）贯彻中央八项规定和转变作风方面情况　……（快文网省略949字，正式会员可完整阅读）……　&&更多相关文章：理知识，所以指导部门开展工作不到位。　　4、调研不深入，底数不清，基层基础情况不明工作缺乏规划导向性问题。比如，人口老龄化问题是全国亟待解决的问题，对我区老龄人口数量、结构了解比较清楚，但对于我区不同的老年人群体的所盼、所需却不明晰，因此针对我区老年人事业的服务及发展缺乏规划和导向，有针对性的解决措施不够。再比如，就业问题，我区存在就业结构性矛盾问题，尤其是大中专毕业生就业问题，对于我区来说究竟难在哪？供需矛盾的根源在哪？不明晰，所以在落实相关促进就业政策上效果不明显。5、征求到的形式主义方面的意见。要加强弱势群体关注力度，关注百姓生活问题，千方百计为民办实事，进一步完善社会救助体系，健全各项救助制度，整合救助资源，健全社会福利体系和数字社区平台建设，提升服务功能，加强就业再就业指导和培训工作，最大限度普惠于民。按照保基本、兜底线的要求，救助体系建设确实需要认真调研，采取措施解决。数字社区网络服务平台建设，是为了完善社会服务体系建设的一项创新工作。目前，第一期基础服务平台已经搭建，下一步需要进一步筹措资金，强化人员培训，在发展加盟服务组织、志愿者服务队伍上进一步加强，切实发挥好服务功能。（二）官僚主义方面6、调研工作不深入、不系统。主要表现在，一是调研工作缺乏系统的主题调研计划。比如，在我区养老事业的发展方面，就业难点问题研究与对策方面，群众自我教育、管理、服务的自治管理体系方面；二是以往开展调研大多停留在听汇报、开座谈上，真正深入到普通群众中去不够。比如大学生难问题，我们经常召开一些座谈会，到就业部门、社区去了解情况，却很少到毕业生家中与毕业生面对面，与家长面对面，另外也没有对已就业毕业生进行跟访，了解他们对就业工作的想法和体会。因而工作实效性不强。再比如，我区建立的社区服务网络中心，服务功能如何更贴近群众，需要深入到不同群众中了解，然后在完善平台服务模块，这样其功能才能有效发挥。7、存在对分管战线干部队伍作风建设管理失之于宽的问题。在管理上，宏观提要求多，真抓实管弱，对于发现的问题有碍于面子，开展批评不够的情况。　　8、处理缠访闹访等信访问题时，缺少耐心，有和当事人发生争执的现象。比如在处理？？？？引发的集体上访时，对其牵头人？？？？多次做工作后，仍对政府的帮助不理解时，与其发生了争执。想起来还是由于修养不够，缺乏耐心所致。9、征求到官僚主义方面的意见。深入基层调查研究不够充分，建议加强调研工作，针对全区民生实际，深入进行专题调研，强化推进措施。对此我虚心接受，并切实改进。10、督导组征求到的意见。　　缺少魄力、担当不够。　　对此我要加强学习，提高自身素质和能力，增强敢于担当，能够担当的水平。三、产生问题的原因分析(一)政治理论学习不深入，政治理论修养不够。一是用政治理论武装头脑的重要性认识不够。学习存在片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。主要表现在学习的自觉性不高，存在以干带学现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往是将学习向后推，而且不能及时进行补课，从而导致学习系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不够好。客观上强调工作忙，缺乏自加压力，挤时间持之以恒自觉学习的精神。三是学用结合关系没有处理好。对理论体系把握，运用在实际工作上不适应。存在政治理论学习与实际工作脱节，没有将政治理论与实际工作有效结合起来。由于政治理论学习不深入，导致个人在思想认识和修养没有与外在条件的变化相适应，致使放松对自己的要求，从而产生“四风”问题。　　（二）党性修养不强，理想信念不坚定　　本人入党20多年，虽然长期接受党的教育，按照组织要求学习党的知识，但是不能经常用党章这面镜子反复照一照自己，不能经常用党员标准的尺子量一量自己，久而久之导致党性修养不强，宗旨意识淡薄，理想信念不坚定。作为一名党员，“我是谁、为了谁、依靠谁”这些本应该时刻牢记的内容，却在脑海中淡忘，导致为群众服务的意识淡薄，尽职履责不到位，“四风”问题由之而生。　　（三）宗旨观念淡化，群众观念弱化　　对新时期坚持党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，没有在思想上、行动上真正树立起全心全意为人民服务的公仆意识，从而导致在工作中自我要求不严，工作标准不高，进取精神不强。随着社会转型，价值取向多元化，群众诉求多样化，群众关心的热点难点问题解决起来有困难。因此在深入群众时有为难情绪，也就拉大了与群众的距离，不能真正感受到群众的所期所盼， ……（未完，全文共5125字，当前只显示2468字，请阅读下面提示信息。）上一篇：下一篇：相关栏目：&&&&&&&&&保康党建网
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& 县公路管理局个人对照检查材料“五查十看”过“三关”
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县公路管理局个人对照检查材料“五查十看”过“三关”
为做好党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节的各项工作，为民主生活会的召开打好基础，近日，保康县公路局党员干部按照保康县政府要求，认真撰写个人对照检查材料。为确保材料质量，该局结合“五查十看”要求，严把材料过“三关”。
　　一是过格式规范关。通过查内容格式是否规范，看是否包括规定的内容、内容是否实在，查摆的问题要举例说明，不能一带而过，对每位党员干部的对照检查材料格式、结构和要求进行严格把关，对于表述不明的地方进行修改，直到符合规定要求。
　　二是过同事评议关。将每名党员干部的对照检查材料提交党员干部大会进行评议，让广大党员结合实际，对党员干部特别是领导班子和班子成员撰写的对照检查材料，通过查个人态度是否端正、查摆问题是否深刻，看材料是否本人撰写、是否“画得像”、是否聚焦反对“四风”、是否对各级意见作出明确回应等对材料提出意见和建议，让撰写人及时修改完善检查材料。（谭华吕春艳）
　　三是过领导审核关。各级领导通过查原因分析是否透彻、改进措施是否具体，看是否深挖问题根源、是否对查摆出的问题一一回应对材料进行审核。领导班子和班子成员的对照检查材料一律由主要领导最后审核通过后，方能上报上级督导组审核；其他党员干部的对照检查材料，先由各分管领导负责审核，最终由主要领导把关。（谭华吕& 春艳）
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