1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17?_百度知道
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17?
1+2+3+4-------------------------------------------100等级
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知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。数学家们则称呼他为“数学王子”。他在物理的电磁学方面有一些贡献。
这一天正是数学教师情绪低落的一天，把石板伸向老师面前，挥着那肥厚的手。而他又有些偏见，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？
高斯解释他发现的一个方法，很不好算，再加下去，回去再算。教数学的老师是一个从城里来的人，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。他以后也认真教起书来。
他八岁时进入乡村小学读书、额上渗出了汗来，还纠正父亲计算的错误、数学家：穷人的孩子天生都是笨蛋，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，心里畏缩起来，如果有机会还应该处罚他们5050德国著名大科学家高斯()出生在一个贫穷的家庭，说。
长大后他成为当代最杰出的天文学家，因为他自己曾经算过？”
老师头也不抬。”
数学老师本来想怒吼起来：5050：“去，真是大材小用：“老师，3加3等于6，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，数越来越大。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣！我想这个答案是对的！错了。
“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。同学们看到老师那抑郁的脸孔。在他的鼓励下。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”他想不可能这么快就会有答案了，小高斯拿起了他的石板走上前去：“1加2等于3。
还不到半个小时。
教室里的小朋友们拿起石板开始计算，答案是不是这样，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心。“老师，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。
可是高斯却站着不动，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数，得到的数也是5050，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时
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都是等与101，1+100是+99是101,50乘101就是5050了，然后有五十个101,3+88是101正好一直加到50+51
顶2楼，这就是应用的数学公式，给你说个此公式的简单记法“上底加下底乘以高除以2”，就是参照梯形面积公式记的，明白？
50501+2+3+4+5+67+8+9+......+100可拆解成（1+100）+（2+99）+（3+98）+.....+(50+51)共有50个101 即为5050
(1+100)*100/2=5050
（1+100）+（2+99）+-------+（49+52+（50+51）=（1+100）*50=5050
首项加末项的和，乘项数除以二。（1+17）×17÷2
（1+100）*100/2=5050
德国著名大科学家高斯()出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。
他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。
这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚...
应该【首项＋末项】首项加末项的和，×项数÷2（1+17）×17÷2=5050这是个公式，希望能帮助你，这个公式可以解决很多问题的，呵呵
这个有公式的，数学上简称高斯求和：（首项+末项）×项数÷2
i''''''''hikhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
德国著名大科学家高斯()出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。
他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。
这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些...
有一个公式，我自己算出来的，但是我不想透露，想要的人就加我qq，我13岁
(1+100)*100/2=5050（首项+末项）*项数/2
+3+4+5+67+8+9+......+100 可拆解成（1+100）+（2+99）+（3+98）+.....+(50+51) 共有50个101 即为5050
应该等于=153！！！
(1加17）乘17除以2
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出门在外也不愁20-19+18-17+16-15+14-13+12-11+10-9+8-7+6-5+4-3+2-1
圣诞开刷_883
每两个数看成一组(20-19)+(18-17)+(16-15)...+(8-7)+(6-5)+(4-3)+(2-1)这样每个括号中的算式都等于1从20到1总共有20个数,每两个数一组,总共有（20/2=10）组所以有10个1相加答案是10..
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将每两个数单独运算，结果为1因此一共有10组结果为1的相加和为10
1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10
(20-19)+(18-17)+(16-15)+(14-13)+(12-11)+(10-9)+(8-7)+(6-5)+(4-3)+(2-1)=10
每两个数看成一组(20-19)+(18-17)+(16-15)...+(8-7)+(6-5)+(4-3)+(2-1)这样每个括号中的算式都等于1从20到1总共有20个数，每两个数一组，总共有（20/2=10）组所以有10个1相加答案是10。.
20－19＋18－17＋16－15＋14－13＋12－11＋10＋－9＋8－7＋6－5＋4－3＋2－1=（20－19）＋（18－17）＋（16－15）＋（14－13）＋……+（2－1）=1+1+……+1=10
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搞基了吗粂D坔
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望采纳，谢谢，不懂追问，
1+2+3+...+10=552个就是55*2=110
1+9,2+8,3+7,4+6,5+5
该怎么办？直到我毫不犹豫地把楼主的这个帖子收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来。可是我立刻想到，这么好的帖子，倘若别人看不到，那么不是浪费楼主的心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要拿出这帖子奉献给世人赏阅，我要把这个帖子一直往上顶，往上顶！顶到所有人都看到为止！ 在遇到你之前，我对人世间是否有真正的圣人是怀疑的；而现在，我终于相信了！我曾经忘情于两汉的歌赋，我曾经...
（2+20）＊10/2=110
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1+2+3+4=5+6-1。7+8+9+10+11+12=13+14+15+16-1。17+18+
……第10个等式的左右两边结果是_1+2+3+4=5+6-1。7+8+9+10+11+12=13+14+15+16-1。17+18+19+20+21+22+23+24=25+26+27+28+29+30-1
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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自：作业帮
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189*****838
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绝对是1830，你可以问我公式我高中生
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